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馬虎小學(xué)作文

時(shí)間:2022-07-02 20:00:29 小學(xué)作文 我要投稿

馬虎小學(xué)作文匯編15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的馬虎小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

馬虎小學(xué)作文匯編15篇

馬虎小學(xué)作文1

  四川xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(5)班是我家,我們班的同學(xué)本來學(xué)習(xí)很好,但是在做作業(yè)和考試的時(shí)候,常常把字寫錯(cuò),或者把符號(hào)和數(shù)字搞錯(cuò),再加上沒養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣,總是得不到理想的成績,針對(duì)這一現(xiàn)象,老師決定舉行一個(gè)“小馬虎漫游細(xì)心國”的活動(dòng).讓大家認(rèn)識(shí)到馬虎的危害,改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

  經(jīng)過評(píng)議,我們這些馬虎的隊(duì)員組成了"小馬虎旅行團(tuán)"比較細(xì)心的同學(xué)組成"細(xì)心國"。看:國民們用桌椅在教室里搭起一個(gè)城門,插上彩旗,寫著醒目的大字——細(xì)心國。門口站著小衛(wèi)士,堡內(nèi)做著威武的國王,兩側(cè)站著語文大臣和數(shù)學(xué)大臣。

  我們來到細(xì)心國,這里鞭炮齊鳴,熱鬧非凡。來到門口鼓號(hào)隊(duì)還奏著歡迎樂曲呢!

  國王熱情地上前迎接我們的到來?磭跏种心弥环嫞f:“各位好,歡迎來細(xì)心王國做客,不過,想進(jìn)我們國家,先要找出這幅畫中的錯(cuò)誤。”我們睜大眼睛一看:這不是馬虎大王丁樂的`大作嗎?我們齊心協(xié)力,終于找出了所有錯(cuò)誤,跟著國王進(jìn)入了細(xì)心國。

  語文大臣來了:“小馬虎,你們好!學(xué)習(xí)語文,千萬不要因馬虎而寫錯(cuò)字”。語文大臣給大家講了一個(gè)故事《信址錯(cuò)一字,重逢晚十年》。聽了這個(gè)故事大家覺得寫錯(cuò)一個(gè)字,代價(jià)太大了!我們決定改掉馬虎的壞習(xí)慣。

  最后,我們告別了“小馬虎的稱號(hào)”,成為“細(xì)心國”的小公民。

馬虎小學(xué)作文2

  我有著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)小嘴巴和一頭烏黑的發(fā)亮的頭發(fā),可謂是一個(gè)“完美”的女孩子?删褪沁@樣的我,卻是名副其實(shí)的“馬虎小姐”。以為你這個(gè)壞習(xí)慣,我可有許許多多的煩惱。

  在一個(gè)陽光明媚的星期五,媽媽決定帶我去游樂園玩。得知這個(gè)消息后,我欣喜若狂,所有煩惱的`事忘得一干二凈。就桑我們準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),媽媽讓我把書包先拿回家,順便帶上學(xué)習(xí)用的iPad。為了能快點(diǎn)去游樂園玩,我以光速跑上樓。我想:既然是學(xué)習(xí)要用的,就得拿大的iPad吧,于是我隨便找了一個(gè)袋子裝好,然后頭也不回地關(guān)上大門下樓。

  我一邊下樓一邊想:平時(shí)我們學(xué)習(xí)用的是大iPad,今天我拿了大iPad,媽媽 一定會(huì)夸我聰明的。一想到這我就暗暗竊喜!到了樓下,媽媽看見我拿著大iPad,不但沒有夸我,反而皺起眉毛對(duì)我說:“你怎么不動(dòng)動(dòng)腦子啊,出門要帶上方便輕巧的東西,應(yīng)該帶小的iPad才對(duì)。真是的……把鑰匙給我。”我摸了摸口袋,找遍了全身都沒有鑰匙,這才想起來:怎么辦,我剛剛根本就沒帶上鑰匙就把家門關(guān)上了。現(xiàn)在唯一能救我們的就是爸爸了,可他在外地出差。我只好支支吾吾地說出鑰匙落家里了,媽媽聽完臉色大變,狠狠地斥責(zé)我。我們只好打電話讓爸爸今晚回來。

