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小學(xué)作文：我是什么（精選38篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文：我是什么，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文：我是什么 篇1
我是名貴的湛藍(lán)色玫瑰花。我會(huì)變。微風(fēng)一吹，我就會(huì)輕輕跳舞，頻頻點(diǎn)頭，美麗極了。我春日是一顆顆的小種子，圓圓的，把我種在泥土里，我先會(huì)長(zhǎng)出竿子，然后慢慢的長(zhǎng)出嫩綠色的小葉子，最后長(zhǎng)出了美麗的花瓣。瓣瓣很多，我感覺(jué)有點(diǎn)擠，不舒服，不過(guò)，我還是很為我自己感到自豪，已經(jīng)慢慢長(zhǎng)成了名貴的湛藍(lán)色玫瑰花了！
我高興極了，我有一個(gè)小小的壞毛病就是我很害羞，我現(xiàn)在卻把我的'小毛病一下子改正了！
我一點(diǎn)也不害羞了，我好興奮，我太高興了，我又跳起舞來(lái)了，我跳的美極了。漸漸，我變的不漂亮，我的花瓣變成了棕色，我和我同伴都開(kāi)始枯萎了。終于，我們枯萎了，不過(guò)，我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲疑撕枚嘈殞毮兀?/p>
有一天，她們像我當(dāng)年一樣，已經(jīng)慢慢長(zhǎng)成了名貴的湛藍(lán)色玫瑰花了！
我心里很高興，她們雖然頑皮，但都很孝順我，我也替她們感到高興，就像我那時(shí)候，我媽媽也替我感到高興一樣。我愛(ài)她們。永遠(yuǎn)愛(ài)她們。
小學(xué)作文：我是什么 篇2
我最喜歡的是書(shū)包，因?yàn)樗俏覀冃W(xué)時(shí)不可缺少的伙伴，有了它，我們的學(xué)習(xí)用品就有了自己的小天地。
可能因?yàn)槲蚁矚g紫色，所以媽媽給我買的書(shū)包就是紫色的。它有一尺高，四四方方的，正面有3個(gè)包，兩邊有2個(gè)袋子，背面有一對(duì)雙肩帶，它們各自有各自的`用途。正面的圖紋是3個(gè)漂亮的公主，睜大眼睛盯著我，好像在說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者�！贝蜷_(kāi)第一個(gè)包，里面裝著不可缺少的鉛筆盒、課程表、字典……接著拉開(kāi)拉鏈，里面有兩層，空間大的放書(shū)，空間小的放本。包的兩旁有2個(gè)袋子，一面裝喝水的水杯，另一面裝濕巾。
書(shū)包里裝著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和智慧，每天上學(xué)放學(xué)，我背著沉沉的書(shū)包，它趴在我的后背，好像在說(shuō)：“不怕困難，勇往直前�！碑�(dāng)我考出好成績(jī)的時(shí)候，它好像在說(shuō)：“小主人，別驕傲，繼續(xù)努力�！蔽姨焯毂持谋奶模_(kāi)心極了。
書(shū)包默默無(wú)聞地為我服務(wù)，我喜歡我的書(shū)包，我更加珍惜它！
小學(xué)作文：我是什么 篇3
我是女孩，但被許多人誤認(rèn)成男孩，因?yàn)閶寢屪尷戆l(fā)師把我剪了個(gè)短發(fā)，因此，我成了“男孩”。自從剪了短發(fā)以后，我被別人認(rèn)成男孩就不只一兩次了。我、哥哥和奶奶一起坐公交車，有一個(gè)老奶奶問(wèn)：“你家兩個(gè)都是男孩嗎？”奶奶指著我說(shuō)：“這個(gè)是女孩��！”我生氣地想：難道女孩就不能剪短發(fā)了嗎？
第一節(jié)作文課上，老師報(bào)名，當(dāng)報(bào)到我時(shí)，老師問(wèn)我：“你是男孩嗎？”我暗暗生氣。
被人認(rèn)成是男孩的'情況太多，甚至有理發(fā)師直接把我的發(fā)型當(dāng)男孩頭理了。
我真為我的短頭發(fā)苦惱。雖然短頭發(fā)夏天很涼快，可我不想被人認(rèn)成男孩，我想留回長(zhǎng)發(fā)。
小學(xué)作文：我是什么 篇4
我是一個(gè)非常普通的女孩，長(zhǎng)相平凡的我，有一雙不大不小適中的眼睛，9歲那年因?yàn)槲矣幸浑p小眼睛極其自卑，后來(lái)聽(tīng)老人說(shuō)；小眼睛放光芒。聽(tīng)過(guò)以后，我自己認(rèn)為我也蠻可愛(ài)的小女孩。
記得，四年級(jí)上學(xué)期年末考試，前一個(gè)星期，我整天無(wú)所事事，在考試前一天不分晝夜看書(shū)�？墒牵搅丝紙�(chǎng)我卻一點(diǎn)也想不起來(lái)了�；氐郊�，我心里像壓了一塊大石頭似的。我只考了90分。到了家，我以為媽媽會(huì)狠狠地教訓(xùn)我一頓。心里直懺悔道：真不該臨時(shí)抱佛腳，下次一定不了。沒(méi)想到，媽媽卻對(duì)我說(shuō)；下次一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，別臨時(shí)抱佛腳了。下次努力。聽(tīng)到媽媽這些話我的心里有股說(shuō)不出的感激在心中蔓延。果然這次年末考試前五名的位置有我一個(gè)份。我這個(gè)平凡的'女孩有一顆充滿愛(ài)的心靈是父母的鼓勵(lì)使我成為了班級(jí)的佼佼者。人生的道路不管有多么崎嶇，我一定要腳踏實(shí)地的走下去。
小學(xué)作文：我是什么 篇5
很多人看見(jiàn)我的第一個(gè)想法是黑，很黑，非常黑，非洲人。不錯(cuò)，我確實(shí)很黑，但也沒(méi)黑到那種程度。再說(shuō)了，我又不是非洲人，至于嗎？我只比你們黑那么一點(diǎn)點(diǎn)，真正的黑人不知道要比我黑多少倍？你們?cè)趺淳筒蝗フ宜麄兊膯?wèn)題。
首先聲明一點(diǎn)，我可是珍珠都沒(méi)有那么真的華人，我爸我媽都是中國(guó)人，絕不是外國(guó)人，只不過(guò)我小時(shí)候喜歡曬太陽(yáng)，曬成了黑色。
另外再聲明一點(diǎn)，有些人基因突變也不是沒(méi)有的嘛。最近不是還有那個(gè)什么雙頭蛇，雙頭牛之類的傳聞，我就不能變黑點(diǎn)嗎？
俗話說(shuō)：人不可貌相。人的外貌是先天的`，這又不是我的錯(cuò)，干嘛偏偏針對(duì)我？
還有說(shuō)我是黑人也就算了，為什么因?yàn)槲议L(zhǎng)得比較黑就歧視我？以前那些白人歧視黑人，你們不能向他們學(xué)習(xí)，現(xiàn)在可是法治社會(huì)，人人平等。再說(shuō)我只是有點(diǎn)黑而已，還不能算是黑人。
對(duì)此，我想對(duì)見(jiàn)過(guò)我本人的每一個(gè)人說(shuō)一句——“我不是黑人！”
小學(xué)作文：我是什么 篇6
我希望我的房間到晚上的時(shí)候水晶燈能自動(dòng)變化成水晶宮，入睡的時(shí)候感覺(jué)就像在海底水晶宮里睡覺(jué)一樣。
我希望我的房間地板是一個(gè)海底世界，這樣我就可以在房間里游泳，觀察海底的.魚(yú)兒和它們一起玩耍。
