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呵護(hù)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-07-23 09:26:54 小學(xué)作文 我要投稿

呵護(hù)小學(xué)作文(10篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的呵護(hù)小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

呵護(hù)小學(xué)作文(10篇)

呵護(hù)小學(xué)作文1

  他的小名叫呵護(hù),這名是他奶奶給他取的,說(shuō)是懂得呵護(hù)別人的人長(zhǎng)大才有出息。

  他的大名卻以記不太清了,只是依稀記得不是畢呵護(hù),還是徐呵護(hù),因?yàn)樗募胰撕鸵玫牡呐笥讯冀兴男∶,久而久之,畢徐呵護(hù)也就成了呵護(hù)了。

  呵護(hù)是農(nóng)村人。

  呵護(hù)有出息了——村里人如是說(shuō)。

  呵護(hù)的村子后面有座山,山上的山楂染紅了整座山,山上確實(shí)似乎還有一些野味,具體哪些,呵護(hù)說(shuō)他也記不太清了,這里就不一一描述了。

  應(yīng)為村里要辦工廠,市里要扶貧,于是來(lái)了個(gè)當(dāng)官的,在村里最大的飯館——飯真香的飯桌上,對(duì)村長(zhǎng)說(shuō):市里扶貧是可以的,贊助也是可以的,但是工廠頭頭一定要選好。村長(zhǎng)立馬請(qǐng)教。我們要選出一個(gè)有責(zé)任心,有關(guān)愛(ài)別人,呵護(hù)別人良好品質(zhì)的人,這樣的人才能為村里人做貢獻(xiàn),當(dāng)官的這樣說(shuō)。

  當(dāng)官的走了。

  村長(zhǎng)迷惑了,因?yàn)楫?dāng)官的講話時(shí),村長(zhǎng)一直在想能拉到多少贊助的事,說(shuō)以沒(méi)聽(tīng)清當(dāng)官的講的話,只是依稀聽(tīng)到一些。心里想:我們這里沒(méi)有姓責(zé)的',也沒(méi)有姓關(guān)的,姓呵倒是有一個(gè)。

  于是呵護(hù)當(dāng)官了。

  山楂廠掙錢了。

  呵護(hù)口袋鼓鼓的,便想到城里見(jiàn)見(jiàn)世面。

  于是呵護(hù)進(jìn)城了。

  城里有個(gè)叫關(guān)愛(ài)的白血病患者,因家境并不寬裕,便找到公益社尋求社會(huì)的幫助。

  低頭自掃門前雪,莫管他人瓦上霜。

  捐款少得很。

  呵護(hù)進(jìn)了公益社。

  我捐一萬(wàn)。

  一萬(wàn)?

  嗯。

  姓名?

  呵護(hù)

  姓什么?

  畢……徐……吧

  必須?

  于是公益大廳墻上便有了必須呵護(hù)這個(gè)名字,后面緊跟著受益人的名字是關(guān)愛(ài)。

  是這樣寫的:必須呵護(hù)關(guān)愛(ài)。

呵護(hù)小學(xué)作文2

  呵護(hù),像是一把巨大的雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨;呵護(hù),像是被吹響的號(hào)角,鼓勵(lì)我們?nèi)?zhàn)勝種種困難;呵護(hù),像是一堵堅(jiān)硬無(wú)比的墻,永遠(yuǎn)地保護(hù)著我們。呵護(hù),在這個(gè)世界上無(wú)處不在,無(wú)數(shù)的人被呵護(hù)著,也有無(wú)數(shù)的人在呵護(hù)著別人。

  從我出生到現(xiàn)在,不僅僅只有父母呵護(hù)過(guò)我,同學(xué)、老師,甚至是陌生人,都呵護(hù)過(guò)我。而我,也就在那一個(gè)寒冷的下午,懂得了呵護(hù)的真諦,也親自體會(huì)了呵護(hù)中的美麗。

