我的座右銘小學(xué)作文（精選33篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的座右銘小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的座右銘小學(xué)作文 1
在我的桌子上，放著一朵美麗的曇花，每當(dāng)我看到這朵花，我的心就像被千萬條毒蛇咬了一樣。 在我讀三年級的時候，我就已經(jīng)是班上的做燈籠高手了，而文靜，卻是班上的折花高手，有時她折的花，似乎還散發(fā)著淡淡著清香呢。一天中午，文靜對我說：“海洋，你做的燈籠那么好看，也做一個給我吧。我拿一個花和你換好嗎？”我早就想和文靜要一朵花了，只是礙于面子不肯說，今天這么好的機會，我便一口答應(yīng)了。但是，放學(xué)回家后，我由于貪玩，和子君玩到了7點多才回家。洗完澡，便覺得有些累，睡覺去了。當(dāng)?shù)诙�，文靜把花拿到我的面前時，我的臉一下紅了起來，支支吾吾的說忘記了。文靜聽后，頭也不回的走了，我連去追，答應(yīng)她下午就把花拿給她，文靜答應(yīng)了。但她的.語氣中，有著無限的失望。我就不明白，一個下午有多大的區(qū)別。
下午，當(dāng)我把花拿到教室時，從男同學(xué)的喧嘩中得知：文靜轉(zhuǎn)學(xué)了！聽到這話后，悔恨的淚水嘩啦嘩啦的流了下來。放學(xué)回家后，我把曇花放到了桌子上最顯眼的地方，因為它使我懂得：與朋友交，言而有信！
今后的我，一定會遵守這句話的：與朋友交，言而有信。
我的座右銘小學(xué)作文 2
每個人都有自己的座右銘，把它寫在桌邊或是貼在床頭，用它來時刻提醒自己。也有的人只是將它默默的放在心底，每每遇到困難挫折，或是生活不順心的時候，就會適時想起，然后瞬時信心滿滿，重新又充滿斗志。
我的座右銘是：“有志者事竟成”，經(jīng)常會有人問我，為什么要用這句話做座右銘，其實說來話長了，記得那是還不大的時候，我跟小伙伴去爬梯子，那個梯子特別高，而且還有點陡，都怪我一開始沒有考慮好就夸下海口，人都到了那里才覺得有些害怕，可是這時候小伙伴已經(jīng)腿腳利索的率先爬了上去，留我一個人還在那里糾結(jié)，一邊覺得害怕想要放棄，另一邊又覺得不想在同伴面前丟臉，于是只好順著梯子爬了上去，剛爬到一半，又卡在了那里，特別害怕，不敢繼續(xù)往上爬，又不想半路退回去。正當(dāng)我猶豫不決的時候，爺爺走了過來，果然知我莫若爺爺，他看到我這時的.狀態(tài)跟表情，立馬就知道是怎么回事了，也知道勸我返回去沒有用，雖然擔(dān)心，但還是在鼓勵我，讓我不要怕，說了很多激勵我的話，而我印象最深的便是這句：“有志者事竟成”，是啊，只要自己內(nèi)心足夠堅定，再大的困難挫折都能夠走過去，更何況是這樣一個小小的爬梯，想明白這些，我心里就淡然多了，三下并兩下就爬了上去，而且已經(jīng)沒有那么害怕了。
從那以后，每次遇到什么困難挫折，我都會想起爺爺教我的這句話“有志者事竟成”，我相信只要自己內(nèi)心堅定，再大的困難都會過去的。
我的座右銘小學(xué)作文 3
每個人都有自己的座右銘，我當(dāng)然也有自己的座右銘。就讓我來告訴你我的座右銘是怎么來的。
有一次，我們數(shù)學(xué)考試。由于前幾次的分數(shù)考試我考得不賴，這一次我非常驕傲，相信自己能考得很好，就開始走神，腦子里的正確答案也打不起精神，叫它出來它卻呼呼大睡。我只好進入亂寫狀態(tài)，硬著頭皮寫完交卷了，都沒有檢查。
考試結(jié)束的第二天發(fā)試卷，我還幻想著能考個95分，沒想到老師給我潑了一盆冷水，我聽到了一個不應(yīng)該的聲音：“葉泰銘！84.5分！”老師前幾天欣慰的眼神變成了獅子的怒吼，等我上講臺低著頭接過試卷，老師又補刀一句：“錯的全是平時我們經(jīng)常復(fù)習(xí)的東西，你要是認真做的'話能拿到98.5分。你看你現(xiàn)在的差分！”
我灰溜溜地回到了座位上，感覺同學(xué)們都在用嘲笑的眼光看著我。
我頭上頂著一朵烏云回到了家里，老媽看著我這樣子就知道了我的情況，媽媽用一句話來安慰我：“是金子，總會散發(fā)出自己的光芒。你看金子都不驕傲，你要像它一樣，戒驕戒躁，努力發(fā)光發(fā)亮�！甭牭竭@句話我就立刻乖乖地去復(fù)習(xí)，像打了雞血一樣。
果然，一分汗水，一分收獲。我這次考了96.5分，老師贊許的眼光，使我充滿正氣！
是金子，總會發(fā)出自己耀眼的光芒。我要做一塊安靜的金子，默默地發(fā)光，從不驕傲。
我的座右銘小學(xué)作文 4
每個人都有一個專屬于自己的座右銘，它就像小鳥的翅膀，小船的風(fēng)帆。有了它，天空任鳥飛，海洋任船行。但丁曾說過：失敗是成功之母。它就是我的翅膀我的風(fēng)帆。
我四年級剛接觸到新的.數(shù)學(xué)老師時，第一單元只考了八十九分。我整個人像垮了下了，心里想：我肯定永遠失敗了，輸在了起跑線上，永遠也趕不上。我走在校園的道路上，看到路邊美麗的花朵，突然間黯然失色，失去了往日的美麗。鳥兒歡快的歌聲，成了對我的冷嘲熱諷。
走著走著，心中不禁想起了自己的座右銘：失敗是成功之母。心頭一震，在人生道路上，并不是一帆風(fēng)順。杰出的科學(xué)家不就是經(jīng)過無數(shù)次試驗，無數(shù)次失敗，才發(fā)明出了現(xiàn)代化的高科技嗎？成功的路上總是荊棘叢生，那是刺向懦弱者的刀劍，勇敢者的旗幟。我的心扉中撒滿陽光，我不禁感嘆道！
古人留下了許多另人深省的名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。世上無難事，只怕有心人……然而我最喜歡“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話讓我受益匪淺，隨著我的努力，成績已經(jīng)漸漸上升了。
