關于朋友的小學作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的關于朋友的小學作文，歡迎閱讀與收藏。
關于朋友的小學作文1
我有一個朋友叫陸庚今年6歲了，讀小學一年級，你可別小看他呢！他可有一門功夫呢！那就是爬樹！
他個子不高可力氣不小呢！他的皮膚黑黝黝的象一塊巧克力一般，身體很結實強壯，他可淘氣了還常常倒亂。他有驚人的爬樹技巧，那是因為他家住在農(nóng)村而且他家還有幾棵枇杷樹和幾棵柿子樹，每到太陽毒辣夏日，或果實累累的秋天，他的功夫可是用上場了。
這次我是來老家撿漏正好是夏季我可以和陸庚一起去摘枇杷來吃了，我十分高興，但是我沒爬過幾次樹對爬樹一竅不通，來到樹下我望著在我眼前高高的大樹縱橫交錯真有點害怕，萬一有個三長兩短那可不值了！我看著這樹上黃澄澄的枇杷恨不得飛上去摘下來吃。但我的朋友陸梗像一只靈巧的猴子一樣兩手抓著樹枝腿纏著樹干“呼呼”的`幾聲響就爬到了樹頂，在上面走來走去，叫喊：“快上來吧，我在這等你呢！”。但我卻象一只蝸牛一樣才爬上一點點又滑了下來，有一點灰心了，嘆著氣說：“太高了，我爬不上去呀！”他哈哈大笑說：“你這么大還不會爬樹呀！”他在樹上面雙手放進口袋踩著細細的樹枝走來走去，我望著他心驚膽戰(zhàn)特別擔心他會不小心掉下來，但是他卻毫不緊張，象在地上一樣行動自如。我也放大膽子脫下一挪一挪的爬了上去，我好不容易才到了樹枝生長的地方坐下來了，我累得手都軟了，但望著這周圍樹木茂盛的森林另我精神抖擻還是摘了幾個枇杷但都是還沒熟還不能吃。是幾分鐘過去，他就摘了許多的枇杷下，我可驚呆了。他還大大方方地把枇杷分給我吃，我吃著甜甜的枇杷，但不是我親手摘的，如果我會爬樹自已摘到枇杷那該多好呀！
我的朋友厲害么？你敢和他比爬樹么？
關于朋友的小學作文2
在人的一生中，如果能遇到一個知己，那么他將終身無憾！我有一位同學——小東，他是我的好朋友，也是我的鄰居，我們從小就形影不離，是一對好兄弟！
我的成績很好，每次都在前三，而小東的成績卻不那么好，于是我就主動的每天去小東家，教他不會的題。
我每天放學就會先跑回家，放好書包，拿這今天的作業(yè)，再慢悠悠地走到小東家，因為我們家只有20多米的距離，我每次都幫助小東30分鐘左右，小東也非常的努力。他的'成績從不及格，到了及格，再到每次考試都會有所提升，當然我也因為幫助小東，知識得到了鞏固，所以我的學習成績也在漸漸提升。
教完了小東不會的問題，我們就開始玩游戲，有什么玩什么游戲，看到什么玩什么，玩了不知多久，我媽媽就會在我家里大喊一聲：寶貝，回家吃飯了！我呢，聽到這聲，就會和小東告別，慢悠悠地走回家。
第二天，媽媽買好了早飯，就叫我起床，我就趕緊穿好衣服，起來吃早飯，吃好了早飯就和小東一起走去上學。
時間就這樣一天天的過去，我們倆兄弟漸漸地長大，到了現(xiàn)在，我們依然是好兄弟，雖然我們之間會有些許摩擦，但是很快就會磨合，我呢，需要什么，小東一眼就可以看出來，心情不好呀，小東也會來安慰我，直到現(xiàn)在，小東依然是我的同學，依然是我的鄰居。
在生命中，感謝遇到了這么一個好朋友，使我的生活如此快樂，感謝你——小東！
關于朋友的小學作文3
在美麗的校園中，六(7)班的教室里傳出 同學們的嘩笑聲。其間，有一位十一二歲的少年，戴紅領巾，手執(zhí)一條跳繩，在課室外的操場上飛快的甩著。
這人便是我們班的鄭楷同學。 他長著一雙炯炯有神的`眼睛，油黑發(fā)亮的短發(fā)和一雙跑得飛快的飛毛腿。他也是我們班的一位大紅人，他不僅體育好，也是一位學習尖子。
聽，廣播響起了"跳繩隊又要去訓練了"的通知，我們馬上到了操場與老師匯合�！皢稳隧椖康囊环昼�，開始!”老師說道，鄭楷有單人項目，而我沒有。他抓起繩子，二話不說就飛快地跳了起來。
“啪”“啪"“啪……”我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，心里也不停的數(shù)著。過了數(shù)十秒，一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、一百零五……我依舊數(shù)著。沒想到鄭楷跳的這么快，沒到半分鐘就跳了一百多下!突然一不小心，繩子拌到腳上，鄭楷同學馬上調(diào)整好�？墒莵聿患傲�，小張同學趕上了他。此時是最后的關頭了，運動員們都呼吸急促，臉色蒼白……很快就沒勁了。鄭楷只知道自己落后了，他不甘示弱，緊抿嘴唇使出了他的獨門絕技:“雙飛”，以一次跳兩下的速度超越了他們，最后贏得了勝利。"耶!”喝彩聲響徹云霄。
這就是我的好朋友!
