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小學作文400字

時間:2024-07-01 07:38:46 小學作文 我要投稿
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關(guān)于小學作文400字10篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學作文400字10篇,歡迎大家分享。

關(guān)于小學作文400字10篇

小學作文400字 篇1

  我一直記得我的小學老師,她姓段。段老師。

  她并不是我的班主任。是我高年級以后的英語老師。鄧老師身材高挑,穿著比別的老師要講究。夏天一套裙裝,鴨蛋青,海水藍,優(yōu)雅高貴。微黃的卷發(fā),雪白皮膚。段老師嗓音沙啞,據(jù)她說,是少女時代換聲的時候喊唱革命歌曲,把嗓子生生的喊壞了。但念起英文來照樣迂回婉轉(zhuǎn),更富于異國情調(diào)。我記得我的第一套世界名著《福爾摩斯全集》是來自段老師的書架。我的《紅樓夢》也是段老師借給我的。

  我很小的時候是個受排擠的小姑娘。那個時候想來想去也想不通?偸窃谇笞C,為什么?為什么?是段老師發(fā)現(xiàn)了我脆弱的神經(jīng)。至于她是如何發(fā)現(xiàn)的,我一直百思不得其解,現(xiàn)在想想,那是她作為老師的天然敏感。其實她并不是我的'班主任,關(guān)注我的情緒并非她的工作,但她向我伸出了溫暖而充滿智慧的手。我還記得她跟我在校園的小操場上一圈一圈地散步,告訴我人言并不可全信,人言也絲毫不足以畏懼!澳阍绞桥拢绞且忉,那些散布流言的人越是會興奮,越會胡說八道。對付他們最好的辦法就是,當他們放屁!”段老師說了句粗話,然后仰臉大笑。

小學作文400字 篇2

  當一縷微風擦肩而過,風中含著露水和梔子花的氣息,我知道,它來了。

  它就像我生命里的小精靈,知道我是什么心情。不知道有多少個夜晚,我坐在窗前,仰望著夜空,看著閃電變成閃光,劃破黑夜的長空,眼淚滾滾流下……我們就像最好的知己,每當我孤獨無助時,它總托微風送來安慰,迎面而來的微風,讓我清醒了不少,臉上只剩下兩道淚痕,漸漸露出微笑……

  還記得如火一樣的那個夏天,媽媽帶著我回到外婆家中,荔枝早已掛滿枝頭。要是遇見平膝的小溪,直接脫了鞋襪,從水上?過去,一天的時間都在這田間、山野里享受。

  我與它的故事,別人都統(tǒng)統(tǒng)猜錯,只有我們兩個知道,我的心事也只更它講,不管是考試成績不理想,還是遇到不順心的'事,它雖無言卻有情,每次我都能感受到它在安撫我受傷的心靈。每次遇到絆腳石時,我都會找它發(fā)泄一通,然后開始郁悶地想對策,它每次都陪著我,在它的冷靜下,我總能想出良好的對策。

  它不會說話。所以,它不會罵我、不會批評我,更不會去夸我,但是我能用心感受到它想要表達什么;它忽閃忽現(xiàn),也許你看得到它,也許你看不到它,但我總能用心感受到它的存在;它每天都在呼吁人們要保護地球、保護大自然,這些,你聽到了嗎?聽到了的話,你怎么不去制止人類破壞大自然的種種行為?

  它,就是大自然。能與大自然交上朋友,真幸運!

