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溫馨小學(xué)作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的溫馨小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
溫馨小學(xué)作文1
一轉(zhuǎn)眼,來到初中已接近一個(gè)春秋,想起班級的同學(xué)們那純真美好的笑臉,不禁笑出了聲。原來,我擁有一個(gè)溫馨的“家”,我們在這一起哭過、笑過,一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。
那個(gè)秋天,我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,來到了古文化教育基地,準(zhǔn)備為一(5)班捧回個(gè)第一名——拔河比賽開始了。到我們班上場了,雖然我并沒上“戰(zhàn)場”“戰(zhàn)斗”,但我們組織了拉拉隊(duì),在一旁奮力喊道:“一(5)班加油!一(5)班加油!加油啊!都握緊了拳頭,跳上跳下,恨不得跑上場也出一份力!皯(zhàn)士”們聽到加油聲,也來了勁,一個(gè)個(gè)都死死攥著繩子,使出了吃奶的力氣把繩子往我們的“領(lǐng)地”拉,臉憋得通紅,手臂上也冒出了青筋,身體向后傾斜著……就這樣,我們很快進(jìn)入了決賽,對手是一(4)班。休息時(shí),我為“戰(zhàn)士”們加油打氣:“哼,他們?不怕!我們一(5)班是最棒的!”說完我們都笑了!邦A(yù)備——開始!”比賽又開始了,加油聲也再次響起了。但是,我們很快發(fā)現(xiàn):對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們強(qiáng),即使我們喊加油喊破了喉嚨,拉繩子拉疼了手也無濟(jì)于事——我們輸了,成了第二名。我們垂頭喪氣地回到教室,嘆著氣,臉上寫滿了不開心。老師安慰我們說:“沒事啦!上次合唱比賽他們沒有比過我們,這一次他們發(fā)飆了。呵呵,沒事的',你們看3班得了個(gè)第三也是很開心的嘛!”我們笑了,不是因?yàn)槔蠋煹挠哪,而是因(yàn)槲覀優(yōu)橛羞@樣的好老師而感到高興,都暗自在心中發(fā)了誓:一定要好好聽龔老師的話!
那些美妙的記憶撒落在這個(gè)“家”的各個(gè)角落,猛然回眸,驚喜得發(fā)現(xiàn)這些閃耀的寶石,我會把它們珍藏起來——我們剛聚到一起時(shí)的種種不和;我們聯(lián)名為李老師寫的保證書;我們合唱比賽的第一名……還有我們那和藹可親的好老師……
我很幸運(yùn),因?yàn)椋覔碛幸粋(gè)溫馨的“家”。
溫馨小學(xué)作文2
周末,媽媽把我從補(bǔ)習(xí)班接回家,讀畢業(yè)班了,難免會緊張一下,和平常一樣,我們又經(jīng)過了那條馬路,那位女警察也依然站在十字路口,嚴(yán)肅的指揮著,在我眼里,她就是一個(gè)只會指揮的木偶,不會微笑,似乎沒有一點(diǎn)感情。
正等著綠燈亮起,一個(gè)奇怪的叔叔走了過來,他手持根長竹竿,衣服很舊、很破,鼻子上還架著一副墨鏡,手中的竹竿不停地敲打著地面,一看就知道他是一個(gè)盲人。我不想去幫他,而且綠燈只有20秒,錯(cuò)過了又要等60秒的紅燈,但就在崔媽媽快走抬頭的一剎那,我看見了女警察面帶微笑的向叔叔走去,那笑容多美呀,嘴角還有兩個(gè)小小的酒窩,像三月的和風(fēng),輕輕拂過,仿佛像我們走來的不是平時(shí)那嚴(yán)肅的警察,而是從畫里走出來的蒙娜麗莎。女警察親切地向叔叔揮揮手,拍了一下他的肩膀打招呼:“您來啦!”又輕輕拿起正在地上摸索著的竹竿,拉著竹竿的另一頭,帶著叔叔過馬路。一個(gè)在前面,一個(gè)在后面,一個(gè)是警察,一個(gè)是盲人,,一根竹竿連接著他們倆,連接著他們的心,傳遞者關(guān)心,傳遞著愛護(hù),傳遞者責(zé)任。
