知錯(cuò)就改小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的知錯(cuò)就改小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文1
小明是個(gè)調(diào)皮貪玩，不刻苦學(xué)習(xí)的孩子!每當(dāng)節(jié)假日來臨，他就越是＂放肆＂！
這不，今天是雙休日．老師布置的作業(yè)他全推到一邊去了�。⑽�！快來看電視．＂＂哦，來嘍�。ⅲ⒔o你一顆糖可好吃了�。⒔裉鞁寢尣辉诩�，小明和姐姐小虹把家里鬧的是天翻地覆！房間里到處都有他們的.聲音．
玩歸玩，傷心的事也有不少．下午，小明和同學(xué)正滿頭大汗的踢足球，這時(shí)，同學(xué)小剛跑來喊到：＂劉明明，老師叫你去她辦公室！小明忐忑不安的來到林老師辦公室＂報(bào)告＂＂進(jìn)來吧！這是你的考卷＂老師嚴(yán)肅的說．＂�。【涂剂耍担胺�？小明流下了難過的淚水．＂你回家好好想想去吧！＂
小明邊走邊哭．小剛跑來安慰他：＂別傷心，只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)．＂聽了這番話，小明悔悟了！
從那以后，小明真的做了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
知錯(cuò)就改小學(xué)作文2
在艷陽(yáng)高照的一天，孫小圣和小熊相約一同去公園里玩。到了公園，他們都覺得這里風(fēng)景如畫、美不勝收。當(dāng)他們走到一條清澈見底的小河邊時(shí)，孫小圣“嗖”的一下，跳到了河中間的一塊巨石上，翹首遠(yuǎn)望。小熊見了連忙勸阻孫小圣：“快下來，快下來，你那樣做太危險(xiǎn)了，要是掉到河里，連性命都會(huì)沒了的！”然而孫小圣卻滿不在乎地說：“我注意點(diǎn)不就行了，你真是愛多管閑事！”
孫小圣從巨石上下來后，覺的很熱，就丟下小熊，自己去找亭子了。過了好大一會(huì)，孫小圣才找到亭子，心想：這亭子真寬敞呀。不知不覺便進(jìn)去了。孫小圣休息了一會(huì)，隨意向四周看了看，突然想到：在這做個(gè)紀(jì)念多好！他便拿出隨身帶的一支筆，在粗壯的柱子上寫上了：孫小圣到此一游。正在這時(shí)，小熊氣喘吁吁地跑了過來：“你可把我累壞了，我找你找了好久！”可小熊沒有注意到孫小圣寫的字，當(dāng)小熊看到的時(shí)候，孫小圣已經(jīng)沒影了！
小熊找了找孫小圣，最后找到了。小熊告訴孫小圣：“你的'做法太不文明了，你知道嗎？人人都說‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’你就沒有做到！”孫小圣聽了慚愧地低下了頭，很快，孫小圣開始往回跑，小熊問：“孫小圣，你去哪�。俊睂O小圣說：“把亭子上的字擦干凈呀！”小熊聽了孫小圣的話，高興地笑了，他也跟著孫小圣到了亭子里，幫孫小圣把字擦干凈，然后他們高高興興地回家了。
指導(dǎo)老師：曹紹武
知錯(cuò)就改小學(xué)作文3
一天，小猴和小熊到公園玩，公園里可真漂亮！公路邊、池塘邊、小山上到處都是盛開的鮮花，爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛。天空中小鳥在為它們歌唱。小猴地上跳來跳去，一會(huì)兒跳到這，一會(huì)兒跳到那，一會(huì)兒跳到石頭上，小猴頭上擺了一個(gè)造型，那就是“金雞獨(dú)立”了，它把一只手放在頭上眺望遠(yuǎn)方，那神情既可笑又可愛。小熊說：“小候你快點(diǎn)下來，你摔下去可沒人把你就上來的��！”
小熊和小猴來到亭子里。小猴想在這里留個(gè)名，它迅速地爬了上去，用腳勾住柱子，尾巴也圈住柱子，探出身子，在另一根柱子上寫著“孫小圣到此一游”。小熊說：“你快下來，在這里寫字是不可以的�！�
小猴把手抬到頭上說：“為什么？”小熊說：“如果全像你一樣，那柱子就要成了簽名柱了。我們一定要愛護(hù)公共衛(wèi)生，不能隨意到處亂圖亂寫。”小猴聽了小熊的.話感到非常慚愧。立刻找來了一塊抹布把柱子上的字抹干凈。太陽(yáng)公公和小鳥為小猴知錯(cuò)就改的好習(xí)慣感到高興。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無云的早晨，小明來到一片茂密的樹林里，他很想捉一只可愛的小鳥，好讓小鳥在他家里歌唱。
走進(jìn)樹林，小明看見有許多只鳥兒正在唱歌，小明想：“這些小鳥看見我還不躲起來，我今天一定會(huì)滿載而歸的!小明拿出彈弓，開始發(fā)石彈了，一下子就射到一只色彩絢麗的美麗小鳥，小明高興極了，嬉皮笑臉地說道：哈哈!你連我的`手掌心都逃不過，還算什么機(jī)靈的小鳥!”
