描寫雨的小學(xué)作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的描寫雨的小學(xué)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫雨的小學(xué)作文 篇1
今天晚上,我要去上興趣班的時(shí)候,烏云黑壓壓地涌了上來,頓時(shí)天上狂風(fēng)大作,大樹爺爺被吹得搖來晃去,許多樹葉被卷了起來,在空中不停地打轉(zhuǎn)。我喃喃自語:“八成是要下雨了!痹捯魟偮洌灰,從天邊傳來一聲巨響:“轟隆隆”雷公公像一只咆哮的野獸,一聲又一聲地叫著,一道又一道的閃電劃破了靜謐的天空。
電閃雷鳴之后,大雨傾盆而下,雨越下越大,如同千萬個(gè)小傘兵眾天而降,有的落在雨傘上,變成一粒粒小水珠,滾下來;有的打在窗上,睜大眼睛往里面東瞧瞧西瞧瞧;還有的落在房屋上,劈哩啪啦。一顆顆豆大的雨滴隨風(fēng)舞蹈,打在臉上涼涼的,舒服極了!這多的雨,一顆連著一顆,就像一卷厚實(shí)的蒼茫的.簾子,雨漂潑地下著……
雨過天晴,夜晚恢復(fù)了往常的平靜,可是地上的水還是十分地多,都把整個(gè)鞋子打濕,空氣中還殘留著下雨時(shí)的味道……
描寫雨的小學(xué)作文 篇2
今天下午,我在哥哥家里透過陽(yáng)臺(tái)看見了天氣越來越不對(duì)勁,天上的烏云張牙血盆好像要吃掉藍(lán)天白云。我想出去的時(shí)候門卻大不開了,我使出全身的力氣門被推開了一條縫,“呼”一陣風(fēng)吹過來,我想風(fēng)怎么也有那么大的力氣。我出來了,透過窗戶我看見了地上的大樹都被吹歪了,地上的垃圾都被吹得滿天飛舞了,天上的烏云黑沉沉地壓下來,一只低飛的燕子肚子都擦到地上了。
忽然,一道閃電劃過我的眼前又向天空劃去,好像要把天空給劃破,“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲響徹天際,緊接著噼里啪啦下起了傾盆大雨,大雨像一顆顆豆子一樣落下來,打在屋瓦上,打在樹葉上,發(fā)出噼里啪啦的'響聲。雨越下越大,地上的流水匯成了一條小河。整個(gè)大地都被洗禮了。漸漸地雷聲小了,雨聲也小了。
雨停了,太陽(yáng)出來了,樹葉上的露珠化作水蒸氣飛向天空,新鮮的空氣迎面撲來,整個(gè)世界變得十分清涼了。
描寫雨的小學(xué)作文 篇3
今天傍晚,天氣很悶,壓得我額頭冒汗,心煩氣燥。
幾只小飛蟲飛了進(jìn)來,立即被擊落。
烏云成群結(jié)隊(duì)地從四面八方趕來……
這一切,都是大雨的像征。
一會(huì)兒,天空劃過幾道閃電,弟弟精奇地抬頭望著,不知發(fā)生了什么,幾聲炸雷“哄隆隆……”劈了下來,弟弟立即哭喊著“啊……怕……怕……啊……”,立即往媽媽的懷里鉆。樹上的鳥兒也嚇得驚飛起來,飛得毫無章法。這時(shí),狂風(fēng)卷席著枯枝、樹葉、塑料袋、甚至人們的衣服,漫天飛舞,大樹被吹得東倒西歪,被壓迫地服服貼貼,毫無反抗的'余地。
末日將臨!
接著,一道道閃電硬生生的從烏云里“擠”了出來,直撲地面,攜帶的炸雷更是一個(gè)接一個(gè),震得我耳朵“嗡嗡”響,弟弟再次大哭起來,媽媽趕緊捂住他的耳朵,把他抱得更緊了。
大雨“嘩嘩”地砸了下來,砸得肆無忌憚,把剛才天空飄起的東西全部擊落。傾刻間,道路變成了小河,小汽車閃著燈在河里穿梭;來不急躲雨的人全都變成了落湯雞,全身找不到任何干的地方,甚至打傘的人都沒能幸免……
這時(shí),天空中出現(xiàn)了一個(gè)飛碟,在空中歪歪斜斜地飛了一會(huì),只聽見外星人說:“這里好像不適合我們,咱們走!”