之后，“失敗是成功之母”正是伴我成長的目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，天天向上�！遍L大以后回報父母的用心良苦，孝敬他們。
我的座右銘小學(xué)作文 5
每當(dāng)我考試的時候；每當(dāng)我做作業(yè)的時候；每當(dāng)我讀書的時候。我會想起一句格言“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話使我終身受益，并把它命為了我的座右銘。
有一天，快要考語文第一單元的時候，我以為自己的智商很高，不用看書或?qū)懽志湍芸嫉礁叻帧蠋熃形铱磿覅s看風(fēng)景。老師叫我寫字，我卻做小動作�？荚嚂r，我打開卷子一看，��！太簡單了。于是，我管它三七二十一就把試卷給做完了，大膽地交了上去。過了幾天，發(fā)卷子的時候，我興高采烈地聽老師夸獎我，心想“老師會不會夸我是神童呢”？結(jié)果，我拿回了卷子，打開一看，一個鮮紅的大叉叉呈現(xiàn)在我面前。于是，我看了成績“李河池，5分”！老師還在上面寫了“好粗心，學(xué)習(xí)需要塌實啊”幾個字。天哪，這是我的試卷嗎？
于是，我好好學(xué)習(xí)，等到第二單元考試的.時候，我仔仔細細，一點也不馬虎，結(jié)果考了“5”分，差距是9分。我心想“總算把第一單元丟的臉面給要回來了。我以后要仔細，因為我是學(xué)習(xí)委員，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣”。
“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句格言讓我受益無窮，并時時刻刻在我腦海里回蕩。我想，要是哪天我沒遵守這句話，就等于背叛了我自己。
我的座右銘小學(xué)作文 6
座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言，我的座右銘是：努力了不一定會成功，但是不努力就一定不會成功！
在漫漫的人生路上，每個人都會或多或少地遇到一些困難，但是如果遇到困難就退縮，困難還是擺在那里。這個時候，勇敢地上前才是唯一的辦法，雖然不一定能戰(zhàn)勝困難，但是至少自己努力過了。在知難而退與知難而進這兩個選擇間，我更愿意選擇后者，因為只有面對問題才能戰(zhàn)勝問題，不試試怎么知道自己能不能成功。在這個充滿競爭的時代，不肯努力的人必定是弱者，落后就會挨打，努力的人都不一定能成功，更何況不努力的人？
因為我體力不好，一跑步就容易喘氣，所以每年的運動會我都只能在觀眾席上喝彩�？墒墙衲晡覅s躍躍欲試，報名參加了接力賽。我知道自己跑得慢，所以就笨鳥先飛—天天練習(xí)。終于，大家期待已久的運動會開始了，我被安排在第五棒，一二三四，第四棒結(jié)束時，我迅速接過接力棒，奮力向前沖。最后，我們班得了第二名，就有人說是我拖了后腿，雖然有點難過，但我的確跑得很慢，可轉(zhuǎn)念一想，我至少努力了呀！至少沒有留下遺憾呀！
努力了不一定會成功，但是不努力就一定不會成功！這句話在我遇到困難時激勵著我，讓我做出了正確的`選擇，所以成為了改變我一生的座右銘！
我的座右銘小學(xué)作文 7
座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言.我的座右銘是：“機會總是留給有準(zhǔn)備的人�！庇奕送e失良機，抱怨命運的不公平。智者則善于抓住機會，成功者會創(chuàng)造機會利用它走向成功。所以說機遇總是偏愛有準(zhǔn)備的人。
現(xiàn)實生活中有一些人總是坐等機會，看上去像守株待兔�？墒悄芊褡プC會、利用機會，關(guān)鍵在于人們的.準(zhǔn)備，善于觀察、勤奮努力。如眾所周知的三國時期蜀國軍師諸葛亮，他以聰明、機智而聞名，善于用兵。赤壁之戰(zhàn)中，諸葛亮抓住機會借箭成功。周瑜命他十天造十萬支箭，諸葛亮卻借來20只快船用布蒙上，堆滿干草。借助江上大霧天，利用曹操多疑的性格，只叫士兵們擊鼓吶喊，就成功的從曹軍手中借到了十二三萬支箭。諸葛亮正是這樣善于觀察，才抓住機會借箭成功。
生活中有些人總是抱怨，為什么別人總能幸運的抓住改變命運的機會，而自己卻一再錯過。其實很多時候，機會就擺在我們面前，可是常常只有少數(shù)人能抓住這些機會并取得成功。所以說成功絕非偶然，能抓住機會的人都是有準(zhǔn)備的人，背后一定埋藏著長久的努力。
我的座右銘小學(xué)作文 8
每個人都有自己的座右銘，我也不例外，當(dāng)我遇到了困難時便常常會用：“世上無難事，只怕有心人�！边@句話來鼓勵自己并且安慰自己。久而久之，這句話便成為了我的座右銘。這句話的意思每個人都知道，可是又有幾個人是這樣做得呢？
記得小時候，我有個同班同學(xué)叫胡可欣，每次語文考試她都比我考得好。所以，別人都說她比我聰明。有一次，老師讓我們回家去寫一篇作文，第二天上語文課的時候，語文教師拿著她的作文在全班同學(xué)的面前拿著當(dāng)范文讀了起來。一下課，胡可欣就跑到我面前得意揚揚地說：“翁千，怎么樣我就是比你聰明。每回老師讓我們回家寫作文我就會有一種自豪感，可你呢？不僅這樣，每年的作文比賽我都是年級組的第一。而且老師也會高興地把我摟在懷里。你跟我可差遠了！”我紅著臉，低著頭，過了好一會兒，我才支支吾吾地說：“我相信只要我努力就一定會超過你。”于是我暗地里下定決心一定要超過她。我開始堅持每天寫一篇日記，每隔兩、三天寫一篇作文。寫完之后，我還會認真地進行修改，并拿給老師輔導(dǎo)。在我的努力下，我的寫作能力果然有所提高。
