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暖小學(xué)作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的暖小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暖小學(xué)作文1
“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是甜又甜······”今天，我也想像小二哥那樣燒碗湯圓做早餐。
我來到廚房，揭開鍋蓋，倒上兩碗清水，又蒙上鍋蓋，擰開煤氣灶開關(guān)，只聽得“哧” 一聲，火苗突然躥了出來，深紅的火焰舔著鍋底，我趕緊松開手，免得小手“遭殃”。
趁著燒水的時間，我打開電冰箱門，拿出昨晚剛買的花生湯圓，沿著包裝袋邊兒，用力撕開，放在一邊待用。
過了三四分種，鍋蓋邊上冒出了一縷縷白氣，聽媽媽說，這就是水沸騰的'景象。我小心揭開蓋子一看，鍋底不住地冒泡泡，一個個小泡泡迅速地浮出水面，然后在水面炸開，底下又有一串串泡泡緊接著升騰上來。我把等待已久的湯圓沿著鍋邊兒滑下去，這樣就不會濺出水花，否則會燙傷我的手。等湯圓全部下鍋后，我拿起木頭飯鏟攪一下，免得湯圓粘在一起。接著我又蓋上鍋蓋，靜靜地等待在一邊。
又過了一會兒，鍋蓋上又冒出了水蒸氣，比剛才的還要猛烈，鍋蓋上下抖動，發(fā)出“達(dá)達(dá)達(dá)”的聲音。我又倒入半碗清水，重新蓋上蓋子，等待湯圓熟透。
大約過了兩分鐘，鍋邊上出現(xiàn)了許多小泡沫，我知道湯圓已經(jīng)熟了。我小心打開鍋蓋，一個個湯圓像吸足了水似的圓溜溜、白花花地浮在水面上，就像一只只白鴨子在水面上游動。我把湯圓盛在大碗中，用小湯勺舀了一個塞進(jìn)嘴里，輕輕一咬，哇塞，一股花生的濃香充滿了我的口腔，直達(dá)胸腔、腹腔。不一會兒，滿碗的湯圓就全被我“消滅”了。
這時，媽媽走過來說：“寶貝，你燒的湯圓在哪兒呢?讓我也來嘗一嘗，怎么樣?”我聽后，連忙奔向我的房間，背貼在門上偷偷地笑了，還得意地哼起了小曲：“燒湯圓，燒湯圓，我燒的湯圓是甜又甜。吃個精光舔舔嘴，摸摸肚子圓又圓。湯圓，湯圓，賣湯圓，我燒的湯圓最好吃······”
暖小學(xué)作文2
累了一天，出去走走，讓大自然的美景將一天的疲勞拋之腦后；解不開題，出去走走，讓那個大自然的美景將你的思緒重新調(diào)整；心情煩躁，出去走走，讓大自然的美景將你的神經(jīng)舒緩……大自然是優(yōu)秀的心里指導(dǎo)師！ 放學(xué)回家，受不慣母親無時無刻[注: 時時刻刻。表示毫不間斷。]地嘮叨，便起了一些爭執(zhí)。隨之，我滿臉怒氣地摔門而出，跑著。漸漸的，我放慢了步調(diào)，眼淚不爭氣地流了出來�！盀槭裁�，為什么總是要吵架，即使是一些瑣事？”我心里吶喊。“啊——”我向著泛黃的天空大吼了一聲。 此時，天未黑，西天的余光依舊可以灑遍大地。照在身上，很暖。我低下了頭，漫無目的'地前行。暮色籠罩下，我斜斜的影子落在土地上�；▋狐c(diǎn)綴在草毯上，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。輕柔的晚風(fēng)拂面而來，吹散了發(fā)絲，吹干了淚痕，吹亂了我的心。
