友情的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-01-29 14:36:26 小學(xué)作文我要投稿

關(guān)于友情的小學(xué)作文8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的友情的小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。

關(guān)于友情的小學(xué)作文8篇

友情的小學(xué)作文篇1

　　在一個(gè)茂密的叢林里，有一只小鳥(niǎo)，它沒(méi)有一個(gè)朋友，因此，它常常為這件事而苦惱。它就去問(wèn)媽媽：“媽媽，我應(yīng)該怎么做，才會(huì)有一個(gè)好朋友呢？”它的媽媽說(shuō)：“我的孩子，只要樂(lè)于助人，就會(huì)有很多朋友。小鳥(niǎo)聽(tīng)了后，對(duì)媽媽說(shuō)了聲謝謝，就去干好事了。

　　小鳥(niǎo)在叢林里飛來(lái)飛去，就是沒(méi)找到一個(gè)需要幫助的動(dòng)物，它來(lái)到小河邊，聽(tīng)見(jiàn)有一只螞蟻在喊救命，就急忙往下看，原來(lái)，那只螞蟻被困在了河里，快要淹死了。小鳥(niǎo)急忙飛下去，輕輕的叼著螞蟻，把它救上了岸。螞蟻對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，小鳥(niǎo)。以后我們就是朋友了，有什么事就找我�！毙▲B(niǎo)開(kāi)心極了。

　　有一年，叢林里鬧了旱災(zāi)，樹(shù)木都枯萎了，小鳥(niǎo)正餓得慌，這時(shí)，螞蟻來(lái)了，給它了很多食物，對(duì)它說(shuō)：“你先前救了我的命，現(xiàn)在我來(lái)救你了�！笨墒牵@些食物小鳥(niǎo)一口就吃了，螞蟻便把自己所有的食物都給了小鳥(niǎo)。

　　旱災(zāi)過(guò)后，小鳥(niǎo)靠螞蟻的食物活了下來(lái)，可是螞蟻卻不見(jiàn)了，找了很久，終于，在一棵下，小鳥(niǎo)看到了螞蟻的尸體。小鳥(niǎo)哭了，螞蟻為了救自己的.命，讓自己餓死了，小鳥(niǎo)明白了：如果一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)朋友，那他的一生是悲慘的，所以，我們應(yīng)該珍惜友情。

友情的小學(xué)作文篇2

　　一天，我像往常一樣背上書(shū)包早早地來(lái)到學(xué)校，把一整天要用的書(shū)本、文具、要交的作業(yè)一下子全倒到桌面上。這時(shí)，我看見(jiàn)我的死黨——石立背著他的大嘴怪書(shū)包走了進(jìn)來(lái)，便走過(guò)來(lái)問(wèn)他：“你昨天做到幾點(diǎn)呀？看上去你好像沒(méi)睡好哦！”

　　“什么呀！我六點(diǎn)半就做完了作業(yè)了。這對(duì)黑眼圈是我在回家時(shí)撞到門(mén)前的木板上才留下的�！笔⒑暗馈�

　　“你走路還能撞木板？！你的眼睛長(zhǎng)到腦后去了吧！”我笑道。

　　“哼，才不是呢！我在看小狗呢！”石立叫道。

　　“還嘴硬，看小狗跟撞木板有什么關(guān)系？”我樂(lè)道。

　　“好了，不說(shuō)了，回座位吧�！蔽艺f(shuō)。

　　然后我們走到座位上。突然，石立的大嘴怪書(shū)包上的牙巴碰了一下我右邊的'桌子，隨后快速地反彈回來(lái)，在我桌子上橫掃一下，我的所有的東西全掉下來(lái)了，鋼筆掉變了形。我看到后喊：“你怎么回事，賠我支鋼筆！”石立支支吾吾地說(shuō)：“我不是故意的�！蔽医械溃骸昂�！我不理你了！”隨后氣乎乎地把東西收起來(lái)，將鋼筆放進(jìn)垃圾桶。一整個(gè)上午我都沒(méi)理他。

