我進步了小學作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我進步了小學作文,希望對大家有所幫助。
我進步了小學作文1
一年級的時候,老師布置作文作業(yè),我覺得很困惑,我不知道怎樣寫。沒辦法只有叫媽媽教我寫,可是給老師一改,老師說:“你寫得一點都不具體。”我很難過,我很想把它寫好,更想超越其他同學,成為班級里的小能手。
這是我一直的夢想,可是沒有做到,直到我遇到了史老師。她是爸爸的朋友,也是個初中的一位語文老師。她的'到來讓我的作文有了大大的提高。她先教我寫句子,特別是排比句,平時還讓我讀好詞好句好段;接著教我寫景色、寫人、也寫事。每次都能說:“你的作文進步很大呀。”或者說:“你的作文真棒呀!”我可高興了 !
可是那些作文都是在老師指導下寫的,可是上次的作文沒有老師的指導,我也得了優(yōu)三顆星呢!這是不是能證明我的進步了呢。
我希望我的作文更有進步,實現(xiàn)我最初的愿望。
我進步了小學作文2
記得我讀二三年級的時候我就參加了電腦提高班,那時候我上課很認真,楊老師也很喜歡我。我也很喜歡上電腦提高班。我做網(wǎng)頁的速度也快了許多。
現(xiàn)在我讀五年級了,我打字也快多了。也排得上全班第二三名。我五年級上期打的兩篇作文都被寫到優(yōu)秀作文里去了。
楊老師還跟我們班主任老師講了我的成績。班主任老師很高興,還給我發(fā)了一些獎品。我很高興。
放歸宿回去后,我高高興興地跑回家,就給媽媽說了我的成績。媽媽也很高興,于是這天晚上媽媽給我做了一頓豐盛的晚餐。
就這樣我的成績就越來越好了。我以前的.基本分是9~10分左右,經(jīng)過我的努力五年級上期的基本分可以達到20~24左右。我對這個成績不是很滿意,所以我還要繼續(xù)努力。我到了現(xiàn)在,就是五年級下期,我的基本分竟然可以達到24~34左右。楊老師也就越來越高興了。所以我發(fā)誓:“我一定要繼續(xù)努力提高我的電腦成績!
我進步了小學作文3
現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的學生了,在新的學期里,我進步了。
記得有一次,在寫數(shù)學練習冊的時候,我遇到了一道難題。若是以前,每次我遇到不會的`數(shù)學題,都是找爸爸給我講?山裉煳覅s沒有急于找爸爸,而是打開大腦的資料庫,仔細查找有關解答這道題的資料,一邊查找,一邊思考,我終于知道了這道題的答案。我特別高興,因為這是我自己想出來的。爸爸也夸獎我說:“你進步了!”聽了爸爸的夸獎,我的心里就更加高興了。
我不但在學習中進步了,在生活中我也進步了。以前,我總愛偏食,每次吃飯都挑三揀四的。媽媽常說,不吃蔬菜就會缺營養(yǎng),而缺營養(yǎng)就會得許多病。過去我聽不進去,F(xiàn)在我長大了,也懂事了。媽媽又跟我說起了這些話,我決定聽媽媽的話,不再偏食了。
“虛心使人進步,驕傲使人落后”,這句話時時在警醒著我。在新的學期,我進步了,但我絕不能驕傲自滿。我要繼續(xù)努力學習,嚴格要求自己,爭取更好的成績。我要爭取在以后的每一天里,都有新的進步。
我進步了小學作文4
在我們成長的過程中,會學到很多東西,但經(jīng)過努力,各方面都會進步!
以前,我特別不愛看書,因為我覺得它非常沒意思,看著看著,人就處于昏昏欲睡的狀態(tài)。電視也不好,老是廣告,于是我學會了玩電腦……
一天,我到我們樓下玩,發(fā)現(xiàn)一群小孩在討論什么,我便去湊熱鬧,聽見一個小孩說:“我愛看意林!”“哇……”底下一片嘩然,“切”我不屑的哼了一聲,接著又有的人說:“我愛看格林童話!”“我愛看伊索寓言!”……這一個個書名使我疑惑起來:書真的`那么好嗎?
回到家,我拿起一本《安徒生童話》,強迫自己看,不一會兒我便無法自拔,啊,原來書不比電腦差多少嘛。電腦是彩色的,書也是彩色的,電腦有字,書也有字,從此,我的課外生活多了一個朋友——書。
從那以后,我也可以驕傲地對別人說:我愛看《意林》、《十萬個為什么》、《百科全書》……看見他們?yōu)槲殷@嘆,心里別提多美了!書是人類進步的階梯,所以,書讓我進步了,我以后一定要多看書,永遠向前沖!
