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高尚小學(xué)作文

時間:2022-03-22 20:28:37 小學(xué)作文 我要投稿

高尚小學(xué)作文(13篇)

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的高尚小學(xué)作文,歡迎大家分享。

高尚小學(xué)作文(13篇)

高尚小學(xué)作文1

  咦?他們不怕臭嗎?我望著離窗外五米遠(yuǎn)的垃圾桶,看著這些小時工把里面的垃圾撿干凈,放到一輛三輪車?yán)。我?jīng)常幫媽媽扔垃圾,走到垃圾桶前,打開蓋子,一種腐臭味便撲鼻而來,使我感到厭惡和惡心。

  這些小時工,都戴著手套,手里拿著夾子和大黑塑料袋,在那里撿垃圾。有時候,菜湯都濺到他們的臉上、身上,但是這些小時工毫不在乎,依舊彎著腰撿垃圾。

  我記得有一次,那時侯我正在寫作業(yè)。天暗下來了,狂風(fēng)吹得樹搖搖晃晃,突然,我聽到“咕咚”一聲,抬頭看看窗外,哦!原來是垃圾桶倒了,蓋開了,里面的垃圾全出來了,天下著大雨,把垃圾全泡濕了。我很想把垃圾桶扶起來,但是我看著這些垃圾,便打消了這個念頭。過了一會,遠(yuǎn)處走來了幾位穿著雨衣的'小時工,他們冒著雨,把一桶一桶垃圾桶都扶起來,把已經(jīng)泡爛的垃圾撿起來,扔到垃圾桶里。我看了,十分后悔和愧疚,他們,不怕臟,不怕累,努力做好自己的責(zé)任。也許,這些人被別人忽視了,他們在默默無聞、不求報酬地工作,別人都認(rèn)為這些人是很臟的人,但我卻認(rèn)為他們是高尚的、是偉大的。

  每當(dāng)我看見垃圾桶倒了,都會把它扶起來,我不管媽媽的嘮叨,不管爸爸的指責(zé),因為我覺得這樣做是對的,所以我會這樣做的。

高尚小學(xué)作文2

  “修傘、補鞋、回收電器了!”樓下忽然傳來一陣叫聲。我想起媽媽常在我耳邊嘮叨道:“你什么都不做,你知不知道你已經(jīng)十一歲了。”今天媽媽不在家,我非要辦件事讓她瞧瞧。

  我想起來家里有一把快爛的傘,就拿著傘匆匆跑下樓去。我看修傘的是個樸實憨厚的農(nóng)村人。我對那修傘的人說:“您看看這傘能修嗎?”他拿起傘仔細(xì)地檢查一遍親切地說:“小朋友,這把傘的架壞了,得回去換,要不我明個再給你送來!”我爽朗地答應(yīng)了。中午,媽媽回來了,我迫不及待地把修傘的事告訴了媽媽。我心想:媽媽準(zhǔn)會表揚我!沒料到媽媽卻大發(fā)雷霆:“你懂什么,那修傘的.人會給你送來嗎?”我瞬間愣住了。本想作件事給媽媽瞧瞧,沒想到……

  一下午我就想這件事。想起修傘人樸實憨厚的模樣,我覺得那修傘的人一定會把傘送來的。一下午轉(zhuǎn)眼就過去了,天越來越暗,我的希望也漸漸落空了。

  我再不對他抱有很大的希望,晚上,我無精打采地去樓下取傘。當(dāng)我走到他早上為我修傘的地方時,他把傘遞給我,轉(zhuǎn)身就走了。我當(dāng)時很驚訝:他為了送傘,竟一路打聽,終于找到了他早上為我修傘的地方。

  這件事讓我很感動,一把傘不算什么大事,修傘人的行為也不是什么驚天動地,但就是這樣一件小事讓我看到了修傘人的誠實、善良、誠信,這也應(yīng)該是一種高尚的品德,是我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。

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高尚小學(xué)作文3

  星期天,我騎著剛買不久的自行車,準(zhǔn)備到外婆家去,可還不到一半路程,車卻不動了,只好到路旁的一個修理店叫師傅給車子“看病,做手術(shù)!比昼娺^后,師傅問我:“小朋友,你車子的車鏈壞了,需要更換,打個折吧,每條1。5元!笨晌疑砩襄X不夠,只好垂頭喪氣的拉著車回家去了。

  當(dāng)回到家門口時,一個短頭發(fā),大眼睛,高鼻梁的中年男人進入了我的視線,仔細(xì)一看,原來是候車的李師傅,他很愛裝扮,像變色龍一樣,一時認(rèn)不清他到底是誰!