在一次作文比賽中我取得了年級組第一名的好成績，可她才取得了個第三名�！笆郎蠠o難事，只怕有心人。”其實世界上沒有什么難的`事情，主要看你用如何的態(tài)度去對待它，只要你付出了努力，就一定會取得回報。
我的座右銘小學(xué)作文 9
古人留下了許多發(fā)人深省的格言警句，如“有志者事竟成”、“世上無難事，只怕有心人”、“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。而我最喜歡的一句是：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
記得有一次，我寫了一篇《龍虎山游記》，爸爸過目后非常滿意，就把它投給了作文網(wǎng)正在舉行的全國中小學(xué)生征文比賽。萬萬沒想到，這篇作文竟然在比賽中獲得了小學(xué)組的二等獎。不久，該網(wǎng)站給我寄來了榮譽證書和一個小計算機，以茲鼓勵。我和爸爸欣喜若狂，爸爸激動地說：“孩子，你真棒，要再接再厲，要記住，謙虛使人進步，驕傲使人落后啊�！蔽页两谙矏傊�，沒有領(lǐng)悟到這句話的真正含意。
一時間，我真有點飄飄然了，心想：“我第一次投稿就能獲獎，看來我真的很厲害啊！”從此，我上課不集中注意力，寫了好幾篇作文，也沒被老師在班上朗讀過，評語也不夠好。爸爸又給我布置了一篇作文，我漫不經(jīng)心地寫著，態(tài)度極其不端正。爸爸看了很不滿意，把我叫到書房，嚴厲地說：“你看你都寫了些什么，我實在看不懂。沒有明確的中心，廢話連篇，別字走天下。忘了我給你說的`那句話了嗎：謙虛使人進步，驕傲使人落后。你還是重新去寫吧。”
回到我的房間，我把“謙虛使人進步，驕傲使人落后”寫在了一張硬紙片上，然后貼到墻上去。我要以此來鞭策自己，不斷地努力，不斷地進步，并要把它做為我一生的座右銘。
我的座右銘小學(xué)作文 10
勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。這不僅僅是華羅庚爺爺說過的一句話，它還是我的座右銘。它使我明白：聰明來自己的'勤奮，只有經(jīng)歷了辛苦，才能得到成功。古今中外，有許多人都是因勤奮好學(xué)而有所成就的。每次想到這些，我不禁感到慚愧起來。我的媽媽為我的學(xué)習(xí)操心著，每一天幾乎都要給我買書回來，而我卻對那些書不理不睬，每一天只是瞟幾眼。只有媽媽和爸爸雙重的被迫下才去看書，家里的書都有一箱了。但是當(dāng)我每次想這句話座右銘時，就不由自主地看書，家里的書被我看得所剩無幾了。
四年級時，馬翔的成績名列前茅，而我卻在倒數(shù)十幾位，當(dāng)我又想到我的座右銘時，我一下鼓起勇氣，叫媽媽買了幾本閱讀書和奧數(shù)書，我努力學(xué)習(xí)，堅持不放下，最后最后跟馬翔相提并論。之后，我始終堅持不懈，每次考試都和馬翔相差無幾。
此刻，我把勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才用大字寫了一遍，又用畫框把它包起來掛在墻上，目的是讓我時時刻刻地記住這句話，每一天都要讀一遍。
這就是我的座右銘，它使我懂得：讀書是為自我，不是為別人。
我的座右銘小學(xué)作文 11
“與朋友交，言而有信”多么令人感動的一句話�。∈前。「笥颜f過的諾言，一定要說到做到。這句話是我拿來做座右銘的一句名言，其實是我的`好朋友說給我聽的。那件事的深刻道理和深刻的含義我永遠忘不了。
記得是這樣的：有一天，我提了個好意見，說在星期六去游泳池游泳。小明立刻說：“好�。≡谀睦锏饶�？”從小明亮晶晶的眼睛中看到了非常渴望去游泳。我迅速答道：“就在學(xué)校附近的餐廳吧！”
到了星期六，我的同學(xué)小亮來我家，叫我一起去餐廳接小明。因為要做作業(yè)，所以我想要小亮自己一個人去，小亮狠狠地打了我一下，說道：“小明還在餐廳等呢！我知道作業(yè)做完很重要，但遵守自己的諾言更重要啊！與朋友交，言而有信的道理你不會不懂吧？”從小亮那不容爭辯的聲音中，我才知道我錯了，于是，我和小亮馬上趕到游泳池游泳。那天，我不僅玩得很開心，而且知道了“與朋友交，言而有信”的道理。
小亮說的那句話是我一生受益不盡——與朋友交，言而有信。
我的座右銘小學(xué)作文 12
面對困難，你是選擇退縮，還是迎難而上？有一位偉人說過：“困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱！”面對困難，選擇退縮你將一生無所事事，選擇迎難而上，你將開啟成功的大門！
記得兩三歲的那個時候，我早已經(jīng)學(xué)會了爬行，奶奶開始叫我學(xué)習(xí)走路，奶娘挽著我的小小手，我搖搖晃晃，艱難的賣出一步步，每跨出一步，身體就將劇烈地搖晃一下，險些摔倒，令我十分意外的是，奶奶并沒有牽著我的手，而是站在我的身旁用鼓勵的目光看著我，我重心一下子變得不平穩(wěn)，摔了個踉蹌，我坐在地上大哭起來。
這時，一個平穩(wěn)，蒼勁的聲音響起，：“收起你的眼淚，困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱�！蹦暧椎奈宜贫嵌狞c了點頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站了起來，腳有些擅抖的走著，“哎呦”我又摔倒了，鼻子酸酸地，眼睛里盛滿了淚水，在他即將決堤的那一刻，我將她輕輕地拭去，又一次慢慢地站了起來……就在那天，我學(xué)會了走路，過幾天已經(jīng)可以滿大街跑了。