我希望我的房間里有翅膀，因?yàn)檫@樣我就可以讓它飛到我媽媽工作的地方，讓我的媽媽取她沒(méi)帶的東西，因?yàn)檫@樣老總就不會(huì)罵我媽媽了。
我希望我的房間是一間魔法屋，窗戶是冰棍做的，被子是巧克力做的，課桌是用餅干做的，水龍頭里流出來(lái)的是可樂(lè)，因?yàn)檫@樣我就不怕餓了，不怕渴了。每次餓的時(shí)候就搬一塊玻璃吃了，每次渴的時(shí)候，喝幾口水龍頭里流出來(lái)的可樂(lè)了。
到了夏天，我希望我的房間是冰箱，我舒舒服服的睡在里面，因?yàn)檫@樣即可以解暑，也可以不用交電費(fèi)。
可是，想完了所有幻想后，我最最最喜歡的還是-----我自己的房間。在這里，我可以讀書(shū)，可以幻想，可以做我想做的事情。
小學(xué)作文：我是什么 篇7
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，因?yàn)�，讀書(shū)帶給我很多快樂(lè)。
從小我就喜歡讀《幼兒畫(huà)報(bào)》，從中認(rèn)識(shí)了很多字，還知道了很多知識(shí)。我還讀了《笨狼的故事》、《心靈成長(zhǎng)寓言》、《楊紅櫻注音童書(shū)》、《世界名著》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。通過(guò)讀書(shū)，豐富了我的業(yè)余生活，給予了我很多快樂(lè)。
每天中午放學(xué)回家，一進(jìn)門，我就抱起書(shū)津津有味地看起來(lái)。爸爸說(shuō)：“我最喜歡我寶貝看書(shū)的樣子”。
希望同學(xué)們像我一樣走進(jìn)書(shū)的'世界，爭(zhēng)做書(shū)的主人。
小學(xué)作文：我是什么 篇8
自從我向媽媽匯報(bào)了跑步成績(jī)“優(yōu)秀”后，每次家里缺了什么都叫我去買，現(xiàn)在我和面店掌柜養(yǎng)的那只貓都混熟了。
買菜，聽(tīng)起來(lái)很有意思，其實(shí)是很累的。要挑菜，付錢，還要快去快回，不然回家媽媽又要嘮叨。
有時(shí)作業(yè)寫(xiě)到一半，又被叫去買菜，本來(lái)想要放松放松大腦，結(jié)果一來(lái)二去，已是筋疲力盡，更無(wú)心再寫(xiě)作業(yè)了。
還有一次去買菜，為了加快速度，我打算騎車前去，結(jié)果因?yàn)橐粫r(shí)走神，撞上了車欄，我到現(xiàn)在都沒(méi)敢再去騎車，真是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”啊。
不僅是買菜，爸爸媽媽還經(jīng)常差我去拿東西。有時(shí)有朋友借了本書(shū)讓我去還，在網(wǎng)上買了點(diǎn)衣服、零食什么的.，都要“麻煩”我去拿快遞。
唉，母命難違��！，我現(xiàn)在多想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲，“爸爸媽媽，我不是跑腿，不要買什么都讓我去，我也會(huì)累的！”
小學(xué)作文：我是什么 篇9
不知從哪天起，同學(xué)們送了我個(gè)外號(hào)—“黃�！保覄偮�(tīng)到這個(gè)綽號(hào)時(shí)，差點(diǎn)沒(méi)氣暈過(guò)去。后來(lái)，我想我姓黃，說(shuō)話的聲音有點(diǎn)像牛，覺(jué)得一個(gè)人比較牛也不錯(cuò)。于是，我的火氣也就消了大半。
過(guò)了一段時(shí)間，叫我“黃�！钡耐瑢W(xué)幾乎都忘了我的大名了，我也發(fā)現(xiàn)同學(xué)不叫我“黃牛”是不大可能了。你知道為啥嗎？如果你是四年級(jí)的學(xué)生，你應(yīng)該會(huì)留意到音樂(lè)書(shū)上有首《我和提琴》的'歌。這首歌有句歌詞“但我把那黃牛去換來(lái)提琴……”，這不是顯得我比提琴還不值錢嗎？每當(dāng)同學(xué)們唱起這首歌時(shí)，中間總會(huì)伴著一絲偷笑聲，羞得我只想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。人家不好意思的啦！
有一次，老師讓我的“死敵”小L幫她收作業(yè)本，他竟然故意當(dāng)著大家的面大聲叫我，“黃牛，作業(yè)本給我，快點(diǎn)！”我狠狠地瞪了他一眼，“飛”給他作業(yè)本，就埋頭干自己的事了。我越想越氣，忍不住發(fā)飚：這該死的綽號(hào)，到底是誰(shuí)起的？給我站出來(lái)！
小學(xué)作文：我是什么 篇10
一般人見(jiàn)到我都會(huì)覺(jué)得我很好欺負(fù)其實(shí)我并不好欺負(fù)，只是我聽(tīng)了爸爸的'一句話：不要跟別人打架，除非他把你打傷了，就算打也不要打太狠。所以我都忍著怒火，到六年級(jí)時(shí)去復(fù)仇。
首先是金鉅程，打了我最多次，還向我要東西，我只是默黙地點(diǎn)點(diǎn)頭，而且，我并不是打不過(guò)他，只是怕他被我打傷，他還跟很多人打過(guò)架。
另外有些人也不是表面很瘦小，其實(shí)并不好欺負(fù)的人嗎？
還有一件事最令我生氣，他們欺負(fù)我就算了，可他們幫我當(dāng)什么啦——清潔工，每次讓我?guī)退麄內(nèi)永瑸槭裁次乙獛湍�，可他們�?huì)說(shuō)“你個(gè)垃圾，快把垃圾丟了，否則……！”我也忍著，最多我也只是去告老師從不跟他們打架�，F(xiàn)在可是法治社會(huì)，人人都平等，再說(shuō)，我只是長(zhǎng)得比較瘦而已，干嘛偏偏欺負(fù)我呢？
有時(shí)，他們還叫我?guī)退麄冑I東西，學(xué)校離小賣部還算近，他們?yōu)槭裁床蛔砸讶ツ�！我有次一下就拒絕了他，可后果不怎么好，被他追著打，最后只能去幫他買東西了。
對(duì)此，我想對(duì)欺負(fù)我的那些人警告一句話—“我不是好欺負(fù)的！”
小學(xué)作文：我是什么 篇11
也許是因?yàn)樾盏脑�，同學(xué)們給我起了外號(hào)叫“小豬”，還把我的'大名改成了“Pig樂(lè)程”，我一聽(tīng)到這個(gè)詞就來(lái)氣，我不胖，也不貪吃貪睡，更不是個(gè)笨蛋，憑什么叫我“豬樂(lè)程”？真想把那個(gè)同學(xué)狠狠地“扁”一頓！
不只是同學(xué)叫我“豬”，甚至連老師也叫。有一次我考試考了100分，老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“真想不到你這只豬也能考到100分，豬的潛力無(wú)限��！”老師一說(shuō)完我就憤怒地大叫：“我不是豬！”同學(xué)們發(fā)出一陣哄笑聲，老師也被嚇壞了。有個(gè)同學(xué)悄悄說(shuō)了一句話：“誰(shuí)叫你姓朱哦，只能當(dāng)“豬”了！我火冒三丈，下課后我跟那個(gè)同學(xué)打了一架，結(jié)果兩敗俱傷，都被叫去罰站了。
“豬”這個(gè)字真是害了我！真想有個(gè)時(shí)光機(jī)，傳送到遠(yuǎn)古時(shí)代，問(wèn)問(wèn)倉(cāng)頡能不能別造“豬”這個(gè)字，因?yàn)檫@個(gè)字對(duì)我的負(fù)面影響實(shí)在太大了。
