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蛻變小學(xué)作文

時(shí)間:2022-08-31 10:28:05 小學(xué)作文 我要投稿

蛻變小學(xué)作文(匯編8篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的蛻變小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

蛻變小學(xué)作文(匯編8篇)

蛻變小學(xué)作文1

  時(shí)光飛逝,歲月如梭,自從小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)過了一年,不僅在外表還有心靈上有顯著的變化,也在其中學(xué)到了許多待人處事的道理。

  初中以前的我,還是個(gè)懵懵懂懂的小孩,對(duì)于未來沒有準(zhǔn)確的方向和定義,做事也常一知半解,對(duì)待人的態(tài)度總是心高氣傲、目中無人,以為自己是最厲害、最偉大的,殊不知,原來一山還有一山高,這樣的我只是一顆渺小的星塵罷了,現(xiàn)在回想不禁自慚形穢。

  但是初中轉(zhuǎn)變的我,已經(jīng)跟以前截然不同,對(duì)于未來有頭緒,也知道未來這2個(gè)字,看似遙不可及,但卻可以使我們往更好的目標(biāo)前進(jìn)。做事也不再不求甚解,明白了做事情一定不可以半途而廢,否則終究一事無成。在初中的我,態(tài)度不再是狂妄無知,而是抱持著謙卑、謙虛的`心待人處事。

  接著在我初中的生涯中,我也看見了許多社會(huì)的不平等現(xiàn)象,一一出現(xiàn)在校園生活中。例如有些同學(xué)會(huì)欺負(fù)智力障礙或者一些先天疾病的人,只會(huì)欺負(fù)手無寸鐵的人,而懼怕一些比他們更兇狠的人,這不就是欺善怕惡嗎? 就好比我們在生活當(dāng)中,一些街道上的人民對(duì)乞丐或者弱勢團(tuán)體不懷好意,而去言語傷害他們甚至是肢體傷害他們,這真是令人發(fā)指!!

  在初中的日常生活中,我理解了小學(xué)所沒有的困難知識(shí),我發(fā)覺小學(xué)所沒領(lǐng)悟的一些事物、我看見了社會(huì)的縮影,但我卻看不到小學(xué)的善良純真的心靈,或許是人的素質(zhì)低落,又或者是環(huán)境的素質(zhì)低落影響人們,我們無法從何得知,只能一步一步往前邁進(jìn),期盼更好的未來,能為我們解答這個(gè)問題。

蛻變小學(xué)作文2

  毛毛蟲的蛻變,注定是絕美凄麗的,破繭重生。經(jīng)過風(fēng)雨洗禮,會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

  初夏的午后,天空正藍(lán),鳥兒歡暢,草兒蔥郁,一切平靜如昔。而災(zāi)難就那么來了,震天動(dòng)地......

  地震中,救援人員救出人那一剎那時(shí)的一抹宛如溪澗般清透的笑容緩緩舒展開來,浮云越發(fā)越白,仿佛是在祭奠著這一幕般。

  地震中,那一個(gè)個(gè)揚(yáng)起的堅(jiān)強(qiáng)的“V”字型手勢,那絕望中的希望的一襲不懈的笑,那望著長空尋求生存的深邃的眼神......

  大家還記得那個(gè)在地震中幸運(yùn)生還的男孩嗎?他用行動(dòng)釋義了無數(shù)華夏兒女的`堅(jiān)強(qiáng)性格嗎?他躺在擔(dān)架上無力地抬手,行了一個(gè)稚 嫩的軍力,敬禮的剎那,感悟如潮水般涌來。那是祖國的孩子,是大地的孩子。怎樣的一種力量,支撐著他做出一無言而偉大的舉動(dòng),這舉動(dòng)就是對(duì)救援人們高尚行為的贊揚(yáng)與感激。

  諸如此類的感動(dòng)太多,我道不清,也說不完,就讓我們的感動(dòng)化為一懷無言地祝福。我們的祖國啊!接受了磨難,勢必像那破繭出殼的毛毛蟲般,蛻變出美麗而堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,置身于更高、更遠(yuǎn)、更藍(lán)的天空。