后來經(jīng)過錄像，我更深層的'明白了這句話的意思“困年就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱”這句話成了我的座右銘，他將永遠激勵我，鼓勵我，伴我成長……
我的座右銘小學(xué)作文 13
每次望著我書桌上面“自強不息”這四個字，我都不由的想起初二那年的事情。也是那件事情之后，我才覺得自強不息這四個字對一個人是多么得重要，只有一個人懂得了自強不息，他才可以不畏懼任何困難，在拼搏的道路上越戰(zhàn)越勇，達到自己的目標(biāo)。
記得初二剛開學(xué)的時候，我是班級的前三名。在老師家人同學(xué)的眼中一直是一個好學(xué)生，我一直也保持著高度的自信。在學(xué)習(xí)方面從來沒有落下過功課。初二的時候，我們開始學(xué)習(xí)物理。不知道怎么的，我好像對物理沒有天賦似的，同學(xué)們很快的.就能學(xué)習(xí)好新的知識，我卻一直找不到學(xué)習(xí)的要點。上課老師講的我一點都聽不懂。看到幾次小測驗的成績，我都很不理想，我就特別的灰心，甚至放棄了學(xué)習(xí)。整天愁眉苦臉。結(jié)果導(dǎo)致了我成績的全面下降。
后來物理老師特意找我談話，說我不應(yīng)該那么早的放棄，應(yīng)該堅持學(xué)習(xí)下去，學(xué)的多了也就習(xí)慣這一門了，掌握了物理的規(guī)律，也就能輕松駕馭這一門功課了。并在我的作業(yè)本上面寫下了自強不息這四個字。我當(dāng)時就頓時有了信心，不管自己學(xué)的多么慢也沒有放棄。終于一個學(xué)期之后，我的物理成績終于又趕了上來，從此以后“自強不息”就成了我的座右銘。
我的座右銘小學(xué)作文 14
“生命曾可貴，誠信價更高”這是我的座右銘。這句話的意思是：誠信與生命一樣重要。
生活中我總是用我的座右銘來指引我的行動，當(dāng)我答應(yīng)幫媽媽打掃衛(wèi)生后，我會用我的座右銘來激勵自己，一絲不茍地把地掃得干干凈凈；當(dāng)我答應(yīng)幫助爸爸為花兒澆水施肥后，我會用我的座右銘提醒自己，把花兒料理得鮮艷美麗。
記得有一次，我買了一本《成語故事》。鄰家小弟看到后，非常喜歡，便向我借閱。我爽快地回答他：“你等三天吧，三天以后我一定給你看”。他聽后，開心極了，一蹦一跳地回了家。
時光飛逝，很快三天已經(jīng)過去了。鄰家小弟敲響了我家的門鈴來向我借書。我心想，這本書我還沒有看完，我還是過幾天再借給他吧！想到這兒，我便對他說：“你過幾天再來拿吧！”小弟聽后垂頭喪氣地回家了。
我回到了房中，又埋頭看起了書，可我總是心不在焉，有趣的故事情節(jié)再也吸引不住我，總想著剛才的情景，這時我想起了我的`座右銘，心想：“我應(yīng)該講誠信呀！我不能不守信用！”想到這里，我便拿出了書本，去了小弟家。小弟看到書后興奮不已，我也十分高興。
每個人都有自己的座右銘，而我的座右銘是“生命曾可貴，誠信價更高�！�
我的座右銘小學(xué)作文 15
座右銘？就是用來激勵或提醒自己的警句格言，我想誰都需要。不錯，不例外的我也有一個。
在大家的身上都會發(fā)生許多麻煩事吧？如：獨自在家做作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本用完了，而文具店也關(guān)門了；冬天放學(xué)回家想洗個熱水澡，又停電了（煤氣又用完了）；做練習(xí)是遇到題目不會做……
但我想告訴大家，遇到困難千萬不要氣餒，那是“辦法總比困難多”。文具店關(guān)門了，可以在作業(yè)本皮上畫橫線繼續(xù)寫；停電了，可以用煤氣煲水（每煤氣可以用電水煲煲水；練習(xí)題不會做，可以詢問他人或自己思考……辦法是在是太多了。
有一次，老師讓我們在作文本上抄一篇作文書上的寫物作文。
回到家我才發(fā)現(xiàn)，作文輔導(dǎo)書落學(xué)校了！猶豫了一會兒，我想起來了：家里不是有一本全小學(xué)階段使用的`全類作文指導(dǎo)嗎？我忙從書柜里把書拿了出來。瞧！就是它了！
看！我就解決問題了。
如果你家沒作文書，其實也很簡單。只要你上網(wǎng)google搜一下就OK了！
“辦法總比困難多”——我的座右銘。
我的座右銘小學(xué)作文 16
“我能行！”這是一句激勵人心的話語，也是我的座右銘。在日常生活和學(xué)習(xí)中，我常用這句話激發(fā)自己的信心，鼓舞自己的斗志，去戰(zhàn)勝一個又一個的.困難，取得一次又一次的成功。
記得那是去年暑假，爸爸帶我去游泳。我們來到了游泳館，我穿上泳衣，來到游泳池邊。我向下看了看，呀！水深得不見底！再把腳放進水中，試一試水溫，水冰涼冰涼的。我不禁打了個哆嗦，心想：水這么深、這么涼，我能學(xué)會游泳嗎？盡管心里很害怕和緊張，但我還是不停地鼓勵自己：加油，我能行！最終，我鼓足勇氣下了水，跟著老師學(xué)了起來。兩個星期后，我終于學(xué)習(xí)會游泳，心里別提有多高興了。
我不僅在生活中用“我能行！”激勵自己，在學(xué)習(xí)中我也用這三個字鞭策自己。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道難題：用“10、10、4、4”算出24，我冥思苦想，卻毫無頭緒。再翻翻數(shù)學(xué)書，也沒有類似的題目。我十分失望，覺得自己可能算不出來了。這時，腦海中又出現(xiàn)了這句話語，我再一次勉勵自己：加油，我能行！于是，我重新梳理思路，尋找突破口，終于解答了出來。
我將在這句話語陪伴下，不斷地攻堅克難，到達成功的彼岸。
我的座右銘小學(xué)作文 17
我每次出門上學(xué)時，每次看見爸爸的座右銘，我都會更加努力，自信，這句話就是：“世上無難事，只怕有心人”這對我有深刻的記憶。
