當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 誠(chéng)信小學(xué)作文

誠(chéng)信小學(xué)作文

時(shí)間:2023-05-15 19:46:27 小學(xué)作文 我要投稿

關(guān)于誠(chéng)信小學(xué)作文合集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的誠(chéng)信小學(xué)作文7篇,歡迎大家分享。

關(guān)于誠(chéng)信小學(xué)作文合集7篇

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1

  當(dāng)我看到電視上播出的“假乞丐”故作殘疾或生病利用人們的同情心騙取錢(qián)財(cái)?shù)男侣剷r(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,我更加痛恨他們的行為。

  從小到大,媽媽教育我“誠(chéng)信是金”,在學(xué)習(xí)和生活中要始終堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)、守信,最終才能取得優(yōu)異的成績(jī)和同學(xué)們的.認(rèn)可。但我在生活中也遇到過(guò)這樣的事情,比如身邊的一些同學(xué),她們因?yàn)橐恍┬∈虑,?jīng)常鬧一些小矛盾,而且互相猜忌、懷疑,嚴(yán)重影響了她們之間的友誼。在學(xué)習(xí)中,有的同學(xué)不能堅(jiān)持做到“知之為知之、不知為不知,是知也”,最終導(dǎo)致考試一塌糊涂。這些都是因?yàn)椴荒茏龅秸\(chéng)信給自己帶來(lái)的危害,因此我更堅(jiān)信“誠(chéng)信是金”的道理。

  “誠(chéng)信,乃立身之本!痹谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上,誠(chéng)信將伴隨我們的一生,是一個(gè)人立足社會(huì)的根本。一個(gè)人只有時(shí)刻講誠(chéng)信、重誠(chéng)信,才能取得大家的信任,從而才能更好的學(xué)習(xí)和工作,開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2

  “賣(mài)瓜了,賣(mài)瓜了,又香又脆的大西瓜,不熟不要錢(qián),快來(lái)?yè)屬?gòu)啊!”一陣陣蒼勁有力的聲音,從小區(qū)門(mén)口傳來(lái)......

  “買(mǎi)一個(gè)吧!我知道爸爸最好啦,爸爸...爸爸...”小女孩兒拽著爸爸的衣角撒嬌!靶行行校ベI(mǎi)。”爸爸輕輕的摸著女兒的頭,溫和的說(shuō)。賣(mài)瓜人一見(jiàn),連忙抱起個(gè)大西瓜,遞給父親,父親付了錢(qián),帶女兒回了家。

  “大西瓜,大西瓜好吃,真好吃!爸爸快點(diǎn)切開(kāi)!毙∨⒅钡卣f(shuō)!斑恰秉S白色的西瓜暴露在父女面前!皢鑶...爸爸,我要吃西瓜!嗚嗚......”“行了,寶貝乖!跟你去把西瓜換了!

  “大爺您好,我們?cè)谶@兒剛買(mǎi)了個(gè)瓜,切開(kāi)后是生的。給換一個(gè)吧!”爸爸抱著瓜說(shuō)道!笆裁?你買(mǎi)瓜了?騙人的吧!我哪見(jiàn)過(guò)你!一邊兒去,一邊兒去,別影響我做生意!”賣(mài)瓜人裝出一副疑惑不解的樣子答道!斑@怎么能行啊!換個(gè)瓜還能怎樣,我女兒都哭了,做生意應(yīng)該公正買(mǎi)賣(mài)啊!”父親邊擦女兒的眼淚,邊對(duì)賣(mài)瓜人氣憤的說(shuō)。這時(shí)一旁正在掏錢(qián)買(mǎi)西瓜的大學(xué)生停了片刻,生氣的對(duì)賣(mài)瓜人說(shuō):“大爺,趕快把瓜給人家換了吧,做生意應(yīng)該講究誠(chéng)信,公正買(mǎi)賣(mài)。”“他們根本沒(méi)買(mǎi)我的瓜,怎么找...找上...上了我的麻煩,別聽(tīng)他們胡說(shuō)!辟u(mài)瓜人臉脹得通紅蠻橫的說(shuō)!斑真還成了有理的人,我不買(mǎi)了。”只見(jiàn)大學(xué)生來(lái)到了保安區(qū),“保安叔叔好,門(mén)口有個(gè)擺小攤的`人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),快去管管吧!”保安一邊看電視,一邊瞄了一眼窗外,平靜道:“沒(méi)關(guān)系,他們自己會(huì)清攤的。”“這這......你可是管理小區(qū)治安的保安啊!”大學(xué)生只好忿忿不平地走開(kāi)了。

