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萬能小學(xué)作文

時間:2024-07-03 02:13:47 小學(xué)作文 我要投稿

萬能小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的萬能小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

萬能小學(xué)作文

萬能小學(xué)作文1

  說起我家的“萬能字典”可是我最敬佩的人哦!

  大家肯定還在疑問“萬能字典”?告訴你們吧,其實(shí)他是我“上知天文,下知地理”,知識淵博的老爸,又稱“萬事通”!這個綽號可不是隨便亂取的哦!

  話說有一天,我正愁眉苦臉,嘴里叼著筆,不時的.念叨著什么,我又為數(shù)學(xué)試卷而發(fā)愁了。一大堆的題目一片空白,根本不會做。我深深地呼了一口氣,又吐了出來,心里想:哎,“萬能字典”,你什么時候不出去辦事,偏偏這個時候去辦事!

  想到一半,“萬能字典”不知從哪兒冒了出來,做了一個鬼臉,嚇了我一大跳,我非常氣憤,剛想對“萬能字典”說:“你怎么能這樣,再這樣……”,話到嘴邊又咽了回來,就是怕“萬能字典”不來教我了。又是討好的對他說:“嘻嘻,老爸,我等你等得好苦啊,您就教教我吧!”“以后還敢不敢再對老爸無禮?”爸爸問!安桓伊,不敢了!蔽倚÷暤鼗卮稹

  我費(fèi)盡了口舌,終于把他請來了,“萬能字典“耐心地教我,仔細(xì)的幫我分析題目,還囑咐我做過的題目不能忘記,我也只能”知道了,知道了“這樣去回答。我想著:我?guī)仔r做不出來的題目,他幾分鐘就做出來了,這速度沒面也太驚人了吧?

  “萬能字典”不僅會做題目,還經(jīng)常寫出大量的文章發(fā)表,弄得天天熬夜,我同情的勸他不要寫了,而他卻一而再再而三的堅(jiān)持,說什么也不肯停下。我也因此熱淚盈眶。

  我非常的敬佩他,還記得他說的一句話:人如果堅(jiān)持做某件事就要做到底,如果半途而廢,那么都將是徒勞的!

萬能小學(xué)作文2

  當(dāng)今市場上,各種“高科技”、“高智能”學(xué)習(xí)工具層出不窮,爭相出售,吸引了很多人的“眼球”。但,我們班所有同學(xué)共同擁有的兩臺“真人版‘學(xué)習(xí)機(jī)’”,擁有更強(qiáng)大的智能,遠(yuǎn)比廣告中那些所謂的“讓學(xué)習(xí)更簡單”萬能得多……

  程序1:“游戲大本營”

  打開程序1,班主任(語文老師)丁老師和數(shù)學(xué)田老師,就會時常為我們安排一些豐富有趣而又創(chuàng)意十足的“展覽”、“匯演”、“課本劇表演”和“親子大比拼”。不管是針對課堂上的`同學(xué),還是網(wǎng)群中的父母,游戲都應(yīng)有盡有。讓我們玩到嗨!

  程序2:“生活聊天吧”

  打開程序2,當(dāng)丁老師面對需要進(jìn)行思想品德教育的“搗蛋鬼”時,往往不會無謂地投擲簡單而粗暴的“語言炸彈”,而是循循善誘,用一個個十分貼近生活,甚至就發(fā)生在身邊的小故事,使我們漸漸明白,許多學(xué)習(xí)、生活和成長的道理。

  程序3:“笑臉”夢工廠

  打開程序3,田老師變成一位出色的“修理技師”。她不僅在課堂上耐心地為我們的“大腦題庫”輸入程序,哪里不好變哪里。而且課下,我們的網(wǎng)絡(luò)班級群里,她也在不斷施展著“以舊換新術(shù)”。作業(yè)題全對,獎勵群里曬圖;練習(xí)冊及課堂作業(yè)得到一次“笑臉”,獎勵由家長親手“頒發(fā)”的一枚“獎勵貼”;在練習(xí)冊封皮上登記自己的好成績,并在每個期末為自己幾個月以來的學(xué)習(xí)情況做下“筆錄”……

