發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文【推薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1
春天來了！春天來了！我發(fā)現(xiàn)小草從泥土里鉆出來了，柳樹發(fā)芽了，柳條在春風(fēng)的吹動(dòng)下，好像春姑娘在搖動(dòng)她的頭發(fā)。
我喜歡春天，因?yàn)槲覀兛梢苑棚L(fēng)箏呀！我最喜歡放風(fēng)箏了，去年我和爸爸一起去金明廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我一邊放，一邊說：“爸爸，你給我買的風(fēng)箏飛的.真高啊！”爸爸笑了笑沒有說話。
春天來了，冬眠的小動(dòng)物都醒了。小青蛙從泥土里跳出來，清了清嗓子，呱呱呱地叫起來。小烏龜從殼里鉆出來，它伸了伸懶腰，快活地爬來爬去。小蛇從洞里爬出來，扭動(dòng)著身子，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。
“一年之計(jì)在于春，一日之際在于晨�！贝禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是播種希望的季節(jié)，也是一年的開始，我們要珍惜春天的美好時(shí)光，不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。
春光真美好！我愛春天！作文
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2
春天的泥土特別松軟，像剛出爐的面包一樣，吐露著芬芳的氣息，喚醒著沉睡了一冬的花兒、草兒和樹兒。
清晨，我從樓下花圃邊經(jīng)過，看到草叢中一朵朵花骨朵，緊閉花蕊，不敢看我。我越發(fā)好奇，心想她們究竟是什么花，為什么如此害羞呢?媽媽說：”也許就是小野花吧!“
中午，放學(xué)歸來，陽(yáng)光燦爛。又經(jīng)過花圃，我們都驚呆了，眼前景象與清晨截然不同，一簇簇花兒成片地盛開。那些花朵都展開了笑臉，黃色的花瓣鮮艷奪目，像一只只黃蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。更有趣的'是，她們一直朝著陽(yáng)光露出自己燦爛的微笑，大概是想曬個(gè)舒服的”日光浴“吧!蝴蝶、蜜蜂不時(shí)在花叢中穿梭，正忙著甜蜜的事業(yè)呢!我們欣賞著，突然我發(fā)現(xiàn)了花叢中有一兩朵高高聳立起的蒲公英，我興奮地大叫：”媽，她們是蒲公英花，你看蒲公英!“
媽媽走近一看，說：”是啊，原來就是蒲公英花，早晨還緊閉著，這時(shí)卻盛開，說明這花是喜好陽(yáng)光的，就如向日葵會(huì)隨著陽(yáng)光轉(zhuǎn)動(dòng)花盤!動(dòng)物也有趨光性的特點(diǎn)，如飛蛾!“聽到這兒，我不禁叫道：”媽媽，這些花真拿架子，有了陽(yáng)光才肯開放!“
上樓時(shí)，我還為這個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)興奮呢!
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3
【奇妙的含羞草】
星期六早上，我到樓下的小公園里玩，玩著玩著，一不小心就碰到了一株小草，我發(fā)現(xiàn)這株小草的葉片合攏了。大概過了幾分鐘，小草的葉片又張開了。
我很疑惑，這時(shí)我見到有一只不知名的小飛蟲，停在了這株小草的'葉片上，小草的葉片又合攏了，嚇得小飛蟲趕忙飛走了，過了一段時(shí)間，葉片又張開了。
我趕忙回到家里，拿出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，查了查，原來這種草叫含羞草，因?yàn)槿~柄基部的葉枕中細(xì)胞會(huì)發(fā)生含水量的變化，所以葉片才會(huì)一張一合!還有暴風(fēng)雨來時(shí)，含羞草的葉片就會(huì)合攏，雨就不會(huì)滴到含羞草上。
我又回到小公園，把含羞草移到了我家的院子里，我先用鏟子挖了一個(gè)小坑，再把含羞草的根，輕輕地放在花盆里，最后用鏟子把土蓋好，再給它澆了一點(diǎn)水。
我的心里就像吃了糖果一樣的甜，我覺得，只要我們認(rèn)真觀察身邊的事物，就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象。
現(xiàn)在你們知道了奇妙的含羞草了嗎?
