體育課小學(xué)作文（通用40篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的體育課小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
體育課小學(xué)作文 篇1
我們班上體育課的時候特別有趣。體育老師陳老師幾乎在每次課上都會留一些時間給我們自己玩。這時候，我們是最開心的。
我最喜歡玩的游戲就是“大姐找妹妹”。
大姐原來和六個妹妹在一起無憂無慮的'世界里生活著。有一天，熊巫師突然出現(xiàn)了！把六個妹妹都變成了小動物。后來，大姐千辛萬苦才找到了六個小妹妹。她們團結(jié)起來，打敗了熊巫師，取得了勝利。六個小妹妹終于又變回了人形。
小朋友，這個游戲告訴我們，團結(jié)就是力量，一定要記住哦！
體育課小學(xué)作文 篇2
今天的體育課，我覺得很開心，因為今天又玩接力跑了，我跟傅饒比了比，第一次跟傅饒平局，第二次，我跑得快。之前我們排隊排得不好，只跑了兩次。
我喜歡接力跑，因為體育鍛煉對身體好，跑步是其中的一項，我希望下次能再玩接力跑。
體育課小學(xué)作文 篇3
體育課終于到來了，同學(xué)們一窩蜂的跑到了操場上，大家都一群一群的玩著自己喜歡的.項目，兩個同學(xué)在打兵乓球，旁邊站著兩個同學(xué)在觀看。一個同學(xué)在跳繩，五六個同學(xué)在跳大繩，他們一個接著一個跳，看誰能跳的最多。還有兩個同學(xué)在一旁比賽踢毽子，他們一上一下踢的可認真了，另一個同學(xué)給他們數(shù)數(shù)，當裁判。
大家都很喜歡上體育課，鍛煉好身體才能更好的學(xué)習(xí)!
體育課小學(xué)作文 篇4
有一天下午的第一節(jié)課是體育課。我們拿著風(fēng)箏到操場去了，體育老師給我們講了怎么放風(fēng)箏，還給我們講了安全事故。老師給我們說了一個重要的新聞，有個小孩放風(fēng)箏的時候亂跑把脖子給剌傷了。我們開始放風(fēng)箏了。拆開風(fēng)箏把風(fēng)箏裝好我和李國赫就開始放風(fēng)箏了。我把風(fēng)箏往天上一扔李國赫把風(fēng)箏一拉風(fēng)箏就飛起來了�？墒撬桓野扬L(fēng)箏線放高因為他怕風(fēng)箏線會纏住。老師說：“把風(fēng)箏收起來，下課了。”我們就迅速的`把風(fēng)箏裝好，走回教室。
放風(fēng)箏可真好玩��！
體育課小學(xué)作文 篇5
今天下午上體育課，王老師讓我們用單腿比賽跑步。任鄭道說：“安子龍肯定能比過你”。我說：“那可不一定�！苯又液桶沧育埦瓦M行了比賽，比賽一開始，我就往前沖，安子龍還沒反應(yīng)過來，我 已經(jīng)跑出了一段。當我跑到半道拐彎時，不小心摔倒了。我準備重新開始，然后我在跑回來的時候，安子龍還在我的.后面。我一拍后面人的手，我們組的人就出發(fā)了。安子龍還在后面呢。
我對任鄭道說：“看，我比安子龍厲害多了吧！”
體育課小學(xué)作文 篇6
今天，我們上體育課。老師讓我們站隊，男生兩排，女生兩排，男生先走女生后走。
我們男生先走到下邊，老師說：”大家一定要站好，不說話，玩的時候，不能超過范圍，不能追跑攆打，不能壓倒別人的身上，不能欺負小伙伴。“女生站的`非常好，老師讓他們?nèi)ネ媪耍猩?一直說話，站不好。老師讓我們站了一節(jié)課。