我反復(fù)問自己，“我與母親爭執(zhí)對么？小時候，她經(jīng)常這樣，輕輕地，柔柔地?fù)崦业念^。現(xiàn)在大了，卻……” 紅日漸漸落下山頭，消失在天際，帶走了最后一縷微光。皓月當(dāng)空，清冷的月光灑在身。無盡的黑向四周蔓延。一眼望去，朦朦朧朧的，燈火闌珊。不禁感到有些寒意，突然有一種想念家的溫暖�！鞍 卑殡S著我的一聲尖叫，腳一崴，摔進(jìn)了田間地頭。等到我在爬起來時，已是滿身泥濘。淚水再一次奪眶而出。不是因?yàn)樵�，也不是因�(yàn)闊�，只是簡簡單單的因�(yàn)槲遗隆Ｎ遗挛颐撾x父母的保護(hù)后，難以一個人生存。我還小，我還有許多要向父母學(xué)習(xí)為人處事的地方，不該如此頂撞他們。我還是一個在父母眼里永遠(yuǎn)也長不大的孩子啊！
我跌跌撞撞的跑回了家。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見母親那焦急的眼神，我沖了過去，撲進(jìn)了媽媽的懷抱，好暖。
暖小學(xué)作文3
我這次要驗(yàn)血。媽媽拿著單子走上樓梯，我緊緊地跟在身后。我望見樓梯上的窗戶外，陽光正照在一片鮮嫩的葉子上，葉子微微搖晃著，仿佛在和陽光嬉戲。又是這該死的陽光，幸災(zāi)樂禍，我扎手指，你怎么這么高興，沒良心！三樓到了，媽媽迅速走到驗(yàn)血窗口，把單子遞進(jìn)去。剛好這個時候沒有病人驗(yàn)血，我便成了第一個。我拖著沉重的腳步，晃晃悠悠地朝著窗口那邊走去。即使心里有一千一萬個不愿意，但誰叫我要生病呢？我坐在椅子上，腿竟然莫名其妙地有些顫抖，這使我感到不安�！毙」媚铮愕难艹�，擠不出來，站起來試試吧！你要多喝水�。 拔艺酒鹕韥�，感覺腦海中一片空白。接著，眼前出現(xiàn)了許多小小的黑點(diǎn)，比米粒還小，卻多得覆蓋了我的視線，”我好……暈……“話還沒說完，眼前便漆黑一片……
在朦朧之中，我感覺到媽媽和護(hù)士把我扶到了一張長椅上，緩緩將我放下。媽媽一直在用力地按著我的人中，還不停地和我說話。潛意識中，我想要去回答她，但我的大腦已不受控制了，我的.靈魂似乎離開了肉身。
”阿姨，你別哭，沒事的，她應(yīng)該只是低血糖，沒事的�！拔衣牭搅思�(xì)微的啜泣聲，是誰？我用盡全力睜開眼，發(fā)現(xiàn)媽媽的鼻頭紅紅的，像根胡蘿卜，媽媽，您別哭好么？在媽媽身后，我又看到了那一縷陽光，但似乎已褪去了之前的狠毒，剩下的只有柔情和溫和。她仿佛在輕撫著媽媽的背，安慰著她，這使我無比欣慰，即使她不是照在我身上，也讓我感到溫暖。
時間在飛快地跑著，我漸漸蘇醒了，看到媽媽臉上的憂心忡忡，我既感到心疼，又感到愧疚。陽光打在葉子上，透過窗戶，投下一片影子，擋在我和媽媽的頭上。
暖小學(xué)作文4
你對我笑，暖暖地笑，笑得我心里暖暖的。
一年級上學(xué)的第一天，外面下著雨。中午放學(xué)時我們在操場排隊(duì)。雨還在下，我卻沒有傘。老師讓我們兩個人手拉著手，我感覺你的手好暖。你把紅色的小傘罩在我的頭頂，我感覺好暖，因?yàn)槲业囊路涣軡窳耍诮淌依镉治娉隽艘簧砗�，在淅淅瀝瀝的秋雨下，我只打寒戰(zhàn)，除了感冒，自己恐怕沒有別的`路可選了。你的小紅傘簡直就是一個升起的紅太陽。你忽閃忽閃的睫毛，又大又黑的眼睛，又紅又圓的笑臉，也像太陽，讓我感覺也是好暖。
時間過得真快！不必說你曾經(jīng)借我的橡皮，借我的作業(yè)，給我的棒棒糖，也不必說我上課給你偷偷傳過的紙條，幫你包過的書皮，單說今年千人誦讀你給我的開導(dǎo)，就讓今年的秋天的分外溫暖。
誦讀比賽那天，每個人都需要化妝。我一個男生要給我打眼影、畫口紅，這實(shí)在超出了我的審美底線。我決絕！可老師怎么能放過我呢？我像籠子里的小雞被抓了去，老師畫，同學(xué)笑，我的眼淚刷刷掉。
畫完了，更花了！
