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博餅小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的博餅小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
博餅小學(xué)作文1
昨天是一年一度的中秋節(jié)，我校舉行了一次別開生動的博餅活動。
第三節(jié)課一上課，只聽老師一聲令下：“同學(xué)們你們分成6個(gè)小組來博餅。”話音剛落，同學(xué)們興奮得活蹦亂跳，有的`用書敲打自己的頭，有的在歡呼，還有的在在跟同學(xué)討論……
博餅一開始，我們就把準(zhǔn)備好的東西放到桌子上，哇！居然有我想要的水筆，還有我夢寐以求的可樂、糖果、牛肉干……還有一大堆橡皮擦和文具。
終于輪到我博了，我的運(yùn)氣實(shí)在是太好了居然博到了一個(gè)三紅，看來今天我是有希望博到狀元了。
真是說“曹操曹操到”，第2輪我真的博到一個(gè)狀元帶9，同學(xué)們都在為我歡呼。
突然，英民博了一個(gè)狀元帶8，我松了一口氣說：“幸好比我小”。英民說：“嘿嘿！只比你小一位沒關(guān)系”！
到了最后一輪比大小，到我博了我似乎吹了一口仙氣，口中念念有詞：“天靈靈，地靈靈，狀元啊狀元再來一個(gè)吧！”骰子在盆子里盡情的跳著舞蹈，終于停了下來，我說：“嗨！是四進(jìn)。”但我敢肯定我一定是最大的。突然，致中居然博到了五紅。我真為他而高興！
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，就要博完了，我們十分高興的拿著東西回到了家中！
博餅小學(xué)作文2
博餅是閩南的傳統(tǒng)習(xí)俗，這幾天，家家戶戶都會傳來“叮叮咚咚”的色子聲，相傳說是鄭成功駐守廈門時(shí)，為解士兵的中秋相思之情，極力鼓舞士氣而發(fā)明的，這使我想到一句古詩：”獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！�
昨天，我和家人一起去翔安博餅。吃完飯后，博餅活動開始了，我們每個(gè)人都無比激動，都想博個(gè)狀元。第一個(gè)博的是姐姐，只見姐姐把色子放在手心里吹了幾口“仙氣，”輕輕往碗里一丟，色子在碗里慢慢地轉(zhuǎn)著，呀！三紅！可是有兩顆色子很不聽話，慢慢悠悠地從三紅轉(zhuǎn)到一秀。姐姐馬上從晴轉(zhuǎn)陰，大聲嘆了口氣。輪到我了，我信心滿滿，嘴里喊著“天靈靈，地靈靈，老天爺給我一個(gè)狀元吧！”這一舉動大家哈哈大笑。我把手里的色子朝碗里一扔，唉！只是一個(gè)二舉。就這樣我博了一輪又一輪，色子在碗里不斷地旋轉(zhuǎn)，跳躍，我仍然沒博到狀元，灰心極了，干脆隨手拿起色子朝碗里一扔“�。钤�！”我高興得尖叫起來，四博紅！我快樂得像只小白兔，又蹦又跳，哥哥見我博了狀元，投來了一個(gè)嫉妒的眼神，嘴里還嘮叨著”真倒霉。”我趕忙安慰他：“博餅還沒完，只要你博一個(gè)比我大的狀元還是可以把狀元搶走的�！边^了一會，哥哥終于博到了自己喜歡的禮品，心情一下子從陰轉(zhuǎn)晴，喜笑顏開，似乎把剛才不偷快的事忘得一千二凈。
禮品越來越少，最后的'一輪博餅終于結(jié)束了。看著自己的戰(zhàn)利品，我十分開心，希望狀元真的能給我?guī)砗眠\(yùn)，讓我的學(xué)習(xí)”更上一層樓。"
博餅小學(xué)作文3
昨天下午，我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)笑逐顏開，臉上洋溢著歡樂的笑容。同學(xué)們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著骰子，有的高興得手舞足蹈，還有的心急如焚。原來，這是我們班在博餅迎中秋呢！
我們以六個(gè)人為一組，開始了期待以久的博餅活動。我們這組的同學(xué)呀，不等組長定誰先博，就開始“分析獎(jiǎng)品”了。只要輪到其他同學(xué)博的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)就喊起了“沒有！沒有！”
先世偉的.表情最為豐富。當(dāng)他博到了他最最想要的四進(jìn)時(shí)，他會高興得歡呼雀躍、手舞足蹈；可是他見三紅的獎(jiǎng)品被拿光時(shí)，那張笑臉立刻變成了苦瓜臉，像得憂郁癥一樣；當(dāng)他博到狀元時(shí)，他又立刻“噢——噢——”地歡呼起來。
我嘛，顯然是那種“后來居上”型的。因?yàn)槲业谝惠喪裁炊紱]博到，許多同學(xué)都不把我放在眼里。倒數(shù)第幾輪時(shí)，我居然博到了五子帶六，要不要使用秘方呢？我猶豫了一會。（秘方：如果你不想讓自己的狀元降級，就故意把骰子扔到碗的外邊）算了吧，我還期待對堂的誕生呢。