　　到了下午，我的氣逐漸消了，仔細(xì)想想，覺(jué)得石立不是故意的，而且我把東西放那么亂，很容易掉地。想到這兒，我決定和石立和好。下課了，我找到石立說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)你發(fā)那么大火�！笔⒄f(shuō)：“這事是我不對(duì)，我做事該小心一點(diǎn)�！蔽医又f(shuō)：“那我們和好吧！”石立堅(jiān)定地說(shuō)：“嗯！”此時(shí)此刻，我覺(jué)得十分開(kāi)心，因?yàn)槲业暮门笥鸦貋?lái)了。這時(shí)，我才覺(jué)得，友情是多么的珍貴啊！

友情的小學(xué)作文篇3

　　寒冷的冬天，凌厲的寒風(fēng)吹著哨子，猛烈地?fù)u撼著大地，放眼望天，冰冷的得剩下冰冷。

　　“呼—呼—”

　　一陣風(fēng)又吹進(jìn)教室，冷！冷得我低下了頭，縮起了脖子。腳冰涼涼的，手冰涼涼的�！鞍⑻�！”哎，連鼻涕都快凍成冰棍了！

　　“俞新悅，你怎么啦了��？”胡怡然走過(guò)來(lái)問(wèn)。

　　“阿嚏！沒(méi)，沒(méi)事��！阿嚏！”我說(shuō)。

　　“你是不是感冒了？要不要跟老師說(shuō)？”胡怡然的臉上露出積分焦急的神色。

　　“哎呀！真的沒(méi)事啦！”我怕擺擺手說(shuō)，又捂起了鼻“阿嚏！”

　　胡怡然看著我，我慌忙站起來(lái)說(shuō)：“肯定有人在想我了啦！你看我活蹦亂跳的哪兒像有事的樣子�。�？”

　　她還是一言不發(fā)地看著我。

　　“走，我們一起上廁所去！”我拉著她的手。

　　“手怎么這么涼�。磕阋欢ê芾浒�？”胡怡然松開(kāi)我的手，二話不說(shuō)就接下那條毛茸茸的灰色圍巾，系在我的脖子上。我怔住了。

　　圍巾上還存著熱熱的溫度，戴在脖子上很溫暖，那股溫暖浸透在血液中，從頭到腳，都滿是暖暖的。

　　許久，我才說(shuō)：“然，你不冷嗎？”

　　“不冷呀！”她笑嘻嘻地說(shuō)。

　　我想了很久才說(shuō)：“謝謝你！”

　　……

　　那條灰色的圍巾，我從第二節(jié)課戴到第四節(jié)課，真的好溫暖！

　　下課，我走到胡怡然的座位上，想讓她陪我聊聊天，可剛牽起她的手，竟是冰冰涼的，像摸著冰涼的石頭。

　　然后，我解下圍巾，幫胡怡然戴上。那時(shí)，我的.脖子涼涼的，心卻暖暖的。

　　在這寒風(fēng)呼嘯的冬天，

　　友情的溫暖，

　　真的很溫暖。

友情的小學(xué)作文篇4

　　畢業(yè)在即，原本認(rèn)為漫長(zhǎng)的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。如輕煙，被微風(fēng)輕輕、悄悄地吹散了；如流水，被山河緩緩帶動(dòng)，不眨眼的奔向遠(yuǎn)方。而我已被它們悄悄地向前推送著，如沙漠中的孤單行人，茫然地前進(jìn)著。

　　六年的光陰在我們心頭匆匆掠過(guò)，在我們背后輕輕走過(guò)，在我們面前大步踏過(guò)，我們卻渾然不知。直到畢業(yè)，我們才覺(jué)察到它去的匆匆了。可這有什么用呢？我掩面嘆息，只好與過(guò)去的日子輕輕揮手告別……

　　快樂(lè)的小學(xué)六年，難忘的小學(xué)六年。它們雖已逝去，但都已深深的烙印在我記憶的腦海中，成為我記憶中的春天。

　　在我剛踏上校園這一片綠土的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張與害怕。但走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們的嬉笑聲、打鬧聲感染了我，使我明白在告別幼兒園生活的同時(shí)，即將結(jié)識(shí)一群新的朋友。