  最后,爸爸在晚上十點(diǎn)多的時(shí)候到達(dá)深圳,我們“獲救”了。

  看完這篇作文,相信你一定覺得我很馬虎吧?希望你們不要像我一樣粗心大意。

馬虎小學(xué)作文3

  我有一個(gè)最大的缺點(diǎn),粗心大意,例如:上課忘了帶書,考試忘了寫名字,出門忘了鎖門,老師經(jīng)常提醒我要小心,但我改變不了這個(gè)壞習(xí)慣。

  但是有一件事改變了我。

  那是考試的前一天晚上,我忘記了所有老師的復(fù)習(xí)要求,為了看“這個(gè)家庭有孩子”上課初期,我漫不經(jīng)心地翻閱著枯燥的中文書籍。第一節(jié)課將要考試。我沒有恐慌。我看著學(xué)生,他們都有答案。我覺得我口袋里有一只兔子,我在滾動(dòng)。試卷終于到了我手里。我看到我的恐懼消失了。我要么看拼寫單詞,要么簡(jiǎn)單地修改句子。我輕松地看了一眼請(qǐng)求,薩沙·武賈西奇照做了。很快,我完成了它,我的心臟得到了100分。他抬頭看了看全班。他們中的一些人皺起眉頭,認(rèn)真地思考著。其中一些已經(jīng)完成,正在仔細(xì)審查。還有其他的,我會(huì)不間斷地翻試卷,溜進(jìn)鉛筆盒,等待下課。

  終于,下課了。我正忙著交試卷來減輕我的`焦慮。

  第二天,試卷發(fā)了出來。我措手不及,拿了100分就跑了。等待我的是鮮紅耀眼的88分。這是我一生中最糟糕的時(shí)刻,眼淚不停地流下來。在尋找原因后,要么錯(cuò)過了句號(hào),要么錯(cuò)過了單詞。如果我認(rèn)真復(fù)習(xí),我考試不會(huì)那么差。如果我認(rèn)真復(fù)習(xí),我考試不會(huì)那么差。如果所有這些都成為現(xiàn)實(shí),等待我的一定是那100%的榮耀。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一課,必須小心。

馬虎小學(xué)作文4

  說到人的缺點(diǎn),每個(gè)人都會(huì)說自己很馬虎。如果在問一問馬虎是什么,大家可能都會(huì)說:“馬虎就是粗心,改一下就好了。”可我卻不這么認(rèn)為。

  馬虎見到我

  我以前是一個(gè)很細(xì)心的人,干什么事都一絲不茍,從不三心二意?墒牵既坏囊淮,馬虎認(rèn)識(shí)了我,我也認(rèn)識(shí)了馬虎。有一次,我上課沒帶鋼筆,只好向在我旁邊的小菲借了“小菲,我沒帶鋼筆,請(qǐng)您行行好,借我一枝吧!”小菲只好拿出一枝鋼筆借給了我?矗⌒》扑诳次,她的眼神好像在對(duì)我說:“馬虎呀!”

  就是這一次,我認(rèn)識(shí)了馬虎,馬虎也認(rèn)識(shí)了我。

  大馬虎生了一窩小馬虎

  自從那一次我認(rèn)識(shí)了馬虎了以后,大馬虎就在我身上“生”小馬虎了!鞍!我忘記帶坐車錢了!”我尖叫到。快上課了,我還沒來到學(xué)校。我急得像熱鍋上的螞蟻。幸虧媽媽發(fā)現(xiàn)了,馬上送到我手里,我才坐上車走了。我剛進(jìn)了學(xué)校,上課鈴就響了。噢,好險(xiǎn)!

  你聽:“鈺一,你這人,真馬虎,抄錯(cuò)題了!”“鈺一,你出門不拿鑰匙,還回不回家了!......

  唉,一窩小馬虎!