以前。這句話對我來說，我本來一點也不喜歡，后來我才體會到真正的意義。
一天，我們開開心心的來到了鄉(xiāng)里，我看見了一個和我同齡的人，在玩他自制的滅火器，我不敢玩，可我又想玩兒，他教會我怎么玩，就這樣我們成了好朋友。有一天，我又一次看見他正在捉雞，我也想玩捉雞，可是我害怕雞，我只好看他捉雞，他走了，可我還在那看那一群雞，剛好被路過的爸爸看見了，于是，爸爸就問我在看什么，我結(jié)結(jié)巴巴的說，我說我想捉雞，可是我又不知道捉雞的方法，爸爸告訴我說，“世上無難事，只怕有心人”然后又告訴了我捉雞的方法，我一遍又一遍的嘗試，經(jīng)過了一次又一次的.失敗，從每一次的失敗之中得到了經(jīng)驗，我終于學(xué)會了。
我開開心心的來到爸爸身邊，向他，仔仔細細的說了經(jīng)過，他非常高興，又說了她的那句座右銘“世上無難事，只怕有心人，這句話本來是我的座右銘，現(xiàn)在我傳授給你”我高興的說“好！太好了！”
就這樣，我也有了我自己的座右銘。
我的座右銘小學(xué)作文 18
古人留下了許多激勵人們前進奮斗的名言，如果你問我，我會毫不猶豫地回答：“智慧是顆寶石，如果用謙虛去鑲邊，就會變得更加燦爛”。
小時候，我成績很好，在幼兒園也經(jīng)常受到老師的表揚，于是，每當(dāng)老師表揚我時，我都會美滋滋地對大家說：“你看，我……”就這樣一直到了一年級，老師發(fā)成績單，正當(dāng)我美滋滋地看老師給我的評語時，忽然看見老師寫了這樣一句話“智慧是顆寶石，如果用謙虛去鑲邊，就會變得更加燦爛”。我的心中不禁慚愧起來，回到家，媽媽語重心長地對我說：“孩子，你看，老師都說了，不能驕傲，要謙虛，這樣成績才能更加好�！蔽衣犃它c點頭，將這句話作為我的座右銘，貼在我的書桌旁。
這句話在我的生活中給了我很大的鼓舞。記得有一次我考了全年級第一，老師表揚了我，正當(dāng)我準(zhǔn)備炫耀一番時，忽然想起了那句話，驕傲的心情頓時消失地?zé)o影無蹤，對同學(xué)們說：“這沒有什么，雖然是第一名，可是，這次卷子很簡單，沒有什么大不了的`�！边@時，我發(fā)現(xiàn)老師正在對我笑，我這才發(fā)現(xiàn)謙虛也是一種美德，能給人帶來快樂。
這就是我的座右銘“智慧是顆寶石，如果用謙虛去鑲邊，就會變得更加燦爛”，這句話將永遠激勵著我，使我不斷進步！
我的座右銘小學(xué)作文 19
在我的人生當(dāng)中，有許許多多的名人名言，它們就像黑夜里的繁星，指引我人生的道路，在我做出選擇的時候給我?guī)椭�。其中有一句名言就像那最亮的一顆星星，那就是韓信的“己所不欲，勿施于人”。
記得四年級有一天我值日，但是我想快點去打籃球，于是我想：我如果做完值日，打籃球的時間不就縮短了嗎？還不如讓一個人來當(dāng)“替罪羊”，幫我掃地，自己不就可以去打籃球了嗎？OK！就這么辦！正當(dāng)我為自己的“智慧”沾沾自喜時，突然想到了“己所不欲，勿施于人”這句名言。它就像一個小精靈，不停地說：“你要想想啊！如果你都不愿意做值日，那別人怎么會愿意呢？一定要老老實實的完成自己的工作��！己所不欲，勿施于人......”經(jīng)過一番苦苦的.思想斗爭后，我老老實實地完成了這次值日。那一天，雖然打籃球的時間縮短了，但是我還是很開心，因為我做到了那句名言里面所說的：“己所不欲，勿施于人”。
在我的人生旅途當(dāng)中，名人名言一刻不停地提醒我要誠實，要勤奮，要好好讀書，不要強迫別人……它們在我一次次的道德選擇中給了我很大的幫助，讓我做一個優(yōu)秀的學(xué)生。
我的座右銘小學(xué)作文 20
每當(dāng)我考試的時候；每當(dāng)我做作業(yè)的時候；每當(dāng)我讀書的時候。我會想起一句格言“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話使我終身受益，并把它命為了我的座右銘。
有一天，快要考語文第一單元的時候，我以為自己的智商很高，不用看書或?qū)懽志湍芸嫉礁叻帧蠋熃形铱磿�，我卻看風(fēng)景。老師叫我寫字，我卻做小動作。考試時，我打開卷子一看，�。√唵瘟�。于是，我管它三七二十一就把試卷給做完了，大膽地交了上去。過了幾天，發(fā)卷子的時候，我興高采烈地聽老師夸獎我，心想“老師會不會夸我是神童呢”？結(jié)果，我拿回了卷子，打開一看，一個鮮紅的大叉叉呈現(xiàn)在我面前。于是，我看了成績“李河池，86.5分”！老師還在上面寫了“好粗心，學(xué)習(xí)需要塌實啊”幾個字。天哪，
這是我的.試卷嗎？
于是，我好好學(xué)習(xí)，等到第二單元考試的時候，我仔仔細細，一點也不馬虎，結(jié)果考了“95.5”分，差距是9分。我心想“總算把第一單元丟的臉面給要回來了。我以后要仔細，因為我是學(xué)習(xí)委員，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣”。
“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句格言讓我受益無窮，并時時刻刻在我腦海里回蕩。我想，要是哪天我沒遵守這句話，就等于背叛了我自己。
我的座右銘小學(xué)作文 21
“生命誠可貴，誠信價更高。”這是我自創(chuàng)的名言，也是我的座右銘。這句話的意思是：誠信與生命一樣重要。
生活中我總是以我的座右銘來指導(dǎo)我的行動，每當(dāng)我答應(yīng)幫媽媽洗衣服，我都會用我的座右銘來提醒自己，一定要一絲不茍的把衣服洗干凈，每當(dāng)我答應(yīng)幫爸爸照顧小花們的時候，我都會細心的照料小花們......