關于朋友的小學作文4
在我步入初中后，接觸了各種各樣的人，而我最喜歡跟她相處——蕓蕓。
開學時，我就注意到她了。她有著一頭假小子般清爽的短發(fā)，金色的眼鏡框下，是一雙水靈的眼睛。她笑起來的`樣子最為動人，兩片薄薄的嘴唇在笑，雪亮的眼睛在笑，嘴角上揚時浮現(xiàn)的兩個小酒窩也在笑。她的笑聲，如泉水涓涓細流，讓人聽了，在炎炎夏日里一股甘冽的感覺。她走起路來，有點像小企鵝，極為可愛。我忍不住想要跟她交朋友，在后來的某一天，天賜良機，我跟她成為朋友了!
在繁華的大街上，人們匆匆忙忙的走著，似乎未曾注意過路邊。有一個街角，令我印象深刻。有一次，我跟她去圖書館看書。我們邊聊邊走，走到一個十字路口時，她突然停下腳步，看向街角處的一位老奶奶，那位老奶奶衣衫破舊，坐在地上，旁邊還有一個裝著幾個硬幣的小碗。她摸了摸衣服兜，掏出幾個零錢，走過去，蹲下來，伸出手中的硬幣，隨后，一陣清脆的碰撞聲傳入耳中。我也走過去，將硬幣放入碗里。
不管是做什么事情，她總是那樣認真。她課間總是來找我問題，有數(shù)學題，英語題，歷史題······每次我給她講的時候，她都會全神貫注的去聽，去思考問題。有時候，我剛把題目給她說一遍，圈出重點的詞語和句子，她就瞬間開竅，沒多久，便做出了那道題。掃地時，她會一遍又一遍的去掃，直到看不見地上的小碎紙屑，她才結束這項工作。
雖然我和她只認識了半年多，但她所帶給我的，不僅僅是相處時的快樂。
關于朋友的小學作文5
仰望天空，風兒輕輕的吹，吹在我們的天空，吹起你那綠色的絲帶，吹起你那燦爛的微笑……
在操場上，你拉著我的手，朋友你說：“我們永遠是朋友，會一直走下去的，對嗎？”我微微一笑，我想，你應該知道。
在涼亭里，你拉著我的手讓我坐下，朋友你說：“雖然我們不會一直在一起，但天下沒有不散的宴席，單位名的心會一直在一起的，對嗎？”我望著你那纖細的小手，沉默不語，我想，你應該清楚。
在花叢中，你輕扶著花兒，朋友你說：“這朵花真漂亮，真像友誼之花，我們能一起摘下它嗎？”我望著天空，思緒萬千，我想，你應該知道。
朋友，你是否懷念過我，我并不知道，我也不在乎。
朋友，你為我付出過，我仍然歷歷在目。
朋友，我為你流淚過，你是否注意，我并不知道。
我們之間的.友情，也許我們沒注意，但我們都彼此信任，難道這還不夠嗎？
望著天空，我想起了你——我親愛的朋友。也許，我們會一直走下去，靜靜的走下去。但是如果真的有一天，我們會分開，我們不必傷心。無論我們在天涯海角，我們的信心會一直連在一起的。彼此揮揮手，不回頭。各自創(chuàng)造屬于自己的天空，各自尋找另為的朋友。我堅信，我們一定會再見面的。
仰望天空，風兒輕輕的吹，吹在我們的天空，吹起你那綠色的絲帶，吹起你那燦爛的微笑……
關于朋友的小學作文6
“朋友人人有，好友卻不多”這是我的原創(chuàng)，難道不是這樣嗎？我和張正清是無話不說的好朋友。
她那烏黑的亮發(fā)散開來，像一簇黑色的瀑布，從頭頂垂落下來，披散在那渾圓的雙肩上。她長得小巧，清秀的臉蛋上嵌著兩顆晶瑩的露珠——水靈靈的眼睛，鼻子挺挺的，下巴尖尖的。她笑起來，兩個酒窩顯而易見，真像一朵初綻的山茶花。
一次，我與張正清約好星期六一起去看《麥兜響當當》，我準時到電影院門口等小張，時間一分一秒地過去了，我足足等了20分鐘，她還沒來。正當我想走的`時候，她來了，他氣喘吁吁地說：“對不起……小彭，我……我遲到了……”當時我生氣極了，心想：真是的，害得我等了半小時，看電影的心情都沒了。于是我沒睬她就走了，回到家里，我一直在想我是不是做得太過了，她會不會不睬我了。
第二天，我忐忑不安地來到學校，好像自己做了什么虧心事似的。我看見小張好像很不開心似的，我想鼓起勇氣向她道歉，可我又覺得那天是她不對，我猶豫不決，最后還是決定向她道歉，可正當我站起來的時候，猛地一撞，我剛想說這人，可當我抬頭一看，是張張，我停頓了好一會，才明白原來張張是來向我道歉的：“對不起，小彭，我……”“張張，是我不對不應該不睬你，你能原諒我嗎，我們可以復合嗎？”“當然可以，我們還是好朋友�！�
我明白了會向你道歉的，會在你遇到困難的時候幫助你的，才是你正真的好朋友！
關于朋友的小學作文7
我有一個樂于助人的知心朋友，她是我的同學。長著一雙小小的眼睛，像一顆水果糖。她那清秀的臉上常常飽含著微笑。這微笑多熟悉呀！像秋姑娘的微笑，像春姑娘的微笑……許多世間萬物的微笑。每一個人看了這微笑都感到暖洋洋的，什么煩惱都沒有了。
她喜歡樂于助人，班級里許多同學丟失了東西，都是她費盡了千辛萬苦才找回來的，對她來說，做好事就是她的責任。
有一次，我早早地來到了學校，我以為我是第一個，誰知她比我早來，她已經(jīng)把一半的窗戶擦干凈了，我頓時被驚住了，被她喊了一聲，我才恍然大悟，和她一起擦窗戶，一會兒，同學們?nèi)珌淼搅私淌�，我們也早已擦完了全部的窗戶，她這種不屈不撓的.精神使我佩服的五體投地。一會兒，“叮呤呤——叮呤呤”鈴聲響了，第一節(jié)是語文課，語文老師講了一會兒課文，老師發(fā)下鋼筆描紅本來讓我們寫。我剛打開文具盒，發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了。我急得到處找。這時，她看到我的異常舉動，就馬上想到我可能丟了鋼筆，于是先遞給我一支她最心愛的鋼筆。我感激得說了聲“謝謝”。
下課后，我把鋼筆還給她。她開始陪我一起找鋼筆。我們圍著整個教室找了一遍，終于在教室的一角找到了我的鋼筆。我開心地給了她一個擁抱。
我真為我有一個樂于助人的好朋友感到驕傲！
關于朋友的小學作文8
朋友，最初只是一個概念，而后用心潤色，終成最吸引人的畫卷。我們也是兩艘船，有各自的航線和目的地。所以很多時候我們不必刻意要求能在朋友心中占有多少分量，需要的時候能相互幫助，想念的時候一個電話就夠了。我有這樣一個朋友，我們就是有著這樣的理念，所以一直能好到現(xiàn)在，也有著一輩子都是好朋友的執(zhí)著。
我有這樣一個朋友，我們彼此從不會因為沒記住對方的生日而生氣；我有這樣一個朋友，只要自己手里有積蓄，出去買單一向都很默契，因為我們知道，我們的所有都可以共同分享;我有這樣一個朋友，即便是最隱晦的秘密都會分享給彼此；我有這樣一個朋友，痛從來不主動告訴對方，哭著笑著醉一場，來日又是陽光女孩。
我不知道，其他人怎樣定義朋友，是知道彼此名字還是相處了足夠長的時間？而我覺得朋友是很神圣的而又莊重的一種關系。我有這樣一個朋友，她從不甜言蜜語，也從不豪言壯語，但她總能第一時間體察我的不快，給我開導，陪我度過最山西的日子。當然她也不是十全十美，她不喜歡我濫情，只要我稍微表現(xiàn)出對其他人的.友好，她總會很敏感，耍著小性子和我講，你不愛我了，對我一點都不好，對我都沒這樣過，其實她明白，我的心里一直有一個很重要的地位只為她。她也知道，我們就會是這樣，無論再有怎樣的人出現(xiàn)，都代替不了彼此。在這樣的朋友面前，我從不用在意自己有怎樣的小瑕疵，甚至是最不堪的自己她都清楚。不雅的吃相，哭的最慘的時候，在她的面前我都從不用避諱。
這就是我的朋友，在我的世界里，獨一無二的存在！
關于朋友的小學作文9
親愛的朋友：
你好！謝謝你，我的朋友！
你還記得8月25日嗎？那時我剛轉(zhuǎn)到這個新學校，我總是十分害怕。面對一張張陌生的面孔，我總覺得自己是班里多余的人。
朋友，謝謝你！在我仿佛墜入一片黑暗的時候，你就像一盞明燈，引我找到了光明。當別人都仔細打量我這么一個外來人時，是你開始與我說話，來歡迎我！
朋友！謝謝你！在我仿佛置身于寒冷的冬天時，是你給予了我溫暖。還記得開學第一天，下課了，同學們都湊在一起，歡聲笑語地談論，玩耍著，而我由于陌生，獨自坐在角落里時，是你陽光般地微笑著來到我身邊，向我伸出了熱情的手�！白�！去玩玩吧！”
