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我的閱讀故事小學(xué)作文

時(shí)間:2022-04-02 12:40:25 小學(xué)作文 我要投稿

我的閱讀故事小學(xué)作文12篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我的閱讀故事小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

我的閱讀故事小學(xué)作文12篇

我的閱讀故事小學(xué)作文1

  最近我讀了一本有趣的故事書,說有趣不光是故事有趣,而是它還有一個(gè)有趣的名字,叫《小熊杜皮大》。它可不是肚皮大啊,而是這個(gè)杜皮大啊!

  杜皮大是一個(gè)小熊的名字,它長得圓鼓鼓的,肚皮很大,所以大家都管它叫“肚皮大”,這下可出名了,成了名副其實(shí)的“肚皮大”了!

  這個(gè)“肚皮大”是個(gè)貪吃鬼,而且讓它驕傲的三國語言也都只是“吃”的意思,現(xiàn)在明白它為什么會(huì)肚皮大了吧?都是吃出來的啊!熊爸爸為了能夠讓小熊更有文化修養(yǎng),決定讓它參加一個(gè)高級(jí)知識(shí)分子的活動(dòng)。杜皮大得知去那個(gè)活動(dòng)會(huì)有很多好吃的東西,就迫不及待地要去了。到了活動(dòng)的地方,我們的小主人"肚皮大"就第一個(gè)等在出西瓜汁的地方,別人都是用杯子去裝,而它是用嘴直接接西瓜汁,這接西瓜汁不要緊,可是把弄西瓜汁的機(jī)器也吃進(jìn)肚子了。而且也因?yàn)檫@個(gè)吃進(jìn)肚子的機(jī)器發(fā)生了好多事情:“肚皮大”的肚子冒煙了;肚子會(huì)發(fā)電;肚子會(huì)放電視;肚子里還會(huì)冒出各種各樣的.棉花糖,真是有趣極了!但到了最后,機(jī)器在“肚皮大”的肚子里變成了一部愛心電話,也因?yàn)檫@部電話,讓“肚皮大”幫助了很多有困難的朋友,讓它們脫困!

  小朋友們,看完這個(gè)故事,你們是想要學(xué)“肚皮大”的貪吃呢,還是想學(xué)它樂于助人的精神呢?

我的閱讀故事小學(xué)作文2

  書,是打開知識(shí)密室的鑰匙;是暢游知識(shí)天空的翅膀。而我,卻和書有一段美妙的奇緣。

  那是一個(gè)星期一,語文老師突然奇想,讓我們每個(gè)人帶一本書,辦一個(gè)圖書角;讓我們每個(gè)人都學(xué)到更多的知識(shí)。放學(xué)了,我一人來到圖書角,把自己的'一本作文選輕輕放在了上面。正打算離開時(shí),一本色彩鮮艷的書映入了我的眼簾。我拿起它,情不自禁地念出了它的名字——《綠野仙蹤》。我猜它一定很好看,便登記了名字,把它塞入書包。

  回家后,我早早就做完了作業(yè),拿起它開始看。這不看不知道,一看嚇一跳:原來這么好看呀!于是,我再也放不下了,以至于媽媽喊我吃晚飯都沒聽見、晚上愣是忘了睡覺……我就這樣愛上了文學(xué)名著,我就像一塊海綿,正吮吸著知識(shí)的甘霖。

  從此,我就一發(fā)不可收拾地愛上了看書,恨不得把世界所有的書都搬來看一遍,好提高我的寫作水平。每次我寫完作業(yè)就看書,星期天也不出去了,宅在家里慢慢“啃書”?蛷d、書房、臥室、陽臺(tái)、舞蹈房、學(xué)!教幪幎加形铱磿纳碛,書成了我最好的朋友,我一刻也不愿和她分開。其實(shí),我要感謝李老師,是她辦的圖書角讓我有機(jī)會(huì)和書交朋友,有機(jī)會(huì)看到那么多的書,學(xué)到了更多的知識(shí)。

