我進(jìn)步了小學(xué)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的我進(jìn)步了小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我進(jìn)步了小學(xué)作文1
每個(gè)人都希望自己有所進(jìn)步,每一個(gè)人都有一顆迫切進(jìn)步的心,我也一樣。
原來(lái),一提起寫(xiě)作文,我就非常害怕,寫(xiě)起作文來(lái)不是語(yǔ)句不通順,就是事例不具體,不是條理不清楚,顛三倒四,就是缺乏好詞好句等,我很想把作文寫(xiě)好,但不知何入手。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)谷城教育辦有作文培訓(xùn)班,而且老師教得好,于是,我就在巨人教育報(bào)了作文培訓(xùn)班。
剛開(kāi)始,老師經(jīng)常讓我們加強(qiáng)詞語(yǔ)積累,做一些成語(yǔ)接龍,趣味歇后語(yǔ)等,現(xiàn)在我積累了不少好詞好句。后來(lái),老師又教給了我們不少寫(xiě)作方法,如言之有序,言之有物,言之有情,言之有理,言之有采等,并告訴我們:“寫(xiě)文章要用心寫(xiě),咋想就咋寫(xiě),要寫(xiě)真情實(shí)感,只有這樣,才能寫(xiě)出好文章!比绻麤](méi)有好詞好句,沒(méi)有真情實(shí)感,作文就干巴巴的,就好像很多天沒(méi)有澆過(guò)水的花……懂了這些后,老師又教我們?cè)鯓娱_(kāi)頭,怎樣過(guò)渡,怎樣選好事例,怎樣結(jié)尾等,于是,我就按老師的要求扎扎實(shí)實(shí)的練習(xí),經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的努力,我的作文有了較大的.進(jìn)步,我的不少作文還在“”上發(fā)表了,老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。
進(jìn)步是一件值得高興的事,但我也不能驕傲,我要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。
我進(jìn)步了小學(xué)作文2
有一次,我爸爸向我提了一個(gè)要求,那就是:教我寫(xiě)作文。寫(xiě)作文是讓我最怕的一件事,更讓我怕的是,每一周要寫(xiě)三篇作文,而且要讓爸爸檢查、評(píng)分。
第一次在家里習(xí)作的'時(shí)候來(lái)了。我在書(shū)桌前絞盡腦汁,過(guò)了一會(huì)兒,終于想到了一個(gè)題目——爸爸的愛(ài)。我寫(xiě)了好久才寫(xiě)完,可讓我想不到的事情卻發(fā)生了,我數(shù)了數(shù)自己寫(xiě)作的字?jǐn)?shù),竟然才二百三十八個(gè)字。但是,我還是交給了爸爸,剛把作文本交給了老爸,老爸就說(shuō):“兒子,你寫(xiě)的字不好,重寫(xiě)!蔽抑缓迷俅伟炎謱(xiě)好,在在里面添了幾個(gè)成語(yǔ),然后交給了爸爸,想不到爸爸既然說(shuō):“不行,不行……。”我打斷了老爸的話(huà)說(shuō):“要重抄嗎?!薄笆堑摹!崩习终f(shuō)。我抄了一遍。兩遍,想:這次一定成功。我把作文再次交給了爸爸,爸爸終于說(shuō)可以了!(jīng)過(guò)了幾次這樣的訓(xùn)練之后,考試來(lái)到了,考完后,我萬(wàn)萬(wàn)想不到的是這次我語(yǔ)文既然考了96分,我高興極了!這時(shí)我說(shuō)了一句:“這就是父愛(ài)吧!”
是的,這就是父愛(ài),父愛(ài)讓我的作文水平提高了!
我進(jìn)步了小學(xué)作文3
每人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),每一個(gè)人都有不足的地方,每一個(gè)人都有提高的空間。那么是什么事進(jìn)步了?如何進(jìn)步的呢?現(xiàn)在,我來(lái)講述給你們聽(tīng)吧!