蛻變小學(xué)作文3

  我?我現(xiàn)在已經(jīng)是一名正兒八經(jīng)的中學(xué)生了。渡過了嬰兒時(shí)、幼兒園、小學(xué)。吸取了很多教訓(xùn),汲取了很多經(jīng)驗(yàn)。我再也不是那個(gè)哇哇大哭的小毛孩了,也不是那個(gè)總管爸媽要吃要玩的孩子了。

  我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我是多么的無知,多么的可笑。經(jīng)過成長的蛻變,使我的眼睛變得逐漸明亮起來;使我的胸懷變得寬廣起來;使我的出手變得闊綽起來。經(jīng)過漫長的歲月,我從當(dāng)初我稚嫩的臉龐,與成年人的樣子越來越像,F(xiàn)在的我,終于懂得學(xué)習(xí)壓力這段神圣不可侵犯的話語了。以前,幼兒園基本沒有作業(yè);小學(xué)時(shí)期,作業(yè)中午很快寫齊了,晚上經(jīng)常在補(bǔ)習(xí)班寫齊的。

  可是,剛剛踏入中學(xué),我的人生就發(fā)生了天翻地覆的變化:寫各科作業(yè)、溫習(xí)課文、讀英語單詞、記憶英語單詞等等事情,居然把我整到晚上最早九點(diǎn)半睡,一般快十一點(diǎn)睡,最晚凌晨睡,想起這等恐怖到我以前想都沒想的事,我不由得感慨萬分,讓站在第一時(shí)間段的`我有點(diǎn)喘不過氣來,真是莫名奇妙,我暗自咂舌。可能這就是傳說中的學(xué)習(xí)壓力在悄悄做鬼!想起兒時(shí)那等無憂無慮地生活,我的目光不由得呆滯了,一種仿佛回到童年那段美好的過去的強(qiáng)烈感覺,在我心底油然而生!

蛻變小學(xué)作文4

  我一向討厭狗。瞧它那副德性,真是難看極了!特別是狗鼻子,上面不停的流著鼻涕,真惡心!正因?yàn)檫@樣,所以我從來不正眼看狗。

  可是,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)狗身上的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)時(shí),我對(duì)狗的看法就會(huì)改變一點(diǎn),F(xiàn)在不但不討厭了,反而越來越喜歡外婆家那只大母狗了。

  有一次,狗媽媽生出了許多小狗,一共有6只。生過小狗的狗媽媽真難看,整天耷拉著肚子,什么事也不過問,一副無精打采的樣子,臉上布滿了皺紋。外婆不再喜歡這只大母狗了,經(jīng)過反復(fù)考慮,決定把大母狗放生了。臨走時(shí),大母狗有點(diǎn)依依不舍,好象在說:“主人,請不要拋棄我,你看,我是多么盡職,每天晚上幫主人看家門,求求你了,好不好?外婆也顯的有點(diǎn)舍不得,可是沒辦法,有一次找了個(gè)機(jī)會(huì)把大母狗扔在路邊,自己坐車子回家了?蛇^了一個(gè)星期,奇跡發(fā)生了,大母狗竟靠自己超強(qiáng)的.記憶力回來了。真讓我佩服!自從母狗回來以后,它比以前更加盡職了。

  一天,家里來了個(gè)小偷,大母狗不怕,邊沖著小偷“汪汪汪!”邊追了上去,叫得真兇。小偷看這氣勢,慌不擇路,拿起工具連滾帶爬地跑了。大母狗這才放下心來,回去睡覺了。

  大母狗盡職、聰明、勇敢,從中讓我懂得我們不能以貌取人,不能像我和外婆一樣,一看這只大母狗外貌如此這般的丑,就討厭它,應(yīng)該深刻的去了解它,不但要看它的長相,還要看他的心靈。

  大母狗,它在我心中的地位勝過一切動(dòng)物。

蛻變小學(xué)作文5

  現(xiàn)在,我不但是五年級(jí)的大哥哥,還是我們班堂堂正正的大班長。但是你們一定不知道我以前是什么樣吧!以前的我和現(xiàn)在的我相比,不管是學(xué)習(xí)成績還是學(xué)習(xí)態(tài)度,那都有很大的變化。

