小學(xué)小故事作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)小故事作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)小故事作文1
小女巫已經(jīng)把人類所有的表情都送給了小木偶。小木偶高高興興地走在大街上，突然他想起：我的紅背包還在小紅狐手上，我要去拿回來才行。
小木偶急沖沖地跑去警察局，在途中看到了熊警官和可惡的小紅狐，他們似乎在商量著什么。小木偶什么也不管，氣沖沖地跑過去，憤怒地說：“可惡的小紅狐，快把我的背包還給我！”
“哎喲，這不是之前那個(gè)只會(huì)笑嘻嘻的家伙嘛！”小紅狐得意洋洋地說。
“哎呀，都別吵了。你們兩個(gè)都給我好好的配合調(diào)查�！�
“明明是……”小紅狐說�！皠e吵了，你們兩個(gè)都有嫌疑。”熊警官訓(xùn)斥到。
熊警官帶著小木偶和可惡的小紅狐來到了警察局。熊警官找來了許多錄像，看了許久，終于找到了小紅狐騙小木偶背包的證據(jù)。這一次，小紅狐無(wú)話可說了。熊警官就在電視上發(fā)了一則新聞，通報(bào)小紅狐欺騙小木偶背包一事。熊警官把小紅狐關(guān)在了監(jiān)獄里……
生活并不是一成不變，有歡笑，有悲傷；有成功的`喜悅，有失敗的淚水。只有學(xué)會(huì)正確面對(duì)，坦然從容地處理各種各樣的問題，我們才能真正地走向快樂，走向成熟！
因?yàn)樯钪兄挥小靶Α笔沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
小學(xué)小故事作文2
一個(gè)心理學(xué)教授到瘋?cè)嗽簠⒂^，了解瘋子的生活狀態(tài)。一天下來，覺得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開眼界。想不到準(zhǔn)備返回時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的車胎被人下掉了。
"一定是哪個(gè)瘋子干的!"
教授這樣憤憤地想道，動(dòng)手拿備胎準(zhǔn)備裝上。
事情嚴(yán)重了。下車胎的`人居然將螺絲也都下掉。沒有螺絲有備胎也上不去啊!教授一籌莫展。
在他著急萬(wàn)分的時(shí)候，一個(gè)瘋子蹦蹦跳跳地過來了，嘴里唱著不知名的歡樂歌曲。他發(fā)現(xiàn)了困境中的教授，停下來問發(fā)生了什么事。
教授懶得理他，但出于禮貌還是告訴了他。
瘋子哈哈大笑說："我有辦法!"
他從每個(gè)輪胎上面下了一個(gè)螺絲，這樣就拿到三個(gè)螺絲將備胎裝了上去。
教授驚奇感激之余，大為好奇："請(qǐng)問你是怎么想到這個(gè)辦法的?"
瘋子嘻嘻哈哈地笑道："我是瘋子，可我不是呆子啊!"
啟示：
變換一種方式，往往能起到意想不到的效果! 通常很多事情換一種做法結(jié)果就不同了。人生道路上，改善心智模式和思維方式是很重要的。
小學(xué)小故事作文3
藍(lán)鼻子小女巫把人類的所有表情都給了小木偶以后，小木偶謝了藍(lán)鼻子小女巫，就憤怒地去找小紅狐，想把自己的紅背包要回來。
小林偶找啊找啊，邊找邊問：小紅狐住在哪兒？終于，他打聽到了：小紅狐住在鸚鵡街五號(hào)樓三樓西戶。于是，小木偶立即到小紅狐家里，讓小紅狐說出紅背包在哪里�？尚〖t狐說他沒有什么紅背包。一怒之下，小木偶把小紅狐上告上了法庭。
