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看見(jiàn)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-04-06 19:22:12 小學(xué)作文 我要投稿

看見(jiàn)小學(xué)作文14篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的看見(jiàn)小學(xué)作文,歡迎大家分享。

看見(jiàn)小學(xué)作文14篇

看見(jiàn)小學(xué)作文1

  轉(zhuǎn)眼間,六年就過(guò)去了,我馬上就要升到初中了,此時(shí),我對(duì)我的同學(xué)十分留戀。從前,我總是希望快點(diǎn)到初中,因?yàn)槌踔芯痛碜约阂呀?jīng)長(zhǎng)大了。可是,現(xiàn)在,我卻十分舍不得。我們還未忘記童年時(shí)的歡笑;我們還未忘記剛?cè)雽W(xué)時(shí)的愉快;我們還未忘記搞活動(dòng)時(shí)的那種無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)……雖然我們快分離了,但我們以前一起歡樂(lè)的情景我卻歷歷在目。想起以前我們一起笑,一起玩,一起狂奔,一起歡樂(lè)的情景,我就會(huì)淚如雨下。即將升到初中的我,心情既愉快,又忐忑不安。

  如果世界上有時(shí)光機(jī)這種機(jī)器,我一定要回到剛?cè)雽W(xué)時(shí)的那個(gè)時(shí)段,因?yàn),那時(shí)的我們,是那么無(wú)憂無(wú)慮,不用為任何事而煩惱,更不會(huì)知道跟同學(xué)分離是什么滋味!不只是同學(xué),還有一位在默默工作的人,也值得我們懷念‐‐那就是老師。謝謝您,老師!謝謝您這六年來(lái)對(duì)我的諄諄教導(dǎo),您無(wú)私地把知識(shí)教給我們,自己卻不要報(bào)酬。老師,您就是春雨,滋潤(rùn)了我們這些祖國(guó)的花朵,自己卻消失在泥土之中,您也是勤勞的`園丁,無(wú)私地灌溉了我們,讓我們健康成長(zhǎng)。我將永遠(yuǎn)把您牢記在心!光陰似箭,日月如梭。時(shí)光總是在我們不經(jīng)意間溜走了,我們應(yīng)該僅僅抓住它,節(jié)約每一分每一秒,或者跑在時(shí)間的前面,和時(shí)間賽跑才行,不能虛度光陰。

  在最后的時(shí)光里,我要珍惜每一天每一分,和即將分離的同學(xué)們好好相處每一天,不能吵架。再見(jiàn)了,同學(xué)們;再見(jiàn)了,老師們;我會(huì)永遠(yuǎn)牢記我們?cè)谝黄鸬拿恳惶欤屛覀兊挠颜x、師生恩情天長(zhǎng)地久!指導(dǎo)老師:齊老師點(diǎn)評(píng):題目取得新穎奪目,讓人眼前一亮,文中用大段優(yōu)美的蚊子來(lái)書(shū)法了你對(duì)同學(xué)老師的感恩之情!感情較真!加油!

看見(jiàn)小學(xué)作文2

  我心里一直渴望著,有一天我也能夠站在沙灘上,眼前是一片無(wú)邊的大海。海的咆哮聲似乎已經(jīng)在我的耳邊。

  我是那么期待見(jiàn)到大海,就像我期待看見(jiàn)我理想的階梯一樣。大海,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一種自由,是一種期待,然而,就算我是南方的孩子,也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)大海,在我的眼睛里,大?偸亲屓讼蛲,讓人期盼。很多人和我一樣,都擁有自己的理想,可是,要想實(shí)現(xiàn)心中的理想可不是輕而易舉的'事情。我常常在想真正的大海究竟是怎樣的呢?為什么我總覺(jué)得它很有誘惑力?媽媽告訴我,大海很美麗,正因?yàn)樗利悾运苡姓T惑力。有一次,我也試過(guò)去目睹大海,可是,那一次,我?guī)缀跏莻幕貋?lái)的,我竟在山上摔了一跤,我想:我再也不可能看到大海了,要想看到大海竟是如此難,我想就這樣放棄了,可是,大海的魅力竟深深地吸引著我,我希望,我能成功地攀登過(guò)每一座山,能目睹到美麗的大海。

