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筆筒小學(xué)作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的筆筒小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
筆筒小學(xué)作文1
今天，我和媽媽做筆筒。
媽媽開始拿著一個(gè)塑料瓶，把它剪去一半。然后，我用彩色的卡紙，有藍(lán)色、紅色、綠色、粉紅色，我把卡紙剪成一條一條的'，用雙面膠貼上去。我又想了一個(gè)辦法，我用筆畫這些小花，讓媽媽幫 我剪下來。然后，做了點(diǎn)裝飾。這樣一個(gè)精美漂亮的筆筒就做好了。
這樣一些廢舊物品也可以再次利用，變廢為寶。
筆筒小學(xué)作文2
我的筆筒是足球形狀的，上面有五個(gè)小洞洞，中間有一個(gè)大洞洞。
他的身體一塊黑一塊白的`，把鋼筆和水筆插進(jìn)這些洞洞里，要是小洞滿了，就插進(jìn)中間的大洞里。還可以插進(jìn)一些鉛筆。我經(jīng)常把它放在書架上。
它還像一個(gè)藝術(shù)品一樣，裝點(diǎn)了我的書房。我的筆筒對(duì)我真好，我太喜歡你了，筆筒！
筆筒小學(xué)作文3
我有一個(gè)新筆筒，這是媽媽帶我去紫荊山公園買的。我給它起名叫卡拉。
卡拉就是站在筆筒一邊的小女孩。她戴著粉色的.帽子，帽子上還有一個(gè)綠扣子呢！身子上穿著黃色毛衣，脖子上圍著藍(lán)色圍巾，穿著深藍(lán)色的褲子，褐色的鞋子，神氣極了！
卡拉的臉蛋白白嫩嫩的可愛極了。她那雙黑寶石般的眼睛像燈泡似的。她手上拿著一束紅艷艷的鮮花想真的一樣。
這個(gè)筆筒是我和媽媽親手把顏色涂上的，他的每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都是我們涂上的小顏色。
筆筒小學(xué)作文4
前幾天，我們學(xué)了口語交際部分，里面的內(nèi)容是叫我們搞一些小發(fā)明，制作一些玩具，工藝品。
回到家里，我就趕緊做起來，我做的是―“小筆筒”。首先我把爸爸喝的'易拉罐塑料瓶子拿來用剪刀把它剪成兩半，把另一半拿來做筆筒，我先拿來一張白紙，在上面畫一些美麗的圖案有小貓、太陽、小樹……接著給它涂上顏色，涂好了就把紙包在易拉罐塑料瓶外面，后來我又拿來一張紙，在上面畫出米老鼠的形狀，就用剪刀剪下來，涂上顏色。涂好了，就用一根牙簽放在米老鼠的后面，這樣一個(gè)小筆筒就做好了。
筆筒小學(xué)作文5
今天，我來我姑姑家，風(fēng)和日麗，晴空萬里。天上的白云像朵朵棉花一樣。微風(fēng)吹著路邊的垂柳，小鳥在樹間飛來飛去。我哼著快樂的'歌兒來到姑姑家。
到了姑姑家，表哥正在做筆筒。我一看來了興趣決定和他一起做，我先找了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的紙筒見下一小截，然后在剪下一大截粘上。再用紙?jiān)谡骋粚釉儆门f的裝飾品裝飾一下，就完成了。
我體會(huì)到了要節(jié)約用紙。
筆筒小學(xué)作文6
今天，我看到家里陽臺(tái)上有很多飲料瓶，我便想，飲料瓶有什么用呢？賣掉，我也不會(huì)賣，干脆做個(gè)筆筒算了，于是找來一把剪刀，挑了一個(gè)飲料瓶，我把飲料瓶的中間剪斷，要下面一半，再沿著 瓶口的邊緣平均分成八份，用記號(hào)筆點(diǎn)上點(diǎn)，畫成波浪型三角，用剪刀沿著線剪下來，把剪出來的三角形往下掰成花瓣，里面襯上彩色的廣告紙，一個(gè)漂亮的筆筒做成了，我愛不釋手地反復(fù)端詳，在我 眼里它雖然并不華貴但很美麗，因?yàn)樗俏矣H手做成的.，我把廢品變成了有用的物品，心里很高興。
筆筒小學(xué)作文7
昨天，吃晚飯，我和媽媽去超市逛，買了梨西瓜。之后，我們又去龍泉湖玩，我看到有人在涂畫，我也去涂，我看到小狗，洋娃娃，小男孩，我就選了一筆筒，筆筒的樣子是一個(gè)女孩穿著裙子，圍個(gè)圍巾，左邊有一個(gè)和她差不多高的'筆筒。就用心涂起來，不知不覺天黑了。但是，我的筆筒沒涂完整。
所以，一個(gè)美麗而又不完整的筆筒誕生了。
筆筒小學(xué)作文8
今天中午，媽媽給我找了一個(gè)六個(gè)核桃的飲料瓶，幫我把上面的蓋子用剪刀剪掉，然后交給我讓我做筆筒。我用雙面膠把紅色的卡紙粘到飲料瓶上，多余的剪下來，又把藍(lán)色的`卡紙剪了寬寬的 一條，媽媽幫我在上面剪了八個(gè)圓圈，橫著粘到瓶中間，我用黑色的筆寫上了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)字，又用黃色的卡紙和絲線裝飾一下，最后畫上花紋。好了，一個(gè)漂亮的筆筒完成了。