  一縷微風吹來,就能吹散眼前的煩惱,從此不再屬于我,變成灰塵,飄散在世界的各個角落。

小學作文400字 篇3

  世間的笑有許多種,有蒙娜麗莎那美麗動人的笑,還有爺爺奶奶那親切的笑,還有同學那純真可愛的笑,但藏在我腦海中那揮之不去的笑容,而是我那可愛而又平凡的媽媽的`笑容。

  我的媽媽雖然是位技藝高超的理發(fā)師,但是技藝高超有技藝高超的煩惱,我的媽媽總是因為客人很多常常很晚才拖著疲憊的身體回來。

  正是因為這樣我的媽媽幾乎從來都沒有真正笑過。但是我這個淘氣包經(jīng)常想盡辦法逗媽媽笑,可是她每一次的笑聲都會讓我感到她是為了我才假笑的。

  直到有一次,這一次媽媽還像往常那很晚很晚回家。媽媽一回家我立刻拿出那張讓我自信滿滿的試卷,得意洋洋地站在她面前自信地說:“媽媽你看我進步了,考了93分,你開心嗎?自豪嗎?想笑嗎?”我的期待再次落空,只見媽媽疲憊的臉莞爾一笑,我還是一眼就看穿媽媽這個笑不是發(fā)自內(nèi)心的笑。

  雖然這次失敗了,但是我絕對不會放棄!說完我就躺在床上睡覺了。沒過幾分鐘媽媽走過來,撫摸著我的額頭,對我綻放了一個最美麗的笑容并說“加油學習”。那一瞬間,我明白了笑是什么。笑是滿足,笑是真誠,笑是友善!

  我發(fā)誓:以后我一定要讓媽媽多笑起來!

小學作文400字 篇4

  國慶節(jié),媽媽帶我去公園玩。走進公園,只見人山人海,游人如織。我們在暖棚里看到了“獨木成林”、“霸王鞭”、“橡膠樹”、“千葉蘭”、“龍血樹”。好多植物。它們各不相同,千姿百態(tài),五顏六色。我最喜歡的是“獨木成林”,因為它很奇特,一棵樹有許許多多的根,根匯集在一起成了干,干又 匯在一起成了莖,莖又分出枝,枝再分出葉。是不是很奇特呢?

  接著我們進入了小小動物園。看到了長臂猿,山羊等動物。我印象最深刻的是百鳥之王----孔雀與丑陋的火雞。它們被分在一個籠子里。誰都知道孔雀是百鳥之王,而火雞卻偏偏自以為是。它看到滿身漂亮羽毛的孔雀,不但不覺得自慚形穢,相反覺得自己黑漆漆的毛比它美。于是,它就不停地把它的黑尾巴打開,要和孔雀比美。而孔雀卻毫不在意。我們在外面看著火雞笑,而火雞卻歪著腦袋看著我們,像在說:“你們笑什么笑?看看,是不是我比它美!”

  往往那些驕傲自滿的.人是最自以為是的,他們的行為也是最引人發(fā)笑的。

小學作文400字 篇5

  記得我回家最晚的一天,是在小學三年級的時候,事情的來龍去脈是這樣的:

  一天下午,輪到我值日,等我和同學打掃完教室后,以經(jīng)快六點了。忽然,左舒婷對我說:‘‘靜怡,反正今天作業(yè)一點點而已,你就去我家玩玩吧!反正我自已一個人在家里也非常無聊!溃慵疫h不遠啊?’’我問。舒婷回答:‘‘不遠啊,你不是有騎自行車嗎?騎自行車五六分鐘就到了!’’‘‘那好吧,不過我只能玩一會兒,否則我的爸爸媽媽會擔心我的!。’’然后我就跟舒婷玩太過癮了,等我想起要回家時已經(jīng)快七點了,天已經(jīng)黑了,后來舒婷借給了我一把手電筒,我才順利地回了家。快到家時,我看見爸爸媽媽正在家門囗一直找我,一直喊我的'名字。過了一會兒,媽媽發(fā)現(xiàn)了我,媽媽緊緊地抱住我,說道:‘‘靜怡,你去哪了,媽媽一直找你找不到,嚇死我和你爸了!’’我抬起頭,發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上顯出異常的驚喜,于是便把事情的來龍去脈告訴了媽媽,爸爸媽媽便趕緊把我?guī)нM去吃飯了。

  爸爸媽媽,我以后再也不會這樣讓你們操心了,如果要去同學家玩,我一定會打電話給你們,讓你們放心!