  而西瓜攤上已經(jīng)圍觀了不少人,這時(shí),一個(gè)老大爺慢悠悠地走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“我們也知道你賣(mài)瓜不容易,但是你這瓜太生,確實(shí)理虧。快給換個(gè)瓜吧!否則這附近小區(qū)的住戶怎么買(mǎi)你的瓜呢?”賣(mài)瓜人總算被說(shuō)服了“好吧......”

  這場(chǎng)小區(qū)門(mén)口的“西瓜風(fēng)波”終于和平結(jié)束了,也告訴我們:做生意應(yīng)該講究誠(chéng)信。公平買(mǎi)賣(mài)走正道,不能欺騙顧客!

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3

  今年暑假,我讀了《誠(chéng)信真好》這本書(shū)。它深深地讓我懂得誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要。英國(guó)的赫伯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生在世,如果失去信用,就如同行尸走肉”。日本的松下幸之助也說(shuō)過(guò):“信用既是無(wú)形的力量,也是無(wú)形的財(cái)富!备郀柣f(shuō):“走正直誠(chéng)實(shí)的'生活道路,必有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿!边@幾句話都對(duì)我們有所激發(fā)、啟發(fā)。

  對(duì)啊,一個(gè)人失信于他人,就再也沒(méi)有人會(huì)相信他。他就不會(huì)有真誠(chéng)的朋友。一個(gè)人孤零零地生活,還有什么意義?我們中國(guó)有一句俗話,一言既出,駟馬難追。是呀,我們不管做什么事情,都要講信用。有家可口可樂(lè)公司靠信用贏得了顧客的信任,越辦越好。在我們的生活中,也要講信用。比如,一張100元的鈔票,也能夠看出一個(gè)人是否誠(chéng)實(shí)。有些人手里拿到了一張百元的假鈔,肯定會(huì)轉(zhuǎn)手用掉。那張假鈔就會(huì)流入市場(chǎng)。然而。有些人不會(huì)這樣做。

  他們看到假鈔后會(huì)馬上交給銀行,請(qǐng)他們幫助處理掉。朋友,對(duì)于假鈔,你會(huì)怎么樣做呢?我相信你一定會(huì)像第二種人那樣去處理的。讓我們共同來(lái)講誠(chéng)信,攜手創(chuàng)造美好的明天吧!

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4

  車(chē)無(wú)輾而不行,人無(wú)信而不立。

  歐耶,我考了100分。在教室里,我興奮地大叫著手舞足蹈起來(lái)。當(dāng)你看到這種情形時(shí)可能會(huì)認(rèn)為我是在炫耀。朋友,你錯(cuò)了。雖然只是一次普通的小測(cè)試,但是在我心中卻有一種說(shuō)不出的感受。因?yàn)槲铱剂?00分,這個(gè)100分=98分+誠(chéng)信。你想聽(tīng)這個(gè)故事嗎?就讓我為你細(xì)細(xì)道來(lái)。

  那是一個(gè)不同尋常的下午,因?yàn)榘嗬锴疤爝M(jìn)行了一次小測(cè)試,今天下午要分發(fā)試卷,下午第2節(jié)上課時(shí),同學(xué)們有的坐在位子上腿直發(fā)抖,有的在雙手合十為自己能考100而祈禱,我也好例不外。心里似小鹿亂撞坐臥不安。

