自我保護(hù)小學(xué)作文(精選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的自我保護(hù)小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
自我保護(hù)小學(xué)作文1
魯兵遜在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,戰(zhàn)勝種種困難,頑強(qiáng)地生存下來(lái)了。雖然像魯濱遜那樣遭遇是極少見(jiàn)的,但是學(xué)會(huì)生存,具備自我保護(hù)的本領(lǐng),對(duì)于每個(gè)人都很重要。今天,就讓我給大家說(shuō)一件自我保護(hù)的事吧。
記得那一天,我和媽媽去“心連心”超市購(gòu)物,我們搭著自動(dòng)扶手梯上了第二層——食品區(qū),這里有我的夢(mèng)寐以求的食物。我隨著媽媽的腳步,走到了食品欄架前,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著欄架上的食物,想把食物“收入囊中”?墒钱(dāng)我回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了!那時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻一樣著急,什么食物都不想要了,就只想見(jiàn)到媽媽?zhuān)聥寢岆x開(kāi)了超市,周?chē)且恍┠吧耍趺崔k呢?
突然,一個(gè)人向我走來(lái),“這……這不是張叔叔嗎?怎么來(lái)超市了?”我不由地說(shuō)。張叔叔走到我面前,蹲下來(lái)親切地對(duì)我說(shuō):“小宇,你怎么會(huì)在這里?你的媽媽呢?”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了他,他拿出電話,對(duì)我說(shuō):“原來(lái)是這樣,打電話給你媽媽吧!蔽疫B忙道謝,拿過(guò)手機(jī),立刻撥打了媽媽的電話,此時(shí)的.我又像是快枯萎的小草得到一束陽(yáng)光的照耀,變得生機(jī)勃勃起來(lái)。我在電話里告訴媽媽?zhuān)以诔虚T(mén)口等她,張叔叔把我送到超市門(mén)口,我勸他快走,去做其他的事情,別等了?伤彩遣蛔,偏要等著媽媽來(lái)接我才肯放心。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)接我了,叔叔就走了,在回家的路上,我在心里向張叔叔感謝,謝謝您!張叔叔!
這就是我的自我保護(hù)的事了,希望你們能向我說(shuō)說(shuō)你們的事。
自我保護(hù)小學(xué)作文2
今天,一件不幸的事地我們班發(fā)生了,自我保護(hù)。凌華宇同學(xué)的手指被剪刀剪到了,我們的心情都很沉重。要知道,這是多么重大的一件事,直接關(guān)系到一個(gè)同學(xué)的手指。
今天在上音樂(lè)課下課后,只聽(tīng)“啊”的一聲,我們的目光都集中到了凌華宇的身上,一只手不停的流血,一些女生也叫了起來(lái)。還沒(méi)等我們轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái),幾個(gè)同學(xué)就扶他到校醫(yī)務(wù)室,他們走一路,血就流一路。當(dāng)時(shí),我們的心情深重極了,都想著凌華宇會(huì)不會(huì)出事,他的.叫聲時(shí)時(shí)在我的耳邊回想。說(shuō)罪魁禍?zhǔn)走是剪刀的主人,如果不把這么大的剪刀帶來(lái),今天的事情就不會(huì)發(fā)生。第二個(gè)有罪的就是拿這把剪刀的人,如果他不是一剪一剪的,那也不會(huì)剪到凌華宇的手指。剪掉了一半的指甲。
雖然大家都很看后悔,但事情已經(jīng)發(fā)生了,我們能做的,就是從這件事中吸取教訓(xùn),不再重犯同類(lèi)錯(cuò)誤。要使這樣的事情不再發(fā)生,必須做到以下兩點(diǎn)。第一:我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)?吹轿kU(xiǎn)來(lái)了,可以躲一躲。這樣,被弄傷的可能性就不大。第二:我們要學(xué)會(huì)勸阻,看到危險(xiǎn)了,上去阻止,如果自已的力量不夠,可以請(qǐng)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)來(lái)幫忙。只要做到以上兩點(diǎn),我們受傷的可能性很低。假如那兩個(gè)同學(xué)想一想后果,想一想有什么不對(duì)的地方,就不可能發(fā)生這樣的事情,雖然他們兩個(gè)都很后悔,但后悔有什么用呢?世上是買(mǎi)不到后悔藥的,早知如此,何必當(dāng)初呢?