  那天上午,在做作業(yè)的`我望了望窗外——外面風(fēng)雨交加,地上又濕又滑,風(fēng)越刮越大,把草、樹(shù)都刮得向一邊倒,聲音聽(tīng)起來(lái)像是一只老虎在那咆哮著?蓱z的我還要自己一個(gè)人去上課,然后再自己一個(gè)人回家。吃過(guò)午飯,我要去上課了,告別了媽媽我便走了。我在那投入的上課,時(shí)間也在一分一秒地流逝,1點(diǎn)、2點(diǎn)、3點(diǎn),哦!終于下課了,我拿著傘,飛奔出來(lái)教室,終于下課的我,像一匹脫韁的野馬。到了外面,我撐起雨傘,愉快地向家的方向走去。就在我準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)在馬路邊上坐著一位老人,像是摔倒在地一樣,可是,旁邊的路人卻視而不見(jiàn),只顧著自己趕快回家,沒(méi)有一個(gè)人把這個(gè)老人放在眼里。我湊近一看,他皺著眉頭,臉上滿是皺紋,顯出幾分滄桑感,讓人生出憐憫之心,我們都穿著厚厚的衣衫,而他,卻只穿了幾件薄薄的衣服。只見(jiàn)這個(gè)老人閉上了眼,仿佛是在那等著死神把他帶走一樣。我對(duì)他叫了一聲:“老爺爺,您為什么坐在這呀?是摔倒了站不起嗎?”老人睜開(kāi)了眼睛,點(diǎn)了點(diǎn)頭。老人說(shuō)道:“我本來(lái)是準(zhǔn)備過(guò)馬路的,可是沒(méi)有看到這有個(gè)坎,就摔了一跤,起不來(lái)了。”我抱住老人,吃力地扶了起來(lái),一步一步地把老人扶過(guò)了馬路,那些車子里的人看了之后都非常感動(dòng),不自覺(jué)地停了下來(lái),到了對(duì)面,老人向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,不停地夸贊我是個(gè)好孩子,向我說(shuō)謝謝。

  我做了一件既微小卻平凡的事情,感動(dòng)了別人,更讓自家收獲了一份快樂(lè),我的心里感到非常驕傲,想著繼續(xù)熱心地幫助別人,傳遞呵護(hù)!

呵護(hù)小學(xué)作文3

  在一個(gè)炎熱的下天,火辣辣的太陽(yáng)照著寧?kù)o的小村莊,雞媽媽帶領(lǐng)著一群小雞吃過(guò)午飯后來(lái)到大楊樹(shù)下乘涼。

  看!雞媽媽黃金色的羽毛襯托著它蒼老慈祥的眼神,顯得莊重而神圣。紅彤彤肉嘟嘟的關(guān)子,好像一朵大紅花。此時(shí),它正用一雙氣派、威嚴(yán)、銳利的眼睛謹(jǐn)慎的環(huán)顧著四周,以免敵人來(lái)襲,傷害它的雞寶寶。一直褐色的小雞躲在媽媽有力的臂膀下撒嬌。他虎頭虎腦,長(zhǎng)著虎皮色斑斕的花紋,想一個(gè)小帥哥,還有一只黃色的小雞和媽媽目視著一個(gè)方向,好像正幫媽媽站崗放哨,一群白色的小雞,吃的肚皮鼓鼓的,困得實(shí)在堅(jiān)持不住了,干脆閉著眼睛打起了盹。它們睡的那么愜意,舒服。反正有媽媽在,它們一點(diǎn)也不害怕。地面上還殘留著幾粒清晰可見(jiàn)的米粒,看來(lái)雞寶寶們還是不知道珍惜糧食,從而想到李紳《憫農(nóng)》的詩(shī)句,“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”。它們一定還沒(méi)有學(xué)過(guò),。所以,我們還是原諒它們吧!它們畢竟還太小,年幼無(wú)知,以后讓它們的媽媽慢慢教它們吧!