小明得意地拎著鳥籠走啊走，突然，他看到了一塊木牌子，上面寫著：愛護(hù)益鳥，人人有責(zé)。小明低下了頭，心想：看來這只鳥就是益鳥，它是我們的朋友，我應(yīng)該把這只小鳥放出去!小明一邊想一邊用手打開鳥籠。
小鳥飛快地飛了出去，還用感激的眼神還望了望小明，好像在說：“謝謝你!你真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子!”
知錯(cuò)就改小學(xué)作文5
過去，我一直和小文同學(xué)關(guān)系不好，常常同他打架。
有一次汪洋（化名）同學(xué)的三十七元錢不見了，根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況判斷，應(yīng)該是小文同學(xué)偷了汪洋同學(xué)的錢。
因?yàn)槲液屯粞笫呛门笥眩拖霝樗拼税�，�?bào)復(fù)小文一下。我跟汪洋商量，不告訴老師。我是這樣想的，如果我破了此案，又可以解恨，又會(huì)在班上有一定的名義，真是兩全齊美的美是。
事情是這樣的。那天下第二節(jié)課的時(shí)候，天氣很好，校園來花香。做完了四節(jié)眼保健操，大家都離開了教室，下去操場(chǎng)上準(zhǔn)備做課間操了，只有我和小文還在教室里。因?yàn)槲乙牙蠋煵贾玫淖鳂I(yè)做完了才能下去操場(chǎng)做操。小文卻不知為什么不下去操場(chǎng)做操，只是在我的桌子邊跳來跳去的。好像特別高興的樣子。我有種不好的感覺，好像要發(fā)生什么事的，我的這種感覺進(jìn)入我的`心臟，讓我感覺似乎想打顫。
這時(shí)小文叫我快出去排隊(duì)做操。當(dāng)時(shí)我感到有些奇怪。我和他平時(shí)關(guān)系不好，今天為何對(duì)我突然這么好呢？我沒有說什么就下去操場(chǎng)排隊(duì)。我們做完了課間操，排隊(duì)回教室，各自回到了自己的座位。當(dāng)汪洋回座位時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他的書包被劃了一個(gè)小洞，他緊張地一看，發(fā)現(xiàn)書包里的三十七元錢不見了。汪洋呆呆的坐了一會(huì)兒，忽然想起只有小文知道他有錢。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文6
今天早上天氣很晴朗，于是小白兔蹦蹦跳跳地來到了山坡上。
小白兔看到了在山頂上飛翔的老鷹，山腰上的螞蚱，高興極了�？赐炅宋涷�，小白兔沿著山腰走到了一條小溪旁，看見了小魚、小蝦在玩捉迷藏呢！正當(dāng)小白兔玩得高興的時(shí)候，突然電閃雷鳴，轟隆隆，就下起了傾盆大雨。
這時(shí)，小白兔發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有一棵大樹，于是小白兔匆匆忙忙地跑了過去，但是，小白兔馬上想起了老師說過：“下雨天不要躲在大樹下�！边@時(shí)候，小白兔眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)在牛伯伯家的菜地里有許多蘑菇，于是，小白兔一蹦一跳地跳到了牛伯伯的菜地里，拔了那一朵最大的蘑菇當(dāng)雨傘，小白兔想：回家以后，把蘑菇煮來吃掉它，真是一舉兩得呀！于是小白兔撐著“雨傘”回到了家里。
