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馬虎小學(xué)作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的馬虎小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
馬虎小學(xué)作文1
我是一個名副其實的馬虎鬼，不信？就讓我來證實一下吧！
一天晚上我寫完作業(yè)，就興沖沖的來到電視機前開始看動畫片。媽媽下班回來看見我，開口便問：“作業(yè)都寫完了？”“嗯，我都寫完了，一回家我連水都沒有喝一口就寫作業(yè)呢，早寫完了。不信你可以去我的'房間里看啊！”我得意的回答�！芭�，這么聽話呀！不過，你寫完后檢查了沒有？”媽媽似笑非笑的看著我的臉。
“這......”我面露難色，寫是寫完了，可是我從來沒有檢查的習(xí)慣呀！動畫片正好看著呢，我可不想這個時候檢查作業(yè)去。于是我假裝肯定的說：“嗯，我也檢查了�！蔽矣X得媽媽這下應(yīng)該不會再為難我了吧，有全身心的投入到電視上�！昂茫胰タ纯��！眿寢屵�是信不過我呀！
沒幾分鐘，只聽到房間里傳來一陣陣哈哈大笑，直笑得我毛骨悚然腿抽筋。怎么了？怎么了？我趕緊跑到自己的房間，看著媽媽拿著我的抄寫本笑的都直不起腰了。“哎呦，你自己過來看看�！眿寢屩钢咀由系囊粋�地方給我看。我也是丈二和尚摸不著頭腦，拿起本子仔細一看，我頓時也笑了起來。我居然在給“惜”字組詞時看走了眼，把“愛惜”組成了“愛情”。哎呀，我真是馬虎鬼，犯了這樣一個低級錯誤。
這樣的糗事以后可不能再犯了！這個馬虎鬼的外號我想我應(yīng)該摘掉為好。
馬虎小學(xué)作文2
馬虎先生：
您好！
今天我之所以給您寫這封信，是想談?wù)勱P(guān)于您的問題。我想，自從我呱呱墜地的那一刻，您應(yīng)該就一直陪伴著我吧？可您的到來，使我不斷受到老師的批評，家長的責(zé)罰，同學(xué)的嘲笑……所以，今天起，我要與您劃清界限！
就說去年吧，我們進行單元小練習(xí)，為此，我挑燈夜讀作了十分充沛的`準備，心想：考個“優(yōu)”應(yīng)該絕對沒問題。
進了考場，試卷傳下來，我連忙看題目。呵！可真簡單，對我來說小case，閱讀還做過類似的呢！我飛速做完試卷，認真檢查了三遍，信心滿滿的交上試卷。
可調(diào)皮的您便開始作怪了！試卷發(fā)下來，哇！我得了99。5分，我可是又開心又傷心！開心那當(dāng)然不用說。而傷心是因為我竟然把“頓號”寫成了“逗號”，就這一個小小的標點，被火眼金睛的楊老師發(fā)現(xiàn)了，無情的扣了半分。
楊老師惋惜的對我說：“你這真是‘大意失荊州’啊！”你看，都是因為您的到來，讓我丟了這半分！您知道對于我來說，這半分有多重要嗎？與您為友，僅僅一個小小的標點，使我將100分的大西瓜贈送給了別人，使我僅離成功半步之遙。您真半路殺出來的“程咬金”！