你走過來，笑著對我說：“不好看嗎？你看我！”她的睫毛好長，眼睛好大。畫了妝的她像動漫仙女�！澳闶桥�，畫妝當(dāng)然好看了！”“假如我給你畫，你也會好看的。”她要給我畫，我當(dāng)然愿意了。不好看也好看，因?yàn)楸緛砦揖秃茈y看！
她又是給我上粉，又是給我畫唇，一招一式還真是專業(yè)，我成了他手里聽話的芭比娃娃。畫完了，一看，真不難看！她對著我暖暖地笑，暖得我雙頰染上緋紅；她對著我暖暖地笑，暖得我暗自掩藏下心中的羞怯……
有她暖暖地笑，我的世界還哪有黑暗？謝謝你，我的朋友！有你暖暖的笑，我的世界——真美好！
暖小學(xué)作文5
剛到日本游學(xué)的時候，感覺生活中的一切都和以前不一樣了：學(xué)校沒有朋友熟悉的面孔，老師的教學(xué)方法也和中國的大相徑庭，課間休息的時候不能在教室外面大聲說話……一切都是那么陌生。
“丁零零——”上課時間到了，我怯怯地走進(jìn)了教室。老師開始講課了，他一會兒在黑板上寫下幾行看上去怪模怪樣的字，一會兒又用我聽不懂的日語對我們大聲提問，接著就讓我們寫課堂作業(yè)。我打開書一看，媽呀，密密麻麻的全是日文，一道題也看不懂，更別說做了。怎么辦？找老師？可萬一同學(xué)們都嘲笑我呢？我反反復(fù)復(fù)地鼓起勇氣，又反反復(fù)復(fù)地打消向老師求助的念頭，最后決定不懂裝懂，還是繼續(xù)當(dāng)“南郭先生”。
這時，數(shù)學(xué)老師（也是副校長）來到了我的面前。他發(fā)現(xiàn)我一字未動，就用生澀的'中文一字一頓地問：“你，不會？”“Yes！”我用英語回答。
“我，教你！”說著，老師便在我的課桌旁蹲了下來。他指著書上的題目，一邊做著各種各樣的手勢，一邊用我也聽不太懂的“中文”認(rèn)認(rèn)真真地講解著。如果是借助手勢也無法清楚表達(dá)的內(nèi)容，他就找來各種道具擺弄，直到我完全理解為止。看著老師忙碌的身影，聽著他耐心的講解，我的心里泛起了一陣陣暖意……
在日本的一年中，這樣的暖意無數(shù)次涌上心頭：那次下課蕩秋千時，我不小心從秋千上摔了下來，同學(xué)們立刻圍過來問長問短，還把我扶到醫(yī)務(wù)室檢查。有一次，別班的一個同學(xué)對我做了一個拳擊的動作，他們的班主任就把他帶到我面前，讓他給我鞠躬道歉……
這樣的善意，這樣的溫暖，陪伴著我度過了在異國他鄉(xiāng)的三百六十五個日子，至今仍是我記憶中的珍寶……
暖小學(xué)作文6
這是一個冬天，一個寒冷的冬天，街上行人寥寥無幾，只有穿著橘色制服的志愿者，像一棵松樹，迎著風(fēng)雪，筆直地站立著。
突然，一個小男孩映入了我的眼簾，那是一個和我差不多大的男孩，個子有點(diǎn)矮小，穿著單薄的衣服，坐在人行道邊的一塊石頭上。“怎么了？孩子，你怎么了？”志愿者叔叔看見了這個蜷著身子，瑟瑟發(fā)抖的男孩，關(guān)切地詢問道。“我忘記帶家里的鑰匙了，爸爸去上班了，媽媽去買菜了，我進(jìn)不了家門�！蹦泻е耷徽f�！斑@是個難事，你能告訴我你媽媽的電話嗎？我讓她來接你�！蹦泻⒂妙澏兜穆曇魣�(bào)出了一串?dāng)?shù)字，接著志愿者撥通了這個電話，說：“嗯，好，你一會來接他。”轉(zhuǎn)頭又對男孩說：“別傷心，孩子，一會你媽媽就來接你，不哭了�！闭f罷，還把他拉進(jìn)自己懷里，并問他要不要喝點(diǎn)什么，吃點(diǎn)什么。
