陽光小學(xué)作文

時間：2022-03-01 08:12:15 小學(xué)作文我要投稿

【薦】陽光小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的陽光小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【薦】陽光小學(xué)作文

陽光小學(xué)作文1

　　夏天驕陽似火，秋天柔柔弱弱，冬天寒冷，春天卻是明媚溫暖的。

　　我喜歡春天，我喜歡春天的陽光，春天的陽光是多么的明媚，多么的溫暖呀！每當(dāng)我悲傷時，沐浴著春天的陽光，我就不再悲傷，因為春天的陽光帶給我了溫暖。

　　春天的陽光不像夏天的炎熱，不像秋天的涼快，不像冬天的'寒冷，而是春天的溫暖。

　　春天的陽光給了萬物力量。小草變綠了，花兒變黃了，大樹變綠了，桃花開了，雪也融化了。萬物都變得生機勃勃，一切都變得美了，新的春天到了。春天的陽光給了萬物媽媽般的溫暖和疼愛，所以就萬物復(fù)蘇，春回大地。

　　春天的一切都是陽光給的，是陽光給了萬物生命！是陽光給春天增添了一線生機。功勞都在于陽光。

　　我愛春天，愛春天的景色，愛春天的陽光，春天一切都是那么的美好，那么的生機勃勃，春天的陽光，是那么的默默無聞，讓萬物復(fù)蘇，卻不要犒賞。陽光是圣潔的，美麗的，善良的。

陽光小學(xué)作文2

　　今天下午第三節(jié)課，我們班除了掃地的人之外其他人都集中到了操場上，舉行陽光體育活動。

　　謝老師說游戲規(guī)則是；六個人站成一排，第一個人抬起左腳，第二個人抓住他的腳，另外一只手搭在他的肩膀上。后面的人也像這樣，一個接一個。后謝老師叫開始，就跳到終點去，比哪個組用時少，哪個組就贏了。

　　我和另外五個人組成了一組。我排在最前面，另一個人抓住我的腳，謝老師叫了一聲開始，我們就開始跳了，我后面那個人一下子就抓不住，松開了我的腳，我的腳一下子就掉到了地上。她叫我把腳抬高一點，我又抬高了一點兒，可她還是抓不住，我們倆個就一起跌倒了。我想：肯定是他的.平衡力太不好了，所以才會跌倒。

　　就跟她換了個位置，她把腳稍稍抬起，我夠不著，就叫她再抬高一點兒，她腳又抬起了一點，我趕緊抓住她的腳，可沒跳幾步，我就又因為沒抓住松了手。我想：原來，站在后面的人也不是很容易的，既要保持平衡，又要抓好前面一個人的腳。我們最后還是慢慢地跳到了終點。

　　這個游戲很好玩，不但可以增加團體協(xié)作精神，還可以增加平衡感。

陽光小學(xué)作文3

　　偶有心情，漫步于街上。

　　腳步被我放得很輕，很輕，害怕吵醒了那一份融入心底的謐靜。街口，調(diào)皮地捧起一縷陽光，攜著微笑，步入這幅淡金色的畫。背影，似被陽光鍍了一層朦朧的金紗，猛然覺得畫中人，應(yīng)來自遙遠的'天國。呵，那一定是被陽光給染的呀！輕輕地，漫步陽光里，風(fēng)兒拂過，微涼微涼......

　　溫暖一分一分地凝聚，撐起傘，戴上銀色的耳機。匆匆的人群，我宛如異類。漫步，仍是漫步。好似天上那明晃晃的太陽，澄澈，卻旁若無人。日，已偏過了頭頂，卻仍然毫不吝嗇的釋放著熱情。似極那開得正燦爛的花兒。而陽光呢？她便是那絕美無比的片片花瓣，放肆地鋪滿了每一個角落。我到了花瓣飛舞的十字路口，人來，人往，卻只愛聞著屬于陽光的香味。蟬聲遠遠地傳送著，漫步陽光里，心永遠是熱的。

　　放下傘，與夕陽相遇，我孑然一身。街尾處，步入那璀璨的金光里，凝望。不知我的雙瞳是否灌滿了火紅，就如那帶暈色的云。陽光將我與夕陽相遇，那一瞬間，溫暖傳到我心底。夕陽和我的心一起被融化了，時光漸漸凝滯。我終于停下了腳步，目送夕陽，目送陽光，遠去，遠去。

　　恍然明白，漫步陽光里，亦是一種美與幸福的邂逅......