下課了，我們男生還在站，我們心里想，下次一定要站好。好好玩一節(jié)課。
體育課小學(xué)作文 篇7
今天上體育課，老師跟我們玩游戲。第一球我們先打，老師的手成合葉狀，我們的球飛過去，他手一揮就擋過來了。
后來球向我這邊飛來，我本想接住，可手舉得太慢，“嘭”的一聲，球擦著我的頭皮飛了過去，我嚇了一大跳。然后該我“出手”了，我用勁扔了過去，這時，俊偉也扔過去一個球，我的球被老師“啪”的一聲打了回來，俊偉的球眼看就要飛過老師的`“封鎖線”了，結(jié)果老師的手往后一偏，也被打飛了。
然后我和俊偉、陳盈三個一起上，我和俊偉的球被老師擋了回來，而老師為了擋我們的，露出了漏洞，陳盈的球終于飛越了老師的“封鎖線”，哇，總算贏了！
體育課小學(xué)作文 篇8
今天下午第一節(jié)課在操場上進行４００米體育考試。
隨著廣播的結(jié)束，我們?nèi)客瑢W(xué)都跟老師一起去到了操場，開始了４００米的跑步期末測試。我是第一個男同學(xué)也是第一組，我心里非常懼怕。仲澤晟，劉欽彬，馮雨然和我一組。老師突然吹響了口哨，我立即沖了上去，雖然很緊張，但是我還是慢慢地跑著。第１圈，第２圈，進入最后一圈沖刺，我開始加速起來，漸漸的.超過了仲澤晟，獲得了第三名，得到了１４.７的成績，我非�？鄲溃何揖谷坏昧诉@樣的成績！
早知如此，何必當初呀！下次一定要多運動，爭取下次考得更好的成績！
體育課小學(xué)作文 篇9
今天下午第一節(jié)課是體育，這是我們第一次在操場上上體育課，同學(xué)們都很興奮，老師先叫我們站隊，整隊，怎樣對齊。一會兒老師讓我們解散休息，我和好幾個同學(xué)圍著操場跑了一大圈。把我 們累壞了。
老師還說，“渴了的同學(xué)可以喝水，”我沒把水杯帶到操場上，沒辦法，只好上樓喝水。
不一會，下課鈴響了，我們還沒休息夠呢，第一次體育課就這樣結(jié)束了。
體育課小學(xué)作文 篇10
體育課算是我們喜歡的.課。
每次上體育課，我們都蹦蹦跳跳地到了籃球場上集合，今天也不例外，第一個項目是跑操場，同學(xué)們像流水似的順利通過，可第二個項目就難了，是跳沙坑，老師站到1米80厘米的地方，我們都非常緊張，恐怕跳不過，輪到我的時候，我使勁一跳，跳到了1米60厘米，離老師還有20厘米的距離，我要加油��！
體育課小學(xué)作文 篇11
今天的'體育課真有趣。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們興高采烈地拿起球向操場跑去。到了操場，老師讓我們自由活動。于是，同學(xué)們開始踢球了，我興奮極了，把球放在地上，用力一踢，球像一個頑皮的娃娃一般拼命地向前滾去，這時，我也連忙向球的方向跑去，然后迅速地把球撿起來放在地上用腳一踢，球卻向左跑去，就這樣，我一次又一次地重復(fù)著踢著，我的球總是這樣的頑皮，一會兒向左跑，一會兒向右跑，像在和我躲貓貓，累得我滿頭大汗，可我依然覺得快樂極了！
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我和同學(xué)們只能依依不舍地離開了操場，我多么期待下一節(jié)體育課能早點到來，讓我玩?zhèn)�痛快！
體育課小學(xué)作文 篇12