法官問小紅狐：“你搶小木偶的'紅背包了嗎？”“沒有�！毙〖t狐說�！靶〖t狐你搶小木偶的紅背包了嗎？”法官又問小木偶。小木偶回答：“當(dāng)然，他搶了。我還有證人呢，是藍(lán)鼻子小女巫�！薄皞魉{(lán)鼻子小女巫�！狈ü僬f�！靶∧九紱]說錯(cuò)，”藍(lán)片子小女巫說，“不信，你們就看看我們的魔鏡。”說著，她拿出一面鏡子，把它放在桌子上，念了咒語(yǔ)，鏡子晨就出現(xiàn)了小紅狐怎么“搶”紅背包的�？赐暌院螅〖t狐在事實(shí)面前不得不低下了頭。法官宣布：“小紅狐因搶劫罪罰款120元，并將紅背包還給小木偶。”
小木偶高高興興地出了法庭，背著紅背包，拿著120元，又出發(fā)了。
小學(xué)小故事作文4
小木偶從藍(lán)鼻子女巫那里得到人類所有的表情后的一天，坐在河邊玩，它會(huì)哭、會(huì)笑、還會(huì)焦急······小木偶對(duì)著河面看著自己的表情，想：人類的表情真豐富呀！突然，小木偶看到了小紅狐，就馬上跑過去，本來小木偶是想要回紅書包的，可是它一看到小紅狐病怏怏的.樣子，心一下就軟了下來，擔(dān)心地問：“小紅狐，你沒事吧？”小紅狐無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。小木偶不忍心看到小紅狐這個(gè)樣子，就把它帶回家里，天天為小紅狐熬藥、治病，眼看小紅狐的病就要好了，可是有一天小紅狐不見了，小木偶很著急。突然，小木偶在桌子上看到了紅書包和一張紙條，連忙拿起來看，上面寫著“小木偶，謝謝你對(duì)我這么好，我卻偷了你的紅書包，現(xiàn)在還給你。再見！”
小木偶趕緊跑去找小紅狐，最后，在一棵大樹下找到了它，小紅狐睡著了，眼角還掛著一滴眼淚，身旁圍著許多動(dòng)物。當(dāng)小紅狐醒來時(shí)，看到周邊這么多動(dòng)物圍著，心里有些害怕。這時(shí)，小木偶把小紅狐抱了起來，說：“只要你不干那么多壞事，不想那么多壞主意，大家還是好朋友的。”小紅狐明白了，原來大家友好相處是多么的快樂呀！
小學(xué)小故事作文5
假期里，我讀了一本《意林》，書里面有一篇關(guān)于媽媽生了二胎的文章。老二長(zhǎng)得很漂亮，是人見人愛，花見花開的小明星，媽媽因此疏遠(yuǎn)了老大。故事的結(jié)尾講的是老二被拍戲、拍廣告等事情折磨的`發(fā)了高燒，住了院。老大這才發(fā)現(xiàn)，她從妹妹一出生就是愛她的，老大還聽到了爸爸和媽媽的談話，才知道，媽媽帶著老二出去拍戲，就是為了讓全家人都過上好日子，讓老大過上好日子。此時(shí)她想起在老二還沒出生之前，媽媽曾帶著老大去逛街，老大走到一個(gè)柜臺(tái)邊，那個(gè)柜臺(tái)里陳列著一個(gè)制作精美的洋娃娃，老大很想要，那個(gè)洋娃娃一個(gè)就要幾百塊錢，但是老大家沒有錢，所以就沒有買到洋娃娃，反而媽媽還把她訓(xùn)斥了一頓，而現(xiàn)在，妹妹出生了，拍完戲就能拿到錢，不會(huì)為買洋娃娃發(fā)愁。妹妹很愛姐姐，就算是姐姐打了妹妹一巴掌，妹妹還在姐姐吃了妹妹和媽媽的醋，傷心難過的時(shí)候去安慰姐姐，說：“姐姐，我以后一定要給你買大房子！”最后，姐姐也不吃妹妹和媽媽的醋了。老大終于明白了一句話，也是本文最重要的，最關(guān)鍵的一句話：親人，本來就是為了關(guān)懷的，寵愛的！
我覺得我現(xiàn)在對(duì)妹妹的態(tài)度有了很大的改變，我一定會(huì)對(duì)妹妹好的！
小學(xué)小故事作文6
自從小木偶有了人類的表情之后，小木偶變得游閑自在，出去旅游了。
一天，小木偶來到了顛倒世界。變成了一只叫亞伯的貓，在放衣服的`籃子里發(fā)現(xiàn)了兩只小鼠。他正要追他們時(shí)，一只小鼠說：“看，有只貓咪，我們來追他玩�！眮啿粤艘惑@，心想：小鼠怎么會(huì)追貓呢？但是小鼠真的追逐起他來。亞伯太吃驚了，只好拼命地逃。
