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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的跳繩小學(xué)作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。
跳繩小學(xué)作文400字 篇1
“加油,加油!”全班同學(xué)在喊叫著。這是一場(chǎng)跳繩比賽,每個(gè)人都非常高興。
原來(lái)在上個(gè)月,學(xué)校廣播告訴大家,說(shuō)下個(gè)月要舉行跳繩比賽,我們都積極地報(bào)了名,等待著這一天的到來(lái)。
終于熬到了跳繩比賽的`這一天,我和同學(xué)拿著跳繩,歡快地飛奔到操場(chǎng)。我心里非常緊張,想萬(wàn)一輸了怎么辦,多
丟臉。過(guò)了一會(huì),老師說(shuō)了一聲“開(kāi)始!蔽覀兙烷_(kāi)始跳了起來(lái),手一搖,輕輕地一跳,繩子搖過(guò)去了,就這樣搖了很多次,又使出了吃奶的勁,飛快地蹦起來(lái)了,蹦那,蹦那,蹦得越來(lái)越快,蹦得越來(lái)越輕。我心里想:一定要贏,為班級(jí)爭(zhēng)光!跳著跳著,我越來(lái)越累,漸漸地沒(méi)勁了?墒,一想到我們班得不了第一,我就又使勁起來(lái)!10秒,9秒,8秒”裁判在數(shù)秒。我想:在最后的幾秒里,一定要多跳幾個(gè)!于是,我努力地又跳了許多個(gè)!1秒,停!”裁判揮動(dòng)著他的手。比賽結(jié)束了,我得了非常好的成績(jī):148個(gè)。
最后,通過(guò)全班的努力,我們偉大的班級(jí)得了第一名。
跳繩小學(xué)作文400字 篇2
英國(guó)首相丘吉爾說(shuō)過(guò):“我們不會(huì)消沉和失敗,我們要堅(jiān)持!眻(jiān)持可以給人力量,堅(jiān)持可以給人意志。所有人在成功的路途中,難免會(huì)遇到挫折,這是你只要堅(jiān)持,打敗挫折,就能想成功邁進(jìn)一步。
我在一年級(jí)時(shí),我還不會(huì)跳繩?粗瑢W(xué)們高高興興的玩著跳繩,我下定決心:一定要學(xué)會(huì)跳繩。我買了一根跳繩去練,我甩起跳繩,使出全身的力氣?晌宜Φ.太快,被絆住了第二次,我邊跳邊往下蹲,我又被絆住了。接下來(lái)不是變跳邊往下蹲,就是甩的太快。練了一個(gè)多小時(shí),我把跳繩仍到一邊,說(shuō):“跳繩太難學(xué)了,我不學(xué)了!眿寢屵^(guò)來(lái)?yè)崦业念^說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利,當(dāng)初你為什么要練跳繩?”我臉紅了,我又開(kāi)始練,這次比上次練得更賣勁兒。功夫不負(fù)有心人,在一年級(jí)跳繩比賽理我獲得了第二名,二年級(jí)時(shí)我連跳一二百個(gè)沒(méi)問(wèn)題,三年級(jí)我最多連跳四百多個(gè),現(xiàn)在我的跳繩成績(jī)非常好。
我經(jīng)過(guò)這次練跳繩,我知道:堅(jiān)持就是勝利。當(dāng)你遇到挫折害怕時(shí),你要堅(jiān)持,堅(jiān)持給予人力量,堅(jiān)持給予人勇敢,讓你成功。
跳繩小學(xué)作文400字 篇3