昨天下午，我們班所有同學(xué)都是在歡聲笑語中度過的：又德興奮地大喊：“我得狀元了！我得狀元了！”云翔高興地把狀元的獎(jiǎng)品頂在他那小小的頭上；興裕博到狀元后，激動地把手都有拍得紅彤彤的了。
回味昨天下午的博餅活動，我就想起了同學(xué)們那全神貫注的表情，想起了同學(xué)們那愁眉苦臉的樣子，還想起了……
骰子碰撞碗的聲音，同學(xué)們歡呼雀躍的笑聲，同學(xué)們談笑風(fēng)趣的聲音……湊成了迎接中秋的交響樂。
我喜歡這樣的中秋博餅！
博餅小學(xué)作文4
星期四下午的第二節(jié)課，在愛心家長們的組織下我們班開展了一年一度的博餅活動。
首先戴老師把我們分成五組，每組十人。因?yàn)槲覀儼嘤?1個(gè)人，所以最后一組有十一人，我被分在十一人那組。接著愛心家長們把中秋博餅的禮物和摔子分發(fā)到每一組的桌子上，大家看著這些活動用品都十分興奮，躍躍欲試。最后在景彤爸爸介紹完游戲規(guī)則后，我們開始博餅了。我們這桌由孫佳玲先博，她博到了一秀，接著景彤博到了二舉，林昕彥博到了三紅……終于輪到我了，我也不差博了個(gè)四進(jìn)，經(jīng)過了幾個(gè)輪回，又輪到我博了，我緊緊地握著摔子，心里暗暗祈禱：保佑我博到狀元。摔子在眾人的歡呼聲中轉(zhuǎn)個(gè)不停，終于停下來了，只聽有人喊：“狀元�！蔽也┝藗�(gè)五子帶五，心中那股高興勁真是無法形容。最后一個(gè)四進(jìn)也被景彤博走了，大家用羨慕的眼光看著我，狀元終于是我的'了。
感謝愛心家長為我們開展了這次豐富多彩的博餅活動，讓我深刻體會到閩南傳統(tǒng)文化節(jié)活動的意義，同時(shí)是你們的辛勞，讓我們收獲到了快樂。
博餅小學(xué)作文5
博餅啦，博餅啦！
隨著輕快的上課鈴聲，20xx年六三博餅會就拉開序幕啦！
我們先來熟悉一下博餅規(guī)則吧。
首先指定一人取兩顆骰子扔出數(shù)點(diǎn)，如n點(diǎn)，由扔者開始逆時(shí)針方向數(shù)到第n個(gè)人，該人為本次博餅的起搏者。
逆時(shí)針依次，每個(gè)人每次要把6個(gè)骰子一起投進(jìn)大碗里，眾人依次骰子，看骰子的點(diǎn)數(shù)得相對的.禮物。如果骰子調(diào)出大碗本輪就作廢，到下局繼續(xù)參與。
第一個(gè)“上場”的是項(xiàng)子怡，接著下去，下去，終于輪到我了，我把六個(gè)骰子拿起來，心里想著：對堂對堂，我要對堂！（因?yàn)閷μ檬且话堆�！土豆》嘻嘻）我激動的扔下骰子�?個(gè)三，2個(gè)一，1個(gè)二。咦？什么都沒有，我失望透頂，在幾輪，我的運(yùn)氣也是不咋地，幾盤過后，我也只博到1個(gè)一秀，1個(gè)二舉。饒興堂都博到了1個(gè)一秀，1個(gè)四進(jìn)呢。
后來呢，我博到了1個(gè)四進(jìn)，激情燃燒了起來。然后，我又博到了1個(gè)對堂，《呀！土豆》到手了，看到同學(xué)們羨慕的眼神，我真得意呀！(不過狀元還是沒到手，被鄭春延給拿走了。）
雖然沒有拿到狀元，但是我已經(jīng)對今天的獎(jiǎng)品滿意了。
博餅小學(xué)作文6
生活中的傳統(tǒng)文化有很多，如端午節(jié)的吃粽子、劃龍舟、中秋節(jié)的博餅、賞月、吃月餅、春節(jié)的貼春聯(lián)、放鞭炮等。我最喜歡的還是中秋節(jié)的博餅，據(jù)說中秋節(jié)博餅這中文化，是鄭成功屯兵廈門時(shí)為解士兵的中秋思鄉(xiāng)之情，激勵(lì)鼓舞士氣而發(fā)明的'。
今年，我們班的博餅要開始了，我一來到教師門口就聽見一陣歡笑聲，有的同學(xué)在討論博餅的東西，有的同學(xué)在說：“我一定要把狀元拿到手呀！”同學(xué)們信心十足，我一點(diǎn)兒也不例外，我和同學(xué)們你一言我一語。
在老師的“一聲令下”博餅開始了！我們分了８人一桌，先從我開始，我的心里怦怦直跳，我一手抓起骰子，小心翼翼的擲了下去，我眼睛直勾勾叮著骰子，骰子像六個(gè)活蹦亂跳的小精靈。周圍的同學(xué)直說：“快停下！快停下！”終于停下了，我低頭一看說：“切！才“三紅”呀！”盼到胡錦豪了他左手３個(gè)，右手３個(gè)，雙手合起來，口中念念
有詞：“狀元、狀元……”“丁丁當(dāng)當(dāng)”骰子累了停了下來，呀！“五子帶六”，他笑得合不攏嘴，其他人用羨慕的眼光看著錦豪，他終于等到了他心目中的“狀元”了，歡樂聲也此起彼伏，到劉以心了，她信心十足地拿起骰子擲了下去只見“啪啦”一聲，一顆淘氣的骰子跑了出來！一瞬間以心的心情變得非常失落。
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