  書啊書,你已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分!作文

我的閱讀故事小學(xué)作文3

  我從小就愛看書,特別喜歡看課外類的書。每當(dāng)媽媽為我買了課外書,都是拿著書鉆到書房,連聲謝謝都沒說。這一進(jìn)書房,沒兩三小時(shí),連拖也拖不出來。除非媽媽把我抬走。

  一個(gè)星期六的上午,我非常的'無聊,我東走走,西走走。這時(shí)候,媽媽正好要去超市,我就鬧著媽媽也帶我去。媽媽真是拿我沒辦法,就把我?guī)チ恕?/p>

  東西買好后,我又鬧著媽媽帶我去新華書店里去買書,我們來到了書店,書店里的書可真是數(shù)不勝數(shù),有《小靈通漫游未來》、有《十萬個(gè)為什么》。我一眼就看中了《小靈通漫游未來》這是因?yàn)橛小拔磥怼边@兩個(gè)字讓我非常好奇。我就把它“抱”回家了。

  回到家里,我就又鉆進(jìn)了書房。吃午飯的時(shí)候到了,媽媽就喊我吃飯。我對媽媽說:“我正看的津津有味,你就再讓我看一小會(huì)兒”。媽媽又說:“不行!趕快坐下來吃午飯”到了下午,媽媽睡覺去了。我一蹦三尺高。又拿起那本《小靈通漫游未來》的書看了起來。時(shí)間過得像箭一樣快,一下子就到晚上了。媽媽也早就醒了,我就把書藏到了被子下。吃過晚飯后,我又拿起那本書看了起來,媽媽讓我睡覺,我就想個(gè)辦法,我就把充電小臺(tái)燈和書放到了被子里,但我的耳朵也沒閑著。因?yàn)槲乙蛬寢尪分嵌酚隆=Y(jié)果吧。還是被媽媽捉住了。

  書就像是我的就是糧食,是我生活中不可缺少的部分,它都會(huì)給我的頭腦中增添一些新的知識(shí),新的思想。是它教會(huì)了我很多。

我的閱讀故事小學(xué)作文4

  書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。讀書破萬卷,下筆如有神。古往今來,無數(shù)的成功人士之所以能在各方面取得成功,就是因?yàn)樗麄冏x了許多好書,有著對書的強(qiáng)烈的熱愛與興趣。現(xiàn)在,從書中獲益匪淺的我也對書產(chǎn)生了巨大的好感,有時(shí)還會(huì)沉醉于書的情節(jié)中,無法自拔。

  記得我愛看書是從一年級(jí)開始的。當(dāng)時(shí)我有一本厚厚的注音版《安徒生童話》,因?yàn)閯倢W(xué)會(huì)了拼音,不懂的字便能很快地掌握,所以我識(shí)的字越來越多,知識(shí)面也越來越廣。班里的小朋友遇到了什么不認(rèn)識(shí)的字,基本上都來找我。

  現(xiàn)在,在家里,我可算得上是一名小書蟲。書櫥里大約有500本書呢!每天回到家做完作業(yè)我便會(huì)立刻津津有味地看起書來,陶醉在書的.海洋中,有時(shí)竟然連吃飯都忘記了呢!記得有一次,我們快要期終考試了,媽媽親切地囑咐我:這段時(shí)間別看書了,免得耽誤你的學(xué)習(xí)。我呢?理直氣壯地為我看書的舉動(dòng)辯護(hù):誰說我看書會(huì)影響我的學(xué)習(xí)呀?俄國大詩人普希金說過‘閱讀——是最好的學(xué)習(xí)’——當(dāng)時(shí)我列舉了從古到今國內(nèi)外許多名人對閱讀的評(píng)價(jià)講給媽媽聽。媽媽聽后大吃一驚,問:你是從哪里知道這些的?我得意洋洋地說:這還用問,從那里——順手指向那一本本我讀過的書。于是媽媽沒有再阻止我看書,但她語重心長地對我說:看書也好,可以開闊你的視野,不過要合理安排時(shí)間,不耽誤學(xué)習(xí)你能做到嗎?遵命!我信心十足,一溜煙跑到房間里又看起書來。媽媽見狀,又是高興又是無奈地說:看來,你早晚會(huì)得‘書癡癥’的。