  看到這,一幅母雞呵護(hù)雞寶寶的`畫(huà)面,我不禁想起了媽媽對(duì)我的愛(ài),那是一個(gè)寒冷的冬季,外面下著鵝毛般的大雪,我只穿著一件毛衣和一件薄薄的外衣,下課時(shí)間到了,我站在外面,身體冷的縮成一團(tuán)。脖子縮進(jìn)衣服里一動(dòng)不動(dòng)。這是,媽媽出現(xiàn)在我面前,媽媽一把把我抱緊了懷里。媽媽的體溫一下子溫暖了我,我驚訝的看著滿頭是雪的媽媽,突然發(fā)現(xiàn)她蒼老了許多。我心里感動(dòng)的無(wú)法表達(dá)。

  媽媽,我要努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大以后好好的報(bào)答您對(duì)我的澤恩!

呵護(hù)小學(xué)作文4

  吃過(guò)晚飯,我和一位朋友在萬(wàn)寶山上散步,我抬頭一看,一輪半圓形的月亮周邊圍著一朵朵黛青色的云朵,它們被風(fēng)吹扯得非常勻稱,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像淤青了一樣,我笑著說(shuō):“是被太陽(yáng)給打傷了嗎?”我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,忽然,媽媽問(wèn)了個(gè)問(wèn)題:“為什么我們可以看見(jiàn)這么明亮的月亮呢?”這句話打動(dòng)了我的心,我陷入了深深的思索,不禁想起了《穹頂之下》的那場(chǎng)景:

  灰蒙蒙的霧霾拉開(kāi)了《穹頂之下》這個(gè)紀(jì)錄片的開(kāi)始。那里講述了一個(gè)悲傷的故事:一個(gè)叫柴靜的媽媽,生下女兒時(shí),因?yàn)殪F霾太大,剛生出來(lái)的女兒就得了嚴(yán)重的腫瘤,柴靜沒(méi)有辦法,真的像囚徒一樣,陷入人生的困境,卻找不到出口。孩子的每一次呼吸都讓她害怕,不知道要把孩子藏在哪里才好,悲傷又無(wú)助。

  這讓我感到保護(hù)環(huán)境是多么重要。我抬頭再看看天空,閃亮閃亮的星星,瞧!那是北極星,澄凈的夜空下,星星眨眨眼,好像對(duì)我說(shuō):“你生活在這么干凈的海島上,你真的.太幸福了!”

  記得那一次,我和爸爸看著明朗的天氣,爸爸興高采烈地說(shuō):“要不我們一起去環(huán)島路兜一圈?”我高興極了,一蹦一跳地下了樓,看到老爸正準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)汽車,我立馬雙手在胸前交叉,像警察一樣,嚴(yán)肅地說(shuō):“爸爸,不要開(kāi)汽車,汽車排放的廢氣對(duì)人的身體有害,對(duì)環(huán)境造成污染!”老爸一拍腦門,說(shuō):“對(duì)呀!我怎么給忘了,還是我兒子環(huán)保意識(shí)強(qiáng)!嗯,以后能不開(kāi)車盡量不要開(kāi)車!”于是,老爸把車子熄了火,下了車,我們高高興興地一起去散步了。

  每當(dāng)我抬頭望著那碧藍(lán)的天空,吹著涼快的海風(fēng),呼吸著清新的空氣,我就會(huì)想到:我們要保護(hù)好我們家鄉(xiāng)的環(huán)境,雖然我們還小,力量也小,但只要從你、從我、從現(xiàn)在開(kāi)始,從身邊的小事做起,彎彎腰,撿起小紙片;多種樹(shù);少開(kāi)車;節(jié)約用電、用水……為美麗的家園貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量,為我們的家園創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天!