記得有一次我的媽媽給我買了一本名叫《同桌冤家》的書，鄰居家的小妹十分喜歡便向我借閱，我爽快的`答應(yīng)他，3天后來取吧！他聽到后開心極了，一蹦一跳的回家了。
時間飛逝，3天很快過去了，小妹來借書，可是這本書我還沒看完便和他說；這本書我沒看完，你過兩天再來取吧！”小妹聽到后垂頭喪氣的回家了。就在這時，一股力量告訴我：“生命誠可貴，誠信價更高。”我這才猛地想起我的座右銘，是啊，這本書以后再看吧，我不能不守信用��！我忙來到妹妹家，說：“這本書你先看吧，我不能不守信用，我……對不起……小妹看到書，開心極了，我也很開心。
通過這件事我明白了誠信其實真的很重要。
我的座右銘小學(xué)作文 22
耶，我終于得到了我一直想要的—一輛嶄新的'自行車，可是我還不會騎，怎么辦？于是我硬把爸爸“拖”下樓，讓他教我。
我本以為那很簡單，一學(xué)就會，可不想爸爸教了我很多次，我都因為重心不穩(wěn)而摔倒，我不禁想起爸爸經(jīng)常對我說的一句話：失敗乃成功之母！于是我又重新爬起，繼續(xù)練習(xí)。
我又試了幾次，還是因為沒有把握住騎自行車的要點，腿上摔得青一塊紫一塊，我有點打退堂鼓，怕再次摔跤。但是爸爸說的那句話似乎一直在心中提醒著我：千萬別放棄呀，難道你忘了嗎？失敗乃成功之母。雖然你現(xiàn)在已經(jīng)失敗了很多次，但這也表明你離成功已經(jīng)不遠了。
這時，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，突然看到一個差不多才五六歲的小孩，歡快地騎著自行車在我面前轉(zhuǎn)悠，似乎在說：“這個姐姐真笨，連自行車都不會騎，嘻嘻。”頓時，爸爸說過的那句話又在我心中重新燃起力量。這一次，我并沒有馬上練習(xí)，而是在思考我前幾次為什么會摔跤，有哪些原因？思考完這些后，我再次騎上自行車。不久后，我終于成功了！
失敗乃成功之母。這句話使我受益無窮。
我的座右銘小學(xué)作文 23
在我的生活中遇到過許許多多的挫折，但每當(dāng)我遇到挫折，總想起爸爸告訴我的那句話：世上無難事，只怕有心人。這句話在我成長的道路上一直鼓舞著我。
記得一次，我們一家去奶奶家玩。到了奶奶家之后，我就和一些小朋友在院子里的一棵樹下玩，他們一會兒爬上樹，一會兒又下來，我非常羨慕他們，可是我爬了幾次也上不去，只能看他們爬。
玩累了，小朋友們都回家了，剩我一個人站在那里看著大樹。這時，爸爸走了過來對我說：“你在想什么呢？”我對爸爸說：“我也想爬樹，但是我爬不上去。”爸爸聽了對我說：“孩子你要記住‘世上無難事，只怕有心人’，只要堅持不懈，做什么事都會成功的�！甭犃税职值脑挘也挥傻脕砹擞職�，于是就放開膽子去爬樹，開始不管我怎樣用力就是爬不上去，最后爸爸交給我爬樹的要領(lǐng)那就是手和腳要抱住樹。慢慢地往上爬，不能爬快，因為容易從樹上掉下來，就這樣經(jīng)過了半個小時努力，我終于學(xué)會爬樹了。
我把這個消息告訴爸爸，爸爸對我說：“只要你有這種堅持不懈的'勁頭，就一定能夠成功的。世上無難事，只怕有心人！
我的座右銘小學(xué)作文 24
我有一個座右銘：有志者，自有千方百計；無志者，只感千難萬難。大概的意思是有志氣的人無論面對什么事都有辦法，沒有志氣的人對任何事都無能為力。我為什么要以這句諺語作為自己的座右銘呢？因為它使我提升信心，助我克服困難。
有一次，我想學(xué)滑板，就把滑板拿到開闊的地方，開始練了，我不慌不忙地把一只腳放到滑板上，可當(dāng)我的另一只腳踏上滑板，整個人就失去了平衡，一下子從滑板上掉了下來。我不服氣，又嘗試了很多次，卻都以失敗告終。一開始我還自信滿滿，但摔了幾次后就沒信心了。就在我要放棄的時候，那句諺語“有志者，自有千方百計；無志者，只感千難萬難”從我的腦海一閃而過。我靜下心來想：我不該就這樣放棄，我應(yīng)該想個辦法讓自己能夠平穩(wěn)地站在滑板上。環(huán)顧四周，我靈機一動：我何不扶著墻滑，這樣既可以雙腳站在滑板上，又能夠保持平衡。然后，我就馬上跑到墻邊，扶著墻滑起來，可這樣一來，我雖可以保持平衡，但怎么也滑不起來。不過我不放棄，每天都這樣訓(xùn)練自己，并琢磨其他學(xué)滑板的訣竅。經(jīng)過幾天不懈努力，我終于學(xué)會了滑滑板。
在座右銘的'勉勵下，我相信我以后可以更自信地面對人生中的各種困難并能很好地克服。
我的座右銘小學(xué)作文 25
我的座右銘是：自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
為什么這么說呢？事情是這樣子的：四年級的時候，學(xué)校組織體操比賽，在練習(xí)的時候，老師說我反應(yīng)慢半拍，同學(xué)們也說我跟不上，我很苦惱，我自己覺得分明跟上去了呀！我?guī)状味枷胍顺霰荣悺寢尮膭钗艺f，勤能補拙，要我多多練習(xí)。
于是，我和爸爸媽媽一起制定了一個完整的練習(xí)計劃：爸爸幫我在電腦上下載好廣播體操，每天早上和晚上，我都要練操，只要有時間我就是練習(xí)。爸爸負責(zé)監(jiān)督我如質(zhì)如量的完成計劃。
這樣堅持了兩周，終于迎來了比賽。我懷著忐忑的心情到了操場上，心撲通撲通直跳，心里想：“我一定不要拖后腿呀！”這天天氣也不好，雨后的操場有很多水洼。為了保持隊形，我和一些同學(xué)站在水洼上，但是我們沒有受到影響，我們認真的完成了比賽。