我的閱讀故事小學(xué)作文5

  從小就聽媽媽說:書是人類的朋友,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。我不大明白其中的意思,只知道媽媽是說讀書好。

  上小學(xué)后,說真的我不太愛看書,一有時(shí)間不是想著看電視就是想著玩手機(jī),無論媽媽怎么提醒我該看看課外書了,我都無動(dòng)于衷,提不起興趣。家里課外書一大堆,我卻沒理過它們。

  三年級(jí)的一個(gè)周末,我和姐姐做完作業(yè)后我無所事事,只聽到姐姐在房間里不時(shí)的發(fā)出笑聲,我好奇地走了進(jìn)去,只見姐姐手里捧著一本《三毛流浪記》。我問到:“有這么有趣嗎?”姐姐笑著回答:“是啊!你又不看書,看了你就明白了。不信你看看。”就這樣,我懷著一顆好奇心把《三毛流浪記》拿過來,也試著讀起來。隨著對故事的了解,我時(shí)而為三毛的.可憐感到無比的同情。時(shí)而又被三毛的搞笑感到無比的開心。誰知沒一會(huì),整本《三毛流浪記》竟然被我讀完了。

  姐姐告訴我,三毛系列的書籍可不止這一本,還有《三毛從軍記》《三毛百趣記》《三毛解放記》等等……我一下來了興趣,和媽媽說我還想看三毛系列叢書。媽媽聽了高興極了,立馬就在網(wǎng)上把整套書買了下來。

  就這樣我開始了我的閱讀故事,我特喜歡《裝在口袋里的爸爸》,媽媽也給我買了全套。

  最近這段時(shí)間,在黃老師的帶領(lǐng)下我們?nèi)喽荚谧x《夜鶯林的秘密》。為了找這本書媽媽跑了兩個(gè)書店沒買到,最后只能在網(wǎng)上買了。書雖然回來晚了點(diǎn),但我一定會(huì)好好閱讀。

我的閱讀故事小學(xué)作文6

  我一直酷愛讀書,在我的閱讀經(jīng)歷中,融入了酸甜苦辣,下面我將一一道來。

  說到酸這個(gè)字,大家大概都會(huì)想起那楊梅吧。楊梅雖酸,但給人的感覺只是味覺上的酸,但讀書的酸則是心酸,它更酸。讓我告訴你吧:剛開始,我讀書時(shí)并不自覺,都是被爸爸痛罵后,鼻子都酸著才去看,那時(shí)我什么也看不進(jìn)去,回過頭來考試時(shí),腦子里一片空白,看到成績后心里酸酸的'。

  說到甜,是上了三年級(jí)以后發(fā)現(xiàn)自己作文寫得不好,于是我學(xué)會(huì)了主動(dòng)去閱讀,后來竟然迷上了看書,隔幾天就催爸爸媽媽為我購買新書。漸漸地,我學(xué)會(huì)了借鑒他人作品中的優(yōu)美詞句。所以,在三年級(jí)下半學(xué)期我的作文水平不斷提高,作文總在90分以上,每次老師評(píng)出的好作文都有我,所以老爸的打印機(jī)開始不停地為我工作起來。

  說到苦,我最了解。迷上書后,總想抽空讀一讀,但是因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)動(dòng)作慢,總抽不出時(shí)間供自己去閱讀,因此整天想著書,弄得我成績有所下降,不管怎樣都克制不了,命太苦了,書使我快著魔了。

  說到辣嘛,我受過不知多少次了,我總是趁著午休時(shí),在床底下藏一本書,等爺爺閉目養(yǎng)神或看報(bào)紙時(shí)偷偷看,卻不止一次被發(fā)現(xiàn),然后受“暴風(fēng)雨”的襲擊。

  這就是我的閱讀生活,它融合著各種滋味,但卻豐富多彩。

我的閱讀故事小學(xué)作文7

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!