陽光小學(xué)作文4

　　20xx年是新中國成立60周年，為了慶賀偉大祖國的60歲生日。9月29日，我們金明小學(xué)隆重舉行了“陽光少年慶國慶”活動。

　　活動一開始，是我們敬愛的李校長發(fā)表講話。她帶領(lǐng)我們大家共同回憶了祖國60年來，發(fā)生的巨大變化。

　　然后，隨著主持人的宣布，集體活動就開始了。

　　第一個出場的是一年級的'小朋友。他們表演的是拍皮球。跟隨這優(yōu)美的音樂，同學(xué)們情不自禁地打起拍子來。接下來是二年級的演出。他們跳的集體舞是那么優(yōu)雅，讓我們都不約而同地鼓起掌來。我們?nèi)�、四年級做的是廣播體操。在平時的訓(xùn)練中，體育老師就說過，做廣播體操要剛勁有力，整齊劃一。同學(xué)們身著藍上衣、白褲子，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，做著廣播體操。

　　五年級表演的是武術(shù)，最后是六年級的跑操。

　　隨后進行的紅歌比賽，把這次活動推向了高潮。

　　通過這次活動的開展，不僅鍛煉了同學(xué)們的身體，更增添了我們對祖國的熱愛。

陽光小學(xué)作文5

　　陽光，它溫柔，它總可以暖人心田。

　　我們總想，給自己的生活，希望、夢想增添色彩，給它們畫上一個美滿而完善的句號，又有誰不想呢？

　　如果你的'內(nèi)心不能踏踏實實安靜下來，把所有的心思全部花費在了那些無用功上，這有何用？

　　天無限高，地?zé)o限厚，海無限廣，我們在陽光的照耀下成長，在雨露的幫助下變得健康，在冰霜的撞擊下懂得堅強，在土壤的滋潤下明白道路。

　　有些人，總是遇到一點點小困難，就被繞得頭暈眼花，遇到口角小的事情就斤斤計較，發(fā)起爭紛，有些人卻不一樣，即使別人當(dāng)著他的面把他罵得狗血淋頭，他卻若無其事，還會滿臉堆笑，猶如剛中了五百萬一般，雖然有些夸張。我們應(yīng)當(dāng)以后面這種人做標(biāo)準(zhǔn)，不管是人格、品質(zhì)，都是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　習(xí)慣是養(yǎng)成的，灰心冷意不可取，它就像一株枯萎的草，它失去了生機，失去了綠色，失去了活下去的意義。

　　為什么會這樣？那是因為，這個人沒有了自信，沒有了內(nèi)心里的陽光。世上無難事，只怕有心人。

　　我們一同為陽光著色，心若向陽，何懼悲傷！

陽光小學(xué)作文6

　　人們常說到：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”確實在今天這個社會有許多的困難，而那些困難是一扇虛掩的窗。只要你肯去推，不關(guān)要用多少的力氣，你都肯。那么不是一扇窗，一堵墻都可以被你征服。難道不是嗎？只要你我都有一顆向上的心，那么成功只不過是時間問題了。

　　有這么一個故事；從前有怎么一個人。他是一個屠夫，在一次屠牛的'過程中，那頭牛把屠夫的雙手都挺斷了，但是因為搶救及時他的左手的中指和大拇指留了下來。大家可想而知了一個屠夫沒了一只手和3個指頭對于一個屠夫來說無疑是一個致命的打擊。但是他是家中的頂梁柱他要承擔(dān)這個家的所有他不能倒下。在他頑強的毅力的陪伴下，他克服了自己的缺陷，重新拿起了他的武器——屠刀，在他的努力下他成為了鎮(zhèn)上最有錢的屠夫。在他朋友問他為什么會有這么大毅力走下去的時候，他說，陽關(guān)總在風(fēng)雨后，沒有雨哪來的彩虹？！