再說前幾天吧，老師讓我們完成數(shù)學(xué)書上的習(xí)題，做在家A本上，并在錯題本上抄好錯題。第二天，您又開始搗蛋了，使我“鬼使神差”地將兩本完全不一樣的本子交在了一起。老師一點名，發(fā)現(xiàn)只有我沒交家A！您知道我當(dāng)時有多囧嗎？恨不得找個地縫鉆進去！
你看，您的到來，使我的生活一團糟！請您離開我，好嗎？從現(xiàn)在起，我要與“細心姐姐”做朋友了！
馬虎小學(xué)作文3
四川xx實驗小學(xué)四（５）班是我家，我們班的同學(xué)本來學(xué)習(xí)很好，但是在做作業(yè)和考試的時候，常常把字寫錯，或者把符號和數(shù)字搞錯，再加上沒養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣，總是得不到理想的成績，針對這一現(xiàn)象，老師決定舉行一個“小馬虎漫游細心國”的活動．讓大家認識到馬虎的危害，改掉這個壞習(xí)慣。
經(jīng)過評議，我們這些馬虎的隊員組成了＂小馬虎旅行團＂比較細心的同學(xué)組成＂細心國＂�？矗簢駛冇米酪卧诮淌依锎钇鹨粋�城門，插上彩旗，寫著醒目的大字——細心國。門口站著小衛(wèi)士，堡內(nèi)做著威武的'國王，兩側(cè)站著語文大臣和數(shù)學(xué)大臣。
我們來到細心國，這里鞭炮齊鳴，熱鬧非凡。來到門口鼓號隊還奏著歡迎樂曲呢！
國王熱情地上前迎接我們的到來�？磭跏种心弥环嫞f：“各位好，歡迎來細心王國做客，不過，想進我們國家，先要找出這幅畫中的錯誤�！蔽覀儽牬笱劬σ豢矗哼@不是馬虎大王丁樂的大作嗎？我們齊心協(xié)力，終于找出了所有錯誤，跟著國王進入了細心國。
語文大臣來了：“小馬虎，你們好！學(xué)習(xí)語文，千萬不要因馬虎而寫錯字”。語文大臣給大家講了一個故事《信址錯一字，重逢晚十年》。聽了這個故事大家覺得寫錯一個字，代價太大了！我們決定改掉馬虎的壞習(xí)慣。
最后，我們告別了“小馬虎的稱號”，成為“細心國”的小公民。
馬虎小學(xué)作文4
星期三的早晨，我正睡得迷迷糊糊只聽見媽媽大聲地說：“小懶蟲熊鳴非，起來了！”我暈暈乎乎地從床上爬起來，刷牙、洗臉。媽媽催著我喝完了牛奶，看我這么慢，就說：“快一點，今天我要護導(dǎo)！”我一聽，就匆匆忙忙地換好校服，戴好紅領(lǐng)巾。手忙腳亂地穿好鞋，背起書包，像軍人一樣跟著媽媽沖出了家門。
才走了幾步，我就覺得腳有一點不舒服，但是看到媽媽那么匆忙，我心里也沒在意。走了一小段，我覺得越來越不舒服了，于是低頭往腳上一看。哇！鞋穿反了！我忍不住叫了起來。聽到我的尖叫聲，媽媽停住了腳步。她回頭往我腳上一看，捧著肚子，彎著腰哈哈大笑起來。走在我們后邊的爸爸滿臉疑惑地走過來，看著我的鞋，也笑了。爸爸一邊笑還一邊開著玩笑：“熊鳴非呀，真是個糊涂蛋！”
爸爸的話氣得我頭上“冒煙”。我站在路邊，哭也不是，笑也不是。媽媽忍住笑，說：“好了好了，快把鞋換過來吧！”為了挽回一點面子，我就叫爸爸給我遮住腳。爸爸彎下腰，輕輕地把我提起來。我趕緊脫下鞋，飛快地重新穿好。