同學(xué)們,希望這件事能喚起你們的自我保護(hù)意識(shí),別讓這樣的錯(cuò)誤重演。
自我保護(hù)小學(xué)作文3
今天,爸爸媽媽吃完早飯就出去上班了,我一個(gè)人在家專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。
突然,我聽(tīng)到了外面有人在敲門(mén),“嘭嘭嘭”,“嘭嘭嘭”。我想,嗯!會(huì)是誰(shuí)呢?爸爸媽媽有鑰匙開(kāi)門(mén),爺爺奶奶過(guò)來(lái)做飯,也有鑰匙開(kāi)門(mén)。我悄悄地把凳子搬到門(mén)邊,站在上面,踮起腳尖,偷偷地從貓眼里往外看,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)陌生人站在我家門(mén)外。
這時(shí)門(mén)外的陌生人急促地又敲了幾下”嘭嘭嘭“,”嘭嘭嘭“。我大聲說(shuō) :“你是誰(shuí),你找誰(shuí)?”陌生人說(shuō):“我是你爸爸的朋友,我送點(diǎn)東西給你們家!蔽倚南氲剑旱组_(kāi)不開(kāi)門(mén)呢?我靈機(jī)一動(dòng),問(wèn)他:“你叫什么,我給我爸爸打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)認(rèn)不認(rèn)識(shí)你!彼f(shuō):“我叫李小三,是你爸爸的好朋友!蔽覔芡税职值氖謾C(jī)問(wèn):“爸爸,你認(rèn)識(shí)一個(gè)叫李小三的人嗎?他自稱(chēng)是你的`朋友,現(xiàn)在就在家門(mén)外,還說(shuō)送點(diǎn)東西給我們家,叫我開(kāi)門(mén)。”爸爸說(shuō):“不認(rèn)識(shí),不要開(kāi)門(mén),別害怕爸爸一會(huì)就回來(lái)!
哼,既然他說(shuō)謊,敢騙我,我也來(lái)騙騙他。我說(shuō):“你把東西放在門(mén)口就走吧,還有,我爸爸中午請(qǐng)你吃飯!蹦吧寺(tīng)了。像兔子一樣飛快地跑了。
一會(huì)兒,爸爸媽媽回來(lái)了,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尶湮衣斆、勇敢、有智慧?/p>
自我保護(hù)小學(xué)作文4
提到學(xué)會(huì)生存,我想大家的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出魯濱孫這個(gè)人物吧!他一個(gè)人在孤島上獨(dú)自生活,學(xué)會(huì)了許多生存的技能。而我也知道一些生存的小技巧,讓我來(lái)告訴大家吧!
科教頻道里的《野外生存記》,讓我學(xué)會(huì)了:1。當(dāng)獨(dú)自一人在孤島上時(shí),不要驚慌,我們可以自己制作求救信號(hào)。首先找齊材料,需要一根藤條、四根粗樹(shù)枝、一些干草、一些樹(shù)葉和小細(xì)枝。先拿藤條把四個(gè)粗樹(shù)枝固定在一起,把藤條盡量往上系。把粗樹(shù)枝岔開(kāi)立起來(lái),然后往里鋪干草。再往干草上鋪一些小細(xì)枝并點(diǎn)燃。再把樹(shù)葉擋在空隙上,綁藤條的位置就會(huì)冒煙了,在空中的飛機(jī)就會(huì)看到并把你帶回。2。如果你在野外生存,必須學(xué)會(huì)抓魚(yú)。有熊的.地方就有魚(yú),你先找一根竹子,把竹頭切成幾半拿小石頭撐著,就成了魚(yú)叉,可以捕魚(yú)。3。野外求生,你不能到處跑。要慢慢走,尋找你要的工具。比如,松木盡管掉在水里,它也依然可以生火。我們要拿刀切下一些,抵御野外夜晚的寒冷。4。我們?cè)谝巴饪赡軙?huì)遇到水災(zāi),所以,在下午到晚上盡量不要到河水的下游去,那里水位上升得很快,水流的沖擊力也很大。如果你不慎掉入水中,那河水不會(huì)給你任何生存的機(jī)會(huì)。盡管你活了下來(lái),野外的河里也會(huì)有食人魚(yú)或食人鱷,如果你運(yùn)氣不好,個(gè)能還會(huì)遇到婆羅洲虎鯊。所以不要靠近河岸。
我知道的生存技能不是很多,但在野外,這足夠了。你只要保證有吃的、用的、住的地方,你就可以像魯濱孫一樣活下來(lái)。
自我保護(hù)小學(xué)作文5
星期天我和爸爸媽媽一起參加了成長(zhǎng)空間的自我保護(hù)的安全講座,講座的具體內(nèi)容是關(guān)于地震來(lái)了我們?cè)撛趺崔k和急救的一些知識(shí)。