警察阿姨帶叔叔過了馬路,竹竿輕輕落到了地上,阿姨對叔叔說:“再見!”接著又回到自己的崗位上嚴(yán)肅的指揮著。
我愣住了,就這短短的`幾秒,讓我改變了對她的看法,叔叔是個(gè)盲人,在叔叔最需要幫助的時(shí)候,女警察幫助了他,還給他一個(gè)美麗的微笑,我想,雖然那位叔叔看不到,但一定能感受到,在人流如潮的馬路上,有多少個(gè)像盲人叔叔那樣需要幫助的人,女人,小孩,孕婦,,,,,,,他們應(yīng)該都收到一個(gè)甜美的笑容,收到一份關(guān)心,一份愛護(hù),哦,我明白了,她的工作需要嚴(yán)肅,需要專注的,每一個(gè)人的生命都拴在她的心上。
突然,一股暖流涌上心頭,即使那位警察只幫助了那位盲人叔叔,我想,如果每個(gè)人都像那位警察阿姨,去幫助需要幫助的人,那么每個(gè)人都會非常的快樂,而我們的世界也是美好的。
溫馨小學(xué)作文3
扭亮臺燈,在昏黃的燈光下鋪一張稿紙,提起筆來想寫些東西,又無從下手,只感覺心中涌動著什么。窗外刮著風(fēng),樹葉沙沙作響,小屋內(nèi)仍暖融融的,使我體味到家的溫馨。我索性放下筆,讓思緒飄回那過去的一幕一幕。
我念小學(xué)的時(shí)候由于父母工作調(diào)動,我家房子并不怎么大,但對于我們家來說已是特別的寬敞、屋里除了一張很大很大的木板床、一只木箱、四張小板凳外,再沒有什么稱得上家具的了。我們并沒有什么奢望,只想有一張屬于自己的書桌,這也是四口人共同的希望。真的,不是夸張,每天晚上大家都會為了那一口唯一可以作書桌的木箱讓來讓去。母親是教師,要備課寫教案;父親是編輯。要改稿寫文章;我和哥哥又要寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課
更別提了。父母卻說艱苦的環(huán)境能鍛煉人,讓我們好好安心學(xué)習(xí)。父母是能安于這簡陋的小屋的`,可家中那些書太嬌氣了。農(nóng)村土地潮,書放在地上時(shí)間長了會發(fā)霉。父親只好把它們放到頂棚上,又擔(dān)心老鼠光臨,沒辦法就打開米桶,實(shí)行“門戶開放”,請老鼠放過那些書。然而老鼠吃飽了大米還是要上房鉆進(jìn)書箱“咬文嚼字”。父親氣得只有盼望早些搬家早些解放這些書了。
有了書桌,我們這個(gè)“教室”似乎完美無缺,然而我們一家又有了新的向往——書。在父母的影響下,我和哥哥從小就變成了“書癡”。平時(shí),周圍農(nóng)村孩子養(yǎng)大狼狗,上樹掏鳥蛋,下地偷蘿卜…我和哥哥沒有膽子,自然少了朋友,只好待在家里翻出木箱里衣服底下的書看,從書中尋找
為了我和哥哥學(xué)習(xí),為了母親搞教學(xué),父親寫稿子,我們家打算購置電腦,邁入“家庭現(xiàn)代化”。是啊,希望實(shí)現(xiàn)了,便又有了新的希望,正是在不斷地希望與實(shí)現(xiàn)中構(gòu)成了我們這個(gè)小小的家。希望也就成為我們不變的家事。我又重新拿起了筆,也許這是永遠(yuǎn)也寫不完的故事,但畢竟是一人不很美麗卻很美的希望。
溫馨小學(xué)作文4
我們家樓下有一間塵封已久的閱覽室,里面桌子上、椅子上都積滿了灰塵,我?guī)缀鯖]有看到過有人來這個(gè)閱覽室。但是就在前幾天,我看到一位大姐姐從閱覽室里走出來……
我十分好奇地問那位大姐姐:
“你是來看書的嗎?”
