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愛(ài)護(hù)小樹(shù)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-29 20:34:10 小學(xué)作文 我要投稿

愛(ài)護(hù)小樹(shù)小學(xué)作文合集12篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼膼(ài)護(hù)小樹(shù)小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)護(hù)小樹(shù)小學(xué)作文合集12篇

愛(ài)護(hù)小樹(shù)小學(xué)作文1

  今天,老師教了我們愛(ài)護(hù)小樹(shù),接下來(lái)就讓我通過(guò)一個(gè)故事來(lái)告訴你們?nèi)绾螑?ài)護(hù)小樹(shù)吧!

  今天早晨,老爺爺在公園里鍛煉身體。

  老爺爺把腿搭在了樹(shù)枝上,只見(jiàn)樹(shù)葉紛紛飄落了下倆,并且發(fā)出咔擦咔擦的聲音,仿佛在說(shuō):“哎喲,哎喲!好痛,是誰(shuí)在壓我呀!”

  這一幕都被小蘭看在了眼里,心想:小樹(shù)的`樹(shù)枝肯定會(huì)被老爺爺那沉重的腿給壓斷的。于是,她走到老爺爺?shù)纳磉呎f(shuō):“老爺爺,您這樣做會(huì)傷害小樹(shù)的,請(qǐng)您不要這樣做!崩蠣敔斅(tīng)后羞愧地低下了頭,不好意思地說(shuō):“小朋友,你說(shuō)得對(duì),我以后再也不在樹(shù)枝上鍛煉了,我這就去其他地方!

愛(ài)護(hù)小樹(shù)小學(xué)作文2

  一天,丁丁和小紅去公園里玩跳皮筋。他們把皮筋綁在兩棵小樹(shù)上,開(kāi)心的玩了起來(lái)。他們?cè)酵嬖狡饎,可是小?shù)卻發(fā)出了咯吱咯吱的聲音,左搖右擺,快支撐不住了。丁丁趕緊扶住了小樹(shù)。這時(shí)一位 少先隊(duì)員走了過(guò)來(lái),對(duì)他們說(shuō):“快停下來(lái),你們這樣可不行,小樹(shù)會(huì)折彎的,葉子也會(huì)掉的。小樹(shù)是我們的好朋友,可以保護(hù)土地,綠化祖國(guó),美化環(huán)境,我們要愛(ài)護(hù)小樹(shù)!倍《『托〖t慚愧的.低下 了頭說(shuō):“我們知道錯(cuò)!

  丁丁和少先隊(duì)員搬來(lái)兩個(gè)板凳對(duì)小紅說(shuō):“把皮筋綁到板凳上玩吧!”小紅把板凳搬到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方綁上皮筋開(kāi)心的玩起來(lái)了。

  丁丁對(duì)少先隊(duì)員說(shuō):“我們要想個(gè)辦法保護(hù)小樹(shù)呀!”少先隊(duì)員說(shuō):“那我們幫它們做個(gè)牌子吧!”于是,他們拿來(lái)了木板和油彩,把木板掛在樹(shù)上,上面寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)!

  大家看著樹(shù)上的牌子都開(kāi)心的笑了,小樹(shù)也在搖擺著向他們表示感謝!

愛(ài)護(hù)小樹(shù)小學(xué)作文3

  周六早上,小明和小剛想玩跳橡皮筋 ,但是沒(méi)有其他小朋友。這時(shí)小明對(duì)小紅說(shuō):“我們?nèi)ス珗@玩跳橡皮筋吧!

  他們來(lái)到公園,把橡皮筋拴在小樹(shù)上,兩個(gè)人蹦蹦跳跳地跳起來(lái),小樹(shù)被拉彎了,小樹(shù)搖搖晃晃起來(lái),一片片樹(shù)葉 落下來(lái)了。小草也受傷了。一位大哥哥看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)隊(duì)他們說(shuō):“我們要愛(ài)護(hù)小樹(shù),不能傷害小樹(shù)!