在一、二年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)可真低!低到語(yǔ)文八十幾,數(shù)學(xué)六十幾,平均分可就只有七十多咯!那時(shí)的`我貪玩,但因?yàn)橛懈改傅亩酱,只能?xiě)完作業(yè)才玩。但是到了三年級(jí),我長(zhǎng)大了也明白一些事理了,知道該認(rèn)真的對(duì)待學(xué)業(yè)了,該做點(diǎn)力所能及的家務(wù)了。因?yàn),我知道父母是多麼的辛苦,他們的白發(fā)為我而生,他們的汗水為我而流……在三年級(jí)的第一學(xué)期,第一次考試我平均分八十三分,是全班第十二名。到了第二次測(cè)驗(yàn)前,我將語(yǔ)文書(shū)要背的背,要記得,將練習(xí)冊(cè)里不會(huì)的難題一道一道的動(dòng)腦筋想出來(lái),將常出的題目記了又記。將數(shù)學(xué)書(shū)的定理、公式先讀幾遍,再背1遍,看是否正確或熟練,以免填空或判斷錯(cuò)誤。然后看看練習(xí)冊(cè),復(fù)習(xí)常出的應(yīng)用題,選擇題,增強(qiáng)記憶,爭(zhēng)取拿滿(mǎn)分。最后將明天考試所需要的學(xué)習(xí)用具(筆記本、筆、橡皮)等準(zhǔn)備好了就睡覺(jué)。第二次測(cè)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了:語(yǔ)文九十二分,數(shù)學(xué)一百分,平均分九十六分,比上一次測(cè)驗(yàn)進(jìn)步了十三分,也從第十二名提高到第二名!這一次測(cè)驗(yàn)我進(jìn)步了!
以后的測(cè)驗(yàn),我不斷的努力,也不斷的進(jìn)步,因?yàn)槊恳粋(gè)測(cè)驗(yàn),都有進(jìn)步的空間,即使能滿(mǎn)分也能將字寫(xiě)好看一點(diǎn),F(xiàn)在大家都夸我:“你進(jìn)步了!”我自豪的笑了。
我進(jìn)步了小學(xué)作文4
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有過(guò)幾次小失敗,但經(jīng)過(guò)努力后,我的各方面都有了一個(gè)較大的進(jìn)步。下面我就寫(xiě)字來(lái)談?wù)勛约旱倪M(jìn)步吧!
剛上小學(xué)時(shí),我的字寫(xiě)得特別難看,好幾次被老師撕本子。記得有一次,作業(yè)因?yàn)樽謱?xiě)得不好,老師罰抄5遍,還被同學(xué)們笑話(huà),這讓我很傷心;氐郊,媽媽也說(shuō)我寫(xiě)的字不好,我覺(jué)得非常委屈。之后,我下定決心要把字寫(xiě)好,一是不想讓老師撕我的作業(yè),二是不想讓同學(xué)們笑話(huà)我,三是不想再聽(tīng)到媽媽的嘮叨。說(shuō)到做到,在寫(xiě)字課上,我認(rèn)真地聽(tīng)老師講解每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu),橫平豎直,先撇后捺,從上到下,從左到右等等,然后按筆順規(guī)則認(rèn)真地書(shū)寫(xiě);回到家寫(xiě)完作業(yè)后,就拿出字帖仔細(xì)地描摹,日復(fù)一日,月復(fù)一月,功夫不負(fù)有心人,我的'字終于有了很大的進(jìn)步。
到了三年級(jí)后,老師不僅沒(méi)有撕過(guò)我的本子,而且還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,說(shuō)我的字寫(xiě)工整、大方、美觀,同學(xué)們看了我寫(xiě)的字也羨慕不已,回到家,爸爸媽媽更是贊不絕口。我聽(tīng)了大家的夸獎(jiǎng),心里像吃了蜜一樣甜。
從寫(xiě)字的進(jìn)步中,我明白了一個(gè)道理:只要勤奮努力,就一定會(huì)取得成功。
我進(jìn)步了小學(xué)作文5
現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,在新的學(xué)期里,我進(jìn)步了。
記得有一次,在寫(xiě)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的時(shí)候,我遇到了一道難題。若是以前,每次我遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題,都是找爸爸給我講。可今天我卻沒(méi)有急于找爸爸,而是打開(kāi)大腦的資料庫(kù),仔細(xì)查找有關(guān)解答這道題的資料,一邊查找,一邊思考,我終于知道了這道題的答案。我特別高興,因?yàn)檫@是我自己想出來(lái)的.。爸爸也夸獎(jiǎng)我說(shuō):“你進(jìn)步了!”聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng),我的心里就更加高興了。
我不但在學(xué)習(xí)中進(jìn)步了,在生活中我也進(jìn)步了。以前,我總愛(ài)偏食,每次吃飯都挑三揀四的。媽媽常說(shuō),不吃蔬菜就會(huì)缺營(yíng)養(yǎng),而缺營(yíng)養(yǎng)就會(huì)得許多病。過(guò)去我聽(tīng)不進(jìn)去。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,也懂事了。媽媽又跟我說(shuō)起了這些話(huà),我決定聽(tīng)媽媽的話(huà),不再偏食了。
“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句話(huà)時(shí)時(shí)在警醒著我。在新的學(xué)期,我進(jìn)步了,但我絕不能驕傲自滿(mǎn)。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。我要爭(zhēng)取在以后的每一天里,都有新的進(jìn)步。
我進(jìn)步了小學(xué)作文6
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)學(xué)到很多東西,但經(jīng)過(guò)努力,各方面都會(huì)進(jìn)步!
