紅領(lǐng)巾小學(xué)作文匯總六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1
鮮艷的'紅領(lǐng)巾,戴的時(shí)間長了,已經(jīng)不那么鮮艷,也不那么平整了。紅領(lǐng)巾沾上了墨水,看上去很臟,就連它的角也卷了起來。今天是星期天,我想把它洗一洗,晾一晾,讓它和原來一樣鮮艷、美麗。我打來一盆清水,把紅領(lǐng)巾放入盆里,用手按了按,這下紅領(lǐng)巾就全浸在水里了。我一手拿起紅領(lǐng)巾,一手拿肥皂,用力搓了起來。我把紅領(lǐng)巾搓遍了,才放入盆里洗。我又把洗臟的水倒掉,換成清水,再把紅領(lǐng)巾放入清水里洗一洗,然后用手?jǐn)Q干,最后用夾子夾好把紅領(lǐng)巾放出去曬。曬干后的紅領(lǐng)巾又和原來一樣鮮艷、平整、美麗了。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2
今年6月3日,我們學(xué)校舉辦了紅領(lǐng)巾飲食博覽會。我身為一個(gè)禮儀隊(duì)員,是一件十分榮譽(yù)的事情,我手拿著一塊紅領(lǐng)巾,準(zhǔn)備給來的家長和領(lǐng)導(dǎo)們系上去。這次活動(dòng),是為了慶祝少先隊(duì)六十周年,紅領(lǐng)巾六十歲了。這一天,全校都戴上了紅領(lǐng)巾,歡慶著。那天,小弟弟小妹妹戴上了紅領(lǐng)巾,叔叔阿姨、爺爺奶奶也戴上了紅領(lǐng)巾。小學(xué)生戴上了紅領(lǐng)巾,讓他們充滿了活力;大人們戴上了紅領(lǐng)巾,讓他們重溫了兒時(shí)的那種激動(dòng)和夢想。因?yàn)榧t領(lǐng)巾代表了活力、童心。
那天,不管是領(lǐng)導(dǎo),還是老人、兒童,只要是來了,我們都會給他(她)戴上紅領(lǐng)巾。那天,紅領(lǐng)巾飄滿了校園,人們歡聲笑語;做游戲、猜謎語、買東西、看展覽,雖然他們在做的`事、身份和年齡不同,但他們都有同一個(gè)特點(diǎn):他們都戴著紅領(lǐng)巾!
以前,都是領(lǐng)導(dǎo)、大人給我們戴紅領(lǐng)巾,現(xiàn)在,是我們給他們戴了,我真高興。我想:既然我現(xiàn)在是給別人掛紅領(lǐng)巾的高年級少先隊(duì)員了。那么我就應(yīng)該做锝更好,為小少先隊(duì)員們樹立一個(gè)優(yōu)秀的榜樣!紅領(lǐng)巾,我向你敬禮,我一定會做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員的!
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3
從來不輕吟唐詩,從來不留披肩發(fā),從來不用手帕拭淚。就是我的老姐。她有時(shí)像個(gè)假小子,還有點(diǎn)自戀,但從不會忘了自己追求時(shí)尚的心。她屬猴,身體嬌小,濃眉大眼是她最突出的特點(diǎn)。她口齒伶俐,說話簡單質(zhì)樸,風(fēng)趣幽默,讓身邊的每一個(gè)人都想和她交朋友。
扶老奶奶過馬路后問:“小朋友,謝謝你,你叫什么名字?”拍著胸脯回答:“我叫紅領(lǐng)巾!
今天天氣晴朗,萬里無云,我們來到了XX公園春游。首先映入眼簾的是假山!霸谙﹃柕挠鄷熛,我們依依不舍的離開了,我會永遠(yuǎn)記得這快樂而有意義的一天!”
