文具小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的文具小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具小學(xué)作文1
有一天，我正在看書，忽然聽到了一些吵鬧聲，原來(lái)文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)最有用。
鉛筆第一個(gè)發(fā)話：“我可以多次使用，禿了還可以削�！薄熬褪�，就是，只要我在，我們就能用很多次”削筆器湊上來(lái)說。橡皮理直氣壯的說：“沒有我，你寫錯(cuò)了字怎么辦！”“都什么年代了，還用鉛筆！”鋼筆和中性筆捂著肚子笑哈哈的說。尺子輕蔑的一笑，說：“主人畫線時(shí)，還是要用我。”抄作業(yè)的.本子終于忍不住了：“你們都在說什么��？我才最有用，要不是主人用我抄作業(yè)，你們都沒有用，而且我一身紅，多么好看！”說完，抄作業(yè)的小本子來(lái)了一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，大家都驚呆了！
這時(shí)，一聲不吭的我終于發(fā)話了：“你們都是有用的，少一個(gè)都不行，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，一起幫助我。”
文具們想了想，“對(duì)呀，團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮作用！”他們異口同聲的說道，“我們要團(tuán)結(jié)！”
我們快樂的跳起舞來(lái)，把剛才的事情全都給忘了。
文具小學(xué)作文2
未來(lái)的文具和現(xiàn)在的文具可是大有不同哦，且聽我一一道來(lái)……
比如說：現(xiàn)在的書包又大又笨重，雖然可以裝上輪子減輕重量，但是裝上輪子后上下樓梯卻不方便了，放在書包里的書也有可能丟。未來(lái)的書包可大不一樣了，因?yàn)槲磥?lái)的書包里裝有一個(gè)芯片，一旦這個(gè)芯片壞了，那書包的所有功能就不能使用和運(yùn)作了。
好了，先來(lái)說說它的獨(dú)特功能吧，未來(lái)的書包可不用背了，書包可以通過發(fā)出電波找到并跟著你，所以也不用擔(dān)心上下樓梯的問題了。
如果擔(dān)心書會(huì)丟，那也是不可能的，因?yàn)橄氪蜷_書包只能輸入特定的指紋或密碼，所以書是不會(huì)丟的。除了這些功能，還有許多其它功能呢……
我再來(lái)給你們講一下其它文具吧，能擦掉所有筆跡的`橡皮，能當(dāng)電話用的文具盒等等，但是在這里我就不多做介紹了，這樣就一定會(huì)勾起你們的好奇心理……。
怎么樣，聽了我的介紹，你會(huì)不會(huì)也一樣覺得未來(lái)的文具真的很特別呢？
文具小學(xué)作文3
一天，文具盒里發(fā)出了了激烈的吵鬧聲。原來(lái)，文具們?cè)贍?zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大呢！
鉛筆最先說：你們不知道，我的本領(lǐng)最大，如果每有我，主人就寫不了字了！
橡皮擦聽了，十分生氣，反駁道：你區(qū)區(qū)一只鉛筆算什么！要是你把字給寫錯(cuò)了，除了我以外，誰(shuí)來(lái)幫你擦？沒有我，你照樣不是沒用？所以我的本領(lǐng)是最大的`！
削筆刀不知怎么的也跟它們吵了起來(lái)，削筆刀大聲說道哼！你們兩個(gè)算什么，我把鉛筆削尖，讓你寫的了字，要是我不削鉛筆，你們兩個(gè)鉛筆還有橡皮擦自然也起不到什么作用！所以說，我的本領(lǐng)才是最大的！
這時(shí)，我把文具盒打開，對(duì)剛剛爭(zhēng)吵的那些文具們說：你們每個(gè)文具的本領(lǐng)和地位都是一樣的，你們應(yīng)該要互相幫助、團(tuán)結(jié)合作才行呀，只有這樣，你們才能發(fā)揮出自己最大的本領(lǐng)。
文具們聽我說完后，立即就醒悟了。從此以后，那些文具們互相幫助、團(tuán)結(jié)合作。不會(huì)再像以前那樣為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵了。
文具小學(xué)作文4
我有一個(gè)陪伴我兩年的文具盒，那是我上小學(xué)的時(shí)候媽媽給我買的。
它身穿一件紅色的大衣。上面畫著兩只可愛的小雞，還有一個(gè)稻草人，小雞看到稻草人害怕極了。
我的文具盒不但外表看起來(lái)漂亮，而且實(shí)用方便，為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞。打開文具盒，只見里面都是文具。因?yàn)檫@是用布做的文具盒，所以沒有托鉛筆，橡皮，尺子的`東西。
鉛筆盒里住著許多和睦相處的“成員”。當(dāng)我要寫字的時(shí)候，鉛筆仿佛在說：“小主人，我愿意為你服務(wù)�！碑�(dāng)我要用尺子時(shí)，尺子就會(huì)迎出來(lái)，幫我把線畫直。當(dāng)我不小心寫錯(cuò)字時(shí)，小橡皮便會(huì)毫不猶豫地挺身而出，舍己為人，為我改正錯(cuò)誤。
啊！平凡的文具盒，我將會(huì)好好珍惜你，愛護(hù)你的，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)中的好幫手。
文具小學(xué)作文5
看著那些漂亮的文具盒，想知道未來(lái)的文具盒是什么樣子的么?和我一起乘坐時(shí)光機(jī)，到未來(lái)去看看吧!