有人叫我“小豬”也就算了，為什么因?yàn)槲业男站推缫曃�？現(xiàn)在是法治社會(huì)，人人平等。再說(shuō)姓朱哪里差啦！明朝皇帝都姓朱，為什么就叫我“豬”，如果現(xiàn)在是明朝，你早就被抓去坐牢了！
對(duì)此，我想對(duì)大家鄭重聲明——我是朱樂(lè)程，不是“豬”樂(lè)程！
小學(xué)作文：我是什么 篇12
我經(jīng)常查字典，記住了許多字的部首和組詞，因此同學(xué)們把我當(dāng)成了“字典”。自從有了這個(gè)綽號(hào)以后，我就累多了。
早上，我剛邁進(jìn)教室，幾個(gè)忘了預(yù)習(xí)課文的同學(xué)就跑過(guò)來(lái)：“我等你好久了，快告訴我這個(gè)字是什么部首？”“這字怎么讀？趕緊教教我�！薄跋冉涛�，先教我，我請(qǐng)你吃燒烤。”我還沒(méi)到自己的`位置，就被一群人給包圍了。
語(yǔ)文課上，老師提問(wèn)了：“誰(shuí)知道‘丸’的部首是什么？，同學(xué)們個(gè)個(gè)低頭沉思，沒(méi)有人舉手。這時(shí)，老師瞄準(zhǔn)了我，我一下子楞住了。我的腦海里在不斷地搜索著，可機(jī)器好像出了故障似的，找不到答案。我只能害羞地告訴老師，我不知道。這時(shí)，同學(xué)們就開(kāi)始議論了：“這‘丸’字到底是什么邊旁呢？連‘字典’也答不上來(lái)了，難道也有‘字典’不會(huì)的題？真是奇了怪了�！贝藭r(shí)我覺(jué)得又委屈又不是滋味。我又不是超人，自然也有不會(huì)的題。
艱難地熬過(guò)了語(yǔ)文課，終于等到了放學(xué)。我迅速地收拾好書(shū)包準(zhǔn)備回家，不料又給同學(xué)逮了個(gè)正著。“太好了‘字典’，你還沒(méi)走�！彼竦昧藢氊愃频模o緊地抱住我。
“請(qǐng)告訴我這個(gè)字的拼音�！蔽覜](méi)有拒絕他。結(jié)果又讓同學(xué)們給圍住了。
這一天好累，請(qǐng)你們不要把我當(dāng)成“字典”了。
小學(xué)作文：我是什么 篇13
很多人看見(jiàn)我的第一個(gè)想法是愛(ài)動(dòng)很愛(ài)動(dòng)，非常愛(ài)動(dòng)——-“多動(dòng)王”。不錯(cuò)，我確實(shí)很愛(ài)動(dòng)，但也沒(méi)愛(ài)動(dòng)到那種程度。再說(shuō)，我又沒(méi)得"多動(dòng)癥"，至于嗎？我只比你們愛(ài)動(dòng)那么一點(diǎn)點(diǎn)而已，真正的多動(dòng)癥的`人不知道比我愛(ài)動(dòng)多少倍呢！你們?cè)趺床蝗フf(shuō)他們。
一來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們就喊道：“‘多動(dòng)王‘你來(lái)啦！”“‘多動(dòng)王，你為啥這么愛(ài)動(dòng)呀！’”“‘多動(dòng)王’……�！币淮笤�，我就被他們說(shuō)得頭昏眼花。
上課時(shí)，我做完了“一道題”，我抖了抖筆，筆一不小心摔到地上了。老師就會(huì)說(shuō)：紹涵，別動(dòng)了，怎么上課這么愛(ài)動(dòng)，還有沒(méi)有課堂紀(jì)律啊�！庇腥司蜁�(huì)馬上響應(yīng)：“哈哈，多動(dòng)王又開(kāi)始動(dòng)了�！薄啊鄤�(dòng)王’你不動(dòng)一會(huì)兒行嗎？”……這讓我心里很不是滋味。我只是不小心把筆弄掉了，去撿筆而已。
當(dāng)我考試考得不錯(cuò)時(shí)，激動(dòng)了，情不自禁地跳起來(lái)喊了一聲時(shí)，同學(xué)們說(shuō)道：“你們快看，“‘多動(dòng)王’又開(kāi)始動(dòng)了�！薄啊鄤�(dòng)王’不就是這次考好，用得著這么激動(dòng)嗎？噢，對(duì)哦，他是‘多動(dòng)王’�！蔽液軅�，我看他們是嫉妒吧。
說(shuō)我愛(ài)動(dòng)也就算了，為什么因?yàn)槲矣悬c(diǎn)愛(ài)動(dòng)就歧視我？更何況我又沒(méi)得多動(dòng)癥。對(duì)此，我想對(duì)見(jiàn)過(guò)我的每一人提醒一句————“我不是‘多動(dòng)王’！”
小學(xué)作文：我是什么 篇14
三年級(jí)時(shí)，這個(gè)外號(hào)我管也不管；四年級(jí)時(shí)，這名字我勉強(qiáng)忍了下去；但五年級(jí)時(shí)，全班都習(xí)慣叫我“空調(diào)”，我實(shí)在受不了了！
這名字，是一位同學(xué)在周末時(shí)，聽(tīng)到一句回收空調(diào)的廣告語(yǔ)，她誤聽(tīng)成了“回收徐梓軒空調(diào)、彩電”，呵呵，要是回到三年級(jí)時(shí)，我保證讓她變成一頭大肥豬！
這名字說(shuō)的最多的時(shí)候是在夏天。在夏天，每次課間操做完后，每人都滿頭大汗的回到教室，這時(shí)便會(huì)有人提出：“要不讓我們的班的空調(diào)先生幫我們吹吹吧”，每每聽(tīng)到這句話時(shí)，我就跑到人少的地方，安靜安靜自己。時(shí)常，我還聽(tīng)到我們班的同學(xué)和跟別的班同學(xué)炫耀說(shuō)：“俺們班有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的‘空調(diào)先生’呢！”哎，我這名聲都傳到別班了。
我跟你們說(shuō)，你們有本事在我身體里找到一個(gè)空調(diào)零件，才有資格說(shuō)我是一臺(tái)空調(diào)，再說(shuō)了，你們相信一個(gè)人是空調(diào)做的`嗎？我爸媽又不是空調(diào)做的，真搞不懂你們的思維。
再說(shuō)了，你們有見(jiàn)過(guò)沒(méi)有插頭，無(wú)需用電只靠吃米飯作為能源的空調(diào)嗎？如果有，就以現(xiàn)在的科技水平，可能嗎？
小學(xué)作文：我是什么 篇15
我個(gè)子比較小，臉上還殘留著胎毛，臉?lè)誓勰鄣�，樣子比較可愛(ài)。就因?yàn)檫@樣，家里人把我當(dāng)成“小嬰兒”。
媽媽在家里，只要我表現(xiàn)乖，她就會(huì)把我當(dāng)成嬰兒來(lái)看待；“小寶貝兒，過(guò)來(lái)一下哦！”“小妞兒，不錯(cuò)哦，真厲害！”就連我和爸爸也聽(tīng)得肉麻。每次別人捏我臉，他們都會(huì)說(shuō)；“哎喲，星儀，你的臉真好捏，太可愛(ài)了！”“哦”我也只好裝一只乖綿羊。我撲到媽媽?xiě)牙锼X(jué)時(shí)，只要她抱著我，手輕輕拍著我的背，像懷里抱著嬰兒時(shí)，我就受不了了，真想找個(gè)洞逃出去。
甚至舅舅，也把我當(dāng)成小嬰兒。沒(méi)事情干，就捏我的'臉。那粗糙的大手觸碰到我肥嫩嫩的臉上，真難受呢！他每次回家，還會(huì)親我的臉蛋。那長(zhǎng)滿胡子的大臉觸碰到我肥嫩嫩的臉蛋，我又想鉆個(gè)洞逃出去。
我想聲明：我不是“小嬰兒！”可是，班里的同學(xué)也不聽(tīng)。