也許，這是個(gè)顛倒世界，正在這時(shí)候，大狗伯區(qū)走過來沖他吼叫。亞伯正嚇得要爬樹。心想：如果這是顛倒世界，那我應(yīng)該……于是，亞伯破天荒地地向大狗伯區(qū)奔過去。伯區(qū)竟然真的逃走了。之后，亞伯看見兩個(gè)年紀(jì)很小的孩子和他們的父母說：“你們太頑皮了，一到家你們就得上床睡覺，不許吃飯�！碧旌诹�，出來的不是月亮，而是太陽(yáng)……天曉得還會(huì)有什么奇怪的事情！亞伯快瘋了。
最終，小女巫幫助亞伯走出了顛倒世界，并把亞伯變回了小木偶。
小學(xué)小故事作文7
大家看到這個(gè)題目可能會(huì)疑問,安全會(huì)是虛假的嗎?讓我給你們細(xì)細(xì)講來。
二戰(zhàn)結(jié)束之后,英國(guó)皇家空軍統(tǒng)計(jì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中失事的戰(zhàn)斗機(jī)和失事的原因與地點(diǎn)那位飛行員的罪魁禍?zhǔn)撞皇菙硻C(jī),而是他自己。讓人們不解的是發(fā)生最頻繁的.戰(zhàn)場(chǎng),而是在完成任務(wù)后勝利歸來,即將著陸的時(shí)候。心理學(xué)家對(duì)這個(gè)并不驚訝,他們說是典型的心理現(xiàn)象。人高度緊張后會(huì)產(chǎn)生一種“幾乎不可抑制的放松傾向”。飛行員在戰(zhàn)場(chǎng)上大腦極度興奮,不易出現(xiàn)紕漏。當(dāng)飛行員要著陸的時(shí)候,就會(huì)放松起來。就是因?yàn)檫@一瞬間的放松釀成大禍。人們給這個(gè)狀態(tài)起了個(gè)名字:“虛假安全”。
這個(gè)故事告訴我們:在人生的道路上,也一定會(huì)有這個(gè)“虛假安全”,在我們離成功近在咫尺的時(shí)候,千萬(wàn)不要放松警惕,要時(shí)刻保持著正常的精神狀態(tài),在關(guān)鍵時(shí)刻做回一個(gè)正確的自己!
小學(xué)小故事作文8
小木偶在小女巫的幫助下，它獲得了人類表情以后，就獨(dú)自在森林里溜達(dá)。 在森林里，它自由自在的玩耍。在森林里碰上來了一只吃木頭的小怪物，“喂”，你是誰(shuí)��？小怪物傲慢的說�！拔沂切∧九肌�，小木偶說。小怪物嗅了嗅小木偶�！澳惴置骶褪且粔K被施展了魔法的木頭，我吃了五百年的木頭，不可能錯(cuò)的！”小怪物生氣的說。哼，就算我是被施過魔法，我會(huì)說話，會(huì)走路，會(huì)算木，會(huì)關(guān)愛不是普通的木頭�！罢f著小怪物拿出一根彎彎曲曲的魔杖，在一塊木頭點(diǎn)了一下，它會(huì)同情說話和玩耍。接著又點(diǎn)了一下，那木頭背起了詩(shī)，餓餓餓想吃大木頭，主人不給吃，肚子咕咕叫。 突然從遠(yuǎn)處傳來哭聲，小木偶急急忙忙的跑過去。見到一只小兔子在傷心地哭。你怎么呢，小木偶迷惑的'問，小兔子傷心的回答：”我和爸爸媽媽走失了，我又不知道家在哪：“我?guī)慊丶野�，小兔子，我知道你家在哪。小怪物說小木偶，你真有心，你的確不是一塊普通要森頭，再見！ 小木偶在森林里也很久了一看時(shí)候不早就高興的回家去了。
小學(xué)小故事作文9
從前的我在學(xué)習(xí)上很懶惰，從來不虛心好學(xué)，做作業(yè)時(shí)很不自覺，通過家風(fēng)小故事這件事，我學(xué)習(xí)上就變得十分勤奮。
有一次，媽媽讓我一個(gè)人待在書房里寫作業(yè)，覺得太無(wú)聊了，就偷偷得拿起手機(jī)玩了起來。媽媽看見我在玩手機(jī)，就說：“你怎么不好好學(xué)習(xí)，在玩手機(jī)，你又不遵守我們的家風(fēng)了�！蔽液闷娴貑柕溃骸拔覀兗业募绎L(fēng)是什么？”“我們家的家風(fēng)就是‘勤奮好學(xué)，自護(hù)自律�！��！边@時(shí)，聽了媽媽的話，我覺得十分羞愧，就決定改掉這個(gè)壞毛病。
