綠小學作文

時間：2022-05-02 17:45:43 小學作文我要投稿

綠小學作文合集15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的綠小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

綠小學作文合集15篇

綠小學作文1

　　見過雨后的彩虹嗎？赤橙黃綠青藍紫，絢麗的七彩點綴著雨后的天空，也同樣點綴著我們的生活，試問，你喜歡哪種顏色？若是紅，那過于熱烈；若是橙，那過于平俗；如果是藍，那過于明艷；如果是紫，那又過于神秘……我的最愛則是綠，因為綠是多變的。你看，大自然里則有朝氣蓬勃的嫩綠，溫柔寧靜的湖綠，清新淡雅的水綠；翡翠般晶瑩的碧綠，無論那一種都給人以美的'享受，美的陶冶，。

　　然而終于有一天，我忽然領悟到生活中蘊含著的濃濃的綠意。那時在綠色的春天里，春雨淅瀝，我漫步在校門口的草地上。

　　“叮鈴鈴”一陣清脆的車鈴聲響起，一團綠影掠過我身旁，輕快的步子走進傳達室，小心翼翼地取出那團綠色雨衣層層包裹的郵件，看到完好無損，便欣慰地用雙手交給了傳達室的王爺爺，他匆匆抹一把臉上的雨水，又默默地登上車，漸漸地遠去了。綠色的郵車，綠色的郵袋，這綠色多么的親切……

　　我愛自然界淡淡的，清新的綠。更愛生活中那偉大而又平凡的綠意，它顯示了生命的意義，代表著默默的奉獻。

綠小學作文2

　　今天我給大家介紹一種長綠毛的“雞蛋”，大家猜一猜這個長綠毛的“雞蛋”是什么？我剛把它拿出來，同學們就異口同聲地說：“獼猴桃！”對了，這就是獼猴桃。

　　獼猴桃又叫奇異果，獼猴桃的名字由來有兩種說法：一是獼猴喜歡吃；二是獼猴桃長了毛，像獼猴，所以叫獼猴桃。獼猴桃的外形像一個鴨梨，顏色是綠色的，味道甘甜，略微有一點酸。獼猴桃里的營養(yǎng)非常的全面，主要表現(xiàn)在三個方面：一、獼猴桃里面的維生素含量比我們平時吃的蘋果和柑橘都還要高幾十倍；其次，美國科學家對獼猴桃做了專門的.研究，發(fā)現(xiàn)獼猴桃是營養(yǎng)最全面的水果。第三、獼猴桃的藥用價值在《本草綱目》里都有記載。獼猴桃的種類也很多，有紅心、黃心等，現(xiàn)在我們主要吃的是中華獼猴桃。可見獼猴桃有多好了！

　　吃獼猴桃的時候也要注意：肝臟有問題的人要少吃。中華獼猴桃要成熟軟的時候才好吃，而新西蘭的奇異果要硬的時候吃口感才好。

　　“長綠毛的雞蛋”——獼猴桃，它的營養(yǎng)價值可高了，雞蛋可就沒法比了。你要多吃呦！

綠小學作文3

　　今年7月25日那天下午，我們一家和父親的朋友的一家去游覽河源市萬綠湖。

　　我放眼望去，萬綠湖就映在我的眼睛里了；萬綠湖的水是那么的綠，是那么的`清，是那么的美。萬綠湖綠的像一片綠油油的樹林，周圍有許多樹木圍繞著它，仿佛在保護它們的母親。萬綠湖清得可以看見湖里的小魚和一些沙石，好像只要伸手就能觸摸。萬綠湖很美，湖中，小魚在嬉戲，湖水又在蕩漾著，周圍的樹木也翩翩起舞，揮動著手，還有幾座青山依偎著它，真是青山綠水啊！

　　我和媽媽看見有人在玩“飛索”，我們躍躍欲試地去玩了。我那時還很擔心會很危險，有點忐忑不安和膽怯，我內(nèi)心里的“勇敢騎士”又對我說：“你一定行的！”我就突破了心理障礙去玩了。突然，我”飛”了起來，我看著湖，湖的美麗吸引了我，可是不一會就到達終點了。我心里說我又協(xié)助內(nèi)心的“勇氣騎士”戰(zhàn)勝了膽怯和忐忑不安的“魔鬼”�！�

　　我現(xiàn)在想起那景色怡人的環(huán)境和刺激的游戲，還真是難以忘懷啊！這段記憶我一生一世都不會抹去，萬綠湖你使我終身難忘！

綠小學作文4

　　安妮是一個孤兒，她長著一頭紅色的頭發(fā)，她愛幻想。安妮被孤兒院送到了綠山墻依舍的卡特兄弟家。一開始在卡特兄弟眼中，安妮是個調皮、愛啰嗦的女孩，后來成為了一個成績優(yōu)異的大學生，這中間有安妮付出的多少辛勤的汗水和刻苦地努力啊。