“不是,我借這個(gè)地方開了個(gè)小書店。小弟弟,你要買書就來我這兒看看吧!”大姐姐笑著說。
開學(xué)了,老師要求我們買一本《小學(xué)生詞語手冊》,,我很自然地想到了那位大姐姐。我推開閱覽室的門,看到這兒的`閱覽室變了,其中一個(gè)房間整整齊齊地?cái)[著各種小學(xué)生讀物,這個(gè)房間并不大,但充滿了溫馨。我走進(jìn)閱覽室,看見大姐姐正坐在電腦前面,她留著一頭長發(fā),撲閃著一對大眼睛,皮膚很白(good)。我一走進(jìn)去她就很熱情地招呼我,我們一邊找書一邊聊天,在聊天中我知道她是在這兒開網(wǎng)店的,在大姐姐的幫助下,我如愿以償?shù)卣业搅四潜緯?/p>
昨天放學(xué)的時(shí)候,我竟然發(fā)現(xiàn)把鑰匙放在家里了,而媽媽又沒有下班,這可把我急壞了,也許我還要等幾個(gè)小時(shí)呢!我又想到了大姐姐,我想還是到樓下的閱覽室去做會作業(yè)吧!我試著敲開大姐姐的門,我向她述說了我的處境。大姐姐二話沒說就讓我進(jìn)去做作業(yè)了,并叫我給媽媽打電話。到了五點(diǎn)半,大姐姐要下班了,可是媽媽遲遲沒有來,而大姐姐卻一直陪著我,我的心里充滿了溫暖,我就像一只迷途的羔羊突然找到了方向。六點(diǎn)多了,媽媽終于回來了,大姐姐匆匆忙忙走了……
這就是我家樓下的溫馨書屋,它是一個(gè)普普通通的地方,但我越來越喜歡這個(gè)地方,喜歡那位我至今也叫不出名字的大姐姐……
溫馨小學(xué)作文5
尊敬長輩的舉動,就像是寒冷的冬天中熊熊燃燒的火把,總能帶給人溫暖;尊敬長輩的舉動,就像是山谷中一股清涼甘甜的泉水,總能帶給人甜蜜;尊敬長輩的舉動,就像是黑暗中一盞明亮的油燈,總能帶給人溫馨。
在親戚家吃完飯后,我和爸爸媽媽一起去風(fēng)景宜人的公園散步。陽光閃耀著柔和的光芒,灑在那波光粼粼的海面上。忽飛忽落的小鳥,嘴里唱著婉轉(zhuǎn)動聽的小曲兒,好像一群舞動的精靈。紅的花、黃的花、粉紅的花……羞澀地露出了笑臉,爭先恐后地為公園增添絢爛。一棵棵高大挺拔的大樹像是一把把撐開的巨大的綠傘,在輕軟而濃碧、地毯似的小草襯托下顯得格外惹眼。太陽透過茂密的綠葉射下來,那細(xì)碎的日光似乎也變成綠色的'。
突然,我看見離我不遠(yuǎn)處的地方,地上躺著一位衣衫襤褸的老奶奶,皺紋鋪滿了她的臉,她的雙眼黯淡無光,牙齒黃得發(fā)黑,臉上露出一副非常痛苦的表情。看到這幅情景,一股同情心油然而生。我正想過去將躺在地上的老奶奶扶起來,爸爸媽媽卻攔住了我,對我說:“不要去,如果你把她扶起來,她一口咬定是你把她推倒在地,那么咱們?nèi)揖退闾M(jìn)黃河也洗不清了!本瓦@樣,我只好在一旁期盼有人能把老奶奶扶起來。一位穿著時(shí)髦的姑娘走了過來,我原以為她會將老奶奶扶起來,但現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的,她不僅沒把老奶奶扶起來,還給了老奶奶一個(gè)白眼,示意老奶奶走開。我突然明白外表不重要心靈美才是最重要的。周圍的人若無其事地做著自己的事。這時(shí),一位年輕的小伙子走了上來,將老奶奶扶起來,細(xì)心地拍去老人身上的塵土,說:“老奶奶,您沒事吧?要去醫(yī)院嗎?”那位老奶奶睜開了眼睛,充滿感謝地說:“沒事,謝謝你,小伙子!”
搖曳的樹葉,隨風(fēng)輕輕舞動,發(fā)出“沙沙沙”的響聲,婉轉(zhuǎn)動聽的小曲兒,讓公園充滿歡樂,紅的花、黃的花、粉紅的花……羞澀地露出了笑臉,溫暖的陽光灑滿了整個(gè)公園。
溫馨小學(xué)作文6
一日,在家里翻衣服,無意中摸到一個(gè)硬硬的筆記本,拿出來一看,封面上寫著“關(guān)于她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,是母親的筆跡!“她”是誰啊?是不是母親?或許是父親?好奇心使我翻了正文的第一頁,我的大腦也隨著眼睛的搜索而高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來……
再往后迅速瀏覽,才知道“她”原來是母親的女兒——“我”啊。
從日記本上可以看出,從我出生的第一天,不,甚至可以說是從第一個(gè)時(shí)刻起,媽媽就用心記這本日記了。
“2000年1月2日,是女兒出生的.第三個(gè)月,由于受了涼發(fā)高燒,我?guī)齺淼结t(yī)院。隔著玻璃,看著細(xì)細(xì)的針頭慢慢地插入她的體內(nèi),我的心也隨她嘹亮的哭聲而猛烈地震憾著,我只能乞求:孩子快快好起來吧……”
“2004年6月7日她又發(fā)高燒了,咳嗽一聲接著一聲,我只好來到醫(yī)院打吊針。進(jìn)入病房后,新來的實(shí)習(xí)生給她扎了三針都沒扎上,我心疼地哭了,相反倒是她不停地安慰我,說:“媽媽別哭!”
