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夏天的小學作文

時間:2022-10-03 19:42:36 小學作文 我要投稿

【精選】夏天的小學作文五篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的夏天的小學作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】夏天的小學作文五篇

夏天的小學作文 篇1

  夏天對于我們來說是一個多么平凡的字眼。一年又一年,春.夏.秋.冬周而復始,但對她來說,這個夏天具有著特別的意義。

  她很文靜,很少與他人交談,整天與書為伴,她的時光大半都在校閱覽室中度過。

  奇怪的是這個夏天她開始出現(xiàn)在校園的各個角落。

  她開始留意校園里的一草一木,發(fā)現(xiàn)它們是多么惹人喜愛。那翠綠的顏色,展露著欣欣向榮的生命力;▋旱姆曳寂c艷麗也是它存在的另一種方式。校園中心的老槐樹飽經(jīng)滄桑,它是這個學校成長的見證者,它身上的樹葉紀錄著學校的點點滴滴。

  不僅如此,更令人費解的是,她每天都會來到老槐樹下刻什么。同學們只是很不解她怪異的舉動,不過因為她本不合群,所以不曾刻意地留意過。

  曾經(jīng)她是多么地幸福。美滿的家庭,父母的.百般關(guān)愛使她生活在快樂之中,無憂無慮。

  她的每一天是多么地充實,早晨向父母道別,并在學校中給大腦充電,課間與同學打成一片,成績優(yōu)異。

  就在她還沉浸在幸福之中,一件事徹底打亂了她的生活。似乎她的生活少了歡笑,取而代之的是一臉的冷漠。她唯一忠實的伙伴就是書。只有書才能讓她忘了一切,只有在書中,她才能展現(xiàn)真正的自我。因此,她的成績一直那么優(yōu)異,可由于她的冷漠,同學們認為她是多么地高傲,可望而不可及。

夏天的小學作文 篇2

  太陽火傘高照,好像撒了許多金粉在大地上,這時,愛美的花朵家族紛紛跑到大樹下乘涼,向太陽低頭。

  夏日炎炎,我像院子里的花朵一樣,急速的跑到空調(diào)室避暑,這時爸爸像大聲公般大聲的叫我和弟弟,原來爸爸要帶我們?nèi)バ∪藝。下車后,皎陽似火的太?照射在我身上,就像在鍋子里的蝦子一樣,不停的掙扎,但是想到馬上就可以玩水的'滋味,只好忍耐到玩水區(qū),換好泳衣后,我立刻到滑水道旁,耐心的等待前面的 人,直到輪到我時,我立刻跳上滑水道,溜呀溜的,我馬上到了地面,接著我牽著弟弟“黑嫩嫩”的小手到游泳區(qū),冰冰涼涼的游泳池,有一波波的波浪,好像在迎 接著我的到來,有片樹葉緩緩的飛下來,他是不是也來避暑呢?天色暗了下來,原來是下雨了,這場雨竟然讓我覺得夏雨雨人。

  到家后,我打開冰箱,尋找那支怕被我吃掉的冰棒,我撕開了包裝紙后,開心的吃著冰棒,感覺暑氣全消了呢!冰冰涼涼的冰棒,在我的嘴里散發(fā)著冰涼的氣體,真是沉李浮瓜。

  夏天玩水讓我覺得原本熱呼呼的身體馬上有結(jié)冰似的感覺,不僅讓我覺得烈日當空的天氣變成了有微風吹來的滋味,還讓我感覺不像剛才艷陽高照的夏天了。

夏天的小學作文 篇3

  連日的心緒欠佳,便在周日驅(qū)車抵達南京玄武湖風景區(qū),伴著陰沉沉的天色,湖面籠罩在一層薄紗之下,水天相接處幾只游船飄蕩在微波輕蕩的湖面,泛起層層的漣漪。湖的四周在水霧天色中若隱若現(xiàn),給人以神往的意境,多想絕塵世的喧囂,靜心于此!

  沿湖邊小道而行,映入眼前的是熙熙攘攘的的人群,使原本狹小的小道顯得更是擁擠。側(cè)身游走于湖邊,時有時無的蟬聲,隱在濃蔭中,尋聲望去廖廖無幾的柳枝垂于湖面,只是枝葉在此時顯得是那樣的蒼白無力,任由清風搖擺著身姿,在水面上映下自己的身影。沉悶的水面之下,魚兒借此隱身,三三二二的躍出水面,透透氣看看景,湖墻的夾縫中長著細細長長的水草,根莖植入水中,給夏日的湖面平添幾分綠色。延伸至湖心的水面浮橋盡頭搭起一座涼棚,幾位年長者坐在涼棚下,輕搖手中的紙扇,讓夏日內(nèi)的悶熱及煩躁隨手中的紙扇而揮走?諝庵袀魉椭鴲灍岬臍庀,陰沉沉的天空漸漸飄起了毛毛細雨,浮橋上的游客時時續(xù)續(xù)的撐起了手中的傘,花花綠綠的形成了又一道風景。