  大海自身的誘惑力又讓我選擇了不放棄,雖然,在眼睛的前面有很多很多的高山,但我都不再害怕了,為了能親眼看見(jiàn)大海,不管是多少座山,我都會(huì)堅(jiān)持下去的。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”這句話已流入了很多人的心中,這句話仍在教育后人,要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才會(huì)看到彩虹,所以,我想要見(jiàn)到大海,就要經(jīng)歷過(guò)高山的險(xiǎn)峻,終于,有一天,我像在做夢(mèng)一般,見(jiàn)到了大海。

  每一個(gè)人都是一樣的,假如不經(jīng)歷高山的險(xiǎn)峻,根本就不會(huì)看見(jiàn)大海,要想放眼未來(lái),就不可以輕易地放棄每一次成功的希望,誰(shuí)都必須學(xué)會(huì)把握機(jī)遇,放棄只會(huì)讓人傷心而已。

看見(jiàn)小學(xué)作文3

  幸福,可能是玩得好、吃得好、穿得好;幸福,可能是遇到挫折時(shí)的一句鼓勵(lì);幸福,可能是表演完畢后的'一片片掌聲;幸福,可能是全家團(tuán)聚,一起看電視、一起吃飯、一起聊天、一起爬山;每個(gè)人心中的幸福都不同,而我心目中的幸福是每時(shí)每刻都看見(jiàn)陽(yáng)光。

  為什么要每時(shí)每刻看見(jiàn)光呢?可能是天性,我從小就怕黑,不敢一個(gè)人待在家;不敢一個(gè)人出去玩;不敢晚上出去接個(gè)東西;不敢獨(dú)自走在樓梯上;就是可以玩電腦,我也不敢一個(gè)人在家玩。無(wú)論到哪里,我都希望有光照在我身上,無(wú)論是陽(yáng)光、燈光、手機(jī)上的光、玩具上的光都可以。

  告訴你我為什么這么怕黑吧!事情是這樣的:每次從老師家回來(lái),路旁沒(méi)有光,如果路上有人聊天就好,我可以放心地走。如果碰到路上沒(méi)有人,我就會(huì)狂跑,跑的時(shí)候一只貓突然竄過(guò)去或者狗突然叫一聲,我就嚇得魂飛魄散,不過(guò)光是這一點(diǎn)我還不怕,如果加上看了那張圖片和《大于神秘驚奇》的內(nèi)容,那可會(huì)嚇?biāo)廊恕?/p>

  有一次我玩電腦,有人在QQ群上發(fā)了個(gè)網(wǎng)站,后面寫(xiě)著卡CF裝備,好奇心驅(qū)使著我,我也喜歡玩CF,如果卡個(gè)黃金加特林那有多威風(fēng)啊!于是我打開(kāi)網(wǎng)站,我嚇住了,網(wǎng)站打開(kāi)后,一個(gè)恐怖的頭像出現(xiàn)在網(wǎng)站上,再配上聲音,真是比下地獄還恐怖,這時(shí)候,我會(huì)情不自禁地往后看一下,往后看一下又聯(lián)想到《大于神秘驚奇》,一個(gè)影子飛過(guò)去……

  我盼望陽(yáng)光時(shí)時(shí)刻刻都有光照在我身上,這樣,我就會(huì)更快樂(lè)!

看見(jiàn)小學(xué)作文4

  漫無(wú)邊際的黑暗中,只有北極星虛弱地懸掛,了無(wú)生機(jī)。腳底癢癢的,俯下身子,竟是冰冷的海水——我竟看見(jiàn)了大海。是看見(jiàn)了嗎?不,我看不見(jiàn)!靶◇!”茫茫夜色中,小筱竟一襲白衣走在前方——在大海中!“小筱!你在干什么?快回來(lái)!”然而我像被隔在真空罩中,她完全聽(tīng)不到。漸漸,那身影小了、沒(méi)了,再也看不到……

  “小筱!”