媽媽的日記本給了我怦然心動的感覺,平時(shí)我怎么就沒有注意過這一切呢?
上了初中,媽媽記得更詳細(xì)了——
“2011年3月1日,‘媽媽,我回來了!’看到她活蹦亂跳如小鳥般的飛進(jìn)屋來,我知道她一定有什么好消息!這孩子從小到大喜怒反差很大。果然,她的作文得了90分?粗吲d喜悅的樣子,我的心也暖暖的,我想那是對她進(jìn)步的滿足與欣慰吧……”
翻著,看著,我的眼前模糊起來,這一瞬間何止是一種怦然心動的感覺,我已經(jīng)快哭成一個(gè)淚人了,因?yàn)槲抑滥鞘腔诶⒌臏I水,但是我更清楚那是幸福的淚水……
溫馨小學(xué)作文7
一走進(jìn)這個(gè)小屋,你的第一印象一定是可愛。沒錯(cuò),那恰到好處的粉白色花園壁紙,溫馨美麗,那金黃色的原木地板,幽雅嫻靜,暖色調(diào)的它是再溫暖不過了。
置身于我的小屋,保管你的心情是開心的。紅黃相間的窗簾,使人聯(lián)想到太陽的溫暖以及麥子的金色波浪。
小屋干凈、明亮、溫暖,沒錯(cuò),這就是我的溫馨小屋。“溫馨小屋”大約20平米,素雅的窗戶把明晃晃的陽光請進(jìn)小屋,把小屋映得亮亮的。
小屋是我一個(gè)人的自由天地。我每天都在小屋里安心地寫作業(yè),專心致志地看童話書,沒有人會打擾我。沒事時(shí),我會在門口跳跳繩、畫會兒畫。小屋是我學(xué)習(xí)和玩耍的天堂。
小屋也是我的學(xué)習(xí)天地?看暗膶懽肿郎戏胖槐K淺紫色的'紫羅蘭臺燈,它總是散發(fā)著柔和的亮光,臺燈旁放著我的聽寫本、作業(yè)本。小筆筒里站著苗條的鉛筆少女、胖嘟嘟的鋼筆哥哥。筆筒旁邊,還躺著貪睡的橡皮小不點(diǎn)兒。
我的小屋最具特色的是我那粉紅色的書柜。書柜里的好書可多啦!有《格林童話》、《安徒生童話》、《暗夜協(xié)奏曲》等一大堆書籍。我喜歡它們陪伴我度過美好的課余時(shí)光。
小屋的東西天天和我朝夕相處,小朋友也很羨慕。他們稱贊說:“你的小屋真漂亮,就像灰姑娘的宮殿一樣!”我聽了心里美滋滋的。
我喜歡我的溫馨小屋,愿小屋能伴隨我度過五彩繽紛的童年!
精彩點(diǎn)評:曉晴的小屋真是“屋如其人”,既有活潑燦爛的一面,又有溫和嫻靜的一面,老師喜歡你那充滿少女夢幻色彩的墻壁、地板,喜歡看你靜靜地坐在里面看書、畫畫兒,享受一個(gè)人的寧靜世界,整體感覺很舒暢!美中不足是你自己有點(diǎn)拘泥于范文格式了,放心大膽去創(chuàng)作喲!
溫馨小學(xué)作文8
每逢星期六,便是我最期待的日子,不僅可以吃到媽媽親手烹調(diào)的美味晚餐,更是大姐、二姐回來,一家團(tuán)圓的日子。
那天我依舊站在門外,干巴巴的盼著姐姐們回來,忽然,一陣車子的引擎聲由遠(yuǎn)而近的響著,“哇!是爸爸開車帶姐姐們回來了!蔽议_心的又跑又跳,趕忙去告訴媽媽這個(gè)好消息,到了廚房門口,我不禁停下了匆忙的腳步,靜靜的看著媽媽用心為家人準(zhǔn)備晚餐的`神情,因廚房十分悶熱,汗水不斷的自她的臉頰滑落,可是媽媽卻不以為苦,嘴角依舊上揚(yáng)微笑著,她心里想著, 可是一家人團(tuán)聚開心吃飯的模樣嗎?今日的晚餐,媽媽準(zhǔn)備了我們?nèi)忝脨鄢缘幕疱,媽媽說:“姐姐們出門在外,有時(shí)外食吃不慣,容易營養(yǎng)不均衡!眿寢尶偸菚r(shí)時(shí)刻刻掛心著我們姐妹,對我們呵護(hù)有佳,看著媽媽在廚房忙進(jìn)房出的身影,莫名的感動涌上心頭。
媽媽是一個(gè)廚藝高手,聞著那火鍋高湯的香氣從遠(yuǎn)處傳來,肚子開始播送著“咕嚕!咕嚕!”的樂曲聲,此時(shí)火鍋正滾燙的冒泡,爸爸一聲令下“開動!”我迫不及待的拿起碗筷一直吃,宛如許久沒吃飯的餓狼一般,我這般狼吞虎咽,使得肚子越來越大,姐姐們看著我圓滾滾的大肚子,忍不住哈哈大笑,不過美食當(dāng)前,我才不在乎別人笑我肚子大,媽媽準(zhǔn)備的菜肴,可是我百吃不厭的呢!