筆筒小學(xué)作文9
自從上學(xué)后，我的筆也越來越多。我常常把它們?nèi)拥玫教幎际�。我好想有一只能盛放筆的地方。
今晚上完佳音英語后，老師抱來了一盆五顏六色的筆筒。老師說：“為了鼓勵(lì)同學(xué)們，要給大家發(fā)一個(gè)佳音小博士筆筒。發(fā)給我的是一只青草綠的`筆筒，一只可愛的小白兔趴在一個(gè)圓筒上，好可愛喲！
以后我要把我的所有的筆都放到這里面，我再也不亂扔筆了。
筆筒小學(xué)作文10
今天，田老師拿了一個(gè)筆筒，讓我們仔細(xì)觀察，然后介紹它的形狀。
我抬眼望去，這個(gè)筆筒很有特色，個(gè)頭不大，口徑挺大，大約有6厘米，呈深藍(lán)色。下面的形態(tài)像小包子，呈白色。一看就是個(gè)容積大的家伙，肯定能裝20支筆！最引人注目的'是它上面寫的兩個(gè)字“靜心”。不由讓我沉思了一會(huì)兒，我恍然大悟，一定是告訴我們拿筆寫字，做作業(yè)時(shí)，一定要靜下心來，安安靜靜地去做。這讓我對(duì)筆筒設(shè)計(jì)者刮目相看，如此得用心良苦。我立刻喜歡上了這個(gè)筆筒。我要和它成為好朋友，伴隨我左右。
筆筒小學(xué)作文11
我的書桌上，放著一個(gè)橢圓型的漂亮的小筆筒。
它穿著桔紅色衣服，衣服上的圖案非常的好看，是一只可愛的小熊貓，背靠著綠油油的.竹子，坐在竹林間的小路上悠閑地吃竹子。
我把我的各種各樣的筆放進(jìn)筆筒內(nèi)，有散發(fā)著香味的鉛筆，有穿著五顏六色衣服的油筆和鋼筆。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，小筆筒和小熊貓就在一旁靜靜地看著我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時(shí)候，看看筆筒上的小熊貓，好像聽到它對(duì)我說：“加油�。 蔽荫R上會(huì)精神百倍。
它可真是我的好幫手�。�
筆筒小學(xué)作文12
又要做筆筒了，這回，還是兩個(gè)紙杯，當(dāng)然，還是要把其中的一個(gè)紙杯的大下半身剪掉，上半身留下來扎滿小孔，之后，要把又只剩上半身又扎滿小口的`紙杯，底向上放到另一個(gè)紙杯里。好了，一 個(gè)紙杯做好了。
做好了之后，我才知道原來科學(xué)家發(fā)明一件東西，有這么難。我決定長(zhǎng)大以后，我一定要學(xué)科學(xué)家們，發(fā)明更多的東西，為社會(huì)添加一點(diǎn)力量，為祖國(guó)添加一點(diǎn)力量。
筆筒小學(xué)作文13
今天，我聽老師說要開展變廢為寶的活動(dòng)。
一放學(xué)，我跑回家里放下沉重的書包就開始想：“到底做什么呢？”想了又想，我覺得做個(gè)有用的東西：實(shí)用的筆筒。
我便開始做起來。第一步是將大瓶子剪成兩半，用底部的瓶子當(dāng)筆筒，剪得時(shí)候要小心呦！
第二部是用五顏六色的紙貼在筒子上面，千萬要對(duì)齊，不然的話就會(huì)不美觀了。
第三部是在上面貼上自己畫的'漂亮的畫，再貼上美麗的貼畫，就 ok啦！
怎么樣，心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快來和我一起做吧！
筆筒小學(xué)作文14
前幾天，爸爸在北京買回來了一個(gè)筆筒。它全身由灰、白、黑三種顏色組成，筆筒的左邊還帶著一個(gè)玩具小狗，那玩具小狗的頭是橢圓形的`，一雙眼睛黑溜溜的，身體胖胖的，尾巴短短的，它的手還抱著這個(gè)筆筒，非常好看！
我把原來亂放的鉛筆、鋼筆通通都放進(jìn)筆筒里，用起來真是方便極了。
我非常喜歡爸爸給我買的這個(gè)筆筒！
筆筒小學(xué)作文15
我家有一個(gè)小筆筒，是木制的。這個(gè)筆筒是我媽去東營(yíng)上課的時(shí)候給我?guī)У摹?/p>
它的表面是黃色的圓柱形，上面有一條魚和一個(gè)牧羊男孩。
它分為三個(gè)格子，可以放鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮。
為了讓我更容易找到東西，我父親給了我一節(jié)課，一把尺子，一支鉛筆和一塊橡皮。不同的類放在不同的.隔間里。乍一看，側(cè)面沒有接縫，其實(shí)有接縫。
我愛我的筆筒。