總算解決問題了。換好鞋，我頓時覺得一陣輕松�？蓺獾�.是，爸爸媽媽還是邊走邊笑，一邊笑還一邊唱：“小糊涂，真呀真糊涂……”聽了爸爸媽媽唱的歌，我也不好意思地笑了。哎呀！我真馬虎！
馬虎小學(xué)作文5
馬虎的習(xí)慣差點讓我失去尊嚴。
上課鈴響了，老師走進教室�！澳銈兂瓕懸槐椤墩Z文園地（一）》的詩句�！崩蠋熥钣憛捨覀儗戝e字，為了糾正我們的錯字，不止一遍地讓我們抄寫字詞。同學(xué)們立刻“沙沙沙”地寫起來。我仔仔細細地抄了一遍，就交給了組長。組長笑嘻嘻的.說：“你抄錯了一個字，是‘澄江’的‘澄’！”我一看，嘿！真的錯了！第六筆和第七筆接上了，成了一個小三角形。組長站起來打小報告：“老師，齊福振寫錯了一個字。”老師看了看，嚴肅地說：“咋又寫錯了？”我聽了很慚愧，心想：“老師讓我看著抄，還錯，真是太不應(yīng)該了。”我按老師的要求，一筆一劃地改過來。接著，我讓組長檢查，組長研究了半天：“嗯，對了！”
過了一會兒，老師又讓我們抄寫五課的生字。我又認真地抄了一遍，交給老師，老師掃了一眼，點了點頭，說：“嗯……”組長對我不放心，又笑著說：“把你寫的字拿過來，給我看看。不然，我給你減分�！蔽抑缓冒褜懽直窘唤o組長。組長認認真真地檢查，突然嘿嘿一笑，一字一頓地說：“你又錯了一個字……"我仔細一看，天啊！咋又錯了呢？我明明抄得很仔細嘛！唉！“駛過”的“駛”，右邊的“史”部上面多加了一橫。老師正好走過來，組長立即向老師匯報。老師見我又抄錯了，拉下臉來，生氣地說：“怎么又錯了？看著抄還錯？”我聽了老師的批評，無地自容，坐也不是，站也不是，紅著臉把錯字改過來。
如果當(dāng)時地上有個縫兒，我也想鉆進去。馬虎，我恨你！你害我不輕��！
馬虎小學(xué)作文6
“喲，為什么我會這么馬虎呢?”小虎常常嘆息到，“嗯，有辦法了，如果我開一個馬虎批發(fā)店，把馬虎批發(fā)出去，不就可以了嗎?”于是，小虎便開了一個店，上面還明明白白的寫著“馬虎專賣店”。
可惜一個人也沒有光顧小虎的馬虎專賣店，是因為大家都不想變得馬虎。小虎越來越煩惱，就在這時。一位老爺爺拄著拐杖走進了“馬虎專賣店”。小虎連忙上去扶著老爺爺，問：“老爺爺，你想要哪種馬虎呢?”“你這里的馬虎我全要了�！崩蠣敔斘⑿χf。
小虎就在那一瞬間呆若木雞，臉上一副驚愕的表情，過了好半天才回過神來，連忙把馬虎都給了老爺爺。老爺爺付過錢后，對小虎說：“小伙子，人們一般都不愿意要馬虎的，現(xiàn)在我把你的馬虎全部買光了，你就也沒有什么賣的.了。不如這樣吧，我建議你再開一家馬虎改正店，把那些馬虎的人改成細心的人，這樣顧客就會多了。”老爺爺說完，便扭頭拿著“馬虎”走了。
小虎便按照老爺爺說的去做。果然，第一位客人王嘯天來到了“馬虎專賣店”他對小虎說：“我每一次考試，不是小數(shù)點點錯，就是忘審題，該怎么辦呢?”
“這個很簡單，”小虎說：“你只要在考試是緊緊記著認真，考試時記著認真讀題、認真做題就行了�！�
王嘯天走了，李英紅來了，小虎同樣幫他改正了馬虎的缺點。
自從王嘯天和李英紅的缺點改正以后，馬虎改正店的生意就越來越興隆了。小虎在心里默默地說：“老爺爺，謝謝你!”