今天下午第一節(jié)課是體育課，我們站好隊就去上體育課了，我們這一大周都是剛買好風(fēng)箏的。因為上一大周風(fēng)箏賣完了，所以就沒有買，只有幾個了，到這一大周的`放假才買的。這一大周就有一個隆重風(fēng)箏比賽，3、5年級是這一周的周五比賽，2、4、6年級是后周二比賽，所以我們的時間非常緊，周五我們還要數(shù)學(xué)月考考試，我們的時間緊吧！
今天體育課上我們就練習(xí)放風(fēng)箏，我和趙星博一組，我買的是線盤，趙星博買的是水母風(fēng)箏，老師給我們強調(diào)了一些安全事故，還說了容易纏線的時候。我和趙星博放了好幾次風(fēng)箏都沒有放好。
我好不開心��！
體育課小學(xué)作文 篇13
我記得原來老師經(jīng)常給我們上體育課，其中一節(jié)翻跟頭最有趣。 上課前老師拿了幾個墊子鋪到地上，這是翻跟頭用的。
開始翻跟頭了，我心里一陣害怕，因為我不會翻。突然，該我翻了，我說我不會翻。老師說：“”你先在旁邊看別的同學(xué)怎么翻的�！迸�。原來這么簡單啊，就是先把頭頂在毯子的中央，在把兩只手按在毯子的兩邊，然后腳一蹬，就翻過去了�？墒俏以嚵藥状味紱]有翻過去，我覺得自己是不是太笨了，準備放棄不翻了。這時，老師走過來，手把手的.教我翻。板著我的腿輔助我，我一下就翻過去了。
我很高興我學(xué)會了翻跟斗。我還知道了做什么事都不要輕易放棄，只要努力就會成功的。
體育課小學(xué)作文 篇14
今天上了體育課，練習(xí)了走正步。老師說我走得好，我過關(guān)了。
老師讓我們過關(guān)的教其他同學(xué)�？吹疥愨荚趺匆步滩粫扔詈�，我就過去幫忙。我做示范，讓谷宇翰跟著我做，陳怡杉看他做錯沒有。
陳怡杉說：“跟著李林蔓教練做！”張家文也說：“大家跟著名牌教練做！”
我聽了心里也高興也不高興。高興的是：同學(xué)們稱我為教練，心里美滋滋的.。不高興的是：“名牌”這個詞是形容東西的，不適合稱呼教練。
這一節(jié)體育課太有趣了，我喜歡上體育課。
體育課小學(xué)作文 篇15
今天，我們?nèi)ド象w育課。我們一開始在操場上跑了幾圈，最后跑完了。老師又讓我們做練習(xí)了。我們被安排成四排，體育委員鄒浩軒在前面領(lǐng)操。體委忘了做運動的動作！他做的所有練習(xí)都是錯的'，讓所有人都笑了，就連體育一年級的一些同學(xué)也笑了！我們體育委員也說：“運動不就是這樣做的嗎！”體育老師笑著說：“連體操都做不好，你還得改！”我們都笑得更厲害了。后來體委慢慢想起來怎么做操了。我們整齊地做練習(xí)。
這真是一堂快樂的體育課！
體育課小學(xué)作文 篇16
今天，我們上了一節(jié)快樂的體育課。今天，我們打籃球。五個男孩和五個女孩互相比賽。
首先我們女生發(fā)球，男生接，星娜搶球。我們女生贏了一分，第一局就結(jié)束了。第二場比賽開始了，男孩這次發(fā)球。因為我分心了，球從我身邊滾了過去。這時候我只看到星娜飛快的`奔跑，接住了球。我松了一口氣，否則這個男孩會贏。不用說，我們女生又贏了一分。激烈的競爭又開始了。球還是就在楊金輝面前落了下來。他們都跑向她。楊金輝把球還給我。我興奮地拿著球跑了。我趕緊跑到星娜那里，把球給了她。我們女生3-0擊敗男生，男生徹底被毀了。我們女生哭著跳著非常開心。