  我睜開(kāi)雙眼,環(huán)顧四周,沒(méi)錯(cuò),是在家里。我掀開(kāi)被子,艱難地把我的雙腿抬起,將身子轉(zhuǎn)移到輪椅上,輕輕打開(kāi)房門(mén),搖著輪椅到洗手間擦了擦頭上的虛汗。

  剛才那是夢(mèng)嗎?為什么又那么真實(shí)呢?著實(shí)嚇了我一跳。我搖著輪椅到電話機(jī)旁,撥通了小筱的手機(jī)號(hào)。

  “……喂?請(qǐng)問(wèn)哪位?”聽(tīng)筒中傳來(lái)小筱迷迷糊糊的聲音。

  “嗚……”我吁了口氣,“呃,我是小珥呀。”

  “這么晚……打什么電話?”還是迷糊。

  “沒(méi)事,我——”

  “!小珥,你出什么事了嗎?你在哪兒?我馬上過(guò)去!”小筱猛地尖叫,是清醒了吧。

  “不不不!我沒(méi)事,只是想聽(tīng)聽(tīng)你的聲音嘛!”我為我的`冒失感到十分抱歉。

  “哦,沒(méi)事就好。我的聲音那么迷人嗎?啊,看來(lái)我真的魅力夠大呢!”

  “少自戀啦!你繼續(xù)睡吧,我要掛嘍!拜!”

  “嗯!拜拜!嘟——”

  聽(tīng)著忙音,真是感覺(jué)好笑,怎么就把夢(mèng)當(dāng)真了呢!我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

  小筱是我最好的朋友,一直都是。我們?cè)谝黄鹂偸情_(kāi)心的,只有笑聲和歌聲,幾乎沒(méi)有哭泣,只是那一次……

看見(jiàn)小學(xué)作文5

  在一次偶然的機(jī)會(huì),我見(jiàn)到了波瀾壯闊的大海,大海果然是名不虛傳。海水被風(fēng)一吹,輕輕地一動(dòng),站在海邊感覺(jué)非常涼爽,清涼,呼吸著新鮮空氣,好舒服啊!

  突然,我聽(tīng)到好聽(tīng)的歌聲到了。我想到:“這里的人真懂得優(yōu)雅,在這波瀾壯闊的大海的邊上還有人伴奏!辈粚(duì),這好像不是人唱的,我看見(jiàn)沙灘上的貝殼到了,一聽(tīng)才知道那奇怪的歌聲原來(lái)是從這貝殼里傳出來(lái)的,這貝殼五顏六色的,沙灘上還躺著更多漂亮的貝殼呢。

  海面上泛起了波瀾,海面上出現(xiàn)了披著一種特制的銅甲的衣裳的“海怪”,當(dāng)他大步的跨過(guò)大海,當(dāng)他傲慢的迫近身邊,你才發(fā)現(xiàn)他并不是“海怪”,而是小小的輪船。海上刮起一陣強(qiáng)風(fēng),海水翻騰著,那小小的'輪船差一點(diǎn)就翻了,當(dāng)時(shí)我看了都心驚膽戰(zhàn)的。還好沒(méi)事。那狂風(fēng)一刮,差得把輕飄飄的我給吹倒了。

  狂風(fēng)沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就停了。聽(tīng)別人說(shuō),海水是咸的,不知道是不是真的,我來(lái)試試看,我捧起一點(diǎn)海水,用舌頭試一試,真是咸的呀。海上傳來(lái)一陣嬉鬧聲。許多的人在海上玩耍,剛才還沒(méi)有人,現(xiàn)在怎么這么多人呀!我看著他們?cè)诤I贤婺敲锤吲d,我心動(dòng)了。大海,我來(lái)了。我叫道。姐姐把我耳朵一揪,說(shuō):“不許去,你會(huì)游泳嗎?不會(huì)吧,你從來(lái)就沒(méi)游過(guò)泳,還想在海上玩,沒(méi)有的事,剛才刮了一會(huì)兒風(fēng),我們趕快回旅館穿衣服去,別感冒了!