　　安妮先是記一段瑪麗拉給她的`一段祈禱詞，她一邊記一邊說話，心不在焉地，根本記不住，后來她和好朋友一起去上學，和同學一起比賽，共同努力，學習有了動力，她成了班級里的好學生，最后還考上了大學。

　　你看，安妮雖然是個孤兒，但她學習刻苦，經(jīng)歷了種種困難后還考上了大學！那我們自己呢，每天豐衣足食，更應該刻苦學習了。我們應該學習安妮刻苦學習、廢寢忘食的學習精神，好好學習。

　　“智慧源于勤奮，勝利來自艱辛�！敝挥锌炭鄬W習，才能取得成績。要是現(xiàn)在，我們不好好學習，就別想取得成功了�！皬男淞⒘柙浦�，長大成為棟梁材。”我們要從現(xiàn)在開始，刻苦學習，長大為祖國做貢獻。

綠小學作文5

　　今天，媽媽帶著我去綠道玩，一起去的還有7位同學。

　　我們騎著自行車在綠道上慢行，暖暖的.春風吹拂著我們。一路上，我們就看見很多奇花異草，大多是說不出名字的。我們一路前行，看到了一個池塘，里面有很多小蝌蚪，一身黑亮的皮膚，一個圓圓的腦袋，似乎沒有眼睛、嘴、鼻子、耳朵。這些小蝌蚪非常調皮，和它的好朋友一起嬉戲、打鬧，仿佛像個游手好閑的公子哥，有時鉆到水底，有時還浮出水面來曬太陽，它們自由自在地游來游去，又好像在玩捉迷藏的游戲。我情不自禁地抓了幾只小蝌蚪，放在手心玩了起來。

　　過了一會兒，我們看到一座山，就爬起山來。山雖然不高，但我們剛爬到半山腰，就已經(jīng)精疲力盡了，因為這座山太難爬了。但我們堅持著，終于到了山頂，我大喊了一聲：“我第一！”

　　我們今天真開心！

綠小學作文6

　　星期二，我們?nèi)Ｍ瑢W一起去了綠博園秋游。我們玩了“激流勇進”、“鬼城”和“摩天輪”三個游樂項目。而其中令我印象最深的是“激流勇進”。

　　到綠博園后，我們排了一會兒隊，眼看就要輪到我們了，我突然有一點兒猶豫，做吧，要是出了事怎么辦；不做吧，大家肯定會笑我的。我想了想，咬咬牙，上了那條小船，跟我同坐的還有胡新娟和孫先釗。一開始，船行得很慢，岸邊的同學還向我們揮手哩。漸漸地，船開始“爬坡”(其實是有一條酷似電梯的帶子輸送)，接著，我們到達了最高點，船震了兩下，以很快的速度沖了下來，一陣浪花濺起，水進到了我的鞋子里，但我的衣服沒有濕。然后，船開始爬一個更高的'坡。當時我覺得船的速度可以和蝸牛媲美了。到了“風口浪尖”時，我看到一塊牌子上寫著“請勿低頭”，便急忙抬起頭來。下坡了，我有一種飛起來的感覺，三秒鐘后，我突然感到一場雨把我澆成了“落湯雞”。我還沒反應過來，就上了岸。

　　我喜歡秋游。

綠小學作文7

　　綠博園坐落在鄭州市，那里風景優(yōu)美，空氣清新，綠樹成蔭，我們一起去看看吧！

　　綠博園是一個綠色的世界。那里有成千上萬種綠色的植物，還有綠毯似的草坪和拼成各種造型的樹木，栩栩如生，美麗極了。

　　綠博園是一個美麗的花園。那里到處都盛開著五顏六色的鮮花，還有蝴蝶蘭展，有被蝴蝶蘭裝扮一新的花車、彩虹花環(huán)和花仙子，讓人仿佛置身仙境一樣。

　　綠博園更是一個巨大的王國。它占地面積2939畝，比三個大公園還要大，里面不僅有世界各地標志性建筑的.展區(qū)，還有全國各地名勝古跡的園區(qū)。綠博園中最精彩的應該是音樂噴泉，我喜歡看許多個一百多米高的水柱隨著音樂聲歡快地舞蹈。

