藍(lán)色小學(xué)作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的藍(lán)色小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
藍(lán)色小學(xué)作文1
大千世界，五彩繽紛。而我，只喜歡藍(lán)色。
有人喜歡紅色，說它代表熱情；有人喜歡綠色，說它充滿希望；有人喜歡紫色，說它體現(xiàn)著高貴。從小開始，我卻偏愛藍(lán)色。
聽奶奶說，我五歲生日時(shí)，叔叔送給我一個(gè)五顏六色的花籃，我一下子就看中了那朵天藍(lán)色的小花，還一定要將這朵漂亮的藍(lán)色花朵給每個(gè)客人看一看，聞一聞。慢慢的，我長大了，刷牙要用藍(lán)色的牙刷，洗臉要用藍(lán)色的毛巾，穿衣也愛穿天藍(lán)色的。藍(lán)色成為了我的主旋律，成為我生命希望的火花，也成為了我邁入藝術(shù)殿堂的一個(gè)藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)。
我喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗且恢С錆M藍(lán)色幻想的畫筆，我用這支畫筆，畫出我的'努力，我的夢(mèng)想，我的幻想，專屬于我的藍(lán)色世界。
我喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗医涣嗽S多好朋友，每逢節(jié)日，一封封藍(lán)色的信封和一個(gè)個(gè)藍(lán)色的禮物從遠(yuǎn)方寄來。
我突然明白，夢(mèng)一般的藍(lán)色，不僅給了我夢(mèng)想，還給了我靈感，使我看到了藝術(shù)的魅力，體會(huì)到了純真的友情！
我喜歡你，藍(lán)色！
藍(lán)色小學(xué)作文2
現(xiàn)在很多女孩子都喜歡嫩嫩的粉紅，可我覺得這是芭比娃娃和小公主的顏色，我更鐘愛藍(lán)色，因?yàn)樗艽髿�，看到這種顏色，讓我感到很開闊、很自由。
藍(lán)色是大海的顏色，大海是一望無際的，在陽光的照射下，大海就像是一塊巨大的藍(lán)水晶，閃著金光。大海有時(shí)平靜無波，有時(shí)波濤起伏。我喜歡，站在細(xì)細(xì)軟軟的沙灘上，讓藍(lán)藍(lán)的海水漫過我的腳，那感覺冰涼涼的，特別舒服。有時(shí)，站在海邊的石頭上，眺望大海，真讓人感覺心曠神怡。
藍(lán)色是天空的.顏色。有時(shí)我躺在草地上，仰望天空，天空藍(lán)得像一面鏡子，除了白云，就沒有一絲雜質(zhì)。不過這時(shí)候的白云不是一團(tuán)一團(tuán)、一朵一朵的，而是輕盈得像羽毛、像絲帶，在天空中飄浮。這些白云因?yàn)橛辛怂{(lán)天的映襯，變得更加美麗。
藍(lán)色是這樣美好。不要讓藍(lán)色的天空變成灰蒙蒙的一片；不要讓藍(lán)色的大海變成一片赤潮。而這些都是因?yàn)槿藗冸S意排放廢水廢氣，不懂得保護(hù)自然造成的。天空是云朵的家，大海是魚兒的家，我們應(yīng)該把藍(lán)色還給它們
藍(lán)色小學(xué)作文3
小時(shí)候，媽媽告訴我，天空是藍(lán)色的。那是織女的眼淚編織成的，所以藍(lán)色代表了憂傷，于是，我從媽媽的眼睛里看到了一種憂傷，悲哀！
小時(shí)候，爸爸對(duì)我說，大海是藍(lán)色的。那是精衛(wèi)的眼淚所匯集成的，所以藍(lán)色代表了傷感，于是我從爸爸的眼睛里看到了一種無奈，還有一種頑強(qiáng)的'精神！
坐在車廂里，望著身邊的爸爸媽媽，心中無限感慨！
爸爸媽媽已經(jīng)老了！