  我不情愿的離開(kāi)了,不過(guò),能享受的到在海邊觀看大海真不錯(cuò)。

看見(jiàn)小學(xué)作文6

  今天下午,我在洪池浴室里看見(jiàn)了一個(gè)小偷。

  由于家里的熱水器壞了,只能在浴室洗澡了。洗完澡,我在那里吹頭發(fā)。鏡子里忽然出現(xiàn)了一個(gè)男的。他臉上有著兩顆痣,一顆痣里長(zhǎng)出了一根毛。他慢慢地走出來(lái),走到吹頭發(fā)的地方,那時(shí)我已經(jīng)吹好頭發(fā)了。一個(gè)年級(jí)輕輕的小姑娘也走了出來(lái),她把自己的手機(jī)放在那張桌子上,那個(gè)小偷眼睛就一直盯著那個(gè)手機(jī)不放。那個(gè)小偷梳理完頭發(fā)什么的,整理完今天下午,我在洪池浴室里看見(jiàn)了一個(gè)小偷。

  由于家里的熱水器壞了,只能在浴室洗澡了。洗完澡,我在那里吹頭發(fā)。鏡子里忽然出現(xiàn)了一個(gè)男的。他臉上有著兩顆痣,一顆痣里長(zhǎng)出了一根毛。他慢慢地走出來(lái),走到吹頭發(fā)的地方,那時(shí)我已經(jīng)吹好頭發(fā)了。一個(gè)年級(jí)輕輕的`小姑娘也走了出來(lái),她把自己的手機(jī)放在那張桌子上,那個(gè)小偷眼睛就一直盯著那個(gè)手機(jī)不放。那個(gè)小偷梳理完頭發(fā)什么的,整理完衣服什么的。他先是不經(jīng)意地四處看看,發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意,就伸手去拿那個(gè)手機(jī),放進(jìn)自己的口袋衣服什么的。他先是不經(jīng)意地四處看看,發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意,就伸手去拿那個(gè)手機(jī),放進(jìn)自己的口袋。我無(wú)意間看見(jiàn)了這一幕,他回頭看了看,發(fā)現(xiàn)我似乎看見(jiàn)了這一幕。他馬上把手機(jī)放回去。然后就時(shí)不時(shí)看著我,令我有些害怕。

  我把這件事告訴了跟我一起來(lái)的姐姐,那個(gè)小偷也要出來(lái)了,那會(huì)兒,我正說(shuō)的精彩,姐姐一直追問(wèn)著我,我又不好意思在他面前說(shuō)。直到遠(yuǎn)離那個(gè)小偷,才把這件事跟姐姐說(shuō)完。

看見(jiàn)小學(xué)作文7

  “好,今天回家后,同學(xué)們要仔細(xì)觀察蠶寶寶!卑。⊥甑傲,上完這節(jié)關(guān)于蠶寶寶的課,還要帶回家研究,我最害怕蠶寶寶了。

  老師說(shuō)完那句話,就開(kāi)始給同學(xué)們發(fā)蠶寶寶。很多同學(xué)興高采烈,我卻看都不敢看,心里下定決心:肯定不會(huì)做這個(gè)實(shí)驗(yàn),堅(jiān)決不會(huì)!

  同學(xué)們拿到蠶寶寶后,如獲至寶似的一個(gè)個(gè)離開(kāi)科學(xué)教室,可我面前的蠶寶寶怎么辦呢?偷偷瞄一下那軟綿綿的小東西,渾身上下毛骨悚然。

  對(duì)了,我偷偷把這些討厭的小東西留下,當(dāng)做忘記拿了,老師總不會(huì)見(jiàn)怪吧?為了不惹人懷疑,我故作鎮(zhèn)定地將椅子推進(jìn)課桌底下,然后若無(wú)其事地?cái)D到同學(xué)們的'中間,快到教室門(mén)口了,心里美滋滋的:大功告成。

  就在這個(gè)時(shí)候,老師說(shuō)話了:“這次同學(xué)們很棒,都記得把椅子推到桌底了……”老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),哈哈!

  “袁可佳同學(xué),你忘了帶蠶寶寶了!”我一驚,不由得停下了腳步。

  我要拿嗎?蠶寶寶會(huì)咬人嗎?如果我不要它們,老師會(huì)罵我嗎?