講座開(kāi)始了,成長(zhǎng)空間的老師先講了3次在中國(guó)發(fā)生的大地震:1976年的唐山大地震、2005年的汶川大地震和2013年的雅安大地震。其中,在唐山大地震中發(fā)生了奇跡。在距離唐山115公里的河北省青龍縣,竟然無(wú)一人由于地震的原因死亡,這是為什么呢?因?yàn),他們采取了正確的防震措施。
那遇到地震了,我們?cè)撛趺崔k呢?在室內(nèi)時(shí),當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候,有3個(gè)地方不能去:1、衛(wèi)生間。2、家具底下。3、不能使用電梯。同時(shí)迅速的跑到空曠的地方。如果你在大樓中間樓層的地方,就應(yīng)該緊靠墻根,用柔軟的'東西護(hù)住頭部。如果你在大樓高層的地方,就應(yīng)該馬上往頂層跑。
在室外時(shí),當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候,不要驚慌亂跑,可以隨機(jī)應(yīng)變躲到就近的安全的地方。如果在車(chē)內(nèi)時(shí),應(yīng)抓住扶手,避免摔倒和碰傷,盡量降低重心。如果在山區(qū),不要躲到山腳和懸崖等地方,因?yàn)槟抢镫S時(shí)可能發(fā)生山體滑坡。
老師還講了急救方面的知識(shí),如人工呼吸和胸口按壓等。
我覺(jué)得,老師講的這些知識(shí)非常有用。我們應(yīng)該牢記安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)!
自我保護(hù)小學(xué)作文6
人的一生不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有一些曲折,坎坷,當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),我們要自我保護(hù)。
在一個(gè)周末,爸爸媽媽不在家,我一個(gè)人無(wú)聊地玩了起來(lái),坐在沙發(fā)上看電視。突然,我發(fā)現(xiàn)桌子上有一盒火柴和。我拿起端詳了起來(lái),小小的盒子外面有非常精致的花紋,打開(kāi)盒子,一根根火柴擺在中間,我按捺不住心中的.好奇,從盒子中抽出一根火柴劃了起來(lái)。一下兩下,刺的一聲,火柴的頂部冒起了青煙,然后一團(tuán)紫紅色的火苗,想我握著火柴的手撲來(lái),頓時(shí)我的手指感到一陣刺痛,情急之下,我把火柴扔到馬桶里。馬桶里的廢紙竟然燃燒起來(lái),整個(gè)垃圾桶變成了火桶,我望著迅速蔓延起來(lái)的火焰,急得不知所措,慌忙從廚房中拿出嗎不和率打。誰(shuí)知抹布是干的,不但沒(méi)止住火,反而讓抹布也燃燒起來(lái),這可怎么辦?我迅速地抓起水杯,向火苗澆去,只見(jiàn)垃圾桶里冒出一股青煙。
緊接著,我用盒子端來(lái)了水倒在垃圾桶里,隨著一團(tuán)白煙飄起,火被撲滅了,我一下子坐在沙發(fā)上,好久沒(méi)有站起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次危險(xiǎn)的事故,是我受到了一個(gè)深刻的教訓(xùn),安全牢記心間,大人不在家的時(shí)候,一定不能亂玩火,亂玩開(kāi)關(guān),危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),一定要冷靜,用智慧戰(zhàn)勝他。
自我保護(hù)小學(xué)作文7
現(xiàn)在社會(huì)正是人流增長(zhǎng)的高峰期,人多了,成群的災(zāi)害也就跟著來(lái)了,有許多人的錢(qián)都是在擁擠的人群中流失的。
聽(tīng)別人說(shuō)到這樣一個(gè)故事。在公交車(chē)上的時(shí)候,有個(gè)人坐在座位上,車(chē)門(mén)開(kāi)了,來(lái)了幾個(gè)很奇怪的人,大夏天不穿襯衫穿夾克,戴著手套,所有車(chē)上的人都很奇怪的看著他們,他們站在了一個(gè)身著華麗的女孩子身邊。其中的一個(gè)人故意把自己的頭撞在了欄桿上,叫喚起來(lái),吵鬧著要報(bào)警,司機(jī)被迫停下了車(chē)跟他們商量,就在滿車(chē)子亂哄哄的時(shí)候有個(gè)男的伸手向女孩的包里摸去,把手機(jī),錢(qián)包全都偷走了。剛偷完,有個(gè)男子又高聲說(shuō)著要下車(chē),就這樣,那個(gè)女孩的種種證件,卡,一瞬間就在人流中被陌生人偷走了。