看到這一幕，我眼眶濕潤了，豆大的.淚珠順著臉頰流了下來，心想，他們雖互不相識，但卻在這寒冷的天中能這么有愛，而很多人卻還和自己的爸爸媽媽鬧脾氣，和自己的朋友賭氣，真不應(yīng)該。就在此時，小男孩的媽媽來了，手里提著一大袋子菜，握著志愿者叔叔的手說：“謝謝你，太感謝了，太謝謝了�！薄安豢蜌�，幫助大家是我應(yīng)該做的，您買了這么多菜，我?guī)湍岚桑 薄爸x謝，但不用了，您守在您的崗位上吧，幫助更多人吧。”“那再見了！”“再見！”小男孩和志愿者叔叔揮手告別。
雪還在無情地下著，而我心底的最深處，卻暖暖的，是被冬日里的一抹暖陽照熱的，而這一抹暖陽，會伴著我一直走，一直走下去……
暖小學(xué)作文7
那真是一個難忍的酷夏，班里的門窗都大開著，那一股股風(fēng)怎么也趕不走那悶熱的感覺，樹上的小鳥兒也熱得“嘰嘰”叫個不停！
血糖低的我最害怕的就是這種“恐怖”天氣，手中捧著結(jié)冰的礦泉水，聽著老師在講課。那樣的天氣，好象太陽要掉在地上，我深刻地體會到了“像蒸爐一樣的天氣”了，扇扇子毫無作用，倒是累出了一身汗。我真想一頭扎進(jìn)冰箱里，享受一瞬間愜意的涼！不知太陽是不是和誰吵了一架，把火氣發(fā)泄出來，我們就跟著被連累了？突然我覺得自己的頭好暈，接下來怎么了，我完全不知道了。 當(dāng)我醒來時，已經(jīng)是傍晚時分，那悶熱已經(jīng)退去了一大半，一陣涼涼的風(fēng)吹在我的臉上，感覺清爽極了！仔細(xì)一看，自己躺在了一個用五六個椅子拼湊在一起的簡單的“床”上，頭上放著不知是哪位同學(xué)洗了多少次的涼毛巾，桌上放了一杯不知是頂著烈日跑了多遠(yuǎn)的路買回的葡萄糖，早已經(jīng)涼了，我端起杯子，剛要喝，她們說要重新沖一杯熱的，我說不必了，太麻煩了，可她們硬是不答應(yīng)，沖了一杯新的給我。喝著那杯熱熱的葡萄糖，我覺得比蜜還甜，比平常的要甜幾倍、幾十倍、幾百倍……班長和幾位學(xué)習(xí)好的'同學(xué)，還爭著搶著補(bǔ)課給我，我覺得自己好幸福！ 站在窗邊，看著窗外夕陽與映照下的樹木，我覺得那陽光好暖，它照到了我的心里，頓時，我的淚水涌了出來，“朋友別哭，我是你真誠的朋友，朋友別哭……人海中能有多少真誠的朋友？”我被同學(xué)們真摯的友誼和對我的幫助與關(guān)心所打動！
那天，陽光好暖！
暖小學(xué)作文8
那天，陽光好暖。我們一行六人去玫瑰之鄉(xiāng)——平陰的同學(xué)家做客。
早上，陽光煦暖，普照大地。天是那樣的藍(lán)那樣的高，沒有一絲風(fēng)。心情不錯。于是乎，早早上路前往平陰。一路上秋風(fēng)習(xí)習(xí)，已近秋收的莊稼地散發(fā)著成熟的清香，真是秀色可餐，寬闊平坦的柏油馬路飛速向前延伸。風(fēng)馳電掣般地，汽車駛下了高速。”平陰人民歡迎你“的牌子下，老友早已等得焦急。幾句寒暄，上車開路，幾分鐘后到達(dá)環(huán)境優(yōu)雅的龍居華庭——老友的家就居其中。這里三面環(huán)山，山上林木蔥蘢，庭院里花草飄香。呼吸著清新的'鄉(xiāng)土氣息，久違的親切感令人激動不已。
壓抑著激動的心情，拾級而上，親愛的老友早已侯在門口。我們熱烈擁抱，滿懷的溫暖。多年不見卻真情故我，令我感慨不已。世在變，景在變，人也在漸漸老去，真情卻恒久不變。
憶往昔，嘆今朝，聊時事，侃生活，歡聲笑語向窗外飄灑。天更加地高，后山的林木嘩嘩，也仿佛在為我們?nèi)谌诘纳钋楣恼坪炔省?/p>
曾幾何時，我們一室內(nèi)求學(xué)，一屋內(nèi)宿住，有過多少暢想，有過多少留戀，也有過多少感傷。轉(zhuǎn)眼間，人已至中年，彼此都多了幾分滄桑，深了幾分閱歷，也擁有了幾分理解與珍惜。