  還沒(méi)等我想完這些問(wèn)題,老師已經(jīng)將裝著蠶寶寶的盒子塞到我的手里。

  我顫抖著手,忍著巨大的恐懼,緊緊地抓著盒子,一路飛奔回家。路上,好幾次都想將盒子扔掉。

  終于到家了,我一把將盒子甩給媽媽,尖叫著跑到自己的房間里了。

  媽媽笑得不行,她也知道我害怕,為了克服我的恐懼,把我“抓”了過(guò)來(lái),抓住我的手,不管我哭著叫著,按在了蠶寶寶身上。

  沒(méi)有咬我!手掌癢癢的好舒服!漸漸地,恐懼消失了,蠶寶寶在我眼里可愛(ài)起來(lái),F(xiàn)在,當(dāng)然不怕了。

  所以,每當(dāng)看到其他人在養(yǎng)蠶寶寶的時(shí)候,我就會(huì)想到以前那個(gè)膽小的自己。想到:世界上其實(shí)并沒(méi)有什么可怕的東西,只要克服恐懼。

看見(jiàn)小學(xué)作文8

  父愛(ài)有嗎?我想父愛(ài)是世界上不能體會(huì)的東西。

  我的爸爸很冷漠。從前我的爸爸不喜歡笑,因?yàn)槲业囊患虑楦淖兞税职帧N矣浀媚羌乱恢笨淘谖业男睦。在我四、五歲的時(shí)候,一次晚飯產(chǎn)生了我對(duì)爸爸的討厭。吃飯時(shí),我不小心把一碗又滿又熱的飯倒在了我的衣服上,爸爸就生氣地罵了我:“沒(méi)手啊你,就這么一碗,沒(méi)有了!”我聽(tīng)了就哭著喊著:“你這個(gè)大壞蛋,我不要再見(jiàn)你了!”我喊完后爸爸用一種不好的眼神看著我。

  第二天吃飯時(shí)我又喊:“我不要看見(jiàn)你了!”爸爸就很落漠地走了出去。媽媽就罵我:“你不能無(wú)理取鬧!我很不服氣的靜了下來(lái)。

  那以后,爸爸的臉上再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)微笑。

  當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大,學(xué)了很多道理,我才明白爸爸的心,他只是想教好我,只是太愛(ài)我了。一年又一年我一直對(duì)爸爸笑,希望能讓微笑重新出現(xiàn)在他的臉上?墒牵瑳](méi)有了,爸爸再也不會(huì)慈祥地對(duì)我笑了。每一次爸爸用生氣的.眼神看著我,我都會(huì)流下淚水。難道爸爸不愛(ài)我了嗎?

  如果上天再給我一次機(jī)會(huì),當(dāng)年我肯定不會(huì)說(shuō)出那一句話!這樣爸爸就不會(huì)失去微笑。終于,也許是聽(tīng)到了我的心聲,在我把自己親手做的禮物送給爸爸的時(shí)候,爸爸對(duì)我微微一笑。那一刻,我心花怒放。

  所以我會(huì)對(duì)你們說(shuō):“父愛(ài)能體會(huì),只要你愛(ài)父親,你的世界里就有爸爸的愛(ài)!

看見(jiàn)小學(xué)作文9

  你看過(guò)春風(fēng)的顏色嗎?每當(dāng)春天來(lái)臨之際,一縷縷春風(fēng)融化了冰霜,染綠了小草,吹紅了花兒。

  你看過(guò)白云的舞姿嗎?每當(dāng)一陣風(fēng)從白云身邊刮過(guò),可愛(ài)的白云們就開(kāi)始了它們的拿手好戲——變化舞。它們一會(huì)兒像展翅高飛的雄鷹,一會(huì)兒像威猛的老虎,一會(huì)兒像溫順的綿羊。

  你看過(guò)雪花的形狀嗎?每當(dāng)冬天最冷的時(shí)候,一朵朵小雪花如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈,從天上飄落下來(lái),它們是一個(gè)個(gè)六邊形的晶體,漂亮極了。

  如果你問(wèn),這都是想象出來(lái)的嗎?我怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢?那么我再說(shuō)清楚一點(diǎn)。

  你也總看過(guò)山花爛漫吧?當(dāng)春姑娘邁著輕盈的`步伐向我們走來(lái)時(shí),一大片五顏六色的花兒慢慢綻放,散發(fā)出淡淡的清香,仿佛在迎接春姑娘的到來(lái)。微風(fēng)拂過(guò),花兒們翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片五彩繽紛的花海。

  你也總見(jiàn)過(guò)草原的廣闊吧?當(dāng)一陣陣風(fēng)拂面而過(guò),當(dāng)一棵棵小草隨風(fēng)搖曳,當(dāng)一朵朵花兒美麗綻放,當(dāng)一匹匹駿馬奔馳而過(guò)。當(dāng)螢火蟲(chóng)在夜晚的草原上飛舞,你總該看見(jiàn)些什么吧?