公交車(chē)上的事故有很多,但有的人就以為沒(méi)有事,仍然整天穿金戴銀的出去,這樣更容易被壞人盯上。
小時(shí)候在家里,在電視上看到一個(gè)廣告,是買(mǎi)手機(jī)的`,促銷(xiāo)價(jià)358元,我打了電話,接電話的告訴我現(xiàn)在不賣(mài)。晚上,媽媽回來(lái)了,那個(gè)電話打來(lái)了,問(wèn)我們還要不要買(mǎi),媽媽立刻明白了,匆匆的對(duì)電話說(shuō)了一聲“對(duì)不起,我們打錯(cuò)了!钡囊宦暰蛼炝,我問(wèn)媽媽為什么?她說(shuō)這些都是坑爹貨,沒(méi)有一個(gè)好東西,我才明白了其中的道理。
在電視上賣(mài)的東西都不是好東西!這句話我牢牢的銘記在心,是!現(xiàn)在的社會(huì)上,哪個(gè)又不是坑爹貨呢?
自我保護(hù)小學(xué)作文8
星期天上午,我和媽媽一起觀看了山東電視臺(tái)農(nóng)科頻道播放的《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》。那一幕幕慘痛的教訓(xùn)、一起起血淋淋的事實(shí),深深地觸動(dòng)了我和媽媽。
通過(guò)這次講座,我知道了面對(duì)地震、火災(zāi)等天災(zāi)時(shí)我們?cè)撊绾翁由跃。雖然地震、火災(zāi)、洪水……我們也許一輩子都碰不到,但是“不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一”。我們學(xué)校也經(jīng)常會(huì)進(jìn)行一些疏散演習(xí),每次這些演習(xí)時(shí)我總是自顧自地向前沖,現(xiàn)在我才意識(shí)到自己的無(wú)知,只有遵從老師的指揮,有秩序地撤離在災(zāi)難降臨時(shí)才能有更多的逃生機(jī)會(huì)。
通過(guò)這次講座,我對(duì)我們?nèi)粘I钪械陌踩珕?wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。安全教育講座中提到的問(wèn)題其實(shí)爸爸、媽媽、老師也經(jīng)常在我們耳朵邊上嘮叨,但是在沒(méi)有看到那些觸目驚心的畫(huà)面之前我并沒(méi)有放在心上!靶凶邥r(shí)一心兩用,邊走邊看書(shū),或邊走邊想問(wèn)題,或邊走邊聊天,邊走邊玩”這些都是我經(jīng)常會(huì)犯的`錯(cuò)誤,原來(lái)不以為然的小事竟然會(huì)引發(fā)這么嚴(yán)重的后果,我真正體會(huì)到了“勿以惡小而為之”這句話的深刻含義。
生命如花一樣美麗,讓我們學(xué)會(huì)自我保護(hù),珍惜、熱愛(ài)自己的生命!
自我保護(hù)小學(xué)作文9
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。
雨點(diǎn)像斷了線的珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,;染綠了水,染綠了石板小路。星期天,我去排隊(duì)買(mǎi)米。在我前面的是一個(gè)男青年,他算不上胖,但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上,兩道細(xì)眉,一雙大眼睛,配上稍小了點(diǎn)的鼻子,也還算勻稱(chēng)。就是嘴唇厚了點(diǎn),像非洲人似的。稿,我身邊的小能人,小學(xué)生交
月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤;氐搅思依铮覑瀽灢粯(lè)地看著爸爸,他高高的個(gè)子,寬寬的.肩膀,穿著褪了色的軍衣,古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時(shí),爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了,就親切地問(wèn):“卿卿,你在想什么呀?”我不高興地說(shuō):“爸爸,你怎么當(dāng)過(guò)解放軍還回鄉(xiāng)種田呢?別人問(wèn)我你做什么工作,我都不敢說(shuō)。”爸爸聽(tīng)了一怔,閃動(dòng)了一下大眼睛,忽而眉尖一挑,說(shuō):“卿卿,盧不到你也有這種思想,連爸爸也看不起了,沒(méi)有我們農(nóng)民辛勤勞動(dòng),你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來(lái)的?”
