知錯(cuò)就改小學(xué)作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的知錯(cuò)就改小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文1
星期日上午，小花貓和媽媽一起去釣魚(yú)，小花貓?jiān)谝粭l小河邊，貓媽媽在一條大河邊。小貓還沒(méi)有釣到一條魚(yú)的'時(shí)候，一只蝴蝶飛了起來(lái)，小貓連忙把魚(yú)竿放在一邊去捉蝴蝶，心想：這不是我夢(mèng)到的那只蝴蝶嗎？我一定要捉到它�！毙∝埮馨∨馨。w呀飛，蝴蝶飛到了大樹(shù)上，小貓想：我不會(huì)飛還是不捉了吧？它回到了小池塘，拿起魚(yú)竿繼續(xù)釣魚(yú)。釣了一會(huì)兒，一只小蜻蜓飛來(lái)后，它又去捉小蜻蜓，可是蜻蜓飛到了小河中間，小貓想：我又不會(huì)游泳，怎么才能捉到呢？小貓又回去釣魚(yú)了，小貓等啊等啊，還是沒(méi)看到一條魚(yú)上鉤。小貓著急了，它走到媽媽那邊問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，我為什么釣不到魚(yú)呢？”貓媽媽說(shuō)：“你要有耐心，魚(yú)才能上鉤�！毙∝埪�(tīng)了媽媽的話，坐在椅子上，耐心地等魚(yú)上鉤，這時(shí)，一條大魚(yú)上鉤了，小貓高興極了。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文2
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，萬(wàn)里無(wú)云，小兔子去采蘑菇，它采了一籃子蘑菇高高興興的往家走。
忽然，有一個(gè)球飛向小兔，砸到了它的頭，小兔子一下坐在了地上，菜撒了一地。小兔子生氣的說(shuō)：“是誰(shuí)的球�。俊本驮谶@時(shí)，小猴子走來(lái)了，它抱歉的對(duì)小兔說(shuō)“小兔子，我不小心把球踢飛了，砸到你了，真是對(duì)不起。”小兔子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次小心點(diǎn)，不要再踢到別的小朋友就可以了�！毙『镄南耄菏且�?yàn)槲业那蛟业叫⊥米�，它的菜才摔到地上的，我�?yīng)該幫助小兔子撿起來(lái)。于是，小猴子就幫助小兔一起把菜撿了起來(lái)。小猴說(shuō)：“我和你一起把菜籃子抬回家吧！”小兔子感激的`跟兔子說(shuō)：“謝謝你小猴子”。小猴說(shuō)：”別客氣，這是我應(yīng)該做的�！�
到家后，小猴說(shuō)：“時(shí)間不早了，我該回家了。”小兔子拿了一筐又大又漂亮的蘑菇送給小猴子，小猴子不要小兔子辛苦采來(lái)的大蘑菇，很客氣的說(shuō)：“謝謝你，還是你自己留著吃吧�！�
小猴子這種知錯(cuò)就改和樂(lè)于助人的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文3
在一個(gè)森林里，住著猴子一家，他們一家是才搬來(lái)的，與周?chē)泥従酉嗵幍?很融洽。
有一天，小猴的媽媽叫小猴去倒垃圾，小猴正在看電視，很不情愿地拿走了垃圾桶，到了樓下，他看見(jiàn)狐貍叔叔把一袋垃圾放到綿羊奶奶家門(mén)口，他正要叫狐貍叔叔把垃圾拿走，忽然，一個(gè)念頭從他的腦海里閃過(guò)：“我何不把垃圾也倒在這兒，反正有這么多人把垃圾倒在這兒，多我一個(gè)沒(méi)關(guān)系�！闭f(shuō)完，就把垃圾倒在了綿羊奶奶家門(mén)口。
過(guò)了一會(huì)兒，小猴出去玩兒了，他看見(jiàn)綿羊奶奶一個(gè)人在清掃這些又臟又臭的垃圾，心里很是過(guò)意不去，就拿了一把笤帚幫綿羊奶奶掃了起來(lái)，綿羊奶奶看見(jiàn)了，直夸小猴懂事，小猴終于忍不住了，眼淚奪眶而出，撲到綿羊奶奶的懷里，哭著說(shuō)：“綿羊奶奶，嗚……嗚……，今天早上，我把垃圾倒在這兒了，對(duì)不起！”綿羊奶奶笑著說(shuō)：“別哭，知錯(cuò)就改就是好孩子！”“那您原諒我啦？”小猴問(wèn)道�！吧岛⒆�，奶奶根本就不怪你。”小猴破涕為笑。
