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關(guān)于我的小學(xué)作文300字6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的小學(xué)作文300字6篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)作文300字 篇1
我熟悉的人很多，他們就猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位“學(xué)而思”的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的，臉上總是笑瞇瞇的，肚子里裝滿了知識。問我他是誰?他就孫永光老師。
記得有一次，孫永光老師給我們出了一道難度很高的工程問題讓我們解答。我左思右想，終于理出了點(diǎn)頭緒，開始奮筆疾書。這時，老師來到我身邊，伏下身子，看我的'解題過程。他像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫：“啊，你掉進(jìn)了計(jì)算這個陷阱啦�！蓖瑢W(xué)們聽了，笑得前俯后仰。我連忙改正，讓老師批改�！澳愦_定嗎?”我連忙搖搖頭�？赡氵�是做對了。”說著給我敲了好幾個章。這句話又把同學(xué)們逗樂了。
過了幾分鐘，還是只有我一個人回答出來。老師便說：“那就請葉芷彤小朋友來解答吧�！泵鎸@么多老師、同學(xué)，我猶豫地站起來。此時，膽小、文靜的我臉以通紅，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，腿也在發(fā)抖。同學(xué)都開始小聲嘀咕。這是，孫老師說：“她第一次回答我的問題，一定太激動了�！鳖D時，我放松了心情，大膽地說出了解題過程。老師向我投來贊揚(yáng)的目光。
孫永光老師是我奧數(shù)的啟蒙人。孫永光老師就是我最熟悉的奧數(shù)老師。
我的小學(xué)作文300字 篇2
未來的我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明時間機(jī)器，它可以萬無一失地把你們送到以前或送到未來！
我要發(fā)明營養(yǎng)壓縮丸，一個壓縮丸可以維持十天的生活。你知道嗎？我發(fā)明的壓縮丸是多功能的，它的功能有：口才、維生素、蛋白質(zhì)、脂肪、記憶力等都可以提高。
我要發(fā)明和平彈，他發(fā)射到哪兩國之間哪兩國就會和平相處。
我還要發(fā)明生物導(dǎo)彈，使得了癌癥的.人還有得救的希望。
我臨終前還要發(fā)明知識糖，一顆知識糖里邊就會有一學(xué)期的知識，小朋友就可以擺脫學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)。
未來的我還是一名環(huán)保學(xué)家。
我曾發(fā)明過清潔魚、環(huán)保鳥和廢氣蟲等可以為保護(hù)大自然做出貢獻(xiàn)的機(jī)器人。為此，世界環(huán)保組織送給我一個環(huán)保金鷹獎的獎杯。下面我給你介紹一下清潔魚、環(huán)保鳥。
清潔魚可以在江、河、湖、海中清潔各種各樣的垃圾，并且把垃圾轉(zhuǎn)換成各種海洋生物需要的物品。它還可以像海藻一樣進(jìn)行光合反應(yīng)。
環(huán)保鳥在空中撒樹種，增加樹木，為樹木治病，還會噴出臭氧層�？吹侥睦锘馂�(zāi)，哪里干旱它就會噴出一種特別的物體，使火災(zāi)、旱災(zāi)都停止。
我的小學(xué)作文300字 篇3
我是一個內(nèi)向的孩子，在陌生人面前，我都說不出來，在老師面前，我也說不出話來。在家人的面前，我可一句也說不出來，不是沒有話說，只是因?yàn)槲业膬?nèi)向性格，不想說。
人的性格都是不同，有的人性格開朗，有的人性格活潑，有的人性格好動，而我就是一個性格內(nèi)向的人。
內(nèi)向的人有她的好處，也有她的壞處。內(nèi)向的.我好處是，平時能夠很安靜的看書。寫字，做別的事也一樣會安安靜靜的一個人做，遇到不開心的事，從來都不會很大聲，也不會大吵大鬧的。跟別人聊天時我也很小聲，不會吵到別人，這就是內(nèi)向性格人的好處。