今天我看到農(nóng)民伯伯家的那頭老黃牛在默默的耕地,它默默的為農(nóng)民伯伯貢獻(xiàn)自己的力量的`精神值得我們學(xué)習(xí)。
每當(dāng)遇到困難想退縮時(shí),腦海中忽然閃過毛爺爺、張海迪大姐姐的身影,和他們比起來,我的這點(diǎn)困難算什么。
母愛是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸;母愛是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀;母愛是孤苦無助時(shí)慈祥的微笑。
母愛是一滴甘露,親吻干涸的泥土,它用細(xì)雨的溫情,用鉆石的堅(jiān)毅,期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn),而是一條流動(dòng)的河,這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
母愛是一縷陽光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾經(jīng)令我感動(dòng)的瞬間。
思念是一首詩,讓你在普通的日子里讀出韻律來;思念是一陣雨,讓你在枯燥的日子里濕潤起來;思念是一片陽光,讓你的陰郁的日子里明朗起來。
太陽透過榆樹的密密層層的葉子,把陽光的圓影照射在地上。夏末秋初的南風(fēng)刮來了新的麥子的香氣和蒿草的氣息。北滿的夏末秋初是漂亮的季節(jié),這是全年最好的日子。天氣不涼,也不頂熱,地里還有些青色,人也不太忙。
天氣是醉人的溫暖,恰好是櫻花落盡的時(shí)季。細(xì)沙的行人道上滿是狼藉的粉色花片,有些便沾掛在平鋪的碧草上。幾樹梨花還點(diǎn)綴著嫩白的殘瓣。北面與西面小山上全罩著淡藍(lán)色的衣校,小燕子來回在林中穿跳。在這里正是一年好景的殘春,到處有媚麗的光景使人流連。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4
紅領(lǐng)巾,我想對你說:雄偉的國旗是紅色的,你是他的一角。你在每個(gè)少先隊(duì)員的胸前飄揚(yáng),你是每個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾,我想對你說:你代表的是新中國的成立,代表的是一種正義,一種責(zé)任,一種信念。你象征的`是成為少先隊(duì)員,也象征著些戰(zhàn)士們的血汗。
想想他們當(dāng)時(shí)吃不飽,穿不暖,一天只能吃碗粥就算不錯(cuò)了。我們現(xiàn)在不愁吃,不愁穿,你想要什么,只要合理,家長都會盡量滿足,但我們還是會和家長吵著要買這,要買那。所以我們應(yīng)該向那些戰(zhàn)士們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們沒吃沒穿還保衛(wèi)著祖國的精神。紅領(lǐng)巾,我想對你說:我愛你,我為你驕傲,我為你自豪!
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇5
記得那是上周星期四的早上,一陣急促的鬧鐘聲把我從甜蜜的夢中驚醒,“糟糕!睡過頭了!蔽沂置δ_亂的收拾了一番,便拿出百米沖刺的.速度向?qū)W校沖去,總算沒有遲到,我如釋重負(fù)。哎呀,我這個(gè)馬大哈呀,竟然忘記戴紅領(lǐng)巾了,連問了幾個(gè)同學(xué),他們都說沒有多的,我如坐針氈,害怕老師批評。我一邊心不在焉的掃著樓梯,一邊想著向我最好的朋友—宋頌借紅領(lǐng)巾。真是“說曹操曹操到”,宋頌突然笑嘻嘻地出現(xiàn)在我面前。我急忙迎上去:“好宋頌,我今天上學(xué)走得急,忘戴紅領(lǐng)巾了,你有多余的嗎?”宋頌一只手拿著一個(gè)小垃圾桶,一只手撫摸自己胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾,樂呵呵地對我說:“有、有、有,我正好有一根多余的紅領(lǐng)巾。你等我把垃圾倒了,就去拿給你!蔽倚乓詾檎,長吁一口氣,心想:“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫!”我激動(dòng)地目送宋頌下樓后,暗自慶幸我擁有這么好的朋友,又興致勃勃地掃起地來。