那天,爸爸看著一家人圍著圓桌而坐,說道:“你們?nèi)忝媒】悼鞓,便是我們做父母的,心中最大的安慰!蔽疑L在一個(gè)小康家庭,日子平凡單純,但因?yàn)楦改傅膼,讓我深刻的體認(rèn)到何謂平凡中的幸福。
溫馨小學(xué)作文9
學(xué)校是知識的殿堂,是積蓄精力、體驗(yàn)學(xué)習(xí)無限樂趣的凈土。家是港灣無論怎樣行駛于知識的海洋,我們還時(shí)要回家。連接學(xué)校與家的橋梁——校車,成為了我們每天上下學(xué)時(shí)不可缺失的一部分。
原先,學(xué)校里沒有校車,上下學(xué)只能讓父母接送,耗時(shí)耗力,而且對安全沒有保障。后來交運(yùn)公司的.叔叔、阿姨們給我們送來了一輛輛“溫馨校車”。使我們這些離學(xué)校遠(yuǎn)的孩子們在上學(xué)時(shí)感到溫暖。
校車上的護(hù)導(dǎo)員阿姨在上學(xué)是陪伴我們,放學(xué)時(shí)令我們回家,風(fēng)雨無阻,上下學(xué)都和我們在一起的阿姨,是為了我們的安全。寒冬臘月,盛夏三伏,在我們上學(xué)的日子里,她們從來不休息。在冬天車出故障時(shí),他總是與我們一起等待校車修好,安慰因此凍得哇哇大哭的低年級小同學(xué),阿姨的心充滿了愛,時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們。
安全帶是我們的“生命帶”,在緊急剎車或遇到危險(xiǎn)時(shí),它緊緊地“抓”住我媽,給安全增加一份保障。每當(dāng)我系好安全帶,心中便多了一份踏實(shí)。
寒冬里,校車中洋溢著暖!盛夏時(shí)校車?yán)锍錆M了涼。他處處送給給我們貼心的照顧,這一切是我們感到無限的溫暖,給予我們上下學(xué)的便利。是想,沒有校車,我們怎樣去上學(xué)父母不可能是可有時(shí)間接送你,我們只能騎上自行車。驕陽似火的炎炎夏日,你騎著自行車回家,如果遇上惡劣天氣,如果自行車在半路出了問題,你該怎么辦?滴水成冰數(shù)九隆冬,頂著寒風(fēng),冒著大雪,扥者自行車,回家時(shí),手已經(jīng)凍得凍紅,臉上烏黑,這些可想而知!
