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【精華】小學(xué)作文600字合集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)作文600字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文600字 篇1
我騎著自行車在公園中自由地穿梭,心中十分自豪。我再也不用用羨慕的眼神看著騎自行車的哥哥了。記得那一天,我和媽媽在公園中散步,又看見那個(gè)小哥哥猛地一騎,來(lái)了個(gè)完美漂移,我想:我也要學(xué)騎自行車!我也要玩花樣!于是,我立刻把我那嶄新的自行車推來(lái)了,讓媽媽教我。媽媽說(shuō):“你要先練滑,先學(xué)會(huì)十分熟練的滑了之后再騎。”我騎上小車,滑了幾步后就想騎,腳自然了地,小車一歪要倒。媽媽幫我把躺下的車扶起來(lái),認(rèn)真的叮囑我:“先學(xué)走再學(xué)跑;先學(xué)滑行再學(xué)騎。打好基礎(chǔ)最重要!”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭,雙手握緊車把,目視前方左腳牢牢地踩在腳踏上,右腳猛地一滑,車子往前滑了一小步,但一歪,我一驚,趕緊剎住腳步。我一下?lián)钠饋?lái),媽媽卻用眼神告訴我:“別晃就摔不著”!我鼓足勇氣,騎了起來(lái),但不料前面剛好有個(gè)小石子,我被絆了一下,接著就“咣當(dāng)”的摔倒了。我的手和胳膊都擦傷了,我向媽媽乞求說(shuō):“我們回去吧,很疼的'!”可媽媽告訴我:“一點(diǎn)小困難就把你嚇到了,這不行,你遲早要面對(duì)困難的,以后你會(huì)受到更多挫折,但你不能放棄,你要勇敢面對(duì)它們!”我聽后想:就是的這小小的困難算什么呀?我要勇敢面對(duì)它們!再說(shuō)不經(jīng)風(fēng)雨哪能見彩虹?沒(méi)有付出哪來(lái)的回報(bào)?于是我堅(jiān)強(qiáng)的又騎上了車子,就這樣,我按照要領(lǐng)一步一步的重復(fù)著,摔倒了再爬起來(lái),爬起來(lái)又摔倒;堅(jiān)持就是勝利,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我的刻苦努力終于可以找到平衡順利的騎上車了。
回到家,我忍痛自己清洗傷口,又擦上了藥。雖說(shuō)傷口很痛,但我摔得光榮,疼的驕傲!我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng),體驗(yàn)到了它甜美的滋味!
我做到了媽媽的用意,她是為了讓我更好的認(rèn)識(shí)并做到怎樣面對(duì)困難!是媽媽讓我堅(jiān)強(qiáng),讓我懂得了也做到了“世上無(wú)難事,只要肯攀登”的道理。
小學(xué)作文600字 篇2
星期五那天,學(xué)校里舉行了一場(chǎng)拔河比賽。操場(chǎng)上熱鬧非凡,人頭攢動(dòng),歡呼聲、加油聲響成一片。
比賽前,我將我們班的選手挨個(gè)兒打量了一番,和別班的選手比較了一下,心里頓時(shí)沒(méi)了底兒——?jiǎng)e班選手長(zhǎng)得個(gè)個(gè)五大三粗,而我們班選手瘦不伶仃的,沒(méi)幾個(gè)重量級(jí)人物,拿什么跟人家比?
但比賽還是要比的.,最初,是我們和三班比賽。雙方選手一抓起繩子,都用敵意、不懷好意的目光打量著對(duì)方。我緊張地盯著裁判員,等著哨聲響起。雖然作為啦啦隊(duì)成員大可不必這么擔(dān)心,可我比自己比賽還要緊張!班搿钡匾宦暎怃J的哨聲響起。人群像被炸開一般,爆出一陣陣助陣聲。我捏緊拳頭,上竄下跳,盡量喊出自己最大的聲音,好像這樣他們就會(huì)有力氣似的。眼看著繩子一點(diǎn)點(diǎn)向右移動(dòng),選手們像一串點(diǎn)心串在繩子上被無(wú)奈地向右拖動(dòng)時(shí),我心急如焚,恨不能跳出去幫忙一起拉繩子,選手們頭上在冒汗,腳卻不住地向前挪動(dòng),而三班選手臉漲得通紅,一副臉紅脖子粗、拼命到底的樣子,用力時(shí)還大吼一聲,我不禁為我們班隊(duì)員感到擔(dān)憂:真的能贏嗎?
