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小練筆小學(xué)作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小練筆小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小練筆小學(xué)作文1
建國路的北端是我家，南端是我的學(xué)校。
每天清晨，我坐在爸爸的車后面飛速前行，耳邊的風(fēng)呼呼地吹過。我總會利用這10分鐘，背背課文、練練英文口語。當(dāng)我們先后穿過3個綠燈，4個熙熙攘攘的車站，5家香噴噴的早餐店后，穿著一樣校服的人影就會越來越多。耳邊不時有同學(xué)打招呼“沈昕，早上好！”，學(xué)校近在眼前了。
每天傍晚，奶奶和我坐29路公交車回家。我喜歡晴天，車窗上是淡金的.夕陽余暉。我們先路過一個幼兒園，園里的老師在整理教室；再路過喧鬧的農(nóng)貿(mào)市場，人們拎著大包小包回家做飯；駛過新華書店50米后，我就到站了。每次，都會被一只“大手”拉回書店，捧起昨天看到一半的那本，如饑似渴地讀上幾頁，才戀戀不舍地回家。
小練筆小學(xué)作文2
秋高氣爽，我們迎來了一年一度的八月十五中秋節(jié)。
人們常說月到中秋分外明，晚霞退盡，夜幕降臨了�？矗菐е蝗瓠h(huán)的月兒在眾人的期盼下終于露出了頭，羞答答的月姑娘仿佛不好意思邁進(jìn)天空，最后終于鼓起勇氣繼續(xù)上升，穿過一縷一縷青紗似的'薄云，停留在天空的最高處，揮手向大家問好。
我吃著月餅，耳邊傳來了爸爸的聲音：嫦娥奔月、中秋起源、起義抗元、吳剛伐桂哦，爸爸是在講關(guān)于月亮的那些事呢！我最熟悉的就是嫦娥奔月了：嫦娥因為偷吃了丈夫的不老仙丹，飛奔到了月宮，從此開始了她寂寞的生活。奔月后，嫦娥的月宮里除了一只玉兔，一棵桂樹，別無它物，她好孤獨，日夜思念她的丈夫和孩子。這時，我抬頭望月，只見月宮里有個吳剛在不停地砍伐桂樹。好奇妙啊！我多么想到月宮里陪嫦娥聊聊天，逗逗小玉兔，安慰安慰伐桂樹的吳剛
床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。兩個姐姐的聲音把我從月宮拉回了現(xiàn)實，看著我們一家人團(tuán)團(tuán)圓圓地在一起，我有說不出的開心，我多么希望所有的家庭都跟我們一樣幸福。
望著明亮的月亮，我在心里默默祝愿：但愿人長久，千里共嬋娟！
小練筆小學(xué)作文3
正當(dāng)我漫無目的的在書柜上翻找著書，我的眼前突然一亮，這本書，它靜靜地放在我的書柜的角落里，那么不起眼。
記得以前，我經(jīng)常抱著這本書，來回看了好幾遍，現(xiàn)在反而將它冷落了，放著想回溫一下的心態(tài)，我拿出了這本書，但是當(dāng)我翻開這本書第一頁的時候，我的心就被這本書緊緊的抓住了，當(dāng)我看完這本書的時候，我仿佛還在這本書的世界里遨游，戀戀不舍。
這本書的內(nèi)容就和它的名字一樣，就是記載了那些民族英雄的故事，里面的每一章都記載了一位英雄的故事。
有寧死不屈的李大釗，有在牢里寫文的方志敏，有舍身炸碉堡的董存瑞，有借東風(fēng)的陳毅元帥
這些民族英雄都是在我們中華民族的屈辱歷史上逆流而上的一朵朵鮮艷顯眼的花朵。
他們是英雄，是民族的英雄，他們是為了讓人民解放，是為了革命的勝利，絕不是你用筆隨隨便便就能描繪出來的'。這才是英雄，并不是電視中隨隨便便幾筆，幾下描繪出來，打打壞人，搞搞熱血的動畫片就能展現(xiàn)出來的，也不是用英雄的名義來侮辱別的國家意義，他們是真真切切的，為人民著想的真正的英雄。
小練筆小學(xué)作文4
在我心中，我媽媽就是一位畫粉畫很厲害的人，為什么呢？因為在我4歲半時有一個星期天的下午，我剛上完畫畫班，準(zhǔn)備回家做畫畫作業(yè)，我的作業(yè)是和家長每人畫一幅山水畫，也就是讓我們小孩畫幾座山和幾條小溪就可以了。
我和媽媽回到家以后，先去接兩大瓶水，接著又去書房拿了幾支畫水粉畫專用的筆，最后準(zhǔn)備幾張4開的紙就ok了。最后就到了畫的時間了，媽媽說她先不畫等我畫完以后她再畫，為了讓媽媽能早點開始畫，我用了半個小時就畫好了，又有山又有水還有幾個小人在看日落。接下半就到媽媽上場了。首先媽媽對著那張紙思考了一會，我問到：媽媽你別發(fā)愣，趕快開始呀。