  不做馬虎人“唉,馬虎真不好呀!”我不禁自言自語起來。“我要下決心扔掉馬虎!”為什么馬虎會(huì)來到我們身上呢?其實(shí),這很簡(jiǎn)單。就要看你是不是對(duì)生活負(fù)責(zé)。如果你干完了一件事以后,看看準(zhǔn)備的東西少裝沒有,如果少裝了,就要裝上。這樣,就能看出你對(duì)生活負(fù)不負(fù)責(zé)了。

  后記

  同學(xué)們,要做一個(gè)細(xì)心的`人,首先,就要對(duì)生活負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。然后在加上一些生活中養(yǎng)成的好習(xí)慣。我想,你們一定能做個(gè)細(xì)心的人!

馬虎小學(xué)作文5

  大家好,我叫婷婷,我今年12歲了。我個(gè)兒不高,身體很瘦。一頭烏黑柔軟的頭發(fā),每天梳著一根長辮子。細(xì)長的眉毛下閃動(dòng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。

  我喜歡看書,喜歡幫助別人,同學(xué)們都愿意和我交朋友。但我有一個(gè)壞毛病還沒改掉,那就是馬虎。

  上學(xué)期,期末測(cè)試結(jié)束了。我沖媽媽拍拍胸脯說:“媽媽,您放心吧,這次測(cè)試我會(huì)給您一個(gè)驚喜,就是考個(gè)雙百送給您。”媽媽不敢相信,說:“是嗎?測(cè)試題目很簡(jiǎn)單嗎?” “那是,簡(jiǎn)單的很。”

  媽媽看看我,搖搖頭。

  測(cè)試成績出來了,我傻了眼!皵(shù)學(xué)怎么才考了96分?”我趕緊看練習(xí)卷,“天哪,我把30加30看成了30加20了,真是太馬虎了!”我看看媽媽的`臉色,還沒變,連忙說:“下次會(huì)仔細(xì)的。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。

  記得還有一次,媽媽正在洗碗。我覺得很好玩,就跟媽媽說:“媽媽我來洗吧!眿寢屨f:“你行嗎?”我肯定地說:“行。”媽媽半信半疑。

  我拿起碗開始洗起來。一個(gè)碗幾秒鐘就搞定了,很快,沒兩分鐘我就把碗洗好了。晚上,媽媽拿出碗準(zhǔn)備盛飯,一眼就發(fā)現(xiàn)碗沒洗干凈。媽媽問我:“你中午怎么洗的,碗上還沾著菜葉子呢?”我不好意思地說:“沒看見。”媽媽指著 我的鼻子說:“真是個(gè)馬大哈!”

  馬虎的缺點(diǎn)給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了很多煩惱。同學(xué)們,你們能幫幫我嗎?

馬虎小學(xué)作文6

  以前,我和認(rèn)真公主是一對(duì)好朋友,那時(shí)的我,乖巧、認(rèn)真、心細(xì)。后來有次不小心和馬虎先生交上了朋友后,我就變得貪玩、粗心了。馬虎先生似乎還給我灌上了迷魂湯,讓我與他形影不離。

  自從上受了馬虎先生的蠱惑后,我的作業(yè)屢次遭到了老師和家長的教育批評(píng),同伴們也不喜歡和我玩了,這都?xì)w功于你啊,馬虎先生!你還記得上一次考試,我一邊計(jì)劃著和你的`娛樂節(jié)目,一邊迫不及待地應(yīng)付答題。做完連檢查都顧不上就急著邀請(qǐng)你和筆筆小姐一起跳起了歡樂的“華爾茲”。第二天試卷分下來時(shí),觸目驚心的“X蟲”爬滿了我的試卷,我垂頭喪氣地去找你抱怨時(shí),才發(fā)現(xiàn)你早已逃之夭夭了。

  馬虎先生,你可真是一個(gè)能令人陷入歧途的“惡法師”呀!你讓我養(yǎng)成了做事粗心應(yīng)付、丟三落四的壞習(xí)慣,讓我與之前判若兩人。在你一次次的“催眠”下,我吃了不計(jì)其數(shù)頓家長“賞賜”的“竹筍炒肉絲”,這滋味甭提多好受了——酸苦辣咸,唯獨(dú)缺了甜。