　　時(shí)光悄悄地從指縫間溜走了，我和伙伴們來(lái)到了六年級(jí)，即將離開(kāi)這生活了六年的地方。在六年里，我最要好的朋友便是楊枝科，我們經(jīng)常在一起玩耍。他誠(chéng)實(shí)正直，不捉弄同學(xué)，也不說(shuō)謊話。我從他身上學(xué)到了一些優(yōu)秀品質(zhì)。雖然他五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)走了，但我們之間依舊保持著那純潔的友誼。

　　往事樁樁件件，歷歷在目。面對(duì)著即將結(jié)束的.小學(xué)生活，我不禁感嘆時(shí)光的流逝與無(wú)情�，F(xiàn)在，我們來(lái)到了人生的岔路口，即將告別同學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。那就讓我們珍惜現(xiàn)在的每分每秒，給同學(xué)留下真摯的友誼。

友情的小學(xué)作文篇5

　　我有一群非常要好的好朋友，她們同我一起升入小學(xué)，但是，因家庭有變，轉(zhuǎn)學(xué)到了家鄉(xiāng)的小學(xué)，然而，在我4年級(jí)的那年，我又回到了我的學(xué)校。

　　我們班共有9名女同學(xué)，在我們這9名女同學(xué)里，也有著老大的競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)著爭(zhēng)著，便有了老大，老大的成績(jī)很好，但素質(zhì)有些問(wèn)題，經(jīng)常對(duì)大家大呼小叫，然而這些問(wèn)題她們并不在意，因?yàn)樗齻兌枷胗袑儆谝环葑约旱挠颜x，而我卻與她們恰恰相反，我也想要一份屬于我的真正友誼，但是我害怕，我害怕屬于我們班的老大會(huì)對(duì)我有看法，于是，我打消了尋找友誼的念頭。

　　卻在這一天，我遇見(jiàn)了一個(gè)知心朋友，我們關(guān)系可以算很好，我們經(jīng)常一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起練習(xí)舞蹈，練習(xí)唱歌。但是，我的'惡運(yùn)來(lái)了，一個(gè)叫做湘湘的同班同學(xué)，她問(wèn)我，如果老大珊珊不和我玩了，那我會(huì)和誰(shuí)玩，我猶豫了一會(huì)，回答她，我和你玩，因?yàn)槲矣憛捤偰贸煽?jī)來(lái)鄙視我們，對(duì)我們大呼小叫，從不感受一下我們，后來(lái)，有一位女孩告訴了老大，這位女孩也是我的同班同學(xué)慕子，她很善良，溫柔，她想讓老大珊珊不要誤會(huì)我，不要不和我玩，但不知，為什么話變了。

　　她們開(kāi)始冷漠我，不理我，那個(gè)女同學(xué)湘湘被收買(mǎi)了，她告訴我的話也全部都變了，我開(kāi)始難過(guò)。

　　為什么友誼里會(huì)有壞意，她們想報(bào)復(fù)我，因?yàn)樗齻冋f(shuō)我十分的討厭。

　　友誼是真誠(chéng)的，并不是壞的，友誼是大家的，不是一人的，友誼是互相相信的，而不是懷疑的。我要一份屬于我的友誼，我的友誼里不能含有壞意。因?yàn)槲乙环菡嬲挠颜x。

友情的小學(xué)作文篇6

　　轉(zhuǎn)眼之間，六年已過(guò)，我從天真幼稚孩童，變?yōu)榱藙倓傘露纳倌辏觊g，我擁有了許多朋友,我們一起嬉戲，一起耍鬧，至今我還未忘幼時(shí)那些老友，友情的天空曾經(jīng)一片蔚藍(lán)！（回憶式+抒情開(kāi)頭，帶入題目，引出下文。）

　　還記得八年前，剛剛進(jìn)入小學(xué)校門(mén)那一刻，我們都只是陌生人而已，可如今離別之時(shí)淚水卻不禁落下，打濕了那潔白的衣裳! 現(xiàn)在的我有時(shí)回想起當(dāng)時(shí)那令人齒寒（用詞不準(zhǔn)，建議改為：忍俊不禁）的惡作劇，有時(shí)會(huì)想到那個(gè)在體育課上充滿回憶的操場(chǎng)，有時(shí)會(huì)回想起那一張張生動(dòng)的面孔怦然心動(dòng)。（抒情過(guò)渡，文筆唯美，值得借鑒�。�

　　還記得小學(xué)時(shí)，每當(dāng)在春天里上體育課的時(shí)候，我們都會(huì)集資買(mǎi)很多小食品，然后比賽跑步，每一輪的勝利者都可以得到自己精心挑選的食品。記得那時(shí)候我喜歡耍賴，所以每次都會(huì)勝出。看著勝利的果實(shí)，心里非常得意�？墒窃谧詈笠惠啽荣愔校偸潜晃覀兊�.體育委員贏掉。唉！隨著我的一聲長(zhǎng)嘆，我精心挑選的食品卻拱手讓給了他，我們幾個(gè)小伙伴每每這時(shí)，總是要共同坐下來(lái)，相互埋怨，可是體委卻走來(lái)和我們共同分享他得到的勝利果實(shí)。（事情的開(kāi)始。）

　　吃著吃著我們相互看著，哈哈大笑，笑聲中藏著孩童們無(wú)限的幼稚與快樂(lè)。我們瘋累了便躺在草地上，撅折一棵小草放在嘴里，看著那美麗和熾熱的太陽(yáng)（不現(xiàn)實(shí)，建議改為：充滿夢(mèng)幻的天空），不知不覺(jué)就一起唱起了童謠：“ 讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻……” （事情的結(jié)束。本文如果再有些做游戲時(shí)，細(xì)致的動(dòng)作描寫(xiě)和其他細(xì)節(jié)描寫(xiě)技巧的綜合運(yùn)用，內(nèi)容就更充實(shí)了，望你補(bǔ)上！）

　　可如今，我們?cè)缫迅鞅紪|西，我仍然懷念之前的每一場(chǎng)比賽，每一次歌唱，每一回仰望天空。當(dāng)然，還有懷念那些陪伴我走過(guò)了六年的故友。（抒情，升華主題。）

　　那時(shí)，友情的天空一片蔚藍(lán)�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題。）

友情的小學(xué)作文篇7

　　友情，是一把斜背著的吉他，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦；友情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊地牽著你的手；友情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開(kāi)的是一扇扇憂郁的門(mén)窗。友情，就在眉眼顧盼之間，淺淺的微笑里，就在那一首首抒情的小詩(shī)中。在最無(wú)助的人生路上，友情是最持久的動(dòng)力，給予我們幫助和依靠；在最無(wú)奈的十字路口，友情世紀(jì)最清晰的路標(biāo)，指引我們到達(dá)成功的目標(biāo)。

　　俗話說(shuō)，人生知己難得。的確——一個(gè)和你有著同樣遠(yuǎn)大的抱負(fù)，對(duì)一件事有著同樣的看法，并且能和你風(fēng)雨同舟的朋友能有幾個(gè)？而我慶幸的擁有了這樣一段友誼——

　　她叫婷婷，眉清目秀，人如其名，并不算高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡，足以看出她的知識(shí)面與成績(jī)。

　　我們是在六年級(jí)時(shí)成為同桌的，因?yàn)槲覀兊募易≡谕粭l街上，我們便有機(jī)會(huì)“談天說(shuō)地”，從明星移民聊到了愛(ài)國(guó)情懷，從身邊的惡習(xí)聊到了國(guó)家的未來(lái)，又從從文明的古代談到了現(xiàn)代，我們總有同樣的見(jiàn)解。因此，不到一個(gè)月的時(shí)間，我們便成了形影不離的好朋友。

　　婷婷是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，從一年級(jí)便開(kāi)始擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)，她的.品與學(xué)令每一位教過(guò)她的老師都對(duì)她贊不絕口。她的氣質(zhì)，她的品行深深感染了我，也正是因?yàn)樗呐惆�，我的成�?jī)才能在至關(guān)重要的兩個(gè)學(xué)期中有了顯著的提高，也領(lǐng)悟了友誼的真諦。

　　就讓這這段珍貴的友誼永遠(yuǎn)珍藏在我們的心底，當(dāng)歲月慢慢沉淀，它終會(huì)綻放成一朵最美的花。綻放成地老天荒！