小白兔有一個(gè)妹妹叫甜甜，有個(gè)弟弟叫點(diǎn)點(diǎn)。它們打算分工：點(diǎn)點(diǎn)去砍柴，甜甜來生火，小白兔來切蘑菇。過了三十分鐘，蘑菇煮好了，小白兔說：“我干的`活最多，所以，我該吃多一點(diǎn)�！秉c(diǎn)點(diǎn)和甜甜聽了這話以后，覺得自己被“勒索”了。于是它們?nèi)置贸车貌豢砷_交，就在這時(shí)小白兔的媽媽回到了家，一看，“這蘑菇好大呀�！眿寢屨f：“唉，這不是牛伯伯家的蘑菇嗎？你們這個(gè)蘑菇去哪弄來的？”這時(shí)，甜甜和點(diǎn)點(diǎn)都指著小白兔。小白兔想：糟了，你們竟然出賣我，一會(huì)兒有你們好受的。
小白兔的媽媽狠狠的揍了小白兔一頓，還帶著小白兔向牛伯伯道了歉，小白兔紅著臉也向甜甜和點(diǎn)點(diǎn)道了歉，就更不用說揍甜甜和點(diǎn)點(diǎn)了。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文7
周末，小明帶著彈弓去廣場(chǎng)上玩耍，玩著玩著，他抬頭看見一群小鳥在廣場(chǎng)上飛翔。小明心想：“要是能抓一只回去，把它關(guān)在籠子里陪我一起玩，那該多好啊!”想著、想著，他突然想到自己身上帶著彈弓。于是，他找來一顆小石子，把它放在彈夾上，瞄準(zhǔn)其中一只小鳥發(fā)射了。只見這群小鳥驚慌失措的逃走了，但其中一只被打中了翅膀掉了下來。小明興奮地跑了過去，抓起小鳥跑回家，找來了一個(gè)鳥籠把小鳥放了進(jìn)去。
有一天，小明帶著他的小鳥一起去散步，他走在鮮花盛開、綠樹成陰的草地上。忽然，他看見一棵小樹上掛著一塊嶄新的木牌，上面寫著“愛護(hù)益鳥，人人有責(zé)”。小明看著木牌上寫的.字，不由的摸了摸腦袋，心想：“我該把小鳥放走嗎?可是我好喜歡和這只小鳥一起玩啊。”這時(shí)，小鳥在籠子里用力的拍動(dòng)著翅膀，仿佛在說：“我要自由，我要飛翔�！毙∶骺粗诨\子里拍動(dòng)翅膀的小鳥想：“要是我被關(guān)在籠子里，那有多孤獨(dú)啊，沒有家人，沒有伙伴”。于是，小明打開鳥籠的門，對(duì)小鳥說：“你飛吧，去找自己的伙伴吧”。
最后，小明提著空的鳥籠，高高興興的回了家。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文8
一天，天空萬(wàn)里無云。調(diào)皮的小明拿著自己的彈弓，來鮮花盛開，綠樹成陰的公園里玩。
突然，他看到天空飛來一群小鳥，他就從地上撿起一塊小石頭，放的彈在自己的彈弓里，對(duì)著小鳥就發(fā)射出去�！芭尽钡囊宦�，一只小鳥從天空中掉了下來。小明高興極了，他飛快地跑了過去，心想：這是我第一次次成功打到的'小鳥。他把自己打到的小鳥從地上撿起來，把小鳥裝到鳥籠里。
他一邊拿著鳥籠，一邊對(duì)著小鳥唱著歌，不知不覺來到了一片樹林里。突然，他看到一棵小樹上掛著一塊亮晶晶的牌子，馬上走過去一看，臉蛋立刻變紅了，摸了摸腦袋。原來，樹上的牌子上寫著“愛護(hù)益鳥，人人有責(zé)”。小明朝著鳥籠看了看，對(duì)著小鳥說:“小鳥，小鳥，你現(xiàn)在能飛嗎?你還疼嗎?”小鳥對(duì)著他嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“我現(xiàn)在不疼了，也可以飛了。”
小明打開了籠子，對(duì)它說：“小鳥你自由了，對(duì)不起，你能原諒
我嗎?”小鳥又對(duì)著他嘰嘰喳喳的叫了起來，好像在說：“沒關(guān)系，只要你以后能愛護(hù)益鳥，保護(hù)動(dòng)物，我就原諒你了�！毙∶鲗�(duì)著小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了笑容。小鳥也對(duì)著他點(diǎn)點(diǎn)頭，就撲撲翅膀飛走了�！�
知錯(cuò)就改小學(xué)作文9