體育課這次玩得很開心。我希望老師能舉辦這樣的籃球比賽。
體育課小學(xué)作文 篇17
記得以前老師給我們上體育課，其中筋斗最有意思。
上課的時候老師拿了幾個墊子放在地板上，用來翻筋斗。我開始翻滾，害怕是因為翻滾不了。突然輪到我翻身了，我說我不翻身。老師說；你先看看其他同學(xué)是怎么翻身的。哦原來就這么簡單，把頭放在毯子中央，雙手按在毯子兩邊，然后一蹬就翻了，沒翻。我覺得自己很自大，翻不了身，老師就過來認真教了我?guī)妆椤?/p>
我終于要翻身了，我很開心。我也知道你不應(yīng)該輕易放棄什么，只要你努力，我相信你會成功。
體育課小學(xué)作文 篇18
這幾節(jié)體育課上，因為體育老師光顧著給參加六一演出的同學(xué)排練了，所以無暇顧著我們，便讓我們自由活動。
于是，我們就獲得了自由。
大家可以利用這種自由來跑著玩，聊聊天，玩得好不自在。
這種自由卻是建立在別人的痛苦之上的。如果沒有人訓(xùn)練，沒有人吃苦，大家都沒有事情干，還是不能自由活動的。因此，我們應(yīng)該感謝一下那些訓(xùn)練的人，如果沒有他們，那么自由是沒有指望的`。
對別人來說，這是一種享受，對我更是如此。我喜歡靜靜地聊天，這也是不少人的最愛。因此，每次，我都能和一群人一起談天說地，對增進我們的友誼作出了巨大的貢獻。
我喜歡這樣的體育課！
體育課小學(xué)作文 篇19
今天中午，我給我的瓶子里裝了倒倒的'一瓶水，因為下午要上體育課。
到了學(xué)校，我就趕緊把作業(yè)寫完，剛好也到上體育課了，我最喜歡體育課了，也可以說是自由活動課，可我剛到操場，就大為失望，因為老師說今天學(xué)做操。
我問老師說：“老師，為什么學(xué)做操啊”？老師說：“因為要大課間做操，所以要學(xué)做操，”說完，我們按照老師的要求，一遍一遍的把操都做了下來，沒想到，做操也挺有趣的，一會兒，下課了，我們一個個地回了教室。
我心想，這真是一堂有趣的體育課。
體育課小學(xué)作文 篇20
今天上體育課，我感覺特別冷，我的腳和手都凍得冰涼了，寒冷的天氣真是沒辦法呀！
我們今天是跟5班的同學(xué)一起上的體育課，老師讓我們比賽站隊了，看哪個班站的又好又快，結(jié)果是5班的`同學(xué)贏了，呵呵，下次我們班一定的贏過來。
體育老師讓我們在操場上跑了三圈，又做了一會兒游戲，沒等下課，就讓我們回教室了，因為天真的是太冷了，回到教室我的手已經(jīng)凍得冰涼了，我就趕緊把手放在暖氣片上暖了會兒，感覺今天的體育課也很好玩的。
體育課小學(xué)作文 篇21
叮零零，上課鈴聲響了，體育老師帶著我們來到操場。
老師拿出兩根接力棒，把我們分成兩組進行接力賽。老師的口哨聲一響，場上頓時沸騰起來，我們的`領(lǐng)頭隊員飛快地奔跑出去，我們都在為他們加油吶喊�？燧喌轿視r，我的心怦怦直跳，當前面的對員拿著接力棒，向我跑來，我穩(wěn)穩(wěn)地接住了接力棒，像離了弦的箭一樣，向前飛奔，將接力棒傳給下一位隊員。場上的氣氛緊張而又激烈。就這樣一個接著一個，最后我們組穩(wěn)中求勝取得了第一名。這場接力賽讓我明白了團結(jié)就是力量。
體育課小學(xué)作文 篇22