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4
春天到了，陽(yáng)光明媚，照在身上十分溫和。我?guī)е淇斓男那榈綐窍滦』▓@里玩耍。
當(dāng)我走進(jìn)這美麗的小花園時(shí)，感覺空氣十分新鮮心情十分舒暢�？赡苁乔宄肯掠甑木壒拾桑〔菁馍�、花朵……都有幾滴晶瑩的露珠，像幾顆美麗的珍珠，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，十分漂亮。突然，吹來一陣春風(fēng)，圓潤(rùn)的露珠就像頑皮的孩子在草葉上滾來滾去，有趣極了。在花壇里開滿了五顏六色的花朵，有金黃的迎春花、有粉紅的桃花、雪白的茶花。在鮮花的葉子上我找到了一只小蝸牛，看上去很可愛。他有一個(gè)深灰色的圓形殼，上面還有一圈圈的花紋。蝸牛殼底下的是它的身體，摸上去十分粘。在頭頂上長(zhǎng)著兩根觸角又細(xì)又長(zhǎng)，在觸角的'頂上有一個(gè)小黑點(diǎn)那是它的小眼睛。每當(dāng)蝸牛爬行時(shí)先四周察看，爬過后會(huì)留下一條白色的東西，這是——粘液。我又撥開松軟的泥土，發(fā)現(xiàn)一條蚯蚓。他的身子很細(xì)，是棕色的，身上有一段白色的，那是它的嘴巴。蚯蚓是泥土的好朋友，能讓泥土更松軟，我們一定要保護(hù)蚯蚓。
小花園真是個(gè)寶庫(kù)，讓我發(fā)現(xiàn)了春天來到了。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5
“寶貝兒，你猜猜我手里拿的是什么水果？ ”“是我愛吃的小桔子吧！媽媽”“猜對(duì)了一半兒，還有蘋果呢！”“媽媽要考考你，你看看桔子和蘋果有什么不一樣，你從中發(fā)現(xiàn)了什么？”小家伙想都沒想，脫口而出“難不倒我！這還不簡(jiǎn)單，桔子小，蘋果大唄！”“還有呢！”“我發(fā)現(xiàn)桔子是黃色的'，蘋果是紅色的！這行了吧！”她一副得意洋洋的樣子，還向我做了個(gè)鬼臉。我點(diǎn)點(diǎn)頭笑著說：“答得不錯(cuò)，可是你能不能仔細(xì)想一想，它們還有什么不一樣呢？”“那好吧，媽媽你再給我?guī)追昼姇r(shí)間想一想�！闭谶@時(shí)候，電視廣告里傳出“好甜呀！”的聲音。“媽媽，我知道了，我發(fā)現(xiàn)桔子和蘋果的味道也不一樣喲！”“我平常吃小桔子有點(diǎn)酸，而紅蘋果口感很甜，各有各的味道，都特別好吃，我喜歡。”“好棒呀！晴晴！”“你一次比一次有進(jìn)步！”
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6
很久很久以前，從老鼠成為貓的食物那天開始，老鼠們一個(gè)個(gè)的被貓群追得四面楚歌，命喪黃泉。鼠王見自己的國(guó)家民不聊生，危在旦夕。他心急火燎，絞盡腦汁也想不出好辦法，頭發(fā)掉了一把又一把。
最后，就在幾天前，一只忠實(shí)的鼠大臣提出，召集所有的鼠民討論一下，人多力量大，三個(gè)湊皮匠頂個(gè)諸葛亮，說不定能想出什么好辦法哪。于是，鼠國(guó)大會(huì)在今天召開了。
會(huì)議地點(diǎn)定在了金碧輝煌，香味四溢的'餅干大廳。一進(jìn)大廳就見滿大廳的老鼠吱吱嘰嘰的亂成一團(tuán)，喊聲叫聲連成一片。大家鼠心慌慌，竟然對(duì)周圍的美味熟視無睹。
“咳咳”國(guó)王開始發(fā)言了，會(huì)場(chǎng)上頓時(shí)鴉雀無聲，“大家都知道，這幾年我們熟國(guó)被貓折騰得民不聊生，今把大家叫來，是想讓大家出出主意，想想辦法，團(tuán)結(jié)一致，共度難關(guān)�！�
會(huì)場(chǎng)上一片噓聲，這時(shí)一只短尾巴的小老鼠跳出來說：“太簡(jiǎn)單了，我們把他們都捆上，他們不就吃不到我們了嗎？”“笨蛋，有那本事，今天就不用在這浪費(fèi)時(shí)間了�！薄熬褪牵褪恰笔竺襁B連贊同。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7
“咕咕咕咕咕咕咕”肚子好餓呀。奶奶買菜怎么還不回來。要知道，我還一口飯也沒吃呢！要不我先煮兩個(gè)雞蛋吃吃吧。
于是，我迅速走到冰箱前，拿出兩個(gè)雞蛋，放進(jìn)微波爐里，誰(shuí)知，我前腳剛，后面就傳出一陣響暴聲，嚇得我心也要跳出喉嚨了。姨怎么回事？我連忙打開微波爐，天哪！真是一片狼藉，蛋黃蛋白攪在了一起。微波爐怎么會(huì)爆炸呢？我想。