  他看見我拉著車回家,一臉疑惑地看著我,問:

  “你怎到拉著車回來了,不是說要去外婆家嗎?”

  “車都壞了,那修理工說需要1.5元換一條鏈,我錢不夠!蔽覒袘械恼f;

  “讓我看看!”他認(rèn)真地說著;

  “好吧!”

  經(jīng)過他的一番檢查,(.)證明是因螺絲松了而不能行駛。他幫我換上了新的,車子又重新地恢復(fù)了原樣。我皆大歡喜地騎著車到外婆家樂不可支的和表弟玩著。

  這就是高尚的人,我看見了他十分鐘的`工作;那專注的眼神,那嫻熟的動作,那不求回報的品質(zhì)。朋友,你看見過這樣的修理工嗎?他的品質(zhì)是多么高尚。

高尚小學(xué)作文4

  在我的生活中,有許多令我敬佩的人。然而,最令我敬佩的人不是別人,他就是我的舅舅。他那種高尚的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

  就在那天,舅舅帶我一起去玩。再回來時,我們隱隱約約聽見了一陣又一陣的“哎喲,哎喲!甭。于是,我和舅舅馬上斷定:有人受傷了。于是,我們便順著聲音走去。

  走著走著,聲音越來越清楚。到了,我發(fā)現(xiàn)一位老奶奶被路上的一塊石頭絆倒了。看見這一幕,我的身體不由自主上前把老奶奶給扶了起來?墒牵司藚s在我扶老奶奶的時候不見了。忽然,天空響起了轟隆一聲,我的心里也浮現(xiàn)了一個念頭:“舅舅不會已經(jīng)臨陣逃跑了吧?”“不會的!”我使勁搖了搖頭,“可是舅舅到底干什么去了呢?我怎么辦?跑掉?那老奶奶怎么辦?”就在我被一連串的問題弄暈的時候,舅舅回來了。他帶著一瓶藥水,還向別人家里借了一把鏟子。舅舅首先把藥給老奶奶上好,接著,拿起一旁的鏟子,企圖把石頭給挖出來。這時候,驕陽似火,舅舅的汗珠一粒粒的'掉了下來穿的衣服也被汗水給打濕了,舅舅也沒注意,一直在挖著,我的眼睛濕潤了。

  這就是我的舅舅,他的高尚的品質(zhì)令我敬佩,我也暗暗發(fā)誓:我也要像舅舅一樣永遠(yuǎn)做個高尚的人!

高尚小學(xué)作文5

  老師,是一個平凡又高尚的人,他們陪伴著我們度過一段很漫長的時光看,我們的知識都是老師給的,老師就好比園丁,培養(yǎng)著我們,讓我們健康的成長。

  記得有一次,在期末考試的.前幾天,我們班主任丁老師幾乎沒有休息過,一直在為我們上課,把除了語數(shù)外的課幾乎都改成了語文,老師已經(jīng)很累了,這我們都看的出來,但是老師依然站到講臺上。我突然覺得老師很偉大!老師的嗓子啞了,但并不因為啞了而少說一個字,一句話。老師為了我們,付出了很多,只想讓我們學(xué)習(xí)好。有的同學(xué)抱怨沒有副課,其實,他們都誤解了老師的好意。從這一件事,可以看出來老師是一個高尚而又偉大的人!

  還有一次,在快到暑假的時候,我們有一項課外閱讀的作業(yè),丁老師為了不讓我們花錢就可以看到好書,于是從閱覽室借了很多書,我們心里都樂開了花,老師說:“我從閱覽室里借了幾種書,你們假期回去看,這樣你們就能省點錢了!蔽覀兌箭R聲說:“太好了!”我們都特別開心;老師完全可以不借的,但老師借了,完全是為了我們,老師寧可在收書的時候費點勁,也要讓我們多讀一些好書,我心里覺得老師對我們特別好。老師是平凡又高尚的人。

  老師這樣對我們,使我的感觸特別大,我以后一定要對老師好一點。從丁老師的一舉一動,我學(xué)會了很多,比如:無私奉獻、默默無聞等。

  老師做的每一件事都在為了我們,寧可自己多吃點苦,也要讓我們受益,老師,您真是一個高尚的人!