  同學(xué)們議論的十分激烈時(shí),老師抱著卷子,走進(jìn)教室。此時(shí)同學(xué)們迅速靜音。等待老師發(fā)卷子,老師似乎明白了同學(xué)們的心思,上前幾步走向講臺(tái),把沉重的卷子放在那高高的講桌上,趁此機(jī)會(huì),坐在前排的幾名同學(xué)把目光掃向試卷,而我的心開(kāi)始心跳加速,時(shí)刻關(guān)注著老師的眼神。我那緊張而又忐忑的心一下子放了下來(lái),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)老師的臉上泛著興奮地神情。我斷定這次小測(cè)試同學(xué)們都考得不錯(cuò),至少平均90分。

  果然不出我所料,老師用高八度的聲調(diào)講:同學(xué)們這次考得不錯(cuò),90分以上的占到了百分之八十,100分的僅有一個(gè),大家一定想不到他是誰(shuí)。老師的話音剛落那些男生驕傲的說(shuō):一定是數(shù)學(xué)王子傅奕良啦!

  一向麻辣的女生也毫不示弱地大叫:一定是數(shù)學(xué)公主王海涵吧!·······就在大家爭(zhēng)論不休的時(shí)候,老師幽默的說(shuō):不對(duì),不對(duì),這次的100分是劉行同學(xué)。呀,是劉行同學(xué)。大家羨慕的說(shuō)。老師提高了嗓音:沒(méi)錯(cuò),大家為劉行同學(xué)鼓掌。啪啪啪·····在同學(xué)們的掌聲中,我邁著強(qiáng)健有力的步伐領(lǐng)下了老師手中的圣旨般的試卷。

  然后自豪而又略帶驕傲的昂首挺胸,自信滿滿的走下講臺(tái)。同桌也似迎接凱旋歸來(lái)的勇士,一邊擁抱一邊自豪地說(shuō):哈哈,全班僅有一個(gè)100分,那就是我的同桌。我也興奮地大叫起來(lái):歐耶!我考了100分!拿著寫(xiě)著鮮紅100分的試卷,我內(nèi)心感嘆:一分耕耘,一分收獲。這個(gè)100分可是來(lái)之不易呀,以后我會(huì)繼續(xù)加油,再接再厲的。

  一邊審視著自己試卷上的'每一道題,咦,這道題不對(duì)吧,我趕緊和同桌對(duì)比了一下。我們答案一模一樣,他的錯(cuò)了,我的對(duì)了。我想:肯定是老師改錯(cuò)了。同桌看了說(shuō):別出聲,要不然,你會(huì)失去全班唯一的冠軍寶座,多難得呀。不行,自古以來(lái)都是人無(wú)信而不立,作為小學(xué)生更應(yīng)該講究誠(chéng)信。我不聽(tīng)同桌的苦口婆心,一只手拿著試卷,另一只手指著那道題,

  對(duì)老師說(shuō):老師,這道題是不是我做錯(cuò)了······我沒(méi)有考100分。老師仔細(xì)看看那道題,堅(jiān)定地說(shuō):你就是100分,這道題的確是錯(cuò)了,應(yīng)該扣2分,但是,你的誠(chéng)實(shí)又為你加了2分。教室里又一次響起了掌聲,室外的小草也在點(diǎn)頭。好似在為我行為點(diǎn)贊。

  這件事,讓我品嘗到了誠(chéng)信的味道,今后我會(huì)更加努力的。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5

  一個(gè)人不可以沒(méi)有誠(chéng)信,因?yàn)檎\(chéng)信是做人的根本,正所謂“人無(wú)信不立”。

  《狼來(lái)了》的故事流傳至今,大人們常用這個(gè)故事教育小孩子,使孩子從小就知道不能說(shuō)謊話,說(shuō)謊話就會(huì)被狼吃掉。故事里的孩子年歲不大,卻因?yàn)椴恢v誠(chéng)信而失去了生命。

  歷史上還有一位帝王,因?yàn)榘颜\(chéng)信當(dāng)兒戲,結(jié)果喪了命,亡了國(guó),成為一個(gè)反面教材,他就是周幽王。他為了博得寵妃的一笑,竟然點(diǎn)起烽火,各諸侯國(guó)看到烽火紛紛趕到,才知被戲弄了,都十分氣憤。當(dāng)敵人真的來(lái)入侵,周幽王急忙派人再次點(diǎn)起烽火時(shí),各諸侯國(guó)都按兵不動(dòng),結(jié)果幽王被殺,西周滅亡。我想,幽王一定沒(méi)聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事,所以他才犯了和放羊的孩子一模一樣的`錯(cuò)誤。