  你當(dāng)然知道,眼睛是心靈的窗戶,是靈魂的透鏡,是我們對(duì)世界的映射。但用眼睛看世界還是不夠的,還要用心感受世界的美麗。

  人往往只覺(jué)得某個(gè)地方的風(fēng)景美,覺(jué)得某個(gè)事物很美,但只要你留心觀察生活,用心看世界,就會(huì)發(fā)現(xiàn),世間的美實(shí)在太多太多。比如一小片花瓣飄落下來(lái)輕輕飄入小河的懷抱。比如,一位小朋友攙扶老爺爺老奶奶過(guò)馬路……

  用心看世界的美麗,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),美,并不只是一種……

看見(jiàn)小學(xué)作文10

  寧?kù)o的海,狂暴的海;甜美的海,苦澀的海,我夢(mèng)中的大海……

  金色的沙灘平坦柔軟,輕輕的海風(fēng)舒緩拂面,高高的椰子樹(shù)傲然挺立……

  這次到海南旅游我終于看見(jiàn)了大海。一眼望過(guò)去,茫茫的大海,水天相連。水,一望無(wú)際的藍(lán)色海水,美麗極了,就像一幅碩大無(wú)邊的碧綢。

  它又千變?nèi)f化,有時(shí)波濤起伏,洶涌澎湃,雄渾壯闊,浩浩蕩蕩;有時(shí)風(fēng)平浪靜,默默無(wú)聲?矗『C姘肯璧暮zt,海邊歡笑的人群,又是一幅多么奇麗生動(dòng)的畫(huà)面!那拍岸的驚濤聲,人們的歡笑聲,海鳥(niǎo)的鳴叫聲和輪船的汽笛聲交織在一起,構(gòu)成一曲雄渾的交響樂(lè)。

  海灘上還有散落著一塊塊小卵石。它們大大小小、形態(tài)各異、色彩絢麗,白的像珍珠,綠的像貓眼,紅的像瑪瑙。它們?cè)陉?yáng)光下,全都閃爍著耀眼的光芒。浪濤一會(huì)撲上來(lái),一會(huì)又退回去。浪濤退去時(shí),沙灘上留下那美麗的貝殼和海螺,多的簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不清。“嘩——嘩——”浪濤一會(huì)兒拍打著礁石,濺起了幾尺高的潔白晶瑩的水花;一會(huì)兒海浪輕輕地涌到岸邊,撫摩這細(xì)軟的沙灘,又依戀不舍的退回去。一次又一次永不停息的撫摩,在沙灘下劃出一條條的銀邊,像是給浩浩蕩蕩的'大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框,使大海變得更加美麗迷人。

  大海,你給了我美的享受,激發(fā)了我寫(xiě)作的靈感,更重要的是,你給了我啟迪。我明白了海是堅(jiān)強(qiáng)的,當(dāng)巖石出現(xiàn)時(shí),你不怕,勇敢的沖過(guò)去,綻開(kāi)晶瑩的浪花。在生活中,如果我們也能像海浪一樣勇敢

  地撞擊困難,人生不就能開(kāi)出絢麗的花朵嗎?