我們班大名鼎鼎的韓同學(xué)，每次見(jiàn)我都捏我的臉。我正想逃出去，可是，她還是會(huì)拉住我，哎，不知道怎么辦才好。
其實(shí)，我這么大了，我可不樂(lè)意再讓別人捏我臉。對(duì)此，我想對(duì)他們提醒一句：我不是“小嬰兒！”
小學(xué)作文：我是什么 篇16
自從上學(xué)期舅舅給我了一部蘋(píng)果手機(jī)之后，別人都以為我是個(gè)“手機(jī)狂”。
在家里，爸媽常會(huì)懷疑我在玩手機(jī)。有一次，我要用手機(jī)查找個(gè)資料，媽媽一看見(jiàn)，誤以為我又在玩手機(jī)，沖進(jìn)來(lái)罵了我一頓。當(dāng)我告訴媽我在查資料的時(shí)候，她才向我道歉。
當(dāng)我作業(yè)寫(xiě)得差了點(diǎn)，爸爸肯定又會(huì)懷疑我是不是在寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候玩手機(jī)分心了。
我爸爸的疑心更重，就連拉大便也不讓我超過(guò)十五分鐘，一旦超過(guò)十五分鐘他就開(kāi)始懷疑我是不是在坐在馬桶上玩手機(jī)。
爸媽為了提防我玩游戲，讓我把手機(jī)放到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書(shū)房，免得我放不下手機(jī)。
最近，我因?yàn)榉N種原因近視了。媽媽又說(shuō)我是因?yàn)槭謾C(jī)看多了才近視的。他們卻沒(méi)有想到別的原因。同學(xué)們看我?guī)Я耸謾C(jī)都以為我是個(gè)“手機(jī)狂”，天天蹭過(guò)來(lái)看我。然而，他們并沒(méi)有想到我的蘋(píng)果手機(jī)只是用來(lái)打電話的，并不是用來(lái)打游戲的，里面一個(gè)游戲也沒(méi)有安裝。
我曾想到與媽媽換手機(jī)，把自己的蘋(píng)果手機(jī)換成老人機(jī)，這樣?jì)寢尠职志筒粫?huì)懷疑我玩手機(jī)了。可惜爸爸說(shuō)要讓我學(xué)會(huì)控制住自己。
不要把我當(dāng)成“手機(jī)狂”，信任一下我吧！我能把控好自己。
小學(xué)作文：我是什么 篇17
在學(xué)校，總有兩位女同學(xué)把我當(dāng)成呆子來(lái)看待，我想對(duì)她們說(shuō)：我不是呆子，請(qǐng)不要把我當(dāng)呆子看。
在課間，兩位同學(xué)經(jīng)常會(huì)趁我不注意時(shí)，故意從我的書(shū)包里把我的課本給偷偷藏起來(lái)，等我去問(wèn)她們的.時(shí)候，都說(shuō)自己沒(méi)有動(dòng)過(guò)，可明明有同學(xué)看見(jiàn)是她們搞的鬼，不要以為我不知道。
有時(shí)候，我們?nèi)ド象w育課，下起了雨，我不知道應(yīng)該哪兒集中，在體育館、風(fēng)雨走廊還是文化走廊呢？剛好在半路上碰到了她們，順便詢問(wèn)一下上課地點(diǎn)。沒(méi)想到她們就故意騙我說(shuō)在體育館上課，害我白跑一趟，把我耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
中午，我正和同學(xué)們玩游戲，她們走來(lái)跟我說(shuō)：“周思希，朱老師叫你去辦公室�！甭�(tīng)到這個(gè)通知，我趕緊往朱老師辦公室跑去，心想：我今天表現(xiàn)很好呀，也沒(méi)有做錯(cuò)事情，老師為什么叫我去辦公室？等我走到時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老師不在辦公室，害得我白跑了五層樓，氣喘吁吁……哼，又是她們倆耍我！
這兩個(gè)調(diào)皮鬼，我最后告訴你們：不要把我當(dāng)呆子，你們?cè)趺磳?duì)我的，我都記在心里，我只是不想與你們計(jì)較，你們?cè)僮脚�，信不信我�?huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的補(bǔ)償回來(lái)。
小學(xué)作文：我是什么 篇18
今天，老師拿著我走進(jìn)教室。老師說(shuō)：“這就是暑假作業(yè)�！泵仔∪戳丝�，心想：這么多作業(yè)，什么時(shí)候能做完啊？
就這樣，我被發(fā)了下去。米小圈看了看，說(shuō)：“英語(yǔ)作業(yè)好難啊，我先寫(xiě)別的吧�！比缓螅仔∪桶盐曳胚M(jìn)了書(shū)包里。
米小圈回到家，打開(kāi)書(shū)包開(kāi)始寫(xiě)別的作業(yè)，就是不理我這個(gè)英語(yǔ)作業(yè)。
米小圈花了很長(zhǎng)時(shí)間才把別的作業(yè)寫(xiě)好。馬上就要開(kāi)學(xué)了，米小圈這才開(kāi)始寫(xiě)我�？墒牵恢倍甲谀莾�。過(guò)了一小會(huì)兒，他跑去玩飛機(jī)模型，玩膩了之后，他跑到冰箱那兒吃冰激凌。他把冰激凌拿到我這兒吃，他一邊吃，一邊心里好像在想：哎呀！不好，冰激凌要融化了。冰激凌的水滴到我身上，我生氣極了，因?yàn)槲冶慌獫窳�。米小圈的老媽把他臭罵了一頓。
開(kāi)學(xué)了，米小圈沒(méi)寫(xiě)完我。他來(lái)到教室，老師把他給狠狠地臭罵了一頓。
我想：哼，誰(shuí)讓他不寫(xiě)我，這就是他應(yīng)有的.懲罰。
米小圈被臭罵了之后，好好地反省了一下。從此，他寫(xiě)的字就很好看了。我想：哎，我真是太優(yōu)秀了。
小學(xué)作文：我是什么 篇19
我是《暑假學(xué)與練》，老師把我們發(fā)給了小主人�？墒俏乙换氐叫≈魅思遥揖透杏X(jué)小命保不住了。
我是長(zhǎng)方形的。顏色是藍(lán)色的�？墒切≈魅四兀吭撛趺凑f(shuō)呢？只能說(shuō)出一個(gè)字——“臟”！小主人把我放在他的床上，我躺在床上，真的是瑟瑟發(fā)抖。小主人回來(lái)了，把我拿到課桌上開(kāi)始寫(xiě)，但是，沒(méi)寫(xiě)多久他就去解小便，又沒(méi)寫(xiě)多久又要去吃飯。小主人把口水吐在我的身上，真是臟死了！小主人又在寫(xiě)我了，下筆很重。字寫(xiě)錯(cuò)了，他拿出橡皮在我的身上擦，把我擦破了。我喊：“好痛啊�！毙≈魅说膵寢寔�(lái)了，也就是女主人。她罵了小主人，直接把我撕掉了，還說(shuō)要把我燒了。
我真的要灰飛煙滅了。我猜我的.其它伙伴應(yīng)該過(guò)得很好吧！它們真幸福，好羨慕他們呀！我的身體上，根本沒(méi)有一塊地方是好的。我認(rèn)為世界上沒(méi)有一本比我更慘的《暑假學(xué)與練》了。我被扔進(jìn)了火里，灰飛煙滅了。
小主人的媽媽給小主人買了一本新的《暑假學(xué)與練》。再見(jiàn)了，小主人。
小學(xué)作文：我是什么 篇20
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！放暑假了！我們——寫(xiě)不完的暑假作業(yè)來(lái)了！哈哈，要來(lái)一些嗎？你們?cè)趺炊级愕眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的？是不想寫(xiě)嗎？