　　朋友們，加油，陽關(guān)總在風(fēng)雨后！

陽光小學(xué)作文7

　　我勇敢的嘗試、挑戰(zhàn)，迎面而來的，卻還是失敗的潮水。但不懈怠的我，依舊努力的在挫敗的海水中，努力的尋找一絲希望。

　　“數(shù)學(xué)”是個怪獸，它永遠有出不完的難題，無情的攻擊著我，我節(jié)節(jié)退敗，我欲哭無淚。

　　我孤掌難鳴嗎？有人可以呼救嗎？我第一個想到的是綽號“數(shù)學(xué)通”的彎彎，請他告訴我該怎么解決吧！彎彎真是厲害，見招拆招，解救了我。但彎彎太受歡迎了，越來越不好找，唉！

　　“瓶頸”是另一個怪獸，它通常跟“太閑了”一搭一檔，讓我腦筋突然秀逗，每跟腦神經(jīng)都不聽使喚，這時我知道自己快秀斗，快要死機了。我第一個想到救星的就是“書”，書可以讓我沉浸在另一個世界里，“咻！”的一下，瓶頸就暢通無比了，我恢復(fù)了腦子的運作，回頭當(dāng)一個正常人了。

　　可是，我卻意猶未盡，太投入書的劇情，我有來沒來的渾身發(fā)抖，因為那是一本神怪小說，可怕的吸血鬼正要發(fā)動恐怖的.攻擊，這時我唯一想到的仙丹，當(dāng)然就是“逃避”，合上書本，我伸伸懶腰，窗外溫暖的陽光正招喚著我：“出來透透氣吧！所有的負面情緒甩開吧！在陽光下什么都是光明燦爛的呀！”

　　我贏了，我戰(zhàn)勝所有的不快，靠的是自己，還有那無私的陽光。

陽光小學(xué)作文8

　　陽光普照大地，人間萬物都離不開陽光，陽光使春天萬物復(fù)蘇；陽光使夏天光芒四射；陽光讓秋天增添光彩；陽光讓冬天充滿溫暖。

　　如果我是陽光，我會讓黑暗的角落都充滿陽光，我會讓所有的盲人都見到陽光，我會讓小草小花吸收著陽光，我還會讓。。。我會讓我自己默默地奉獻著直到永遠。陽光是那樣美麗，每天早上當(dāng)我起床時，第一縷陽光進入了我的視線，使我深深的陶醉在這美景之中，假如我是陽光我會讓所有的人都感受到這美麗的景色。為他人奉獻。

　　如果我是陽光，我會讓大自然寶寶貪婪的`吸收著我的營養(yǎng)，使大叔伯伯笑得開心，讓花兒姐姐長得漂亮，使小草弟弟綠的生輝，讓大地充滿光明。

　　在寒冷的冬天，人們凍得哆嗦，是我這縷陽光給大家雪中送炭，照耀大地給大家?guī)砹藷o限的溫暖。

　　在炎熱的夏天，人們熱的悶心，我自己跑到寒冷的地方，讓大家涼快，使大家不再悶熱。

　　如果我是陽光，我愿付出我自己，為了他人，奉獻我的一生。

陽光小學(xué)作文9

　　清晨，我走在灑滿陽光的路上那條通往教室和宿舍的之間的小路似乎永遠也走不完它記載了無數(shù)匆匆忙忙的腳步是誰曾經(jīng)在這里背書是誰在這里和同學(xué)有了小吵鬧誰半路去了開水房又是誰在初來時信誓旦旦的發(fā)誓將來一定要成為聲名鵲起的醫(yī)生，是誰匆匆忙忙迎著陽光走向教室 ······ 我是多么感謝你我的陽光。無論是風(fēng)吹日曬我們風(fēng)雨無阻誰也擋不住我們求知的渴望或許我們結(jié)伴一路歡聲笑語親愛的同學(xué)們你們就是我的陽光無論是生日無論是值日無論是誰遇到困難你們都會竭盡所能我們從陌生漸漸變成熟悉偶爾相伴去走一走那永遠也跑不完的'操場偶爾相伴去食堂吃著并不美味的飯菜就連打開水都變得沒有那么困難了我們漸漸不在乎宿舍和水房的距離我們漸漸的放下了并...