以前,我特別不愛(ài)看書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得它非常沒(méi)意思,看著看著,人就處于昏昏欲睡的狀態(tài)。電視也不好,老是廣告,于是我學(xué)會(huì)了玩電腦……
一天,我到我們樓下玩,發(fā)現(xiàn)一群小孩在討論什么,我便去湊熱鬧,聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小孩說(shuō):“我愛(ài)看意林!”“哇……”底下一片嘩然,“切”我不屑的哼了一聲,接著又有的人說(shuō):“我愛(ài)看格林童話(huà)!”“我愛(ài)看伊索寓言!”……這一個(gè)個(gè)書(shū)名使我疑惑起來(lái):書(shū)真的那么好嗎?
回到家,我拿起一本《安徒生童話(huà)》,強(qiáng)迫自己看,不一會(huì)兒我便無(wú)法自拔,啊,原來(lái)書(shū)不比電腦差多少嘛。電腦是彩色的,書(shū)也是彩色的,電腦有字,書(shū)也有字,從此,我的`課外生活多了一個(gè)朋友——書(shū)。
從那以后,我也可以驕傲地對(duì)別人說(shuō):我愛(ài)看《意林》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》……看見(jiàn)他們?yōu)槲殷@嘆,心里別提多美了!書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,所以,書(shū)讓我進(jìn)步了,我以后一定要多看書(shū),永遠(yuǎn)向前沖!
我進(jìn)步了小學(xué)作文7
記得以前,我的作文水平很臭,爸爸媽媽經(jīng)常為我的作文擔(dān)憂(yōu)。爸爸常常大發(fā)雷霆:“怎么總在這個(gè)分?jǐn)?shù)啊。“媽媽聽(tīng)見(jiàn)了就會(huì)說(shuō):“哎呀,下次改就行了嘛,。 斑@是我就會(huì)低著頭,心里很難受。
有一次課間,老師把我叫進(jìn)辦公室,“昊昊,要寫(xiě)好作文,先要讀好兩本書(shū),“老師說(shuō)“一本是有字的書(shū),另一本是無(wú)字的書(shū)。“
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“有字的書(shū)是指上好語(yǔ)文課和閱讀課外書(shū),無(wú)字的書(shū)是指觀察生活中東西。“
從哪天起,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,作好筆記,積極發(fā)言,下課就進(jìn)入了書(shū)的海洋,還天天寫(xiě)日記,觀察周?chē)?/p>
漸漸的,我的寫(xiě)作水平提高了;漸漸的,我養(yǎng)成了愛(ài)觀察生活的好習(xí)慣,積累了豐富的寫(xiě)作素材;漸漸的',我的眼界寬了,思路也開(kāi)闊了;漸漸的,我的語(yǔ)文基本功扎實(shí)了,寫(xiě)起作文來(lái),得心應(yīng)手了。
前幾天,學(xué)校里進(jìn)行了作文考試,我沒(méi)想到我得了98分,我聽(tīng)到了這個(gè)分?jǐn)?shù),心跳加快了10倍,真想有張“千里嘴“把這消息告訴爸爸媽媽。
一下課,我拿好試卷,撒腿就跑。
突然,我撞到了一個(gè)人,我抬頭一看,原來(lái)是老爸,老爸看到我手上拿著一張?jiān)嚲,立刻?qiáng)了過(guò)來(lái)。剛想大發(fā)雷霆的老爸,馬上風(fēng)云打轉(zhuǎn),不但沒(méi)打我,反而表?yè)P(yáng)了我!