  說到這,你知道我們班54名同學(xué)共同擁有的兩臺“萬能學(xué)習(xí)機(jī)”是誰了吧,對了,就是我們的丁老師和田老師。

  隨著我們年紀(jì)的升高,“學(xué)習(xí)機(jī)”的法術(shù)越來越豐富,比如,用“自信罐”來儲存自己每天的小小開心收獲;在網(wǎng)上對每個同學(xué)進(jìn)行真摯的贊嘆……一路走來,我們仿佛一朵朵金黃的向日葵,在贊賞的田野里,在鼓勵的陽光下,用燦爛的笑臉積極而自信地綻放……

萬能小學(xué)作文3

  我們學(xué)校有一個漂亮的機(jī)床教室,里面有許多做各種東西的機(jī)器,同學(xué)們在這里做著自己喜歡的東西。有一次我來到機(jī)床教室上課,做了一個可愛的“一帆風(fēng)順”小帆船。

  在那一節(jié)課上,老師發(fā)給了同學(xué)們一人幾塊不同顏色的塑料泡沫,請同學(xué)們用這幾塊塑料泡沫做一個小制作,要求用萬能機(jī)床進(jìn)行制作。我根據(jù)老師的要求,先畫了一張作品的草圖,然后根據(jù)這張草圖用鉛筆在塑料泡沫上進(jìn)行勾畫。畫好之后,我就打開萬能機(jī)床中的“鉆床”,按塑料泡沫上的線條把塑料泡沫向鉆頭推過去。就這樣,一塊塊原本是長方形的'塑料泡沫變成了船帆、船身。接著,我想將已經(jīng)做好的船身用雙面膠粘連在一起,做成一個五個面的船身。但是他們的邊緣都太粗糙了,無法貼上雙面膠,而且非常難看。真是遇到難題了,這可怎么辦?我急切地思考著,突然發(fā)現(xiàn)了桌子上的“磨床”。這個機(jī)器不是能把塑料泡沫的邊緣打磨平整嗎?我頓時豁然開朗。于是我又打開了“磨床”,把一個個船帆、船身的邊緣放在“磨床”上進(jìn)行打磨,這樣這些東西就變得美觀大方了。我馬上把剛剛打磨平整的幾塊船身用雙面膠粘連在一起,船身終于做好了。我還在船帆上用彩筆寫上了“一帆風(fēng)順”四個字,希望自己在今后的人生道路上盡可能的一帆風(fēng)順。最后,我又在桅桿的底部貼上雙面膠,將它貼在船身正中央,使它與船身合起來。就這樣,我的小帆船做好了。這只小帆船有一個白色的船帆,高高的立在桅桿上,帶著我美好的希望;還有那五彩繽紛的船身,襯托了海水的湛藍(lán),世界的美麗。

  看著我的這只小帆船,我感到無比喜悅。這是我用自己的雙手和萬能機(jī)床做成的小帆船。在制作的過程中,它讓我懂得了遇到困難時要勤于動腦,用身邊的事物盡快克服困難,就像我用“磨床”把幾塊船身的邊緣打磨平整貼上了雙面膠一樣。

  我與萬能機(jī)床,共同創(chuàng)造了一只承載快樂的小帆船。

萬能小學(xué)作文4

  假如我是萬能博士,我將會為人類發(fā)明許多有用的東西,來造福人類。在20xx年我榮幸的得到了萬能博士學(xué)位,來看看吧!