校車是安全的保障,是回家的便利。能夠坐上“溫馨校車”多么幸福!“溫馨校車送溫馨,把溫馨送進(jìn)了我們心坎兒里”,我們感謝叔叔阿姨送來校車,我們一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)你們的期望。
溫馨小學(xué)作文10
朱麗亞五歲時(shí),母親就去世了,從那以后,他就和父親相依為命。父親靠抄廣告為生,每抄五十張得到一塊錢,這個(gè)工作很辛苦,父親每天起早摸黑不停地寫,甚至連吃飯都顧不上。朱麗亞看到父親勞累不堪的樣子,不禁潸然淚下。他下定決心,一定要盡自己微薄的力量幫父親一把。
朱麗亞很清楚,父親每天晚上是十二睡覺的,到十二點(diǎn)時(shí),朱麗亞聽到了父親的腳步聲,便緊閉雙眼,裝成睡著了的模樣,父親到他房間,看到他睡得很香的.樣子,便滿意地睡覺去了。朱麗亞毫不遲疑,一咕嚕爬起來,躡手躡腳地走到了父親的書桌前,點(diǎn)燃油燈,模仿父親的筆跡抄起廣告來,時(shí)間在流逝,凌晨兩點(diǎn),朱麗亞終于抄完了一百張廣告,他揉了揉眼睛,拖著疲憊的身軀回房睡覺了。
一天、兩天……一個(gè)月過去了,朱麗亞的黑眼圈越來越大,上課總是無精打采,成績也越來越差,老師開始不喜歡朱麗亞了,父親也因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績變差而責(zé)備他。朱麗亞就象個(gè)蒙冤的啞巴,有苦不能說,有時(shí)候也想,今晚不再做了,但是,一看到父親那勞累的樣子,總是會身不由己地又走到父親的書桌旁,繼續(xù)他的地下工作,暗暗地幫助父親。
有一天晚上,朱麗亞躺在曖暖的被窩里,想著今晚還抄不抄廣告呢,正當(dāng)他進(jìn)行激烈的思想斗爭時(shí),教堂十二點(diǎn)的鐘聲敲響了,同時(shí)也傳來父親的腳步聲,聽到這熟悉而沉重的腳步聲,朱麗亞決定今晚還要抄。很快,父親又象平時(shí)一樣來看他,他也一如既往地裝睡,等父親走后,他立即來到父親的書桌前,開始工作起來。街上傳來一陣嬰兒的哭鬧聲,接著是轟隆隆的馬車聲,朱麗亞象是沒聽見一樣,仍在專心地抄著廣告。突然,朱麗亞感到一雙大手撫在他的肩上,是父親,他慌忙地說:“對……對不起!我錯(cuò)了。”“這怎么能怪你呢”父親的眼中衾著淚水,“我錯(cuò)怪你了,孩子。對不起!”說完,便把朱麗亞抱在懷里,淚如雨下……朱麗亞躺在父親的懷里,感到前所未有的幸福。因?yàn)樘В禧悂啿恢挥X睡著了,他們就這樣渡過了一夜。
溫馨小學(xué)作文11
炎炎的夏日,聲聲的蟬鳴,帶著溫度的風(fēng)
小時(shí)候,我總愛跟著哥哥們?nèi)ネ。他們雖然并不想帶上我,但始終甩不掉我這個(gè)小跟班。六月的天晴朗無云,陣陣微風(fēng)中夾著聲聲蟬鳴。我追著跑遠(yuǎn)了的三哥和堂哥,大叫道:你們等等我呀!別跑那么快。氣喘吁吁的我決定不跑了,只是順著三哥和堂哥跑過的路慢慢走著。
因?yàn)橐郧暗慕?jīng)驗(yàn)告訴我,哥哥是會跑回來的。一路上我蹦蹦跳跳,沾花惹草。我看見了浮萍開出了紫色的'花朵,邊上還有些小蝴蝶,喜愛極了,便想摘下一朵,可因?yàn)槭痔,怎么也夠不著。這時(shí),我正好看到向我走來的三哥,我高興極了。雖然我什么都沒說,但他一眼就知道我想要那花,他很自然地摘了那朵離岸較近的花,遞給了我。
我一把接過花,抓著花柄看了看三哥,心想:嘿嘿,果然不出我所料。正暗自歡喜的我卻聽到他說要帶我回去。我便緊咬下唇,低下頭,盯著手中的花不說話,看似風(fēng)平浪靜地將手中的花越攥越緊。好啦,再不跟上,我可走遠(yuǎn)啦!最終,哥哥還是妥協(xié)了。
聽到這話,我立馬抬起頭,布滿晶瑩的汗珠的臉上綻開了笑顏,隨即屁顛屁顛地跟了上去。掩飾不住那份喜悅的我一路上暗自傻樂,時(shí)不時(shí)跑到他跟前笑。雖然他只回了我一記記白眼,但我仍是很開心。
到了,趕緊到樹下來。他邊說著邊蹲下開始做彈弓。不一會,他又說:那兒熱,趕緊到樹下來,還有不可以亂跑!你不是要帶她回家嗎?怎么又帶來了?我堂哥問道。她不回去,我也沒辦法呀!他攤了攤手,聳了聳肩,斜了斜頭,無奈地說。我蹲下盯著他們手中的彈弓說:我也想玩,可以嗎?嗯,待會兒給你玩。他說道。我乖乖地坐在樹蔭下,看著他們兩個(gè)忙碌著,就算只是看著他們,我也感到開心。
我溫馨的回憶好一個(gè)快樂的童年,好一個(gè)陽光燦爛的夏天!