未來(lái)的文具盒很漂亮，封面可以隨時(shí)變換圖案，如果你的眼睛累了，它就會(huì)變成森林里的圖案，它可以隨時(shí)隨刻變成你喜歡的樣子。
未來(lái)的文具盒不僅很漂亮，而且它的功能也不少哦!如果你的鉛筆忘記卷了，它就會(huì)自動(dòng)幫你卷好，方便你使用，而且你只用說一聲“鉛筆”，文具盒就會(huì)自動(dòng)把鉛筆送到你的手上，這不是方便多了么?
未來(lái)的文具盒還可以通話哦!文具盒里有一個(gè)小型的通話機(jī)，只用按一下“電話”圖案，說出那個(gè)人的名字，就可以與你的.家人，同學(xué)通話了，不過要是考試的時(shí)候跟別人通話，老師可看的到哦。
未來(lái)的文具盒里也可以查資料，上課時(shí)老師講的東西你還是不懂時(shí)就可以上網(wǎng)查資料，可是考試的時(shí)候，它就會(huì)關(guān)閉這個(gè)系統(tǒng)，不會(huì)讓你作弊哦!
怎么樣?未來(lái)的文具盒實(shí)用吧，我以后一定要好好讀書，為祖國(guó)效勞!
文具小學(xué)作文6
我出身平凡，來(lái)自一個(gè)普通的文具工廠。跟多數(shù)數(shù)兄弟姐妹一樣，我平凡的人生最終以悲劇結(jié)尾。
我被運(yùn)到在人人樂商場(chǎng)，在哪里，我等待主人來(lái)把我?guī)ё�，等啊等啊……一個(gè)月過去了，我的.希望慢慢落空了。可就在我絕望的時(shí)我被一個(gè)小女孩把我?guī)ё吡�，原�?lái)這一天是她過生日，她把我當(dāng)成了生日禮物。但是離開兄弟姐妹，還是有些依依不舍！
我被小女孩裝進(jìn)了大大的書包里，身體里多了一支鋼筆五塊橡皮和六枝鉛筆，讓我感到很難受。一大堆東西塞在了我的身體里，時(shí)不時(shí)它們還要吵架打架，弄得我渾身都痛，不過這才是痛苦的開始。之后這個(gè)小女孩拿著鋼筆在我臉上畫畫，鋼筆把我的胃捅來(lái)捅去，那股鉆心的痛一直持續(xù)了很久很久。墨水時(shí)不時(shí)滴了出來(lái)，橡皮在我身上活蹦亂跳，把我的頭弄得暈暈的，那些書本把我推來(lái)推去，有時(shí)還會(huì)揍我一頓。
終于有天我被拋棄了。那天我很哀痛，自己的辛勤勞動(dòng)卻被主人拋棄，我的一生終于結(jié)束了，再了，我親愛的小主人。
文具小學(xué)作文7
我有一個(gè)漂亮的文具盒。它是我上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸、媽媽送給我的開學(xué)禮物。
我的文具盒是長(zhǎng)方體形狀，盒面的圖案是迪斯尼里的米奇、米妮和唐老鴨。米奇托著腮、蹺著腿，唐老鴨歪著屁股，讓人覺得很可笑。我的文具盒分兩層，上面一層是放鉛筆的。每一支鉛筆都有一個(gè)固定的小套子，使鉛筆們都有一個(gè)自己的家。下面一層是放尺子的。我的橡皮擦單獨(dú)放在文具盒右側(cè)的小盒子里，它就再也不會(huì)被鉛筆弄臟了。
別看我的文具盒小小的，可它的作用卻不小。它可以把我的文具進(jìn)行分類擺放。這樣，我找起來(lái)就非常方便了。
米奇是我最喜歡的.卡通人物，我喜歡它的幽默、可愛和調(diào)皮。我文具盒上的淺藍(lán)色也是我的最愛。淺藍(lán)色年看著非常清爽、舒服。我愛我的文具盒，我喜歡它的色彩、圖案，更喜歡它的用途！
文具小學(xué)作文8
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的筆袋，顏色是梅紅色的，上面站著一只加菲貓，它兩手?jǐn)[在手臂上，一副神氣的樣子，像一位哨兵保護(hù)著大門。
