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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-02-27 08:36:33 小學(xué)作文 我要投稿

【精華】六年級(jí)小學(xué)生作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】六年級(jí)小學(xué)生作文4篇

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  我是北京海淀區(qū)太平路小學(xué)的一名小學(xué)生,我心中的疑惑來(lái)自三張關(guān)于大象的照片。

  第一張是一頭大象領(lǐng)著一頭小象。象寶寶告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)议L(zhǎng)牙了!媽媽?zhuān)议L(zhǎng)牙了……”象媽媽卻沉默不語(yǔ)。我心中非常疑惑:象寶寶長(zhǎng)牙了,象媽媽為什么不高興呢?

  第二張是今年1月廣東執(zhí)法人員公開(kāi)銷(xiāo)毀6噸多象牙制品的照片。我心中又有了疑惑:這么貴重的象牙制品,為什么要銷(xiāo)毀呢?

  第三張是國(guó)家博物館“中國(guó)當(dāng)代工藝美術(shù)雙年展”上的牙雕制品:57層的象牙球“盛世乾坤”,十分精美。這無(wú)異于為象牙制品做了一次廣告,也無(wú)異于鼓勵(lì)捕獵者獵殺更多的大象,這不是與保護(hù)大象相矛盾嗎?

  于是,我?guī)е@些疑惑向爸爸請(qǐng)教。

  爸爸先解釋了我的第一個(gè)疑惑:“象牙十分珍貴,大象因此容易成為偷獵者的目標(biāo)。象寶寶長(zhǎng)出牙來(lái),本該是高興的事,可長(zhǎng)大成年后,也許會(huì)被偷獵者傷害,所以象媽媽十分擔(dān)心。”

  緊接著,爸爸解釋了我的第二個(gè)疑問(wèn):“銷(xiāo)毀象牙,顯示了政府堅(jiān)決反對(duì)和嚴(yán)厲打擊野生動(dòng)物非法貿(mào)易的立場(chǎng)和決心,警示偷獵和貿(mào)易行為是非法的,要受到法律的制裁,最終也無(wú)利可圖,從而保護(hù)大象。”

  最后,爸爸解答了我的第三個(gè)疑惑:“我國(guó)傳統(tǒng)的牙雕技藝是珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),需要傳承和弘揚(yáng)。國(guó)家博物館展出的象牙制品,正是合法利用象牙資源,從根本上杜絕非法偷獵和貿(mào)易行為,與實(shí)現(xiàn)保護(hù)大象這一思想行為并不矛盾!

  爸爸還告訴我,在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里,人們無(wú)法阻止象牙雕刻藝術(shù)被商品化。因牙雕商品利潤(rùn)可觀,商家還是不愿放棄象牙貿(mào)易,貿(mào)易存在,市場(chǎng)就存在,非法獵殺也會(huì)延續(xù)。世界各國(guó)為了保護(hù)這些瀕危物種采取禁殺令與禁交易措施。雖然緩阻了大象被獵殺,但據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)顯示,全世界大象的數(shù)量還是以每年2%的'速度減少。大象種群能否逃脫滅絕命運(yùn),還是一個(gè)未知數(shù),還有相當(dāng)多的工作要做。

  至此,我心中的疑惑全解開(kāi)了,擺在我們面前的主要問(wèn)題是,怎樣有效地保護(hù)大象。我想:保護(hù)大象,應(yīng)該像大禹治水那樣,不是阻,而是疏。津巴布韋的大象,由原來(lái)全民擁有,變?yōu)榇迕駛(gè)人擁有,把大象分給村民,結(jié)果大象數(shù)量不但沒(méi)有減少,反而增加了,這是一個(gè)好辦法。

  作為小學(xué)生,我們保護(hù)大象,應(yīng)該從身邊小事做起,勸告家人和朋友不購(gòu)買(mǎi)象牙制品,多植樹(shù),保護(hù)森林,給大象一個(gè)更大更好的家。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  我是一只小鳥(niǎo),也是一名“醫(yī)生”,這個(gè)時(shí)候你們一定知道我是誰(shuí)了吧!不錯(cuò),我就是大名鼎鼎的啄木鳥(niǎo)。

  我的家在大興安嶺,這兒環(huán)境非常好,是一片原始森林。我聽(tīng)我的爺爺說(shuō),我們的祖先,也是一位舉世聞名的“醫(yī)生”。在這個(gè)地方長(zhǎng)有一大片茂盛的森林,森林里有我們的后代,我們啄木鳥(niǎo)世世代代都在為樹(shù)林中的樹(shù)木啄蟲(chóng),大樹(shù)也給了我們很多回報(bào)。可是,好景不長(zhǎng),在一次大火中,我們的家全毀了,我的家人也沒(méi)有一個(gè)人活著。

  過(guò)了幾年大興安嶺又長(zhǎng)出一片又一片茂盛的`小樹(shù)林,我們存活下來(lái)的一群啄木鳥(niǎo)為了讓這一片小森林茂盛的成長(zhǎng),我們組織了一只保護(hù)隊(duì),二十四小時(shí)全天看守。我們連一只小蟲(chóng)也不放過(guò),看見(jiàn)有情況就飛下去察看。