描寫雨的小學(xué)作文 篇4
盛夏的一天,我在家里寫作業(yè),忽然外面烏云密布,刮起一陣狂風(fēng)。要下雨了,我趕忙關(guān)緊窗戶。屋里也開始悶熱起來。
突然,幾聲沉雷從天邊滾來,嚇我一跳。
雷電擁著雨點(diǎn)從天而降,大顆大顆的'雨水狂暴地砸著屋頂,洗刷著大樹,還擊打著玻璃窗。雨水最終摔落在大地上,飛濺起朵朵水花。房檐(yán)下,不一會(huì)兒就掛起了水簾,地面上奔流著道道“小溪”。
夏天的雨來得快,去得也快,不到一個(gè)小時(shí)就雨過天晴了。
陽(yáng)光又回來啦!我打開窗戶,空氣里還彌漫著雨水過境的潮濕氣味。這時(shí),天空中出現(xiàn)一道美麗的彩虹!它就像一座七彩拱橋。我想用筆把它畫下來,但它卻來去匆匆,沒一會(huì)兒就不見了,仿佛在跟我捉迷藏似的。
雨前的悶熱已經(jīng)消失得無影無蹤,空氣也得清新無比。遠(yuǎn)處的樹梢還滴答著水珠兒,見證著剛剛那一場(chǎng)氣勢(shì)磅礴(bó)的夏季暴雨。
描寫雨的小學(xué)作文 篇5
熱浪,在田野上翻滾著,汗珠,在人們身上肆虐著,奔騰著。當(dāng)肌膚被汗水包裹的近乎窒息時(shí),人們有了期盼雷陣雨的來臨。
天,一半藍(lán)的有點(diǎn)過分,一半?yún)s是黑云片片,濃煙滾滾,黑云開始咆哮著向藍(lán)天襲來,肆無忌憚的吞噬著藍(lán)天,藍(lán)天無能為力的沉沒在一片電閃雷叫之中,天地之間,卷起陣陣詭異的颶風(fēng),似在氤氳一場(chǎng)天地的神奇。
一道閃電劃破了天空的沉寂,一聲驚雷攪醒了大地上的生靈,雨,如根根銀劍疾*而下,狂猛暴唳的飄向每個(gè)角落。似乎要把上天的`怒意洗凈,要把人的憤懣填平,雷陣雨帶著田雞的歡聲鼓掌,和著蛐蛐的低聲吟唱,演繹著一曲生命的贊歌。
雷陣雨,如夢(mèng)般垂青于人們的希看,有在一瞬間停止一刻,重新燃起?粗,于是,在?,失看,欣喜之中,雷陣雨來了又往了,往了又來。
雷陣雨大張旗鼓的來,大張旗鼓的往,火熱的熱情,留個(gè)人們的是無盡的?。
描寫雨的小學(xué)作文 篇6
冬天有飛舞的雪花,夏天有熱情的太陽(yáng),而我喜歡春天的溫柔,但更喜歡春天那如花針?biāo)频拇河辍?/p>
夾著清新的春雨,伴著纖柔的春風(fēng),便輕輕地、悄悄地輕揚(yáng),給萬物蓋上一層輕紗。春雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲,漸漸灑滿了這美麗的世界。
小草變得更綠了,晶瑩剔透的`露珠在小草身上玩耍,小草吮吸著甘甜的乳汁;花兒變得更紅了,也在品嘗香甜的乳汁;一棵棵的大樹,一排排的房屋都在安靜地“站”著,農(nóng)民伯伯在吆喝自家的水牛,播種希望;幾只可愛的小燕子在天空中自由地飛翔,這情景多像一幅“微雨燕”的風(fēng)景畫……
春雨,她是母親,讓萬物生長(zhǎng),讓大地復(fù)蘇;她是畫家,為大地涂上鮮艷的色彩!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!倍鸥懙倪@首詩(shī)不正是贊美那美麗的春雨嗎?
我希望我能化成春雨,用愛去“滋潤(rùn)”大地,我愛你,美麗而又無私的春雨!