跳繩比賽開(kāi)始了,隨著裁判的一聲令下人們便快速的開(kāi)始跳繩,周圍的人都在為參賽選手加油,參賽選手也自信的笑。十多根跳繩上下?lián)]舞著。“啪”跳繩打著了地面,一個(gè),兩個(gè),跳繩的個(gè)數(shù)越來(lái)越多。參賽選手一號(hào)的跳繩踩在了自己的腳下,只見(jiàn)他的臉上充滿了沮喪,支持他的觀眾的心情也開(kāi)始晴天轉(zhuǎn)陰。支持其他選手的觀眾也暗暗高興,一個(gè)參賽選手看見(jiàn)了笑意掛在了臉上。
一號(hào)參賽選手重鼓自信,圍觀群眾的.希望之火也隨之燃燒,見(jiàn)到這一幕二號(hào)參賽對(duì)手也有一副勢(shì)在必得的表情,跳繩的速度慢慢加快,周圍支持他的觀眾高興極了,越跳越快,欲跳越快,電閃雷鳴之間他已經(jīng)跳了50多個(gè)了。參賽選手3號(hào)看到這一幕加快了速度,繩打在了她的身上,三號(hào)選手險(xiǎn)些成為最后一名,她又開(kāi)始跳了,這一點(diǎn)阻礙好像擋不住她得第一名的欲望,支持她的觀眾有些失望,“怎么會(huì)這樣?”一聲哀怨傳到了四號(hào)選手的耳中,她欣喜若狂,臉上帶著點(diǎn)笑意。她和二號(hào)選手不相上下,周圍的觀眾也看得越來(lái)越激動(dòng)。連裁判也看得津津有味。二號(hào)選手跳了102個(gè),四號(hào)選手跳了101個(gè)
五年級(jí):向子涵
跳繩小學(xué)作文400字 篇4
今天有兩節(jié)體育活動(dòng)課,上午我們就在猜:會(huì)有什么活動(dòng)呢?這時(shí)周老師說(shuō):“下午有跳大繩比賽。”我們高興得一蹦三尺高。
我們班拿到大繩以后就開(kāi)始了第一輪練習(xí)。這一輪規(guī)則是單人跳一下。我一開(kāi)始又緊張又害怕,心里想:“大繩扔得這么快,要是不小心抽到我,會(huì)不會(huì)很疼呢?”于是我第一次沒(méi)跳過(guò)去。第二次我使足了勁兒一跳終于跳過(guò)去了。第二輪是一次跳兩下。這一次我心里不怎么害怕了,也摸清了規(guī)律,一次就跳了十多下 。我聽(tīng)到周老師和同學(xué)們都在稱贊我,心里美滋滋的。第三輪就是同學(xué)們之間的比賽了,同學(xué)們都個(gè)個(gè)磨拳擦掌,躍躍欲試。我是第一個(gè),我只跳了22個(gè)。老師又給我了一次機(jī)會(huì),這次我跳了51個(gè)。后來(lái)別人跳的`時(shí)候我就偷偷使壞了。我在別人認(rèn)真跳的時(shí)候說(shuō):“快看,天上有UFO!”或“你鞋帶兒開(kāi)了!”有很多人都上了當(dāng)。跳的最多的是鄭佳欣,他跳了64個(gè),我屈居第四。最后一輪是兩人搭檔,我和吳滔一組,一共跳了21個(gè),也算是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)了。
其實(shí)輸贏并不重要,只要開(kāi)心就好。這真是一次令人難忘的跳大繩比賽!
點(diǎn)評(píng):文中心理描寫較生動(dòng),寫出了小作者由不敢跳大繩到能熟練地跳好多個(gè)的變化過(guò)程,看得出小作者很喜歡跳大繩!
跳繩小學(xué)作文400字 篇5
今天,我和我哥坐在床上無(wú)事可做。突然,我和他幾乎同時(shí)發(fā)現(xiàn)了桌子上的麻繩,于是我和我哥異口同聲地說(shuō):“咱們一起去玩一玩跳繩子吧?”