  我總是沉迷于電視,氣憤的媽媽干脆把電視打壞了。我問媽媽為什么什要打壞電視機(jī),誰叫你每天都在看電視。沒電視看了,我便順手拿了一本《馬小跳》來看?戳丝凑嬗腥,好像和馬小跳自由自在的玩耍。不知不覺己經(jīng)翻到最后一頁,一看時(shí)間都到中午了。

  凌峰,來吃飯了!我不舍的得放下書想繼續(xù)看下一本。媽媽跑過來笑著說:“你這孩子叫你吃飯不吃飯,叫你看書的.時(shí)候不看書,來,先吃飯,再繼續(xù)看書”。我只好從書中出來,三兩口就把飯吃完。然后又來看我的《馬小跳》,就這樣我愛上了閱讀。

  晚上九點(diǎn)半了,媽媽說睡覺時(shí)間到了,可我還想看書,于是我悄悄地把一本書放進(jìn)了衣服里我對媽媽說:“你不出去,我怎么脫衣服”。等媽媽睡著后,我從抽屜里找了一個(gè)手電筒,又偷偷去外面拿了一包薯片,邊看邊吃,不知過了多久,看著看著,不知不覺就睡著了。第二天媽媽走進(jìn)房間一看薯片壓成了碎片,手電筒的光全放沒了,而我一直睡到早上久點(diǎn)左右,看見垃圾桶里的薯片我怕了。媽媽輕輕的走過來說:“看書是好事,但也有時(shí)間,晚上躲在被子里看書對眼睛不好,如果今天上學(xué)你已經(jīng)遲到了”。我小聲的說:“我知道錯(cuò)了,在也不這樣了”。媽媽高興的走出去了,再回來時(shí)手上捧了整整十幾本《馬小跳》。我高呼“太棒了,媽媽萬歲”。

  有書看,真好!

我的閱讀故事小學(xué)作文8

  俗話說得好,我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。書讀百遍,其義自現(xiàn)。古人的名言警句使我很好奇,書真的有真么大的魅力?想讓人情不自禁的看書?我便拿起了一本名叫《魯賓遜漂流記》的書,我翻開第一頁,看著看著就停不下來了,實(shí)在太好看了。

  他講述了一位名叫魯濱遜·克里索的人,乘載一艘船去航海,在過程中遇到了可怕的風(fēng)暴,船上所有人都被淹死了,僅只剩魯濱遜一個(gè)人了,他上了一個(gè)荒島,在樹上過了第一夜······這時(shí)我媽媽說:“兒子,幫媽媽把玻璃杯拿過來,然后自己去洗澡,上床睡覺,明天還要上學(xué)哩!”

  我只好把書合上,但我想看書的.欲望是永不滅的,我偷偷的把書放在浴巾上,洗完澡,我拿浴巾擦水時(shí),偷偷把書拿出來繼續(xù)看,看著看著漸漸睡著了,媽媽來時(shí)看見我捧著書睡著了,心里既高興又不興奮,我養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣,但卻耽誤了睡覺。早上媽媽叫我不要在晚上睡覺時(shí)看書,可以早上看。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  同學(xué)們可不要像我一樣,為了看書,但卻耽誤了學(xué)習(xí)喲!