可內(nèi)向的人也不都是好處，也有壞處的。壞處就是，在上課時，老師叫我回答問題，我坐在椅子上時明明都想好答案了的，可一站起來我就緊張的全忘了，都說不出來了。這應(yīng)該是我內(nèi)向的原因吧！每一次有講故事大賽，老師從來沒有要我去參加故事比賽，應(yīng)該是老師害怕我站在臺上說不出話來了，那就不好了。下課后我也不喜歡去玩，喜歡一個人看風(fēng)景�？磿＞鸵�?yàn)檫@樣我才沒有多少好朋友吧！
以后我希望我變得活潑一些，不在那么內(nèi)向了，多和小朋友玩，多說話一些，加油，我一定會做到的。
我的小學(xué)作文300字 篇4
今天，是我開學(xué)的第一天，我懷著激動的心情，想快點(diǎn)見到我的學(xué)校高新一小。我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，只要經(jīng)過一條馬路就能到達(dá)學(xué)校，我非常激動看見新的學(xué)校。
我拉著媽媽的手進(jìn)入了學(xué)校，我走進(jìn)校門，我看見學(xué)校是多么的漂亮。校門外有很多老師提著一個漂亮的籃子，籃子里有各種口味的棒棒糖，一位老師把手伸進(jìn)籃子拿出一根粉色的草莓口味棒棒糖給我，我對老師說了一聲：“謝謝。”我有和媽媽接著走，走上樓梯，二樓是我的教室，我走進(jìn)教室，教室里有很多同學(xué)和三位老師，我們的.班主任是教語文的劉老師，副班主任是教數(shù)學(xué)的沈老師，還有一位老師也是教語文的華華老師，我先跟每位老師打了聲招呼，先要老師在給同學(xué)們發(fā)每個學(xué)科的課本。老師給我發(fā)了語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、道德書、美術(shù)書、音樂書……我們還去認(rèn)廁所、參觀新餐廳，我還需要認(rèn)識新的同學(xué)，學(xué)會看課表。
我真想快點(diǎn)融入這個大家庭，和老師還有同學(xué)們交朋友我還想認(rèn)識其他學(xué)科的老師，我迫不及待的想學(xué)習(xí)新的知識，讓我在知識的海洋中暢游！
我的小學(xué)作文300字 篇5
一天，我和我的好朋友在下面玩，上課鈴響了，我們急忙跑回教室上課，我的好朋友沒有筆，他向我借筆，我說：“不讓用！”他就不理我了，下課之后，他也不和我玩了�；丶业臅r候，我買了很多好吃的'東西，我的好朋友說：“給我一點(diǎn)吧�！蔽掖舐暤卣f：“不給你吃！”他也不跟我玩了。
有一次，上興趣小組的時候，我們在打乒乓球，有個同學(xué)沒有乒乓球玩，我有三個，他問我借，我沒有借給他，他從此以后也不和我說話了。我身邊的朋友都不和我玩了，我心里很難受。發(fā)生了這么多事以后，我保證：以后再也不小氣了，別人有困難的時候我都會幫助別人。不管他是不是我的好朋友，我都會盡全力的幫助他。因?yàn)�，我明白了一個道理，幫助別人的同時，自己也會收獲一份快樂。
我的小學(xué)作文300字 篇6
升上三年級以后，我發(fā)現(xiàn)，我的鞋子變小了、衣服也變小了、字寫工整了……，這些事情都在告訴我，我長大了！
我長大了，責(zé)任多了，功課越來越多了。自己的時間也越來越少，使我沒有像以前那么輕松，不能再天天幫媽媽做家事了。我現(xiàn)在責(zé)任有很多，除了要每天做功課、還要復(fù)習(xí)功課、更要自己整理書包……，每一天都很忙的�？墒侨苏f：“多做多得，少做多失”，所以我還是要繼續(xù)努力承擔(dān)挑戰(zhàn)。我每天會對自己說：“馨馨你一定要加油！”我的笑容就一定會再出現(xiàn)。因?yàn)槲抑溃易约盒�，別人就會笑，我就不覺得那么忙了。
我想當(dāng)一位設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)流行的衣服；我也想當(dāng)一位畫家畫出奇妙的每一幅畫。雖然這些未來的'夢想是賺不到很多錢，但是我認(rèn)為幸福是很重要的一件事。
我長大了，我要自己照顧自己，而且要孝順爸爸和媽媽，還要認(rèn)真的過每一天。而且我已經(jīng)升三年級了，功課多了很多，所以一定要更努力。完成我應(yīng)該要做的事情，長大才能當(dāng)上設(shè)計(jì)師和畫家。這就是人活著的用處，要讓我們經(jīng)過，小學(xué)、初中、高中和大學(xué)，讓我們一年比一年更懂事，一年比一年長大。
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