在一個(gè)周末的晚上，我們盡情地放松了一會(huì)兒，看了電視。月光靜靜地灑在了書桌上，我能通過燈光隱隱約約地看見爸爸那勤奮學(xué)習(xí)的身影，我仿佛看見了爸爸正坐在書桌前，津津有味地看著教材書。我叫了幾聲爸爸，讓他放松一會(huì)兒，可以他一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有。爸爸說：“現(xiàn)在的.時(shí)間十分緊迫，單位里有很多競(jìng)爭(zhēng)，我要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，這樣才能跟上別人的腳步。”這個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的爸爸正好印證了我們家的家風(fēng)。
爸爸的行動(dòng)給了我很大的鼓勵(lì)，從此以后，我變得十分勤奮好學(xué)，也會(huì)獨(dú)自一個(gè)人完成作業(yè)，經(jīng)常受到媽媽的表?yè)P(yáng)。
這一次，我終于知道并做到了我們家的家風(fēng)：勤奮好學(xué)，自護(hù)自律。
小學(xué)小故事作文10
在獲得人類所有表情后，小木偶又高興的走在大街上，突然，他遇到了那只小狐貍，正在為自己得到一個(gè)包而高興呢！沒想到一頭撞在小木偶身上。
小木偶生氣的說：“把包還給我！”
小狐貍說：“那已經(jīng)是我的'了，連熊長(zhǎng)官都說那是我的了。”
這時(shí)，熊長(zhǎng)官來了，又看見他倆吵架，就喊：“吵什么！”
“報(bào)告長(zhǎng)官，他還想搶我的包�！�
“那一定是我的�！毙∧九紙�(jiān)定地說。
“你有什么證據(jù)？”熊長(zhǎng)官問。
小木偶說：“小狐貍你知道包里有什么嗎？”
“有------有------”小狐貍說不出來了。
而小木偶把包里的東西全說出來了，又說：“小狐貍，你還有什么可說的？”
根據(jù)森林公安局調(diào)查，證明包是小木偶的，并判小狐貍罰款100元，拘留15天，小木偶終于揚(yáng)眉吐氣了。
小學(xué)小故事作文11
人物；弗蘭克芭芭拉艾麗絲杰克
在戲劇場(chǎng)，前一排位置上坐著四個(gè)衣著華麗的小孩，兩男兩女。
序幕戲劇遮幕緩緩拉開，上演著一場(chǎng)精彩絕倫的木偶戲
杰克：哇，真漂亮，這些木偶好像真人一樣，美麗極了。
弗蘭克：上帝的'杰作。
芭芭拉：哼，再怎樣漂亮，美麗。但是它們還是假人，是假的，有不是真的，有什么漂亮的，你說對(duì)吧？艾麗絲？
艾麗絲：嗯，我覺得這些木偶很漂亮。
芭芭拉：嚇。什么，艾麗絲，這些木偶是沒有生氣的，除了當(dāng)擺設(shè)沒什么用。哼，整個(gè)就一廢物。再說，它們有我漂亮嗎？
杰克：咳，咳，你這話太可笑了。
芭芭拉：杰克，你笑什么。難道我沒有這些像呆子一樣的木偶漂亮嗎？
杰克：我不是這個(gè)意思，我覺得木偶漂亮，你也漂亮。
芭芭拉：噢。上帝，請(qǐng)你不要用那些神情呆滯，兩眼無(wú)洞，又呆又傻的木偶和我比較好嗎？
弗蘭克：芭芭拉，請(qǐng)注意你的言語(yǔ)。
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小學(xué)小故事作文12
動(dòng)物是我們的朋友，在我的生活中也離不開有趣、可愛的動(dòng)物。在我家，我養(yǎng)了一只小烏龜。今天，我就帶領(lǐng)大家欣賞一下這只可愛的小烏龜吧！
因?yàn)檫@只小烏龜很可愛，所以我為小烏龜起了一個(gè)好聽的名字——小綠。小綠的貝殼硬硬的，好像全身都是盔甲，嘴巴雖然很小，但是吃東西的時(shí)候卻很快。小綠還有一條短短的小尾巴和有力的四肢