二十多年的情誼豈是一句話就能敘得清講得完的喲。推杯換盞，不覺已是午后三點(diǎn)。我們決定去爬山。秋風(fēng)蕩漾，陽光暖暖，沿著曲折的盤山路，我們到達(dá)了云翠峰的最高點(diǎn)——天柱峰。海拔不高，卻難以攀爬。必須沿著游人自己裝的抓手像攀巖一樣四肢并用才能爬到頂端。女同胞們望而卻步了，男同胞們躍躍欲試，小心謹(jǐn)慎地爬到了頂峰。他們在山上高呼，我們在山下呼應(yīng)。此情此景，又遙想起了當(dāng)年連夜爬泰山的經(jīng)歷。不同的是，這一次，多了穩(wěn)重、成熟與柔暖的深情。
下山了，太陽已西斜，柔和的光使我們倍覺溫暖。
依依地，別過老友，返家。
暖暖的情誼留在了美麗的平陰，永駐在你我心間。此生何求？
暖小學(xué)作文9
首先是“低碳”。雖然俺不大懂低碳的含義，可是俺家省了熱力公司的熱氣，該低碳吧。俺這喜歡熬夜的因?yàn)榕瘹獠慌静涣艘�，燈不開，電腦不開，低碳吧。
其次是“健身”。你看人家那些黃河路上的.用戶，據(jù)說熱得穿裙子。你想屋里那么熱，屋外那么冷，能一下子適應(yīng)嗎？晚上睡覺因?yàn)樘珶嵴f不定老蹬被子，加上空氣干燥，嗓子發(fā)炎怎么辦？你瞅瞅我們這些家，屋里多涼快，自然涼呀。心靜自然涼，不對————這是冬天，是“自然涼讓人心靜”。坐時間長了腳后跟冷，趕緊跺跺腳，這屋內(nèi)健身多增加自然的熱量！
再者就是“美室”。此話怎講？孟子說過吧：“故天將降大任于是人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身------”人一安樂，就耽溺享受了。光想著享受了，怎么勞動？因?yàn)槭覂?nèi)空氣涼爽清新，促使我大腦清醒，手腳勤快，干干這干干那。陀螺一般，從這屋到那屋。母獅子一樣，批評批評孩子，吼一吼老公。我總結(jié)的就是“誰干的多誰就有話語權(quán)”。哈哈。
還有一點(diǎn)就是讓人胸懷豁達(dá)。因?yàn)槁晕⒌睦洌一貞浧饍簳r的冷，于是往事一點(diǎn)點(diǎn)泛上心頭。想到故鄉(xiāng)，想到父母，想到曾經(jīng)求學(xué)的艱苦。想到現(xiàn)在父母在家冷不冷，想到該提醒他們晚上要把爐火放到外屋。想到我大姐家的小閨女，因?yàn)樘焯烊[攤兒賣衣服，腳都凍腫了------又想到那天看報(bào)紙，那個作者給睡在橋洞下面的人送棉被，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人送去了一床。遠(yuǎn)一點(diǎn)，想到杜甫晚年漂泊，一只小船，浩浩江水，怎樣熬過那漫漫寒夜？------或許你說我假，可我要說，人有時受點(diǎn)凍，還真能拂去躁動安安靜靜任思緒飛揚(yáng)。
暖小學(xué)作文10
“小院故事多，充滿喜和樂，若是你到小院來，收獲特別多……”誰家的小院這么溫馨？告訴你吧，這個小院的主人就是我的外公外婆啦！
村里兩層樓房前的小院都大同小異，外婆家的也不例外，四四方方的長方形院子好似尺子畫出來那么標(biāo)準(zhǔn)。大門造的很是高大氣派，家家戶戶都講究這樣。聽媽媽說，當(dāng)她還是我這般大時，院子里已澆筑了水門汀路面，只是沒有安裝自來水，就挖口井，再在院子里安口大水缸，是司馬光砸破的那種大水缸噢。
每逢夏天的.傍晚，勤勞的外公總會打起一桶又一桶清涼的井水，倒?jié)M水缸。突然，水缸里浮起了一個黑皮西瓜，接著又浮起了一個花皮脆瓜。哈哈，是外公剛剛摘回來的，放進(jìn)這個龐大的天然冰箱里，過不多久，就可以吃到清清涼涼、崩脆崩脆的甜瓜了！夜幕降臨，外公把水門汀地澆濕，待星星出來時，熱氣已散去，搬來長椅，搖起蒲扇，給媽媽講起神話故事來。這就是媽媽念念不忘的小院記憶��！