我是一本《閱讀記錄》哦！今天，我好不容易找到了一條漂亮的黃裙子穿上，就被老師帶到了二（1）班。老師把我放在了一個(gè)圓頭圓腦的小男孩桌上。小男孩的頭好像一個(gè)足球，眼睛可大了，很可愛(ài)。我都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就在我金光閃閃的`衣服上寫(xiě)上了一個(gè)名字——米小圈。他的字好像一條條彎彎的蚯蚓一樣難看！“天哪！你這難看的字怎么配得上我高貴的臉！”我大叫道。這時(shí)，那個(gè)男孩已經(jīng)把我塞進(jìn)了他雜亂不堪的書(shū)包里。男孩背著書(shū)包來(lái)到球場(chǎng)，然后扔下書(shū)包踢球去了。
他一直玩到天黑。月亮姐姐唱起了催眠曲，星星睡著了，他才回家。
有一次，小主人掏出我，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。可是，他還沒(méi)動(dòng)筆，就睡著了。睡著了還好，但是一滴滴水流到我身上。��？這是什么？我仔細(xì)一看，是小主人流口水了！呀呀！把我的裙子弄濕了一大片！發(fā)起了“大洪水”。
還有一次，主人一邊看書(shū)一邊寫(xiě)我�？墒牵戳艘恍r(shí)，兩小時(shí)……十小時(shí)，就是不在我身上寫(xiě)一個(gè)字。我大叫道：“小主人！你媽來(lái)了！快寫(xiě)呀！”結(jié)果，小主人好像耳聾了，理都不理我！唉——看來(lái)，小主人只能等著挨罵了！果不其然，女主人把小主人大罵了一場(chǎng)……
真希望開(kāi)學(xué)的日子早點(diǎn)到來(lái)，早點(diǎn)擺脫這地獄似的生活。
小學(xué)作文：我是什么 篇21
我是日記本，小主人剛拿到我的時(shí)候，我看到他長(zhǎng)得帥帥的，臉白白嫩嫩的，一看就像個(gè)小學(xué)霸。我還聽(tīng)說(shuō)這位小主人的小名叫多多，這個(gè)名字可真好聽(tīng)。我想：他們家一定很漂亮。到了他家，我發(fā)現(xiàn)我猜對(duì)了，我真是開(kāi)心極了！
小主人寫(xiě)作業(yè)很認(rèn)真，每一個(gè)字都寫(xiě)得工整、漂亮。有一次，小主人在寫(xiě)我時(shí)，我突然感覺(jué)身上燙燙的，一看，原來(lái)是小主人流鼻血了。小主人叫道：“媽媽，我流鼻血了！”小主人的媽媽跑來(lái)了。從此，我的身上就留下了這么一滴血跡。不過(guò)，看他那么努力學(xué)習(xí)，我想夸小主人一句：“小主人，你真棒！”有時(shí)候，小主人去寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，把我放在了一邊。我看見(jiàn)小主人十分鐘就把數(shù)學(xué)口算寫(xiě)了三十頁(yè)，小主人的.媽媽把他抱起來(lái)說(shuō)：“你可真棒，這么快就把布置給你的任務(wù)寫(xiě)完了，明天繼續(xù)加油！”看到這一幕，我很高興。
我喜歡我的小主人，他是一個(gè)勤勞的人，我為他感到自豪。
小學(xué)作文：我是什么 篇22
我是作文本，我全身都是藍(lán)色的，方方正正的，是個(gè)長(zhǎng)方形。
放暑假了，我終于從陰暗的儲(chǔ)藏庫(kù)里出來(lái)了。我被老師搬到了一個(gè)教室，被一個(gè)小男孩拿到了。我看到他戴著一副藍(lán)色的眼鏡，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，皮膚有一點(diǎn)黑，看起來(lái)就很好相處。于是，我跟著他回到了家里。
主人很勤快，第二天就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。他寫(xiě)我時(shí)笑瞇瞇的，不慌不忙地從筆袋里拿出筆，寫(xiě)了起來(lái)。他坐得很直，雙腳放在地上，寫(xiě)的字有輕有重。我每天都能看見(jiàn)小主人在我面前寫(xiě)字，他寫(xiě)完后，就把我放在床旁邊的`小柜子上。每天晚上，我看到主人睡著了才放心入睡。白天，我被小主人拿去寫(xiě)的時(shí)候才醒。當(dāng)女主人檢查作業(yè)時(shí)，她看到小主人字寫(xiě)得好看，她會(huì)說(shuō)：“這個(gè)字寫(xiě)得不錯(cuò)�！弊蛛y看時(shí)，她會(huì)拿著橡皮在我身上擦；字寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，她會(huì)拿著紅筆在我身上畫(huà)一個(gè)叉。
九月一日很快就到了，我戀戀不舍地離開(kāi)了小主人，回到了老師手里。
小學(xué)作文：我是什么 篇23
我最近經(jīng)常做夢(mèng)，有幾個(gè)夢(mèng)最特別，所以我用水果給它們?cè)u(píng)。
第三怪夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)我變成了機(jī)器人，能把樓房舉起來(lái)，特別厲害�？墒俏艺鲋檬�，全世界的壞人都不見(jiàn)了。于是，我不用做好事了，我去看電影，電影院的人以為是我把全世界的壞人打敗了，就讓我免費(fèi)看電影。我看的電影叫“八腳怪”，真是太好看了（因?yàn)槲易罱肟催@部電影了，‘日有所思，夜有所夢(mèng)’）！嗯嗯，又做了好事，又看了想看的電影，雖然怪，但是很快樂(lè)，我給它評(píng)個(gè)“活力橘子夢(mèng)”吧！
第二怪夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大了，正再參加婚禮呢！我低頭一看，哇！好漂亮的婚紗！半透明的白色高跟鞋看上去像水晶鞋一樣！我正陶醉在婚紗的美麗中，猛然聽(tīng)見(jiàn)“婚禮進(jìn)行曲”響了起來(lái)，一個(gè)女人走進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“新娘，你別把頭紗弄歪了！”說(shuō)著幫我弄正了頭紗。她又拉起我的`手，說(shuō)：“好漂亮的紗手套。你的新郎在等你，快來(lái)！”我還不知道我的新郎是誰(shuí)呢！我手里拿著一捧百合花，走在紅地毯上，只是我近視，看不清站在不遠(yuǎn)處的新郎是誰(shuí)。快看清時(shí)，我醒了。好甜蜜的夢(mèng)，我評(píng)它“水蜜桃夢(mèng)”水蜜桃多甜哪！
第一怪夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)我加進(jìn)了一個(gè)小組，叫“迎奧運(yùn)，紅遍中國(guó)”小組。這個(gè)小組里的人都很潮流，很酷。因?yàn)榻小凹t遍中國(guó)”小組，所以小組里每一個(gè)人每天都要穿紅衣服，紅褲子或紅裙子，戴紅帽子，穿紅鞋子。不知是為了潮流還是為了迎奧運(yùn)，組長(zhǎng)要求我們每個(gè)組員把頭發(fā)跳染成一縷黑一縷紅，我們照做了。結(jié)果上學(xué)的時(shí)候被同學(xué)們當(dāng)成“瘋狂的女孩”，還被老師、校長(zhǎng)批評(píng)了一頓，爸爸只好帶我去把頭發(fā)還原成黑的。我正害怕組長(zhǎng)會(huì)大發(fā)雷霆，我醒了。這是一個(gè)紅彤彤的夢(mèng)，我評(píng)它為“紅蘋(píng)果夢(mèng)”，蘋(píng)果也是紅的呀！