我來到電腦前一看，原來，微波爐是在固定的區(qū)域產(chǎn)生微波場(chǎng)，在這個(gè)區(qū)域內(nèi)的物質(zhì)會(huì)產(chǎn)生熱效應(yīng)而被加熱。因?yàn)槲⒉t的能量很大，雞蛋里的蛋清和蛋黃，在微波場(chǎng)迅速被加熱膨脹，當(dāng)超過蛋殼承受范圍后就會(huì)產(chǎn)生爆炸。哦！原來如此。
那怎么讓它不爆炸呢？既然蛋殼承受不住，不如把雞蛋打碎在碗里，可要是有摸包著，在爆炸呢？對(duì)了，用筷子在蛋黃上搓兩個(gè)洞吧。我清理好微波爐，便開始實(shí)驗(yàn)，1、2、3、4、5……我默默的數(shù)著，微波爐不再發(fā)出可怕的響聲，不久，一碗熱騰騰的水煮雞蛋就做完了，耶！我成功了！
原來生活中有許多值得觀察的'事，只要你有一雙會(huì)觀察的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奧秘。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8
相信你們都知道不少奇妙的事情吧，因?yàn)槔蠋熥屛覀冞M(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)搜索，現(xiàn)在就讓我?guī)銈円黄鹑グl(fā)掘更多更奇妙的事吧！
在西方的藏龍山上，有一個(gè)美麗的水池——五彩池，傳說那里是神仙居住的地方。很多人覺得奇怪，為什么它叫五彩池呢？其實(shí)，那是因?yàn)樗念伾校杭t、黃、藍(lán)、綠、紫，五種顏色。說到這里，相信還有人會(huì)繼續(xù)有疑問，為什么五彩池有五種顏色呢？其實(shí)，這是因?yàn)樗桌镉兄鞣N各樣的.碳酸鈣，當(dāng)太陽(yáng)把光照到五彩池的水上時(shí)便折射出五彩的光。
燕子低飛的原因，你們知道是為什么嗎？現(xiàn)在我就來告訴你們吧。下雨前夕，很多昆蟲多靠地飛行，燕子只有低飛才能吃到昆蟲，所以，燕子低飛，那是它在張大嘴巴捕捉空中的昆蟲呢。
這節(jié)作文課，讓我開眼界了呢！這個(gè)世界真奇妙！當(dāng)然，以后我還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘哦。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9
開學(xué)啦！學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。
比如：教室變了，我們從二樓搬到了三樓，不僅樓層變了，我們的教學(xué)樓也換了一棟，從老教學(xué)樓換到了新教學(xué)樓。我對(duì)新教學(xué)樓滿意到了極點(diǎn)。雖然它矮，可它胖��！至少比老教學(xué)樓大。唯一不滿的是，現(xiàn)在有兩棟教學(xué)樓
，有時(shí)候要到老教學(xué)樓上課，要從新教學(xué)樓三樓跑到老教學(xué)樓五樓，中間隔了三十米，就為了上個(gè)音樂課！那可真是小腿發(fā)麻，大腿抽筋的節(jié)奏�。〉易钕矚g上音樂課，雖然前面走了這么多路，但幸好音樂教室里有空調(diào)。
還有一個(gè)，那就是教學(xué)樓里現(xiàn)在每個(gè)教室都有兩個(gè)門，原來只有一個(gè)門，這個(gè)新開的門對(duì)我來說，簡(jiǎn)直是太妙了！這妙就妙在我是坐在后門口，離門最近的'就是我。有一次，我被體老（體育老師的簡(jiǎn)稱）叫去開會(huì)，回來已經(jīng)上課5分鐘了，老師講得正起勁兒，我一閃，就進(jìn)了后門，到了自己的位置上，做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真聽課，老師竟然沒發(fā)現(xiàn)。
這兩個(gè)是目前開學(xué)以來最大的發(fā)現(xiàn)，讓我聽課都起勁兒了。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10
今天，我和小伙伴一起到小區(qū)公園玩，玩著玩著，肚子就餓了，然后就買了一袋小薯片和伙伴吃了起來，吃著吃著忽然我看見一只小螞蟻圍在掉落地上的薯片屑旁邊用勁搬，我急忙叫小伙伴們也來看，我們好奇的邊吃邊看，也許一個(gè)小螞蟻的力量太小，搬不動(dòng)那么大的食物，它返身跑回家，找來伙伴，它們吃啊吃啊，薯片屑變小了，之后就輕松地把食物搬回來家，這時(shí)我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量！