　　綠博園美極了，我愛綠博園。同學們，你們想去嗎？

綠小學作文8

　　雨來了，從幽靜的山谷中姍姍而來，它是那么靜，靜得讓你感覺不到它落地的聲音，叮咚，叮咚，像一道神奇的召集令，把山間的萬物奇跡般地從睡夢中喚醒，彌漫的雨給青山披上了一身神秘的面紗，雨，則顯得更加靜了，遠處的鳥兒啼囀，近處的小橋流水，依然清晰可聞，在朦朧的雨霧中回蕩著……

　　也許由于這里的山太高，峽谷太幽深，天空太廣闊，連太陽也來得很遲很遲，使得雨漸漸地下大了，細密的雨點兒就像斷了線的珍珠，噼哩叭啦地落下來，遠處的山峰，近處的峽谷，都淹沒在一片煙雨之中，就像一張被浸潤的畫紙，那幾片清澈的.綠，那幾分濕潤的雨，從那張紙上漸漸漫溢，漫溢……

　　雨漸漸地停了，遠處的山峰，近處的峽谷，又恢復了昔日的寧靜，樹葉上的水滴滴落下來，發(fā)出清脆的聲響，叮咚，叮咚，仿佛是一場綠雨的尾聲。

綠小學作文9

　　我家空調上有一盆綠蘿，長長的莖挑著綠葉，從空中倒掛下來，像是給空調戴了一頂瑪瑙做的帽子。

　　綠蘿剛長出來的嫩葉是翠綠的，過不了幾個星期就變成深綠了。葉片綠油油的，好像抹了一層油，把太陽投來的金色光芒統(tǒng)統(tǒng)反射了出去，在中午的'陽光照耀下，翠綠和深綠交雜在一起，真如一大盆瑪瑙。一陣微風吹過，“瑪瑙”輕輕地擺動著它那裊娜的身姿，漂亮極了。

　　綠蘿的葉子是桃心形的。在同一根莖上，生長著形態(tài)各異的葉子。有的挺拔地站著，好像渾身是勁，要直入云天；有的有些害羞，羞答答地卷起葉片，好像不愿意讓人看清楚她的芳容；還有的葉片躲在其他葉片的后面，像是調皮的孩子在玩捉迷藏。

　　綠蘿既可以土生，也可以水養(yǎng)。如果是水養(yǎng)，你透過玻璃缸，就可以清晰地看到綠蘿縱橫交錯、難以分辨的根須。起初，根須是綠色的，過不了多久，根須就成了棕色，上面還覆蓋著灰色的細細的絨毛，這大概是水質不好的緣故吧。謎語大全及答案

　　綠蘿不僅好看，可以美化環(huán)境，而且可以凈化空氣，吸收空氣中的甲醛，所以很多剛裝修好新房的人，都爭先恐后地把綠蘿請進家里，吸收甲醛，凈化空氣。

　　如果有機會，你一定要試著擁有一盆綠蘿。

綠小學作文10

　　一個寂靜的夜晚，我做完了學校布置的家庭作業(yè)，正準備出去走走，媽媽就一陣風似的橫欄在我面前。她問：“作業(yè)做完了嗎？做完了就把老師布置的課外作業(yè)寫了�！卑�，做學生真是有苦說不出啊！我只得到陽臺上走走放松一下心情。

　　陽臺上，放著那天同學送我的'水生植物：綠螺。夜晚，銀盤似的月亮用她那皎潔的光輝輕輕地撫摸著我的綠螺。有了月光的陪伴，綠螺顯得不那么寂寞、孤單了。

　　春天和夏天，綠螺是那么的生機勃勃�？梢坏角锾旌投�，綠螺的葉子就開始有一點兒泛黃色了，秋天雨季來臨了，涼風習習秋雨綿綿�！暗未稹币宦�，綠螺那微黃的葉子微微顫動了一下。一顆晶瑩剔透的小雨珠從最高的一片葉子滑落到最低的一片葉子上，像是在玩接力賽呢！雨后，綠螺的葉子好像舒展了“筋骨”。我也放松了心情。

　　我微微笑著望著那幾片寂寞的葉子，葉子也讓水珠滑到水中，泛起一圈圈漣漪。這個夜晚，綠螺陪伴著我，度過了一個孤獨的夜晚改為好似一位知心朋友。

綠小學作文11

　　這次國慶，我看了《綠山墻的安妮》!