這么可愛(ài)的“水果夢(mèng)”，你也可以做的喲！
小學(xué)作文：我是什么 篇24
我是誰(shuí)？我的身份證說(shuō)：“他生與1997年3月14日，現(xiàn)在是一名小學(xué)生�！蔽壹业溺R子說(shuō)：“他長(zhǎng)著一張胖乎乎的臉蛋，常常喜歡笑，他的眼睛有點(diǎn)小，上面帶著一個(gè)200度的眼鏡，他總愛(ài)留一點(diǎn)前簾發(fā)，他看上去很帥。”
我的媽媽說(shuō)：“他很自信，他學(xué)習(xí)非常好，但是也有點(diǎn)不愛(ài)干凈，經(jīng)常把自己的.屋子弄亂，還不收拾，讓我?guī)退帐��！蔽业耐瑢W(xué)說(shuō)：“他很友好，經(jīng)常幫助人，他雖然很胖，但是從不自悲，他經(jīng)常交我們題，我們很喜歡他。”
我說(shuō)：“我是一個(gè)勇敢又聰明的小男孩，我喜歡寫(xiě)作文，看作文，玩游戲，和同學(xué)一起玩，我的理想是當(dāng)一位學(xué)生都喜歡的老師或者一名大家喜愛(ài)的作家�！�
小學(xué)作文：我是什么 篇25
我會(huì)變。每個(gè)月十五的時(shí)候，我是圓圓的，像一面鏡子。初五初六的時(shí)候，我是彎彎的，像一片剪下的'指甲。
我的用處很多。古人根據(jù)我的圓缺變化制定了陰歷。在古代，人們夜晚要靠我照亮。大海也是因?yàn)槲业奈Σ庞谐逼鸪甭洹Ｎ磥?lái)，科學(xué)家還要在我的身上建立基地。
小朋友，你知道我是什么嗎？
小學(xué)作文：我是什么 篇26
理想，猶如指南針，猶如黑夜中的閃閃星光。他帶來(lái)了人生的希望和動(dòng)力，照亮了人們前進(jìn)的方向。一個(gè)人只有有了理想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，生活也會(huì)變得多姿多彩。
所以人生沒(méi)了理想怎么能行呢？而我的理想是做一位白衣天使——醫(yī)生。
在我小時(shí)候就一直夢(mèng)想為祖國(guó)建設(shè)盡出自己的`一份小小的力量，為祖國(guó)的大好江山獻(xiàn)出自己的生命與青春。
我要用自己的醫(yī)術(shù)救死扶傷，讓臨逝的人重現(xiàn)歡笑；讓病危的人重獲心聲；讓傷殘的人活力四射。我要用醫(yī)術(shù)造福人類，使世界變的美好溫馨，使人們不再為疼痛而煩惱。
我堅(jiān)定地認(rèn)為醫(yī)生是一個(gè)看似平凡卻異常偉大的人！但有時(shí)也想過(guò)放棄，但一想到痛苦的面容，疲憊的病人，心就會(huì)痛起來(lái)，我就有堅(jiān)定了我的理想。
實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘，刺痛我們的手腳！也會(huì)傷害我們的心靈；也許會(huì)有很多艱辛，讓我們流下不少淚與汗。但是我們一定要堅(jiān)持自己，堅(jiān)持夢(mèng)想，才會(huì)變的光彩奪目。
小學(xué)作文：我是什么 篇27
我是一面很干凈的墻，來(lái)到這明亮的教室。我看著活潑、可愛(ài)的小朋友在干凈舒適的環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)，我開(kāi)心極了！
可是，沒(méi)過(guò)幾天不幸的事來(lái)臨了。一些調(diào)皮搗蛋的小朋友在我雪白的衣服上亂涂亂畫(huà)，我的衣服變得黑漆漆的，我很難過(guò)！夜幕降臨了，我開(kāi)始唉聲嘆氣：“唉，我怎么這么倒霉呀，沒(méi)幾天我干干凈凈的衣服就變得這么臟，真難看！”這時(shí)，一個(gè)聲音響起：“哎呦，我比你更倒霉，我的一條腿也被這些搗蛋的.同學(xué)折斷了，到現(xiàn)在還痛呢！”我朝發(fā)出聲音的地方看去，原來(lái)是受了傷的椅子，我連忙關(guān)切的問(wèn)：“椅子老弟，那你的身子要不要緊哪？”還沒(méi)等椅子回答，桌子搶著說(shuō)：“我呀，和你們?cè)庥隽送瑯拥牟恍�，我的背上也被同學(xué)們刻了一道道傷痕，現(xiàn)在別提心里有多難過(guò)了，唉！”我聽(tīng)著聽(tīng)著，心里一陣陣痛，心想：我真是一面不幸的墻！而且不幸的不僅僅是我，為了結(jié)束這樣的不幸，等明天同學(xué)們來(lái)了，我一定要大聲宣布，孩子們，為了大家有一個(gè)好的環(huán)境，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們，就像愛(ài)我們自己的家一樣！好嗎？
小學(xué)作文：我是什么 篇28
我是一個(gè)非常普通的女孩，長(zhǎng)相平凡的我，有一雙不大不小適中的眼睛，9歲那年因?yàn)槲矣幸浑p小眼睛極其自卑，后來(lái)聽(tīng)老人說(shuō)；小眼睛放光芒。聽(tīng)過(guò)以后，我自己認(rèn)為我也蠻可愛(ài)的小女孩。
記得，四年級(jí)上學(xué)期年末考試，前一個(gè)星期，我整天無(wú)所事事，在考試前一天不分晝夜看書(shū)�？墒牵搅丝紙�(chǎng)我卻一點(diǎn)也想不起來(lái)了。回到家，我心里像壓了一塊大石頭似的。我只考了90分。到了家，我以為媽媽會(huì)狠狠地教訓(xùn)我一頓。心里直懺悔道：真不該臨時(shí)抱佛腳，下次一定不了。沒(méi)想到，媽媽卻對(duì)我說(shuō)；下次一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，別臨時(shí)抱佛腳了。下次努力。聽(tīng)到媽媽這些話我的`心里有股說(shuō)不出的感激在心中蔓延。果然這次年末考試前五名的位置有我一個(gè)份。我這個(gè)平凡的女孩有一顆充滿愛(ài)的心靈是父母的鼓勵(lì)使我成為了班級(jí)的佼佼者。人生的道路不管有多么崎嶇，我一定要腳踏實(shí)地的走下去。
小學(xué)作文：我是什么 篇29
現(xiàn)在的我是一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生，一個(gè)十四歲的同時(shí)也是個(gè)任性的女孩，。
正值青春期的`我會(huì)有時(shí)候和父母頂嘴，但總是到事末才發(fā)現(xiàn)是我的錯(cuò)�？捎捎谖宜^的“自尊”而不愿承認(rèn)錯(cuò)誤。我甚至有時(shí)候會(huì)覺(jué)得父母是壞人，他們對(duì)我過(guò)于苛刻，他們也許不愛(ài)我�，F(xiàn)在想一想其實(shí)是我過(guò)于敏感，對(duì)這個(gè)世界其實(shí)還沒(méi)有多少了解，就開(kāi)始肆意的評(píng)判它的本質(zhì)。父母其實(shí)是這個(gè)世界上最愛(ài)我們的人，當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，母親給予我們最美好的一切，同時(shí)父親也對(duì)我們有著深切的期望。