看見(jiàn)小學(xué)作文11

  我們坐了兩天飛機(jī),終于抵達(dá)美國(guó)紐約了。小小的心中充滿喜悅,期盼著第一眼看見(jiàn)的紐約是什么樣子。終于在凌晨的黑暗中我看見(jiàn)的紐約一片星星點(diǎn)點(diǎn),漸漸的亮光照亮了馬路。紐約是多么的繁華,而并不是我們的想象中的那樣喧鬧。從正在穿梭的火車(chē)讓我感覺(jué)我們似乎是一群無(wú)知的游民,面對(duì)如此繁華的城市有些茫然,我覺(jué)得我們是如此渺小。出了飛機(jī)場(chǎng),我們乘車(chē)來(lái)到了紐約城內(nèi)。一路上,兩邊有許多別墅被白樺樹(shù)環(huán)抱著,數(shù)不清的鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔,有的甚至膽大包天地停在馬路中央。哦!是怎樣的信賴才創(chuàng)造出如今這般美好的友誼!地鐵在馬路邊緣穿梭,在地鐵的石柱上隨處可以看見(jiàn)美國(guó)人們畫(huà)的涂鴉,這是美國(guó)人民的文化。當(dāng)然不能少了一棟棟高高的大樓和藍(lán)藍(lán)的`海。

  可是最令人奇怪是——一座座矮矮的墳?zāi)乖诼愤叺拇蟛萜荷洗A⒅,沐浴著從東邊曬過(guò)來(lái)的陽(yáng)光。個(gè)別的墳?zāi)骨斑擺著花圈,甚至里面還偶爾有一棟白色的別墅。難道還有人敢在墳?zāi)沟乩镒,哦!太可怕了!后?lái)才知道,墳?zāi)乖诿绹?guó)人的心中是通往天堂的路,是十分美麗,純潔的,而且每一尊墳?zāi)苟汲驏|方——太陽(yáng)升起的地方。對(duì)于美國(guó)人民來(lái)說(shuō)能夠守候在這樣美好的地方是一生善良的回報(bào)。

  哦!這就是我看見(jiàn)的紐約——美麗的紐約!

看見(jiàn)小學(xué)作文12

  星期五的傍晚,是我最喜歡的。可是這次的星期五,居然是讓我心驚肉跳……我走在一條偏僻的小巷前,一邊吃著辣薯?xiàng)l,一邊哼著小曲:“我有一匹小毛驢,我從來(lái)也不騎,有一……”“有一天”都還沒(méi)唱完,我便聽(tīng)到一陣“嘭嘭嘭,咚咚咚”的'怪聲,我往小巷里一看。嘿,不看還好,一看都要把我嚇暈了:一個(gè)人鬼鬼祟祟的在撬別人家的門(mén)!“嘩”地一聲,我手里的薯?xiàng)l全掉在地上了。那個(gè)人朝我這邊看了看,還走了過(guò)來(lái)。我心里發(fā)緊,趕忙丟下書(shū)包,癱坐在地上,閉著眼睛。那個(gè)人說(shuō):“這小姑娘,吸毒了?咋坐在地上?反正她暈倒了,繼續(xù)。”我偷偷地睜開(kāi)一只眼睛,一看,哇,這人怎么這么像猴子?烏漆抹黑的臉,凹進(jìn)去的眼睛,那衰樣,人看人憎!

  我心里想:呀,這個(gè)人肯定是賊!

  我在看清楚些,喲,不得了哦!

  那小偷手里握著一把小刀。媽呀,如果他發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)暈,還不一刀捅死我?還是三十六計(jì),走為上策!

  我一溜煙地跑了。跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),才想起書(shū)包還在那兒呢!

  我又“蹬蹬蹬”地跑了回去。一回到那里,看見(jiàn)一個(gè)很強(qiáng)壯的警察楸著小偷上警車(chē),“嗚嗚嗚”地走了。我拿回了書(shū)包,心里酸溜溜的:為什么我沒(méi)有上前去抓他呢?如果早知道那個(gè)小偷這么弱,就……唉!

  我覺(jué)得自己好弱,甚至比那個(gè)小偷還要弱,又很膽小,我并不是和那小偷比偷東西,而是和同學(xué)們比成績(jī),比膽子!