星星比任何時(shí)候都要多,又大、又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳?shù)摹?/p>
自我保護(hù)小學(xué)作文10
現(xiàn)代社會(huì)談?wù)撟晕冶Wo(hù)漸漸多了,因?yàn)樯鐣?huì)越來(lái)越開(kāi)放了,也越來(lái)越復(fù)雜了,幾乎孌得看不懂了。一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏的人,一些剛涉世社會(huì)的年輕人,甚至一些有一定社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人都會(huì)感到難于應(yīng)付這個(gè)社會(huì),有的多次上當(dāng),有的雖偶爾受騙,但辦法不多,有的甚至一籌莫展。
中國(guó)人有一句老話“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”,講得就是一個(gè)正直的人,在社會(huì)上處事待人要有原則,特別是與人相處要有基本的界線,簡(jiǎn)單地說(shuō),一要與人為善,至少不能害人;二要能保護(hù)自己,這里所說(shuō)的防人之心就是要有自我保護(hù)的意識(shí),要有自我保護(hù)的能力,也要有自我保護(hù)的勇氣。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)不是一件簡(jiǎn)單的事,需要知識(shí)、智慧、經(jīng)驗(yàn),是一個(gè)逐步積累的過(guò)程,可能有失敗,從失敗中查找總結(jié),以提高豐富;可能一時(shí)比較順利,但不要沖昏頭腦,要善于從復(fù)雜的事物中找出根本性的東西,要善于從簡(jiǎn)單的事物中發(fā)現(xiàn)不一般的東西。一般而言,人之間的'交往,往往與“名、利、權(quán)”交叉融合一起,一些惡人,一些品行不好的人,都離不開(kāi)這三個(gè)字,必有其中一個(gè),也許更多。只要自己站的正,不怕鬼敲門(mén),千萬(wàn)不要因小利而失大節(jié),也不能顧眼前而迷失方向。事物的復(fù)雜性需要我們?nèi)级,多?wèn)一個(gè)為什么?當(dāng)然此與我們經(jīng)過(guò)深思熟慮的要做的事不一樣,看準(zhǔn)的必須堅(jiān)決做,在做中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。
自我保護(hù)小學(xué)作文11
最近,我們上課學(xué)到一篇課文《黃河是怎樣變化的》。里面的個(gè)個(gè)具體數(shù)字都讓我大吃一驚。黃河受到這么大的破壞,我們要保護(hù)它,不要讓它成為“憂患”。
每當(dāng)我們?cè)诔匈?gòu)物時(shí),售貨員都會(huì)贈(zèng)送一個(gè)塑料袋。這樣年年月月積累下來(lái),不知得有多少個(gè)塑料袋。再加上有些人不注意保護(hù)環(huán)境,造成了嚴(yán)重的“白色污染”。塑料袋在地下埋上成千上萬(wàn)年都不會(huì)腐爛,如果焚化的話,會(huì)產(chǎn)生有害氣體物質(zhì)。我們不能為了自己一時(shí)的利益,把垃圾留給自己的'子孫后代。
看到眼前的一幕,我不禁想到:人類(lèi)這樣破壞環(huán)境,遲早要受到大自然嚴(yán)厲的懲罰!果然,沙塵暴來(lái)了。它刮得窗戶啪啪作響。人們都紛紛抱怨,可他們想過(guò)沒(méi)有,是誰(shuí)使得沙塵暴匆匆而來(lái)?
在我們的生活中,像環(huán)境污染的例子可以說(shuō)是舉不勝數(shù)。所以,我們要保護(hù)環(huán)境。在飯館里,盡量不要使用一次性筷子,這樣浪費(fèi)木材,還影響市容;在超市購(gòu)物時(shí),不要超市贈(zèng)送的塑料袋,最好用自己家的布袋;有機(jī)動(dòng)車(chē)的家庭,外出盡量不要開(kāi)車(chē)。臭氧層和大氣層也不至于破壞地那么嚴(yán)重……總之,保護(hù)環(huán)境,從自我做起,人人有責(zé)。
人類(lèi)啊,請(qǐng)醒悟吧!保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,保護(hù)我們賴(lài)以生存之地!要知道,地球只有一個(gè)!