是啊！
爸爸媽媽老了，他們的背駝了，就像在黃土地上辛勤耕耘的老黃牛；爸爸媽媽老了，他們變得脆弱，就像一根被兒女吮盡汁的甘蔗；爸爸媽媽賜予了兒女一頭烏發(fā)，而自己的白發(fā)卻在風(fēng)中搖曳；爸爸媽媽給了兒女大山一樣的性格，自己的額頭卻悄然爬上了皺紋……“絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕”爸爸媽媽的愛如同淙淙溪流，匯集成大海，在我心頭涌動(dòng)；爸爸媽媽的愛又如朵朵浪花，拍打著我的心扉……
我想，失去了他們，藍(lán)色的憂郁將是世界上唯一的色彩……
藍(lán)色小學(xué)作文4
如果站在初二<4>班門口大喊一聲：“喜歡藍(lán)色的出來排隊(duì)！”你會(huì)看到刷拉一聲整個(gè)教室的人少了二分之一。不是我夸張，而是喜歡藍(lán)色的人實(shí)在太多了。在這個(gè)多夢(mèng)的年紀(jì)里，仿佛只有藍(lán)色才可以訴說我們的心情。
藍(lán)色的床單，藍(lán)色的枕頭，藍(lán)色的窗簾，藍(lán)色的書皮，藍(lán)色的筆帶，藍(lán)色的文具，一切可以是藍(lán)色的東西都被我擺了出來，看到藍(lán)色，我的心情會(huì)一下子好起來，所以大多數(shù)無聊的時(shí)候我都用來看天。人家說喜歡藍(lán)色的人骨子里會(huì)有天生的'單純和寂寞。雖然不知道為什么，但自己真的會(huì)有這種感覺，看天看著看著就哭出來，也許會(huì)有人看了說煽情或做作，但在這個(gè)多姿多彩多思想的年紀(jì)里，有些感情不抒發(fā)出來，待到無花又回空折枝，說自己寂寞也難免有些未賦新詞強(qiáng)說愁，但那種整個(gè)世界找不到三個(gè)以上可以談心的人的感覺，真也算無奈了。
每種顏色都代表著一種心情與情節(jié)，我們只是挑了這個(gè)年紀(jì)最易心動(dòng)的顏色去喜歡，我們的青春，我們的年少，我們的無知，都將在這一抹藍(lán)色中消失盡殆，而我們的成長，也將記錄其中。
藍(lán)色小學(xué)作文5
卡科的爸爸是一位著名的童話作家，他記載著魔王卡拔斯的`秘密，卡拔斯發(fā)現(xiàn)后，并讓人把他捉去�？ǹ坪筒涣挚迫ふ野职帧？ǹ坪筒涣挚圃诼飞希龅揭晃凰緳C(jī)，司機(jī)決定帶卡科和不林科進(jìn)入旅程。
玫瑰館�？ǹ坪筒涣挚苼淼矫倒屦^，只見玫瑰館的女王是一個(gè)六七歲的小女孩，卡科和不林科來到玫瑰館，卡科讓女王告訴他爸爸在哪兒，女王讓卡科過七關(guān)，如果過不去，就把不林科給她。第一關(guān)：走迷宮；第二關(guān)：猜拳；第三關(guān)：和猴子比賽；第四關(guān)：撿金子……
誘惑島。卡科和不林科來到誘惑島，卡科找爸爸，爸爸就在前面，那是誘惑。大家都被誘惑輸散了，卡科和不林科去了國王的房間，卡科也被迷惑了，不林科救了卡科，卡科把迷惑人心的機(jī)器弄壞了，大家都得救了。
卡科和不林科在旅程中尋找爸爸。
藍(lán)色小學(xué)作文6
當(dāng)清晨我醒來時(shí)，一縷陽光照在我的身上，暖洋洋的，很舒服。我從一顆什么都不是的'種子，變成了一個(gè)有生命嫩芽。
我努力生出大地，享受著那屬于我的陽光。我的周圍長滿了和我差不多高的兄弟姐妹。
我知道他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我，因?yàn)樗麄冊(cè)谧h論。“喂，你看她，是藍(lán)色的耶！”“是不是怪芽啊？”“她長得也太特別了吧！？”“她是不是風(fēng)鈴草呀？！”
原來我也有名字：風(fēng)鈴草。而且我好像比較特殊，園丁來澆水時(shí)看到我，不僅多施肥澆水，還駐足欣賞。這引來了兄弟姐妹的嫉妒。