選手們?cè)(wěn)步伐,使出吃奶的力氣,皺緊眉頭,咬緊牙關(guān),狠命把繩子往自己這邊拉。終于,在千鈞一發(fā)之際,局勢(shì)發(fā)生了逆轉(zhuǎn),對(duì)方倒變成了被拖的“點(diǎn)心”。眼看紅繩一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)了線,隨著一聲哨響,我們心中的歡樂(lè)與激動(dòng)抑制不住地爆發(fā)出來(lái),操場(chǎng)上炸開了一片歡呼。尤其是當(dāng)我們看到三班同學(xué)垂頭喪氣的神情時(shí),心里的得意勁兒就更不用說(shuō)了。
最終,我們班在比賽中取得了第二名的好成績(jī)。這次比賽使我明白:人外有人,天外有天,不論你多么厲害,總會(huì)有比你厲害的人。要想穩(wěn)拿冠軍,就要變得更強(qiáng)。
小學(xué)作文600字 篇3
因?yàn)閶寢尳裉煲フf(shuō)課,所以上完英語(yǔ)課爸爸就帶我回了老家。
可能是中午飯吃得有點(diǎn)早的緣故,到老家的時(shí)候就很餓了,老家沒(méi)有零食吃,所以我就盼著奶奶趕緊把飯做好。奶奶知道我和爸爸最愛(ài)吃面,特意親自下廚做了菠菜面,我和爸爸都迫不及待了!
飯來(lái)嘍!奶奶端著整整一大盆菠菜面放到了桌子上。光看著這一盆綠油油的面就讓人流口水。為了能放開吃,爸爸特意把飯桌搬到了外面。以前都是每人把面盛到碗里自己吃自己的,這回已經(jīng)等不及拿碗,直接就開吃了。爸爸手快,最先夾了一筷子放到嘴里,一副陶醉的樣子,我人小還沒(méi)有來(lái)得及伸出筷子,爸爸已經(jīng)吃第二口了,這下我可著急了,迅速把筷子往碗里一伸,也不管多少了,夾起一根是一根,然后放進(jìn)嘴里,終于我也享受到了面的香味,太好吃了。爸爸看我吃得正香,竟然端著盆吃起來(lái),這下我可著急了,高高地舉著手使勁在里面夾著吃,嘴里還不停地叫著,奶奶也在一旁幫著我?次铱蓱z,爸爸終于重新把盆放到了桌子上,這樣我們倆就互相搶著吃,有時(shí)候頭碰著頭,就你擠我我擠你,差點(diǎn)鼻子就快挨到一起了!不管怎么說(shuō)我都不能輸?shù)簦晃揖蜁?huì)吃不飽了。我看準(zhǔn)一塊地方用筷子一夾,爸爸也不示弱,等我們倆把筷子拿起來(lái),發(fā)現(xiàn)竟然我們夾的是同一根面條,我使勁一拽,面條從中間斷掉,剛好一人一半,這樣就公平了。我們搶的太激烈,以至于把一些面條都掉到了地上,不過(guò)爸爸還是厲害,眼明手快。我呢,有時(shí)候運(yùn)氣好了,也能接到一點(diǎn)。
盆里還有最后一根面條,我們都夾住了,誰(shuí)也不讓誰(shuí),筷子握得緊緊的,都不肯松手,我心里想:“一定要搶到最后一根,這就是我的目的!蔽揖o緊地握著筷子,出汗了也不肯松手,爸爸笑著看著我,故意用他的筷子來(lái)?yè)芾业?筷子,好在我的反應(yīng)快,到底還是我贏了,這最后一根還是落到了我的手里。哈哈,老天不負(fù)有心人啊!