  現(xiàn)在,我身邊有一些人,從小聽(tīng)著《狼來(lái)了》的故事,對(duì)放羊的孩子感到可惜、遺憾,長(zhǎng)大了自己卻扮演起“放羊孩子”的角色。

  有的同學(xué),為了逃避學(xué)校的勞動(dòng),就經(jīng)常撒謊,今天說(shuō)自己頭痛、明天又說(shuō)自己肚子痛、后天又說(shuō)自己牙痛,時(shí)間一久,大家就知道他是怎么回事了,所以當(dāng)他身體真的不舒服是,就沒(méi)人再相信他了,沒(méi)人關(guān)心他,也沒(méi)人幫助他。這就是撒謊的報(bào)應(yīng)吧。

  還有的同學(xué),沒(méi)有完成家庭作業(yè),就找各種理由:忘記帶來(lái)了,弄丟了,被弟妹給撕了,……真是五花八門(mén)。時(shí)間一久,他們就失去了老師和同學(xué)的信任。成為班級(jí)里不受尊重的人。

  他們的行為,表面看起來(lái)沒(méi)什么大不了,實(shí)際上卻是非常危險(xiǎn)的,如果不及時(shí)糾正,他們就會(huì)形成撒謊的惡習(xí),而這一惡習(xí)將嚴(yán)重影響他們的一生。使他們無(wú)法在社會(huì)上立足。

  無(wú)論什么時(shí)代,人們都呼喚誠(chéng)信,所以我們一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇6

  我是一個(gè)有名的頑童,跟人打架的是我,不做作業(yè)的是我,踩上課桌飛跑的是我,把中隊(duì)旗拿下來(lái)玩“斗牛”的還是我。我這么頑皮,可是同學(xué)都信任我,因?yàn)槲曳浅U\(chéng)實(shí),是我干的事我都承認(rèn)。

  記得我讀三年級(jí)時(shí),媽媽每天都給我10元錢(qián),我每天除了吃早餐,上學(xué)、放學(xué)坐車(chē),中午買(mǎi)菜,買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,零花后總要節(jié)省幾元,然后把它存起來(lái)。一段時(shí)間下來(lái),我已經(jīng)存了150多元錢(qián)了。我把這個(gè)秘密告訴了媽媽,媽媽高興得合不攏嘴,一個(gè)勁地夸:“我的兒子真有出息!”