在我小學(xué)的`一天里，我放學(xué)回家后，我第一時(shí)間是就是沖進(jìn)小綠的屋子，看小綠以及喂東西給它吃，真不幸！小綠竟然失蹤了！這時(shí)我緊張十足，到處尋找小綠，過了15分鐘左右我終于找到了小綠，原來它偷偷地“溜”出了小屋，躲在了我地床底下，呵呵，小綠它真調(diào)皮�。�
動(dòng)物，有趣又可愛，誰(shuí)也喜歡，小綠和我經(jīng)歷了很多的有趣的事情，這次事情真是又開心又擔(dān)心啊。
小學(xué)小故事作文13
小木偶得到了藍(lán)鼻子小女巫的幫助,感到十分高興。小木偶想起自己的紅背包被小紅狐搶走了，于是它就去找小紅狐。找呀找呀，終于找到了小紅狐。它剛想沖過去時(shí)，它突然發(fā)現(xiàn)從草叢里躥出了兩只狼。只聽見一只狼對(duì)另一只說要把狐貍吃掉，說著就迅猛的撲向小紅狐。此時(shí)小木偶揮動(dòng)著拳頭，站在小紅狐面前說：“你們?cè)趺催@么不懂事，以大欺小，還想吃小紅狐，看我怎么收拾你們�！焙偪粗∧九嫉蔫F拳就跑開了。小紅狐說：“謝謝你，救了我的命。我不應(yīng)該把你的紅背包拿走，我把它還給你。但我有一個(gè)請(qǐng)求，我們以后做好朋友好嗎？”小木偶爽快的答應(yīng)小紅狐的'請(qǐng)求。說完他們倆就一起去找，熊警官、小兔子、老奶奶，解釋當(dāng)時(shí)的誤會(huì)。
后來，小木偶又去找老木匠，請(qǐng)求老木匠再做一個(gè)紅背包，在小紅狐你的生日送給了小紅狐。從此，小木偶和小紅狐成了森林中最最要好的朋友。
小學(xué)小故事作文14
小木偶激烈的說：”謝謝你，不僅然我讓我可以哭、笑、生氣......而且不用再被人冤枉了。說完，他立刻在找回被冤枉過的哪位熊警官，好讓它還小木偶一個(gè)公道。終于找到了那位熊警官了，它解釋了在解釋，最終得到了熊警官的信任。他一起去找狐貍，找到了狐貍，熊警官舉起手上的背包說：“這個(gè)背包是誰(shuí)的�！蔽业�.、我的、我的......小木偶和狐貍搶著回答。
熊警官又問：''誰(shuí)給你們的。狐貍說：我媽媽給的。''小木偶說:''是老木匠給我的.''熊警官先去老木匠那，問這個(gè)背包是不是你給小木偶的，老木匠說：”是的。"這下狐貍被熊警官抓去監(jiān)獄了。熊警官不好意思的說:"對(duì)不起，我上次誤會(huì)你了。"小木偶說：“沒關(guān)系。"
小學(xué)小故事作文15
小木偶謝過小女巫后高興地走了，但小木偶心里一直惦記著那個(gè)紅背包。突然，西邊小樹林中傳來了一陣哭聲。小木偶循聲望去，原來是小白兔正在傷心哭泣。小木偶走上前去，問：“小白兔，你怎么了?”
“我媽媽得了重病，需要喝雪山上的蘑菇熬成的湯才能把媽媽的病治好�！毙“淄谜f完，又大聲哭泣起來。
小木偶非常同情，便一本正經(jīng)地對(duì)小白兔說：“你別傷心，我?guī)湍闳ゲ��！?“真的?”小白兔感激地看著小木偶。
“當(dāng)然�！毙∧九家贿呎f話一邊蹲下給小白兔抹去淚水。
小木偶越過大海、穿過山脈，途中還被鋒利的石頭割破了手臂，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于來到了遙遠(yuǎn)的雪山，找到了蘑菇，并把它送到小白兔手中。小白兔眼睛紅紅的，沒有說太多的話，趕緊回家了。
第二天，郵遞員把一車胡蘿卜拉到了小木偶家，上面還有一封信： 親愛的`小木偶：
謝謝你，你救了我媽媽的命。你知道嗎?如果再遲一天，我媽媽就沒求救了!真的非常感謝你，這一些胡蘿卜，希望你會(huì)喜歡。
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