回到家,媽媽還給我做了一桌滿(mǎn)漢全席!
我進(jìn)步了小學(xué)作文8
每過(guò)幾個(gè)月,我就會(huì)站在我家的一面墻上記錄下我的身高,望著那一根根表示我成長(zhǎng)的橫線(xiàn),我高呼:“我又長(zhǎng)高了”的同時(shí),心里總是有一股別樣的驕傲,因?yàn)槲抑溃涗浳页砷L(zhǎng)的不僅僅是這些橫線(xiàn),還有很多很多……
我是班級(jí)的`小隊(duì)長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表,平時(shí)幫助老師收發(fā)作業(yè)等,盡量做好老師心目中的小助手;當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候我就熱心地幫助他,盡量做到同學(xué)心目中的好朋友。
我的特長(zhǎng)有拉丁舞和琵琶,在拉丁舞上,我可花了很多功夫哦,每次在舞蹈課上,我多是別人眼中最耀眼的一顆星星,今年七月我要考金牌了,我感覺(jué)我花多少功夫都是值得的;做什么事情多需要恒心和毅力,琵琶也是一樣。琵琶是民樂(lè)中最難的一種,但是每次琵琶課上我的耳邊總是會(huì)聽(tīng)到老師稱(chēng)贊的話(huà)語(yǔ),當(dāng)然,這種好成績(jī)不是變出來(lái)的,而是練出來(lái)的,每次上完課,我回家第一件事就是把老師要求改正的地方從頭到尾的溫習(xí)一遍或做上記號(hào),這樣第二天練習(xí)的時(shí)候就不會(huì)錯(cuò)了。去年七月我以?xún)?yōu)秀的成績(jī)通過(guò)了七級(jí)的考試,今年七月我要向八級(jí)沖刺啦。
以上就是我成長(zhǎng)過(guò)程中勤奮好學(xué)、追求上進(jìn)的故事,作為一名三年級(jí)的小學(xué)生,我要學(xué)習(xí)的還有很多很多,但是我有信心做好一切,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。因?yàn)槲矣行判摹笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人”!
我進(jìn)步了小學(xué)作文9
進(jìn)步,對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都是值得驕傲的事情。以前,我喜歡在家里看電視、玩電腦,可每當(dāng)我聽(tīng)到別人的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶夸獎(jiǎng)自己的兒女和孫子時(shí),我的心仿佛被萬(wàn)箭穿心一樣難受,心想:我怎么樣才能讓爸爸、媽媽夸獎(jiǎng)我呢?
記得有一次,我發(fā)現(xiàn)媽媽忙得不得了,可我又不知道怎么幫她,正在這時(shí),媽媽讓我去抹桌子和打掃衛(wèi)生。當(dāng)時(shí),我想:如果我忙完了,說(shuō)不定會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)呢!我心里樂(lè)呵呵的,說(shuō)干就干,我拿起抹布,先把桌子上的`臟東西抹掉,然后在桌子上噴上洗潔精,用抹布沾一點(diǎn)兒水,來(lái)回不斷地抹了又抹,看到干干凈凈的桌子,我滿(mǎn)意地笑了。接著,我又去認(rèn)真地打掃起了衛(wèi)生,包括房間的每一個(gè)角落,我都一點(diǎn)兒也不放過(guò)。雖然當(dāng)時(shí)我已是汗流浹背,但看著干干凈凈的房間,我還是滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一切都弄妥當(dāng)之后,我迫不及待地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)了一塵不染的桌子和房間,對(duì)我說(shuō):“寶貝,真棒!”爸爸回來(lái)了,我對(duì)爸爸說(shuō):“今天房間打掃得怎么樣?”爸爸說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò),今天太陽(yáng)怎么從西邊出來(lái)了?”
