知錯就改小學(xué)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的知錯就改小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知錯就改小學(xué)作文1
馬路便道上，面對著十字路口。前邊是川流不息的車輛和摩肩接踵的人群。后邊是一座座高樓大廈。十字路口中間，有一幢懸掛在空中的三層樓房，里面分別住著綠孩兒p黃孩兒和紅孩兒。
這會兒，正好是黃孩兒值班的時間。綠孩兒卸下“武裝”，風(fēng)塵仆仆地回到家中。在化妝臺前打扮的紅孩兒一見綠孩兒，便嬌滴滴地說∶“綠姐姐，你回來啦！”說完又忙著描眉畫鬢，拿粉底露不停地涂抹著紅撲撲的臉蛋。綠孩兒心想∶紅妹整天把時間花費在打扮上，這可不行，我得勸勸她�！澳阊�，不能只徒有一身美麗的裝束�！本G孩兒說到。紅孩兒不屑一顧地笑了笑說∶“綠姐，這你就不懂了，這叫“包裝”！”綠孩兒不悅，責(zé)怪道∶“光包裝有什么用？我勸你呀，老老實實地上班，為人民服務(wù)，這才頂用呢！要不，誰買你的帳？”紅孩兒更加得意了∶“綠姐，你難道沒有瞧見？一輪到我值班，那些開車的男人們就色迷迷地盯著我，恨不得把我一口吞下去。要是我開個人時裝展，風(fēng)頭一定能蓋過著名女模特，讓男人們都拜倒在我的石榴裙下……”說完，陶醉地瞇起眼睛。
這時，從十字路口上傳來一陣陣“砰砰”的碰撞聲，紅孩兒和綠孩兒從窗戶里探出頭，才知道發(fā)生了車禍。十字路口上，大卡車撞到小轎車，小轎車推翻三輪車，三輪車又壓倒行人。警察叔叔從人群里費力地鉆了出來，向紅孩兒質(zhì)問道∶“你怎么搞的，為了打扮自己，闖出這番大禍！”紅孩兒剛開始還很不服氣，說∶“這有什么關(guān)系，我不就稍微耽誤了些時間嗎？”警察叔叔氣急敗壞地說道∶“沒有關(guān)系？你以為從樓下經(jīng)過的人都是游手好閑，沒事干的嗎？不，他們各有各的工作！你們?nèi)忝靡惨粯�，不可以忘了自己�?工作。如果稍有不慎，后果就這樣不可收拾了�！甭犃司焓迨暹@番話，紅孩兒那紅撲撲的臉蛋似乎更紅了。她羞愧地低下頭，細(xì)聲細(xì)氣地說∶“我…我不是有意的，以后我…我一定改。”
從此，紅孩兒不再把時間花費在自己的臉蛋上，只知道做好一個盡責(zé)的紅燈，為來來往往的車輛服務(wù)，還年年被評為“交通燈模范”呢！
知錯就改小學(xué)作文2
一個星期六的下午，小猴孫小圣和他的好朋友呆呆熊一起去公園玩。這一天，天氣晴朗，路上的風(fēng)景很美麗。小草綠了，小花開了，小蝴蝶自由自在地飛來飛去�？吹竭@些美景，孫小圣激動極了，它一蹦就蹦的河中央的一塊大石頭上，來了個金雞獨立。他一邊把手搭在腦袋上東張西望，一邊得意地對呆呆熊說：“你看我的功夫多厲害呀！”呆呆熊一看，連忙說：“孫小圣危險！你快到岸上來，要不然會掉到河里淹死的！”孫小圣聽了，跳到岸上，滿不在乎地說：“沒事，我會功夫呢！”