  馬虎先生,現(xiàn)在我要吸取教訓(xùn),迷途知返,我要重新回到知識(shí)宮去再和認(rèn)真公主交朋友。讓作業(yè)本上的“√寶寶”再次出現(xiàn)生機(jī),讓成績勇士能夠重拾信心,不斷攀登高峰。馬虎先生,為了讓你真正遠(yuǎn)離我,我決定立馬向你宣戰(zhàn),不信,咱們騎驢看唱本——走著瞧。

  和馬虎先生說完后,在這里,我還想奉勸同學(xué)們要時(shí)刻警惕不要讓馬虎先生趁機(jī)按響你家的門鈴,一定要養(yǎng)成做事要認(rèn)真的習(xí)慣,要讓馬虎先生無處藏身。

馬虎小學(xué)作文7

  “喲,為什么我會(huì)這么馬虎呢?”小虎常常嘆息到,“嗯,有辦法了,如果我開一個(gè)馬虎批發(fā)店,把馬虎批發(fā)出去,不就可以了嗎?”于是,小虎便開了一個(gè)店,上面還明明白白的寫著“馬虎專賣店”。

  可惜一個(gè)人也沒有光顧小虎的馬虎專賣店,是因?yàn)榇蠹叶疾幌胱兊民R虎。小虎越來越煩惱,就在這時(shí)。一位老爺爺拄著拐杖走進(jìn)了“馬虎專賣店”。小虎連忙上去扶著老爺爺,問:“老爺爺,你想要哪種馬虎呢?”“你這里的'馬虎我全要了!崩蠣敔斘⑿χf。

  小虎就在那一瞬間呆若木雞,臉上一副驚愕的表情,過了好半天才回過神來,連忙把馬虎都給了老爺爺。老爺爺付過錢后,對(duì)小虎說:“小伙子,人們一般都不愿意要馬虎的,現(xiàn)在我把你的馬虎全部買光了,你就也沒有什么賣的了。不如這樣吧,我建議你再開一家馬虎改正店,把那些馬虎的人改成細(xì)心的人,這樣顧客就會(huì)多了。”老爺爺說完,便扭頭拿著“馬虎”走了。

  小虎便按照老爺爺說的去做。果然,第一位客人王嘯天來到了“馬虎專賣店”他對(duì)小虎說:“我每一次考試,不是小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò),就是忘審題,該怎么辦呢?”

  “這個(gè)很簡(jiǎn)單,”小虎說:“你只要在考試是緊緊記著認(rèn)真,考試時(shí)記著認(rèn)真讀題、認(rèn)真做題就行了。”

  王嘯天走了,李英紅來了,小虎同樣幫他改正了馬虎的缺點(diǎn)。

  自從王嘯天和李英紅的缺點(diǎn)改正以后,馬虎改正店的生意就越來越興隆了。小虎在心里默默地說:“老爺爺,謝謝你!”

馬虎小學(xué)作文8

  馬虎的習(xí)慣差點(diǎn)讓我失去尊嚴(yán)。

  上課鈴響了,老師走進(jìn)教室。“你們抄寫一遍《語文園地(一)》的詩句。”老師最討厭我們寫錯(cuò)字,為了糾正我們的錯(cuò)字,不止一遍地讓我們抄寫字詞。同學(xué)們立刻“沙沙沙”地寫起來。我仔仔細(xì)細(xì)地抄了一遍,就交給了組長。組長笑嘻嘻的`說:“你抄錯(cuò)了一個(gè)字,是‘澄江’的‘澄’!”我一看,嘿!真的錯(cuò)了!第六筆和第七筆接上了,成了一個(gè)小三角形。組長站起來打小報(bào)告:“老師,齊福振寫錯(cuò)了一個(gè)字。”老師看了看,嚴(yán)肅地說:“咋又寫錯(cuò)了?”我聽了很慚愧,心想:“老師讓我看著抄,還錯(cuò),真是太不應(yīng)該了!蔽野蠢蠋煹囊螅还P一劃地改過來。接著,我讓組長檢查,組長研究了半天:“嗯,對(duì)了!”