聽(tīng)了爸爸、媽媽的表?yè)P(yáng),我高興極了!但我又想:雖然我進(jìn)步了,但不能驕傲,今后,我要多為家里做事才行。
我進(jìn)步了小學(xué)作文10
我是家里的獨(dú)生女,爸爸媽媽視我為掌上明珠,我想要什么,爸爸媽媽就給我買(mǎi)什么,所以,我養(yǎng)成了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口壞毛病?勺詮哪羌掳l(fā)生后,我就成了一個(gè)懂事的孩子。
記得有一次,媽媽為了鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),說(shuō):“如果下次你語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考試在95分以上,我就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)你最喜歡的小兔子!蔽衣(tīng)后非常高興,并下決心好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取達(dá)到目標(biāo)。沒(méi)過(guò)多久,班上進(jìn)行了一次考試,考試結(jié)束后,我感到比較滿(mǎn)意。晚上躺在床上,閉上眼睛,小兔子就仿佛出現(xiàn)在我眼前,潔白的身體,紅紅的`眼睛,多漂亮呀!
第二天,試卷發(fā)下來(lái)了,我一看,語(yǔ)文96。5分,數(shù)學(xué)97分;丶液,我高興地把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“好孩子,果然進(jìn)步了!蔽艺f(shuō):“媽媽?zhuān)阏f(shuō)話(huà)要算話(huà)!眿寢尰腥淮笪虻卣f(shuō):“明天我就帶你去買(mǎi)小兔子!本驮谶@時(shí),爸爸發(fā)話(huà)了:“學(xué)習(xí)是你自己的事,這是你媽媽在激將你,你真的就要買(mǎi)呀?我們小時(shí)候什么玩具都沒(méi)有,不也還是在好好學(xué)習(xí)嗎?”一句話(huà)說(shuō)得我啞口無(wú)言。從此,我再也沒(méi)提買(mǎi)小兔子的事了。
是呀,學(xué)習(xí)是自己的事,即使媽媽不激將我,我也還是要好好學(xué)習(xí)。此后,我在學(xué)習(xí)上便有了動(dòng)力。
我進(jìn)步了小學(xué)作文11
在我們班里,我是個(gè)活躍分子,愛(ài)唱歌、愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)舉手發(fā)言?墒俏矣幸粋(gè)眾所周知的缺點(diǎn)— 好遲到。因?yàn)檫t到,我聽(tīng)課總是沒(méi)頭沒(méi)尾,做作業(yè)丟三落四,考試時(shí)間緊張的來(lái)不及檢查錯(cuò)誤,經(jīng)常被老師批評(píng)。也是因?yàn)楹眠t到,一次我們班評(píng)選宣傳委員,同學(xué)們都不選我,我很傷心。老師對(duì)我說(shuō):“你很聰明,只要改掉好遲到的缺點(diǎn),你會(huì)成功的。” 聽(tīng)到老師的安慰和鼓勵(lì),我決心改掉好遲到的毛病。
星期一的早晨,我一骨碌爬起來(lái),發(fā)現(xiàn)爸媽還沒(méi)醒,我立即刷牙、洗臉,幫爸媽擠好牙膏,放好洗臉?biāo),喊醒了爸媽。吃完早餐后,我早早地?lái)到了學(xué)校。班里才到三兩個(gè)同學(xué),他們看見(jiàn)我高興地說(shuō):“秦恩雨今天來(lái)得真早!”這時(shí)老師也來(lái)了,她驚喜地看著我說(shuō):“小雨早啊!”老師拍拍我的肩又說(shuō):“我們今天語(yǔ)文考試,好好準(zhǔn)備吧!甭(tīng)了老師的.話(huà),我趕快做好準(zhǔn)備。上課了,考試開(kāi)始了,我認(rèn)認(rèn)真真地做完了試卷,時(shí)間真充分,還檢查了兩遍呢!結(jié)果我考了99分的好成績(jī)!同學(xué)們吃驚地看著我,我開(kāi)心地說(shuō):“因?yàn)槲医裉鞗](méi)遲到,有充分的時(shí)間做準(zhǔn)備!