比賽結(jié)束了，我們得了第一名。我心里的石頭總算落了地。
通過這件事，我總結(jié)出我的.座右銘：自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
我的座右銘小學(xué)作文 26
我的座右銘是一個關(guān)于母愛一句話：但你成功的時候，誰都是你的朋友。但只有母親她是失敗時的伴侶。意思就是：當(dāng)你成功的時候，誰都想和你做朋友、和你玩，可是當(dāng)你失敗了的時候，任何人都不想幫你，只有媽媽在陪伴你，沒有的別的人了。
這句話讓我感覺到了母愛是一種任何東西都無法替代。當(dāng)你生病了是誰在你的床邊照顧你，當(dāng)你餓了又是誰在廚房里香噴噴的飯菜給你吃，當(dāng)你渴了到底是誰給你端上一杯媽媽一杯媽媽的飲料是母親，都是您，如果沒有您我和爸爸該怎么辦呢？
我記得我小的時候病非常多：發(fā)燒、上火、腸干，這些病都好治療，可是媽媽卻還是依然在病房等著我，每次，當(dāng)我被老師老師表揚了，我感覺好像所有的的人都是我的朋友，可是我的媽媽就只是微微一笑，沒有獎勵我，可是，我一直感覺好像少了點什么，在我被一道難題困到時，只有我的'媽媽在我的身旁一道又一道的給我講提給我講，我感覺我的媽媽感覺對我很好，可是我感覺又多了一點什么。
現(xiàn)在我終于知道了，但我成功是少點的是母親的表揚，但我失敗是多點的是母親對我的疼愛。
我的座右銘小學(xué)作文 27
“才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會生銹。”這是我經(jīng)常警告自己的名言，也是我的座右銘。
記得有一次暑假，我去妹妹家玩，耽誤一個星期的舞蹈班，再回到學(xué)校一看，舞蹈班的同學(xué)又學(xué)了一個全新的恰恰組合，里面的動作很多都是我沒有接觸的，老師先要我看他們跑一遍給我看，伴隨著熱情、歡快的音樂響起，只見她們?nèi)缟徎ǖ幕ㄩ_瓣顫，小鹿的疾走驚荊茲傅母呤永劍懇桓齠鞫寄苷瓜志≈攏√
我被她們美麗的舞姿給驚呆了，真想要自己變得像她們一樣好。老師讓一位班上跳得很好的同學(xué)教我，并鼓勵我說：“加油！王舒琳，你是一個很有天賦的小女生，但是你有沒有發(fā)現(xiàn)，一旦你不練了，就遠遠不如那些努力，上課認真的同學(xué)，所以你一定要加油，讓老師看到不一樣的你！”
老師的.話大大鼓舞了我，所以，自從這件事以后，我每天都很認真，很努力地學(xué)習(xí)那段舞蹈。終于，功夫不負有心人，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是班上的“尖子生了”，老師也經(jīng)常表揚我呢！
“才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會生銹。”這句名言一直激勵著我，它使我變成了一個勤奮、好學(xué)的好學(xué)生。
我的座右銘小學(xué)作文 28
有許多明年比如世上無難事，只怕有心人世上無難事，只要肯登攀。功夫不負有心人，等等。而我的名言是驕傲使人落后，虛心使人進步。這句名言讓我受益匪淺。
我剛上三年級的時候，那是我第一次寫作文。我們老師叫寫一個我想要的一件東西，我寫完之后老師看了看，說我寫得非常的好，還表揚了我。說要把我的作文，貼在作文框上，老師說:“不要驕傲，一定要謙虛。”我不明白這句話的意思就沒有在心上。我回到家把這件事告訴了媽媽，媽媽也表揚了我，并且也說了一句，一定要虛心，不要驕傲。但我還是不明白這句話是什么意思？所以我上課也不好好聽講了。錯字連篇。在第二篇寫作文的時候，我想想作文那么簡單，我一次就過去了。我懷著這個驕傲的心一直寫下去寫完之后交給了老師，老師把我叫到了辦公室，說你寫的這是什么作文著遭透了，我一看，我傻眼了，這還是我寫的.作文嗎？這一刻，我終于明白了。一定要虛心不要驕傲。之后我認真努力，上課積極聽講。
經(jīng)過這件事之后，我終于明白了虛心使人進步。之后我就把它記住我的座右銘。
我的座右銘小學(xué)作文 29
我的座右銘世上無難事，只怕有心人。
我們每個人都會用一句座右銘來激勵自我成長，我的座右銘是：世上無難事，只怕有心人。
我的英語成績在班上還能夠，每次考試不會低于90分。但是要命的是我每次考試總以兩三分之差與100分擦肩而過，真是太可惜了。每次我把試卷拿回家時，媽媽見了總要說：緣緣，你怎樣總是差了那么兩三分呢？多可惜啊，你明明能夠考到一百分的.。
有一次，我下定決心要考一個一百分。于是，考試的前一天晚上，我把英語書仔仔細細地復(fù)習(xí)了一遍。第二天，當(dāng)英語老師把試卷發(fā)下來時，我拿起試卷做了起來。安靜的教室里只有一片唰唰的寫字聲。大約過了二十多分鐘，我最后把整張試卷全都做完了。于是，我又仔細地檢查了起來。下了課，老師讓我們把試卷交了起來，我滿懷信心地交了上去。
第二天，當(dāng)考師把試卷發(fā)下來時，我接過試卷一看，上面是一個鮮紅的100我可高興了。
是啊，世上無難事，只怕有心人，只要我們付出努力，就必須能夠取得成功。我經(jīng)過了不懈的努力，最后取得了一百分。我用真實的事例，更加證實了這句名言。