  過了一會(huì)兒,老師又讓我們抄寫五課的生字。我又認(rèn)真地抄了一遍,交給老師,老師掃了一眼,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“嗯……”組長對(duì)我不放心,又笑著說:“把你寫的字拿過來,給我看看。不然,我給你減分!蔽抑缓冒褜懽直窘唤o組長。組長認(rèn)認(rèn)真真地檢查,突然嘿嘿一笑,一字一頓地說:“你又錯(cuò)了一個(gè)字……"我仔細(xì)一看,天啊!咋又錯(cuò)了呢?我明明抄得很仔細(xì)嘛!唉!“駛過”的“駛”,右邊的“史”部上面多加了一橫。老師正好走過來,組長立即向老師匯報(bào)。老師見我又抄錯(cuò)了,拉下臉來,生氣地說:“怎么又錯(cuò)了?看著抄還錯(cuò)?”我聽了老師的批評(píng),無地自容,坐也不是,站也不是,紅著臉把錯(cuò)字改過來。

  如果當(dāng)時(shí)地上有個(gè)縫兒,我也想鉆進(jìn)去。馬虎,我恨你!你害我不輕啊!

馬虎小學(xué)作文9

  我是一個(gè)名副其實(shí)的馬虎鬼,不信?就讓我來證實(shí)一下吧!

  一天晚上我寫完作業(yè),就興沖沖的來到電視機(jī)前開始看動(dòng)畫片。媽媽下班回來看見我,開口便問:“作業(yè)都寫完了?”“嗯,我都寫完了,一回家我連水都沒有喝一口就寫作業(yè)呢,早寫完了。不信你可以去我的房間里看啊!”我得意的回答!芭叮@么聽話呀!不過,你寫完后檢查了沒有?”媽媽似笑非笑的看著我的臉。

  “這......”我面露難色,寫是寫完了,可是我從來沒有檢查的`習(xí)慣呀!動(dòng)畫片正好看著呢,我可不想這個(gè)時(shí)候檢查作業(yè)去。于是我假裝肯定的說:“嗯,我也檢查了。”我覺得媽媽這下應(yīng)該不會(huì)再為難我了吧,有全身心的投入到電視上!昂茫胰タ纯。”媽媽還是信不過我呀!

  沒幾分鐘,只聽到房間里傳來一陣陣哈哈大笑,直笑得我毛骨悚然腿抽筋。怎么了?怎么了?我趕緊跑到自己的房間,看著媽媽拿著我的抄寫本笑的都直不起腰了!鞍ミ希阕约哼^來看看。”媽媽指著本子上的一個(gè)地方給我看。我也是丈二和尚摸不著頭腦,拿起本子仔細(xì)一看,我頓時(shí)也笑了起來。我居然在給“惜”字組詞時(shí)看走了眼,把“愛惜”組成了“愛情”。哎呀,我真是馬虎鬼,犯了這樣一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤。

  這樣的糗事以后可不能再犯了!這個(gè)馬虎鬼的外號(hào)我想我應(yīng)該摘掉為好。

馬虎小學(xué)作文10

  今天課間休息,我又去醫(yī)院做我的鼻子理療!走到治療室,暈!又是那么多病人,看來沒有空余的治療儀讓我兩個(gè)鼻子同時(shí)治療了!這樣的話,我最喜歡的美術(shù)課大概又要泡湯了!我懊喪地想,可沒辦法,只能做好一個(gè)再做一個(gè)!