奶奶做的面非常香,不過(guò)能吃到這碗面也不容易啊。
小學(xué)作文600字 篇4
新年來(lái)了!新年來(lái)了!人們用熱烈的歡呼迎接新年娃娃,她給人們獻(xiàn)上最衷心的祝福。讓人們?cè)谛碌囊荒昀锔涌鞓?lè)!過(guò)上一年更比一年好的日子!
看,看,那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空一下子變成火紅火紅的了,紅彤彤的彌漫著喜氣洋洋的味道,人們看著真是樂(lè)呵。∧菫r青小道在這個(gè)時(shí)候也仿佛變成了一條華麗的地毯,地毯的兩旁開著鮮花,走在上面真有種置身仙境的感覺(jué),世界一下子變成了個(gè)天堂!人們也紛紛在門前掛上了大紅燈籠,一排排整整齊齊,紅紅火火,美麗極了!
聽,遠(yuǎn)處傳來(lái)了新年歌,人們聽著好象陶醉了似的,不是陶醉在這歌聲里,而是陶醉在了這人間仙境里。』鸺t的天空,五彩的大地,喜氣的燈籠,悅耳的新年歌,真是一派好風(fēng)景。
人們穿上絢麗多彩的服裝,在繁華的大街上耍獅子。耍雜技。舞龍燈……許許多多的花樣光彩奪目!好!好!觀眾們都連連說(shuō)好。
都市里的人們都喜氣洋洋。無(wú)憂無(wú)慮,但新年娃娃看到,許多在災(zāi)患中幸存下來(lái)的可憐的人們,并不像其他人一樣有吃有喝,還有新衣服,他們?nèi)耘f生活在饑寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的淚,這淚滴飄灑到了那些貧窮的災(zāi)患地區(qū),轉(zhuǎn)眼,災(zāi)民們也過(guò)上了美好的生活,他們的臉上不再有憂愁和痛苦,取而代之的`是幸福和安逸。新年娃娃露出了可愛(ài)的笑容,悄悄離開了。
新年娃娃為新年送上了一份寶貴的禮物,不僅是美好的祝福,還有災(zāi)民們美好的生活。它走了,但它的祝福永遠(yuǎn)留在了人們心中。給,永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),伸出自己友愛(ài)的雙手去幫助那些需要幫助的人們,那么世界一定會(huì)處處都充滿歡笑,幸福與光明!
小學(xué)作文600字 篇5
光陰似箭,日月如梭,日歷被一張張撕去,時(shí)間像小橋流水一樣流走,回憶起六年級(jí)的幸福時(shí)光,那和諧的氣氛仍展現(xiàn)在眼簾,那課堂上的歡聲笑語(yǔ)仍回蕩在耳邊。
六年級(jí)時(shí),我們每天都舉行背詩(shī)比賽,由組長(zhǎng)按照組員的能力選詩(shī)背誦,幾組合作的好,幾組的小葉子就多,等到學(xué)期結(jié)束,老師便會(huì)給前三組的成員獎(jiǎng)勵(lì)。
當(dāng)時(shí),我們組內(nèi)有兩個(gè)“小笨蛋”,讓他們背哪個(gè)都被不過(guò),所以經(jīng)常把我氣的火冒八丈,迫不得已,于是便給他們選一些簡(jiǎn)單的,眼睜睜地看著我們組的葉子總比別組少,就朝著他們“訴苦”無(wú)可奈何下,氣得我讓他們抄,直抄到背過(guò)為止,嚇得他倆直向我求情,可我卻毫不留情的拒絕了他們。所以在其他組背誦時(shí),他們便給搗亂,導(dǎo)致其他組長(zhǎng)總一向不情愿,椅子,我常常是暗自偷笑,現(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得當(dāng)時(shí)才是全班最開心的時(shí)候了。
還有那次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,我參加了長(zhǎng)跑,在比賽前,我和其他運(yùn)動(dòng)員一起訓(xùn)練,每天早上,我們像敵人一樣競(jìng)爭(zhēng),如同我們就是真正的敵人,而不是同學(xué)了,所以我一跑不過(guò)他們,便揍他們,但他們總逃之夭夭,使我總空手而歸