節(jié)假日到了，孫小圣約了熊熊一起去公園玩。公園的景色真美，綠油油的樹木，五顏六色的花朵，清澈明亮的池水，如綠毯般的草坪……孫小圣來到這里，興奮極了！你看他一會(huì)爬到樹上，一會(huì)在草坪上打滾，一會(huì)跳到池塘中的石頭上來個(gè)金雞獨(dú)立……害得熊熊擔(dān)心的只喊：“小圣，小心點(diǎn)！”可小圣一邊滿不在乎的做了一個(gè)鬼臉，一邊嘴里說著：“熊熊，快點(diǎn)跟上！”然后又蹦蹦跳跳的走遠(yuǎn)了。兩個(gè)小伙伴玩累了，來到一座亭子里休息。孫小圣看到亭子里有幾根光節(jié)粗壯的`柱子，心想：今天我在這里玩得這么盡興，一定要留個(gè)紀(jì)念。于是，他拿出隨身帶的一支毛筆。迅速爬上柱子，先來個(gè)倒掛金鉤，之后在另一根柱子上寫了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字，之后滿意的對(duì)自己豎起了大拇指。熊熊見了，連忙把他拉下來。生氣的對(duì)他說：“你怎么可以這樣做呢？如果每個(gè)人都像你一樣亂涂亂畫，不講文明，那這個(gè)公園會(huì)變成什么樣子？”孫小圣聽了，撓撓頭，紅著臉低下了頭。說：“我以后再也不亂涂亂畫了！”不一會(huì)，太陽(yáng)公公笑了！
知錯(cuò)就改小學(xué)作文10
夏天的早上，天氣晴朗，孫小圣和他的好伙伴熊大寶去公園玩。
走著走著，他們看到前面有一條小河，河里還有一塊高高立起的大石頭，只見孫小圣“噌”的一下就跳到了河里那滑溜溜的大石頭上，來了個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作，說：“我就是五百年前大鬧天空的孫悟空�！毙艽髮氁娏�，急忙說：“孫小圣，快點(diǎn)下來，快點(diǎn)下來，一不小心，你就會(huì)掉到河里去的'。”孫小圣聽了，覺得很有道理，就趕緊下來了。
突然，孫小圣看見前面有一個(gè)涼亭，四根大紅的柱子撐著一個(gè)尖尖的頂，真是美麗極了�！斑@么美麗的地方不留點(diǎn)紀(jì)念豈不太可惜了�！睂O小圣心里想。于是他走到?jīng)鐾さ闹舆�，雙腿一夾，往上一竄，輕松地上了柱子，他用尾巴纏緊柱子，從口袋里掏出一支筆，寫下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。熊大寶看見了，趕忙大叫道：“孫小圣，你快下來，太危險(xiǎn)了，掉下來怎么辦？”孫小圣輕輕松松落了地，笑著說：“別緊張，摔不著。”熊大寶把他拉到草地上，勸說道：“你看，公園里山清水秀，多美啊！如果人人都去寫字，破壞了環(huán)境，多可惜��！”
孫小圣慚愧地低下了頭，不好意思地說：“我知道錯(cuò)了，下次再也不會(huì)這樣了！”說完他從口袋里拿出手帕，把柱子上的字擦得一干二凈�？匆娭e(cuò)就改的小猴，太陽(yáng)公公也不禁笑了起來。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文11
在唐僧他們?nèi)⊥杲?jīng)回來時(shí)，整個(gè)地球已經(jīng)變成動(dòng)物的世界了。那時(shí)孫悟空已經(jīng)當(dāng)了警察。
一天，孫悟空在一條街里看見了一只烏龜和一只狐貍在吵架，孫悟空就馬上去阻止他們，問：“你們干嗎？為什么吵架？啊�！睘觚斁驼f：“狐貍買了我的東西，可它卻不付錢�！焙傄宦狇R上說：“警官，冤枉�。�(duì)，我是買了它的東西可我也已經(jīng)付了錢的，不信您問我的朋友小狗�！薄昂傉f得是真的嗎?小狗�！毙」穭x時(shí)神情恍惚，使勁地咽了一口唾沫地說：“對(duì)......對(duì)，是這樣子的，狐貍的`確已經(jīng)付給了烏龜伯錢�！蔽蚩臻L(zhǎng)官一看小狗的神情就感覺不對(duì)勁，就又說：“小狗，做人要有誠(chéng)信，如果失去了誠(chéng)信這個(gè)品德的話，那你的所有朋友就會(huì)對(duì)你失去信任，繼而他們都會(huì)對(duì)你產(chǎn)生懷疑，就會(huì)漸漸地離開你，不理你，我再問一遍你確定狐貍真的付了錢給烏龜伯伯嗎？”