他倆邊走邊玩，不知不覺來到了公園里的一個小亭子邊。孫小圣對呆呆熊說：“走了那么長時間，我有點累了，我們在這兒休息一會兒吧！”呆呆熊說：“好的！”孫小圣看到支撐小亭子的四根紅柱子光潔鮮亮，眉頭一皺，計上心來。他趁呆呆熊不注意，三下兩下就爬到一根柱子上，拔下一根猴毛吹了口氣，猴毛變成了一支蘸滿墨汁的毛筆，它用兩條后腿抱著一根柱子，來了個倒掛金鉤，揮筆在另一根柱子上寫下了“孫小圣到此一游”七個大字。寫完以后他跳下柱子，收回猴毛，拍了拍手，摸著下巴得意地對呆呆熊說：“你看我寫的.字漂亮嗎？像不像一個大書法家寫的字呀？”呆呆熊這才發(fā)現(xiàn)柱子上的字，他不但沒夸獎孫小圣，反而生氣地批評他說：“你怎么在公共場所亂寫亂畫呢！”孫小圣委屈地說：“我也沒把柱子弄壞，只想讓人知道我來過這里玩，難道這樣做也錯了嗎？”呆呆熊語重心長地說：“雖然你沒有把柱子弄壞，但如果來公園玩的每一個人都像你這樣，公園還像現(xiàn)在這么美嗎？”孫小圣聽了若有所悟，它紅著臉低下了頭，慚愧地說：“對不起，我錯了！”說完，他又拔下一根猴毛變成一塊神奇的抹布，然后迅速地爬上柱子，仔細(xì)地把柱子上的字擦干凈。
看著干凈的柱子，兩個好朋友都開心地笑了。
知錯就改小學(xué)作文3
有一個男孩，在老師的辦公室前，想敲門又不敢敲，把手放下有拿起……他在想我被老師打怎么辦？我在同學(xué)們面前出丑怎么辦？等等，他的心里很復(fù)雜。
把手放下又拿起，這引起了同學(xué)們的注意，同學(xué)們在想那男孩在干什么��？同學(xué)們的心里產(chǎn)生了種種疑惑。有人走過去拍了一下那男孩的.肩膀。那男孩下了一大跳。同學(xué)問：“小朋友在干什么呢？”小男孩說：“我想敲門但是我又不敢敲。”同學(xué)問：“為什么�。俊毙∧泻⒈阋晃逡皇恼f了起來：“昨天我們班轉(zhuǎn)來了一個花容月貌的女老師，我很搗蛋，到外面去抓了一天蛇，在旁人不注意的時候，把蛇放進(jìn)了老師的抽屜里。女老師高高興興地走進(jìn)了教室。在老師拿粉筆的時候，打開抽屜看見一條蛇盤在那里，嚇的魂不附體，大聲叫了起來，逃到了外面。這接棵就這樣不上了，那是我笑了，回去后不知道我媽媽是怎么知道的，回到家媽媽就問：“你今天在學(xué)校都做了些什么？”我話都沒說我媽媽便打我，當(dāng)時我叫了起來。我口里說：“我明天去老師辦公室去道歉�！眿寢屨f：“今天就放過你了，以后再讓我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里搗蛋，我可不會再輕易老過你了�！庇谑俏医裉炀驮诶蠋熮k公室面面前想敲門，我把手放下又拿起，這就引起了你們的注意，都來看我，是怎么回事。
“哦。原來是這件事��！知錯就改就是一個好孩子，你敲吧。勇氣是很重要的，每個人都有。沒關(guān)系的老師又不會打你。”小男孩聽了這話，便敲了門�！罢堖M(jìn)�！币宦晣�(yán)厲有溫柔的話，流進(jìn)了
小男孩的耳朵里。小男孩低下了頭，走了進(jìn)去，當(dāng)時小男孩心驚肉跳的，害怕極了。
小男孩走到女老師面前慚愧地說：老師對不起，昨天的事情是我做的。”女老師親切地說：“沒關(guān)系的，知錯就改就是好孩子。今后別在搗蛋了，這樣別人會不尊重你，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個文明的好孩子，只有文明才有和諧的家庭、班級……”“謝謝你老師�！毙∧泻⒓拥卣f。老師點了點頭。