馬虎小學(xué)作文7
大家好，我叫婷婷，我今年12歲了。我個兒不高，身體很瘦。一頭烏黑柔軟的頭發(fā)，每天梳著一根長辮子。細長的.眉毛下閃動著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。
我喜歡看書，喜歡幫助別人，同學(xué)們都愿意和我交朋友。但我有一個壞毛病還沒改掉，那就是馬虎。
上學(xué)期，期末測試結(jié)束了。我沖媽媽拍拍胸脯說：“媽媽，您放心吧，這次測試我會給您一個驚喜，就是考個雙百送給您�！眿寢尣桓蚁嘈牛f：“是嗎？測試題目很簡單嗎？” “那是，簡單的很。”
媽媽看看我，搖搖頭。
測試成績出來了，我傻了眼�！皵�(shù)學(xué)怎么才考了96分？”我趕緊看練習(xí)卷，“天哪，我把30加30看成了30加20了，真是太馬虎了！”我看看媽媽的臉色，還沒變，連忙說：“下次會仔細的�！眿寢岦c點頭。
記得還有一次，媽媽正在洗碗。我覺得很好玩，就跟媽媽說：“媽媽我來洗吧。”媽媽說：“你行嗎？”我肯定地說：“行�！眿寢尠胄虐胍伞�
我拿起碗開始洗起來。一個碗幾秒鐘就搞定了，很快，沒兩分鐘我就把碗洗好了。晚上，媽媽拿出碗準備盛飯，一眼就發(fā)現(xiàn)碗沒洗干凈。媽媽問我：“你中午怎么洗的，碗上還沾著菜葉子呢？”我不好意思地說：“沒看見�！眿寢屩钢� 我的鼻子說：“真是個馬大哈！”
馬虎的缺點給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了很多煩惱。同學(xué)們，你們能幫幫我嗎?
馬虎小學(xué)作文8
星期三的上午第一節(jié)課，正好是我們的語文老師——宋老師的課。上課鈴一響，宋老師就像法官一樣走上講臺。她拿驚堂木（黑板擦）在桌子上一排，教室里馬上安靜下來。她說：“同學(xué)們，請把昨天的作業(yè)拿出來放在桌子的'右上角。你們四個侍衛(wèi)（組長）替我檢查作業(yè)�！笔绦l(wèi)立刻走出座位認真地一個挨著一個檢查著。我滿懷信心地等待他們看我的作業(yè)，因為昨天我雖然頭痛請了假，但自己已經(jīng)打電話問清楚了。就在我覺得萬無一失的時候，情況發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)變。侍衛(wèi)（組長）發(fā)現(xiàn)了問題，便走上講臺稟告法官大人道：”草民趙聰沒有完成作業(yè)。請法官大人處置�！庇谑欠ü俅笕司桶盐医辛松先杺�明白。法官大人問：“大膽趙聰，你為何沒完成作業(yè)？”我丈二和尚——摸不著頭腦，心想：“我并沒有沒完成作業(yè)。我把作業(yè)給了法官大人。她一看，說：“我布置的作業(yè)就不是你寫的這些�！蔽亿s緊解釋說：“昨天我生病了，作業(yè)是草民王家陽告訴我的�！狈ü俅笕藛枺骸按嗽挳�(dāng)真？”我說：“句句屬實。”這時，王家陽也被當(dāng)成未完成作業(yè)交了上來。法官大人示意，讓我先下去。指著王家陽說：“草民王家陽，你是怎么回事？不但自己寫錯了作業(yè)，還害了別人。”王家陽嚇得直哆嗦，回答道：“我昨天有急事，著急回家不料把作業(yè)抄錯了，請大人贖罪！”法官大人說：“念你態(tài)度誠懇，老實交代，就不再追究你的責(zé)任，下去認認真真地補完作業(yè)。下不為例，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗�！蔽乙糙s緊去做自己的作業(yè)了。