今天上午第四節(jié)課是體育課，同學(xué)們都排著整齊的隊伍去上體育課。老師先讓我們做了準備活動，就開始上課，我們先練習(xí)了跳高，再練習(xí)了跳遠，有的同學(xué)跳起來像個袋鼠，還有的.跳得很遠，練習(xí)完了，老師讓我們做立定跳遠的游戲，我和張禎原一組，老師說：“先石頭剪子布，如果誰贏了就誰跳。”
張禎原每次都出石頭，我每次都贏，因為我老是出布，最后我還是贏了，我們條第二圈的時候，還沒有跳完，老師就讓集合了，集合以后，老師讓我們每天都堅持練立定跳遠，再讓家長拿尺子量一下最多能跳幾米，說完，我們就回教室了。
體育課小學(xué)作文 篇23
今天體育課真是有開心又倒霉。開心是我又可以上體育課了，倒霉是我在投籃的時候，不小心沒投中砸到了李鵬杰的'頭上。
今天下午第二節(jié)課是體育課，于是我們來到了操場。體育老師讓我們跑一圈在走一圈。跑完后，我們就開始做熱身運動了，我就在那里心不在焉地做熱身運動。做完后，老師就讓我們男的玩籃球，女的玩跳繩。，等老師說開始，我們就玩了。我跟李銀博一組，我們玩了一大會兒。就在這時該我投籃了，我一投，沒有投中卻砸在了李鵬杰的頭上，我立刻說對不起，但是他就以為我是故意的，于是我們的口舌大戰(zhàn)開始，但是最后卻有給平手了。我氣氣地走了！
今天是個即開心又倒霉的一天！
體育課小學(xué)作文 篇24
今天我們上了兩節(jié)體育課，第一節(jié)課有很多時間都是玩游戲，第二節(jié)課全都是玩游戲，感覺很幸福。
第一節(jié)課我們玩了拋球游戲，就是把球拋上去，用手接住球。體育老師以為我們不會，很多小朋友輕而易舉就能接住了。本來我不會，練一會兒就會了。
后來玩了搶海綿球游戲，就是老師讓我們拿一些海綿球，他拿掉一些，讓我們搶，我們跑啊跑啊，第一次拿掉兩個，我搶到了，第二次拿掉7個，我就沒搶到了，我還摔倒了。
再后來，老師說我們來玩一個放松小游戲，叫點鞭炮游戲，就是兩個手指頭的指尖并攏，放在頭上，老師碰到我們手指尖，我們就跳起來，說“啪”，再躺下來。我覺得很有趣。
體育課小學(xué)作文 篇25
今天下午第二節(jié)課，是我們學(xué)生放松時間——體育課。
上課了，我們繞著操場跑了一圈，走了一圈，還做了準備活動。然后，老師讓女體委去拿兩個大跳繩，讓我們女生玩，男生玩籃球。體委回來了，我們開始玩，我和羅澳、趙騰宇是一組，首先是羅澳和我在一旁蹂，趙騰宇跳，后來，羅澳跟我說：“剛開始是慢的，往后再越來越快。”我聽明白了意思。開始蹂了，羅澳說：“慢、慢、慢、慢、慢，最后，快、快、快、快、快，加快速度！加快速度！”我也跟著羅澳蹂了起來。忽然，加快速度以后，趙騰宇突然脫了。換成了羅澳，羅澳跳了一個就脫了，換成了我，我堅持了好大一會兒。最后，我還是贏了。
這節(jié)體育課真有趣！
體育課小學(xué)作文 篇26
星期五的上午，我們在上體育課，老師讓我們先跑步，跑完步就開始自由活動了。同學(xué)們有的'在跳繩、有的在踢毽子、還有的在跳遠我們玩的可開心了！
我和兩個同學(xué)在玩投沙包，不一會兒我玩的滿頭大汗，我就把衣服脫下來放到操場上了，下課鈴一響，我就和小朋友們一塊兒回班了。下午放學(xué)后天很冷，我想穿衣服，這時我才想起忘拿衣服了。我趕緊跑到操場上，衣服真沒了，我很傷心，這是媽媽剛給我買的新衣服，要是丟了那可怎么辦呀！
我很后悔，我以后一定改掉這丟三落四的壞習(xí)慣。
體育課小學(xué)作文 篇27