先是他跳,他一開(kāi)始十分有把握地對(duì)我說(shuō):“我一定能勝利的。”只見(jiàn)他的雙手不停地?fù)]舞著,腳也不停地跳起來(lái)。他的'臉也越來(lái)越紅,手中的繩子“呼呼”地響,豆大的汗珠不停的從他的下巴上跳下來(lái)。漸漸的,他連一個(gè)也跳不起來(lái)了,大口大口地喘著氣。我跳時(shí)和他的樣子是差不多的。
后來(lái)我們比賽單跳。他又是先跳,他越跳越往后,越跳越往后,結(jié)果后面有個(gè)石頭,我想:他應(yīng)該會(huì)碰上石頭。果然不出我所料,他滑了一個(gè)跟頭,看得我在旁邊哈哈大笑,他爬起來(lái),又跳,結(jié)果又滑了一個(gè)跟頭。他一氣之下把繩子扔在地上,不管了。接下來(lái)輪到我來(lái)跳了,我把全身的力氣都用在手和腳上,但是由于麻繩太重,我也發(fā)揮失常了。
接下來(lái),我們還比了許多花樣跳,如單腳跳、三連跳等。其中,我三連跳輸給了我哥,他立馬神氣起來(lái),還哼起了小調(diào)。
如果以后還有機(jī)會(huì)的話,我一定要再和他較量較量。
跳繩小學(xué)作文400字 篇6
今天,我的心情無(wú)比的沉重,因?yàn)樘K比賽要在雨花臺(tái)的大草坪上舉行。
來(lái)到大草坪,我的'心情一會(huì)兒是恐懼,一會(huì)兒是自我安慰,不變的是我背后的汗。
我抬頭看了一眼天空,天空中好像有一朵烏云,它在嘲笑我說(shuō):“就你這水平也能參加跳繩比賽?哎呦,我是不是眼睛花啦!哈哈哈!”
過(guò)了一會(huì)兒,幾乎所有選手都到了,我緊張的心都快從嗓子里飛出來(lái)了,怎么辦?怎么辦?比賽馬上就要開(kāi)始了。伴隨著一聲清脆的哨聲,別的同學(xué)都揮動(dòng)著跳繩“啪啪啪”跳了起來(lái)。我也想跳?呻p手好像被裝了鉛一樣,怎么也抬不起來(lái),跳繩仿佛也在嘲笑我:“哈哈,你本來(lái)就是個(gè)菜鳥(niǎo)。怎么可能會(huì)贏得第一呢?異想天開(kāi)吧!”
我的繩子很慢,仿佛地在用力將繩子拽住,我和它之間就好像在拔河。草地好像也在和我說(shuō):“天空和跳繩說(shuō)的都對(duì),你就是一個(gè)懦夫,放棄吧,第一與你無(wú)緣的!
最后,我也只得了第三名,因?yàn)橹虚g斷了好幾次。
不過(guò),雖然我只得了第三名。但我心里其實(shí)還挺高興的,雖然我之前一直在自暴自棄,但我最后還是鼓起了勇氣,戰(zhàn)勝了緊張與焦慮,我堅(jiān)持到了最后,我戰(zhàn)勝了自己!
跳繩小學(xué)作文400字 篇7
今天下午活動(dòng)課,班主任趙老師帶領(lǐng)我們比賽跳繩。比賽前,老師把比賽的方法和規(guī)則做了交代。老師說(shuō):“一隊(duì)先跳,另一隊(duì)數(shù)數(shù)!蔽覀儼凑找(guī)定做了比賽的準(zhǔn)備,只待老師一聲令下。
比賽開(kāi)始了,跳繩的同學(xué)像歡快的`小鹿。繩子在同學(xué)們頭上飛快地蕩來(lái)蕩去,跳躍的腳步輕快、敏捷,像小雞啄米般不停地點(diǎn)著地面。跳繩的同學(xué)很緊張,我們數(shù)數(shù)的同學(xué)也很緊張,都目不轉(zhuǎn)睛地盯著繩子,操場(chǎng)上一片數(shù)數(shù)聲。老師一聲令下:“停!”跳繩的汗流滿面,也有的垂頭喪氣。
接下來(lái)輪到我跳了,因?yàn)樘o張,總給繩子絆住,只跳了30多下。
雖然我打了敗仗,但今天仍玩得很開(kāi)心。
1。小作者寫的是一次小小的跳繩比賽。素材看似平淡,但小作者通過(guò)簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)言和比喻的手法,寫出了比賽過(guò)程中同學(xué)們的動(dòng)作和神態(tài),敘事清晰,使得文章平中見(jiàn)奇,可見(jiàn)小作者有扎實(shí)的文字功底。
2。本文詳略得當(dāng),詳寫了比賽的場(chǎng)面,對(duì)于“我”跳繩一筆帶過(guò)。我們?cè)诹?xí)作中也要抓住重點(diǎn)哦!