從那以后，小猴再也不亂倒垃圾了，還主動(dòng)幫助清掃呢！
知錯(cuò)就改小學(xué)作文4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，樂(lè)博士帶著一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果來(lái)到了學(xué)校。
轉(zhuǎn)眼間，第二節(jié)課下了，樂(lè)博士覺(jué)得有點(diǎn)餓，便想起了他的蘋(píng)果。樂(lè)博士飛快地跑到教室去，拿出書(shū)包，翻來(lái)覆去地找，卻怎么也找不到他的蘋(píng)果了。突然，樂(lè)博士看見(jiàn)樂(lè)饞正在教室的角落里吃蘋(píng)果，眼睛還不時(shí)地瞄著他。樂(lè)博士心想：我的.蘋(píng)果肯定是他偷的。樂(lè)博士跑過(guò)去，二話不說(shuō)直接把蘋(píng)果從樂(lè)饞的手里搶了回來(lái)，惡狠狠地說(shuō)：“你這個(gè)小偷，竟然敢偷我的蘋(píng)果！”樂(lè)饞委屈地說(shuō)：“不是我偷得，你冤枉我了。”他們兩個(gè)在教室里爭(zhēng)起來(lái)了。
這時(shí)，樂(lè)美美來(lái)了，問(wèn)：“你們倆在爭(zhēng)什么？”樂(lè)博士說(shuō)：“樂(lè)饞偷了我的蘋(píng)果�！睒�(lè)饞急忙辯解道：“不是我偷的。”樂(lè)美美心想：我要怎么做才能幫助他們呢？她在教室里面到處找，突然看見(jiàn)樂(lè)博士的桌子下面又一個(gè)蘋(píng)果。樂(lè)美美對(duì)樂(lè)博士說(shuō)：“你的蘋(píng)果在桌子下面。你冤枉樂(lè)饞了�！睒�(lè)博士聽(tīng)了，低著頭，走到樂(lè)饞面前給他道歉。教室里響起他們?nèi)齻�(gè)的笑聲。
太陽(yáng)公公也露出了笑臉，仿佛在夸他們?nèi)齻�(gè)說(shuō)：懂得知錯(cuò)就改，懂得寬容，懂得樂(lè)于助人就是好孩子。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文5
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，熊貝貝和孫小圣一起去公園玩。一路上孫小圣蹦蹦跳跳，這望望，那看看，不一會(huì)他們來(lái)到了公園里的一條小河邊，孫小圣一下蹦到了河中間的巖石上。熊貝貝著急地喊到："孫小圣，危險(xiǎn)，當(dāng)心掉到河里"！
孫小圣笑嘻嘻的說(shuō)："沒(méi)事，我這叫金雞獨(dú)立"。它們繼續(xù)向前走，不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)小亭子旁邊，孫小圣心想：這么美的公園，我應(yīng)該留個(gè)紀(jì)念。于是從口袋里掏出一枝筆，縱身一躍，雙腿夾著一根柱子，在上面寫(xiě)到：孫小圣到此一游。
熊貝貝跑過(guò)來(lái)對(duì)它說(shuō)：“趕快下來(lái)，你這樣做不文明”。孫小圣下來(lái)以后理直氣壯的'說(shuō)：“為什么不能寫(xiě)，我想告訴別人我來(lái)過(guò)呀”？熊貝貝耐心地說(shuō)：“如果我們大家都像你一樣的話，那環(huán)境早就被破壞了，老師不也告訴過(guò)我們吧，要愛(ài)護(hù)公共環(huán)境”？孫小圣聽(tīng)了臉紅了，慚愧的低下了頭。
到管理處借了桶，打了水，開(kāi)始檫自己寫(xiě)的字，還把別人亂涂的東西也檫得干干凈凈。公園管理處叔叔夸他做得對(duì)，鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的叫著，好象在說(shuō)：“孫小圣你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子”。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文6