小狗聽了孫悟空的教導(dǎo)，決定改過自新，鼓起勇氣說：“不，狐貍并沒有付錢給烏龜伯伯，對(duì)不起警官，我騙了你，還有謝謝你的教導(dǎo)，使我重新走回了正道�！本儆终f：“不用謝，還有，狐貍跟我去一下警局吧！”
知錯(cuò)就改小學(xué)作文12
日月如梭，光陰似箭，如今我已經(jīng)上六年級(jí)了。在過去的六年里，我有喜有悲，最令我難忘的是在五年級(jí)時(shí)做過的`一件錯(cuò)事。
記得有一天，一節(jié)數(shù)學(xué)課下老師正在給我們講一個(gè)新課程，我聚精會(huì)神地聽著。可是在做中午作業(yè)時(shí)，我的同學(xué)小明卻望著題目目瞪口呆。
中午，我飛快地將作業(yè)一掃而光，全神貫注地看起一本令我愛不釋手的課外書。但我的同學(xué)小明的作業(yè)本上卻沒有一個(gè)字，老師把小明批評(píng)了一頓。因?yàn)槔蠋熞暮芏嘧鳂I(yè)，他看見了我早早地就完成了作業(yè)，于是就讓我來教他寫。我放下書，慢慢地走到小明的坐到小明的坐位上。
我認(rèn)真地講起了題目，可他三心二意，時(shí)而抓耳撓腮，時(shí)而和別的同學(xué)聊天，時(shí)而玩小尺，根本不聽我給他講解。于是我靈機(jī)一動(dòng)，心想：與其給他嘮嘮叨叨的講題，還不如直接把作業(yè)給他抄，這樣一舉兩得，既省力又省時(shí)間。于是下課后，老師走了，小明一會(huì)兒就抄好了。批改后，他和我的作業(yè)都全對(duì)。
這次，我做錯(cuò)了事，我不應(yīng)該給他抄作業(yè)。于是我主動(dòng)向老師負(fù)荊請(qǐng)罪，老師并沒有責(zé)怪我，而是讓我改正錯(cuò)誤。我們有了錯(cuò)誤不要緊，重要的是要知錯(cuò)就改。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文13
從前，有一只烏鴉到哪里都要亂丟垃圾，吃完的飲料瓶也隨便丟在路邊。
有一天，一只小麻雀剛好路過這里，看到烏鴉這種不良習(xí)慣，很憤怒。氣勢(shì)洶洶地飛到烏鴉面前。絮絮叨叨地批評(píng)起烏鴉來。可烏鴉哪里聽得進(jìn)去對(duì)小麻雀說：“這是我的事，你別多管閑事。”小麻雀一聽，十分生氣，說：“明明是先破壞環(huán)境，還敢說我多管閑事，真是不知羞恥�！睘貘f聽得不耐煩了，無意中把小麻雀催倒在地。烏鴉慌了，唯一的辦法就是逃走。
烏鴉飛走后，剛好有位獵人經(jīng)過這里，看到小麻雀受了重傷，趕忙放下手中的工具，抱著小麻雀急匆匆地往家的小路跑。日復(fù)一日，小麻雀在獵人夫婦的精心照料下，漸漸地，小麻雀的傷已經(jīng)完全康復(fù)了。
過了幾天，外面的逐漸污染。當(dāng)然，烏鴉住的窩也同樣受污染。
這一天，烏鴉正在窩里睡覺。一股臭味驚醒了他甜美的`夢(mèng)。開門一看，原來這股臭味是自己所丟的垃圾傳出來的�？删褪且�?yàn)檫@股臭味，使他被嗆得一整夜都睡不著。突然，他從中領(lǐng)悟到：不要污染環(huán)境，亂丟垃圾。否則別人會(huì)受害，自己當(dāng)然也不例外。