自我保護(hù)小學(xué)作文12
星期六,爸爸媽媽要 出去辦事,并告訴小明來(lái)人了不要隨便看門(mén)。爸爸媽媽出去后小明把門(mén)鎖好,在家聚精會(huì)神寫(xiě)作業(yè)。
突然,聽(tīng)見(jiàn)外面有咚咚咚地敲門(mén)聲,小明小心翼翼走到門(mén)前有禮貌的說(shuō);“是誰(shuí)呀?”
一個(gè)叔叔回答;“我是你爸爸的朋友,我有事找他!毙∶鬟B忙搬來(lái)板凳,雙腳站在板凳上瞇著眼睛從門(mén)上的“貓眼”一看,這個(gè)陌生的叔叔他不認(rèn)識(shí),外面的叔叔還笑容滿面地說(shuō):“小朋友,快開(kāi)門(mén),我有事找他!边@時(shí)小明的心怦怦地直響,“ 該怎么辦呢?”
他想了想說(shuō):“叔叔,我爸爸現(xiàn)在不在家,您有什么事情就打電話給他,也可以讓我轉(zhuǎn)告,好嗎?”我叔叔現(xiàn)在在睡覺(jué),你等一下,我叫叔叔來(lái)給你看門(mén)! 外面的.叔叔猶豫了會(huì)說(shuō):
”你爸爸不在家,那我打電話給他。“剛說(shuō)完他就走了。小明又回到書(shū)房認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)了。
下午,爸爸媽媽回來(lái)了,小明告訴了他們事情的經(jīng)過(guò)。爸爸媽媽夸他長(zhǎng)大了,還學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。小明憑他聰明的才智,趕走壞人,保護(hù)了自己的生命。
我以后也要向他學(xué)習(xí),不管遇到什么事情都要多動(dòng)腦筋,發(fā)揮自己的才智,來(lái)保護(hù)自己和身邊其他的人。
自我保護(hù)小學(xué)作文13
小朋友們 ,你們玩過(guò)電腦戲嗎?你是不是一玩就是半天呢?等中午或晚上媽媽叫你吃飯了,你才戀戀不舍的下網(wǎng)呢?你這可不行。
你知道嗎?電腦里有電腦輻射,長(zhǎng)期電腦輻射會(huì)對(duì)青少年身體健康造成嚴(yán)重影響。家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn),不少長(zhǎng)時(shí)間集中使用電腦的學(xué)生容易出現(xiàn)頭昏、記憶力減退、發(fā)育異常等癥狀。
你是不是去網(wǎng)吧上網(wǎng)了,這就更不應(yīng)該了單單一臺(tái)電腦,輻射量就已經(jīng)這么大了,而網(wǎng)吧里的電腦一般又分布得比較密集,這些有害射線層層疊加,殺傷力無(wú)疑更加大了許多。
未成年的少年兒童,由于其身體尚在發(fā)育之中,對(duì)輻射異常敏感,并且自我修復(fù)能力也差,長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射,可導(dǎo)致青少年兒童記憶力減退、視力下降、智力受損、骨骼發(fā)育遲緩,嚴(yán)重威脅著青少年兒童的.正常身體發(fā)育。
為了使小朋友們既能享受上網(wǎng)的樂(lè)趣,又不被電腦輻射所傷害,我們可以采取幾招有效的防電腦輻射辦法。
第一招:在電腦旁邊放上幾盆仙人掌,它可以有效地吸收輻射。
第二招:控制時(shí)間。不能在電腦 前上網(wǎng)一小時(shí),一小時(shí)后一定要離開(kāi)電腦,休息半小時(shí)左右,可以看看風(fēng)景,保護(hù)視力,使頭腦輕松愉快。
第三招:注意室內(nèi)通風(fēng)?茖W(xué)研究證實(shí),電腦的熒屏能產(chǎn)生一種溴化二苯呋喃致癌物質(zhì)。所以,放置電腦的房最好能安裝換氣扇,倘若沒(méi)有,上網(wǎng)時(shí)尤其要注意通風(fēng)。
防止輻射的方法還有許多,但只要你做到了上面幾條,就可以很好地保護(hù)自己的身心健康。
自我保護(hù)小學(xué)作文14
在這個(gè)紛亂復(fù)雜的社會(huì)中,有許多事是我們無(wú)法理解的,因此,生活中“自我保護(hù)”的能力必不可少的。