陽光小學(xué)作文10

　　我走在陽光里，今天的我們都走在陽光里。

　　“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國……”這首歌是我們?nèi)巳硕紩�。那我們有沒有想過，如果沒有共產(chǎn)黨，今天的我們會是什么樣子呢？

　　幾十年前，人們生活很艱苦。吃不飽，穿不暖。沒有寬敞的房子，沒有明亮的'教室，沒有屬于自己的小臥室，都是幾個孩子擠在很小的破屋子里。

　　那個時候，他們上學(xué)很難，都讀不起書。就算讀書，也都到八九歲才上學(xué)。那時候的學(xué)校可不像現(xiàn)在的樓房，那都是泥瓦房，桌子都是泥做的，很艱苦。他們白天上課，放學(xué)還要做飯，做家務(wù)，農(nóng)忙的時候就不上學(xué)，去田里干活，一邊顧家務(wù)，顧農(nóng)活，另一邊還得學(xué)習(xí)。還要去生產(chǎn)隊做活來抵公分……

　　一點都不想現(xiàn)在的我們，和他們比起來我們真是太幸福了。雖然我沒有經(jīng)歷過那樣事情，但聽媽媽說完這些話后，還是覺得很心酸，腦海里還可以想象出那樣艱苦的畫面�？墒乾F(xiàn)在不一樣了，經(jīng)過這么多年的努力，我們的生活變好了。新中國成立以后，我們每一天都在進步，每一天都在想幸福邁進。

　　我愛中國，我愛共產(chǎn)黨，因為有了他們，才有了今天！

　　我走在陽光里，我們都走在陽光里。

陽光小學(xué)作文11

　　從前，宇宙上有兩個不起眼的小星球，一個五彩繽紛叫做微笑星球，一個黑沉沉的叫做木呆星球。兩個星球素不來往，自己過著自己的生活。

　　一天，微笑星球的YY和OK博士乘坐UFO來到了從來沒來過的木呆星球。他們來到木呆星球，覺得十分“冷”，這里每一個人的.臉都像一塊木版，他們見YY、OK博士的臉上蕩漾著笑容，便馬上追上來要揍他們，博士們落荒而逃，他們來到了一間小茅屋，定了定神。YY博士對OK博士說：“OK呀，咱們怎么這么倒霉。這星球的人怎么啦？”O(jiān)K博士拍拍胸口說：“哎，他們這里的人全是這樣，不如……”明白，YY博士會意了，他們兩禁閉茅屋，用了七七四十九天，終于研制了一種微笑陽光。他們倆興奮不已，把微笑陽光隨著風(fēng)吹散開去，這風(fēng)很快吹散開去，這里的人們的臉上終于浮現(xiàn)出笑容，ＹＹ和ＯＫ博士都笑了。

　　最后，這個木呆星球再也不叫木呆星球了，它也變成了五彩繽紛的微笑星球。

陽光小學(xué)作文12

　　我叫董一鳴，今年十歲了，在班里的外號是“面條”，和我有著同類外號的是包雪純，她叫“煎餅”。

　　我在班里人緣還不錯。有一些缺點，例如馬虎，可是我的優(yōu)點也是其他同學(xué)很少具有的，那就是喜歡看課外書了，每次媽媽帶回《紅領(lǐng)巾》時，不管手頭有多么重要的事，我都會不管了，也許你會問：“那你干什么呀？”告訴你，看《紅領(lǐng)巾》去！

　　一次我正看著本《紅蠟燭與美人魚》，媽媽卻叫我去吃飯，我過了一會兒才像對待寶貝似的把它輕輕放在床邊上。另外我家里也是“家藏萬卷”，像什么《凈化孩子心靈的好故事》、《開心學(xué)語文》、《小謎語大百科》、《紅樓夢》……我都有。