  在20xx我成功的研制了一種“災(zāi)難控制器”,它外形小巧,和科學(xué)型電子計(jì)算器一般大小,但內(nèi)部電路之精密是無人能及的。它是一部高科技產(chǎn)品,一種新型機(jī)器。他操作簡便,用電筆操作,并有高級電子密碼鎖,一般人不可能解開。我拿出“災(zāi)難控制器”,解開密碼鎖,只見屏幕上出現(xiàn)兩個方形的鍵,鍵上寫著關(guān)機(jī)和開機(jī),用電筆點(diǎn)擊開機(jī),它又會顯示出一些圖標(biāo),其中就有“調(diào)控”,點(diǎn)擊它,就會出現(xiàn)一些設(shè)定,如災(zāi)害名稱、方位等。只要輸入好,剩下的任務(wù)就由自己完成。這樣一場自然災(zāi)害就免除了。記得有一年夏天,我?guī)е业囊恍┛蒲谐晒麃淼胶_呌瓮。海邊美極了,許多游客在沙灘上游玩,小朋友在海邊拾貝殼不要被這美好的表面而迷惑,人們哪里知道厄運(yùn)即將降臨,只見海浪漸長,濺起幾十米高的大波浪,游人驚恐地四處逃竄。我趕緊操作“災(zāi)難控制器”,海嘯掉頭西去,不見了蹤影,最終免除了一場大禍。

  在20xx年,我一直在研制中的“時空穿梭機(jī)”終于問世了,它可以回到過去,也可以去未來,可以去過去尋找滅絕的恐龍等生物世界,還可去看古代各個朝代的興衰史,也可以去看未來的地球如何和睦,沒有硝煙,沒有戰(zhàn)爭,到處都是歡聲笑語。我們在宇宙中遨游,和外星人做朋友,這是多么美好!

  在20xx年,我的.“廢氣吸收機(jī)”也出世了,它是一種新型機(jī)器,跟垃圾箱一般大小,可以吸收各種各樣的廢氣,無論是從工廠排出的,還是從汽車中排出的,一律照吸不誤,再經(jīng)過它內(nèi)部安裝的“空氣加工機(jī)”的加工和處理,再次釋放出來時已經(jīng)成為異常新鮮的空氣了。

  多么美好的夢想。砦乙欢ㄗ屗鼘(shí)現(xiàn)。

萬能小學(xué)作文5

  到了42世紀(jì),住在火星上的朋友小明給我打來時空電話,說要來我這兒玩玩。我聽了一蹦三尺高,撂下電話,我趕緊讓萬能電視買水果、打掃房間。哦,對了,你一定還不知道萬能電視是什么吧,它是由著名的BBSUQ博士研究發(fā)明的.高科技產(chǎn)品——等一下,小明來了,一會兒再告訴你吧。

  小明進(jìn)來了,二話不說,立即行動:拿軍棋、玩卡片、飛幻游戲……當(dāng)全世界最后一個好玩的游戲也被玩遍的時候,我們已經(jīng)體力透支了。“咱倆看電視吧!”這時,萬能電視已經(jīng)走過來了,屏幕上露出笑容,問;“朋友,你們想看什么?”小明嚇了一跳,直瞪著眼睛,一句話也說不出。我忙告訴他:“別怕,這是萬能電視,想看什么,告訴它吧!毙∶髀牶,放心了,試著問:“能放《奧特曼》嗎?”“沒問題!”一會兒,奧特曼與怪物搏斗的精彩場面出現(xiàn)了。小明一下子來了興致,點(diǎn)了不少動畫片和電影。我倆看了三天三夜,累得小明暈倒了!叭f能電視,接通醫(yī)院!币粫䞍。一位醫(yī)生出現(xiàn)在我面前,迅速用上了藥。小明吃了藥,很快就好了。

  第二天,當(dāng)我們外出回來時,老遠(yuǎn)就看見一群警察圍住大樓,怎么回事?還沒等我們走近,就看見幾個警察押著一個歹徒走過來。咦,他手里拿的不是我的保險(xiǎn)箱嗎?那里面可是有五萬元現(xiàn)金的呀!這時一位警察迎上來,確認(rèn)我的身份后,告訴我。有一個小偷早就對我這五萬元垂涎三尺了,可是在行竊時被萬能電視發(fā)現(xiàn)了,它立刻報(bào)了警,小偷被警察一舉抓獲。“太棒了,萬能電視!”小明歡呼。