大概過了好一會(huì)兒，一大群螞蟻爬了出來，還帶了好多食物，大概是搬家吧，這時(shí)我疑惑地問自己：“為什么螞蟻藥搬家呢？”它們排起了長(zhǎng)隊(duì)，浩浩蕩蕩爬到一個(gè)小山坡上停了下來，它們開始造房子了，經(jīng)過大家的努力，新房造好了。不久天就變了，又下起了小雨……
帶著疑惑我和小伙伴們回帶了我家，我們看了《百科全書》，知道了“動(dòng)物能預(yù)感空氣濕度，當(dāng)它們感到濕度過大時(shí)就知道要下雨了，螞蟻的`巢穴原先造在地勢(shì)較低的地方，下雨時(shí)會(huì)把巢穴完全淹掉，所以它們要搬到地勢(shì)更高的地方！”
真沒想到小小的螞蟻也有那么的秘密��！
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11
一天，我正在樓下散步，并不時(shí)地看看四周有沒有我感興趣的事物。
這時(shí)，幾粒慢慢移動(dòng)的綠豆進(jìn)入了我的視線，我想：奇怪，綠豆怎么會(huì)移動(dòng)呢？再仔細(xì)一看，竟然是一群黑壓壓的螞蟻在搬綠豆！它們有的在正下方拖著綠豆，有的`在側(cè)面幫著忙，還有的在旁邊為其他螞蟻鼓勁。就這樣，一顆顆綠豆隨著它們的努力在慢慢向前移動(dòng)。
我頓時(shí)大吃一驚，使勁晃了晃腦袋。沒錯(cuò)，這不是夢(mèng)！可螞蟻怎么會(huì)有那么大的勁呢？想到這兒，從我的心中升起一個(gè)疑團(tuán)。我再也顧不上玩了，急忙跑回家查資料。
過了一會(huì)兒，我查到了：螞蟻之所以有那么大的力氣，全都在于它的腿部肌肉，螞蟻肌肉所耗的能量，是復(fù)雜的化學(xué)物質(zhì)。它的腿運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉產(chǎn)生一種酸性物質(zhì)，引起這種原料的急劇變化，肌肉便迅速收縮，產(chǎn)生巨大的動(dòng)力，能將比自己重幾十倍的東西舉起來。
哦！原來是這么一個(gè)道理呀！我說螞蟻怎么那么大的力氣呢！
通過這次的發(fā)現(xiàn)不僅讓我明白了科學(xué)道理，還讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12
前幾天，我在兩個(gè)水杯里各撒下一把綠豆和黃豆。這些小小的綠豆在水中綠瑩瑩的像一顆顆小巧玲瓏的綠寶石，漂亮極了！而那些黃豆呢，泡在水里，像老爺似的，懶洋洋地躺在杯子底下。
第二天一大早，我跑去看綠豆。經(jīng)過昨晚的浸泡，瘦瘦的、小小的的綠豆長(zhǎng)胖了，它們真像一群調(diào)皮可愛的孩子。它們穿的'綠衣服也變得皺巴巴的，就像穿了好看的泡泡衫一樣。而那些黃豆呢，卻毫無動(dòng)靜，一點(diǎn)變化也沒有。
第三天，我放學(xué)回家，扔下書包，急得跑去觀察綠豆。這天，綠豆的變化可大了。它們都像怕熱似的脫下了綠綠的衣裳，露出了胖胖的，白中帶黃的身子。綠豆的中間還長(zhǎng)出了一根根雪白的小芽，它們像一只只小手在跟我打招呼呢，好像在感謝我給了它們生命。而那些黃豆呢，還是沒有動(dòng)靜，真是一群沉默的小男生。
就這樣，接下來的幾天我都要去觀察它們的變化，我發(fā)現(xiàn)綠豆的生長(zhǎng)是一天一個(gè)樣，而黃豆的生長(zhǎng)幾乎沒變化，簡(jiǎn)直像一群小蝸牛。
通過觀察綠豆、黃豆，我發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)的日漸變化，雖然不太透徹了解，但已經(jīng)極大引起我的興趣，相信我會(huì)努力去學(xué)習(xí)它們，真的是太有趣了。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13
我家有一只黑白相間。肥肥胖胖的小貓，它的興趣可真是“廣泛”��！如：睡懶覺。吃飯……要是全數(shù)出來那恐怕要數(shù)“半天”。
看，我們家的貓花紋真奇特，白里帶黑，黑里帶灰，最后灰里帶棕，而且這花紋兩邊都有，以我想象，這花紋可真是幸運(yùn)的化生。這也可能是貓中的“奇跡”。