星期五的上午，我們在上體育課，老師讓我們先跑步，跑完步就開始自由活動了。同學(xué)們有的在跳繩、有的在踢毽子、還有的在跳遠我們玩的'可開心了！
我和兩個同學(xué)在玩投沙包，不一會兒我玩的滿頭大汗，我就把衣服脫下來放到操場上了，下課鈴一響，我就和小朋友們一塊兒回班了。下午放學(xué)后天很冷，我想穿衣服，這時我才想起忘拿衣服了。我趕緊跑到操場上，衣服真沒了，我很傷心，這是媽媽剛給我買的新衣服，要是丟了那可怎么辦呀！
我很后悔，我以后一定改掉這丟三落四的壞習(xí)慣。
體育課小學(xué)作文 篇28
體育課上，那段艱難歷史永記心頭——爬樓梯�！笆畟�來回！”，從一樓到五樓啊，又比之前整整多了一倍，真的是可想而知呀！老師發(fā)令“槍”響，焦灼的跑道上突兀地立著一個個黑色的音符，我便是其中之一。
手扶欄桿，抬起雙腿，邁上臺階，艱難著挪動著，“一個，兩個，三個，兩個，一個……”一個個的臺階被我所跨過。當大腿與小腿真的`酸疼難受時，怎么會不曾想過放棄？于是停下來，閉上了眼睛，抬起頭仰望著，心里默念：堅持吧，堅持就是勝利的曙光。于是我渾身打了雞血似的，充滿力量，仿佛插上了翅膀，“飛”一樣地加速前進起來。不經(jīng)意間，卻已到達了終點。
體育課小學(xué)作文 篇29
今天下午，第一節(jié)課是體育課，體育老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾仙险n。今天體育老師先把我們前天所學(xué)的`，報數(shù)又講了一遍。體育老師抽出了第二排同學(xué)去報數(shù)，不過，第二排同學(xué)做的都很棒，可有 一個同學(xué)沒有報數(shù)。體育老師讓他站了出來。體育老師又抽了我們這一排同學(xué)，我們這一排同學(xué)全都對了，老師又抽了第一排和第四排，他們?nèi)紝α�，老師罰第二排同學(xué)又報了一次數(shù)，這一次他們報 對了。
老師讓我們解散了，我和我的好朋友一起在玩捉迷藏。
體育課小學(xué)作文 篇30
下午體育課時，體育老師說：“今天大家自由活動�！蓖瑢W(xué)們興高采烈地來到操場，操場上熱鬧極了，到處都是同學(xué)們矯健的身姿。
操場上，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打羽毛球，還有的在立定跳遠。操場遠處，小紅和小明在跳繩，操場中間小剛和小藍在打羽毛球。操場近處明明和亮亮在立定跳遠。
亮亮要跳遠時，明明在一旁給亮亮加油。準備要跳了，他先舉起雙手用力一蹦，亮亮一蹦三尺高，明明夸贊他說：“你真棒，你跳得真高！”亮亮高興地笑了。
體育課就像萬花筒，多熱鬧呀！今天的'體育課多么開心快樂呀！
下課了，大家開開心心地回到了家，大家把開心的事情都告訴了爸爸媽媽，讓爸爸媽媽也高興高興。
體育課小學(xué)作文 篇31
這節(jié)是體育課，同學(xué)們興高采烈的來到了三樓的操場，操場上到處都是同學(xué)們矯健的身姿。
操場的遠處，小明和小剛在打羽毛球，小亮和小花在跳遠，笑笑和淘氣正在跳繩。笑笑驕傲地說：“你肯定跳不了那么多，你是在吹牛呢吧！”笑笑說：“不信你看我跳，我邊跳，你邊數(shù)我跳了多少個，好嗎？”淘氣說：“好�。 毙π﹄p手握著繩頭，用手腕的'力量把繩子飛在空中，繩子快到地面的時候，把腳后跟抬起來，把前腳尖輕輕地抬起來。一分鐘到了，笑笑停了下來，問淘氣：“我自己跳了多少個？”淘氣說：“你確實跳了200個。”笑笑說：“你看吧，我真的能跳200個！”