一天，熊二約孫小圣下午去華麗公園野餐。
到了下午，孫小圣來(lái)到熊二家樓下吼著：“笨蛋熊二，快點(diǎn)兒下來(lái)呀！水果、零食和果汁我都帶了！”熊二聽(tīng)到后就咚咚咚地下樓了。
它們走到“水塘橋”，剛走上小橋，孫小圣就“嗖”的一下跳到了長(zhǎng)滿青苔的大石頭上，還來(lái)了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作。熊二連忙上去攙扶，讓它下來(lái)，可是孫小圣一閃，讓熊二摔了個(gè)跟頭，然后一溜煙跑了。
熊二拍了拍身上的灰，趕到了涼亭。它驚呆了——孫小圣雙腿一彎，尾巴一繞，不知從哪兒找出一支筆來(lái)，還振振有詞地說(shuō)：“我爺爺孫大圣當(dāng)年可威風(fēng)了，今天我也要威風(fēng)一下！”說(shuō)完就在一根涼亭柱子上寫(xiě)下“孫小圣到此一游”幾個(gè)翩翩起舞的`大字，然后就嘻嘻哈哈地跑溜了。
回去的路上，熊二對(duì)孫小圣說(shuō)：“雖然我笨，但我要告訴你，我們?nèi)ヒ巴鈺r(shí)，千萬(wàn)不能破壞公物。如果大家都像你一樣，涼亭就太難看了。下次你可不能這樣做了�！睂O小圣聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
第二天，孫小圣重約熊二返回華麗公園，走到?jīng)鐾み叄黄鸢炎珠叩袅�，還一起種了幾棵小樹(shù)。臨走前，孫小圣后悔地向涼亭說(shuō)了聲“對(duì)不起”！
知錯(cuò)就改小學(xué)作文7
星期天，陽(yáng)光明媚，紅紅和丁丁在公園玩耍。
公園里有一個(gè)小池塘，池塘邊開(kāi)滿了野花，長(zhǎng)滿了青青的小草，池塘里的水清清的，一眼就能看到水里的鵝卵石。
這時(shí)，丁丁看見(jiàn)池塘里游來(lái)了一群小蝌蚪，連忙彎下腰撿起一塊小石子，用力仍進(jìn)池塘，小蝌蚪嚇得四處逃散，水面上濺起一大朵水花，當(dāng)丁丁要仍第二塊小石子時(shí)，紅紅看見(jiàn)了，一個(gè)箭步跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不能仍，不能仍，小蝌蚪會(huì)變成青蛙，要幫農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)呢！”
丁丁聽(tīng)了，低下了頭，紅著臉說(shuō)：“我錯(cuò)了，以后再也不做這樣的.事情了�！奔t紅笑著說(shuō)：“知錯(cuò)就改，你真棒！” 說(shuō)完，紅紅和丁丁手拉著手，快快樂(lè)樂(lè)地玩了起來(lái)。
這是一篇看圖寫(xiě)話，講的是兩個(gè)孩子在池塘邊，其中一個(gè)男孩子往水中扔石子，另一女孩子對(duì)他擺擺手的情景。（指導(dǎo)老師：夏老師）
知錯(cuò)就改小學(xué)作文8
這一天陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的叫著，仿佛在說(shuō)：“多么美好的一天，空氣多么新鮮，陽(yáng)光多么溫暖，不冷也不熱，多美好呀！”小花聽(tīng)了也微笑了，連忙附和道：“對(duì)呀，對(duì)呀，新的一天，新的一切，今天一定能過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的。”小草聽(tīng)了頻頻點(diǎn)頭，好像同意小花和小鳥(niǎo)的說(shuō)法，小樹(shù)和白云也不由地笑了。
突然來(lái)了一個(gè)小男孩，男孩跳上樹(shù)，腿盤(pán)在樹(shù)上，手抱著樹(shù)，還笑嘻嘻的。小男孩的這一動(dòng)作導(dǎo)致了大樹(shù)公公的腰彎了，小花噘著嘴，小鳥(niǎo)驚呆在天空上，差一點(diǎn)兒就被捉住了。大樹(shù)公公大吼道：“我受不住了，我忍不住了！”小鳥(niǎo)也害怕地飛走了，小花也害怕地低下了頭，小男孩偏不下來(lái)還說(shuō)：“有本事你打我呀？”大樹(shù)公公氣的.不知如何是好，搖搖頭，嘆了口氣：“太不懂事了�！�
這時(shí)來(lái)了一個(gè)小女孩，小女孩瞪大了眼睛說(shuō)：“小同學(xué)，愛(ài)護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，你現(xiàn)在可是破壞環(huán)境呀！”小男孩聽(tīng)了面紅耳赤，趕忙從樹(shù)上下來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，歌唱家小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，美麗的小花也探出了腦袋，這里又恢復(fù)了往常的平靜。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文9
日月如梭，光陰似箭，如今我已經(jīng)上六年級(jí)了。在過(guò)去的六年里，我有喜有悲，最令我難忘的是在五年級(jí)時(shí)做過(guò)的一件錯(cuò)事。
記得有一天，一節(jié)數(shù)學(xué)課下老師正在給我們講一個(gè)新課程，我聚精會(huì)神地聽(tīng)著。可是在做中午作業(yè)時(shí)，我的同學(xué)小明卻望著題目目瞪口呆。
中午，我飛快地將作業(yè)一掃而光，全神貫注地看起一本令我愛(ài)不釋手的課外書(shū)。但我的同學(xué)小明的作業(yè)本上卻沒(méi)有一個(gè)字，老師把小明批評(píng)了一頓。因?yàn)槔蠋熞暮芏嘧鳂I(yè)，他看見(jiàn)了我早早地就完成了作業(yè)，于是就讓我來(lái)教他寫(xiě)。我放下書(shū)，慢慢地走到小明的'坐到小明的坐位上。
我認(rèn)真地講起了題目，可他三心二意，時(shí)而抓耳撓腮，時(shí)而和別的同學(xué)聊天，時(shí)而玩小尺，根本不聽(tīng)我給他講解。于是我靈機(jī)一動(dòng)，心想：與其給他嘮嘮叨叨的講題，還不如直接把作業(yè)給他抄，這樣一舉兩得，既省力又省時(shí)間。于是下課后，老師走了，小明一會(huì)兒就抄好了。批改后，他和我的作業(yè)都全對(duì)。
這次，我做錯(cuò)了事，我不應(yīng)該給他抄作業(yè)。于是我主動(dòng)向老師負(fù)荊請(qǐng)罪，老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而是讓我改正錯(cuò)誤。我們有了錯(cuò)誤不要緊，重要的是要知錯(cuò)就改。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文10
小明是個(gè)調(diào)皮貪玩，不刻苦學(xué)習(xí)的孩子!每當(dāng)節(jié)假日來(lái)臨，他就越是＂放肆＂！
這不，今天是雙休日．老師布置的作業(yè)他全推到一邊去了！＂喂！快來(lái)看電視．＂＂哦，來(lái)嘍！＂＂給你一顆糖可好吃了�。⒔裉鞁寢尣辉诩�，小明和姐姐小虹把家里鬧的是天翻地覆！房間里到處都有他們的聲音．
玩歸玩，傷心的事也有不少．下午，小明和同學(xué)正滿頭大汗的踢足球，這時(shí)，同學(xué)小剛跑來(lái)喊到：＂劉明明，老師叫你去她辦公室！小明忐忑不安的來(lái)到林老師辦公室＂報(bào)告＂＂進(jìn)來(lái)吧！這是你的考卷＂老師嚴(yán)肅的說(shuō)．＂��！就考了５０分？小明流下了難過(guò)的'淚水．＂你回家好好想想去吧�。�
小明邊走邊哭．小剛跑來(lái)安慰他：＂別傷心，只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)．＂聽(tīng)了這番話，小明悔悟了！
從那以后，小明真的做了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
知錯(cuò)就改小學(xué)作文11
星期天，小猴孫小圣和小熊嘟嘟相約在小花園里。孫小圣和胖嘟嘟來(lái)到了小花園里，他們驚訝地說(shuō)：“�。』▓@里的景色真美呀！”孫小圣迫不及待地跳到了河邊的.一塊石頭上，孫小圣放眼遠(yuǎn)眺，做出了“金雞獨(dú)立”的動(dòng)作。孫小圣說(shuō)：“咦！那兒有個(gè)小亭子，我們進(jìn)去休息一會(huì)兒吧！”胖嘟嘟高興地說(shuō)：“太好了！”