  “呼,呼”一股嗆人的煙霧直沖我的鼻子,先做霧療,時(shí)間一分一秒地流逝,我兩眼緊盯著治療儀上記時(shí)的紅燈,真盼著時(shí)間能走快點(diǎn),我能早點(diǎn)去上課。

  終于燈滅了。我快速拔下管子,一個(gè)箭步趕到激光治療儀前,護(hù)士小姐把消毒了的'激光導(dǎo)管輕輕地放到我的鼻子口。剛做幾分鐘,只聽“嘀嘀嘀”旁邊一臺(tái)機(jī)器的治療結(jié)束了!拔铱梢2個(gè)一起做了”我激動(dòng)地想。但等我剛剛拿起時(shí),護(hù)士就說“小弟弟,別著急,有其他病人要做治療呢!”我失望地把治療導(dǎo)管隨手放在儀器上。只聽“啪!”的一聲,儀器滾落在地上了。護(hù)士連忙趕過來一看,說“哎呀,弟弟,你把儀器摔壞了,要賠償?shù)?50元。”

  我心里一驚,剛開始做霧療的時(shí)候我看到一起旁邊貼著這樣一張告示還覺得不在意呢!真的會(huì)有這種事?哎,150元,是我好幾個(gè)月的“工資”呢!

  為什么我要那么馬虎呢?為什么不放穩(wěn)后再松手呢?為什我就那么倒霉呢?真郁悶。

  第二天,我親手把從自己的錢包里取出的錢交給醫(yī)生時(shí),我暗暗下決心,一定要改正馬虎的壞毛病!

馬虎小學(xué)作文11

  我叫趙卓威,今年十歲了,我是一個(gè)活潑開朗的小男孩兒。我有一雙大大的`眼睛和一對(duì)招風(fēng)耳,別人說:“這種耳朵是福耳朵,長大不是當(dāng)官就是坐轎”,我聽后十分高興。我雖然天天樂得像一個(gè)活神仙,但也有讓我煩惱的事,那就是我太馬虎了。

  記得有一次,我去學(xué)英語。到了學(xué)校,我都不敢相信自己的眼睛了,眼前不是我熟悉的同學(xué),而是五六年級(jí)的大哥哥大姐姐們,我摳了一下自己,哎喲!疼,原來不是在做夢(mèng)。這時(shí)老師走過來,對(duì)我說:“你怎么現(xiàn)在才來?你應(yīng)該上午來才對(duì)”!我回到家,爸爸媽媽都說我馬虎,可我卻高喊:“抗——議,這是我的性格,抗——議”。弄得鄰居都說:“這個(gè)小孩子可真調(diào)皮”。

  還有一回,爸爸早上上班,臨走時(shí)讓我十四點(diǎn)半到西拉木倫公園等他,說要帶我去玩兒。也許我太高興了,把時(shí)間給忘了。我想:這下可沒轍了,只好現(xiàn)在就去了。然后,我對(duì)媽媽說:“我要去等爸爸了”,說完就跑了。我到了西拉木倫公園,等啊等,盼啊盼,可爸爸來到這兒的時(shí)候,我都快要餓癱瘓了,只好被爸爸拖回家了。

  這說是我,一個(gè)愛馬虎的小男孩兒。媽媽說我馬虎,爸爸說我馬虎,哥哥姐姐也叫我馬虎,我可是嘗盡了馬虎的苦頭。從此我決定不和馬虎交朋友了,“認(rèn)真”咱們交個(gè)好朋友吧,我歡迎你!

馬虎小學(xué)作文12

  “你這次數(shù)學(xué)是怎么考的才七十八分?”這是媽媽在責(zé)問我,我說:“唉,有一道題就是漏點(diǎn)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)就扣了我十分,太冤了,我不再馬虎。”媽媽看了我一眼說:“我給你講個(gè)故事:前蘇聯(lián)‘聯(lián)盟一號(hào)’宇宙飛船在返回大氣層時(shí),發(fā)生了事故——減速傘無法打開,電視臺(tái)的播音員用沉重的語調(diào)宣布,宇宙飛船將在兩個(gè)小時(shí)后墜毀,觀眾們看著宇航員與他的家人一個(gè)一個(gè)的對(duì)話,最后他對(duì)女兒說:‘你學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)小數(shù)點(diǎn),‘聯(lián)盟一號(hào)’今天做發(fā)生的一切就是因?yàn)闄z查時(shí)忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)……”“一個(gè)小數(shù)點(diǎn),多么慘痛的`代價(jià),老師扣你分冤嗎?”