呵護(hù)小學(xué)作文5

  我有一個(gè)愛(ài)我、疼我的媽媽。就算爸爸不在家,媽媽也能把我養(yǎng)的白白胖胖的。

  就在前幾天,中午吃了飯后,媽媽去洗碗了,我在客廳里寫作業(yè)。突然覺(jué)得有點(diǎn)渴,但是看到杯子里空空的沒(méi)有水,就只好去廚房倒水了。媽媽見(jiàn)了,連忙說(shuō),她給我倒,讓我放下?墒且(jiàn)媽媽正在洗碗,我又急著搖頭。之后便提著茶壺走出廚房。哎呀!別說(shuō),還真重!我小心翼翼地把茶壺提到客廳中間的飯桌下,取掉蓋子,那茶壺口直冒蒸氣,這是剛剛燒開(kāi)的白開(kāi)水。我慢慢地把它提起來(lái),把水倒進(jìn)杯子里,接著,又把它放下。就在這時(shí),我手一滑,把茶壺打翻了。這不是要緊的,關(guān)鍵是里面的開(kāi)水全都灑在了我的腿上,我一屁股坐在了地上,小腿像被針扎了一樣疼。我緊咬著牙,強(qiáng)忍著痛,但還是叫出了聲。媽媽一定聽(tīng)見(jiàn)了,果然,一陣陣急促的腳步聲傳來(lái),接著,媽媽出現(xiàn)在了客廳。我坐在地上,雙手抓著小腿,牙齒咬著嘴唇。她連忙把我抱起來(lái),放在沙發(fā)上,然后再問(wèn)我怎么了。沒(méi)等我開(kāi)口,媽媽就拿來(lái)一瓶醋和一個(gè)盆子,輕輕將我的腿抬起來(lái),細(xì)心地幫我沖洗。還在一旁嘆著氣說(shuō):“怎么那么不小心啊!唉,真不該讓你自己倒的!唉!”原來(lái),平時(shí)兇巴巴的媽媽也有溫柔的一面。∥艺嬗悬c(diǎn)不相信我自己的眼睛和耳朵,還是媽媽的腦子燒壞了?她又說(shuō):“先拿醋泡著,很快就會(huì)好的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“還疼嗎?”媽媽說(shuō),“唉,一定很疼吧?”我咬著唇搖搖頭,又望著媽媽發(fā)呆。媽媽今天是怎么了?雖然平時(shí)也很關(guān)心我,但是,那樣慌亂的表情,似乎很熟悉,又似乎很陌生。

  幾天后,我的腿快好了。哦,對(duì)了!忘了告訴你們!自從我的腿被燙傷之后,我媽天天都會(huì)問(wèn)一些無(wú)聊的問(wèn)題,什么“還痛不痛”啊,“傷口愈合的怎么樣了”啊之類的.。問(wèn)得我都快煩死了!這希望我的腿上快點(diǎn)好起來(lái)!免得我媽繼續(xù)嘮叨!

  我有一個(gè)呵護(hù)我、愛(ài)我的媽媽,真的很幸福!雖然有時(shí)覺(jué)得很煩,但是更多的,還是讓人幸福的溫暖。

呵護(hù)小學(xué)作文6

  學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)科技節(jié)已經(jīng)開(kāi)幕很久了,每個(gè)同學(xué)都參與的種植活動(dòng)已經(jīng)持續(xù)了很久了,大家在這次的活動(dòng)中也收獲了許多。今天,我們?nèi)ゲ稍L了我校的科學(xué)王老師,他給我們告訴了我們?cè)S多關(guān)于本次終種植活動(dòng)的事。

  王老師告訴我們:“種這些植物是要把自己真實(shí)的情感放進(jìn)里面的,要把植物當(dāng)成自己的朋友,跟植物交朋友,這樣才能在文章里寫出真情實(shí)感來(lái)。要把植物的生長(zhǎng)過(guò)程記錄下來(lái)需要每天去細(xì)細(xì)的觀察,去發(fā)現(xiàn),還要用照片將它拍攝下來(lái)。”王老師還為同學(xué)們寫的文章提出了一個(gè)需要改正的地方:“科普文章要多去猜測(cè),多提出疑問(wèn),提出疑問(wèn)后還要自己去探索,去發(fā)現(xiàn),自己尋找到答案,這樣才算科普文章。有些同學(xué)是提出了疑問(wèn),但問(wèn)題的答案卻是從網(wǎng)上、從父母口中、爺爺奶奶口中得到的,這樣不算科普的文章。”