媽媽來(lái)接我時(shí),我的同學(xué)們把好消息紛紛告訴了媽媽?zhuān)蠋熞沧哌^(guò)來(lái),摸著我的頭說(shuō):“秦恩雨,你今天改掉了好遲到的毛病,進(jìn)步可真不小。 眿寢屝牢康男α,我也不好意思的笑了。
我進(jìn)步了小學(xué)作文12
最近,我覺(jué)得我進(jìn)步了,因?yàn)槲叶昧藢W(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣。
以前,我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文不感興趣,后來(lái),在老師的幫助下,我漸漸對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有了興趣。
老師告訴我們:“不會(huì)漢字,就什么都看不懂,更寫(xiě)不出什么,也享受不到語(yǔ)言給我們帶來(lái)的美。學(xué)習(xí)語(yǔ)文就是要學(xué)好語(yǔ)言和文字,只有這樣,你才能用各種各樣的文字,構(gòu)成豐富優(yōu)美的語(yǔ)言,表達(dá)出自己的.真情實(shí)感。”聽(tīng)了老師的話(huà),我覺(jué)得很有道理。于是,我就按老師說(shuō)的去做,哪知后來(lái)越學(xué)越有趣了。
記得有一次,我和一個(gè)同學(xué)之間鬧了點(diǎn)兒誤會(huì),受了很大的委屈?蘖顺鰜(lái)。當(dāng)時(shí),有個(gè)同學(xué)來(lái)安慰我,可是他不理解我的心情。于是,我把它寫(xiě)了出來(lái),突然感覺(jué)自己輕松了許多,有種說(shuō)不出來(lái)的快感,好像所有的委屈都隨著寫(xiě)出的文字煙消云散了。之后,我的心情好多了,我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)文章還能減少自己的委屈,多神奇呀!
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面,有很多有趣兒的東西,比如說(shuō)學(xué)習(xí)歇后語(yǔ),成語(yǔ)接龍,對(duì)對(duì)聯(lián)等,都能讓人開(kāi)懷大笑,不信,你用心去體會(huì)它,你一定會(huì)得到很多樂(lè)趣。
我進(jìn)步了小學(xué)作文13
人生中,有令人歡喜的事,也有令人悲傷的事;總是那樣充滿(mǎn)艱辛和酸甜苦辣。比如那一次,我進(jìn)步了。
那是一節(jié)令人討厭的體育課。同學(xué)們聽(tīng)了老師通知下一節(jié)體育課要考立定跳遠(yuǎn),一張張小臉上綻放出了笑容,而我的臉立刻陰了下來(lái),我的體育成績(jī)一向是非常差的,要想得到一個(gè)優(yōu),那可是比登天還難!這時(shí),下課鈴好像有意挖苦我,叮當(dāng)叮當(dāng)響了起來(lái)。同學(xué)們歡天喜地的回到教室,只有我在那空曠無(wú)人的操場(chǎng)上漫步。我覺(jué)得那時(shí)候的世界是一片黑暗,世界上只有我一個(gè)人,我孤獨(dú),我寂寞。我下定決心,一定要取得一個(gè)令我感到自豪的成績(jī)。
接下來(lái)的`幾天里,我辛苦地訓(xùn)練著。在同學(xué)們玩耍玩得滿(mǎn)頭大汗時(shí),我在訓(xùn)練;在同學(xué)們做完作業(yè)要鉆入被窩的時(shí)候,我仍在房間里如青蛙般地跳來(lái)跳去……
功夫不負(fù)有心人,考試那天很快到了。我心里依然很害怕,但是,我還是勇敢地走上了操場(chǎng)。。看著前面一個(gè)個(gè)同學(xué)都跳成功了,我也在為自己說(shuō):加油!你一定能行,加油!時(shí)間很快過(guò)去了,終于輪到我了。我的“拉拉隊(duì)”也開(kāi)始給我加油鼓勁了:“加油,楊欣穎,上!”我深吸了一口氣,將老師平時(shí)講的要點(diǎn)回想了一遍。開(kāi)始了,我雙腳起跳,使出吃奶的力往前蹬,終于,雙腳落地了,老師宣布道:“1。59米!”頓時(shí),四周?chē)u聲四起!昂门0!”“太厲害了!”我興奮得一蹦三尺高,太棒了!