  我太弱了……

看見(jiàn)小學(xué)作文13

  洗完澡,趴在床上。勞累一天的我已經(jīng)沒(méi)有精神和活力,只想早點(diǎn)在昏昏欲睡中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  媽媽躺在我身邊,面向我,和藹一笑:“快睡吧。”話音未落,我倆便合上了眼……

  ……也不知怎么,我睜開(kāi)了沉重的雙眼。已是在夜深人靜,屋里沒(méi)有貯蓄一絲光亮。瞇著眼,摸索地找摸到了手電筒。隨著光照倏然撲閃眼前,一切的事物都清晰了。媽媽枕頭沒(méi)有太大變化,被子掀開(kāi)了,媽媽不見(jiàn)了。我晃晃悠悠地穿上拖鞋,盡可能發(fā)出較小的聲響,把門(mén)把手扳到底,往里緩緩一拉,目光隨身體來(lái)到客廳。

  我把頭往陽(yáng)臺(tái)微微一探,簾幕后方一個(gè)黑影在白色燈光的映襯下顯得美麗動(dòng)人。

  霎時(shí),簾子被拉開(kāi),只見(jiàn)媽媽清晰的面孔。

  她還沒(méi)有注意到我,小碎步走到洗衣機(jī)前,左手扶住機(jī)身,右手打開(kāi)蓋子,一件件衣物從中用兩指拾出,一個(gè)個(gè)整齊地掛在擼起袖子的左胳膊,水從胳膊流下,滴落在地上,卻似悄然無(wú)聲。衣物全部取出,媽媽帶著滿胳膊的“水衣”,邁著小步來(lái)到衣架所在的沙發(fā)前。

  熟練地掛起一件件衣物。有我的,不對(duì),大部分是我的,只有區(qū)區(qū)的,屈指可數(shù)的幾件是媽媽的。從幼兒園到中學(xué),我每天都度過(guò)著舒適、安爽的生活,從來(lái)不知道媽媽在背后為我的.付出。有事,生氣的我會(huì)沖媽媽發(fā)貨,撒潑,也有時(shí),我會(huì)得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)卻不給媽媽看。曾經(jīng),她為我的一切奉獻(xiàn)我卻沒(méi)有絲毫察覺(jué),她為我做出的犧牲我卻毫無(wú)理會(huì),F(xiàn)在一想,只能后悔,慚愧也只能在心中不停生長(zhǎng),生長(zhǎng)……

  看見(jiàn)她,感受氤氳在冷風(fēng)中的溫暖,眼前一陣模糊:“她一定不想看見(jiàn)我起床吧!”我再度邁回了房間……

看見(jiàn)小學(xué)作文14

  我看見(jiàn)了什么?

  這是一位老人,滿頭的白發(fā),駝背的身子。這,是一位年邁的老人,看著那滿是皺紋的臉上,心中閃過(guò)一絲絲酸楚,她那褪色的`衣服,告訴了我們她生活的簡(jiǎn)樸,困難。她那瘦弱的雙腿蹬著三輪車(chē),車(chē)上那水桶相互碰撞著,發(fā)出沉重的聲音。

  我看見(jiàn)了什么?

  這應(yīng)該是一位搬水工吧。破舊的三輪車(chē)已經(jīng)停下,搬下水,看著那高高的臺(tái)階,輕輕地嘆了口氣。扛起水,走向了臺(tái)階,那矮小的身子在陽(yáng)光下引人注目,那瘦弱的雙腿不停地顫抖,告訴著路人每邁出一步是多么的艱難!

  一步、兩步、三步……那矮小的身子隨時(shí)隨地都會(huì)倒下去,可是她沒(méi)有,讓人們不解的是,這么瘦小的身體怎能爆發(fā)如此大的力量?這時(shí),她解開(kāi)了這個(gè)謎。她自言自語(yǔ)地說(shuō):“好,加油!送完這桶水,孫子就可以上學(xué)了!”她用袖子擦了擦汗,繼續(xù)向上爬著,這是多么偉大的親情。

  我看見(jiàn)了什么?

  搬水這項(xiàng)工作是強(qiáng)壯的男人才干的,那為什么這么大年紀(jì)的老人會(huì)做這活呢?這種現(xiàn)象要引起社會(huì)的深思。當(dāng)老人們年輕時(shí),他們是細(xì)心的照顧著自己的孩子,捧在手心怕摔了,含在口里怕化了……可是現(xiàn)在,他們老了,精力沒(méi)那么旺盛,子女卻沒(méi)有照顧他們,這是何等的不孝!

  我呼吁,年輕人要孝敬老人,不要讓這種情況再發(fā)生!

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