拉開拉鏈，首先看見的'是四個(gè)好兄弟，他們站在一起手拉手，你猜他們是誰(shuí)？對(duì)了，他們就是寫字的好幫手--鉛筆四兄弟啦。
緊緊挨著四兄弟的是橡皮公公。，因?yàn)檎{(diào)皮的我下課總用尺子玩橡皮，橡皮被我玩的像山間那坑坑洼洼的小路一般。
我有一位尺子弟弟，透明的尺子弟弟像向我施了魔法一樣，總是讓我離不開他。你瞧，連線的我，畫畫的我，做小報(bào)的我……哎！哪個(gè)我不需要他。
你們看這就是我的文具袋，我的伙伴。
文具小學(xué)作文9
我有一只MELONBOY的鉛筆盒，那是學(xué)英語(yǔ)的地方贈(zèng)送的。
盒蓋上方左右倆邊畫著可愛的小精靈，中間一朵正在開花的花瓣中突然露出小精靈可愛的臉蛋。盒蓋上的西北角也有一朵剛剛才展開幾片的.花，花瓣里藍(lán)色的可愛的小精靈似乎正在閉目養(yǎng)神呢！盒蓋的東面有一片像是被油漆噴過的綠葉上躲著一只活潑可愛正在呼呼大睡的小精靈。文具盒里面有倆層，第一層寫著乘法口決表，另一層放著鉛筆橡皮……尺子它們都是幫助我學(xué)習(xí)的“好伙伴”，每當(dāng)我要寫字的時(shí)候鉛筆鋼筆倆兄弟便挺身而出，高興地說“這回我們可幫大忙了！”每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候橡皮弟弟總是以光的速度趕來(lái)了，說“小馬不要著急，我來(lái)了�！闭f著就把我本子上的錯(cuò)字擦得一干二凈。它們幫助我學(xué)習(xí)，只是默默的奉獻(xiàn)著。
每天上下學(xué)時(shí)我都小心翼翼地把文具盒放進(jìn)書包里，它就像我的好朋友，陪伴著我不斷進(jìn)步。
文具小學(xué)作文10
今天我和媽媽去文具市場(chǎng)買一些文具用品。來(lái)到萬(wàn)壽宮一看，嗬，人山人海可真熱鬧。我和媽媽一邊走一邊看找著我想買的文具。東西可真多，我眼都看花了。筆、文具盒、本子、各式各樣的精 美圖案我都不知選那種。媽媽被我?guī)У墓涞妙^暈，最后媽媽決定帶我到經(jīng)常買的`那家店里去。我在那找到了一種文具盒，可是有好多種圖案不知挑哪個(gè)好。我左看看右看看 有種帶小花的可我還是不喜歡 。最后老板幫我拿主意買了個(gè)星座的。媽媽看了也比較滿意。后來(lái)我又選了些筆和本子。買完這些我又纏著媽媽帶我去買書，我提著滿滿一袋的東西，我心想真是滿載而歸呀！
文具小學(xué)作文11
我有一個(gè)白色的普普通通的文具盒。
這個(gè)文具盒是以前爸爸畫油畫時(shí)用來(lái)裝筆的。后來(lái)我上了學(xué)，爸爸便把它送給了我。算起來(lái)，從我上學(xué)到現(xiàn)在，這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴我經(jīng)歷了五個(gè)春秋了。
我的文具盒，是用海綿和硬紙板制成的。在文具盒的盒蓋上，畫著一只金黃色的小梅花鹿，樣子十分可愛。它的一對(duì)烏黑的大眼睛，好像在對(duì)我說：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，我就要做你忠實(shí)的好朋友 。”所以每當(dāng)我一看到它，心里就充滿了克服困難的信心。
打開我的文具盒額磁鐵小開關(guān)，在盒蓋里面插著我的'課程表，在課程表額下邊是一個(gè)橘黃色的“小窗簾”，噢！我的“小助手”們正在香甜地睡著大覺！它們都各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我 的鉛筆和鋼筆，躺在兩張長(zhǎng)方形的“小床”里，誰(shuí)也碰不著誰(shuí)。我的橡皮躺在一個(gè)正方形的“小床”里。我的“長(zhǎng)條將軍”——直尺，正舒舒服服地躺在那專門為它特質(zhì)的“大床”里。�。∷鼈円呀�(jīng)勞累 了一整天，讓它們好好休息吧！