  我震驚了,想不到一個(gè)小數(shù)點(diǎn)造成了這么巨大的損失,我不再馬虎。我平時(shí)從沒把馬虎當(dāng)回事,忘個(gè)書。忘個(gè)本都是家常便飯,找同學(xué)湊合一下就完了,可聽完了這個(gè)故事,讓我認(rèn)識(shí)到了馬虎的危害,我就頂要改掉馬虎的毛病。

  以前我都是早上整理書包這樣會(huì)非常倉促,容易忘帶書和本,我現(xiàn)在改成晚上整理,并把書桌收拾干凈,我還準(zhǔn)備了一個(gè)備忘錄:比如父母有事不在家,我有帶鑰匙,學(xué)校有填表,交錢等等,我都記下來,睡覺前看一看提前做準(zhǔn)備,作業(yè)或試卷我寫完了認(rèn)真檢查一遍,盡量少出錯(cuò),經(jīng)過一段時(shí)間的努力我終于不再丟三落四,并且每天早上我還提醒爸爸別忘東西。

  養(yǎng)成好的習(xí)慣,有利于以后的學(xué)習(xí),工作、生活,習(xí)慣決定性格,我可不愿意成為“小馬虎”!

馬虎小學(xué)作文13

  俗話說:“馬虎人人都會(huì)犯”。別人對(duì)“馬虎”只是一笑而過,并不在意,但馬虎是我最頭痛的了。我馬虎的次數(shù)實(shí)在太多了,而每次馬虎,都讓我后悔莫及,隨便舉一個(gè)例子都能讓我淚流滿面。

  比如說考試的時(shí)候,馬虎這只“小螞蟻 ”悄悄爬到我的試卷上,偷走幾個(gè)小數(shù)點(diǎn),搬走幾個(gè)字或改幾個(gè)數(shù),再神不知鬼不覺地溜走了。等到考試成績出來時(shí),我總是與一百分失之交臂,而馬虎卻在一旁偷笑。比如說剛剛考的第二單元測(cè)試,“馬虎”下手也夠狠的,把“m”改成“dm”使我整整扣了一個(gè)應(yīng)用題的分?jǐn)?shù),我真是欲哭無淚!

  除了考試,生活方面我也很馬虎。在軍訓(xùn)時(shí)侯,我在洗澡間里洗澡時(shí),把衣服和毛巾隨手一搭,當(dāng)時(shí)記著的,但馬虎偏偏在這個(gè)時(shí)候悄然爬過來,吸走我的記憶就溜之大吉了,而我還沒在意!等到我出來時(shí),才發(fā)現(xiàn)少了一條褲子和一條毛巾。褲子丟了可不得了啊,我的眼睛這時(shí)好像不好使似的,怎么也發(fā)現(xiàn)它在哪里。筋疲力盡的'我坐在地上思考著怎樣出去,忽然,眼前一亮,褲子就在對(duì)面椅子下面,啊,太振奮了,但是毛巾沒在,在哪呢,哎不管它了,趕緊出去了,有了褲子就好了,哈哈…

  唉,馬虎真讓我頭疼,每次馬虎都有種說不出的感覺,我什么時(shí)候能改掉馬虎的毛病啊!

馬虎小學(xué)作文14

  馬虎先生:

  您好!

  今天我之所以給您寫這封信,是想談?wù)勱P(guān)于您的問題。我想,自從我呱呱墜地的那一刻,您應(yīng)該就一直陪伴著我吧?可您的到來,使我不斷受到老師的批評(píng),家長的責(zé)罰,同學(xué)的嘲笑……所以,今天起,我要與您劃清界限!