  小明和小紅聽(tīng)了大哥哥的話后悔的說(shuō):“我們以后不敢這樣做了!闭f(shuō)完,他們把橡皮筋拿下來(lái),。小紅和小明高高興興地回家了。

  植物也是有生命的',我們要愛(ài)護(hù)植物。

愛(ài)護(hù)小樹(shù)小學(xué)作文4

  星期天,丁丁和紅紅一起約著去公園跳皮筋。他們將皮筋綁在兩棵小樹(shù)上玩。瞧,他們玩得多高興。】墒,小樹(shù)卻被皮筋拉得來(lái)回?fù)u晃,不時(shí)地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音,好象在說(shuō):“小朋友,快把 皮筋解開(kāi)吧!我的身體快拉斷了!边@時(shí),一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥跑了過(guò)來(lái),對(duì)他們說(shuō):“快停下!快停下!小朋友,小樹(shù)和你們一樣還在長(zhǎng)身體,如果亂搖動(dòng),它們?nèi)菀渍蹟,它們?huì)死的'!

  聽(tīng)了哥哥的話,丁丁和紅紅不好意思地?fù)现^說(shuō):“哥哥,我們錯(cuò)了。以后我們不會(huì)再這樣做了!备绺缏(tīng)了,笑著說(shuō):“知錯(cuò)就改就是好孩子!闭f(shuō)完,哥哥叫丁丁和他一起給紅紅搬來(lái)兩個(gè)小凳子 ,讓紅紅將皮筋綁在凳子玩。然后,他們將小樹(shù)扶直,用木板將小樹(shù)的身子固定好。他們又找來(lái)一塊木牌,丁丁在上面整整齊齊地寫(xiě)下五個(gè)大字:“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)!”

  看著扶直的小樹(shù)和立在一旁的提示木牌,他們開(kāi)心地笑了。

  

愛(ài)護(hù)小樹(shù)小學(xué)作文5

  星期天的早晨,小帥在草地上開(kāi)開(kāi)心心地跳繩,草地上有一棵綠油油的小柏樹(shù)就像一個(gè)戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里。

  突然,冬的一聲,那棵小柏樹(shù)被小帥的小跳繩打斷了,小柏樹(shù)的樹(shù)枝變的彎彎的`了,小柏樹(shù)好像在說(shuō):“好疼呀,小帥快來(lái)幫我呀!”小帥自言自語(yǔ)地說(shuō):“小樹(shù)的枝被我打斷了,如果小樹(shù)打我,我肯定也會(huì)痛的!彼孕洶炎约旱男√K一圈一圈的繞起來(lái),繞好了,小柏樹(shù)又像個(gè)戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里。小樹(shù)好像在說(shuō):“謝謝你呀”小帥就高高興興地回家了,這是多美的一天呀!

愛(ài)護(hù)小樹(shù)小學(xué)作文6

  一天,小紅想玩跳橡皮筋,就找隔壁的小明,她們一起來(lái)到樓下。小紅說(shuō):“我們只有兩個(gè)人,少了一個(gè)人怎么玩啊!”小明想了想說(shuō):“那邊有小樹(shù),我們把橡皮筋掛在小樹(shù)上就可以跳了!毙〖t說(shuō):“好”。于是,她們把橡皮筋掛在了小樹(shù)上,小紅高興的.跳起了橡皮筋。一邊跳,一邊唱。

  這時(shí)一位大哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō):“小同學(xué),不要把橡皮筋掛在樹(shù)上,這樣小樹(shù)會(huì)受傷的,我們要愛(ài)護(hù)小樹(shù),那邊有兩個(gè)凳子,你們把橡皮筋掛在凳子上跳吧”。小紅和小明點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是小明和大哥哥去把凳子搬了過(guò)來(lái),把橡皮筋掛在了上面,小紅又開(kāi)始跳起了橡皮筋,大哥哥和小明在一邊看,并給小紅數(shù)數(shù)。

  忽然,大哥哥提議說(shuō):“我們?nèi)ソo每棵小樹(shù)掛上請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)的牌子吧”。小紅和小明都高興的點(diǎn)點(diǎn)頭,他們一起動(dòng)手,很快就給每棵小樹(shù)上都掛上了“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)”的牌子!

