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關(guān)于流淚小學作文錦集六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的流淚小學作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
流淚小學作文 篇1
流淚，在字典中的意思是哭，而哭，自古以來就被人們傳誦為一種懦弱的表現(xiàn)。俗話說：“男兒有淚不輕彈”。我就是一個男孩子，可是有時候，我也非常想哭，就像那年暑假……
“啊哈！終于做完作業(yè)了，可以玩電腦嘍！”我興奮地大叫著。合上書，快速奔到電腦前，準備酣戰(zhàn)一場。但就在我剛打開電腦時，聽見熟悉的“叮�！瓎羿兀⒌拈_門聲，哎呀，爸爸媽媽回來了�！胺凑鳂I(yè)已經(jīng)做完了，他們也沒理由說我了！”我想，于是我還是打開了我最喜歡游戲的網(wǎng)頁，準備接游戲任務(wù)做�？蛇�沒接到呢，就聽見媽媽說：“乖兒子，看媽媽給你帶什么來了�！薄耙欢ㄊ浅缘臇|西”，想到這，我連忙跑了過去。
“什么東西啊？”我問道。“我就知道你一定會喜歡的，我家的寶貝那么愛學習……＂媽媽一邊說著，一邊從皮包里拿東西．“愛學習，不會是點讀機、學習機之類的東西吧！”我心里美滋滋地想。
可是，事與愿違，媽媽沒有拿出學習機等高科技產(chǎn)品，只拿出了四張小卡片交到我手中。
“乖乖……整整……四張聽課證。”我害怕得連聲音都顫抖起來了。
“我就知道你是好孩子。”媽媽并沒有感覺到我的不自然，不等我有其他反應(yīng)就繼續(xù)介紹著，“最上面那張黃色的，長長的，對，就是那張是學游泳的。最下面小小的'，綠色的是補習語文作文的。藍色的那張是數(shù)學奧數(shù)的，紅色的那張是英語基礎(chǔ)的�！眿寢屘咸喜唤^地說著，那神情仿佛是在推銷她最杰出的作品。
天��！除了吃飯、睡覺，我所有的時間都得用于學習！學習，學習，除了學習，難道我就不能做些其它的事情嗎？我的成績也不差啊，年級組第十七名，要是英語成績再好點，就可以擠進前十名了。我的自覺性也不差，在放暑假的第四天就做完了全部的作業(yè)啊！再想想同班的�。�，成績是最后幾名，沒人管他，作業(yè)也總是不到最后一刻不做的，可是人家多自由啊。打電游，玩滑輪，今天去哪個公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，明天又上誰家去竄門子……
四張漂亮的彩色卡紙幾乎沒什么分量，可是此時此刻我卻覺得沉重異常。委屈的淚水在眼眶里不住地打轉(zhuǎn)，隨時都有溢出的可能，但是我不能掉淚�。∫驗槲抑滥鞘前职謰寢尩男难拖Ｍ�，我知道他們只是想讓我更出色，但是，最重要的是我知道哭是懦弱的表現(xiàn)。我怎么能因為幾張聽課證就輕易地掉眼淚呢！
可是我多么想有時間多玩玩啊！在同學們暢談游戲心得時，我也多么希望自己能和他們一起分享游戲的快樂啊。我多么想對爸爸媽媽大喊一聲：“我的時間，我要自己來支配！”可是，我不能。雖然我是一個小小男子漢，但是，有時，我也想痛痛快快地流一次淚。
流淚小學作文 篇2
我有好多收藏品，明信片、硬幣、郵票……我愛哭，因此我又有個最美麗的收藏品--眼淚！
當我呱呱墜地，發(fā)出第一聲啼哭時，媽媽為我收藏了一顆眼淚。我懂事后，媽媽把這顆眼淚放在我心里，于是我不僅知道了哭，更懂得了笑，因為有哭有笑的生活，才是生活的全部。
當我學習走路，摔倒痛哭的時候，爸爸為我收藏了一顆眼淚。上學后，爸爸把這顆眼淚放在我心里，于是我懂得了走路難免摔跤，摔疼了哭也不可怕，可怕的是你不懂得爬起來的道理。
當我因為學習不會，著急而哭的時候，老師為我收藏了一顆眼淚。當她認真為我講解，看我學會了破涕為笑的時候，她讓我把這顆眼淚收藏，從此，在求學的路上，再苦再難我都很少去哭。
在成長的路上，我為挫折而哭的時候，朋友為我收藏了一顆眼淚。當我們兩手相牽，共渡難關(guān)的時候，朋友提醒我說：“這顆眼淚你我收藏，共同分享，好嗎？”于是，我們的'手又握在了一起！
