有關(guān)校園的風(fēng)景小學(xué)作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的校園的風(fēng)景小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇1
當(dāng)清晨的第一縷陽光照向大地時，我便懷著愉快的心情奔向?qū)W校。一路上，溫暖的太陽公公柔柔地對著我瞇嘴笑，告訴我今天是個好天氣，新的一天又開始了；路邊的小草在微風(fēng)中搖擺，似乎在叮囑我上課可要認(rèn)真聽講；樹上的小鳥也在為我們歌唱，給我們帶來了歡樂。
看！沉睡了一晚的校園在同學(xué)們朗朗的讀書聲中和喧鬧聲中蘇醒了。他揉著眼睛看著校園內(nèi)外一片繁忙的景象。校園門口，車水馬龍，川流不息，一輛輛車子滿載著父母的希望把孩子送到學(xué)校。當(dāng)孩子下車那刻，父母的嘮叨聲和呵護聲便傳入了孩子耳中“孩子，冷嗎？上課可要認(rèn)真聽講啊！要積極舉手�。〔灰教幣馨�，不然衣服被汗?jié)窳丝梢忻暗呐叮?---孩子們有的乖乖點頭，調(diào)皮的當(dāng)“耳”一般一溜煙跑了，只剩下無可奈何的父母在那搖頭---
中午，是校園內(nèi)外最靜的時候，同學(xué)們在教室里認(rèn)真地閱讀，老師在辛勤地為我們備課。樹上的.小鳥為了不影響我們學(xué)習(xí)，竟也不約而同地休息了。
傍晚時分，校園門口又開始熱鬧了。來得早的家長們?nèi)宄扇旱木墼谝黄�，大家你一言我一語地聊著自己的孩子。一陣熟悉的音樂響起了，同學(xué)們便排著整齊的隊伍在老師的帶領(lǐng)下離開校園。頓時，家長的呼喚聲；孩子的吵鬧聲；外面小攤販的吆喝聲；汽車的“嘟嘟嘟”聲匯集一片。嘴讒的孩子便纏著父母買這吃的買那玩的，父母們坳不過孩子投降了，孩子們的臉上露出了滿意的笑容。隨著落日的余暉漸漸西下，校園門口又恢復(fù)了平靜。
這便是我們校園門口的風(fēng)景線。一道家長們用愛繪成的風(fēng)景線。一道“一切為了孩子”的風(fēng)景線。每天日復(fù)一日的上演著-----
校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇2
在美麗的安昌江畔，有一所十分可愛的學(xué)�！膊沸W(xué)。
安昌路小學(xué)的教學(xué)樓傳來朗朗的讀書聲，操場的`綠化帶更是讓人心曠神怡。尤其是教學(xué)樓旁的三棵松樹。一進學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它們就像三個英勇的戰(zhàn)士，守護著這所學(xué)校;它們還像馬上起飛的火箭，一飛沖天，沖向太空;它們更像三位繡花的姑娘，為我們學(xué)校增添不少色彩。
走近一看，“啊”樹桿比碗口還大，足足有腦袋那么大!它的葉片是針狀的，隨便摘一根下來，就能讓人哭爹喊娘。上面還有一個小小的鳥窩，鳥窩里還有幼鳥呢!突然，一陣風(fēng)吹來，它們揚著那扎人的成千上萬根的葉片的手臂，好像在向新來的小學(xué)生招手，歡迎他們來到安昌路小學(xué)似的。
它們不管是在炙熱的夏天，還是在寒風(fēng)刺骨的冬天都是昂然挺立，我真佩服它們那堅強的毅力。我希望，它們能越長越大，越長越高，成為頂天立地的大雪松。
我愛可愛的安昌路小學(xué)，更愛那迷人的雪松。
校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇3
我的校園是一個美麗而和諧的校園。
走進校園，道路兩旁種滿了梧桐樹和柚子樹。在往校園的里走，有一個大大的圓花池，就是我們學(xué)校最美麗的花池，里面種滿了五顏六色的花，紅的是月季花和月桂，綠的是常青樹丶柳樹和棕樹，
春天，花池是那么的美麗，鮮花是那么的耀眼，小草是那么的可愛月計劃和月桂開滿了鮮紅的'花朵，常青樹和柳樹才發(fā)出點點嫩芽，而椰子樹呢？它已經(jīng)長出了深綠的葉子，走在花池旁，還能聞到淡淡的花香。
夏天，花池里的花朵和小草已經(jīng)長得非常茂盛了。我用手摸了摸鐵樹丶松樹和柳樹，鐵樹和松樹的葉子像一根細(xì)細(xì)長長的針，而常青樹的葉子摸起來非常的滑。這時，柳樹曾經(jīng)的嫩芽已經(jīng)變成了現(xiàn)在的長葉子。
秋天，說有助五一斤變黃，也有一些叔叔開始幫梧桐樹剪枝丫了，月季花也焉了，但也有些植物結(jié)果了，我摘了一顆放進嘴里，啊，酸酸甜甜的真好吃。連椰子樹也結(jié)出了柚子，那柚子是金黃色的，就像一個金色的大足球。
冬天，花池鋪上了白毛毯睡覺。同學(xué)們再花池邊玩耍。
我的校園的花池春天百花香，夏天知了叫，秋天過是受，冬天白花花，能有那一個校園的花池比我們的花池更美呢？
校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇4
走進黃杰小學(xué)的校門，迎面?zhèn)鱽硪还煞曳紦浔堑臈d子花的清香，鳥兒呼喚著我的名字，歡迎我的到來!早晨，好清爽!