  還記得我在上三年級(jí)的'時(shí)候,我的成績一直都是在七八十分的水平上。那這是為什么呢?以前上課時(shí),我不是和同桌講話,就是和前后座位的人講話,還經(jīng)常被老師批評(píng)。為了讓我向好同學(xué)學(xué)習(xí),老師還經(jīng)常幫我調(diào)位置。有時(shí)老師還會(huì)把我給調(diào)到好同學(xué)的旁邊?墒瞧鋵(shí)并不是我向好同學(xué)學(xué)習(xí),而是變成了好同學(xué)向我“學(xué)習(xí)”。我可真是一顆災(zāi)星,不管到哪兒都禍害人。最后,老師實(shí)在沒招了,就把我調(diào)到了最后一排座位,關(guān)鍵那還是個(gè)單人桌。哎!可憐啊!

  從那以后,我就開始發(fā)奮圖強(qiáng),勤奮學(xué)習(xí)。我一邊刻苦的學(xué)習(xí)一邊想:如果我成績變好了,也許老師就會(huì)把我調(diào)到前面去,這樣就能繼續(xù)和同學(xué)玩了。

  就這樣,我漸漸地似乎忘掉了游戲,我就只知道學(xué)習(xí)。當(dāng)然短短的時(shí)間彌補(bǔ)不了我以前所犯下的錯(cuò)誤。所以直到四年級(jí)我的成績才像火箭那樣突突的上升,F(xiàn)在,我不僅上課不講話,不開小差,還總是積極發(fā)言。我之所以是現(xiàn)在這樣還不都是因?yàn)槲夷强炭鄬W(xué)習(xí)發(fā)奮圖強(qiáng)的意志才成功的嗎?這就是所謂的“功夫不負(fù)有心人”。

  所以,在今后的日常生活中,只要有堅(jiān)定的信念和積極的行動(dòng),那當(dāng)然就能夢想成真了。

蛻變小學(xué)作文6

  小毛毛蟲看見蝴蝶飛來飛去,真漂亮。他問媽媽什么時(shí)候自己才可以變成蝴蝶,媽媽告訴他,還需要很久很久呢!

  小毛毛蟲等的不耐煩了,就去問其他的小伙伴。他走到七星瓢蟲身邊問:“瓢蟲大哥,你長的這么漂亮,我什么時(shí)候才能變成蝴蝶像你一樣漂亮呢?”七星瓢蟲笑著說:“不要著急,不要著急,等你長大了就會(huì)變成蝴蝶的.!

  過了幾天,他又不耐煩了,就去問正在戲水的蜻蜓:“蜻蜓姐姐,你長得這么漂亮,我什么時(shí)候才能變成蝴蝶像你一樣漂亮?”蜻蜓瞇著小眼睛,輕輕的告訴他:“不要著急,不要著急,等你長大了就會(huì)變成蝴蝶的。但是,關(guān)鍵不在于漂亮,而在于自己的價(jià)值。”小毛毛蟲半信半疑的離開了。

  又過了幾天,他走到蜜蜂身邊問:“蜜蜂妹妹,我什么時(shí)候才可以變成蝴蝶呢?像你一樣在花叢中飛來飛去!毙∶鄯湔诿χ擅,沒有時(shí)間理他。然后,小毛毛充繼續(xù)問同樣的問題。小蜜蜂終于忙完了,抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間和他交談。小蜜蜂說:“不要著急,不要著急,等你長大了就會(huì)變成蝴蝶的。但是,我們的價(jià)值不僅在于漂亮,還在于能為大家做些什么,要有自己的價(jià)值。”小毛毛充這次好像已經(jīng)明白了,就開開心心的離開了。

  有一天,小毛毛蟲爬在樹葉上睡著了,他醒來之后發(fā)現(xiàn)自己迷路了,幸好他學(xué)會(huì)了辨別方向能力,所以才回到了自己的家。回到家以后他就在那兒等啊等,終于變成了蝴蝶。