我的閱讀故事小學(xué)作文9

  讀書,可以開闊自己的視野,充滿自己知識(shí)的寶庫。會(huì)有誰從來沒讀過書?那是不可能的。我和讀書也有著不解之緣呢。

  從我開始記事起,我就不愛看書,甚至是漫畫書都不高興翻一下。家里也沒有一點(diǎn)書。當(dāng)我幼兒園的同學(xué)津津有味的看書時(shí),我就不理他。是啊,誰都恨書,特別是我。

  上小學(xué)了,老師拼命鼓勵(lì)我們看書,但能記住書名就已經(jīng)很不錯(cuò)了。那時(shí),教室里的書架上有很多書。其中就有我那時(shí)最喜歡的書——大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓。當(dāng)然,還有許多人也喜歡這本書?墒菚苌现挥幸槐,所以大家傳來傳去都沒有傳到我的手里。我覺得很不公平,眼淚都想往下掉。

  我去上電子琴課的教室的樓下就是武進(jìn)圖書館。那兒的房間很大,書架上放滿了各種各樣的.書。一次,我早下課,媽媽還沒來接我。閑著也是閑著,我就去圖書館“探險(xiǎn)”。我走到樓下,發(fā)現(xiàn)有個(gè)“兒童文學(xué)”的分區(qū)。我就興高采烈的沖了上去。我來到了“D”的分區(qū),驚喜的發(fā)現(xiàn)了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》于是我也津津有味的看了起來。剛看完開頭的第一章,糟糕,媽媽到了,看見我在看書就沒有打擾我。我一抬頭看見了她,于是就臉紅的跟她走了回家。

  從那以后一直到三年級(jí),我都一直掛念著這本書。

  現(xiàn)在,我又看到了這本書,卻沒有了往日的熱情,因?yàn)槲业哪挲g在變化,想看的書也在變化,現(xiàn)在我已經(jīng)喜歡看科學(xué)、探索、懸疑等之類的書,書就是通往知識(shí)海洋的寶船,我就是那勇敢的船長,在知識(shí)的海洋里劈波斬浪,勇往直前!

我的閱讀故事小學(xué)作文10

  高爾基說過:“閱讀書籍并不在于略讀,草草收場,而是精讀,學(xué)會(huì)積累!边@句話十分有用,使我至今還受益匪淺。

  讀書講究方法,積累始于仔細(xì)。我們語文書上的“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”就是教我們?nèi)绾握莆辗椒ǖ。其中我最喜愛的還是積累。

  每當(dāng)我拿到一本書時(shí),我便會(huì)在閱讀中尋找好詞好句,用鉛筆劃下來,當(dāng)然是自己的書。如果是別人的書或是學(xué)校的漂流書,我便會(huì)找到一本專用的記錄本,把它們一一記下來。名人名言啊,對神態(tài)動(dòng)作的描寫啊……我都不會(huì)放過。

  日積月累,在我的“積累圣殿”中的“金子”越來越多,記得上一次在補(bǔ)習(xí)班中考試,作文題為“勇氣”。邊上寫著“多用好詞好句,用得恰當(dāng)可加分!敝灰娺吷系耐瑢W(xué)十分緊張,怎么也想不起來,只能硬著頭皮,硬湊詞語。此時(shí)長期積累便派上用場了。我在適當(dāng)?shù)牡胤皆鎏砗迷~好句,果不其然,這次作文考試我的加分是最高的。

  積累和平時(shí)的看書是相通的,如果你輕率地對待它,那么到重要時(shí)刻便什么也記不起來,平時(shí)看的.書全都是白費(fèi)的。如果你認(rèn)真對待看書,那么,到關(guān)鍵時(shí)刻便會(huì)文思泉涌,做起來得心應(yīng)手。

  同學(xué)們,聽了我的述說,是否覺得養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣十分有用呢?那就趕快養(yǎng)成屬于你的讀書好習(xí)慣吧,相信你也會(huì)有精彩的閱讀故事。

我的閱讀故事小學(xué)作文11

  在暑假里,我閱讀了一本叫《長襪子皮皮》的一本書。書上面講;在一個(gè)小鎮(zhèn)上,里面有一個(gè)東倒西歪的院子,里面住著一個(gè)小姑娘,那個(gè)小姑娘名字叫皮皮。她沒有爸媽的呵護(hù)。她的媽媽在她很小的時(shí)候已經(jīng)去世了。他的爸爸也不在他身邊,他是個(gè)船長,常年在海上航行。她非常的'滑稽,她又細(xì)又長的腿上穿著一雙穿襪子,一只是棕色,而另一只是黑色。她穿一雙黑色的鞋,正好比她的腳大一倍。