從此，小男孩以不在搗蛋，成績也提高了。很多人都以他為榜樣做一個文明生！我們也應(yīng)該這樣做一個文明的人！
知錯就改小學(xué)作文4
春天到了，陽光和煦。一天，孫小圣和小熊嘟嘟去景色秀麗的公園去玩。
它們來到公園，只見公園里百花盛開，萬物蘇醒，花兒們競相開放，爭奇斗艷，一片生機勃勃。碧波蕩漾的小河里，小魚不時地?fù)u動著尾巴，好像在說：“歡迎你們來到這里。”孫小圣和小熊被這美麗的風(fēng)景給迷住了，小圣一會蹦到東，一會蹦到西，一會又蹦到石頭上，學(xué)著孫悟空的樣子，手塔涼棚，眺望遠(yuǎn)方，做了個孫悟空“金雞獨立”的樣子，小熊嘟嘟看見了，連忙對孫小圣說：“快下來，小心石頭上的青苔�！痹捯魟偮�，小猴就摔了下來，孫小圣摸摸屁股，撅著嘴向前走。
走著走著，孫小圣和嘟嘟熊看到前面有個亭子，于是它們走進(jìn)去，一邊休息一邊看風(fēng)景。突然，孫小圣看見亭子邊有兩根很粗的柱子，心想：孫悟空當(dāng)年大鬧天宮的時候，曾經(jīng)在如來佛手指上寫過字，這兩根柱子不就像如來佛的手指嗎？今天我也要寫一寫。于是，孫小圣蹦到柱子上，用后腿夾住柱子，拿出筆在另一個柱子上龍飛鳳舞地寫下“孫小圣到此一游”，七個大字。嘟嘟熊急忙招手：“快下來，快下來，不可以在上面寫字�！�
小圣跳下來，對嘟嘟熊說：“為什么不可以在上面寫字呀？”嘟嘟熊耐心對小圣說：“這里山清水秀，風(fēng)景如畫，簡直就是個世外桃源，你在柱子上亂寫亂畫，像什么呀？這樣亂寫亂畫后在公園還那么美麗嗎？如果每個人都亂寫亂畫，那公園不成了又臟又亂的'場所了嗎？”
小圣聽后，慚愧地低下頭輕聲地說：“對不起，我以后再也不這樣了�！班洁叫苡H切地說：“知錯就改就好，我們一起去把上面的字擦掉吧�！薄昂谩�。他倆從河里打來水，認(rèn)真的擦起來······太陽快落山了，他倆終于擦完了�；貋淼穆飞�，風(fēng)兒更溫柔了，魚兒游得更歡了，它倆的步伐也更輕快了。
知錯就改小學(xué)作文5
夏天到了，小笨熊和孫小圣去公園游玩。
一路上，小笨熊看見藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，紅紅的花，綠綠的樹，青青的草。小鳥在空中一邊飛，一邊唱歌。它不由得贊嘆道：“這里的景色真漂亮啊！”而孫小圣一會兒摘花，一會兒拔草，一會兒爬上樹扯幾片樹葉不得安寧。走著走著，它們看到水里有一塊高高凸起的大石頭。孫小圣“蹭”得一聲跳在大石頭上，一只手搭在頭頂上，一只腳抬起，做了個“金雞獨立的動作”。小笨熊看見了嚇了一大跳，連忙向它招手擔(dān)心地說：“孫小圣，孫小圣，站在石頭上危險，如果你一不小心掉進(jìn)水里怎么辦？快點下來，我們?nèi)テ渌胤酵姘�！”孫小圣聽了不情不愿地下來了，心里想：“小笨熊你真是個膽小鬼，孫大圣還大鬧天空呢！這一塊小小的`石頭怎么難得了我？小笨熊你太膽小了。