蛻變小學(xué)作文7

  我們的一生中有多少個(gè)十年?我的第一個(gè)十年已經(jīng)過去了,而在我的頭一個(gè)十年的蛻變令我記憶深刻。

  之前在小學(xué)時(shí),我?guī)缀趺恳淮芜M(jìn)入校園,都不敢直視校門口值勤的老師,到班級(jí)教室后,并不能像現(xiàn)在這樣馬上就融入班級(jí)體,而是只在幾個(gè)要好的同學(xué)中“轉(zhuǎn)悠”。對(duì)于班級(jí)體非常少的去為老師分擔(dān)一些。

  而自從進(jìn)入中學(xué)預(yù)備班,擔(dān)任副班長之后,現(xiàn)在的我,完全可以用判若兩人來形容啦。你看,現(xiàn)在的我,每次來到學(xué)校,都能十分從容的向老師同學(xué)們問好。進(jìn)入班級(jí),立即“命令”自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域同學(xué)上交作業(yè)。課間的時(shí)候,總會(huì)有同學(xué)愿意問我一些題目,而我一定和大家一起交流學(xué)習(xí),很有耐心的,專心致志的解讀自己的思路,面對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握較弱的同學(xué),就更加會(huì)一步步的,一遍一遍,盡自己能力,不厭其煩的講解。當(dāng)他們終于搞懂,臉上展現(xiàn)出高興的表情時(shí),我好象比他們還要開心。

  老師也會(huì)信任我,給我鍛煉自己的機(jī)會(huì),課余時(shí)間,去督促學(xué)習(xí)上不過關(guān)的`同學(xué),特別是英語單詞,去批改一些試卷,可以很好的反省自己會(huì)不會(huì)也可能犯同樣的錯(cuò)誤,更能檢驗(yàn)自己對(duì)知識(shí)的掌握過不過硬,讓我從中感受學(xué)習(xí)的快樂。

  我覺得我自己長大了,班干部就是一種榮譽(yù),更是一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng),作為祖國花朵的我們,不僅自己要帶頭爭取進(jìn)步,更要帶動(dòng)同學(xué)們一起感受學(xué)習(xí)成長的快樂。

蛻變小學(xué)作文8

  從呀呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步的嬰孩,到出口成章、活蹦亂跳的女孩,我的成長過程有著別人不一樣的芬芳。

  鏡頭一

  “把你的火車給我!給不給?不給,信不信我打你!”我揮舞著瘦弱的拳頭,對(duì)眼前一個(gè)眼淚汪汪的小男孩說著。那個(gè)小男孩雖不忍把玩具給我,卻又畏懼我的拳頭,只好邊哭邊向我遞來了玩具。我看到用威脅拿到的火車暗暗得意,高興地跑開了,給哭喪著臉的小男孩一個(gè)漂亮的背影。

  這就是我,霸道、囂張,面對(duì)什么都不怕的女孩。

  經(jīng)過歲月的沖擊,時(shí)光的洗禮,以前的棱角,以前的桀驁,全都磨平了,只剩下那一顆還在沸騰的心。

  鏡頭二

  “倏——”的一聲,一支鋼筆向我飛來,劃過我的衣服,與地面來了一個(gè)180度的親吻。就在一瞬間,我的袖子上多了一道“亮麗”的黑痕!皩(duì)不起,對(duì)不起!我不是故意的,真的'很抱歉!碑(dāng)事人跑來向我致以萬分的歉意,眼角還時(shí)不時(shí)瞅著我的袖子看。要是以前的我,此時(shí)早已發(fā)飆了,不過——“嗯,沒事的,回去干洗就好了!蔽也痪o不慢地說!爸x謝!薄班拧!边@樣簡短的幾句話,還有我平靜的態(tài)度以及那份寬容,化解了當(dāng)時(shí)尷尬的場面。

  這就是我,寬容,冷淡,對(duì)什么事都報(bào)以平靜的態(tài)度的女孩。

  成長的蛻變,將我從一條丑陋的毛毛蟲變成了一只展翅飛舞的蝴蝶。成長,也許就是這樣……

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