我呱呱墜地后，外婆來到了城區(qū)照顧我，年邁的阿太住進(jìn)了外婆的小院。阿太身體還硬朗，但一個人住在鄉(xiāng)下，外婆始終牽腸掛肚。小院里早接進(jìn)了自來水，外婆就讓外公定做了一個井蓋，把井口密密地封住了，大水缸也移駕別處了。阿太喜歡吃蔥面、菜面，外公就在小院東西圍墻內(nèi)各砌了一個小花壇，種上小蔥、小青菜。阿太愛干凈，外公就在小院的西南角新建了一間衛(wèi)生間，裝上了淋浴房和抽水馬桶。前年暑假給衛(wèi)生間裝空調(diào)，我還當(dāng)了一回小助手呢！這就是阿太時時叨念的小院喜事�。�
今年春節(jié)，去小院給阿太拜年時，我想準(zhǔn)備一份特殊的禮物——一副對聯(lián)。上聯(lián)是“日麗風(fēng)和錦鋪院”，下聯(lián)是“冬暖夏爽笑滿堂”，橫批：暖院。我要把這幅對聯(lián)貼在小院大門最顯眼的地方！
暖小學(xué)作文11
寒假，我像以前一樣去補(bǔ)習(xí)。一路上，寒風(fēng)呼嘯，我不禁打起了寒戰(zhàn)，本能地收緊衣襟，頂著狂風(fēng)向目的地走去�！ �
“what do you have……”我很快加入了大家學(xué)習(xí)的行列，耳畔傳來的是老師甜美的講課聲，縱身于 ，全然不知時間在飛速流逝。不知不覺中，一個充滿意義的上午飛逝而去，我正準(zhǔn)備帶著一肚子的知識回家，這是韓老師卻說：“張雯留下補(bǔ)課，其余的同學(xué)可以走了。”怎么回事呢？都是冬天惹的禍，害得我感冒，其中就有一節(jié)英語課沒有聽著。唉！沒辦法，我只好眼巴巴地看著同學(xué)們回到溫暖的家中，而我只能繼續(xù)坐在凳子上補(bǔ)課。
“what’s he like？He’……”我跟著老師一句一句地學(xué)，可是，意外發(fā)生了。
“Is she……呀！張雯，你流鼻血了！”韓老師尖叫道，我一摸，滿手鮮血。正不知所措，老師從包里翻出紙巾堵住我的鼻孔，又讓我仰著頭拉我到水池邊�！ �
老師輕輕地向我腦門上拍水，然后小心翼翼地清洗我臉上的血痂，洗好后又用毛巾擦掉我身上的.水，最后又耐心地觀察了我半天，直到不再流血后才放心的把我送走了。那是我臉上冰冰的，手上也冰冰的，但心里卻暖暖的。一股熱熱的暖流在我心中回蕩，本來很困倦的我，此時卻異常精神�！ �
那天放學(xué)回家的路上，我感覺天格外藍(lán)，云格外白，陽光格外燦爛，就連那寒風(fēng)也變得溫柔起來，好似春天光臨人間。此時我心里有說不出的快樂，因?yàn)槲殷w會到了最無私尚的師愛，它像一首暖暖的哥，在我心中唱呀唱呀，卻永遠(yuǎn)也唱不完。指導(dǎo)教師 劉海霞
暖小學(xué)作文12
天亮了，窗外陽光明媚，萬里無云，鳥兒在枝頭歡快的叫著，陽光透過樹梢落下斑駁的樹影。媽媽準(zhǔn)備在這好天氣的時候來一個說走就走的旅行，經(jīng)討論決定，我們就去摘草莓。
我們來到草莓園前，這里有一條“護(hù)城河”攔住了我們的去路，經(jīng)工作人員介紹這是為了保護(hù)草莓園，防止有人進(jìn)去破壞稚嫩的草莓。其實(shí)這條護(hù)城河是泥潭，好像踩進(jìn)去就會被立刻淹沒，又像流沙一樣柔軟無情。所以想進(jìn)入眼前的草莓園必須大刀闊斧的邁過去。我用了九牛二虎之力和媽媽一起跳過了“護(hù)城河”。當(dāng)我們跨過去的時候被眼前的一番景色吸引住了，有幾只忙碌的蜜蜂在圍著草莓翩翩起舞，它們好像是草莓園的守護(hù)者，誰要是靠近草莓，就用長矛攻擊對方，又像是招待客人的舞者一樣在揮手歡迎每位客人的.到來。再看看一個個紅通通的草莓，身上掛著晶瑩剔透的水珠，頭上頂著一頂翠綠的帽子，就像人間天使一樣坐在葉子上乘涼。