這件事發(fā)生以后，我做事也不敢再馬馬虎虎了。否則，后果不堪設(shè)想。
馬虎小學(xué)作文9
我叫趙卓威，今年十歲了，我是一個活潑開朗的小男孩兒。我有一雙大大的眼睛和一對招風(fēng)耳，別人說：“這種耳朵是福耳朵，長大不是當(dāng)官就是坐轎”，我聽后十分高興。我雖然天天樂得像一個活神仙，但也有讓我煩惱的事，那就是我太馬虎了。
記得有一次，我去學(xué)英語。到了學(xué)校，我都不敢相信自己的眼睛了，眼前不是我熟悉的同學(xué)，而是五六年級的大哥哥大姐姐們，我摳了一下自己，哎喲！疼，原來不是在做夢。這時老師走過來，對我說：“你怎么現(xiàn)在才來？你應(yīng)該上午來才對”！我回到家，爸爸媽媽都說我馬虎，可我卻高喊：“抗——議，這是我的性格，抗——議”。弄得鄰居都說：“這個小孩子可真調(diào)皮”。
還有一回，爸爸早上上班，臨走時讓我十四點半到西拉木倫公園等他，說要帶我去玩兒。也許我太高興了，把時間給忘了。我想：這下可沒轍了，只好現(xiàn)在就去了。然后，我對媽媽說：“我要去等爸爸了”，說完就跑了。我到了西拉木倫公園，等啊等，盼啊盼，可爸爸來到這兒的.時候，我都快要餓癱瘓了，只好被爸爸拖回家了。
這說是我，一個愛馬虎的小男孩兒。媽媽說我馬虎，爸爸說我馬虎，哥哥姐姐也叫我馬虎，我可是嘗盡了馬虎的苦頭。從此我決定不和馬虎交朋友了，“認真”咱們交個好朋友吧，我歡迎你！
馬虎小學(xué)作文10
我有著一雙水靈靈的大眼睛，一個小嘴巴和一頭烏黑的發(fā)亮的頭發(fā)，可謂是一個“完美”的女孩子。可就是這樣的我，卻是名副其實的“馬虎小姐”。以為你這個壞習(xí)慣，我可有許許多多的'煩惱。
在一個陽光明媚的星期五，媽媽決定帶我去游樂園玩。得知這個消息后，我欣喜若狂，所有煩惱的事忘得一干二凈。就桑我們準備出發(fā)時，媽媽讓我把書包先拿回家，順便帶上學(xué)習(xí)用的iPad。為了能快點去游樂園玩，我以光速跑上樓。我想：既然是學(xué)習(xí)要用的，就得拿大的iPad吧，于是我隨便找了一個袋子裝好，然后頭也不回地關(guān)上大門下樓。
我一邊下樓一邊想：平時我們學(xué)習(xí)用的是大iPad，今天我拿了大iPad，媽媽 一定會夸我聰明的。一想到這我就暗暗竊喜！到了樓下，媽媽看見我拿著大iPad，不但沒有夸我，反而皺起眉毛對我說：“你怎么不動動腦子啊，出門要帶上方便輕巧的東西，應(yīng)該帶小的iPad才對。真是的……把鑰匙給我�！蔽颐嗣诖冶榱巳矶紱]有鑰匙，這才想起來：怎么辦，我剛剛根本就沒帶上鑰匙就把家門關(guān)上了�，F(xiàn)在唯一能救我們的就是爸爸了，可他在外地出差。我只好支支吾吾地說出鑰匙落家里了，媽媽聽完臉色大變，狠狠地斥責(zé)我。我們只好打電話讓爸爸今晚回來。
最后，爸爸在晚上十點多的時候到達深圳，我們“獲救”了。
看完這篇作文，相信你一定覺得我很馬虎吧？希望你們不要像我一樣粗心大意。
馬虎小學(xué)作文11
“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。”這句話說的一點兒也沒錯，如果沒有考好回家又有好受的了�？墒悄阌袥]有想過為什么考不好，就是兩個字——馬虎。
我以前也十分馬虎，所以在考試上吃了大虧。本以為這張試卷勢在必得，可又考得一塌糊涂。本以為這道題百分之百會對，可又偏偏算錯。本以為這張試卷可以考90分，可有只考了89。5分……這都是馬虎造成的結(jié)果，所以我下定決心要改掉這一個壞毛病，要細心，不能馬虎。