  就說去年吧,我們進(jìn)行單元小練習(xí),為此,我挑燈夜讀作了十分充沛的準(zhǔn)備,心想:考個(gè)“優(yōu)”應(yīng)該絕對(duì)沒問題。

  進(jìn)了考場(chǎng),試卷傳下來,我連忙看題目。呵!可真簡(jiǎn)單,對(duì)我來說小case,閱讀還做過類似的呢!我飛速做完試卷,認(rèn)真檢查了三遍,信心滿滿的交上試卷。

  可調(diào)皮的您便開始作怪了!試卷發(fā)下來,哇!我得了99。5分,我可是又開心又傷心!開心那當(dāng)然不用說。而傷心是因?yàn)槲揖谷话选邦D號(hào)”寫成了“逗號(hào)”,就這一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn),被火眼金睛的楊老師發(fā)現(xiàn)了,無情的扣了半分。

  楊老師惋惜的對(duì)我說:“你這真是‘大意失荊州’。 蹦憧,都是因?yàn)槟腵到來,讓我丟了這半分!您知道對(duì)于我來說,這半分有多重要嗎?與您為友,僅僅一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn),使我將100分的大西瓜贈(zèng)送給了別人,使我僅離成功半步之遙。您真半路殺出來的“程咬金”!

  再說前幾天吧,老師讓我們完成數(shù)學(xué)書上的習(xí)題,做在家A本上,并在錯(cuò)題本上抄好錯(cuò)題。第二天,您又開始搗蛋了,使我“鬼使神差”地將兩本完全不一樣的本子交在了一起。老師一點(diǎn)名,發(fā)現(xiàn)只有我沒交家A!您知道我當(dāng)時(shí)有多囧嗎?恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!

  你看,您的到來,使我的生活一團(tuán)糟!請(qǐng)您離開我,好嗎?從現(xiàn)在起,我要與“細(xì)心姐姐”做朋友了!

馬虎小學(xué)作文15

  “馬虎”是我內(nèi)心一直無法割舍的朋友,它總是與我形影不離。

  記得有一個(gè)周末,家庭作業(yè)很多。我正在埋頭苦干,只聽外面一聲呼喊:“錢爍楷!出來玩了!”我頭也沒抬,繼續(xù)寫著。這時(shí),只見王子瑜和吳佳翔騎著自行車飛馳過來。我對(duì)他們說:“你們先去,我一會(huì)再去!边@時(shí),“馬虎”你來了,湊在我耳邊說:“哥們兒,沒事兒,反正老師也不會(huì)很仔細(xì)地批閱,你寫完就沒事兒了。”我禁不住你的`花言巧語,就答應(yīng)了。我讓他倆等一會(huì)兒,奮筆疾書潦草地寫完了作業(yè),騎上自行車去玩了。周一上學(xué),作業(yè)本發(fā)下來后,結(jié)果有好多錯(cuò)別字,一個(gè)詞語還忘抄了。

  還有一次,我在奶奶家津津有味地看著電視。一會(huì)兒,只聽奶奶叫了一聲:“京京,幫我去買兩瓶醋!”“噢!”我不耐煩地答應(yīng)著,眼睛還目不斜視地看著電視。奶奶又重復(fù)了幾遍,我只好去買。到了商店,我拿起兩瓶可樂,轉(zhuǎn)身付錢就走了。到家后, 奶奶說:“買可樂干什么?”我說:“不是你讓我買的嗎?”奶奶說:“是醋!”“噢!”第二次,我到了商店,售貨員阿姨問我:“要大瓶還是小瓶?”我真猶豫不決,害怕又錯(cuò)了,這時(shí)“馬虎”你跑過來說:“都一樣的,還有動(dòng)畫片呢,趕緊走吧!”回到家,奶奶厲聲說:“大瓶!”我一聲不吭,奶奶就自己去買了。

  上星期數(shù)學(xué)考試,發(fā)下試卷,我很快寫完了,本想檢查一下!榜R虎”你又悄悄跟我說:“這些題目你不會(huì)錯(cuò)的,放心。”可試卷一發(fā)下來,上面寫著一個(gè)大大的“90”,被扣的十分都是因?yàn)榇中臎]有檢查錯(cuò)的,回家后就被挨了屁股。

  痛定思痛……我要大聲對(duì)你說:“馬虎,我要和你絕交!

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