溫馨小學(xué)作文12
將寧靜化為一條河流,將幸福寫為一部心經(jīng),若將時(shí)間淡化,將歲月鋪為一張白紙,我愿將溫馨為它添一抹亮麗的顏色。
感嘆時(shí)間飛逝,歲月如流?赡橇魈试诨貞浿械臏剀,化為風(fēng)飄進(jìn)心中。
橋邊的樹開的可真美,一棵棵的映在了河里,隨著風(fēng)自然的搖曳。騎著自行車穿梭在街的每個(gè)角落,地下布滿了紛揚(yáng)的花瓣,美不勝收。“喂,別人都走了,你快點(diǎn)!”面前這位高大的男孩,就是我的朋友。當(dāng)時(shí)我就是寫作業(yè)寫得最慢的,卻也是玩心最強(qiáng)的。他看我寫完作業(yè)連忙將筆紙盒裝進(jìn)我的書包,背上就急急的沖出了教室。絲毫不留念那張我們共同用來畫畫的課桌。
兩人騎著自行車,絲毫也不給對方留情面,爭著看誰騎的最快,最遠(yuǎn)。但對我來說我們真的騎得很匆忙,匆忙的拋棄了這些,又匆忙的放棄了那些。
恨不得把身體所有部位全部用上力。即使下一秒臉碰到了墻?墒聦(shí)真如我所說!把剑∧槹。 背鑫辶椎'他馬不停蹄的剎了閘,從自行車上跳下來,“哎,你沒事吧,你沒事吧,你沒事吧···”說了五六遍。
“哈哈,嚇你呢!”
“切!”
頭也不回地走了,時(shí)間暫留,停在那一瞬該多好。
似乎我沒了力氣,“等等我,等等我!薄澳阈∽痈因_我!等著!”我倆下了車,到附近的小賣部拿了兩瓶水,坐在燦燦的陽光下。我剛剛喝,他開始撓我,我一口鹽汽水噴死他。他知道我怕癢,渾身都怕。
白駒過隙且嘆聲,花落無語尚還在。
迎春歲月滿溫馨,青芷昔日逝難留。
歲月被抹去了亮麗,時(shí)光荏苒。當(dāng)年畫界的筆痕都徒留在課桌上。時(shí)光匆匆而去,歲月里的溫馨。
溫馨小學(xué)作文13
7月15日和8月12日,可能對于一般人來說,很普通,可是對于我,這兩個(gè)日子是很特殊的,使我感受到了溫馨。
這兩天是我在火車站擔(dān)任城市志愿者的日子,7月15日那天,我來到火車站服務(wù)的地方,映入眼簾的是身著橙色制服的老師和同學(xué)們在工作著,在為他人服務(wù),為市民們指路;為市民咨詢;在陪市民們玩游戲,這一幕的一幕,讓我感覺到了瞬間的溫馨!斑祝∧沣吨陕?一起幫忙!”一位老師走過來對我說!芭丁!蔽毅读艘幌抡f。接著,一位志愿者走了過來說:“你是剛來的吧!你應(yīng)該還不熟悉這里的環(huán)境吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭就跟著她走了。
“這里是洗手間;銀行在對面;便利店在前面左轉(zhuǎn);的士站在前面50米處……好了,這里大概就是這樣吧!”這位志愿者為我講解道。我的心里暖暖的,在這一瞬間,我感覺到了溫馨。
“嗯,請問一下巴士站在哪里?”一位市民走過來問我。“嗯……”我想了半天也沒有想起在哪個(gè)方向。突然一只手搭在我的肩膀上,我回頭一看,是一位老師,她面帶微笑地對我說:“行了,我來吧!”接著,老師轉(zhuǎn)過去對市民講話。那只手是我信心倍增,心里充滿了溫暖的感覺。
8月12日這一天,是我服務(wù)的.最后一天,這一天里上級的領(lǐng)導(dǎo)會來看我們。過了2個(gè)小時(shí),領(lǐng)導(dǎo)們來了,其中一位領(lǐng)導(dǎo)手捧玫瑰花對我們說:“大家工作了10個(gè)小時(shí),你們辛苦了。”然后把玫瑰花遞給我們。其中一位老師說:“不辛苦,這是我們應(yīng)盡的義務(wù)。”我望著玫瑰花,心里頓時(shí)充滿了力量,覺得我們工作了10個(gè)小時(shí)是值得的。
志愿者的無私奉獻(xiàn);話語的溫暖;一只手的力量;玫瑰花的鼓勵(lì),這些,使我感受到了瞬間的溫馨。
溫馨小學(xué)作文14
那天,我代表學(xué)校參加與其它幾個(gè)學(xué)校的比賽,最后一項(xiàng)是800米。“加油!”我在心里暗暗給自己鼓勁!皡纭囊宦暎蠋熆巯铝税l(fā)令槍,心在一瞬間提到了嗓子眼,緊接著便飛奔而去,穩(wěn)住呼吸,控制速度好,非常棒!”