文具小學(xué)作文12
有一天主人不在家，文具盒里面的東西都紛紛跳到學(xué)習(xí)桌上并發(fā)生了他們之間爭(zhēng)吵的談話。
“哈哈，我是最厲害的”。鉛筆弟弟傲慢地說，“每次主人寫作業(yè)的時(shí)候，都會(huì)用上我�！�
“切！我才最厲害，每次當(dāng)鉛筆弟弟寫錯(cuò)字的時(shí)候，我都會(huì)給他擦掉。”橡皮小姐很不服氣地說。
這尺子開口了，說：“沒有我是不行的，因?yàn)槊看沃魅藙澗�的時(shí)候，我可以劃的.直直的。劃的像蛇一樣，那就不好看了。”
“哎！最厲害的是我，每次主人都輕輕地拿，輕輕的放，輕輕地用，主人對(duì)我可好了�！变摴P看不起地說。
大家繼續(xù)爭(zhēng)吵著。
鉛筆盒爺爺火冒三丈地說：“你們?cè)谖叶亲永锒嗯脱�，要是沒有我,你們應(yīng)該去喝西北風(fēng)了，再說大家都有長(zhǎng)處和短處�！�
文具們聽了，紅了臉，低下了頭。
文具小學(xué)作文13
小明的'文具盒里有鉛筆、橡皮，還有直尺……，有一天，它們吵起架來(lái)。
“咱們兄弟中我最棒！如果沒有我，小主人能考橡皮不服氣地說。
正在睡夢(mèng)中聽見他們的爭(zhēng)吵，說：”胡說，如果小主好成績(jī)嗎�！般U筆拍著胸脯驕傲地說。
”什么，如果沒有我，你寫錯(cuò)了字，拿什么擦呀！“人遇到連線、畫圖題，怎么辦，還不是我動(dòng)手�！敝背唠p手插腰，生氣地說。
他們的爭(zhēng)吵聲，吵醒了文具盒爺爺，文具盒爺爺說：“你們各有各自的長(zhǎng)處�！彼鼈兟牶�，羞紅了臉。然后，它們一個(gè)個(gè)互相道歉。
夜晚來(lái)臨了，文具盒里又恢復(fù)了安靜！
文具小學(xué)作文14
我有一個(gè)精美的文具盒，文具盒是粉色的'，盒蓋上畫著米奇家族的圖片，打開蓋子，里面有個(gè)插鉛筆筒旁邊有個(gè)按鈕，只要一按，鉛筆筒馬上就會(huì)彈起來(lái)。還有一個(gè)按鈕，只要輕輕一按，削鉛筆的門就 會(huì)打開。你看我的文具盒還挺高極吧！
文具盒有二層，第一層放著鉛筆、自動(dòng)筆、橡皮擦、鋼筆。第二層放著芯子和尺子。它讓我養(yǎng)成了把東西整整齊齊好習(xí)慣。
文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，還幫我養(yǎng)成不亂放東西的好習(xí)慣，我非常喜歡我的文具盒。
文具小學(xué)作文15
下午放學(xué)后，媽媽帶我去買鉛筆盒和圓珠筆芯。最先，我們?nèi)ピ春蜁昕从袥]我喜歡的鉛筆盒。但是沒看中，接著，我們?nèi)ニT橋的新一代。
在新一代二樓，我看中了一個(gè)有米奇、米妮、黛西圖案的鉛筆盒，顏色是粉色的，可是太貴了，要十九元�！把叛牛灰�！太貴了，我們?nèi)e的地方看看吧！”媽媽說。我放下鉛筆盒，極不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯�！蔽易鴭寢尩能嚾サ酱蠹液梦木吲l(fā)行，看到那里的鉛筆盒大部分都是布做的`，不合我意，我又去看筆芯。媽媽說：“去源和書店買比較便宜，我有卡�！比缓�，我們又去源和書店，買了鉛筆芯。我說：“鉛筆盒還是去新一代買吧！”“那好吧！”這回媽媽很爽快。說完，媽媽急忙騎著車帶我去新一代。
從源和書店到水門橋的新一代，又從新一代到水東街的大家好，再到水東街的源和書店，最后到新一代。我們整整兜了一個(gè)大圈，累死了。
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