我們不能責(zé)怪父母沒(méi)有給我們創(chuàng)造最好的生活環(huán)境，因?yàn)槊總�(gè)人一生下來(lái)不一定都有著皇家血統(tǒng)。但至少父母總是在不停的為我們良好生活而努力者的。我們應(yīng)該知足才對(duì)。
我現(xiàn)在明白了，其實(shí)這就是幸福，能顯現(xiàn)出來(lái)的不一定是幸福，但幸福大多是都是無(wú)形的，它是需要我們有一顆會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的心。
小學(xué)作文：我是什么 篇30
我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了當(dāng)一位發(fā)明家。
我要發(fā)明一座聲控房子。從外觀上看它和普通房子沒(méi)什么兩樣�？墒撬邆淞嗽S多功能。進(jìn)入房子，你想讓房子變成什么形狀，房子就會(huì)變成什么形狀。如果遇上了地震，你說(shuō)“飄”這個(gè)字，房子就會(huì)飄起來(lái)，這樣房子就不會(huì)倒塌了，不會(huì)遭到破壞，也不會(huì)遇到危險(xiǎn)……
我還要發(fā)明一種書(shū)包，是什么書(shū)包呢？當(dāng)然是一種背上給人輕盈感覺(jué)的書(shū)包了。我現(xiàn)在背著書(shū)包覺(jué)得特別沉，那種書(shū)包無(wú)論你裝多少東西都行，你背上去不會(huì)感覺(jué)沉重，反而感覺(jué)特別輕松。
小學(xué)作文：我是什么 篇31
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家，只要有難題，我就想：要是發(fā)明一個(gè)這樣的東西多好呀！
比如：爸爸、媽媽上班快要遲到了，我就會(huì)發(fā)明一種快送機(jī)。這樣，快送機(jī)就會(huì)馬上送他們到單位去。如果我受傷了，我又會(huì)發(fā)明一種神奇的'膠布，只要用神奇膠布貼在傷口上，傷口馬上就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)我懶床的時(shí)候，我再發(fā)明一個(gè)鬧鐘。它不但會(huì)響，還會(huì)跳到我的身上，不斷拍打，直到我醒來(lái)為止，這樣我就不會(huì)睡過(guò)頭了。
每當(dāng)聽(tīng)到有自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我又想發(fā)明一種感應(yīng)器，當(dāng)臺(tái)風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、地震、泥石流、海嘯等毀滅性災(zāi)害來(lái)臨的前幾天，感應(yīng)哭會(huì)發(fā)出不同的警報(bào)聲，人們根據(jù)警報(bào)聲作出各種的預(yù)防和對(duì)應(yīng)措施，減少災(zāi)難對(duì)生命和財(cái)產(chǎn)的損害。
我還想發(fā)明一種心里解碼器，它能感知人的心里想法。當(dāng)壞人想拐帶小朋友的時(shí)候，解碼器就會(huì)發(fā)出警報(bào)并向他的眼睛射出激光，使他遠(yuǎn)處可逃。
這就是我的夢(mèng)想。從今天開(kāi)始我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了當(dāng)一名發(fā)明家。
小學(xué)作文：我是什么 篇32
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名警察。
小時(shí)候，我看見(jiàn)穿制服的警察，覺(jué)得特別的神氣，在電視里看到警察冒著生命危險(xiǎn)去搶險(xiǎn)救人時(shí)，我對(duì)他們更有了一種崇拜。他們不顧自己的'安危，維護(hù)著社會(huì)的安寧。
當(dāng)有人問(wèn)我長(zhǎng)大后想干什么時(shí)，我會(huì)很自豪地說(shuō)：“當(dāng)警察。”但我明白當(dāng)一名警察并不是一件容易的事，光想還不行的。關(guān)鍵是要學(xué)好文化知識(shí)，積極鍛煉好身體，這樣才有可能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我把我的夢(mèng)想記在心中，努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取讓我的夢(mèng)想早日成真。
小學(xué)作文：我是什么 篇33
曾經(jīng)有一位偉人這樣說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀�！眽�(mèng)想是指路明燈，照亮了前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是希望。
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是幸福的，遙遠(yuǎn)的，夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗。有的人的夢(mèng)想是當(dāng)記者，有的人夢(mèng)想是做科學(xué)家，有的人夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的老師，還有的人的夢(mèng)想是當(dāng)老板……
我小時(shí)候媽媽問(wèn)我，“長(zhǎng)大了你的夢(mèng)想是什么”，我看到醫(yī)院里很多病人被病魔折磨的痛苦的樣子，小孩子大聲的`啼哭聲，我就回答媽媽我的夢(mèng)想是做一名救死扶傷的醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境！讓他們重新走向健康之路！我就要掌握最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，要多為病人著想，盡量為病人提供方便，努力減輕病人的痛苦，解決病人的困難。我要刻苦鉆研醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，找到攻克癌癥和各種絕癥的最新方法，我會(huì)發(fā)明一種治療絕癥的藥。
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想很艱難，會(huì)經(jīng)歷挫折與困難，但我會(huì)堅(jiān)持，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，為了我的理想，我要努力做到最好，去追逐我的理想的天空。
小學(xué)作文：我是什么 篇34