在比賽的那一天,我緊張的肚子痛,但我還是堅(jiān)持跑完了那兩場(chǎng)賽,正因?yàn)橛辛送瑢W(xué)和老師給予我的鼓勵(lì),使我產(chǎn)生了力量,獲過(guò)得了第二名的榮譽(yù),記得當(dāng)時(shí)比完賽后,數(shù)學(xué)老師還從給我撐起一把傘,同學(xué)給我遞過(guò)水,語(yǔ)文老師還打算觀看我比賽,卻沒(méi)來(lái)的及,當(dāng)時(shí)我感到無(wú)比欣慰,也感到了同學(xué)與老師加和諧的`師生情。
教室里,蕩漾著我們朗朗的讀書聲,操場(chǎng)上,跑動(dòng)著我們矯健的身姿,校園里,洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。
時(shí)光一去不復(fù)返,真希望回到從前,但在從前卻從未感受到過(guò)同學(xué)間濃濃的友誼,老師的和藹,唯有在記憶里,一切的一切才會(huì)感受到,希望那美好的日子,永遠(yuǎn)冰封在記憶中。
小學(xué)作文600字 篇6
世界上有許多的成功人士,他們往往站在金字塔的最頂端,擁有者無(wú)數(shù)令人羨慕不已的東西,享受著“一覽眾山小”的人生。他們的人生仿佛參天的大樹,而夢(mèng)想就是最初始的那顆種子。
夢(mèng)想,不是表面上的“口頭功夫”,而是真正源于內(nèi)心深處的正確渴望。為著強(qiáng)烈的渴望付諸行動(dòng),在追求夢(mèng)想的過(guò)程中戰(zhàn)勝苦難,超越自我。老師說(shuō)過(guò),世上能登上金字塔頂端的只有兩者,一者是雄鷹,擁有強(qiáng)有力的翅膀,挾它不費(fèi)吹灰之力輕而易舉登向人生金字塔頂峰。它們是現(xiàn)實(shí)生活中的“天才”,有著超強(qiáng)的智慧和力量,它們是被上帝捧在手心的命運(yùn)寵兒。另一者是蝸牛,笨重的殼壓在它身上,使它喘不過(guò)氣,但蝸牛從未放棄,一步一步腳踏實(shí)地地走好每一步,邁向金字塔。蝸牛就是現(xiàn)實(shí)生活中通過(guò)努力奮斗取得成功的人,它們雖沒(méi)有雄鷹的氣魄,卻享受著與雄鷹相同的.成功。
不管是雄鷹,還是蝸牛,都有獲取成功的資格。夢(mèng)想驅(qū)使著它們奮勇向前,如果沒(méi)有了夢(mèng)想就像鳥兒沒(méi)有了翅膀。從現(xiàn)在開始,樹立一個(gè)正確遠(yuǎn)大的自己知道一定能夠?qū)崿F(xiàn)的理想,并為之不懈努力。雖然付出未必馬上回報(bào),雖然努力和成功不能劃等號(hào),但是,不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!同學(xué)們,不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何,請(qǐng)記住一句話:盡心才能優(yōu)秀,盡力才能成功!付出才有回報(bào),拼搏才能成功!
在追夢(mèng)的道路上難免遇到挫折,跌倒了,再爬起來(lái),相信一切可以從頭再來(lái),為著那個(gè)離我們?cè)絹?lái)越近的夢(mèng)想時(shí)刻努力著,不要為一點(diǎn)坎坷而一蹶不振,相信自己,夢(mèng)想會(huì)在未來(lái)綻放!
加油吧,放手翱翔,為著自己的夢(mèng),時(shí)刻努力,就算前方是風(fēng)浪滔天,也要堅(jiān)定著信念向夢(mèng)想努力奮斗、努力奔跑、努力學(xué)習(xí),登上金字塔的最頂端!
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