朋友，謝謝你！那一天午飯，我沒有帶飯勺，本來打算不吃了。正要收拾東西，可是你對我說：“不要不吃，下午還有課呢，不吃飯下午不餓嗎？”“我不知道該怎么謝你，只好給了你一個最甜美的微笑。你出去了，幫我借飯勺去了，而在你走后不久，我突然發(fā)現(xiàn)它就在書包角落里安安穩(wěn)穩(wěn)地睡大覺呢！我真是又氣又恨。這時全班同學都吃完飯出去玩了，而你的座位仍然空空的！
終于，你回來了，而我也早吃完飯了。我都覺得自己沒臉見你，看著你額頭上的汗珠和通紅的'臉，我就知道你跑了很多地方。你很驚訝，但在幾秒中之后就重新緩過神來�！皼]關系，誰都有犯糊涂的時候，你既然已經(jīng)吃完了，那我就一個人享用午餐吧！”在我對你說了實情之后，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)……
從那以后，我明白了什么才是真正的友誼，朋友是多么的好。
我發(fā)自內(nèi)心的祝福你，朋友，希望你永遠快樂幸福！
關于朋友的小學作文10
我最知心的朋友，我有什么心里話、小秘密，第一個就是找她談。有什么問題，我也是和她商量。
她酷愛學習，善于思考。一次數(shù)學課上，王老師給我們出了一道就用題，讓全班同學認真思考，我們想了很久，都是丈二和尚摸不著頭腦。老師看了看，也沒有說什么，因為這道題實在太難為我們了。過后也就沒有人再提起這事，可是這道題卻在它的腦海里留下了深刻地印象。事后，她還在演草紙上反復做，反復計算，還是不能理解題意。回家后,她又拿出幾本奧數(shù)書，想從上面得到一些啟示，可是仍然沒有任何收獲。正在這焦急的時刻，她想到了王老師，便向王老師請教，王老師見她這么好學，就給她指點迷津。就這樣，她知道了解題方法后，連夜把這道題做出來了。第二天上午，她在班里宣布自己的答案，我們既吃驚又佩服。它就是這樣愛學習，我們也應該學習她這種精神。
她性格有些暴躁，有時也會耍小脾氣。這不，剛一下課，我們班的小搗蛋使偉棟就跑到張濯的`位置上，用怪聲怪氣地語調(diào)說：“你好，小白臉！”她聽了，頓時火冒三丈，站起來握著拳頭。使偉棟見了故意說：“哎呀！我好怕怕喲！”話音剛落，逗得全班同學哈哈大笑。只有她怒氣沖天，瞪著雙眼。這時，使偉棟見形勢不妙，一溜煙逃了。這就是另一面的她。
她就是我的朋友,一個既讓我們佩服又讓我們懼怕的小班長。
關于朋友的小學作文11
培根說過“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁�！边@話一點也不假，我和好朋友徐穎之間的故事就足以證明。
在一個星期三的早晨，我收到了一封信，拆開一看，原來是我的作文發(fā)表在了小主人報上。
我將這一喜訊在第一時間內(nèi)告訴了好朋友——徐穎，她聽后高興極了，為我鼓起掌來，笑瞇瞇地對我說：“祝賀你呀，小作家！你可真棒！”我聽了心里樂滋滋的，像是獲取了兩份快樂。
當然，人有快樂必定也有憂愁。
有一次，我一件事沒做好，老師批評我一點用也沒有，工作太不負責了。
我很傷心，也很憂愁，便向徐穎傾訴起來。
聽后，她與我一起分擔，還開導我，告訴我：“人不可能做什么事都很順利，偶爾遇到點小挫折，也不要苦悶。金尚無足赤，何來的完人？笑一笑，十年少；哭一哭，十年老……”她幽默的語言、細心的開導使我開朗、輕松了許多，仿佛卸下了一個沉重的包袱，獲取了新生。
朋友是什么？朋友是首歌，在你最絕望的`時候，為你奏響新的希望！朋友是什么？朋友是太陽，在你最貧寒的時候，為你送上愛的陽光！朋友是什么？朋友是影子，在你最迷茫的時候，為你附上真的自我！朋友到底是什么？朋友就是你最真誠、信任、純真的你、我、他！
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