這黃杰小學(xué)里的一切，哪個不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，寬闊的操場，你這么受歡迎，一定很開心吧?你展開溫暖的懷抱，是要我進去和同學(xué)們一起玩耍嗎?你好，巍峨的教學(xué)樓，你肚子里傳出瑯瑯讀書聲，多么悅耳動聽!像一股靈泉流了出來，讓我癡迷。你好，神圣的升旗桿，你多少次把五星紅旗送到旗桿的頂端，樸實的你經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，可依然是那么挺拔!那么筆直!
那座涼亭，是我最要好的一個朋友。啊，涼亭，你如一位德高望重的老師，在學(xué)校里站了很久了吧?你在夏天里，把涼爽給了多少學(xué)生，自己卻頂著太陽。你低頭看著自己的.學(xué)生在那有說有笑的，自己似乎也忘了炎熱，嘴角洋溢著一絲絲微笑。
走進潤澤園，蝴蝶用優(yōu)美的舞姿歡迎著我，小草與我交換眼神。我坐在草地上，仿佛自己也是一株小草，青青的小草!有人走進潤澤園，我就會和自己的同伴一起跟他們打招呼，而他們也會對我們微笑，時不時夸我們生命力強。
忽然，我聽見一陣陣笑聲，原來是從假山下的小池里傳來的!池里的小魚一會兒你追我趕的玩抓人游戲，一會兒又躲來躲去玩捉迷藏。我也時不時跟他們一起緊張，一起開心。瞧，那邊還有一只小烏龜，搖搖晃晃地游過來了，哈，小烏龜大概喝醉了酒，游得好慢好慢啊……
慢慢地魚兒們玩累了，就一起休息了，而我，也該回家了。
我輕輕地?fù)]手，告別學(xué)校里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了許多知識。
校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇5
每個學(xué)校的風(fēng)景都很美，但是，在我心目中，再美的風(fēng)景也抵不過洞二小的風(fēng)景優(yōu)美！
春天，洞二小的樹木生根發(fā)芽；花兒綻放出鮮艷的花苞，色彩明艷，猶如天空中的彩虹一樣色彩斑斕，校園的風(fēng)景。綠草從地下偷偷地探出頭來，好像在說：“春天來了！”一些知名的、不知名的鳥兒在嘰嘰喳喳地穿梭在校園的上空，給校園增添了一份生機。美麗的杜鵑鳥干脆在這兒安下了家，好象在說：“這里的風(fēng)景真美，我喜歡這兒！”
夏天的花兒更是讓人眼花繚亂�？矗蟹鄣�、白的、紅的……這兒一朵，那兒一簇，競相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像身穿五彩裙子的小姑娘在跳舞。
秋天，樹上的樹葉像花仙子一樣飛舞下來，它們仿佛完成了大樹的心愿，陪大樹過完了炎熱的夏天，現(xiàn)在該回到大地母親的懷抱里了。但是，花兒可不那么急�？�，原來弱小的.花兒如今變成了誘人的果實，這兒一個，那兒一個，讓人垂涎欲滴！
冬天，樹上蓋上了一層厚厚的棉被，遠(yuǎn)處看，白皚皚一片，再加上空中雪花飛舞、人影樹下穿梭，真是“人在畫中游”的美景！
怎么樣，我們的校園很美吧？如果你想到我們學(xué)校來，趕快吧！心動不如行動，來吧！！
校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇6
我的校園座落在魯山路中段。校園的一草一木、一角一落都惦記在我的心間。
春天，花壇里的小草露出了綠油油的腦袋，它左瞅瞅，右瞅瞅，邊看邊說：“哇！春天真美麗啊！”旁邊的月季花也開了，有紅的、白的、紫的`，五顏六色，美麗極了！它們散發(fā)著令人陶醉的清香，就連一些小蟲子也被吸引了過來。操場里的柳樹也發(fā)出了嫩綠的新芽，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳！”
夏天，知了在樹上叫著，好像在說：“熱死了！”小路兩旁的芙蓉樹長出了新的枝葉，抽出了長長的枝干。不幾天，芙蓉花開了，紅紅的、軟軟的，風(fēng)一吹，花兒像降落傘似的飄落下來。整個校園呈現(xiàn)出一片綠色的海洋。
秋天，花壇里的菊花開了，一陣秋風(fēng)吹來，菊花隨風(fēng)飄動，好像一位花仙子在跳舞。
冬天，校園里下起雪來。整個校園都沉寂在雪的世界里。路上、屋頂上，都被覆蓋著一層厚厚的白雪，就連樹上的枝條，也變成了銀色的雪條。冬天的雪是孩子的樂園，一下課，孩子們就奔向操場。有的堆雪人、打雪仗，玩的可開心了！
��！我愛你！校園的景色！
校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇7
嘿!快看呀，看看我們一年四季都像風(fēng)景畫的校園……
春姑娘踏著輕盈的腳步來了，小草在春雨的滋潤中，悄悄地探出了小腦袋，好不羞澀啊!迎春花綻開了黃色的花朵，春姑娘可高興啦，撫摸著迎春花的小臉蛋，迎春花也不斷彎著腰，好像在說：“謝謝�！鼻�!同學(xué)在干嗎呢?哈哈，他們正在“找春天”呢!校園四處都有他們的身影。一位同學(xué)找到了剛發(fā)芽的'小草，大聲地歡呼起來，旁邊的同學(xué)都就圍了過來，臉上都露出了羨慕的表情。
夏弟弟蹦蹦跳跳地來到了校園，學(xué)校四處的花開的正茂盛，校園里遍布著各種顏色，充滿了生機。校園的小池塘那兒荷花開得多么美!一朵緊挨著一朵。你看!同學(xué)們都圍在這兒賞魚、看荷花。一個女生看到了一條魚游了過來，拍拍旁邊同學(xué)的肩膀，說：“快看!這有條魚，真可愛!”