于是他們飛快地向小亭子奔去。孫小圣覺(jué)得小亭子里景色特別美，想留個(gè)紀(jì)念。他使出了爬樹(shù)的本領(lǐng)，兩三下句爬上柱子，然后雙腿抱住柱子，尾巴鉤住柱子，身子向前一探，隨手拿出一支毛筆，寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”這幾個(gè)字。寫(xiě)完之后，孫小圣非常得意。這時(shí)，在下面的胖嘟嘟著急了，連忙說(shuō)；“快下來(lái)，快下來(lái)，這樣會(huì)破壞環(huán)境的�！�
聽(tīng)了胖嘟嘟的話，孫小圣才下來(lái)。胖嘟嘟指著孫小圣說(shuō)：“如果人人都像你這樣，這美麗的景色還會(huì)有嗎？”孫小圣慚愧地低下了頭，臉頓時(shí)紅了。他低聲地對(duì)胖嘟嘟說(shuō)：“我知道錯(cuò)了。”說(shuō)完，就拿了一塊布把剛才寫(xiě)的字擦得一干而凈。胖嘟嘟看了高興地笑了。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文12
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，孫小圣和小熊一起到郊外游玩。
來(lái)到野外，這里花草芳香，樹(shù)木茂盛，小鳥(niǎo)哼著歌，太陽(yáng)笑瞇瞇，樹(shù)葉跳著舞，小草探出頭來(lái)，給大地披上了綠衣裳。再看看柳樹(shù)姐姐甩著一頭綠綠的披肩長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙”的聲音，叫醒了沉睡的小動(dòng)物。這里真是美極了。
“哇，這里真美麗，”小熊贊嘆到，“咦，孫小圣呢？”“這么美麗的地方我的留個(gè)紀(jì)念�！睂O小圣自言自語(yǔ)到，說(shuō)完，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，就爬上了柱子，寫(xiě)上“孫小圣到此一游
”七個(gè)大字。小熊看見(jiàn)了連忙在底下喊“不要寫(xiě)，這是一種不文明的行為�！笨墒菍O小圣好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的.，繼續(xù)寫(xiě)完才下來(lái)。小熊氣沖沖地把孫小圣拉到提示牌前，指著它嚴(yán)肅地說(shuō)：“牌子上寫(xiě)著請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽。如果我們都像你這樣你扔一個(gè)垃圾，我寫(xiě)一個(gè)字，那我們的地球媽媽一定會(huì)很傷心的，所以請(qǐng)你只留下腳印，其它的什么也不要留下�！甭�(tīng)了小熊的教訓(xùn)，孫小圣的臉一直紅到了脖子根，它立馬把字擦掉了。
這時(shí)，太陽(yáng)笑得更明媚了，鳥(niǎo)兒哼的歌也約動(dòng)聽(tīng)了，好像在說(shuō)：“孫小圣，你真是個(gè)知道就改的好孩子�！�
知錯(cuò)就改小學(xué)作文13
我是個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。
有一次，我不小心把爺爺最喜歡的花瓶打碎了。不敢跟爸爸說(shuō)，因?yàn)槲液ε掳职峙u(píng)。于是，我把碎瓶渣藏到了樹(shù)底下。
回家后，我發(fā)現(xiàn)餐桌上有一個(gè)小兔盒子，盒子很漂亮，就問(wèn)爸爸，里面裝的`什么？爸爸說(shuō)：“這是一個(gè)神奇的小兔盒子，圣誕老人專門(mén)給誠(chéng)實(shí)的孩子送的禮物。”我特別想要，于是，我把打破爺爺花瓶的事一一告訴了爸爸。爸爸卻沒(méi)有批評(píng)我，說(shuō)“孩子，知錯(cuò)敢于承認(rèn)是個(gè)好孩子，你一定會(huì)得到圣誕老人的禮物�！�
到了圣誕節(jié)那一天，我真的收到了這個(gè)禮物，一連幾天，里面都有餅干。我想：餅干到底是怎么變出來(lái)的呢？到了晚上，我假裝睡著，聽(tīng)到輕輕地開(kāi)門(mén)聲，我睜開(kāi)眼偷偷一看，爸爸媽媽正在悄悄地往小兔盒里裝東西呢！原來(lái)，餅干不是吃不完，而是爸爸媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)呀！
爸爸，媽媽，我愛(ài)你們。我知錯(cuò)就改，一定會(huì)做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
知錯(cuò)就改小學(xué)作文14
在唐僧他們?nèi)⊥杲?jīng)回來(lái)時(shí)，整個(gè)地球已經(jīng)變成動(dòng)物的世界了。那時(shí)孫悟空已經(jīng)當(dāng)了警察。
一天，孫悟空在一條街里看見(jiàn)了一只烏龜和一只狐貍在吵架，孫悟空就馬上去阻止他們，問(wèn)：“你們干嗎？為什么吵架？啊�！睘觚斁驼f(shuō)：“狐貍買(mǎi)了我的東西，可它卻不付錢(qián)�！焙傄宦�(tīng)馬上說(shuō)：“警官，冤枉��！對(duì)，我是買(mǎi)了它的東西可我也已經(jīng)付了錢(qián)的，不信您問(wèn)我的.朋友小狗�！薄昂傉f(shuō)得是真的嗎?小狗�！毙」穭x時(shí)神情恍惚，使勁地咽了一口唾沫地說(shuō)：“對(duì)......對(duì)，是這樣子的，狐貍的確已經(jīng)付給了烏龜伯錢(qián)。”悟空長(zhǎng)官一看小狗的神情就感覺(jué)不對(duì)勁，就又說(shuō)：“小狗，做人要有誠(chéng)信，如果失去了誠(chéng)信這個(gè)品德的話，那你的所有朋友就會(huì)對(duì)你失去信任，繼而他們都會(huì)對(duì)你產(chǎn)生懷疑，就會(huì)漸漸地離開(kāi)你，不理你，我再問(wèn)一遍你確定狐貍真的付了錢(qián)給烏龜伯伯嗎？”
小狗聽(tīng)了孫悟空的教導(dǎo)，決定改過(guò)自新，鼓起勇氣說(shuō)：“不，狐貍并沒(méi)有付錢(qián)給烏龜伯伯，對(duì)不起警官，我騙了你，還有謝謝你的教導(dǎo)，使我重新走回了正道�！本儆终f(shuō)：“不用謝，還有，狐貍跟我去一下警局吧！”
知錯(cuò)就改小學(xué)作文15
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小明抱著足球興高采烈地去公園踢足球。他邊走邊細(xì)嚼慢咽地吃著香蕉，吃完后，就把香蕉皮隨手一扔，頭也不回地走了。腦子里還在不停地想象人們踩到香蕉皮后的各種糗樣，臉上流露出一副幸災(zāi)樂(lè)禍的`表情，沉浸在其中。
走著走著，他看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的清潔工人正在掃垃圾。眼前整個(gè)街道干凈得不像話，連一片落葉都沒(méi)有。此時(shí)的那位清潔工人已經(jīng)大汗淋漓、氣喘吁吁了。小明回想剛才扔香蕉皮的行為，臉紅了，感到羞愧難當(dāng)，他心想：清潔工人每天都已經(jīng)如此勞累，我這樣做不是在給他添加負(fù)擔(dān)嗎？我不該不尊重他的辛勤付出和無(wú)視他的勞動(dòng)成果，他是美化環(huán)境的天使�。�
于是，他立刻跑到扔香蕉皮的地方，彎下腰，撿起香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶中。
這一幕正巧被清潔工人撞見(jiàn)，走過(guò)去對(duì)小明說(shuō)：“小朋友，雖然你之前亂扔垃圾是不對(duì)的，但是你及時(shí)改正了自己的錯(cuò)誤。和我一起維護(hù)屬于大家的美麗環(huán)境，真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子�！�
小明微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身便高高興興地跑去公園踢足球了。
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