我進步了小學作文5
去年,我們的老師生病了,又來了一個新的老師,她姓程,我們都叫他程老師。他為我們舉行了一次古詩朗誦會,讓我收獲了很多。
剛開始,我們拿到了老師發(fā)給我們的詩集,我們都目瞪口呆,看著怎么多的.詩,我們心里抱怨著:這歌姓程的,讓我們被這么多。我非常生氣。可是,等老師說了背誦的規(guī)則后,我放松了。因為老師用了巧妙地方法讓我們自由分組,像被那個被那個,老師的方法讓我們都很喜歡。我們并在下課精心準備。回到家,便立刻拿出詩來朗誦幾遍,真是“臺上一分鐘,臺下十分鐘”呀!
當然,我們沒有辜負老師對們的期望。功夫不負有心人,我們用自己優(yōu)美,富有感情的聲音回報了老師。但是好景不長,很快,程老師便去別的班教了,真希望老師能夠回來呀!現(xiàn)在我才明白了老師對我們的一片忠心。沒關系,通過這件事,也讓我學會了許多事情,怎樣去朗誦。不過這個不是重要的,更重要的是我還學會了怎樣去感恩老師。
我進步了!
我進步了小學作文6
最近,我覺得我進步了,因為我懂得了學習語文的樂趣。
以前,我對學習語文不感興趣,后來,在老師的幫助下,我漸漸對學習語文有了興趣。
老師告訴我們:“不會漢字,就什么都看不懂,更寫不出什么,也享受不到語言給我們帶來的美。學習語文就是要學好語言和文字,只有這樣,你才能用各種各樣的文字,構成豐富優(yōu)美的語言,表達出自己的真情實感!甭犃死蠋煹脑挘矣X得很有道理。于是,我就按老師說的'去做,哪知后來越學越有趣了。
記得有一次,我和一個同學之間鬧了點兒誤會,受了很大的委屈?蘖顺鰜。當時,有個同學來安慰我,可是他不理解我的心情。于是,我把它寫了出來,突然感覺自己輕松了許多,有種說不出來的快感,好像所有的委屈都隨著寫出的文字煙消云散了。之后,我的心情好多了,我發(fā)現(xiàn)寫文章還能減少自己的委屈,多神奇呀!
在語文學習方面,有很多有趣兒的東西,比如說學習歇后語,成語接龍,對對聯(lián)等,都能讓人開懷大笑,不信,你用心去體會它,你一定會得到很多樂趣。
我進步了小學作文7
每個人都希望自己有所進步,每一個人都有一顆迫切進步的心,我也一樣。
原來,一提起寫作文,我就非常害怕,寫起作文來不是語句不通順,就是事例不具體,不是條理不清楚,顛三倒四,就是缺乏好詞好句等,我很想把作文寫好,但不知何入手。后來聽說谷城教育辦有作文培訓班,而且老師教得好,于是,我就在巨人教育報了作文培訓班。
剛開始,老師經(jīng)常讓我們加強詞語積累,做一些成語接龍,趣味歇后語等,現(xiàn)在我積累了不少好詞好句。后來,老師又教給了我們不少寫作方法,如言之有序,言之有物,言之有情,言之有理,言之有采等,并告訴我們:“寫文章要用心寫,咋想就咋寫,要寫真情實感,只有這樣,才能寫出好文章!比绻麤]有好詞好句,沒有真情實感,作文就干巴巴的,就好像很多天沒有澆過水的花……懂了這些后,老師又教我們怎樣開頭,怎樣過渡,怎樣選好事例,怎樣結尾等,于是,我就按老師的`要求扎扎實實的練習,經(jīng)過一個階段的努力,我的作文有了較大的進步,我的不少作文還在“”上發(fā)表了,老師也經(jīng)常表揚我。
進步是一件值得高興的事,但我也不能驕傲,我要繼續(xù)好好學習。
我進步了小學作文8
今天我們期中考試。
考語文時,我第七題第5小題做得不好,但第2題做得最好,我估計能得全分?紨(shù)學是第八題不會做,我就用筆在紙上算呀算,把腦子都算疼了,最后終于算出來了正確的得數(shù),我很高興。我想:那些不愛動腦子的笨蛋一定算不出這道難題。還有第四題,我開始算時,稍微動了一下聰明的`腦子,一下子就把八道題的答案全算出來了。這是這次考試中我算的最順手的一道題,這主要是因為我考試時愛動腦子。
放學后我估算了一下:這次考試語文可能會得九十多分,數(shù)學大約能考九十七分。我把我的估分告訴了爸爸,爸爸說有點進步。我想不是“有點”,而是很大,因為我上一次語文才考了六十分,這次不用說,我當然是進步最大的學生了,哈哈!