  我們要做到“愛(ài)護(hù)樹(shù)木,人人的責(zé)”。

愛(ài)護(hù)小樹(shù)小學(xué)作文7

  大樹(shù)是我們的好朋友,給我們的生活帶來(lái)好處。春天來(lái)了,樹(shù)木發(fā)芽了,整個(gè)空間給人以清新的感覺(jué);夏天到了,我們坐在大樹(shù)下乘涼,聽(tīng)老人們講故事,聽(tīng)蟬鳴;秋天到了,楓葉紅了,好一幅美麗的風(fēng)景畫(huà); 冬天到了,風(fēng)婆婆發(fā)威了,把樹(shù)葉掃在一起,所以我們不能傷害它,要愛(ài)護(hù)它。

  在一個(gè)天空晴朗的早晨,有三位小朋友開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校。在中途,他們發(fā)現(xiàn)了路旁有一棵被風(fēng)吹彎的.小樹(shù)。他們當(dāng)中有個(gè)小朋友說(shuō):“我們幫助這棵小樹(shù)治病吧?”其他兩個(gè)小朋友異口同聲地說(shuō):“好呀,好呀!”于是他們說(shuō)干就干。他們先去拿了一根樹(shù)枝,給小樹(shù)直起了腰,又拿來(lái)小繩子給這棵小樹(shù)包扎。他們?yōu)榘昧,但還是覺(jué)得不放心。于是他們又去拿了個(gè)木板和木棍釘了個(gè)牌子。還在上面寫(xiě)了“保護(hù)樹(shù)木”這四個(gè)字。寫(xiě)完之后,他們就對(duì)著藍(lán)天喊:“保護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)。”

  于是,他們滿意而自豪地走在了上學(xué)的路上!

愛(ài)護(hù)小樹(shù)小學(xué)作文8

  春天到了,少先隊(duì)員們扛著樹(shù)苗,拿著鐵鍬來(lái)植樹(shù)了。他們有的鏟土,有的把樹(shù)苗栽進(jìn)泥土里,干得可歡啦!小樹(shù)苗長(zhǎng)得可真好。

  有一天歡歡和樂(lè)樂(lè)(可用其他名字代替)在小樹(shù)苗旁玩皮球,玩得滿頭大汗。他們脫下衣帽掛到了小樹(shù)苗上,小樹(shù)苗被壓得彎下了腰。一個(gè)少先隊(duì)員姐姐看見(jiàn)了,連忙擺手說(shuō):“小弟弟,你們別把衣服掛在小樹(shù)苗上,這樣小樹(shù)苗就長(zhǎng)不好了!

  歡歡和樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了少先隊(duì)員的話,知道自己做錯(cuò)了,連忙把衣服拿下來(lái),把小樹(shù)苗扶直了。他們給小樹(shù)苗澆水,還插上了一塊“愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗”的'牌子。

  歡歡和樂(lè)樂(lè)把脫下的衣帽放在塑料布上,他們和小姐姐一起玩球,玩得真開(kāi)心!

愛(ài)護(hù)小樹(shù)小學(xué)作文9

  星期天早上,小冬和小蕾到公園里鍛煉身體?吹皆S多人都在舞刀弄?jiǎng)Φ模《搽S著練起了拳腳他對(duì)著面前的小樹(shù)踢腿揮拳,嘴里還不自覺(jué)地“嗨嗨”地喊了起來(lái)。

  小蕾把皮筋拴在兩棵小樹(shù)之間,跳了起來(lái)。

  正當(dāng)他們玩得起勁時(shí),忽聽(tīng)一個(gè)聲音傳來(lái):

  “住手不許搖動(dòng)小樹(shù)!

  原來(lái)一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)。叔叔蹲下身子,扶撫摸著小樹(shù)。叔叔說(shuō):“小朋友小樹(shù)和你們一樣還在長(zhǎng)身體,如果亂搖動(dòng),或者折斷,它們會(huì)死的。你們可要愛(ài)護(hù)小樹(shù)呀!”