體育課小學(xué)作文 篇32
這節(jié)是體育課，同學(xué)們高興地跑到操場玩了起來，因此，操場上滿是同學(xué)們矯健的身姿。
操場上的遠處有兩個小朋友在跳繩，分別是小明和亮亮。小明說：“我們比一下，看誰跳的多�！绷亮琳f：“好呀！”小明和亮亮跳得飛快，他們的手緊緊地握著繩子，每個人都能在一分鐘內(nèi)跳得很多。
操場中間，小麗和小芳在打羽毛球，他們打得非常好，小麗對小芳說：“你打得真好。”小芳說：“你打得也很不錯。”
操場近處，小剛和玲玲在立定跳遠，剛開始，小剛還不敢跳，玲玲說：“加油！你會跳過去的.！”小剛使勁一跳，跳了一米遠，玲玲說：“你真棒！”操場上的所有同學(xué)玩得開心極了！
體育課真有趣��！
體育課小學(xué)作文 篇33
以前上學(xué)都有體育課，我很喜歡。
體育課可以吵吵鬧鬧，隨便怎么吵也沒關(guān)系，其他課的話就必須安靜無聲。體育課可有趣了，可以打羽毛球、乒乓球，還可以踢足球、打籃球呢！
但是，體育課最討厭的事是每天跑四圈，有時候甚至要跑十二圈，每次跑完后都會滿頭大汗，氣喘吁吁地倒在地下。當老師說集合的.時候，同學(xué)們都無精打采，沒有一點力氣。不過好玩的時候跟著來了，那就是解散后的自由活動時間。
解散后的同學(xué)們特別放松，有些同學(xué)全神貫注地在看書，還有些同學(xué)聚精會神地在做作業(yè)呢！
這就是我們的體育課，無比快樂的體育課。
體育課小學(xué)作文 篇34
“現(xiàn)在，我們沿跑道慢跑三圈，跑步——走！”隨著老師的聲音在耳邊炸響，我也有幾分不情愿地揮舞著雙臂，抬起雙腿，有節(jié)奏地跑起來。
跟著大部隊“嘿咻嘿咻”跑了兩圈，我的雙腿已向大腦發(fā)出了報告，已無力繼續(xù)跑了，兩腿如灌了鉛一般，沉重，無法向前挪動步子。呼吸變得急促，有股腥腥的`味道涌上來。那一刻，我多想放棄，但一想起老師鞭子一樣的目光，我奮力向前跑去。
停下腳步，我?guī)捉c瘓，躺在草坪上，我大口喘著氣，想如果我有副輕盈的身軀，飛人博爾特一般的長腿，多好！
體育課小學(xué)作文 篇35
“當！當！當！”百聽不厭的鐘聲響了，這節(jié)課是全班同學(xué)最開心的一節(jié)課，所以大家像一架飛機一樣的'飛到操場上等待上體育課。
體育委員先整理好隊伍，再帶我們做體操，老師一到操場就說我們要跑八百，大家一聽到開心得都快跳離地球。
大家在六個跑道上排好后，“嗶！”一聲大家就以賽車的速度開始跑，這一批跑完后終于輪我了。我剛開始像馬一樣的跑到第二圈，第二圈后我以慢跑的速度來跑，最后終于跑完了四圈。上完體育課后，老師走進教室公布成績，一出聲就說：“恭喜何懿玲跑第一名！”我一聽到就像兔子一樣跳來跳去。
真希望下次也可以跑全班第一名，不讓媽媽失望，而這堂課也是我最難忘的一節(jié)課。
體育課小學(xué)作文 篇36
“行百里者半九十”當我看到這句格言時，我心里想不明白，我就去辦公室里找老師。
老師說：“你上了體育課就會明白‘行百里者半九十是什么了’�！闭f完老師就走出了辦公室。
叮零零，上課了，同學(xué)們紛紛跑出教室，去上體育課。體育老師向我們走來說：“今天跑八百米�！蔽艺驹谂艿郎�，體育老師說：“跑�！蔽毅蹲×耍恍褋�，同學(xué)們已經(jīng)跑了兩圈了，我跑了起來，追上了同學(xué)們。