描寫雨的小學(xué)作文 篇7
下午放學(xué)前,天氣悶熱,坐在教室內(nèi)好像關(guān)在蒸籠里似的,難受極了。突然,烏云密布,安靜的教室立刻騷動(dòng)起來。
老師草草地結(jié)了個(gè)尾,就下課了。我們幾個(gè)同學(xué)不由分說,撒腿就往家里跑。這時(shí),天空更暗了,刮起了大風(fēng)。路邊的`小樹被風(fēng)吹得搖搖擺擺,東倒西歪。涼風(fēng)襲面而來,真舒服啊!緊接著,雷電交加,“咔嚓”一聲,一道藍(lán)色的閃電,劃破了沉悶的天空。
說時(shí)遲,那時(shí)快,幾個(gè)豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦落下來,雨點(diǎn)打在頭上,還真疼呢!不一會(huì)兒,又連成一片,雨大如注,就像披了一道水晶掛簾,頓時(shí),土地變成了泥濘,淺起了朵朵小水花。
街上的行人飛也似地跑著,頭上都不約而同地頂著傘啊、包啊或是塑料袋什么的,有的干脆找個(gè)地方躲起來。我也飛速跑到商店的屋檐下,大口地喘著粗氣。
轉(zhuǎn)眼間,雨點(diǎn)變小了,慢慢地停了下來。冷風(fēng)吹過,涼意襲人。清新的泥土芬香沁人心脾;路邊的小樹和青草更加綠油油、水靈靈;一棟棟、一排排房屋被洗刷得干干凈凈,給太陽(yáng)一照,格外迷人。這時(shí),天邊出現(xiàn)了一道彩虹,啊,這是多么美妙壯觀的景色!
描寫雨的小學(xué)作文 篇8
這個(gè)星期的星期五下午,剛剛上完下午第三節(jié)語文課,頓時(shí),晴空萬里的天空,變成了烏云密布,有許多人預(yù)測(cè)再過一會(huì)兒,就會(huì)下雨,可是,我和一些同學(xué)卻不這么認(rèn)為,我說:“不可能會(huì)下雨,一點(diǎn)兒雨腥味兒都沒有!
我們整理好書包,到走廊上排隊(duì),等到大家都不說話了,也整齊得排好隊(duì)伍了,茅老師一聲令下“走”,大家剛剛走了幾步,但還沒走到樓梯口呢,老天爺就像一小孩子似的,竟然“哭了起來”立馬下起了滂沱大雨。大大小小的雨點(diǎn)劈頭蓋臉的`砸了下來。茅老師說:“反正下雨了,大部分同學(xué)都回不去了,直接在學(xué)校里把課文背出吧,有雨傘的可以走了!贝蠹叶蓟氐搅烁髯缘膷徫。有的人撐著雨傘獨(dú)自回家了;還有些人爭(zhēng)先恐后的給家長(zhǎng)打電話;還有些人索性去樓下等待援兵的到來;更有些人想要以百米沖刺的速度沖出學(xué)校,搭車回家,但是,都太大意了,一出去就會(huì)像“落湯雞”一樣。茅老師走出了教室,大家都紛紛議論今天該怎么回去。就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)響雷把大家都嚇壞了,我的身子情不自禁的抖了一下,整個(gè)學(xué)校都仿佛抖動(dòng)了一下。接著,又是一道金光閃閃的閃電從天空中迅速的劃了過去,就仿佛一面鏡子突然裂了開來。是同學(xué)們各各都心驚膽戰(zhàn),塞住了耳朵,怕又來個(gè)響雷。
就這樣,雨一直下到了五點(diǎn)多鐘,水都漲的很高了,最高的地方可以達(dá)到五厘米左右,幸好我不用經(jīng)過那里,可是,我的腳還是濕透了。
描寫雨的小學(xué)作文 篇9