當我課外閱讀小說，為主人公的坎坷經(jīng)歷而落淚的時候，主人公為我收藏了一顆眼淚，然后放在我心里，于是我學會了面對：成功與失敗、希望與失望、夸獎與嘲諷、取得與舍棄……當我和久別的親人團聚，喜極而泣的時候，親人為我收藏了一顆眼淚，然后放到我心里，于是我知道了什么是親情，什么是幸福。
親情讓我懂得感恩，幸福讓我學會珍惜！
當我站在領(lǐng)獎臺上，手捧獎狀，高興得眼含熱淚的時候，我心里最清醒：付出總會有回報，成功的背后有辛酸。于是，我學會了自己為自己收藏眼淚，放在心里。
每個人都會流淚，但不是每個人都懂得收藏眼淚。那一滴滴晶瑩的淚珠，是我成長的履歷表、晴雨表，我要永遠收藏，讓我生命的“QQ”空間，更加豐富多彩，并不斷更新“日志”。
流淚小學作文 篇3
今天下午的一堂公開課，讓我那幼小的心靈受到了極大的震撼。這是一堂環(huán)境教育課。
一開始，老師先讓我們欣賞了地球的美麗景色，而這些美景是誰創(chuàng)造的呢?當然是萬物生靈的母親——地球。綠草帶著晶瑩的露珠;一輪紅日從東方徐徐升起，普照大地;森林郁郁蔥蔥;瀑布飛流直下;大海一片蔚藍，好像和天空連成了一片;小溪清澈見底，可以看見水底的沙石。這樣的地球當然很美。正當我們生活在這樣一個美麗的.星球感到自豪時，老師卻說：“雖然這些地方美麗，但并非所有的環(huán)境都是這樣。別的不說，就說奶奶家門口的那幾片沼澤吧，水葫蘆泛監(jiān)。特別是一些角落，都成專用垃圾角了。水質(zhì)就更不如以前了，以前在春天的時候，總能看見一些小魚小蝦，而現(xiàn)在，水被污染了，嚴重的時候，到處漂浮著白花花的死魚。這樣的情況多么令人擔憂啊!”
除了這些，還有更嚴重的——全球氣候變暖，導致了海平面的上升，據(jù)說在下個世紀，海平面會上升50厘米，甚至更多，那時，大約30億人會無家可歸，更令我驚訝的是，將有50多個國家和地區(qū)被海水淹沒，并永遠不復存在�？戳诉@些令人觸目驚心的數(shù)據(jù)，使我的心嘎噔一跳，天啊，這太可怕了。我深刻地認識到了環(huán)境的重要性。可是，還有一部分人執(zhí)迷不悟，仍然奢侈地浪費有限的資源，如果再這樣下去，地球總有一天會被榨干的，那時，美麗的藍色水晶體將變?yōu)楹谏蝮w，而宇宙間只有一個地球，唯一適合人類以及動植物生存的星球。為此，我們要從現(xiàn)在開始，珍惜地球環(huán)境，節(jié)約能源，讓地球母親越活越年輕，越來越美麗!從現(xiàn)在開始，啟動我們的美麗工程吧!
保護地球，從我做起!
流淚小學作文 篇4
是誰，在茫茫雨中為你打傘？是誰，在你生病時對你無微不至？是誰，用自己的心血把你撫養(yǎng)成人？啊，母親！一個多么親切的稱呼！啊，母愛！你是世界上最偉大的愛！有一天，爸爸媽媽都去上班了，留下我一個人在家。
我寫完了作業(yè)，便到院子里去運動了。我開始跳繩。跳著跳著，我突然覺得有點兒惡心，便停止了運動。過了不到半分鐘，我“哇”地一聲把早飯會吐了出來，整個人像海綿一樣倒在了地上。我又撐著站了起來，一步一步地進了房間。剛躺到床上，我就覺得天旋地轉(zhuǎn)，頭昏眼花，一下子昏了過去，過了好久才醒來。
我醒來時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)11點了，肚子餓得咕咕叫，頭腦也清醒了許多。這時，我才想起，爸爸媽媽今天中午都不回家。我?guī)缀踅^望了，便抱著試一試的態(tài)度給媽媽打了個電話。電話得知我生病后，焦急地說：“兒子，你怎么樣了？有沒有事？堅持一下，媽媽馬上就回家！你一定要堅持住啊！”
果然，過了大約5分鐘，媽媽回來了。一進門，她就急切地大喊：“兒子，你還能堅持住嗎？媽媽給你買了份盒飯！快吃，吃完了我們立刻上醫(yī)院！”
我看著手上這份小小的盒飯，眼淚情不自禁地流下來，滴落在飯盒上。我想說：“媽媽，！我愛你！”可話到嘴邊，又被我咽了回去，我的淚水武財次流了下來，心中對媽媽充滿了感激……啊，母親！一個多么親切的`稱呼！啊，母愛！你是世上最偉大的愛！……，媽媽，你是世上最偉大的母親！媽媽，我永遠愛您！
流淚小學作文 篇5