  其實(shí)她并不是一個(gè)人住在那座房子里,她還有一只猴子和一匹馬,陪伴著她。他到了那個(gè)鎮(zhèn)上以后,還交了兩個(gè)很要好的朋友。他們的名字叫杜米和阿尼卡。他們經(jīng)常到皮皮家去玩,他們在一起做游戲,還經(jīng)常做飯給他們吃。皮皮只是一個(gè)10歲的小女孩,她卻有著驚人的力氣,力氣大到可以舉起一只大鯊魚。她膽量也很大,有一次有兩個(gè)小偷,發(fā)現(xiàn)他家有一大箱金幣,到了黑夜,小偷躡手躡腳地進(jìn)入皮皮的房子?墒撬麄円贿M(jìn)去就被機(jī)靈的皮皮發(fā)現(xiàn)了。結(jié)果小偷金幣沒偷著,反而被皮皮教訓(xùn)了一頓。

  皮皮很樂意幫助別人,有一天她看見有五個(gè)人一齊用拳頭在打一個(gè)小男孩,那個(gè)小男孩一邊哭一邊用手護(hù)著臉!按蛩,伙計(jì)們,那位個(gè)子最大,最有力氣的男孩喊”,讓他以后再也不敢在這條街上露面。這時(shí)皮皮走到男孩們身旁三兩下就把他們打倒了。并對他們說你們以后不要欺負(fù)人了,要不然我見你們一次打一次?梢娝幸环N見義勇為的可貴精神。她的真誠,善良,樂于助人,勇敢等等。很多很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)得地方。

我的閱讀故事小學(xué)作文12

  在我的世界里有一雙隱形的翅膀,薄如蟬翼,晶瑩剔透,帶我飛翔,伴我成長。它就是我成長的伙伴——書籍。

  書是個(gè)奇妙的東西,它可以讓人看到脈脈深情的友誼;也可以讓人看到曲折神奇的故事和綿延綺麗的意境……總之,書給了我構(gòu)思,給了我夢想,我愛它。

  我2歲的時(shí)候,就在媽媽的引導(dǎo)下,和書交上了朋友。從一開始的《紅舞鞋》《白雪公主》《賣火柴的小女孩》到后來的日本,德國,俄羅斯的童話集,每看一個(gè)故事,我都會(huì)被里面的故事情節(jié)深深地吸引,仿佛我就是白雪公主,就是小女孩。更多的時(shí)候我會(huì)想,要是拿來老鞋匠的袋子,和同學(xué)們一起去里面看看神奇的橡皮世界該多好。

  現(xiàn)在,一有空,我就會(huì)擠出時(shí)間手捧一本書在房間里閱讀,有時(shí),還拿一個(gè)筆記本做筆記,摘抄自己喜歡的句子。此時(shí),是我最幸福的時(shí)刻,因?yàn)闀亚那牡貫槲议_辟出一片屬于我的天地。

  我最喜歡的一本書是《三國演義》,諸葛亮的.神機(jī)妙算,關(guān)羽的赤膽忠義,龐統(tǒng)的用兵如神,劉備的愛民如子……讓我著迷,讓我喝彩。讀到趙子龍大戰(zhàn)坂坡,我熱血沸騰。讀到曹操的奸詐多疑,我咬牙切齒。我的每一次心跳都為書中的人物而加快或放慢,我的每一根神經(jīng)都為故事情節(jié)而放松或緊繃。我就在書中,我就是那個(gè)耀眼的人物!

  "書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。”我摯愛著書,這里有屬于我的世界,在這個(gè)世界里我可以讓心靈自由飛翔!

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