  聽(tīng)了叔叔的.話,小冬不好意思地?fù)现^,小蕾說(shuō):“叔叔,我們錯(cuò)了,以后絕不這樣了啦。我們還要?jiǎng)褡鑴e的小朋友也愛(ài)護(hù)樹(shù)木。”叔叔聽(tīng)了,笑了起來(lái)說(shuō):“知錯(cuò)就改就是好孩子!庇谑,他們一起為小樹(shù)繞上繩子。

  最后他們和叔叔道了一聲“再見(jiàn)”就蹦蹦跳跳地走了。

愛(ài)護(hù)小樹(shù)小學(xué)作文10

  六月的一天,風(fēng)和日麗。植樹(shù)工人在肥沃的土地上種下一棵小樹(shù)苗,苗兒抽出幾片新芽,展示出勃勃生機(jī)。

  六月天像娃娃臉,說(shuō)變就變。轉(zhuǎn)眼間,烏云密布,吞了整個(gè)天空。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,突然傾盆大雨直瀉下來(lái),風(fēng)猛烈地吹著,把小樹(shù)折騰得死去活來(lái)。此時(shí),一個(gè)老爺爺一手拄著一根拐杖,另一只手牽著加入少先隊(duì)員不久的小孫子,小孫子明明就幫爺爺打傘。明明看到了這小樹(shù),就對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,你看這小樹(shù)多可憐。 薄笆前,我們來(lái)幫助它吧!”爺爺回答。

  明明四處望望,似乎在尋找什么,爺爺看出了他的.心思,就說(shuō):“用我的拐杖吧!”“可是……”“不要再可是了,”爺爺打斷了他的話,說(shuō),“你當(dāng)我的拐杖不行嗎?”明明微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。他們把拐杖深深地插進(jìn)樹(shù)旁的土里,用紅領(lǐng)巾綁著,小樹(shù)果真不彎了。

愛(ài)護(hù)小樹(shù)小學(xué)作文11

  一天,小王和小毛去蕩秋千。他們把繩子綁在小樹(shù)上,小王坐在秋千上,小毛在那兒推小王。小王蕩得正高興的時(shí)候,都把小樹(shù)苗蕩彎了。兩顆小樹(shù)苗都快哭了。這是小剛來(lái)了,看見(jiàn)他們這樣對(duì)小樹(shù),小剛很傷心。趕緊對(duì)他們說(shuō):“你們快把繩子接下來(lái),要不然小樹(shù)苗會(huì)死的`。一定要愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗,要是沒(méi)有了樹(shù)木就沒(méi)有鉛筆,就沒(méi)有新鮮的空氣,沒(méi)有空氣我們就會(huì)死,也沒(méi)有板凳,也就沒(méi)有畫(huà)畫(huà)紙,所以樹(shù)木是很重要的。你們一定要愛(ài)護(hù)樹(shù)木!毙⊥鹾托∶缓靡馑嫉恼f(shuō):“謝謝”。后來(lái)他們一起找了一塊木牌上面寫(xiě)著:“愛(ài)護(hù)樹(shù)苗”。從此以后小王和小毛再也不把繩子綁在小樹(shù)上蕩秋千了。小王和小毛是知錯(cuò)就的好孩子。

愛(ài)護(hù)小樹(shù)小學(xué)作文12

  有一天,小紅、小明和小剛?cè)齻(gè)小伙伴走在上學(xué)的路上,看到一棵要枯萎的小樹(shù)。小樹(shù)一定是被調(diào)皮的小朋友給弄傷了,搭拉著腦袋,樹(shù)葉都快要干了。小紅說(shuō):“小樹(shù)多可憐呀!咱們快救救它吧?”

  小明和小剛說(shuō):“我們快去找東西吧?”幾個(gè)小伙伴都趕快行動(dòng)起來(lái)了。小紅找來(lái)了小棍和繩子,小明端來(lái)了水,小剛找來(lái)了鏟子給小樹(shù)松土。他們給小樹(shù)澆水,用木棍把小樹(shù)扶正,又給小樹(shù)做了一個(gè)

  護(hù)欄,并在一塊木牌上寫(xiě)上“愛(ài)護(hù)小樹(shù)!毙(shù)在他們的`幫助下,長(zhǎng)得直直的像一個(gè)精神的小衛(wèi)兵。

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