想著想著，又一次考試要降臨了，而且還是最容易出錯的數(shù)學(xué)。
試卷發(fā)下來了，我一眼掃過，心里想：這張試卷太簡單了，肯定會考98分的。想著想著，心里美滋滋的。我不用吹灰之力，只花了20分鐘就把試卷完成了。試卷完成之后，我的.老毛病又犯了，又開始東張西望了。當(dāng)我看見班長在一遍又一遍的檢查，我才想起我下定決心要改掉這個壞毛病。于是，我也認真地檢查起來。我一直檢查到收卷，我檢查出了一道應(yīng)用題、一道計算題、一道判斷題。這可是整整8分啊，如果我沒有檢查，那別說98分，90分都有危險。
過了一陣子，試卷發(fā)下來了，我得了一個滿意的成績。在以后的日子里，我也漸漸地改掉了這一個毛病，干什么都不馬虎了，干什么都容易多了。
我不在馬虎了，我終于改掉馬虎這一個毛病了，我十分高興。馬虎會使人落后，所以大家也要改掉這一個毛病，要進步。
馬虎小學(xué)作文12
“馬虎”是我內(nèi)心一直無法割舍的朋友，它總是與我形影不離。
記得有一個周末，家庭作業(yè)很多。我正在埋頭苦干，只聽外面一聲呼喊：“錢爍楷！出來玩了！”我頭也沒抬，繼續(xù)寫著。這時，只見王子瑜和吳佳翔騎著自行車飛馳過來。我對他們說：“你們先去，我一會再去�！边@時，“馬虎”你來了，湊在我耳邊說：“哥們兒，沒事兒，反正老師也不會很仔細地批閱，你寫完就沒事兒了。”我禁不住你的花言巧語，就答應(yīng)了。我讓他倆等一會兒，奮筆疾書潦草地寫完了作業(yè)，騎上自行車去玩了。周一上學(xué)，作業(yè)本發(fā)下來后，結(jié)果有好多錯別字，一個詞語還忘抄了。
還有一次，我在奶奶家津津有味地看著電視。一會兒，只聽奶奶叫了一聲：“京京，幫我去買兩瓶醋！”“噢！”我不耐煩地答應(yīng)著，眼睛還目不斜視地看著電視。奶奶又重復(fù)了幾遍，我只好去買。到了商店，我拿起兩瓶可樂，轉(zhuǎn)身付錢就走了。到家后， 奶奶說：“買可樂干什么？”我說：“不是你讓我買的嗎？”奶奶說：“是醋！”“噢！”第二次，我到了商店，售貨員阿姨問我：“要大瓶還是小瓶？”我真猶豫不決，害怕又錯了，這時“馬虎”你跑過來說：“都一樣的，還有動畫片呢，趕緊走吧！”回到家，奶奶厲聲說：“大瓶！”我一聲不吭，奶奶就自己去買了。
上星期數(shù)學(xué)考試，發(fā)下試卷，我很快寫完了，本想檢查一下�！榜R虎”你又悄悄跟我說：“這些題目你不會錯的，放心�！笨稍嚲硪话l(fā)下來，上面寫著一個大大的.“90”，被扣的十分都是因為粗心沒有檢查錯的，回家后就被挨了屁股。
痛定思痛……我要大聲對你說：“馬虎，我要和你絕交。”
馬虎小學(xué)作文13
我有一個最大的缺點，粗心大意，例如：上課忘了帶書，考試忘了寫名字，出門忘了鎖門，老師經(jīng)常提醒我要小心，但我改變不了這個壞習(xí)慣。
但是有一件事改變了我。
那是考試的前一天晚上，我忘記了所有老師的復(fù)習(xí)要求，為了看“這個家庭有孩子”上課初期，我漫不經(jīng)心地翻閱著枯燥的中文書籍。第一節(jié)課將要考試。我沒有恐慌。我看著學(xué)生，他們都有答案。我覺得我口袋里有一只兔子，我在滾動。試卷終于到了我手里。我看到我的恐懼消失了。我要么看拼寫單詞，要么簡單地修改句子。我輕松地看了一眼請求，薩沙·武賈西奇照做了。很快，我完成了它，我的心臟得到了100分。他抬頭看了看全班。他們中的.一些人皺起眉頭，認真地思考著。其中一些已經(jīng)完成，正在仔細審查。還有其他的，我會不間斷地翻試卷，溜進鉛筆盒，等待下課。