秋姐姐踏著落葉來到了校園。她用她那神奇的畫筆在銀杏樹的樹葉上輕輕一點，綠色的樹葉霎時間披上了金黃色的外衣，更像穿上了一件金燦燦的鎧甲。咦，那里那么多的同學(xué)在干嗎?哦，原來正在秋風(fēng)中舉行拔河比賽呢!同學(xué)們拉緊繩子運足元氣。“預(yù)備，開始!”同學(xué)們使足了力氣，一起喊：“一二，一二……”沒有參加的同學(xué)在旁邊吶喊助威：“加油，加油!”真激烈呀!
冬爺爺踏著凝重的腳步來到了校園。所有的花草樹木都無可挽回凋零的自己。唯有挺立在校園中的幾棵松樹還要把自己的綠色獻給校園。它們北風(fēng)吹不動、大雪蓋不盡，真是令人贊嘆!快看，同學(xué)們正在舉行長跑活動呢!體育委員叫：“一二三四!”同學(xué)們也應(yīng)：“一二三四!”同學(xué)們都沒有把手放在口袋里，搓搓了自己的手，一點兒也不退縮。
校園的風(fēng)景小學(xué)作文 篇8
我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線，如：塑膠操場、風(fēng)雨球場……可我最喜歡的校園風(fēng)景線，就是我最熟悉的地方——我們1003班的教室！
我們班的教室是全校最大的一間教室，因為我們班的人數(shù)是東環(huán)小學(xué)的“巨無霸”！這個教室位于東環(huán)小學(xué)后門進門后左側(cè)綜合樓的一樓第一間。地理位置非常地好，教室寬敞明亮而且不被太陽西曬。一下課，從我們班教室出來，便可以在學(xué)校的田徑場、風(fēng)雨球場和學(xué)校后花園之間任意穿梭！從三年級起到現(xiàn)在，我們已在這個教室度過了差不多四個學(xué)期了。下面我?guī)Т蠹胰タ匆豢窗桑?/p>
我們班教室的走廊外墻，是一塊對外展覽板，上面貼著我們班同學(xué)制作的精美手抄報。教室的正前方是一塊約有3、4米長的大黑板，大黑板被平均分成四個格，輕輕地推開中間的`兩個格，你就會發(fā)現(xiàn)大黑板后面隱藏著一塊電子白板。大黑板的上方是八個醒目的大字：自覺自信，樂學(xué)善思，這八個字一直激勵著我們奮發(fā)向上。大黑板的下方是一排綠色的木格子，一共有24格，那是我們班的書吧，里面放著許多班級圖書。大黑板的左側(cè)有一個專欄，上面張貼著我們的班級榮譽證書、獎狀。大黑板的右側(cè)是一個布告欄，用來貼我們班的課程表和一些告示。大黑板的正對面，也就是我們班教室的后墻，一眼望去，首先映入眼簾的是位于正中央的四個蒼勁有力的毛筆大字“翰墨飄香”！整塊后墻就是一個大展覽板，展覽板上面貼的全是我們班同學(xué)的各種好作品，有作文、作業(yè)、書法、手抄報等。教室的四周還懸掛有同學(xué)們親手制作的小手工……
每天，我們就是在這樣的一個環(huán)境下學(xué)習(xí)。上課時老師在講臺上有聲有色地給我們講課，同學(xué)們在下面全神貫注地聽課。下課時，同學(xué)們在教室里聊天、討論，天天都過得這么開心！
教室啊教室，你永遠(yuǎn)是我心中最美的校園風(fēng)景線！
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