看完美麗的景色，接下來開始了繁忙的工作，我們分為三組，看誰摘的又大又好，我東看看西瞧瞧正在尋找最好的“獵物”，終于在不懈努力下發(fā)現(xiàn)了一大批又大又紅的草莓，心里不免高興的手舞足蹈，冠軍肯定非我莫屬。接下來一顆顆漂亮的草莓裝滿我的籃子，這時我又再次發(fā)現(xiàn)。
終于要宣布比賽結(jié)果了，草莓園老板一稱，我和他們的重量居然一樣都是20元！現(xiàn)在只能看質(zhì)量了，居然大小也差不多！吃一吃，味道也差不多�！疤彀�！怎么那么巧��！”我大叫。到最后我們支付60元人民幣滿載而歸了。
這是難忘的一天，我第一次體驗(yàn)農(nóng)家生活，第一次了解到一顆小小的草莓農(nóng)民伯伯需要付出很多，也讓我體會到，不管做什么事情只有付出了才能有回報(bào)，就像自己親手摘草莓一樣。
暖小學(xué)作文13
日月如梭，光陰似箭。一轉(zhuǎn)眼我已從牙牙學(xué)語蹣跚學(xué)步的小丫頭，長成了坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)的初中生。母愛如冬日暖陽，給了我力量，伴隨著我快樂地成長。
還記的，小時候我總是喜歡走在媽媽的前面，雖然并不知道目的地，并不知道岔路口該往哪走，但是總有媽媽在后面指引我向前走，指引我到達(dá)目的地。這時候，我會高興地嚷道：“媽媽，我領(lǐng)著你來了�！蹦鷦t會微笑著說：“女兒，真棒！”可是，孰不知，我領(lǐng)著你來也是因?yàn)橛心阍诤竺嬷敢�，在后面的支持呀！真不敢想象沒有你的指引，我會走到哪里去？
我從小就非常固執(zhí)，有時候有點(diǎn)死心眼兒。無論對錯，選擇后就不會更改，這也使我吃了不少苦頭。令我印象最深的是那次——
一個寒冷的冬日，北風(fēng)呼呼地吹著，小樹都在使勁的.彎腰，天空一片灰�？墒牵矣X得在屋里很悶，就想出去玩。我非得拖著姐姐去，姐姐說外面太冷不去。我就一次又一次地哀求姐姐和我一起去，媽媽可能有點(diǎn)煩了，就說：要去自己去，別這么煩人。就沖著你這句話，我自己跑了出去。
自己在外面玩了一會兒，覺著一點(diǎn)意思也沒有，再加上凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，凍得我直打哆嗦。兩只胳膊抱在一起，在原地跺腳。我想，這時候，媽媽出來把我叫回去也好啊，可是，媽媽終究沒來，我只好自己恨恨的回去了。
過后，姐姐告訴我，其實(shí)媽媽在家里不知嘮叨了多少遍，“這個孩子怎么就這么固執(zhí)，還不回來，感冒了怎么辦？可不嘗點(diǎn)苦頭，又怎會改？”
我終于明白，媽媽是想讓我自己出去，嘗嘗苦頭后，讓自己的固執(zhí)而減少些，媽媽的愛一直都在！
母愛如冬日暖陽，溫暖照亮我前行的路，伴我一路健康成長。
暖小學(xué)作文14
蒙蒙細(xì)雨從天空中慢慢地落下，過路的行人都撐起了花花綠綠的傘，一滴滴拍打在雨傘上，為人們奏起了一首歡快的歌曲，雨滴都在歡呼，因?yàn)榫驮趲追昼娗埃@里發(fā)生了讓人暖心的一幕。
這個地方有一個乞丐，他天生沒有腿，因?yàn)橄掠炅�，所以他就雙手撐地，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動到一個屋檐下面。他身上只穿了一件非常薄的上面有許多大小不一的破洞的短袖襯衣。他的面前擺著一個瓷碗，那個瓷碗到處都是破洞，只要有人往里面扔錢，他就雙手合十說一句祝福的話。