終于，下課了。我正忙著交試卷來減輕我的焦慮。
第二天，試卷發(fā)了出來。我措手不及，拿了100分就跑了。等待我的是鮮紅耀眼的88分。這是我一生中最糟糕的時刻，眼淚不停地流下來。在尋找原因后，要么錯過了句號，要么錯過了單詞。如果我認真復(fù)習(xí)，我考試不會那么差。如果我認真復(fù)習(xí)，我考試不會那么差。如果所有這些都成為現(xiàn)實，等待我的一定是那100%的榮耀。
我永遠不會忘記這一課，必須小心。
馬虎小學(xué)作文14
馬虎大王就是我，我一天就做了三件馬虎事兒！
到底是擦嘴還是做倒霉事
吃完早飯，我屁顛屁顛地走進廁所，準備擦嘴�？墒且徊涣羯�，腳不聽話了，差點兒摔了個兩腳朝天。我生氣地跺了跺腳。好像腳也生氣了，往前沖，我在廁所里滑了一個美麗的“s”形。好不容易站穩(wěn)了，差點兒摔了個嘴啃泥。這可把我的小心肝嚇得“撲通！撲通！”的`。這還不算什么，擦嘴的時候手沒抓緊桌子，差點跟毛巾一起飛到了水池里。
叫爺爺成“老師”
吃完中飯，我去寫日記，正當(dāng)我寫的起勁的時候，爺爺走過來說：“我有時間教你寫字！”說完就走了。我寫完日記看了看鐘，現(xiàn)在是12：45。我想：應(yīng)該好上學(xué)了。不知是我想著上學(xué)，還是爺爺要教我寫字的話影響了我。我大叫：“老師，送我去上學(xué)！”叫完后，我呆住了，像木雞一樣，可以用“呆若木雞”來形容。過了幾秒鐘，我定了定神，叫：“爺爺，好送我去上學(xué)了！”
兩遍寫一遍
放學(xué)后，我到媽媽辦公室，想起了作業(yè)：11課劃的詞語抄“一”遍。說干就干，我把11課的詞語抄了“一”遍。剛抄完，媽媽來了，看了看家作記錄本，說：“11課劃的詞語抄兩遍的！”我聽了，看著媽媽，臉紅了。
大家說我馬虎嗎？“啦里啦里啦！肯定很馬虎啦！
馬虎小學(xué)作文15
說到人的缺點，每個人都會說自己很馬虎。如果在問一問馬虎是什么，大家可能都會說：“馬虎就是粗心，改一下就好了�！笨晌覅s不這么認為。
馬虎見到我
我以前是一個很細心的人，干什么事都一絲不茍，從不三心二意�？墒�，偶然的'一次，馬虎認識了我，我也認識了馬虎。有一次，我上課沒帶鋼筆，只好向在我旁邊的小菲借了“小菲，我沒帶鋼筆，請您行行好，借我一枝吧！”小菲只好拿出一枝鋼筆借給了我�？�！小菲她在看我，她的眼神好像在對我說：“馬虎呀！”
就是這一次，我認識了馬虎，馬虎也認識了我。
大馬虎生了一窩小馬虎
自從那一次我認識了馬虎了以后，大馬虎就在我身上“生”小馬虎了�！鞍�！我忘記帶坐車錢了！”我尖叫到�？焐险n了，我還沒來到學(xué)校。我急得像熱鍋上的螞蟻。幸虧媽媽發(fā)現(xiàn)了，馬上送到我手里，我才坐上車走了。我剛進了學(xué)校，上課鈴就響了。噢，好險啊！
你聽：“鈺一，你這人，真馬虎，抄錯題了！”“鈺一，你出門不拿鑰匙，還回不回家了！......
唉，一窩小馬虎！
不做馬虎人“唉，馬虎真不好呀！”我不禁自言自語起來�！拔乙聸Q心扔掉馬虎！”為什么馬虎會來到我們身上呢？其實，這很簡單。就要看你是不是對生活負責(zé)。如果你干完了一件事以后，看看準備的東西少裝沒有，如果少裝了，就要裝上。這樣，就能看出你對生活負不負責(zé)了。
后記
同學(xué)們，要做一個細心的人，首先，就要對生活負責(zé)、對學(xué)習(xí)負責(zé)。然后在加上一些生活中養(yǎng)成的好習(xí)慣。我想，你們一定能做個細心的人！
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