我進步了小學作文9
時間過的飛快,我又長大了一歲;厥走@一年,我發(fā)現(xiàn)了我的進步。
我改掉了粗心的毛病。以前我的成績雖然也還不錯,但經(jīng)常因為粗心等原因而使考試失掉了很多分數(shù),每一次成績下來后,發(fā)現(xiàn)錯的題大多數(shù)都是自己粗心造成的,我心里那個悔啊!今年一年,我在努力地同時,每次在提醒自己要細心,不要馬虎。現(xiàn)在,我沒有再因為粗心而丟掉分數(shù)!
我學會了堅持。暑假的時候,爸爸教我學騎自行車。剛開始騎車的'時候,我一直不敢騎,爸爸就很耐心地教我。先是扶著后座讓我慢慢地適應自行車,然后在我能稍微騎一點兒的時候悄悄地松開了手。在我跌倒了,爬起來接著騎,又跌倒又爬起,流了很多汗,蹭破了腿上的皮,還受了傷流了血,但是終于堅持了下來,學會了騎車了!現(xiàn)在,我的自行車騎的很棒了!
今年我在各個方面都有了很大的進步。當然,我也看到了自身也還有很多的不足。我要繼續(xù)努力,爭取更大地進步。
我進步了小學作文10
轉眼間,我進入三年級已經(jīng)一個學期了,經(jīng)過一學期的努力,我的.數(shù)學成績進步了不少。
剛開學時,一到考試我就緊張,我對數(shù)學產(chǎn)生了恐懼,因為以前一、二年級時,總是老師讀題目讓我們做,可是到了三年級,老師總是把試卷一發(fā),讓我們自己做,這可把我難到了,我不太會理解題目意思。
每當試卷發(fā)下來,總是老遠就會看到有好幾個大大的紅叉子,想想都害怕,F(xiàn)在總結起來,錯誤的原因都是因為我太過粗心,每次不是因為我把數(shù)字看錯了,就是把題目的條件看漏了,或者是把題目意思看反了。經(jīng)過一學期的學習,老師教會了我如何做數(shù)學題。每次試卷發(fā)下來,老師要求我們要認真審題目,一個字一個字地讀,可以把題目當中的數(shù)量關系用線段圖畫出來,知道什么條件,要求什么問題就一目了然了。
從那以后,我做數(shù)學題再也不會犯以前的錯誤了,數(shù)學老師說表揚我說:“這學期你進步了!”
我進步了小學作文11
時間過的真快,轉眼間,我已經(jīng)成了三年級的小學生了。有一件事,我體會到了我的'進步。
這件是是這樣的,我在家里看電視,爸爸上班去了,媽媽到樓下買菜。突然,傳來一陣陣“咚咚”像雷聲一樣的敲門聲,我大喊一聲:“誰。俊笨墒峭饷鏇]有人回答我。
我急忙走到門邊,想從貓眼里看看門外邊是什么。我心里一直在想:“門外是什么人呢?小偷,強盜……”一個個在我的腦海里出現(xiàn)。我快速搬來吃飯坐的大椅子,站在上邊,從貓眼里往外看,結果,沒有人。我回到沙發(fā)上,繼續(xù)看我的動畫片。過了二、三分鐘,那像打雷的敲門聲又來了。我從貓眼里一看,上面沒到什么東西,下面看到了黑色的頭發(fā)。我大聲地喊:“你是誰?”只聽外面的人說:“我是你的表弟——谷南山!蔽颐﹂_門,請小表弟坐在沙發(fā)上,給他倒了一杯熱茶,又放電視給他看。
等到媽媽回來,我把剛才發(fā)生的事講給媽媽聽,媽媽對我說:“真是一個勇敢的孩子!
我進步了小學作文12
“溫家璐,別看你的電視了,快把你的作業(yè)完成了,別再拖了!蔽疫B忙答應。我一天一天生活在媽媽的嘮叨之中,你看又開始嘮叨了,我不明白,媽媽為什么天天嘮叨個沒完,難道這是愛我嗎?
在5月24日那天,我終于明白了。
那天,老師說:“你們知道今天是什么日子嗎?”我們搖了搖頭,老師告訴我們今天是母親節(jié),并讓我們自己給母親洗一次腳,并簽字。我們不敢違背老師的意愿,不情愿的給媽媽洗一次腳。
那天晚上我準備了一盆熱水,突然門開了,我知道是出車的媽媽回來了。我便把老師給我們留得這一份特殊的作業(yè)告訴了媽媽,并給媽媽脫掉了襪子,把熱水端到了媽媽的腳下,把媽媽的.腳放進盆里,當我放到盆里時,我不禁吃了一驚,以前光滑細嫩的雙腳,變得十分粗糙,長滿了老繭,我大哭起來對媽媽說了一聲:“媽媽你辛苦了!”