此刻，我已經(jīng)積累了很多名言了，但這句名言始終是我記憶最為深刻的。
我的座右銘小學(xué)作文 30
我的座右銘是一句人盡皆知的話：逆水行舟，不進則退。這雖然是一個很普通的句子，但它給我?guī)淼膯⑹緟s很大。
記得有一次，我在被窩里面睡覺，忽然媽媽不知道從哪里冒出來，拎起我的耳朵，說：“梓杰，趕緊去復(fù)習(xí)。”“等一下，再睡一會兒�！焙簦粢凰褪莾蓚�小時，這時媽媽又過來叫我了：“鄭梓杰，你看看現(xiàn)在幾點了？！”我抬頭一看，十點整�！胺判模页酝觑埦蜁�(fù)習(xí)了。”吃完飯我看起了動畫片，媽媽又來催了，“梓杰，趕緊去復(fù)習(xí)�！薄暗纫幌拢铱赐暌患腿�。”直到晚上睡覺，我還是沒有完成復(fù)習(xí)。我絲毫不在意，反正我一直都考得很好，就這么進入了夢鄉(xiāng)。
第二天，考試！等到考卷發(fā)下來的時候，鮮紅的89分映入我的眼簾，看到這兩個數(shù)字，瞬間我的腸子都悔青了，后悔為什么，為什么前幾天，我沒有抓緊時間好好復(fù)習(xí)！
是的.，學(xué)習(xí)就猶如逆水行舟，不進則退。我便牢記這教訓(xùn)，在學(xué)習(xí)上，再也不敢掉以輕心了。
“逆水行舟，不進則退。”便因此它成為了我學(xué)習(xí)上的座右銘，時刻鞭策著我。
我的座右銘小學(xué)作文 31
�？绰犑窃谄浇坏涝摮霈F(xiàn)的標(biāo)語，但也可以用在做人處事的方面，雖然停看聽表面上是個交通標(biāo)語，可是它在我心里就有個不同的看法。
“�？绰牎蹦苡迷诤退税l(fā)生沖突時，例如：有人發(fā)生沖突了，我們要先，停下來了解事情的狀況，并且看看事情如何起源，還要聽聽看是不是應(yīng)該出面勸架，認為如果可以出來制止的話，我們就出面幫忙，相反的，如果認為不可以出來制止時，就不用出面幫忙，以免變成自己也遭殃，這樣真是得不償失啊！
“停看聽”還能用在討論的方面，例如：今天班級要討論事情，我們要停下自己的意見，看看有誰要發(fā)言，再聽聽看別人的'意見，這樣的處理順序，能了解他人的想法，也能發(fā)表出自己的想法，因此，如果我們討論事情時都能使用“停看聽”那我們以后討論事情時，就不會浪費那些爭論的時間了。
停看聽是我個人的提醒標(biāo)語，它提醒我做事情的態(tài)度，它提醒我做人處事的態(tài)度，它是我最好的一個警告標(biāo)語，它能告訴我什么該做，什么不該做，令我不會和他人打架，因此“�？绰牎笔呛芎玫臉�(biāo)語，我會時常利用它。
我的座右銘小學(xué)作文 32
你們的座右銘是什么？那你們肯定也想知道我的座右銘是什么？我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人。”因為我想讓這句話激勵我沒設(shè)么能難倒自己，只要努力就一定能成功，我想把它貼在課桌上，每當(dāng)我遇見難事時，這句話也會激勵我。
我喜歡他是一只蜘蛛給我的'啟示，這只蜘蛛還很小住在我家的墻角下，有一天我準(zhǔn)備出門時，看到這只小蜘蛛正在織網(wǎng)，我情不自禁地坐在門口看小蜘蛛織網(wǎng)，首先一圈一圈地在織網(wǎng)，剛織到一半的時候就從半空掉了下來，我在旁邊喊著加油！不能放棄！小蜘蛛仿佛聽見了我的呼喚，又從地上爬了上去，開始仔仔細細地開始織網(wǎng)，過了幾十分鐘窩織好了，小蜘蛛欣喜若狂，我的心里也替它高興。我想這就是所謂的人生，有些事是人生必須經(jīng)歷的，有時一次不行就兩次，兩次還不行就三次，無論有多難只要努力了就一定能成功。
當(dāng)我遇見難題時，我會一次次的嘗試，當(dāng)我在學(xué)特長時，我會用另一種方式嘗試。
無論遇見什么困難，經(jīng)過自己不斷的努力，一定會成功。這就是我的座右銘，他讓我知道了人生的體驗，它給我的感悟很大，只要努力了，就一定會成功！
我的座右銘小學(xué)作文 33
每個人都有自己喜愛的名言，它時時刻刻激勵著我們，讓我們奮發(fā)向上。我的座右銘是數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過的一句話：
“時間是由秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。”
每當(dāng)我讀到這句話時，總會反省反省自己，因為我覺得自己根本沒有看住這些點點滴滴的小時間，讓它白白地從手中溜走。每次不想寫作業(yè)時，總會躺在床上玩弄著手指頭來打發(fā)時間。細細想來，這段時間足以讓我把作業(yè)做完。
古人說得好，時間就像海綿，只有擠才會出來。幾個零碎的小時間拼到一起，就成了大時間，就可以完成手里的任務(wù)。比如說我休息時，完全可以利用間隙來背英語單詞，如果時間不夠的話，可以等到下一個休息時間再背，這也可以叫作“閑中偷學(xué)”哦！
俗話說：積少成多。我們一定要利用一些零星的時間，這樣才會覺得時間充足，做出更大的成績。
我的座右銘時刻提醒著我要珍惜零碎的.時間。如果有一天我做出了偉大的成績，最應(yīng)該感謝的就是我的座右銘。
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