他們開始疏遠(yuǎn)我，不和我一起玩耍，我努力地生長，而他們還是那樣討厭我，說我搶了他們的風(fēng)頭。
我不識(shí)趣地問：“我們能做朋友嗎？”“不行，因?yàn)槟闶撬{(lán)色的�！�
只因我是藍(lán)色的，一株藍(lán)色的風(fēng)鈴草。
我開始漸漸枯萎，泛黃，漫漫地溶于泥土�？晌疫�是不理解：為什么藍(lán)色注定要被排斥？特殊就要被別人恥笑？難道世界上不該有獨(dú)具一格的生命嗎？
第二天，當(dāng)陽光普照大地時(shí)，我站著的那個(gè)地方只盛下了黑黝黝泥土……
藍(lán)色小學(xué)作文7
大海，是每一個(gè)人都喜歡擁有的，他有著寬闊的心胸，讓人有著向前出發(fā)的木碧。
早晨，我起了床，走進(jìn)了城市的街角，每一個(gè)人都匆匆忙忙地走著，而我慢慢的走向了海邊。我掃視了一下四周，便座在了沙灘上，享受著明媚的陽光，我望向大海，看見那洶涌的波濤把海里的沙推了上來，不由得想起了小時(shí)候你我推拉玩耍的情景。躺了一會(huì)兒，我走向了海邊人多的地方，一些人在戲水，一些人在散步，我知道有很多人都喜歡大海。到了中午，我去了一家面館之后，又回到海邊，太陽已經(jīng)把大海染成紅色的了，一直到下午，天空的白云也被快要下山的夕陽染成了紅色，隨著夕陽下山，那些在海邊的人便慢慢的疏散開來，城市的燈光也亮了起來，五彩繽紛，形狀各異。
晚上，我還在沙灘上站著，皎潔的'月光照在海面上，閃爍閃爍的，那波濤也平靜了下來，仿佛又回到了昨夜。我忍不住大聲的說了一句，‘大海，我為你的思想而感到驕傲。’
這句話，我相信你也會(huì)忍不住說出來吧，因?yàn)槟忝嫦虻氖谴蠛！?/p>
藍(lán)色小學(xué)作文8
我看到這本書的名字——《天藍(lán)色的彼岸》時(shí)，就產(chǎn)生了好多疑問，天藍(lán)色的彼岸是哪里？什么是天藍(lán)色的彼岸？……我?guī)е@些疑問，看了這本書，也知道了天藍(lán)色的彼岸是個(gè)什么樣的`地方。
這是小男孩哈里死后的故事，他才8歲就因?yàn)檐嚨湜]了生命，哈里實(shí)在是太可憐了還沒來得及享受人生，就已經(jīng)死了。他到了天國，他才后悔幾分鐘前對(duì)姐姐說的話，舍不得爸爸、媽媽、姐姐、老師、同學(xué)、伙伴。看到這里，我想：我們要好好地對(duì)待每個(gè)人，到死后，就來不及后悔了。
我們活著的時(shí)候不珍惜生活，不利用時(shí)間，甚至還會(huì)和別人吵一架，說說氣話，但是過一段時(shí)間就會(huì)后悔自己為什么會(huì)生氣，所以，我們盡量少生氣，也不要后悔。
寫到這里我立刻覺得以前我太不珍惜所擁有的幸福。有時(shí)媽媽的嘮叨，做錯(cuò)事時(shí)爸爸的責(zé)備，都讓我心頭無比的憤恨。和爸爸媽媽吵嘴，甚至摔東西。現(xiàn)在想想真是太不懂事了，這都是爸爸媽媽對(duì)我的愛�。『托」锉任沂嵌嗝吹男腋�，可小哈里再也享受不到爸爸的責(zé)備，媽媽的嘮叨了。人得生命太短暫，太脆弱了。從現(xiàn)在開始，我要每時(shí)每刻珍惜現(xiàn)在的生活，享受所有愛我的人對(duì)我付出的愛，我也盡我的能力去愛身邊每一個(gè)人。
藍(lán)色小學(xué)作文9
我喜歡清純的藍(lán)色，我的書包是藍(lán)色的，我的鉛筆盒是藍(lán)色的，我的書夾，杯子......
有一次，我許愿，希望全世界都變成藍(lán)色，然后昏昏沉沉的睡著了。
早晨，我醒來之后，看見整個(gè)世界都變成了藍(lán)色，藍(lán)色的墻璧，藍(lán)色的'電燈，藍(lán)色的衣柜。我吃完藍(lán)色的饅頭就去上學(xué)，看見藍(lán)色的天空，摩拖車是藍(lán)色，自行車是藍(lán)色......