  六年級(jí)同學(xué)江明軒對(duì)科學(xué)老師做出了提問(wèn):“在同學(xué)們的種植日記里提到了許多問(wèn)題,主要是集中在那幾點(diǎn)呢?”“有一些同學(xué)寫自己的種子發(fā)芽出來(lái)很慢,長(zhǎng)得也很慢,非常著急。其實(shí)如果了解植物的同學(xué)會(huì)知道,植物生長(zhǎng)的速度是先慢后快的.,等到它發(fā)了芽,就會(huì)越長(zhǎng)越快的。還有一小部分的同學(xué)的種子發(fā)芽率低,10顆里只有3、4顆發(fā)芽。這可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們不了解種子的生活習(xí)性,不過(guò)這次種種子需要大家去嘗試,通過(guò)自己一次又一次的嘗試了解種子的生活習(xí)性!眹L試,是科學(xué)里的一個(gè)主要“部件”,沒(méi)了它,可能有許多東西我們都發(fā)明不出來(lái)。我家的種子也是我經(jīng)過(guò)好多次嘗試才種出來(lái)的,所以,我現(xiàn)在特別愛(ài)惜它。

  “呵護(hù)生命,伴我成長(zhǎng)”,我的種子也隨著我慢慢成長(zhǎng)。

呵護(hù)小學(xué)作文7

  呵護(hù)是一件衣服,給人溫暖;呵護(hù)是一杯熱牛奶,給人智慧;呵護(hù)是一句鼓勵(lì),給人自信…………

  正是因?yàn)樯钪杏泻亲o(hù),才讓我們感到世界的溫暖,也正是因?yàn)橛泻亲o(hù),才讓我們有前進(jìn)的動(dòng)力

  我們?cè)诤亲o(hù)中成長(zhǎng),讓我們也將呵護(hù)傳遞吧。

  呵護(hù)是一件衣服,讓我感到溫暖。那天,天正下著小雨,而我卻起晚了,我因?yàn)榕逻t到,早餐也沒(méi)吃,背起書(shū)包就往學(xué)校跑,走出家門一陣風(fēng)吹來(lái),好冷啊,正想再回去穿一件衣服,但想起已經(jīng)這么晚了,于是不管三七二十一,一個(gè)勁兒地往前跑,來(lái)到學(xué)校,幸好還沒(méi)有遲到,但我全身都在發(fā)抖。正在這時(shí)一個(gè)聲音叫了我,好熟悉溫暖的聲音呀,轉(zhuǎn)頭一看,是媽媽,她手里拿了一件棉襖。媽媽的呵護(hù)給予了溫暖。

  呵護(hù)是一杯熱牛奶,讓我充滿智慧。晚上,我正在思考一題數(shù)學(xué)題,我想了很久也沒(méi)想出來(lái),正當(dāng)我打算放棄時(shí),媽媽端著一杯熱牛奶進(jìn)來(lái)了,她說(shuō):“做任何事不能半途而廢,來(lái),喝了這牛奶再想一會(huì)兒!焙韧赀@杯牛奶,在和媽媽的努力下我終于解出了這道題,媽媽的`呵護(hù)給予了我智慧。

  呵護(hù)是一句鼓勵(lì),給我自信。英語(yǔ)曾經(jīng)是我最差的學(xué)科,我對(duì)她只是應(yīng)付。媽媽看到我的樣子,媽媽常常對(duì)我說(shuō):你一定會(huì)考好英語(yǔ)的,因?yàn)槟闶悄敲吹穆斆,你可是我的驕傲哦,可不要讓我失望,女兒,加油!在媽媽的鼓?lì)下,慢慢地我的英語(yǔ)成績(jī)有了提高,在這次我的月考的英語(yǔ)成績(jī)考到了優(yōu)秀,媽媽露出了微笑,媽媽的呵護(hù)給予了我自信。