　　主要內(nèi)容是這樣的：在綠山墻，有一對兄妹，是馬修和馬瑞拉，他們想領養(yǎng)一個男孩，可是卻陰差陽錯地把安妮領回來了，這是一個骨瘦如柴的女孩，她有許多的'雀斑還有一頭紅色的頭發(fā)。兄妹倆想把安妮送回去，但安妮豐富的想象力讓馬瑞拉改了主意，把安妮留了下來。在這里，安妮的生活多姿多彩，還和一個叫戴安娜的漂亮女孩成了好朋友。安妮在馬修、馬瑞拉、朋友、老師的愛和關懷中幸福的生活著。后來，馬修去世了，安妮堅強地活了下去，成了一位老師。

　　故事中我最喜歡安妮，她天真活潑，熱愛生活。她像天上的小鳥一樣，過著無憂無慮的生活。她有個技能，可以想出任何事情，仿佛發(fā)生在你身上一樣。她很愛笑，她是個孤兒，可她的心，像她的紅發(fā)一樣燃燒，他懷著浪漫和執(zhí)著，闖下許多禍，看著她，我哭笑不得，但我最終還是被她的可愛逗笑了。

　　安妮的想象力和天真活潑深深打動了我，這是很少有人擁有的，如果小朋友們擁有這些，以后，祖國將更將的繁榮昌盛！

綠小學作文12

　　我喜歡美麗的水仙花，我喜歡可愛的多肉，但是我最喜歡生命力頑強的綠蘿。

　　遠遠看去綠蘿長得可茂盛了，像一片綠色的大森林似的'。一大片一大片的葉子往四面八方生長去像似綠色的裙子，又像小姑娘的馬尾辮，還像碧綠的窗簾。

　　走近看綠蘿可漂亮啦�？�！它的葉子很特別是可愛的心形，像一個綠色的愛心。剛長出來的葉子它是卷在一起的，像個毛毛蟲，慢慢地嫩葉會逐漸展開。大雨過后，整棵綠蘿變得更加美麗�？矗∫活w顆水珠晶瑩剔透，像一顆顆珍貴的珍珠似的，美麗極了！

　　如果把綠蘿放進水中，它會長出一種叫氣生根的東西，它就像一根白色的胡須。聞一聞，一股植物的清香撲鼻而來，仿佛來到了植物的天堂。摸一摸很光滑，就像摸到了海綿一樣。

　　小朋友，綠蘿不僅可愛，還可以凈化空氣，這點你們知道嗎？

綠小學作文13

　　一天中午，我在家中果盤里挑了一個又大又紅的蘋果，剛準備吃，卻發(fā)現(xiàn)要送進嘴里的一面泛著青翠的綠色。我覺得非常奇怪，一樣的環(huán)境下生長的蘋果怎么會一邊紅一邊綠呢？盡管我舍不得吃，但還是咬了兩口，味道都一樣地酸甜可口！

　　奇怪，這是怎么回事呢？放下蘋果，我便開始上網(wǎng)尋找答案。哈哈！

　　終于找著了，原來是這樣的：因為在蘋果里有一種叫花青素的物質，陽光照在蘋果上，促進了花青素的形成，蘋果向著太陽的'那一面，慢慢地就變成漂亮的紅色，背著太陽的那面只能保持原來的綠色。我明白了，明白嘍！

　　知道答案后的我，非常興奮。原來通過發(fā)現(xiàn)、觀察、查找資料，就能去解釋自己不能理解的現(xiàn)象。生活對于我們而言，就是一門學問。只有更多地去發(fā)現(xiàn)、去思考，了解更多的知識，才能不斷地充實自己！

綠小學作文14

　　我的小學，騰頭小學，是一個書聲朗朗、擁有美好環(huán)境的學校，里面綠草茵茵，樹枝茂密，是個鳥語花香的好地方。

　　走進學校大門，撲鼻而來的新鮮空氣，頓時讓你頭腦清醒了許多。首先，映入你眼簾的是一片綠草草茵茵的足球場，那上面的草長長的、尖尖的，像是一隊隊有著尖銳武器的士兵，在保護著自已和同伴們不受傷害。微風拂過，那兒的小草又像換了一個人似的`，似乎在向你輕輕地招手呢！看過它們之后，你都禁不住去那片綠油油的草地上輕輕地躺下，小睡一會，讓青草的柔軟和涼爽消除自已一身疲勞和燥熱，過一會再有精神上課，那多好��！

　　再往前走，映入你眼簾的又是另外一種景像，一排排郁郁從蔥蔥的大樹聳立在前面，一個個活撥可愛的小學生在下面休息。有的在追打鬧，有的在背誦課文，還有的在討論問題，這些大樹也竭盡全力像個忠實的仆人一樣在為這群紅領巾服務。它用它自已巨大的身軀為他們遮風擋雨，而自已卻無私奉獻。

　　這些美麗的綠給滕頭小學帶不了快樂，帶來了笑聲，他們無微不至地呵護著我們，讓我們舒適無比。

　　這就是滕頭小學的綠。