我在心里對自己說!俺^去”眼看就要超過前面的人了,可她不知什么原因向外來了一下,我心里一驚,急忙放慢腳步,但左腳因?yàn)闆_力太大,沒有穩(wěn)住,便扭了一下。鉆心的疼痛立刻從腳上傳來,眉頭不自覺的'就擰在了一起,步子也放慢了,抬頭望望前方,一百米外就是終點(diǎn),“不能輸你不能輸!”“加油啊,再沖一下!遠(yuǎn)處傳來同學(xué)們激動的吶喊聲,我一咬牙,不顧腳上的疼痛,向終點(diǎn)沖去。一過終點(diǎn),我便癱倒在了地上,雙手抱腳“疼……”額頭上擠出細(xì)密的汗珠。“怎么了?”一位同學(xué)關(guān)切的問。
疼得說不出話,只是一直擰著眉頭,手死死的按住腳。大家都圍過來,一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了異常,急忙問我“是腳嗎?”我沖他微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,他推開我緊抱左腳的雙手。發(fā)現(xiàn)了那一片紅腫,趕快對我說:“能站起來么?我們?nèi)バat(yī)室!”說著便和旁邊的幾個(gè)同學(xué)想要扶我起來,而那疼痛已經(jīng)耗盡了全身的力氣,剛站起來便又想向前扒。慢點(diǎn),慢點(diǎn)他趕快扶住我。然后對周圍的人說:“你們扶她到我背上?禳c(diǎn)!”“。俊蔽毅蹲×,愣愣地讓同學(xué)們把我扶到他身上。我不輕而且從操場到校醫(yī)室間有一段不近的距離,心里有個(gè)軟軟的地方被觸碰了下,泛起圈圈漣渏,陽光暖暖地我們身上,這種感覺,真的好溫馨。腳上的疼痛似乎減輕了不少!爸x謝”我微微地笑了。“不用”他也笑了。不知是誰拍下了那個(gè)場景,好美,好溫馨。
感謝你給我的那個(gè)場景,感謝你給我那次溫馨。那時(shí)那境,我真的感覺很溫馨。
溫馨小學(xué)作文15
一個(gè)星期天,我們在老師的帶領(lǐng)下到漁薪鎮(zhèn)中心福利院采訪。
一到福利院的門口,我們就看見了一幅對聯(lián)。上聯(lián)是:上為黨和政府分憂,下聯(lián)是:下替天下兒女盡孝。大門裝飾得古色古香,非常漂亮。
走進(jìn)福利院的大門,里面綠樹成蔭,花團(tuán)錦簇。沿著一條林蔭小路, 張老師帶著我們來到一個(gè)池塘邊。池塘周圍種著許多花,池塘里長滿了碧綠的荷葉,荷葉中間盛開著粉色的荷花,還有一些剛露出來的蓮蓬。微風(fēng)吹來,淡淡的清香撲面而來,令人賞心悅目。
沿著池塘走過去,是一道圍墻,里面有五排平房,都是白墻紅瓦,平房正中各有一扇圓門,一條長廊把它們連在一起。走在長廊里,如同到了蘇州園林。平房與平房之間各有一塊菜地,里面種滿了各種時(shí)令蔬菜,有黃澄澄的玉米、有綠油油的`空心菜、還有紫盈盈的茄子等。
接著,院長帶我們參觀了福利院的房子。在衛(wèi)生整潔的廚房里,工作人員正忙著理菜、炒菜;在裝有空調(diào)的活動室里,老人們有的在看電視,有的在下棋,還有的在聊天,其樂融融;我們還看到了設(shè)施齊備的浴室、開水房、洗衣房等。隨后,我們來到一位陳奶奶的房間里,里面有床、書桌、飯桌,收拾得干凈整齊。穿著小碎花綢布上衣的陳奶奶雖然有七十五歲了,但看上去很精神,紅光滿面,她很熱情地給我們講了她在福利院里的生活情況:院長和工作人員對她照顧得無微不至,每天早晨都去問寒問暖,測量血壓,檢查身體,一日三餐葷素搭配,熱冷衣服隨季節(jié)換。不僅僅是陳奶奶,其他的140多位老人在這里都得到了很好地照顧。
告別環(huán)境優(yōu)雅、溫馨舒適的福利院,我相信:老人們一定會在這里度過一個(gè)幸福的晚年。
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