  萬能電視還有很多你不知道的功能,下次我再給你介紹吧。

萬能小學(xué)作文6

  科技在進(jìn)步,人們的生活水平在提高。高科技的生產(chǎn)效率越來越高,而機(jī)器人也在科技的探索中,一步一步的走向我們的日常生活。

  科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了許多各種各樣的機(jī)器人,有了這些機(jī)器人,未來一定能踏上一條方便之路?墒,現(xiàn)在機(jī)器人還沒有人們想象的這么發(fā)達(dá),它離我們的日常生活還是有點(diǎn)遠(yuǎn),所以,我想努力的學(xué)習(xí)關(guān)于這方面的知識,成為一位科學(xué)家,發(fā)明許許多多對我們有用的機(jī)器人。

  其中,我要發(fā)明一個家務(wù)機(jī)器人。因?yàn)槲矣X得媽媽每天勞動很辛苦,所以想發(fā)明一個機(jī)器人幫助人類做家務(wù)、工作、學(xué)習(xí)等。家務(wù)機(jī)器人的的身子和人類差不多。嘴巴里有語音系統(tǒng),可以經(jīng)過這個生體的控制系統(tǒng)的思考回答主人的所有問題。

  它的這個身體是用鋁合金做成的`,所以非常的輕。關(guān)節(jié)是球形的可以隨意擺動,做家務(wù)的時候非常方便,它的眼睛有細(xì)微攝像頭,是絕對不會漏過任何一個角落的。

  當(dāng)它發(fā)現(xiàn)家里有垃圾的時候,電子大腦的系統(tǒng)就會指揮它馬上去清掃干凈。它的手臂可以伸長達(dá)2米,這樣清潔沙發(fā)背后和底下就非常的方便。在家里時,它會先詢問客人喝什么飲料,再根據(jù)客人的需要倒上飲料。

  肯定會有人問:“這個機(jī)器人只能做家務(wù)嗎?”NO,NO,NO,此機(jī)器人不但可以做家務(wù),還可以修理一些損害的物品,并且提供出制作的材料清單,傳遞工具給你。

  如果你睡覺時有踢被子的壞習(xí)慣的話,不用擔(dān)心,家務(wù)機(jī)器人會把被子重新蓋在你的身上;如果你熱了,家務(wù)機(jī)器人會看出你身上的溫度,打開風(fēng)扇,調(diào)到適當(dāng)?shù)臋n次,使你不再感覺到熱。

  是的,如果我是一個科學(xué)家,我一定會發(fā)明這些機(jī)器人,使我們的生活更加方便。同學(xué)們,就讓我們?yōu)檫@個夢想而努力吧!

萬能小學(xué)作文7

  我在一天晚上,一股強(qiáng)大的科學(xué)磁力把我從甜美的夢鄉(xiāng)里拉到一個神秘的黑洞里,我頓時睡意全無,在黑洞里大喊:“爸爸、媽媽,快來救我呀!”當(dāng)然,我的爸爸媽媽沒有來救我,而來“救”我的是一陣陣的'天旋地轉(zhuǎn)。

  當(dāng)我醒來時,我躺在一個巨大的科學(xué)實(shí)驗(yàn)基地里,一個年老的科學(xué)家笑呵呵地向我走來,我們互相問好之后,他讓我參觀各個實(shí)驗(yàn)室,又讓我用天文望遠(yuǎn)鏡看火星上大人國的籃球比賽和木星上小人國的圣誕聚會……最后,一個實(shí)驗(yàn)室里走出了一個和我長得一模一樣的機(jī)器人,把我嚇了一大跳,科學(xué)家解釋說:“這是我們新發(fā)明的機(jī)器人,它叫萬能通,我們要用它做一個試驗(yàn),而一個地球上不可能有兩個一模一樣的你,我們只能暫時把你隱身,你可以跟在它后面,也可以用你的大腦控制它,那試驗(yàn)可以開始了嗎?”“可以開始了”我說,頓時,我又進(jìn)入了那個黑洞回到了家。