小學作文400字 篇6

  在我縣縣城的西面有一條南北走向的河流,叫鬲津河。河上橫跨著一座雄偉的獅子橋。

  遠遠的望去,最先映入眼簾的是矗立的四個威猛雄壯的大獅子。橋大約長五十米有四十多米寬。橋上都是來來往往的`車輛和人群,橋下還有二十二個橋墩,還有靜靜流淌的河水。

  走上獅子橋,往下一看,看見橋下有一個大橋洞,大橋洞左右兩邊還有許多鐵網(wǎng),是河水可以很容易的流過。獅子橋是有鋼筋和水泥構(gòu)造成型的。獅子橋兩邊有漢白玉欄桿,上面雕刻著精美的圖案和許多小獅子。圖案栩栩如生,有的刻著飛龍,有的是雙龍戲珠,有的是龍鳳呈祥,有的是仙鶴祥云,還有的是奔跑的麒麟。橋上的小獅子也形態(tài)各異,有的踩著球,有的抱著球,有的腳下踩著一只小獅子,有的脖子上帶著鈴鐺,還有的兩只小獅子在玩一個大球。橋頭的四個大石獅怒睜著雙眼,脖子上上掛著三個鈴鐺,身上還趴著四五只小獅子,像這座橋的守護神。

  橋的北面是醫(yī)院和一中,醫(yī)院的門診樓高達七層,它前面還有一個小公園,里面有許多健身器材和花草樹木,這些和獅子橋在一起構(gòu)成一幅美麗的圖畫。

  獅子橋雄偉、美觀,它連通了東西兩岸,為人們帶來很大方便。我喜歡它——獅子橋!

小學作文400字 篇7

  今天課上,趙老師拿著實驗品神神秘秘地走到講臺上,說要給大家做一個有趣的實驗。

  聽到做實驗,同學們紛紛起哄,教室里立刻炸開了鍋。

  趙老師問:“如果讓你來熄滅一根蠟燭,你會用什么方法?”有人說:“吹口氣!庇腥苏f:“澆水!边有人說:“踩兩腳!闭诖蠹矣懻摰臒峄鸪斓臅r候,趙老師的實驗開始了。她首先拿出了一根蠟燭,把它點燃,放入了透明的玻璃杯中,又在蠟燭周圍均勻地撒了些許“魔術(shù)粉”,然后又倒了一點“魔術(shù)液”,蓋上了蓋子。這時,只見杯子中已經(jīng)被點燃的蠟燭慢慢的熄滅了。同學們紛紛感到奇怪:“這時怎么回事呢?”

  原來,“魔術(shù)粉”就是小蘇打,魔術(shù)液就是白醋。小蘇打里面包含一種成分——碳酸鈉,而白醋中含有醋酸,碳酸鈉與醋酸反應,生成二氧化碳,二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,而且密度比空氣密度大。所以,蠟燭在沒有氧氣的環(huán)境里,就熄滅了。

  這節(jié)課,我不僅看見了神奇的實驗,還明白了實驗的原理,學到了知識,這真是個有趣的'實驗啊!

  作文講評:小作者將課上所做的實驗詳細的描述出來,實驗步驟交代的清楚明了,結(jié)尾還加入了自己的感受,非常棒!如果加入一些心理描寫,相信文章會更精彩!

小學作文400字 篇8

  今年過年,我和爸爸、媽媽去了外婆家。正月初二,天氣晴朗,陽光明媚,我們拿起鋤頭去山上挖冬筍。

  火辣辣的陽光曬在我們臉上,豆大的汗珠流了下來,這老天爺是怎么了?大冬天的怎么這樣熱?我脫去一件又一件衣服,卻還是汗流浹背。沿著蜿蜒曲折的小路,我們終于走到了竹林。遠處,一座座山峰連綿起伏,眼前,滿山的`竹子密密麻麻,根本看不到有冬筍的痕跡。媽媽告訴我,筍寶寶是躲在泥土下面的,和我們玩捉迷藏呢,只有細心的人才能發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。為了找到那調(diào)皮冬筍寶寶,我仔細搜尋著?伤闹艹四嗤吝是泥土,大半天過去了,冬筍沒挖到一株,衣服上、鞋子上弄得全是土,我有點泄氣了。這時,媽媽才悄悄地告訴我找筍的秘訣:有筍的地方泥土會拱起裂開的。哎呀,怎么不早點告訴我!真是的,害我白忙活了半天。這下我來了精神,按媽媽的指點繼續(xù)找……“啊,我找到冬筍啦。”我大聲喊起來,媽媽挖開泥土一看,果然是一株大冬筍藏在里面。此時的我笑得合不攏嘴了。