高尚小學(xué)作文6

  冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著。光禿禿的樹木,像一個個禿頂老頭兒,受不住西北風(fēng)的襲擊,在寒風(fēng)中搖曳。屋外寒風(fēng)凜冽,天空中飄落下晶瑩的雪花。人們都躲在暖和的被窩里睡懶覺呢!可她還在鋪滿了一層厚厚的雪的街道上,賣著她那親手蒸出來的饅頭。

  爸媽一大早就去工作,幼小的我還不會做飯,只好出去買食物。可當(dāng)我走向大街,白茫茫一片,沒有賣飯的`人,只有賣饅頭的那位老奶奶和買她家饅頭的顧客。別無他人。聽見一位阿姨問老奶奶:‘‘大媽,這么冷的的天兒,你怎么不在家暖和?’’奶奶告訴阿姨:‘‘大家都在家里暖和,我一個老太婆在家閑著沒事干,不如把熱乎乎的饅頭賣給大家,這樣不都不餓了嘛,吃完心里還暖和呢!’’

  趁著奶奶給我裝饅頭,我仔細(xì)的打量了她一番:多么慈祥的面龐,多么和藹的語氣,她那紅腫的手背上凍得裂開了口子,可她心地善良,為大家服務(wù),都不顧自己過得好不好,多么高尚的奶奶!

  饅頭裝好后,走了幾步,我又回頭望著奶奶,我心里不禁地想說:這位老奶奶,值得我去敬仰,她辛辛苦苦地在大街上賣饅頭,不論冬夏………。

  高尚,是一位平凡。善良。熱心。為大家服務(wù)的人,高尚在社會上影響你。我。他,一個人的活動,如果不是被高尚的思想所鼓舞,那它是無益的。渺小的。所以讓我們學(xué)會高尚,做一個高尚的人吧!

高尚小學(xué)作文7

  在我們家,有一位任勞任怨、默默奉獻,要上24個小時班的人,那就是我的媽媽。

  我的媽媽在工作上非常認(rèn)真,她上班的時間是其他人三天的時間,她那入木頭刻的皺紋,她那烏黑的頭發(fā)中有幾根銀白的頭發(fā)顯得格外清楚。她那粗糙的手上,有幾個老繭。

  我的'媽媽有一次,為了加汽油把手指頭割傷,沒有注意,也沒有發(fā)現(xiàn)。工作了一晚后,手指頭化膿了,去了好多家醫(yī)院都沒有辦法,媽媽忍著痛,去上班沒有給領(lǐng)導(dǎo)說,又工作了一天一夜。回到家后,手中腫的更厲害了。

  我的媽媽在家里也是非常辛苦,他每天為我洗衣做飯,每天工作后,回家睡覺不到5個小時,就要起來送我去學(xué)校。我每天卻說媽媽老是玩電腦、看電視,一點都不辛苦。

  其實她比誰都辛苦,媽媽為了我,默默奉獻了11年,我很調(diào)皮總是讓媽媽不開心、生氣。

  有一天,我放學(xué)沒有回家,而是和同學(xué)在她媽媽工作的地方寫作業(yè)。我到了7點多鐘才給媽媽打電話,媽媽讓我出來,媽媽氣極了,直接就打我。

  回到家后,我邊吃飯媽媽邊罵我,說:“她找我找了2個多小時!”我吃驚極了,我非常害怕,心里忐忑不安。

  我們要向身邊的人學(xué)習(xí),媽媽無私奉獻、無怨無悔、任勞任怨的精神,深深地打動了我。

高尚小學(xué)作文8

  世界之廣,有多少人默默的操勞,他們是平凡的,可他們又是高尚的。

  教師是平凡的職業(yè),可他們總是滿臉微笑,用自己的愛心將知識播撒到每一位學(xué)生的心中,從不停瀉。不會拋棄任何一位落下功課的學(xué)生。他們培養(yǎng)了多少人才。危難的時候,總是把學(xué)生們的生命放在第一。四川大地震中的譚千秋老師就是最好的'例子。有多少英雄豪杰在他們手中成長,是的,他們的事業(yè)是平凡,但他們的行為是高尚的。

  警察是平凡的職業(yè),可他們總是目光嚴(yán)肅,將平安帶給每一個人,忠于職守。不會放過任何一名威脅的歹徒。他們消滅了多少惡人。決定著生死的一刻,總是將人民的生命財產(chǎn)放在第一。德州市“104”案中的民警夏波就是最好的例子。他們捍衛(wèi)了多少人民生命財產(chǎn),是的,他們的事業(yè)是平凡,但他們的行為是高尚的。

  這些平凡的人,有高尚之處,那些擁有高尚職業(yè)的人,有些不也被所唾棄嗎?