  第二天,它背著我的書包替我上學(xué),我不放心地跟在它后面。開始上語文課了,哈哈,它可是上知天文下知地理的超級機(jī)器人!我們五年級這些幼稚的課文,它早就倒背如流了,在課堂

  平競爭的原則,我再也不能弄虛作假地讓它來為我取得成績了,我要經(jīng)過自己的努力和拼搏來提高自己,為我們的國家做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。于是我現(xiàn)身后,向叔叔阿姨們說明了事情的原委,并且讓萬能通機(jī)器人穿過黑洞回到了秘密科學(xué)基地,叔叔阿姨們鼓起了熱烈的掌聲,我覺得這掌聲是為我們的今天,也是為我們國家科學(xué)技術(shù)日新夜異的明天而鼓起的掌聲,我暗下決心,以后一定要努力學(xué)習(xí),真正達(dá)到萬能的我!

萬能小學(xué)作文8

  相信其他小朋友也會有一個人待在家里害怕的情況吧?我之前也很怕,但是我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不害怕了,你們知道為什么嗎?因?yàn)槲矣辛宋业娜f能機(jī)器人Anna。

  想要知道Anna有什么作用嗎?Anna的功能很高大尚哦,它會藏在一個別人看不見的.地方,如果別人真的往Anna那里看了,Anna就會在前幾秒隱形掉——也就是說,這樣子的話,誰也看不見了。如果有壞人敲門的話,這時候Anna的攝像頭就發(fā)揮作用了,攝像頭會把壞人拍給你看,會顯示在門旁邊的屏幕上。如果過了好久壞人還沒有走,你就可以啟動變聲功能,可以變成爸爸媽媽、婆婆爺爺、小孩等各種各樣的聲音呢。如果Anna發(fā)現(xiàn)壞人在強(qiáng)行想把門打開,Anna就會發(fā)出“嗶!嗶!嗶!”的聲音——這是警告。這種聲音過一會兒就會停掉。如果壞人還強(qiáng)行想把門打開,Anna就會報(bào)警,發(fā)出警車的聲音,小朋友一個人在家就可以啟動第一次就報(bào)警的功能。忘了跟你們說,Anna附近的門都是藍(lán)牙連接在一起的,Anna報(bào)警之后,周圍的門全部都自動上鎖,只有門外的人才可以打開——所以,壞人就只能“乖乖地”等待警察來咯。

  我的Anna不僅可以保護(hù)我,她還會在當(dāng)我無聊的時候陪我玩或?qū)W習(xí)呢!我問Anna:“Anna,你會英語嗎?” Anna回答說:“Yes,I can!(是的,我可以。)”“Anna,我們來唱歌吧!”“我會唱,”Anna說,“You took my heart away ~”

  怎么樣?讀了這篇文章,你有沒有覺得Anna很實(shí)用呢?

萬能小學(xué)作文9

  我們班有一個非常有名的女同學(xué),當(dāng)然哈,不是因?yàn)樗L得好看,也不是因?yàn)樗容^富有。而是她不管是什么,她都會做。她是不是個天才?星期六,我和媽媽在廣場上玩的時候,恍然間,我看見她在廣場上學(xué)習(xí)騎單輪車,如果你從正面看到了她,你肯定會笑她,因?yàn)樗?/p>

  我們班有一個非常有名的女同學(xué),當(dāng)然哈,不是因?yàn)樗L得好看,也不是因?yàn)樗容^富有。而是她不管是什么,她都會做。她是不是個天才?

  星期六,我和媽媽在廣場上玩的時候,恍然間,我看見她在廣場上學(xué)習(xí)騎單輪車,如果你從正面看到了她,你肯定會笑她,因?yàn)樗墒莻連自行車都不會騎的人啊,難道還會騎這個?但如果當(dāng)你走過去,你就會發(fā)現(xiàn):小丑竟是你自己。不過,她在學(xué)單輪的時候真的非常不容易,腿上青一塊紫一塊。

  第二天晚上,她一寫完作業(yè)就到廣場上練習(xí)單輪車了,這一次她很順利,她先坐在高的椅子上,先后把腳放上去,最后兩只腳交換蹬,這次她成功了,她在廣場上高興得不得了;蛟S,她只不過是運(yùn)氣好?