  抱著自己找到的筍寶寶,我想:無論做什么事情,只要找對方法,并堅持到底就一定會有收獲。

  簡評:文章雖然選材平實,但在作者的筆下卻是那樣的真實:冬天不尋常的熱,為了找筍弄得滿身是泥的自己,有挖筍秘訣卻賣關(guān)子的媽媽。最為難能可貴的是作者小小年紀能通過挖筍這件小事領(lǐng)悟到做事要找對方法并堅持到底的道理。

小學作文400字 篇9

  我有一個漂亮的文具盒,雖然有點舊,但是,我還是非常喜歡它!

  我的文具盒長著個長長的“臉”,左邊寫著“還珠格格”四個用毛筆寫的大字。(當然8是我寫的拉)中間畫有五阿哥和小燕子在一起練劍。左邊的還珠格格(圖案)穿著老百姓的.服裝,手里拿著一束野菊花,沖著笑呢!右邊的是明珠格格(紫薇,知道不)和福爾康。文具盒的背景是許多的樹木,有紅啊,黃啊,綠啊……,可好看了。

  我的文具盒分為兩層,第一層裝著五枝五顏六色的鉛筆和一枝粉色的圓珠筆。第二層裝著一塊粉色的橡皮和一套印有可愛的小熊威尼尺子,當然,還有我的寶貝英雄牌鋼筆!怎么樣聽著就感覺氣派吧,還是我得獎的呢!盒蓋里有乘法口訣和一張課程表。

  每當我寫作業(yè)的時候,我就打開文具盒,用鉛筆把作業(yè)公公整整的寫完。當我寫錯了字,我的橡皮會挺身而出,幫我把錯字擦干凈。

  這個文具盒是在學前班的時候,我得了紅花兒童,成為了它的主任,它陪伴我度過了三個春秋,三年來,它幫過我多少次,我數(shù)也數(shù)不清,它是我的寶貝!

  我要對我的文具盒說:“我愛你!我的文具盒!”

小學作文400字 篇10

  秋姑娘又邁著輕盈的步子向我們走來,她從山上帶來的芬芳,輕輕彌漫著秋天——這個奇妙的季節(jié)。旭日的陽光下,沒有了夏時的炎熱,遠處清晰可見,天空更顯得高且博大。習習涼風吹來,撫過臉頰,帶來一絲清涼和無線美好。

  秋天,是農(nóng)民豐收,瓜果飄香,大地一片金色的日子?蛇@里卻不是金色的天地,而是彩色的世界。你看,那山上紅紅的楓葉不是晚霞?那綠色的常青樹不是春天的腳?那山坡果園中紫的,紅的,黃的果子,天空的白云,不都是美麗的?還有那農(nóng)民臉上紅撲撲的笑容。

  漸漸地,樹葉黃了,葉片上出現(xiàn)了斑斑枯黃和綠色的`相交美。樹葉沒有了夏時的光采,卻又添了秋時的優(yōu)雅。一排排樹木像是金色的屏風,給世界留下美的享受。樹葉紛紛地落下,道路上堆起了層層“地毯”,行人走過,“咯咯吱吱”地響。到了晚上,樹影婆娑,樹葉在涼風中簌簌抖落,顯得如此凄涼。

  楓樹也有了奇跡,從葉頸向上燃起了中國紅,紅得那么妖嬈,那么動人。整棵樹又重新有了生機。

  這時,山菊花也開了,小小的花蕊散發(fā)出讓人如癡如醉的芳香。小小花壇芳香四野,秋天被菊香緊緊纏繞,無論走到哪里,花香依然傳遍萬家,沁人心脾。

  啊,秋天,美麗的秋天!我向往你,我贊美你,我愛你——秋天!

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