媽媽心平氣和地說：不急不急，我不是在發(fā)愣，是在構(gòu)思，好了，后面就不要添亂了，你就在旁邊看就好了。我說：好吧，那你畫吧，我看著就好。
說完，媽媽就先拿起細(xì)頭的'筆輕輕蘸了一下黑色顏料，在那紙上畫出了山的過線，又輕輕蘸兩下黑色在紙上畫出了太陽，接著畫出了一條小溪
最后用粗頭的筆在淡藍(lán)色上蘸了一下又一下總共蘸了好幾下在那紙上把背景涂了出來。
畫完畫，我仔細(xì)地用目光在好媽媽的全身掃視了一遍卻一個顏料點也沒有發(fā)現(xiàn)，媽媽也太厲害了吧！我心里|想
小練筆小學(xué)作文5
魚游到了紙上小練筆
今天，我依舊如往常那樣來到了玉泉，但比平時晚了一些，這時金魚缸邊早已擠滿了人。我擠進(jìn)去一看，原來是一位聾啞青年在畫畫。有位跑步的老師停了下來，有位散步的老人停了下來，大家都來看青年人畫畫，有兩個小孩也來湊熱鬧，看他們戴著紅領(lǐng)巾，大概是小學(xué)生吧。還有一位母親懷里抱著一位嬰兒，來看青年畫畫。一位小女孩穿著漂亮的花裙子，扎著一個馬尾辮，小男孩穿著一身非常帥氣的.衣服，那位老師穿著運動服，戴著眼鏡，一雙大眼睛，身體筆直;老人和那位母親穿著短袖上衣和短褲。青年的畫還沒畫完，他們都用吃驚的目光看著那幅畫，開始議論起來了。老人說：“他畫得真漂亮呀!”母親說：“他簡直就是個天才。”老師說：“對呀!”小孩說：“我們長大也要當(dāng)非常出名的畫家。”連母親懷里的嬰兒也咿咿呀呀的，仿佛在說：“他畫的真好�！本瓦@樣，他們熱烈的議論著。
我以后做事情也要認(rèn)真去做，專注去做。
小練筆小學(xué)作文6
從我家到學(xué)校的路上，要經(jīng)過一條小河，叫東河。我喜歡從東河的小橋上走過的時候順便讓我的眼睛飽餐一頓美景。
東河兩旁滿眼的綠色。很多都是常青的柳樹。柳樹姑娘的辮子又多又長，長得垂到了水面，我很好奇這么多的辮子要花多長時間才能扎好啊。細(xì)長的`柳葉好似一個個蝴蝶結(jié)，漂亮的扎在柳樹姑娘的辮子上。柳樹邊上，一叢叢嫩綠的竹子，那些竹子綠得那么新鮮，看著非常舒服。在綠色的中間，偶爾還夾雜著幾處紅色的不知名的花叢。河上時不時地有畫舫經(jīng)過，畫舫上的游人拿著手機(jī)拍岸邊的風(fēng)景，左拍右拍，不亦樂乎。畫舫在美景間穿梭向前，它們自己也成了一道美麗的風(fēng)景線。
岸邊總是有幾個捕魚的人來回走動，伺機(jī)捉魚�！拔梗爝^來，這兒有一條大魚！”一個人壓低嗓門喊著，另外幾個人迅速地躡手躡腳的靠近，其中一人手拿漁網(wǎng)，只見他伸長漁桿，輕輕地把漁網(wǎng)放到那條大魚旁邊，猛地將漁網(wǎng)向右上方一提，大魚被穩(wěn)穩(wěn)地兜起，活蹦亂跳著成了捕魚人的戰(zhàn)利品。
每次走過這里，我的心情總會變得明朗很多。
小練筆小學(xué)作文7
第一次哭，第一次笑，第一次人生有多少第一次我想每個人都不記得了。
人生有無數(shù)個第一次，可能身邊的每個細(xì)小的事情都有可能是第一次，但在這無數(shù)的第一次中，模模糊糊地記著一件終身難忘的第一次。
好像是在幼兒園的時候，那時我們中午都是在學(xué)校吃飯，吃一頓飯只需2元。那時可能是家鄉(xiāng)的習(xí)慣吧，都比較重男輕女。那時東邊有個早餐店，里面賣的.有各種包子，其中我最喜歡吃酸菜的。但是每天早上只有弟弟想吃包子的時候爺爺才會買給我們吃，而我卻想天天都吃包子，爺爺都不給買，所以我都有一種說不出的滋味。所以，我只能每天晚上對媽媽說我想吃東邊的包子。終于有一天，媽媽對爺爺說讓他給我買個包子，爺爺卻說早上不吃也行，中午去學(xué)校多吃點就行了。當(dāng)時媽媽好像哭了后來媽媽就等我到學(xué)校了在偷偷地給我送包子吃，因為媽媽要上班，得先到店里干會活才能出來，但后來被爺爺還有大媽媽知道了，然后就我也不知道了，媽媽不給我送包子了，媽媽說要帶我來鄭州上學(xué)了，然后就可能是我長大了吧，心中有一股說不出的滋味
那個滋味酸酸的
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