我堅持地跑著，終于跑了四圈，“最后一圈了�！蔽医械健Ｎ遗艿揭粋�轉(zhuǎn)彎處時，我跑不動了，心里說：“你一定可以的，一定可以的'，你可以成功的�！�
我明白了“行百里者半九十”的意思。
體育課小學(xué)作文 篇37
今天下午最后一節(jié)是體育課，得到老師的允許后，同學(xué)們都爭先恐后的向操場跑去。
到操場以后，體育老師沒讓站隊，他自己在那兒打太極拳呢！哦，對了，說到太極拳，英語老師給我們說，我們學(xué)校在教師太極拳比賽中獲得了一等獎。
不站隊，我們就玩兒了起來，天氣太熱，我們幾個要好的朋友站在大樹下聊起了天，賢賢給我們講了笑話，逗得我們哈哈大笑。
快樂的.時光總是這么短暫，不一會兒，悅耳的下課音樂想起來了。
同學(xué)們就高高興興的回家了。
體育課小學(xué)作文 篇38
今天上了一節(jié)快樂的體育課，我們今天玩籃球，男生5人女生5人進行對戰(zhàn)。
首先由我們女生發(fā)球，男生接到了，形娜把球搶過來了，我們女生對贏了一分，第一場結(jié)束了。第二場開始了這次由男生發(fā)球，由于我分神了，球從我的身邊滾了過去，這時只看到形娜飛快的跑了過來把球接住了，我松了口氣要不男生就贏了，這還用說我們女生對又贏了一分。激烈的比賽又開始了，球仍下來正好在楊金慧的前面，他們?nèi)颗芟蛩�，楊金慧把球仍給了我，我興奮的拿著球跑開了，我迅速的跑向形娜把球給了她，我們女生對以3比0贏了男生，男生全軍覆滅了，我們女生非常高興的叫著跳著。
這次的'體育課玩的真開心，希望老師還能辦這樣的籃球大賽。
體育課小學(xué)作文 篇39
我記得原來老師經(jīng)常給我們上體育課，其中一節(jié)翻跟頭最有趣。
上課了,老師拿了幾個墊子鋪到地上，這是翻跟頭用的。開始翻跟頭了，我心里一陣害怕，因為我不會翻。突然，該我翻了，我說我不會翻。老師說；‘你先在旁邊看別的同學(xué)怎么翻的。哦。原來這么簡單啊，就是先把頭頂在毯子的中央，在把兩只手按在毯子的兩邊，然后腳一蹬，就翻過去了，可是我沒有翻過去，我覺得我是不是自大了，我還不會翻，老師就過來認真的'教了我?guī)妆椤?/p>
我終于會翻了，我很高興。我還知道了做什么事都不要輕易放棄，只要努力我相信會成功的。
體育課小學(xué)作文 篇40
今天上體育課時徐老師帶我們玩了個考驗反應(yīng)力的游戲，要快速的.做出老師說出的動作。徐老師先笑一笑，賣個關(guān)子，趁大家不注意時快速地說“：拍腿！”同學(xué)們頓了1秒立刻做出反應(yīng)，教室里“啪啪”聲震耳欲聾，我想拍這么重，一定會有人手痛，果不其然剛拍完戴旭就大聲說：“好痛啊！”
接著，徐老師故意走來走去，一直不說話等大家放松后，徐老師快速地說：“右手摸左耳”同學(xué)們立即作出反應(yīng)，可陳浩卻因為太匆忙，變成了左手摸左耳，惹得大家哈哈大笑。徐老師不給大家調(diào)整的機會，連著上個說：“左手摸左耳�！标惡莆×松洗蔚慕逃�(xùn)，便左手摸右耳，右手摸左耳，可他還是掉進了徐老師的陷阱里。
“哈哈哈，”教室里笑聲不絕！
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