  媽媽的呵護(hù)伴隨著我成長(zhǎng),媽媽,如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,您不必為我擔(dān)心,我一定會(huì)記住您給予我的呵護(hù)。

呵護(hù)小學(xué)作文8

  人有七情六欲,表現(xiàn)在容顏上也會(huì)千變?nèi)f化,但若要問(wèn)世上什么表情最好看,最美麗,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“微笑的表情最好看,最美麗”。

  微笑可以使困境中的人找回自信。微笑,使人在焦躁中找到定心劑;在落寞中感覺(jué)到溫暖;在失敗中還看到自己的價(jià)值所在。當(dāng)病人擔(dān)心病情嚴(yán)重,護(hù)士溫馨的微笑可以舒緩病人焦灼的情緒;當(dāng)孩子學(xué)步跌倒,母親的微笑能鼓勵(lì)孩子堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái);當(dāng)同學(xué)為考試失利難過(guò),鼓勵(lì)的微筆能給他帶來(lái)極大的撫慰,讓他找回自信,振作起來(lái)。微笑是春風(fēng),能溫暖人間;微笑是春雨,能潤(rùn)澤森林。

  微笑能使人在挫折中找到安慰。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)里,我們選擇用微笑面對(duì)世事,能保持樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài),增強(qiáng)自己的信心。狐貍的故事中,它幾次努力摘取葡萄無(wú)功而返,便咽下幾口唾沫,微笑自悟:“這大概是金玉其外,敗絮其中,葡萄是酸的,為什么要去摘呢?”它微笑地面對(duì)自己的失敗,不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而氣餒。“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒”,繼續(xù)尋找另一個(gè)目標(biāo)。面對(duì)災(zāi)難重重的.打擊,阿Q精神是我們不可少的精神療救。我們不能總停留在過(guò)去的失落與痛苦的陰影中,我們還要勇敢地迎接明天的挑戰(zhàn)。微笑不僅是一種表情,而且還是一種積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)的精神狀態(tài)。

  微笑可以在交往中縮短人與人的距離。它是與人交往的必備的通行證。美國(guó)有一家服務(wù)公司,開(kāi)業(yè)幾個(gè)月了,業(yè)績(jī)還一直處于低微狀態(tài)。管理公司的經(jīng)理為此焦急不安,陷入苦思。有一天,他發(fā)現(xiàn)善于微笑的人更容易拉近人與人間的距離,合作成功的機(jī)率高。于是,他向公司全體員工提出一項(xiàng)新規(guī)定:看見(jiàn)客人都必須微笑。這一項(xiàng)措施實(shí)施不久,公司的業(yè)績(jī)持續(xù)上升。這個(gè)公司最終生意十分火紅,經(jīng)理也最終成為了成功的企業(yè)家。微笑可謂魅力無(wú)窮。

  在對(duì)人對(duì)己,微笑都有著一股神奇的力量,它能使枯枝長(zhǎng)出新牙,使沙漠布滿森林,使人間充滿希望,充滿溫情。

呵護(hù)小學(xué)作文9

  我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。母親的呵護(hù)就像太陽(yáng)一樣每天都會(huì)把她的溫暖給予我們。讓我們?cè)趮寢尩暮亲o(hù)下更健康的成長(zhǎng),媽媽的呵護(hù)就像一棵大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨,讓我不受一點(diǎn)傷害。

  我們能夠擁有母親的呵護(hù)是多么的幸運(yùn)啊,當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,她總是用她那甜美的微笑來(lái)讓我忘記自己剛剛做錯(cuò)的事,我知道自己做的事情的確事做錯(cuò)了,那是無(wú)法挽回的,媽媽是想讓我知道每一個(gè)人都會(huì)有做錯(cuò)事的`時(shí)候,想讓我知道失敗乃成功之母,我也明白媽媽的呵護(hù)是為了什么。