  過了一兩個月,我又在廣場上看見了她的身影。

  現(xiàn)在她學(xué)的是一個只有兩個超小輪的滑板,看起來好像只比眼睛大那么幾倍,并且,她還在那45的兩坡之間滑。我看了直發(fā)抖,在這么高的`地方滑,還是一個斜坡,就不怕飛出去嗎?她還真不怕,她就坐在滑板上面滑,隨時都好像要滑丟出去似的。她漸漸練習(xí)熟練后,就立馬站起來滑了。雖然有好幾次她都從坡上迅速地滑了出去,但依然是失敗了,可她那堅(jiān)持的精神永遠(yuǎn)不會失敗。

  原來她不是天才也不是運(yùn)氣好,她只是有一顆堅(jiān)持的心。而這也是我佩服她的原因。

萬能小學(xué)作文10

  近了近了,春的腳步聲近了。

  多么迷人的春呀,看,春天的腳步正在向咱們走來,向咱們正在展示春的美。小草偷偷的冒出它那尖尖的頭,正在探視著春天的腳步到了哪里。柳樹隨著春風(fēng)妹妹的到來,它那纖細(xì)的小手臂也隨之迎風(fēng)飄揚(yáng),好象在告訴咱們春天的腳步近了。冰凍的河水隨春天的到來融化了,一條條溪流向東而去……看,這充滿生機(jī)的一切都在告訴咱們春天的腳步近了,春天已經(jīng)到咱們身邊了。

  多么悅耳的春呀,聽,春天的腳步近了,她邁著輕碎的小步伐向咱們走來,同時她也帶來了滋潤萬物的春雨弟弟。淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……有節(jié)奏的下著小雨,竹筍弟弟妹妹們聽見雨弟弟的'腳步聲都不約而同的探出腦袋好奇的望著周圍的一切,聽那節(jié)奏般的音樂吸引著他們努力向上生長著。冬眠的動物聽見雨弟弟的呼喚聲,都睜開那明亮的眼睛,隨著雨弟弟的到來去尋找春天的腳步聲。聽,一曲美妙的聲音,向咱們宣示春天的腳步近了,春天到了。

  多么香濃的春呀,聞,便可以得到沁人心脾的香,那種香是多么令人心醉,春天腳步帶來了芳香。桃樹開了花,嗅一嗅,滿鼻飄香,香的讓咱們感受到春天為咱們的生活帶來了歡笑和快樂。躺在開滿花香的草地上,使勁用鼻子嗅一嗅,便猛然間覺得清新的空氣中彌漫著花香的味道,讓咱們沉醉于鳥語花香的世界,讓咱們感受到春天的腳步近了,讓咱們感受到春天帶來溫暖和安慰。

  近了近了,春天真的近了,廣闊的農(nóng)田里有了農(nóng)民伯伯們那忙碌的身影,燕子們紛紛從南方飛回來了,麥苗泛青了,河水唱起悅耳的步伐向前沖了。

  春天是人們所向往的季節(jié),人們總是在這個季節(jié)做好了自己的打算。俗話說得好:一年之計(jì)在于春,每一日之計(jì)在于晨。春天的腳步近了,春天的到來就已經(jīng)暗示了咱們應(yīng)該從今天做起,從現(xiàn)在做起,從一年中春的到來做起,好好學(xué)習(xí),發(fā)揮自己最好的潛力,取得一個好的成績,長大后成為祖國的棟梁之才,努力建設(shè)祖國的美好未來。

萬能小學(xué)作文11

  現(xiàn)在大家都可以用鑰匙來開門?墒牵偃缬幸惶,你忘了帶鑰匙,那就很麻煩了;有時電視機(jī)或是VCD的遙控器壞了,又要跑到電視機(jī)前或VCD前,按電視機(jī)或VCD上的按鈕……這樣多不方便啊!想到這,我便想發(fā)明一種遙控器,叫萬能遙控器。