  一天,我見(jiàn)同學(xué)買(mǎi)了遙控賽車(chē),真讓人玩得過(guò)癮,我手癢癢的,真想玩,可那位同學(xué)不肯,我心想“真小氣,我又不是沒(méi)錢(qián)的人。”一氣之下,我就取出自己的私房錢(qián)買(mǎi)了一輛奧迪雙鉆牌FI系列的遙控賽車(chē),比起他那輛可“帥”多了。鄰居家的小伙伴聽(tīng)說(shuō)我買(mǎi)了輛很棒的賽車(chē)也想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí),正好那天我沒(méi)回家,放學(xué)后就到外婆家去了。正在這時(shí)我媽下班回來(lái),見(jiàn)鄰居小伙伴探頭探腦的,就問(wèn)“你上我家干什么?”鄰居小伙伴為了幫我保守秘密就說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)干什么?”這一舉動(dòng)更引起我媽的懷疑,我媽三步并作兩步走向房間,拿起儲(chǔ)蓄罐一看,發(fā)現(xiàn)少了100多元錢(qián),媽媽斷定錢(qián)的去向,然后怒氣沖沖地趕到鄰居家,不分青紅皂白地要鄰居小伙伴還錢(qián),小伙伴丈二和尚摸不著頭腦呆呆地站著,一下被嚇哭了,哭聲引來(lái)了他媽媽、奶奶……就這樣一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”馬上開(kāi)始了,兩家人還差點(diǎn)打起來(lái),幸虧好心的旁人及時(shí)勸架,并對(duì)我媽說(shuō):“你還是把兒子叫回家,問(wèn)個(gè)明白,再作決定!眿寢屨J(rèn)為也有道理,然后打電話叫我回家,跟我說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),我一聽(tīng)傻了眼什么也不敢說(shuō),呆呆地坐著,心里有15只兔子在亂闖——七上八下。八只白兔說(shuō):“趕快向媽媽說(shuō)明事情的真相!逼咧换彝谜f(shuō):“別說(shuō),讓鄰居伙伴來(lái)賠錢(qián),這樣神不知鬼不覺(jué)地既得到了賽車(chē),又沒(méi)有虧錢(qián),這不是兩全其美的事嗎?”我被它們弄得暈頭轉(zhuǎn)向,簡(jiǎn)直分不清東南西北,15只兔子越爭(zhēng)越激烈……我定了定神,想起了老師的話:“黃金有價(jià),誠(chéng)信無(wú)價(jià)!蹦敲,我問(wèn)自己:“是選擇金錢(qián),還是選擇誠(chéng)信?”最后我選擇了誠(chéng)信,就把事情真相告訴了媽媽,并要求媽媽陪我去鄰居家道歉。媽媽不好意思地一邊自責(zé)一邊帶上我的玩具和我一起往鄰居家走去。

  從此,我們兩家的.友誼更深了。也讓我再一次感悟到:深厚的友誼是以誠(chéng)信為基礎(chǔ)的。

  誠(chéng)信像土,為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng); 誠(chéng)信像水,滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉,天天向上;誠(chéng)信像根,將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干,使小苗長(zhǎng)成大樹(shù)。

  同學(xué)們,拾起我們誠(chéng)信的“背囊”吧!用我們的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪,以我們的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造美好的人生!

  誠(chéng)實(shí)是金,黃金有價(jià),誠(chéng)信無(wú)價(jià),誠(chéng)信比黃金更貴重,誠(chéng)信作為高尚的品格,可以為人們帶來(lái)財(cái)富,但誠(chéng)信本身并不是黃金。

  中國(guó)古代一位思想家曾告訴我們:做人要“慎獨(dú)”。意思是說(shuō),君子即使在只有自己一個(gè)人的時(shí)候,也會(huì)嚴(yán)格地自我反省,做到心中坦坦蕩蕩,行動(dòng)光明正大。著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“世間最美好的東西,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直而嚴(yán)正的朋友”王充說(shuō)過(guò):“精誠(chéng)所加,金石為開(kāi)”。古代著名教育家孔子說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信,不知其可也。”

  生活中,一件不吃偷來(lái)的石榴的事讓我想起一次夏天的中午,我正巧去過(guò)別人家的果園前,突然有人大喊起來(lái):“枇杷、枇杷,黃澄澄的枇杷!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,一大幫孩子,正圍在枇杷樹(shù)前。你一言,我一語(yǔ),似乎在議論什么。我走近一聽(tīng),原來(lái)是在議論怎么把枇杷摘下。一個(gè)稍大的同學(xué)就先動(dòng)手,我叫了一聲:“別摘,不能偷別人家的東西!彼不聽(tīng),我叫他下來(lái),耐心地對(duì)他說(shuō):“你怎么能摘?jiǎng)e人家的水果呢?人家的果子少了,心里肯定很難過(guò),如果是你呢,你會(huì)怎么想?你知不知道‘誠(chéng)實(shí)’,誠(chéng)實(shí)就是實(shí)事求是,不說(shuō)謊,不虛假,言行一致,表里如一。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,就要說(shuō)老實(shí)話,為人老實(shí),誠(chéng)實(shí)是做人的基本品質(zhì),只有為人誠(chéng)實(shí),才能得到別人的信任和尊重。你懂嗎?”當(dāng)時(shí),他紅著臉趕緊逃了。