  古代時帝王可夠高尚吧,但有些帝王昏庸殘暴,最終丟失了王位,被人們所唾棄,秦檜是鼎鼎有名的奸臣,只為自己,不為國家,還害死了忠臣岳飛,他不也被人們所唾棄嗎?

  高尚中也有平凡之士,也有被人所唾棄的。

高尚小學(xué)作文9

  俗話說的好:“上有天堂,下有蘇杭!碧K州的園林真是太美了!我出生于蘇州,蘇州那兒給我留下了許多美好的印象令人留連忘返,但是在我的腦海里,蘇州的環(huán)境才是獨一無二的。

  記得有一次,我和媽媽去蘇州玩,突然我發(fā)現(xiàn)了一位老爺爺,大概超過80歲了,他正吃力得彎下腰,去撿地上的垃圾,但是人們都不正眼去看他那狼狽的樣子,衣服穿的歪歪扭扭的;褲子管兒長的都拖在地上;帽子都給他戴的臟西西的,看起來很可憐的樣子。但是很快就出現(xiàn)了奇跡般的變化。地上大多數(shù)的白色污染,都被老爺爺一掃而盡了,老爺爺手里拿著一只裝滿垃圾的大袋子,他無可奈何地說:“垃圾可真多。 甭犃诉@句話我才知道他是一個正宗的蘇州人。

  我看出了老爺爺?shù)男那椋@時街上的人,漸漸的,漸漸的多了很多,老爺爺?shù)氖掷锒际谴蠖汛蠖训睦,他的頭上冒著大把把的汗水,我想這肯定是辛勤勞動的成果吧!老爺爺您的`精神品質(zhì),感動了我和媽媽倆,您的奉獻精神值得我們學(xué)習(xí),是您教我怎樣做一個優(yōu)秀的人。是您為蘇州做出了一個小小的貢獻,為這大自然變得更加美麗,也讓我上了生動的一課。

  您為蘇州打造了一個優(yōu)美的環(huán)境,您是蘇州市里的一位優(yōu)秀人員。

  我想對您說:“老爺爺,謝謝您!”

高尚小學(xué)作文10

  看到這個題目,你是不是想知道這個朋友是誰?她就是 “班長大人”——余可天。她是一個愛做好事的同學(xué),就拿剛才的事來說吧!

  今天的語文課是作文課,龐老師把作文稿紙發(fā)下來了,我拿著稿紙一撕,呀,第一張紙被撕破了一大條!我想:我可不要用“破紙”。于是,我又撕了一張,第二次我撕得更小心了,總算沒破。我想:這紙這么難撕,不如我?guī)退麄內(nèi)毫税!“哎呀!”我小聲地叫了一下,怎么了?原來,又有一張約被我撕破了一點。這下可是好心辦了壞事,算了!我只能硬著頭皮把紙往下傳了。

  我把紙傳給了陳澍,陳澍把那三張紙看了又看,經(jīng)過一番深思熟慮,她選了唯一一張好的,把另兩張有破損的紙傳給了余可天。

  正好,我轉(zhuǎn)過頭看到了余可天:一開始,她一手拿著一張紙,一會兒看這張,一會兒看那張。一會兒,她的眉頭緊皺,好像在思索著什么,一會兒,她又轉(zhuǎn)過頭去看看后面的陳若璇,她手里緊握著那兩張紙,猶豫不決。過了一會兒,讓我驚訝的一幕出現(xiàn)了,你猜怎么著:余可天竟然選了破得較多的那張紙給自己。

  此時,我突然感到無比的慚愧:紙其實是我撕破的,但我給自己選了張不破的紙,而余可天卻把破的最厲害的'紙留給自己。余可天的好不僅表現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)、成績優(yōu)秀上,更值得我學(xué)習(xí)的是她這種孔融讓梨的高尚品德。

高尚小學(xué)作文11

  什么是高尚的人呢?我想應(yīng)該是助人為樂,喜歡幫助別人的人吧!其實在我們身邊有許許多多高尚的人,而讓我記憶最深的是一位年邁的'老爺爺和一位生了病的老奶奶。

  記得小時候,我們村子里有位老爺爺,那位爺爺是村子里做窮的人了,在他們家還有一位疾病纏身的老奶奶,這位老爺也為了請醫(yī)生把家里所有的錢都花光了,老爺也沒辦法,只好到外面去破爛圾為老奶奶治病,而老奶奶卻瞞著老爺爺去外面當(dāng)乞丐。