  有一次,一個(gè)穿紅色衣服的人來(lái)到我們這里偷偷伐木,這可是把我氣壞了,我沖下去,站在他的肩膀上跳了一兩下,可他還是在繼續(xù)伐木,他嘴里還不知不覺(jué)多了一根香煙。我說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)!蔽矣帽M全力,把他的腦袋啄了一個(gè)洞,不啄不知道,一啄嚇一跳,從他的腦袋里爬出兩條金色的小蟲(chóng),我二話(huà)不說(shuō)直接上去把它們送上了西天。這個(gè)時(shí)候,這個(gè)人才從這蟲(chóng)子的控制中蘇醒過(guò)來(lái)。從這以后,我們看見(jiàn)伐木的人就用我的辦法把他們從貪財(cái)蟲(chóng)的手中解救出來(lái)。

  從這些事情中我知道了,森林最大的危害不是害蟲(chóng),而是這些貪婪的人類(lèi)。我們要保護(hù)好美麗的大森林,人類(lèi)也要保護(hù)好自己生活的環(huán)境。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  又是一個(gè)美麗的黃昏,最后一抹夕陽(yáng)灑在天邊。我又一次托著下巴坐在窗前,陷入了沉思:愛(ài)是什么?是在你傷心時(shí)的安慰?還是在你寒冷時(shí)的棉衣?忽然,一件令我難忘的事掠過(guò)腦海。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和媽媽興高采烈的去逛街。當(dāng)我們走到一個(gè)飯館吃飯時(shí),忽然進(jìn)來(lái)一個(gè)魁梧黎黑的.老漢,身上散發(fā)著濃濃的汽油味,一見(jiàn)到他,我便對(duì)他充滿(mǎn)了厭惡之情。當(dāng)我們走到車(chē)站時(shí)才發(fā)現(xiàn)錢(qián)包忘記拿了,我不由得大吃一驚,于是,我們趕緊返回飯館?慑X(qián)包卻毫無(wú)影蹤,我猜想,一定是那個(gè)老漢,果然,老漢也無(wú)影悟蹤。我們急忙在人山人海中“海底撈針”,突然,看見(jiàn)那老漢正拿著我們的錢(qián)包“四處亂竄”,似乎在找著什么。我正想找他“算帳”,他卻“惡人先告狀”:“我見(jiàn)你們的錢(qián)包忘拿了,就趕緊出來(lái)找你們。給,你們的錢(qián)包。”說(shuō)完,老漢便離去了。望著暮色中老漢遠(yuǎn)去的身影,一股股感動(dòng)與震撼涌上心頭。

  小鳥(niǎo)的叫聲劃破了夜的寂靜,更打破了我的沉思,我猛然恍然大悟,這不就是人間真情么?這不就是人間真愛(ài)么?愛(ài)是責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任;是無(wú)微不至的關(guān)心;是在你需要時(shí)的給予,愛(ài)是世間最美好的東西。

  愛(ài)使世界延續(xù),愛(ài)使人類(lèi)長(zhǎng)存!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  有一句古詩(shī)說(shuō)得好:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”。在全民健身的浪潮中,晨練以其獨(dú)特的魅力吸引著成千上萬(wàn)的群眾,特別是我們這一群頑皮的孩子是晨練的主力軍,我們完全沉浸在早晨給我們帶來(lái)的快樂(lè)中了,讓我們充滿(mǎn)活力,增進(jìn)了健康,更享受到了生活的樂(lè)趣。我們參加晨練活動(dòng),還具有“一人晨練,帶動(dòng)全家,影響一片”的意義。因此,晨練對(duì)我們十分的重要。我們也天天進(jìn)行晨練。

  在學(xué)校你能看到各種各樣的活動(dòng)。同學(xué)們有的`在滾鐵環(huán),有的在打籃球,還有的在跳皮筋……《我要飛得更高》的音樂(lè)響起的時(shí)候,整個(gè)五環(huán)廣場(chǎng)都沸騰了,大家都開(kāi)心地在一起跳啊!跑啊……如果你看到這一番情景的話(huà),一定也會(huì)加入到其中的。那一種輕松感是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的。到我們班去看一看吧!

  我班有的打羽毛球,有的打乒乓,有的跳皮筋。你知道我們班的特色是什么嗎?那就是跳皮筋了,我們不僅男女都跳,而且我們還有自己的規(guī)則,如果有機(jī)會(huì)您也可以去體驗(yàn)一下這種樂(lè)趣。打乒乓,更是我們男生的最?lèi)?ài),在我們班,最厲害的是藏?zé)盍,他是我們班的乒乓王。?dāng)你把球發(fā)了過(guò)去,還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,他已將球發(fā)了過(guò)來(lái)。還有打羽毛球,雖然早晨有一點(diǎn)風(fēng),但是吹不走同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的熱情。

  鍛煉有很大的作用,以前暑假在家,我一直睡覺(jué),一直不太晨練,結(jié)果一下子就長(zhǎng)到了128斤,是不是很驚人?可我到了學(xué)校以后,睡覺(jué)得到了控制,還天天晨練,兩個(gè)星期過(guò)后,我的體形恢復(fù)了!

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