　　哦！忘了告訴你們，要不是有的`書被同學(xué)“搜刮”走了，估計我的書柜肯定放不下了。

陽光小學(xué)作文13

　　母愛是直白濃烈的，父愛是含蓄，深藏不露的。

　　從小時候，我就覺得父親不在乎我，知道那一天，我才知道，我被這濃濃的愛所包圍著。

　　那天，媽媽加班，要爸爸送我上學(xué)，可是爸爸卻讓我自己上學(xué)，當(dāng)時我十分生氣，心想，爸爸不就想多玩一會電腦嗎？于是我氣沖沖的走出了家門，我一路邊走邊抱怨，忽然，看到了一個男孩，特別像鄰居的朋友，我剛要叫他，可是“咣當(dāng)”一聲，不幸發(fā)生了，我一頭撞在了路旁的`鐵柱子上，我立刻坐在了地上，當(dāng)時我的眼鏡被撞掉在了地上，鼻子里涌出鮮血，我坐在地上哭了起來。突然，我后面來了一個人，我一看，是爸爸！我對爸爸說：“你不是在家玩電腦嗎?怎么在這兒啊？”爸爸說：“我擔(dān)心你�！薄澳悄銥槭裁床凰臀疑蠈W(xué)？”我說。“那樣你永遠不能獨立”爸爸說。隨后，爸爸擦掉我流的血，把我的眼鏡弄好，有和我一起上學(xué)了。

　　在校門口，爸爸的身影在來往的人群里變得模糊不清，從那天起，我便開始自己上學(xué)；從那天起我讀懂了父愛；從那天起，我才真正體會到了父愛；從那天起，我是那么幸福。

陽光小學(xué)作文14

　　第一部分:背誦課文吳

　　今天，我做完作業(yè)后，開始讀《不要生氣》。我讀了幾遍，但我不能背誦它。原來背的時候東看西看，背不出來。

　　這次我仔細看了三遍，然后給我媽背了一遍，我媽不但沒有批評我，還表揚了我！我太開心了！

　　第二部分:背誦課文《秦一銘》

　　這個周末，我們的.語文作業(yè)是背誦兩篇課文。我從來沒有背誦過課文。我認(rèn)為背誦課文很有趣。

　　第一篇課文《我學(xué)會寫作》很有意思，讀著讀著總想笑；第二個很短。我只看了四遍，第五遍每個單詞都能背下來。

　　第三條:學(xué)會背誦課文李書雷

　　今天早上我起床時，我媽媽叫我吃飯。正好我餓了，就高高興興的去吃了。

　　吃完飯，該做作業(yè)了。我媽媽讓我背課文。一開始不想背，就跟我媽說我背不了。我媽很生氣，讓我一個一個背。最后我用心學(xué)了，媽媽很開心，夸我長大了。

　　第四章:背誦課文胡天豪_

　　今天外面下雨了，我和媽媽不能出去玩，所以我們想了一個背誦課文的游戲。

　　父親拿了我的語文書，報了課文題目。我和媽媽先舉手，幾乎都是我先抬的。終于，我贏了。我父親獎勵了我一個又紅又圓的蘋果。我很開心。

陽光小學(xué)作文15

　　早自習(xí)是數(shù)學(xué)，清晨的陽光真耀眼，照在寫滿公式的黑板上，周圍的一切模糊得像夢中的情景一樣。數(shù)學(xué)老師利利索索地在黑板上算著一道數(shù)學(xué)題，寫完了得數(shù)，同學(xué)們在講臺下嘀嘀咕咕的，緊接著，一個同學(xué)大聲說：“老師，您寫錯了�！�

　　數(shù)學(xué)老師急忙改正了過來，盯了一會兒那道題，她緩緩摘下眼鏡，臉上嚴(yán)肅的表情變得溫和，眉頭舒展開來，給我們講她的故事，她說她年紀(jì)大了，眼神不好使了，有的時候經(jīng)常把“5”看成“3”，說到這里她露出了感到神奇的表情。她又說，其實到了她這個年紀(jì)，本應(yīng)告老還鄉(xiāng)的.，可家長們都希望她能繼續(xù)教下去。我在心里感嘆：真是“蠟炬成灰淚始干”�。�

　　數(shù)學(xué)老師講完故事后，又接著講題，她本來講到第13題，該講第14題了，可徑直講去了18題——第13題和第17題的答案是一樣的，數(shù)學(xué)老師誤以為自己講到了第17題。可這一次，班里鴉雀無聲，沒人忍心打斷數(shù)學(xué)老師講題。有種說不出的感覺涌入我的心頭，老師認(rèn)真地講，我們靜靜地聽。陽光照在我們這些祖國的花朵上。頂著溫暖的陽光，我微微揚起了嘴角，我知道，又會有一位負責(zé)任的老師和一群善解人意的同學(xué)陪我走過接下來的三年青春。

　　我把這件事放進了我“幸福的籃子”里。

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