可吃飯的時(shí)候，小貓就能聞出氣味，聽出叫聲，它總會(huì)打起十二分精神。就算悄悄地，也難以逃出它對(duì)“順風(fēng)耳”。我想了想，還不明白，因此我找了“知識(shí)百科通”，終于找到了答案。原來，科學(xué)家經(jīng)過長(zhǎng)期觀察，發(fā)現(xiàn)貓的聽力是人的幾十倍，所以，再小在輕微的腳步聲，也難以逃出它那靈活的耳朵。
我為了證明科學(xué)家的話是否是對(duì)的，所以，我就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我把一個(gè)風(fēng)鈴掛在陽(yáng)臺(tái)上，把貓放在客廳，再把門關(guān)上。一陣微風(fēng)吹過，風(fēng)鈴隨風(fēng)而動(dòng)。發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，貓的耳朵一動(dòng)，馬上站了起來，等四周平靜了，又睡著了。這回我相信科學(xué)家的話是對(duì)的`了。
這次我明白貓的耳朵是靈活的，因此讓我明白貓會(huì)捉到老鼠是天經(jīng)地義的事。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14
童年是我們最快樂、最有趣的時(shí)期，當(dāng)然我們也有童年的發(fā)現(xiàn)。讓我最記憶猶新的一件事是：解決了一個(gè)魔術(shù)師的'魔術(shù)。
記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次，放學(xué)回家，看見爸爸在看一個(gè)魔術(shù)節(jié)目——打出觀眾所抽的撲克牌，頓時(shí)，我就被這個(gè)節(jié)目吸引住了，看完后，我怎么也想不到這個(gè)魔術(shù)的秘訣。后來，我又讓爸爸把這個(gè)魔術(shù)下載下來，經(jīng)過我兩個(gè)星期的琢磨、鉆研和動(dòng)手操作，終于把這個(gè)魔術(shù)解決了。
其實(shí)這個(gè)魔術(shù)很簡(jiǎn)單：首先，拿出一副撲克牌，并任意取出一部分展開，在展開的時(shí)候，把第一張牌搓到第二張后邊，不能讓觀眾看到，讓觀眾感覺第二張牌是第一張，然后，讓觀眾任意抽一張，但不能拔出，讓觀眾看一下，然后從第一張牌開始數(shù)，實(shí)際上是從第二張開始數(shù)，比如數(shù)是第六張，實(shí)際上它是第七張牌，數(shù)完后，把牌合起來，再把牌面朝下平放，一張牌一張牌往里任意插，插到第六張時(shí)，專門給觀眾說一下，但不能讓觀眾看牌，因?yàn)橛^眾要的牌實(shí)際是下面的一張，也就是手里牌的第一張，然后，假裝吹口“仙氣”，用手用力打出第一張就可以了。怎么樣，這個(gè)魔術(shù)一看破，就特別簡(jiǎn)單。
這也讓我懂得了一個(gè)道理：遇到不懂或不清楚的事情，只要用心琢磨，一定會(huì)有很多有趣發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15
平時(shí)作文課，我們都在教室里進(jìn)行的，而今天的作文課卻不是如此，老師帶我們走進(jìn)戶外觀察寫作文，我們運(yùn)用“看、聽、聞、嘗、觸”等方法來觀察雨后的春天。
我們排著隊(duì)伍走向公園，一路上我們看到了一只只小鳥歡快地在空中飛翔。它們一邊飛一邊“嘰嘰喳喳”地唱著歌。這歌聲真是讓人陶醉呀！
樹叢中有許許多多像蠶寶寶似的小蟲子。有的挺直了腰板在樹枝間來回爬動(dòng)；有的身體縮成像蝸牛一樣的`圓球。用小樹枝輕輕一碰它們，小蟲子就會(huì)噴出一些綠色的液體。
我們一路向前走去，我慢慢地閉上眼睛，呼吸著新鮮的空氣。一陣陣花香和樹葉的清香撲鼻而來，讓我頓時(shí)覺得神清氣爽。草叢中，長(zhǎng)著一株株蒲公英，我彎下腰，對(duì)準(zhǔn)它輕輕一吹，蒲公英就在空中飛舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只只白色的小精靈追逐嬉戲。
瞧，那邊還有一棵高大石榴樹，我們駐足石榴樹下觀賞那一朵朵鮮紅的石榴花，一陣大風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙沙”響聲。樹上的露珠和樹葉落了下來，真是下了一場(chǎng)清香的樹葉雨啊！
走出教室，細(xì)心觀察，我才發(fā)現(xiàn)雨后的春天別樣的美妙！
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