  一天,我一大早起來,就看見老爺也被這袋子往外面去了,過了不久老奶奶床著破爛的衣服,邁著沉重的步子向外走去,我在后面更著他們,發(fā)現(xiàn)老奶奶則坐在墻角一處,老爺爺就四處去尋找在人不要的瓶子。

  幾個月后,兩位老人已經(jīng)存了幾萬元了,就在老爺爺去請大夫時,一位記者來帶村子里,愿意是地震災(zāi)區(qū)的孩子急需用錢,問一問村子里有沒有人愿意捐錢,大家好像都不愿意,因為村子里的人大多數(shù)都沒錢,平窮,這是從人群中傳來一聲:“我捐,我捐,我愿意捐,'’的喊聲,原來是老爺爺再喊,當(dāng)場的人都驚呆了,老爺爺和老奶奶用這幾個月的辛苦換來的幾萬元,竟捐出了四分之三。老爺爺真?zhèn)ゴ蟆?/p>

  經(jīng)過這么多年,這件事讓我終身難忘,從今以后我也要做個善良、誠實、無私、樂觀、高尚的人。

高尚小學(xué)作文12

  “高尚”,這種品德在科學(xué)家、軍事家、鋼琴家……眼中是多么普遍啊!你也許認(rèn)為“”高尚在我們這些普通人身上是多么遙不可及的呀!那你就大錯特錯了。

  就在今天,我去趕公交車。我站在車站不停的張望,看車何時才能來。不就之后,一輛公交車揚著塵土飛馳而來。我快速上車前,可不料身后一位穿金戴銀的大媽,一手把我拉到身后,自己上車搶座去了。

  我上車時,已經(jīng)沒有空位了。我站在那,抓著扶手汗流浹背的,也許是因為剛才頂著太陽等車的緣故吧。一位年輕的`小伙,看見了這一幕,把座讓給了我。我當(dāng)時也沒有想什么,直接坐了下去。

  到站了,大家伙陸陸續(xù)續(xù)的下車。我下車以后,只聽上車時那位穿金戴銀的大媽喊到:“抓小偷!”隨后,只見年輕小伙飛奔著追向小偷。

  我們這一群人也就跟了過去湊熱鬧。

  到了一個僻靜的地方,年輕小伙追上小偷,并生擒了小偷。隨后,小偷被送到了公安局接受處分。緊接著,那個大媽也來了,拿著一疊百元大鈔說:“抓住小偷的人是你吧?那真是多謝了!”說完,把一疊百元大鈔遞了過去。小伙并沒有收下,只是婉轉(zhuǎn)的拒絕了。

  “高尚”并不是只有那些偉人能夠擁有,“高尚”對待人是平等的,你能高尚,我能高尚,他也能高尚,讓我們?nèi)巳藸幾龈呱姓摺?/p>

高尚小學(xué)作文13

  它是一種神奇的東西,既看不到,也摸不著。它就是“高尚”。在我看來,有這種品質(zhì)的人莫過于我的老師了。

  記得我五年級時的班主任還是邢老師。有一次,在邢老師講課的時候我的肚子突然疼了起來,翻江倒海似的。便躺在桌子上聽課,邢老師發(fā)現(xiàn)后,下了課變過來問我:“周弘陶,你是不是不舒服呀?”此時的我也只能有氣無力地點點頭,說:“肚子疼!崩蠋熂泵槲覐霓k公室里端來了一杯熱水讓我喝,還說:“多喝些熱水肚子就不疼了!蔽衣犃诉@一番話后,盡管肚子很疼,可我心里還是暖洋洋的。

  老師又問:“疼的厲不厲害?用不用給父母打電話?還能堅持到放學(xué)嗎?”我沒有說什么,只感覺自己的雙頰流過兩行淚,不是因為疼的,而是我被深深的打動了。

  離放學(xué)還有兩節(jié)課,老師無微不至的關(guān)心著我,還給我的父母打了電話。

  在輸些點滴后,我的肚子不痛了。但此后,每當(dāng)我想起這件事后,心里邊涌上了一股暖流。盡管現(xiàn)在邢老師不教我們班了,但我永遠(yuǎn)不會忘記那一頭卷發(fā)兩只水靈靈的眼睛的'老師----邢老師!

  如今,你要問我,誰談得上高尚?我一定會不暇思索的對你說,老師,我們的邢老師!只有老師,才談得上高尚,只有老師的品質(zhì),才是真正的高尚!

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