跳繩小學(xué)作文400字 篇8
記得一年級(jí)的時(shí)候,體育課學(xué)習(xí)跳繩,許多同學(xué)已經(jīng)會(huì)跳了,有的還會(huì)跳許多花樣,但是我還不會(huì)跳。我心里很著急,暗暗下決心一定要學(xué)會(huì)跳繩。
回到家,我央求爸爸教我跳繩,爸爸答應(yīng)了。吃過(guò)晚飯,我和爸爸來(lái)到樓下練習(xí)跳繩。爸爸先給我做了示范,只見(jiàn)跳繩在爸爸手中上下翻飛,爸爸的.雙腳快速跳起、落下,再跳起、再落下……熟練極了。我按照爸爸的樣子,也試著跳了起來(lái),可是跳繩在我手中卻不聽(tīng)話了,一會(huì)兒絆著我的腳,一會(huì)兒纏著我的腿。有時(shí)腳跳起了繩還沒(méi)有到,有時(shí)繩到了腳還站著。我煩惱極了,將跳繩摔到地上,說(shuō):“不跳了”。這時(shí),爸爸把跳繩揀起來(lái),塞到我手里說(shuō):“別急,慢慢來(lái),手眼腳三者一定要協(xié)調(diào),只要勤加練習(xí),總能學(xué)會(huì)的”。聽(tīng)了爸爸的話,我慢慢靜下心來(lái),按照爸爸教我的動(dòng)作要領(lǐng),一個(gè)一個(gè)跳起來(lái),剛開(kāi)始一次能跳二個(gè)、三個(gè),后來(lái)能跳七個(gè)、八個(gè)……爸爸夸我大有進(jìn)步,我很受鼓舞,又繼續(xù)練起來(lái)。經(jīng)過(guò)一天又一天的練習(xí),我跳繩跳得越來(lái)越熟練,終于我學(xué)會(huì)了跳繩。
通過(guò)這次學(xué)跳繩,我懂得了:不管做什么事都要付出努力和汗水,世上無(wú)難事,只要肯登攀。
跳繩小學(xué)作文400字 篇9
星期四下午我們進(jìn)行了跳繩比賽。
賽前我們站在自己的隊(duì)伍中,選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。
首先,是我們四年級(jí)的比賽男生組的比賽。選手們上場(chǎng)了,隨著一聲令下,選手們就像站在一個(gè)五彩的光環(huán)中。看,馬天浩體力不支了,我們連忙為他加油,他聽(tīng)見(jiàn)了我們?yōu)樗佑偷穆曇,想?大家對(duì)他的希望,他繼續(xù)跳了起來(lái),旁邊的張文超好像并沒(méi)有累一直都跳得很快,再看王永哲的跳繩兜著風(fēng)飛速的旋轉(zhuǎn)著。短短的一分鐘很快就過(guò)去了,選手們問(wèn)了一下老師各自跳了多少個(gè)。跳的多得 眉開(kāi)眼笑,跳得少的愁眉苦臉。
接下來(lái)進(jìn)行了女生組的比賽。劉思言真不愧是我們班的'“跳繩女王”,一次也沒(méi)掉。尚小童也不賴,雖然不是“女王”但也是個(gè)“跳繩高人”只掉了一次。
最后進(jìn)行了六年級(jí)和五年級(jí)的比賽。
過(guò)了幾分鐘,校長(zhǎng)公布了比賽成績(jī) 。這次跳繩比賽我們班沒(méi)有得第一,但我們班的十位選手,得了八個(gè)前十名。
這次跳繩比賽,我們都有很大的收獲,那就是鍛煉了身體。
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