今天 ，我閱讀了《流淚不如流汗》這篇文章。作者用一次考試失敗的事例，闡述了“流淚不如流汗”的道理。一次語文測試，卷子上有幾道題作者不會解答，她難過得放聲大哭。爸爸語重心長地告訴作者：“你不能只是為做不出這幾道語文題而哭。知道嗎？流淚不如流汗。如果你肯花點時間去思考，下點功夫去研究，一定對你有幫助。多留一些汗，總比流淚要值得�！弊x了本文，我明白了一個道理：一個人只要肯流汗，肯賣力地去做任何一件事，就一定能嘗到成功的果實。
事實正是如此，我們經(jīng)常看到那拿著鋤頭，“日出而作，日落而息”地勤勞的農(nóng)民們，一年到頭，日復一日地揮動著鋤頭翻動著泥土，管理著莊稼、果樹……盛夏，烈日暴嗮，一串又一串的汗珠從他們的`額頭涔涔流下，但是他們不退縮，與驕陽酷暑搏斗，繼續(xù)勞作；嚴冬，西北風呼呼吹向他們，風像鋒利的刀子一樣割在他們的手上、臉上，他們?nèi)徊活�。他們克服了重重困難，戰(zhàn)天斗地，可以說，他們的收獲是“流汗”換來的。
由他們我不由地聯(lián)想到了我自己。我曾經(jīng)也哭過。記得一年級數(shù)學期末考試之前，我信心百倍。可一交卷，才發(fā)覺。錯了3、4道題，最后只得了89分。雖說這分數(shù)不算太低，可對于我這個三好學生來說，可是個致命的打擊。我心里難受極了�；氐郊液�，我哭了半天……不過，我并沒有就此沉淪。后來，我更加發(fā)憤學習，再苦再累也不怕，因此每次考試都能取得讓自己滿意的成績。我再也不會因為考不好而落淚了。
一滴淚水和一滴汗水是不同的，流淚的人到最后還是一無所獲；而流汗的人，最后務(wù)必能品嘗到成功的滋味。這也是我真切的體會。
流淚小學作文 篇6
我本想長大后干一番事業(yè)的，沒想到革命的本錢越來越差--身體弱不禁風，每月感冒發(fā)熱總會如約而至，媽媽三天兩天帶我上醫(yī)院跑，醫(yī)院的都快成了我的加了。今天媽媽又要帶我到醫(yī)院區(qū)經(jīng)歷了有生以來最恐懼的事--治牙。啊，哪怕給我十萬塊我也不要再經(jīng)歷了！
什么？今天下午就去醫(yī)院補牙？我不要！在學校體檢中，醫(yī)生告訴我牙齒不太好，建議去補牙。補牙是啥玩意兒？我傻傻的想。聽起來不太好。來到門診四樓，口腔科那難聞的味道讓我受不了。我們就只好在門口焦急的等待。我像一只螞蟻急的團團轉(zhuǎn)，大腦也思緒萬千，我應(yīng)該緊張、害怕、后悔，還是因為就要把牙補好而高興？
當我躺在治療床上時，我的拳頭握得緊緊的，身子都抖抖的。起初的那一些自信呢？牙醫(yī)阿姨說是恒牙要補，便拿起一個機器在我的左邊一顆牙上磨，滲出了好多口水。又換了右邊一顆牙齒繼續(xù)用機器磨，這顆牙有點疼，我抽搐了一下，心想：奇了怪了，這都是乳牙��！醫(yī)生看錯了？阿姨又拿來另一個機器，上面有一根小鐵針，用那個機器鉆著我的牙，當鉆到右邊那顆牙時，我疼的尖叫的起來，醫(yī)生便無奈的關(guān)掉了儀器�？赡翘弁床]有消失，依舊是鉆心般的疼痛……唉，早知今日，何必當初呢！
斷斷續(xù)續(xù)的經(jīng)歷了幾次這種煎熬以及新的“折磨”后，牙上的黑斑去掉了，可以補牙了。牙醫(yī)用一根細鐵鉤挑起一些白色且形狀不規(guī)則的小東西往我的牙洞里塞。哎！這次不疼，我放松下來。阿姨又幾次地清理與填補我的`牙齒，還往我嘴里注射了兩次綠綠的、酸酸的奇怪液體。過了一陣子，牙齒終于補好了!任務(wù)完成，我懸在嗓子眼的心終于落地了。當我面帶微微的笑容，想起身離開，醫(yī)生按住我。
好像痛苦還沒結(jié)束，有壓軸戲？我看阿姨皺了皺眉頭，拿起一把小挑子，緩緩地說：“這里有小蟲子，”我有一種不祥的預(yù)感，“蟲斑，我?guī)湍闩�。”她用挑子使勁從牙齒底部向上提，掉了一顆蟲斑。我的眼淚正在醞釀。第二個蟲斑有些大，阿姨很吃力，我也忍不住了，尖叫著并大哭起來。牙醫(yī)又拿起一個東西伸進我嘴里，我已無心看到底是什么，只知道哭，整個房間的人都好奇地看著我。阿姨以迅雷不及掩耳之勢，“咔”“咔”拔了兩顆牙齒。我哭得更狠了，淚水像瀑布一般奔涌著。過了好一會兒，我才咬著兩團棉花離開了牙科。
我記住了這痛苦，也記住了教訓，以后可要好好保護牙齒了。不僅是我，所有的小朋友都要對自己的健康負責，不然你怎么報效祖國呢？
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