可時(shí)間一分一秒飛逝而去,卻遲遲不見宋頌給我送來紅領(lǐng)巾。!八浟?或是突然反悔不想借給我了了?……”想到這,疑慮重重的我不禁擔(dān)心起來。總算把樓梯打掃干凈了,我快步跑進(jìn)教室,只見宋頌正忙著收英語作業(yè)本。我覺得有點(diǎn)兒內(nèi)疚,心想:“我不該懷疑我最好的朋友的承諾,也許他沒有時(shí)間把紅領(lǐng)巾拿給我吧!”我三步并著兩步走過去問道:“好宋頌,紅領(lǐng)巾呢?你實(shí)在太忙,也應(yīng)該讓人給我?guī)硌!”宋頌滿臉笑容,對我說:“這不正忙嗎?你等一下,等我把英語本收起來,就立即給你拿!蔽抑缓酶谒砗笈阒,耐心地等待。又過了好長一會兒,英語本總算收齊了。當(dāng)我再次說:“好宋頌,急死我了,熊老師快來了,快把紅領(lǐng)巾借給我,好嗎?”他依然笑呵呵地說:“嘻嘻!我哪有多余的紅領(lǐng)巾,也許你奶奶把你的紅領(lǐng)巾交給熊老師了。你看,那不是熊老師,你去問問,哈、哈、哈……”
聽到那放肆的笑聲,想到我居然被朋友如此忽悠,我氣急敗壞,淚水情不自禁奪眶而出,憤怒、委屈、傷心……然而更多的是深深的自責(zé):是我自己忘戴紅領(lǐng)巾了,怪誰呢?我主動(dòng)找了熊老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,熊老師不但沒有批評我,還夸我是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。最后,我想對宋頌說:“我親愛的‘好朋友’,今天我要正經(jīng)的告訴你,朋友之間要實(shí)在,不要相互忽悠哦!”
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇6
今年六一兒童節(jié)的游園活動(dòng)讓同學(xué)們都異常興奮,這是我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。那天,也是我最難忘的一天。
我最先玩的是自己班的“頂球過河”的游戲。我頭頂著一個(gè)球,剛邁出幾步它就掉下來了,是我太大意了。我失望地走出教室。
我又去三(1)班,玩“板擊進(jìn)球”。這可是高難度的,我對自己也沒有一點(diǎn)信心。我拿了乒乓球拍,拋起乒乓球,亂打一通。結(jié)果和我猜想的一樣,一個(gè)也沒中。
唉,怎么會這么難呢。這時(shí)候,我看到了胸前的紅領(lǐng)巾。它好像也耷拉著頭,沒有一點(diǎn)兒精神。
不!我絕不會服輸?shù)?吹搅思t領(lǐng)巾,使我想起了老師教育我們的一個(gè)個(gè)革命故事,有多少革命先輩,在舊中國那么艱苦的環(huán)境中也沒有放棄自己的`理想和追求,難道我會向這點(diǎn)小小的困難低頭嗎?不,只要我小心仔細(xì),不斷努力,總會戰(zhàn)勝困難,獲得勝利的。
我鼓起勇氣來到了三(3)班,那兒是一個(gè)“釣魚”的游戲。我小心翼翼地放下釣魚桿,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚鉤,慢慢地,慢慢地,魚鉤向魚的“嘴巴”一點(diǎn)點(diǎn)靠攏。哇,一串魚上鉤了,我終于成功了。
就這樣,我?guī)е愕男判,橫掃各班的活動(dòng),有“夾彈珠”,有“保齡球”,還有“飛鏢”,每一場我都獲得了勝利。這時(shí),我低頭看看我的紅領(lǐng)巾,她仿佛也很自豪,是呀,這勝利屬于我和紅領(lǐng)巾,是她幫我成功的。
我想告訴每個(gè)人,這是我和紅領(lǐng)巾的勝利。
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