我進(jìn)步了,真的!我為自己感到無(wú)比的驕傲與自豪,我要為自己說(shuō)一聲:“你進(jìn)步了,繼續(xù)努力!”
我進(jìn)步了小學(xué)作文14
《我進(jìn)步了》在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有過(guò)幾次小失敗,經(jīng)過(guò)我的努力后,各方面都有了一個(gè)較大的飛躍,現(xiàn)在就由我給你說(shuō)說(shuō)記憶深刻的一次進(jìn)步吧!上一、二年級(jí)時(shí),我的'字寫(xiě)得特別難看,三天兩頭被老師扯本子,算算起碼都有五十張了。
扯本子還算是小事,關(guān)鍵是一次作業(yè)就因?yàn)樽謱?xiě)得不好,我要比被人多寫(xiě)五次,這讓我很傷自尊,十分頭疼。不僅僅是老師懲罰,回到家連媽媽都數(shù)落,說(shuō)我寫(xiě)的字東倒西歪,歪歪扭扭。我覺(jué)得自己并不是寫(xiě)不好,只是沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待。為了不讓老師撕作業(yè),為了不再聽(tīng)到媽媽的嘮叨,我決定將字寫(xiě)好。我在寫(xiě)字課上認(rèn)真地聽(tīng)老師講解每個(gè)字的結(jié)構(gòu),然后橫平豎直工整地書(shū)寫(xiě);回到家寫(xiě)完作業(yè)后,就拿出字帖仔細(xì)地描摹,日復(fù)一日,月復(fù)一月,功夫不負(fù)有心人,我的字有了很大的進(jìn)步。
到了三年級(jí),老師幾乎好幾個(gè)月都找不出我一個(gè)歪歪扭扭的字,一直到現(xiàn)在,老師再也沒(méi)有一次因?yàn)槲业淖謱?xiě)得不好撕我的作業(yè),就連寫(xiě)字很好的老爸和經(jīng)常批評(píng)我的老媽?zhuān)冀?jīng)常夸我進(jìn)步斐然,我的心像吃了蜜一樣甜,原來(lái)把字寫(xiě)好是這么幸福的一件事!怎么樣,我很棒吧!這是我的進(jìn)步經(jīng)歷,在我的寫(xiě)字進(jìn)步中,我明白了一個(gè)道理:只要努力就會(huì)成功。你有沒(méi)有同樣的經(jīng)歷呢?
我進(jìn)步了小學(xué)作文15
“溫家璐,別看你的電視了,快把你的作業(yè)完成了,別再拖了!蔽疫B忙答應(yīng)。我一天一天生活在媽媽的嘮叨之中,你看又開(kāi)始嘮叨了,我不明白,媽媽為什么天天嘮叨個(gè)沒(méi)完,難道這是愛(ài)我嗎?
在5月24日那天,我終于明白了。
那天,老師說(shuō):“你們知道今天是什么日子嗎?”我們搖了搖頭,老師告訴我們今天是母親節(jié),并讓我們自己給母親洗一次腳,并簽字。我們不敢違背老師的.意愿,不情愿的給媽媽洗一次腳。
那天晚上我準(zhǔn)備了一盆熱水,突然門(mén)開(kāi)了,我知道是出車(chē)的媽媽回來(lái)了。我便把老師給我們留得這一份特殊的作業(yè)告訴了媽媽?zhuān)⒔o媽媽脫掉了襪子,把熱水端到了媽媽的腳下,把媽媽的腳放進(jìn)盆里,當(dāng)我放到盆里時(shí),我不禁吃了一驚,以前光滑細(xì)嫩的雙腳,變得十分粗糙,長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭,我大哭起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)了一聲:“媽媽你辛苦了!”
媽媽聽(tīng)完這句話(huà)后,也眼含熱淚,對(duì)我說(shuō):“兒子,媽媽為了你可以舍掉一切,可以拿自己一生的生命來(lái)交換,聽(tīng)了你說(shuō)的這句話(huà),你明白了我對(duì)你的苦心我的腳沒(méi)有白洗,兒子,你進(jìn)步了!”
聽(tīng)了這話(huà)我的心里暖烘烘的,真幸福。我明白了母愛(ài)是最偉大的。我進(jìn)步了!
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