媽媽聽完這句話后,也眼含熱淚,對我說:“兒子,媽媽為了你可以舍掉一切,可以拿自己一生的生命來交換,聽了你說的這句話,你明白了我對你的苦心我的腳沒有白洗,兒子,你進步了!”
聽了這話我的心里暖烘烘的,真幸福。我明白了母愛是最偉大的。我進步了!
我進步了小學作文13
在我成長的過程中,有過幾次小失敗,但經(jīng)過努力后,我的各方面都有了一個較大的進步。下面我就寫字來談談自己的進步吧!
剛上小學時,我的字寫得特別難看,好幾次被老師撕本子。記得有一次,作業(yè)因為字寫得不好,老師罰抄5遍,還被同學們笑話,這讓我很傷心;氐郊,媽媽也說我寫的字不好,我覺得非常委屈。之后,我下定決心要把字寫好,一是不想讓老師撕我的作業(yè),二是不想讓同學們笑話我,三是不想再聽到媽媽的嘮叨。說到做到,在寫字課上,我認真地聽老師講解每個字的間架結構,橫平豎直,先撇后捺,從上到下,從左到右等等,然后按筆順規(guī)則認真地書寫;回到家寫完作業(yè)后,就拿出字帖仔細地描摹,日復一日,月復一月,功夫不負有心人,我的字終于有了很大的進步。
到了三年級后,老師不僅沒有撕過我的本子,而且還經(jīng)常表揚我,說我的'字寫工整、大方、美觀,同學們看了我寫的字也羨慕不已,回到家,爸爸媽媽更是贊不絕口。我聽了大家的夸獎,心里像吃了蜜一樣甜。
從寫字的進步中,我明白了一個道理:只要勤奮努力,就一定會取得成功。
我進步了小學作文14
進步,對每一個人來說,都是值得驕傲的事情。以前,我喜歡在家里看電視、玩電腦,可每當我聽到別人的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶夸獎自己的兒女和孫子時,我的心仿佛被萬箭穿心一樣難受,心想:我怎么樣才能讓爸爸、媽媽夸獎我呢?
記得有一次,我發(fā)現(xiàn)媽媽忙得不得了,可我又不知道怎么幫她,正在這時,媽媽讓我去抹桌子和打掃衛(wèi)生。當時,我想:如果我忙完了,說不定會得到媽媽的表揚呢!我心里樂呵呵的,說干就干,我拿起抹布,先把桌子上的臟東西抹掉,然后在桌子上噴上洗潔精,用抹布沾一點兒水,來回不斷地抹了又抹,看到干干凈凈的'桌子,我滿意地笑了。接著,我又去認真地打掃起了衛(wèi)生,包括房間的每一個角落,我都一點兒也不放過。雖然當時我已是汗流浹背,但看著干干凈凈的房間,我還是滿意地點了點頭。
一切都弄妥當之后,我迫不及待地告訴媽媽,媽媽見了一塵不染的桌子和房間,對我說:“寶貝,真棒!”爸爸回來了,我對爸爸說:“今天房間打掃得怎么樣?”爸爸說:“不錯,不錯,今天太陽怎么從西邊出來了?”
聽了爸爸、媽媽的表揚,我高興極了!但我又想:雖然我進步了,但不能驕傲,今后,我要多為家里做事才行。
我進步了小學作文15
20xx年的春天,我來到了這個美麗的世界。小小的我在一天天長大,也在一天天進步。
在我牙牙學語時,媽媽就拿著一張張生字卡片教我認字?墒,淘氣的我對“冷冰冰”的“方塊字”一點兒都不感興趣,把卡片往身邊一扔,隨手撿起玩具玩了起來。對此,媽媽也無可奈何。
到了幼兒園,老師也教我認字啦!那時的我開始對漢字有點感興趣,會認一些簡單的字眼。慢慢的,我還學會看一些有趣的“小人書”。
進入小學,我認識的.漢字越來越多,也越來越喜歡看書。只要一有空閑,我就會捧起心愛的書看個沒完沒了。
現(xiàn)在,最吸引我的地方就是書店了。只要看到那一排排琳瑯滿目的書,我就會兩眼放光,一會兒拿出這本翻一下,一會兒又拿出那一本看一下,真想把這些書都搬回家呀!
書,豐富了我的知識;書,開闊了我的視野;書,使我變成了知書達理的小姑娘。我愿一生與書為伴,讓書伴我一天天進步!
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