做個(gè)服裝設(shè)計(jì)師一直以來(lái)都是我一心最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，當(dāng)每次走在路上，看見(jiàn)服飾店里擺設(shè)著各式各樣的服飾，而且每一件都各有特色時(shí)，就讓我眼睛發(fā)光！從那一刻起，我就立志要當(dāng)上服裝設(shè)計(jì)師。
每次我畫(huà)完一幅圖，在旁邊的'堂弟看到，立刻開(kāi)口說(shuō)：[哇！好厲害喔，]就讓我心中浮現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)設(shè)計(jì)師是否也會(huì)有這樣的感覺(jué)？但這也使我想成功的心愈來(lái)愈堅(jiān)定。想當(dāng)設(shè)計(jì)師，要付出的代價(jià)可不小了，為了夢(mèng)想，我是否會(huì)半途而廢？我不知道，但我知道此時(shí)此刻，我必須去為夢(mèng)想而努力。
當(dāng)上設(shè)計(jì)師雖然很困難，或許有許多的阻礙，但從小的意念，是不會(huì)讓我放棄夢(mèng)想的，某一天，我相信，服飾店里擺設(shè)的不是別人設(shè)計(jì)的，而是我費(fèi)盡心思所設(shè)計(jì)出來(lái)的。
小學(xué)作文：我是什么 篇35
在我的心中，有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是當(dāng)廚師，雖然大家可能認(rèn)為廚師沒(méi)有甚么了不起，可使我還是想當(dāng)廚師
我會(huì)想當(dāng)廚師的原因是因?yàn)椋好刻炜粗鴭寢屩蟛�。心里就很想�?dòng)手。但是又作得不是很好。使我有時(shí)很灰心。但是看著媽媽手中端出一盤又一盤香味撲鼻的食物出場(chǎng)。我的.心里就更想當(dāng)廚師了。
因?yàn)槲艺娴暮芟胍盐易钟浹邪l(fā)出來(lái)的美食，端給我的客人。也很想讓媽媽吃到我做的食物，讓媽媽知道我自己的努力。
別人問(wèn)我。為甚么工作那么多種。偏偏要當(dāng)廚師呢？
我想了又想！在我心中出現(xiàn)了一個(gè)答案。將菜端出去的時(shí)候�？匆�(jiàn)客人們滿意的笑容。讓我的心里感覺(jué)真的好溫暖喔~
雖然我也不知道我是否有辦法完成我的夢(mèng)想。
但是我也會(huì)每天努力不懈的學(xué)習(xí)各種做菜的知識(shí)。這樣我想我一定有辦法去完成我的夢(mèng)想的。
小學(xué)作文：我是什么 篇36
我從小就想當(dāng)一名警察，因?yàn)槲乙郧霸陔娨暽峡匆?jiàn)警察叔叔打擊犯罪份子，跟犯罪份子拼個(gè)你死我活的，不少警察英勇?tīng)奚�，他們的死是有價(jià)值的，他們是為國(guó)家而犧牲的'，所以我也想當(dāng)警察，為祖國(guó)出一份力。
雖說(shuō)警察隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)，但是警察是為人民為祖國(guó)效力的。警察身受人們的愛(ài)戴，警察為了祖國(guó)和人民愿意上刀山，下火海，甚至犧牲自己的生命都要保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)的安全。
警察在你需要幫助的時(shí)候，會(huì)及時(shí)的出現(xiàn)，救你，保護(hù)你，幫助你。警察這工作是既危險(xiǎn)，又光榮的。警察可不是隨隨便便就可以當(dāng)?shù)模辛己玫乃刭|(zhì)，健康的身體等等。只有達(dá)到這些要求才可以當(dāng)警察。我不知道我長(zhǎng)大以后能不能達(dá)到這些基本要求。
小學(xué)作文：我是什么 篇37
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有些人希望將來(lái)能成為老師、科學(xué)家、或者是律師、工程師……等。而我的夢(mèng)想是成為一位科學(xué)家，將來(lái)能探索自然界的奧秘，也能揭開(kāi)它神秘的面紗，及思考如何解決目前地球面臨的危機(jī)，甚至還能解出地球內(nèi)部的黑暗層面。
俗話說(shuō)：「有夢(mèng)最美，希望相隨。」我想成為一個(gè)科學(xué)家，就要努力的學(xué)習(xí)自然科學(xué)方面的知識(shí)，多培養(yǎng)耐心跟毅力、多做實(shí)驗(yàn)、多閱讀自然方面科學(xué)方面的書(shū)籍、刊物，并且多請(qǐng)教自然科學(xué)方面的老師，深入去了解自己不明白的地方，同時(shí)還要保有一顆求知的好奇心。
眼看著南極大陸臭氧層的破洞越來(lái)越大，地球的溫度越來(lái)越高，生物的浩劫似乎就在不遠(yuǎn)處。如果有幸我能成為一個(gè)科學(xué)家，我一定會(huì)去思索拯救地球的方法。我認(rèn)為臭氧層會(huì)破洞，主要的原因是排放出太多的氟氯碳化物了。所以，我們應(yīng)該要少開(kāi)冷氣、少用噴劑，并且少開(kāi)車，多坐大眾交通工具，這樣就可以減少對(duì)臭氧層的破壞，同時(shí)，如果能降低二氧化碳的.排放量，溫室效應(yīng)就會(huì)減緩，地球也就能喘口氣并作調(diào)養(yǎng)。
至于夢(mèng)想能不能成真，就要看自己是否能努力不懈，是否真的有心想要達(dá)成，是否能為了夢(mèng)想而廢寢忘食，并且擁有焚膏繼晷的精神及破釜沉舟的決心。我覺(jué)得想讓自己的美夢(mèng)成真，是一件十分不容易的事，因?yàn)橄氘?dāng)一位科學(xué)家需具備許多優(yōu)于一般人的頭腦和意志，更要能忍受許多的寂寞和超長(zhǎng)的工作時(shí)間，不過(guò)，我想只要我非常非常的努力，相信我的未來(lái)不是夢(mèng)！
小學(xué)作文：我是什么 篇38
七中正在舉行籃球比賽，我們班是任何運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的第一名！我和7班玩的.時(shí)候贏了！今天和五班玩的時(shí)候，同學(xué)們都上臺(tái)了~聽(tīng)說(shuō)副校長(zhǎng)的兒子在五班~我要老死不相往來(lái)！結(jié)束了！同時(shí)，我被燒傷了！拼命加油！
果不其然，三秒后，哨子應(yīng)該吹了五秒，副總統(tǒng)吹響了哨子。我猜他覺(jué)得不能太假！我們那個(gè)打籃球的同學(xué)不耐煩的跟他說(shuō)了句話！五班把我們同學(xué)撞倒在地，他沒(méi)有吹口哨，我們的憤怒變成了力量！10: 20，還價(jià)23: 26！三分球來(lái)了！他帶著手勢(shì)來(lái)了！是時(shí)候了。球不算！我氣得跳啊跳！
同學(xué)好！體育老師又來(lái)了，說(shuō)我們一開(kāi)始沒(méi)團(tuán)結(jié)什么的~ ~回班主任，黃老師！安慰我們說(shuō)“每個(gè)人都會(huì)失敗，但不要被他打敗”。明天還有一場(chǎng)和6班爭(zhēng)奪第二名的比賽！
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