他們又繼續(xù)往前走。走了一會兒，它們有點累了。忽然，它們前面有一座亭子。它有黑黑的頂，紅紅的柱子，真漂亮呀！它們便走進(jìn)亭子里休息一會兒。孫小圣看著這紅紅的柱子，心想：這個地方太美了，如果我不在柱子上寫一個“孫小圣到此一游”，那實在太可惜了。而且，我的太爺爺還敢在佛祖的手上寫字，我就不能在柱子上寫字嗎？于是，孫小圣“嗖”的一聲爬上柱子用雙腿用力夾住柱子，尾巴緊緊勾住柱子身體向前傾，嘴里吹出了一口氣，手里變出一只毛筆在對面柱子上寫了“孫小圣到此一游”幾個大字。小笨熊看見了急得直跺腳，連連擺手生氣地向?qū)O小圣說“你不能這樣做，如果每個人都這樣做，這個美麗的公園就要變成臟兮兮的了�！�
聽了小笨熊的話，孫小圣連忙滑下來慚愧地說：“對不起小笨熊，我以后再也不這樣做了。”說完它和小笨熊一起把紅柱子上的字擦得一干二凈。太陽看見了露出了笑臉，小鳥看見了高興地唱著美妙的歌，好像在說：“知錯就改就是好孩子�！�
知錯就改小學(xué)作文6
我是一個性格外向、活潑開朗、愛笑、愛大驚小怪、做事說話都大大咧咧的女孩，快樂天天圍繞著我�？勺詮哪羌乱院螅以僖部鞓凡黄饋砹�。因為心中時時都充滿歉意，可能老天看到了我的誠意，讓我能有知錯就改的機會，能夠讓我恢復(fù)以往的快樂。
記得那是一個星期六，那天我和媽媽一同去商店購物，可在商店門口，我看見了一個臉上有一大塊疤還有許多小黑點、看上去很恐怖的'人。因為當(dāng)時年幼，我看到后不免有些害怕，于是躲到媽媽身后，輕聲說道：“媽媽，你看，那人的臉怎么那樣！”誰知話音剛落，那位阿姨就匆匆跑進(jìn)商場去了。這時媽媽回過頭看了看我，語重心長的說：“你這孩子，怎么能這樣說話，那位阿姨聽到該有多傷心��！等到有一日，別人說你時，你就知道那滋味不好受�！碑�(dāng)時我想：這跟我又有什么關(guān)系，再說我又有什么可被說的地方呢？
“真是無巧不成書”，隔日下午，我就嘗到了那種讓別人說三道四的滋味。那日，我和媽媽在公園散步，聽見身后的一個小女孩說：“你看，那人瘦得跟竹竿一樣，風(fēng)一吹就好像要倒似的。”我回頭一看，沒想到她指的居然是我。當(dāng)時真想上前扁她一頓，可我忍住了，淚水卻止不住的往下流。媽媽看了，一邊幫我擦掉眼淚，一邊安慰我說：“小女孩這樣說你是不對，可你像上次那樣說別人，就應(yīng)該的嗎？”聽了媽媽的話，我慚愧的低下了頭。
的確，人哪有十全十美的？每一個人都會有她的缺點。我們發(fā)現(xiàn)她的缺點，不應(yīng)該去說她或取笑她，而是應(yīng)該去幫助她，鼓勵她，讓她從困難和痛苦中勇敢地站起來。當(dāng)我明白這個道理時，我多么想找到那位阿姨，向她道歉，可這并不可能。從那以后，我?guī)缀蹩鞓凡黄饋�，因為心中一直充滿了歉意。時間久了，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化，就問我發(fā)生什么事。我告訴了媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子，你不必這樣，你應(yīng)該快樂起來，因為你是一個知錯就改的好孩子，那阿姨知道后也一定會原諒你的，所以你要快樂�！�
從那以后，我又恢復(fù)了以往的快樂。知錯就改使我快樂。
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