到了學(xué)校，藍(lán)色的黑板，藍(lán)色的桌子，藍(lán)色的椅子。讓我無法認(rèn)真聽課。到了下課，我在操場(chǎng)邊看到了一株小草，馬上像發(fā)現(xiàn)新大陸似的跑過去看，啊，我從來沒有發(fā)現(xiàn)綠色是那么美，忽然，一位園丁大叔把小草染成了藍(lán)色，還說以后要是發(fā)現(xiàn)了不是藍(lán)色的東西要馬上舉報(bào)。
看著藍(lán)色的世界，我開始懷念雪白的天，翠綠的樹。世界呀，麻煩你變回多彩的吧。
藍(lán)色小學(xué)作文10
相信每個(gè)看過《藍(lán)色的海豚島》這本書的人肯定會(huì)對(duì)書里的主人公——卡拉娜非常敬佩。
這本書主講了：太平洋中有一個(gè)島嶼，叫海豚島，它的形狀像一條側(cè)躺的.海豚。島的周圍有海豚在到處游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個(gè)島的東方去居住。他們離開時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉斯—阿特的頭人的女兒卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待著援救的船只到來。在這期間，她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡千辛萬苦艱險(xiǎn)才得以生存下來。
看完這本書，更讓我讀懂了：生活中面對(duì)困難不能退縮，應(yīng)該頑強(qiáng)勇敢對(duì)待，堅(jiān)持才會(huì)有成功的一天。
《藍(lán)色的海豚島》的大概的內(nèi)容就是這樣的。請(qǐng)你也去看一看《藍(lán)色的海豚島》這本書吧！真的很好看。
藍(lán)色小學(xué)作文11
小魚為什么不睡覺？石頭為什么不怕疼？小鳥在哪里洗澡？小草為什么不能說話？…童年時(shí)的我對(duì)世界充滿了無限好奇！但是我最好奇的是：天空為什么是藍(lán)色的？提出一系列問題，引出主題，關(guān)照讀者關(guān)切，得當(dāng)。
我也曾想像過，為什么天空是藍(lán)色的，是因?yàn)樯系郛嫯嫊r(shí)打翻了藍(lán)色顏料？是因?yàn)樘柟o天空哥哥一件藍(lán)色的外套？還是因?yàn)楹o了天空一絲絲藍(lán)光？
浪漫的想象，雖不能從科學(xué)上解釋，但增添了趣味。
我們看到的天空經(jīng)常是蔚藍(lán)色的，特別是一場(chǎng)大雨后，天空更是藍(lán)得如一泓秋水，令人心曠神怡，躍躍欲飛。為了解這個(gè)埋在心里很久的謎，我開始上網(wǎng)去查詢。
不看不知道，一看才明白。原來大氣本來是無色的，天空的藍(lán)色是大氣分子、冰晶、水滴等物質(zhì)在陽光的作用下產(chǎn)生的。太陽光進(jìn)入大氣時(shí)，波長較長的色光，如紅色光的穿透力強(qiáng)，能穿透大氣層射向地面。而波長短的'藍(lán)色光線碰到大氣分子、冰晶、水滴等物質(zhì)時(shí)就很容易發(fā)生散射的現(xiàn)象，被散射的藍(lán)色、紫色、青色光布滿天空，就使天空變成了我們看到的一片蔚藍(lán)了。
藍(lán)色小學(xué)作文12
我有一個(gè)海藍(lán)色的筆袋，它總讓我想起浩瀚的大海和無邊無際的藍(lán)天�？此谎郏业男那橐搽S之變得寧靜而快樂。
筆袋方方的，鼓鼓的。畫著一只頭上頂著雪白蛋殼的小鴨子，站在一個(gè)粉白相間的圓牌子下等車。小鴨的毛黃黃的，身體滾圓，就像一個(gè)小絨球。橙色的嘴巴微微張開，小小的黑眼睛流淌著掩飾不住的快樂。
打開筆袋上方的扣子，就進(jìn)入文具的“海洋”。首先映入眼簾的是細(xì)細(xì)長長，插著鉛筆的布袋子。如果把整個(gè)筆袋比喻成一座大房子，可以說，這里就像一間“臥室”。
發(fā)現(xiàn)了嗎？“臥室”旁邊還有一間小“密室”。這地方真的可以被稱作“密室”：上面有一條和海藍(lán)色的布料顏色一樣的.拉鏈，讓人幾乎看不出來。拉開拉鏈，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的空間其實(shí)很大。其實(shí)，這地方足以放一塊半個(gè)巴掌大的橡皮擦，而它也正是在這寬敞舒適的“天堂”里住下了。