  有一次,考試,考的實(shí)在是太糟糕啦,數(shù)學(xué)不及格,英語(yǔ)和語(yǔ)文還好,語(yǔ)文我不怕,因?yàn)槭俏业膹?qiáng)項(xiàng)。呵呵呵……數(shù)學(xué)不及格已經(jīng)是家常便飯了,最怕的就是要拿回去給家長(zhǎng)看了,而且還要簽名。暈咯!回到家我鼓起勇氣,紛紛從書(shū)包里把那張低分的數(shù)學(xué)試卷拿來(lái)給媽媽看和簽名。

  我的頭不敢看著媽媽的臉,我害怕,雖然媽媽沒(méi)有什么文化,但她還對(duì)我很嚴(yán)的,我很驚訝!媽媽她看著這張數(shù)學(xué)試卷,并沒(méi)有說(shuō)太多的話,只是輕輕的對(duì)我說(shuō)了一句話:不會(huì)總是失敗的。

  媽媽的這句話,給了我勇氣,讓我知道成功就在不遠(yuǎn)處。

  沒(méi)有想到的是,在下一次的考試,我的數(shù)學(xué)真的及格了,就像一個(gè)晴天霹靂一樣,很讓人開(kāi)心。

  讓我知道了媽媽的呵護(hù)原來(lái)是那樣的偉大,同學(xué)們是不是有和我一樣類似的事呢,如果有的話,就和我一樣吧!感恩我們的母親,是她給了我們生命,給了我們呵護(hù),讓我們健康的成長(zhǎng)。謝謝你我的媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

呵護(hù)小學(xué)作文10

  海水滋潤(rùn)魚(yú)兒,是一種呵護(hù),它呵護(hù)著魚(yú)兒們賴以生存的美好家園;雄鷹不知疲倦的哺育、關(guān)心小鷹,是一種呵護(hù),如同“慈母手中線,游子身上衣”,而我呵護(hù)的對(duì)象是一株草。

  那一天,微風(fēng)輕拂,雨后的空氣帶有幾分茉莉花的清香,我的心情仿佛也被這茉莉的清香感染了,十分愉悅。突然,一棵草勾起了我的注意,我小心翼翼地走在松軟的泥土上,呀!大事不妙,小草被大雨連根拔起,有氣無(wú)力地躺在地上,我馬上回過(guò)神來(lái),小心翼翼地挖了一個(gè)坑,輕輕地把那“弱不驚風(fēng)”的小草放入土坑,又輕輕地把一小堆土蓋在小草的根上,我緊張極了,我可是在“救人”。

  把小草重新栽好后,我又玩了一小會(huì),才“筋疲力盡”地回家了。

  在之后的日子里,我每天都會(huì)去看小草,為小草澆水施肥,可是被我視為“掌上明珠”的`小草竟一天比一天衰弱,我頓時(shí)心灰意冷了。走在回家的路上,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘲笑我,大樹(shù)冷冰冰地看著我,小草們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,好像生怕被我“盯上”似的。

  回家后,我剛想睡覺(jué),忘記今天的煩惱,突然看了看鏡子中的自己,對(duì)自己說(shuō):“呂果,你可是打不死的小呂呀!”我立馬又熱血沸騰了,上網(wǎng)查了查,頓時(shí)恍然大悟,原來(lái)是我澆多了水呀!我高興地笑了,剛剛還心灰意冷的我現(xiàn)在變得興高采烈,我果然是“打不死的小呂”呀!

  原來(lái),對(duì)人、事物的呵護(hù)要適當(dāng),多了一株草不會(huì)自強(qiáng)、自立,過(guò)少了它只能自生自滅,如果適當(dāng)了,它才會(huì)是一株好草。

  呵護(hù)小草使我深受觸動(dòng),我明白了呵護(hù)的艱難。

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