曾經(jīng)猜過一個(gè)謎語,謎面是“雨”,打一座城市,謎底是天水。“黃河之水天上來”,點(diǎn)明了水的來處,如果老天不下雨,母親河也會(huì)常年斷流。 雨打芭蕉是一種韻致,雨落水面是一種重逢,雨中漫步是一種浪漫,雨后彩虹是一種壯麗。春雨活潑,夏雨纏綿,秋雨深沉,冬雨——在北方演變成漫天的飄逸,紛紛揚(yáng)揚(yáng)報(bào)道著春的訊息。 ??常常遐想,地球上本來沒有水,沒有土壤沒有四季,沒有春天的花開,也沒有累累的秋實(shí),只有混沌初開的蒼涼,只有萬古洪荒寂寥,天蒼蒼野茫茫。
第一場(chǎng)雨一定來自天外,伴隨著驚天動(dòng)地雷鳴,伴隨著劃破蒼穹的火光,冰塊構(gòu)成的`隕石撲向地球,摩擦生熱使其融化,瞬間化作雨滴,砸向饑渴的大地,然后匯成洪流,地上才有江河湖泊,才有了煙波浩淼的大海,高山才有了巨壑大川,才有了沖擊平原,從此,我們的星球才有了流動(dòng)的活力,才有了孕育了生命先決條件。
子在川上曰:逝者如斯夫。面對(duì)大江東去,圣人都難免悲涼。雨水形成的江河日夜奔流一去不返,聯(lián)想到時(shí)光的流逝,頓發(fā)感慨。然而,雨是水的一種循環(huán)形式,升華于海面地面,凝華于萬里長(zhǎng)天,云彩是它的溫床,一旦睡醒,睜開亮晶晶的眸子俯瞰大地,并義無反顧地傾瀉而下,蕩滌污濁,滋養(yǎng)萬物,點(diǎn)染爛漫春光,催開姹紫嫣紅,年年歲歲周而復(fù)始。 非洲大草原是動(dòng)物的樂園,干燥的氣候,肆虐的野火,饑餓使遷徙的動(dòng)物尸橫遍野,干涸的池塘里魚類擁擠在一起煎熬掙扎?措娨暲锏摹秳(dòng)物世界》,每當(dāng)出現(xiàn)這樣場(chǎng)景不能不令人動(dòng)容。總是在最艱難的時(shí)刻才能盼來雨季的來臨,遼闊的草原馬上生機(jī)無限。人類何嘗不是這樣,靠天吃飯,靠的是風(fēng)調(diào)雨順。 ??水能載舟亦能覆舟,雨也具有這樣的特點(diǎn),暴雨莫非是上天懲罰人類罪惡的神鞭?
帶著呼嘯令人敬畏,賴以生存的家園頃刻汪洋一片,人或?yàn)轸~鱉。天災(zāi)和人禍往往是一對(duì)孿生兄弟,先有人類的墮落,才導(dǎo)致災(zāi)難降臨。或?yàn)E砍亂罰,或肆意開采,或截流筑壩。自然環(huán)境慘遭破壞,人類必然要自食惡果。 ??雨是有靈性的,既然能夠孕育生命,也能夠洞徹人類的心靈。
描寫雨的小學(xué)作文 篇10
看!下雨了,大自然的小精靈來了。它可會(huì)千變?nèi)f化的喲,如果不信,就跟我來看看吧。
音樂家
雨精靈可是大自然里,名副其實(shí)的天才音樂家哩!聽!“叮叮咚咚,叮叮咚咚”,它在屋檐上唱歌呢;“沙沙沙,沙沙沙”,原來是落在樹葉上的雨精靈在為它伴奏;“嘩嘩啦啦,嘩嘩啦啦”,瞧,落在小河里的雨精靈也來湊熱鬧了……一串串優(yōu)美動(dòng)聽的聲音,匯成了一首奇妙的樂曲,回蕩在大自然的每一個(gè)角落里。
舞蹈家
你瞧,雨精靈也是一位出色的舞蹈家哩。它停落在荷葉上滾動(dòng)起來,跳起優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)舞;其它的雨精靈也快速地加入這跳舞的'隊(duì)伍里來,落在大石頭上飛濺四處,跳起了拉丁舞;還有的落在池塘里,跳起了交誼舞……
魔術(shù)師
雨精靈走到哪,哪兒就生機(jī)勃勃。你看!雨精靈停在了剛種下的種子上面,種子就發(fā)芽了;雨精靈落在竹林里,小竹筍就長(zhǎng)高了;雨精靈飛到花園里,一下子就百花齊放,美麗極了……
雨精靈是不是十分可愛?我很喜歡它,你們喜不喜歡它呢?
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