  身披透明的雨衣,隨人流越過浮橋繼續(xù)沿湖而游,前面人群中有人發(fā)出驚呼,抬眼望去,眼前出現(xiàn)與湖天相接的荷塘碧葉,真是應了古人的.“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,在這雨霧相接的夏日中,荷葉上,雨霧蒙蒙。原本在烈日驕陽下打了卷的荷葉,此時在和風細雨慢慢舒展開身段,向游人展現(xiàn)的它的清與純,荷葉上聚集著的雨珠,在荷盤中隨風滾動,不時滴落入荷葉叢中。盛開的荷花呈淡粉色,在碧綠色的荷葉的映襯下仍顯得格外耀眼,只逢是這樣的夏日,再美的荷花也經(jīng)不起雨水的摧洗。雨珠越落越大,花瓣伴著雨珠落入湖面,點綴著荷莖與葉的美。厚厚的浮萍塞滿了荷葉空跡處的湖面,彎腰用手拂開浮萍,你會發(fā)現(xiàn),綠萍下還長著細細的淡紅色的根。萍下的觀賞魚不時的從綠萍下探出頭來,或是穿梭在蓮與萍之間,讓你目不暇接。此時可想到“江南可采蓮,蓮葉荷田田,魚戲蓮葉間”的詩句了。只是塘中幾塊突起的石頭,石頭四圍全被綠萍環(huán)繞,在荷塘中顯得是那樣的單調(diào),然而附在石身上的紅菱,倒是給它增添了幾分色彩。

  租一小舟,泛舟湖面,輕搖小槳,小船借著力向荷花塘蕩去,雨水隨風飄落在臉頰上,你可感受到些許的的溫度,那是烈日留下的印跡。小船飄至塘心,可看到一片水蓮浮在水面,水蓮的葉子平鋪在湖面上,葉面上浮著或大或小的雨珠,看上去并不是那么的晶瑩剔透,水蓮中獨起一枝荷花,卻是個花骨朵兒。清澈的湖面下雜草叢生,在水底下隨波搖來晃去。遠處傳來悠揚的“夢江南”,不知誰在這樣煙雨蒙朧的夏日中別有一番風情,尋著歌聲,蕩起小船,不經(jīng)意以回到了岸邊。

  炎炎夏日給人慵懶而無聊感覺,這滿塘荷葉是道亮麗的風景,只因在這個雨季,清風搖碧影,雨打殘荷卻是一種凄美。

夏天的小學作文 篇4

  月光如流水一般,靜靜地,輕輕地,照耀在這一片葉子和花朵上。薄薄的乳白色青霧浮起在荷塘中。翠綠的葉片和嬌嫩的花朵們像是在牛乳中洗過一樣;又象籠罩在輕紗般的睡夢中。雖然是滿月,天上卻漂泊著一層層淡淡的云,所以不能朗照。月光還是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下斑駁的黑影;留下彎彎的'楊柳稀疏的倩影。池塘中的月色并不均勻;但光與影有著非常和諧而又美妙的旋律,如梵婀玲上奏著的優(yōu)美名曲。

  這幅夏天的的畫令人陶醉,隨后,傳來一陣紡織娘們的音樂匯,歌聲就像媽媽唱給寶寶的搖籃曲,伴著優(yōu)美的歌聲和睡魔伯伯與睡魔小精靈們的歌聲與舞蹈,便很快進入了夢鄉(xiāng)……

夏天的小學作文 篇5

  我眼中的夏天,是炎熱的,但是,坐在空調(diào)間里,吃上一口冰涼的雪糕,啊!真涼快。原來,夏天也是清涼的。

  我眼中的夏天,是美麗的.。坐在公園的亭子里,望著滿湖的荷花,真美。

  夏天,我喜歡和小伙伴一起,在游泳池里游泳,那種感覺是多么快樂。

  夏天,是炎熱的,但也是快樂的,我喜歡夏天。

  盼望著,盼望著,夏天來了……

  在我的眼中,夏天是炎熱的。那放射著熊熊光線的太陽在狂熱地燒烤著大地,汗水一滴一滴地從我們的臉滑落下來。

  在我的眼中,夏天是多彩的。啊,你看那一朵朵淡紅色的荷花搭配著綠油油的荷葉,真美麗啊!還有那夜晚掛在天空上的星星,一眨一眨的,就像在和我說話一樣。

  在我的眼中,夏天也是涼爽的。我們可以躲在房間里,盡情地享受著空調(diào)的冷氣,以及那冰涼爽口的冷飲,真是太幸福了。

  我愛夏天!

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