我看見那位乞丐的樣子后，覺得他非�？蓱z，便從自己的口袋里拿出一把零錢，扔進(jìn)了他那破了洞的瓷碗里。有一枚硬幣沒有扔進(jìn)去，滾到了一邊，我雖然看到了一枚硬幣滾到了旁邊，但是我卻抬腿走開了。只見他用雙手撐地，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動身體，去撿那枚硬幣。
就在那位老人剛挪回到自己的位置時，一位手中拎著許多東西的女子路過了這里。那位女子也看見了老乞丐。從她的神情可以看出，她很想跟老乞丐一些錢。但是，她手里拎滿了東西，所以那位女子就為難起來。
躊躇了一下，那位女子似乎想出了一個辦法，只見她蹲在那老乞丐的'前面，不知道對老乞丐說了些什么，然后她指了指自己的口袋，示意老乞丐自己去拿。但是老乞丐卻把自己的雙手拿出來給她看，好像在說：“我的手太臟了�！钡悄俏慌訄�(jiān)持要給老乞丐錢。
只見那老乞丐把手在衣服上擦了擦，然后伸手去掏那位女子的口袋，片刻后，只見那位老乞丐的手中多了一張紅色的鈔票，那老乞丐看這錢面值太大，便想放回去。但是那位女子笑著站起身，點(diǎn)了點(diǎn)頭，便離開了。
我剛好看見了這完整的過程，我在那名女子身上看見了耀眼的光芒，她此時是多么的高貴，而在它的映照下，我顯得是多么的不堪。
蒙蒙細(xì)雨打在我的身上，變得是那么的溫暖，快樂，每一滴雨水都好像在夸贊這美麗的女子。
暖小學(xué)作文15
今天是星期日，吃過晚飯我象往常一樣打開電視，看我喜歡看的非常６＋１節(jié)目．可是等我調(diào)到中央２臺的時候，正在播出＂愛心總動員＂專場文藝晚會．節(jié)目非常讓人感動，其中有一個節(jié)目給我的印象最深刻，就是有一個小女孩，她一歲半的時候就被爸爸媽媽拋棄在花叢里，她的爸爸媽媽為什么這么狠心呢？原因是她的手腳都已經(jīng)殘疾走路一瘸一拐的，然而她沒有被社會拋棄，幸運(yùn)的是她被過路人送到了兒童福利院，她就是＂小雨花＂．小雨花在福利院住三個月之后又有了一個好消息，是可以給福利院的孩子找到一個幸福的家，小雨花也找到了一個幸福的家，找到了愛她的父母．這時的小雨花才感受到了家的溫暖，能和其他孩子一樣快樂，一樣學(xué)習(xí)�？催^節(jié)目以后，我心想：我們和小雨花對比一下是不是我們城里的孩子更幸福，我們有愛自己的爸爸媽媽，有溫暖的.家，所以我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
今天是星期日，吃過晚飯我象往常一樣打開電視，看我喜歡看的非常６＋１節(jié)目．可是等我調(diào)到中央２臺的時候，正在播出＂愛心總動員＂專場文藝晚會．節(jié)目非常讓人感動，其中有一個節(jié)目給我的印象最深刻，就是有一個小女孩，她一歲半的時候就被爸爸媽媽拋棄在花叢里，她的爸爸媽媽為什么這么狠心呢？原因是她的手腳都已經(jīng)殘疾走路一瘸一拐的，然而她沒有被社會拋棄，幸運(yùn)的是她被過路人送到了兒童福利院，她就是＂小雨花＂．小雨花在福利院住三個月之后又有了一個好消息，是可以給福利院的孩子找到一個幸福的家，小雨花也找到了一個幸福的家，找到了愛她的父母．這時的小雨花才感受到了家的溫暖，能和其他孩子一樣快樂，一樣學(xué)習(xí)。看過節(jié)目以后，我心想：我們和小雨花對比一下是不是我們城里的孩子更幸福，我們有愛自己的爸爸媽媽，有溫暖的家，所以我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
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