  萬能遙控器不限制于只能打開某一種類型的物品,它開煤氣、開門、開電視機(jī)、開VCD、開電腦……可以打開任何一樣物品。

  有時候,你出門因匆忙或其他的種種原因,忘記帶鑰匙了。出門回家后,摸一下皮包或口袋,發(fā)現(xiàn)鑰匙沒帶。假如有萬能遙控器的話,那就好辦了。掏出遙控器,按一下開關(guān)鍵,門自動開了。你就可以邁入家門了!(說明一下:這種遙控器有“思想”的,它對于那些壞蛋來說是不會有作用的,等于無效。

  對了,可能有人會問,連萬能遙控器也沒帶怎么辦?那這你倒不用害怕了,如果你正要出去,可你的萬能遙控器在房間。在你走出房間的那一刻,萬能遙控器會響起來,說:“主人,你把我漏在房間了,帶上我!”這時,你不可能不理睬吧?

  有時候電視機(jī)遙控器會壞了或沒有電了,開不了電視。這時,萬能遙控器就又派上用場拉!拿出萬能遙控器,按一下開關(guān)鍵,電視就開啟了。還能用萬能遙控器調(diào)音量和頻道呢!

  萬能遙控器非常輕便,不到半斤重,它的.體形并不大,只有一瓶涂改液那般大小,但是啊,它的按鈕可多啦!萬能遙控器有許多顏色、形狀,隨你挑選。不用電,但它有有效期,買了7年后,即使你沒有用過依次,它也會無效了。萬能遙控器的價(jià)格不算太貴,售價(jià)58元。

  大家每逛一次商場時請留意一下每個專柜,我很快就要研究出來,放到商場熱賣了。記得多多惠顧!店名:天使降臨!

萬能小學(xué)作文12

  1、文如其人,你的文章和你的為人一樣真實(shí)。語言平實(shí)自然,構(gòu)思合理,行文層次清楚。這些都是你自己努力得來的。希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中寫出能打動人心的文章!

  2、捉住了“”的特點(diǎn),非常正確;“”,給人的感覺“”。

  3、刻畫風(fēng)景時,寫出了本身對風(fēng)景的領(lǐng)會,表達(dá)出了自己內(nèi)心最真實(shí)的感覺。好比,看見第一棵小草抽芽時的驚喜,瞥見在自家屋檐下筑巢的'燕子時的高興,聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的驚嘆,聽到老師宣布春游運(yùn)動時的快樂……這些都是心田的感覺。在形貌風(fēng)景的同時,恰到好處地表達(dá)出心田的感覺以致遐想,使習(xí)作生動,更真實(shí),也會令他人沖動不已。

  4、把看到的、聽到的、聞到的、感覺到的統(tǒng)統(tǒng)關(guān)于春天的美好的部分寫到習(xí)作里去,使習(xí)作和春天一樣生動而美好!

  5、放鷂子是孩子們最愛的運(yùn)動,此中的興趣不問可知,通過細(xì)致的形貌,把天上鷂子爭奇斗艷、五彩繽紛的騰飛局面顯現(xiàn)出來了。

  6、讀著你的習(xí)作,讓我們看到一顆何等可愛何等晶瑩無暇的童心呀。

  7、捉住春天的草、樹、花等差別的特點(diǎn),根據(jù)“”的次序,刻畫出春天生機(jī)盼望盎然的景象,反應(yīng)出本身由衷的高興之情。

  8、逼真地寫出了“”快樂嬉戲的景象,語言生動,形貌詳細(xì),運(yùn)用了形象的比喻寫出了“”的美。

  9、“”;再加上微風(fēng)、楊柳、花香,筆下的春天就像一首詩,好美!

  10、對“”和“”的形貌很有特色,頗帶童趣,令人線人一新,“”這句古詩引用也很適當(dāng),加強(qiáng)了文章的表達(dá)結(jié)果。

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萬能說課稿07-23

萬能的教案07-24