我9歲時(shí),父母因工作而不能回家做飯,讓我自己做飯吃。昨天還有剩飯,我把它加熱后,便拿出一個(gè)雞蛋和一條黃瓜,準(zhǔn)備炒菜。我手忙腳亂地把菜炒好,事后忘了關(guān)火,結(jié)果火把鍋燒得通紅后燃燒起來(lái),我看著這突如其來(lái)的火愣住了。但我努力使自己平靜下來(lái),回憶起老師教的常識(shí),馬上關(guān)了氣,把門(mén)窗打開(kāi),將排氣扇也打開(kāi),然后,從柜子里拿出幾條毛巾用水弄濕后擰干,蓋在著火的鍋上,讓火隔絕空氣,慢慢熄掉,總算平息了一場(chǎng)火災(zāi),我暗暗松了一口氣。
這場(chǎng)特殊的親身經(jīng)歷讓我驚怕,也讓我懂得了一些道理:
在危險(xiǎn)面前,我們要從容面對(duì),不能慌張,應(yīng)該隨機(jī)應(yīng)變,沉著冷靜,運(yùn)用常識(shí)努力進(jìn)行自救,如果超出了自己的能力范圍,應(yīng)第一時(shí)間打電話通知家長(zhǎng),或撥打求救電話,讓有能力的人幫助自己。遇到突發(fā)情況,我們不能輕易地相信陌生人,也不能輕易放棄自救,這樣就會(huì)白白浪費(fèi)掉自己的`生命。
我們?cè)谟龅酵话l(fā)情況時(shí),努力進(jìn)行自救,或請(qǐng)有能力的人來(lái)幫忙解決,也應(yīng)學(xué)會(huì)用自己的聰明才智來(lái)解救自己。
讓我們從現(xiàn)在學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不讓自己的生命白白流逝。
自我保護(hù)小學(xué)作文15
不知不覺(jué)竟然寫(xiě)了這么多東西了,我覺(jué)得我再也找不到當(dāng)時(shí)純真無(wú)邪的感覺(jué)了。畢竟這三年的時(shí)間不是把白活的,即使我再傻,也不可能一次次顛倒不吸取教訓(xùn),不可能一次次的總是被傷害?傆幸惶煳乙獙W(xué)會(huì)自己爬起來(lái)和反擊的。
其實(shí)很多次你不知道事情的前因后果,你就無(wú)法理智和正確的判斷;蛟S很多人的恩怨情仇,都是在一瞬間結(jié)下或解開(kāi)的。我們并沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)細(xì)數(shù)那先謝謝好的光陰,也沒(méi)有那么多時(shí)間來(lái)了解一下的來(lái)龍去脈,我們總歸是要踏踏實(shí)實(shí)的去生活,哪怕吃點(diǎn)兒虧失去點(diǎn)兒什么,我們總是要本本份份的安分守己的.生活。
我那么喜歡看小說(shuō),現(xiàn)在高三一年里把所有的小說(shuō)刪的一干二凈,一本都不留。所有的實(shí)體書(shū),在咸魚(yú)網(wǎng)上賣(mài)的一干二凈。我記得那個(gè)時(shí)候我的眼淚是掉下來(lái)過(guò)的,舍不得就是舍不得,任何眼淚都無(wú)法描述,無(wú)論怎樣描述,別人總是無(wú)法理解。
就像你心里那些說(shuō)不出來(lái)的痛,到了夜深人靜的時(shí)候,就像定時(shí)炸彈一樣在你的心頭炸開(kāi),就像一場(chǎng)場(chǎng)地震一樣,讓你無(wú)處躲藏。更無(wú)法釋?xiě)选?/p>
其實(shí)世界上哪里有那么多仇恨,其實(shí)世界上哪里都有那么多仇恨。很多仇恨是不容易的化解的,我們總是輕而易舉的得罪人,卻不知道為自己的懵懂無(wú)知道歉,我們總是一遍又一遍的任由別人傷害自己,卻又總是不懂得自我保護(hù)。
【自我保護(hù)小學(xué)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)自我保護(hù)的作文12-16
自我保護(hù)小學(xué)作文11-11
自我保護(hù)的小學(xué)作文12-21
學(xué)會(huì)自我保護(hù)小學(xué)作文01-14
自我保護(hù)小學(xué)作文15篇11-11
自我保護(hù)小學(xué)作文14篇05-28