烏鴉聽說小麻雀還活著，打聽了小麻雀所住的地方。烏鴉來到了獵人家，看到小麻雀正在鍛煉身體。便跑進(jìn)去，對(duì)小麻雀說：“對(duì)不起，之前是我的錯(cuò)，我已經(jīng)改過了自己的缺點(diǎn)，不會(huì)再亂丟垃圾了。原諒我好嗎?”“如果你真能改過的話，我當(dāng)然可以原諒你�！�
從此，烏鴉和小麻雀成了一對(duì)真正的好朋友。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文14
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，孫小圣和小熊一起到郊外游玩。
來到野外，這里花草芳香，樹木茂盛，小鳥哼著歌，太陽(yáng)笑瞇瞇，樹葉跳著舞，小草探出頭來，給大地披上了綠衣裳。再看看柳樹姐姐甩著一頭綠綠的披肩長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙”的聲音，叫醒了沉睡的小動(dòng)物。這里真是美極了。
“哇，這里真美麗，”小熊贊嘆到，“咦，孫小圣呢？”“這么美麗的地方我的留個(gè)紀(jì)念�！睂O小圣自言自語(yǔ)到，說完，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，就爬上了柱子，寫上“孫小圣到此一游
”七個(gè)大字。小熊看見了連忙在底下喊“不要寫，這是一種不文明的行為�！笨墒菍O小圣好像沒聽見似的，繼續(xù)寫完才下來。小熊氣沖沖地把孫小圣拉到提示牌前，指著它嚴(yán)肅地說：“牌子上寫著請(qǐng)愛護(hù)我們的地球媽媽。如果我們都像你這樣你扔一個(gè)垃圾，我寫一個(gè)字，那我們的地球媽媽一定會(huì)很傷心的，所以請(qǐng)你只留下腳印，其它的`什么也不要留下�！甭犃诵⌒艿慕逃�(xùn)，孫小圣的臉一直紅到了脖子根，它立馬把字擦掉了。
這時(shí)，太陽(yáng)笑得更明媚了，鳥兒哼的歌也約動(dòng)聽了，好像在說：“孫小圣，你真是個(gè)知道就改的好孩子�！�
知錯(cuò)就改小學(xué)作文15
知錯(cuò)就改是快樂的，我覺得應(yīng)該是這樣吧。那是一件發(fā)生在去年暑假里的事。
那天早晨，陽(yáng)光明媚，一看就知道是個(gè)好天氣。我吃完早飯，便去和朋友在王伯伯家對(duì)面的空地上踢球了，你踢給我，我傳給你，我們玩得高興極了，突然球不知道被誰(shuí)給踢到了王伯伯的院子里去了，我們連忙跑去找，還好沒踢碎什么東西，真是虛驚一場(chǎng)。
見沒踢壞什么東西，我們的膽子也就大了，不再有什么顧忌了，放開手腳踢起來了。忽然球被我踢走了，一下子飛到了王伯伯的院子里，我隱約覺得踢碎了什么東西。我們過去一看，原來我把王伯伯放在窗臺(tái)上的兩盆花給踢掉到地上摔碎了，怎么辦？我急得如熱鍋上的螞蟻般團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)伙伴告訴我這里又沒人，根本就沒人看見，只要我們不說，有誰(shuí)會(huì)知道呢！我聽了也覺得有道理，便匆匆離開了這個(gè)是非之地。
回到家里我總是提心吊膽的.雖然知道王伯伯不會(huì)知道是我干的，可是我還是有一絲不安。
干什么都集中不起精神來，我忐忑不安地過了一上午，中午吃飯也沒心思吃。
到了下午，我覺得這樣老鼠躲貓，還不如承認(rèn)錯(cuò)誤來得踏實(shí)。于是我鼓起勇氣來到了王伯伯家，向他承認(rèn)了錯(cuò)誤。沒想到王伯伯沒責(zé)怪我，還夸獎(jiǎng)我是個(gè)有勇氣的好孩子。我好高興，我懂了只要勇氣去承認(rèn)錯(cuò)誤便是個(gè)好孩子。
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