我喜歡我的筆袋，它的用途很多，而且讓我覺得很快樂。
藍(lán)色小學(xué)作文13
在輕快而悠揚(yáng)的旋律中，在下午一個(gè)午后的好心情中，在淙淙河水旁，呼吸著清新空氣。在松軟的草地上，蝴蝶踏著舞步在草尖上飛舞，清香的綠草，透著一股未名的香味，大樹輕輕擺動(dòng)，樹梢的鳥兒歡快地囀啼著，河面一片微波粼粼……時(shí)而安靜的小河已不再歡快，低沉的旋律勾起我們的.舊夢(mèng)。樹梢兒沙沙直響。忽然，只剩下鳥鳴，一切霎那間停住。一陣大風(fēng)吹來，大樹怒吼，河水掀起驚濤駭浪。一會(huì)兒，什么似乎都那么柔和，漸漸地，又歡快地唱起。一切是多么美妙，我的思緒似乎停留在河邊。藍(lán)色的多瑙河，猶如一塊藍(lán)天鑄造的水晶，淙淙地流淌，隨旋律而動(dòng)的河水，滴滴嗒嗒敲打我的心扉。流水細(xì)開，輕輕拍打礁石，優(yōu)美的感覺。每次聽到這首鋼琴曲，我就會(huì)感到無比地舒暢，在音樂里，我深深地被陶醉了，它讓我知道了“歌聲”是什么。無論什么人多么討厭音樂，但是最終那一個(gè)人還是會(huì)被一首歌深深地迷住了。每個(gè)人都是這樣，音樂帶給我們幸福愉快了，在傾聽音樂的時(shí)候你會(huì)覺得這個(gè)世界充滿了歡樂、美好。
藍(lán)色小學(xué)作文14
海浪洶涌的拍打腳下的礁石。夕陽慢慢被海水吞沒。天色漸漸失去了輝煌的光澤，慢慢的，變成近乎黑暗的'藍(lán)。
臨近傍晚，海水更加洶涌和憤怒。就好像在等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來臨。而我們，也站在沙灘上吹著變冷的海風(fēng)。
山頂?shù)撵F霾，濃而厚密。讓另一邊的海，顯得更有一番韻味。格外美麗和神秘。
王家新作者，有寫過一篇詩歌就是《在山的那邊》。是啊，在山的那邊是海，可是，海的那邊依然是山。夢(mèng)想就是這樣被打碎了。可是作者最后卻知道了，信念是不變的堅(jiān)持和一次次的不懈努力。所以讓夢(mèng)想更加堅(jiān)定的筑成心里最最牢固的堡壘。最后，一定會(huì)看見最美的彩虹。
海一直環(huán)繞著山，重重疊疊。我們一次次的努力，一次次的失敗。卻都不愿放棄。
大雨打醒了我的思緒，也讓剛才澎湃的大海漸漸平靜下來。我轉(zhuǎn)身跑進(jìn)房間拿出一把傘。跳在沙灘上，一起和這片深藍(lán)色的海，享受這場(chǎng)夏季的第一場(chǎng)雨。
藍(lán)色小學(xué)作文15
藍(lán)，猶如心田里最柔弱的部分，美而悲凄，不可觸摸。
似往常一樣，走在路上，沉默的路，伴著吵雜的人聲，行走著。剎那間，藍(lán)色的光圈將我包裹住，我從吃驚到幸福，因?yàn)橛兴{(lán)，我不再寂寞。
我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)，會(huì)變得，從藍(lán)到橙。就這樣循環(huán)著。
于是不再留戀，腳下踩著風(fēng)，疾步遠(yuǎn)去。
你可能會(huì)問我，為什么要疾步走開，難道留在藍(lán)的.懷抱里不是更好嗎？
因?yàn)�，我不愿在橙的懷抱里，很顯然，我不大喜歡橙。在這一刻，我是自私的，我只想在藍(lán)的懷抱里，哪怕一刻，一分，還是一秒。我只想在藍(lán)的中心，看著這美得無雜的藍(lán)，我不能容忍別的顏色來將它損壞。我只想在那一瞬中保留我與藍(lán)的記憶。就這樣，去記憶中尋找美，發(fā)現(xiàn)美。
藍(lán)是一個(gè)讓人捉摸不透的精靈，有很多人認(rèn)為藍(lán)色比較像是男孩子喜歡的顏色，我不這么認(rèn)為，我覺得藍(lán)是一片柔水，再水下隱瞞了它一顆心，一顆美的心，就這樣藏著，直到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
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