  有一次,我考試考了97分,卷子一發(fā)下來(lái)發(fā)現(xiàn)有一道題目錯(cuò)了,老師批對(duì)了。我本來(lái)不想對(duì)老師說(shuō)。但一晚上我的心里忐忑不安,第二天,我鼓起勇氣去向老師說(shuō):“老師,你把我的題目批對(duì)了,這本來(lái)是錯(cuò)的。應(yīng)該減一分。”羅老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你們學(xué)習(xí)也很刻苦,學(xué)的這么苦,考試應(yīng)該使你高興高興。有些人考50幾分就沒(méi)辦法了,你說(shuō)是嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,讓老師幫我改了,就跑回教室了。

  其實(shí)世界上有許多誠(chéng)實(shí),有用誠(chéng)實(shí)校正成長(zhǎng)的腳步,用誠(chéng)信守護(hù)良知的天空……“誠(chéng)信”這只是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字,但近年來(lái),不少人把它遺忘了,甚至丟棄了。結(jié)果是,許多人的心靈被污染了。行為中的欺騙隱瞞多了,社會(huì)上的假冒偽劣泛濫了。為此我們倡導(dǎo)并和千千萬(wàn)萬(wàn)善良正直的人們一起,呼喚誠(chéng)信,尋找誠(chéng)信,在我們身邊共同種植培育起誠(chéng)信的森林,讓這個(gè)世界變得更美好。

誠(chéng)信小學(xué)作文 篇7

  古人云:“與朋友交,言而有信!崩钊喊⒁逃米砸训男袆(dòng),為“誠(chéng)信”做了最好的注解,最棒的楷模。

  李群,是個(gè)普通的女?dāng)傊。一天,一?0多歲的老人騎著自行車(chē)來(lái)買(mǎi)蛋糕,老人買(mǎi)好蛋糕便走了,李群卻發(fā)現(xiàn)多收了2元錢(qián),2元沒(méi)還回去,她心里總是不舒服。此后的幾天時(shí)間里,李群一看見(jiàn)騎著自行車(chē)的老人,趕忙過(guò)去辨認(rèn)。7天后,李群終于找到了那位老人,當(dāng)面道歉并還錢(qián)。

  讀了這篇小故事,我深受感觸。我覺(jué)得李群阿姨真是一個(gè)待人處事真誠(chéng),老實(shí),講信用的人,“言必信,行必果”用在她身上,一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。我要向李群阿姨學(xué)習(xí),也做一個(gè)一言九鼎,一諾千金的人。

  現(xiàn)實(shí)的社會(huì)真令人擔(dān)憂:食品不健康,不安全;產(chǎn)品質(zhì)量差;喜歡貪小便宜。都說(shuō)“承諾重于泰山,信譽(yù)高于生命!边@句話很有道理,但是真正做到大事小事講誠(chéng)信的'人卻不多,我要向李群阿姨學(xué)習(xí),因?yàn)檎\(chéng)信贏得贊譽(yù)。

  我想對(duì)李群阿姨說(shuō)“誠(chéng)信如試金石,信如金鑰匙,而您就是那個(gè)拿著金鑰匙,為人們打開(kāi)通向文明世界的人。”我希望著那一天,我期盼著那一天:“誠(chéng)在心間,信在人間”的那一天!!我看到了,爸爸媽媽看到了,全世界都看到了:那一天緩緩地走來(lái)了,帶著文明,帶著誠(chéng)信,就要過(guò)來(lái)了,快了,快了——

【誠(chéng)信小學(xué)作文】相關(guān)文章:

誠(chéng)信的小學(xué)作文02-05

誠(chéng)信小學(xué)作文06-24

誠(chéng)信 小學(xué)作文02-24

小學(xué)作文:誠(chéng)信08-06

誠(chéng)信的小學(xué)作文11-06

誠(chéng)信是金小學(xué)作文05-08

誠(chéng)信無(wú)價(jià)小學(xué)作文01-26

小學(xué)誠(chéng)信的作文01-23

誠(chéng)信小學(xué)優(yōu)秀作文02-18

【推薦】誠(chéng)信小學(xué)作文04-09