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我們小學(xué)作文

時間:2024-07-09 14:59:06 小學(xué)作文 我要投稿

【精選】我們小學(xué)作文合集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我們小學(xué)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】我們小學(xué)作文合集9篇

我們小學(xué)作文 篇1

  早晨起來,我打開窗戶,哇!真美!大地充滿了生機(jī)!

  一眼望去,“大地媽媽” 脫掉了“白棉襖”, 穿上了五彩斑斕的“襯衫” ;小河水“叮咚叮咚”唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方,河里的小魚正在互相追打,還有一些魚兒還在比賽吐泡泡兒呢!調(diào)皮的“綠葉娃娃” 從“大樹姐姐’’ 的手里鉆了出來;高山用綠色的面膜把自己全身摸綠了;花姐姐露出了笑臉兒,不時散發(fā)出香氣,小蜜蜂飛到了花蕊上,好像在和花姐姐說悄悄話。蝴蝶、小草、小花、樹葉、蒲公英隨著風(fēng)的節(jié)奏、 小鳥的.歌聲翩翩起舞。春雨弟弟在空中盡情玩耍,可它們還沒玩夠,就回到了“大地媽媽” 的懷抱。

  我來到了外面,聞到了一股芬芳撲鼻的味道,聽到了“吱吱吱”的聲音,這是誰的聲音呢?我尋聲往右邊的一棵樹上看,原來是報喜員——喜鵲在向我們報喜:“春天來了!春天來了!”接著,我來到小石子路上,是一群小朋友在歡笑著奔跑,他們在做什么呢?原來在放風(fēng)箏埃河邊,一只大鴨子帶著一群小鴨子在河面上游來游去,頓時,我想起“春江水暖鴨先知” 這句詩來。

  春天難道不是正向我們走來嗎?

我們小學(xué)作文 篇2

  在人們的印象里,女生往往都那么溫柔、那么美麗、那么乖巧?晌覀儼嗟呐袔讉例外,我只能用“可怕”二字來形容,不信?請聽我一一道來。

  第一位,可怕的甲同學(xué)。

  甲同學(xué)是這學(xué)期才轉(zhuǎn)來的,別看她平時說話慢慢的,干起事來給人的感覺也是柔柔的?伤坏┌l(fā)怒打起男同學(xué)來就像變了一個人似的,令人膽戰(zhàn)心驚。尤其是她的手指甲,恐怕有幾年都沒剪了,被她一抓,輕則道道紅印,重則條條傷痕。所以每當(dāng)發(fā)現(xiàn)甲同學(xué)舉起“爪子”要抓人時,男同學(xué)們無不逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,識時務(wù)者為俊杰嘛!

  同時,甲同學(xué)也是我們班笑神經(jīng)最發(fā)達(dá)的女生,教室里經(jīng)常能聽到她朗朗的笑聲。有一次為了逗她樂,我與她斗起嘴來,我大聲地贊美她道:“大家一致認(rèn)為你比老子都有文學(xué),你比莊子都高深莫測,你比孫子都有謀略,所以大家都說你老裝孫子。”她聽后狂笑不止,笑了半天突然轉(zhuǎn)怒,舉起爪子向我揮來,媽呀快逃,太可怕了!

  第二位,可怕的乙同學(xué)。

  別看乙同學(xué)外表長得文文靜靜的,其實(shí)整個就是一個蠻橫的主,她往往表面文弱,實(shí)則“暗藏殺機(jī)”,名曰“殺手乙”。她最有名的絕招就是“一哭二鬧三告狀”。假若你敢和她斗,保管你“吃不了兜著走”。

  剛開始,初入“江湖”的我自信滿滿,不信我堂堂一男子還斗不過這個小女生?可幾招下來,我慘敗而歸。班里的`男同學(xué)們每每對著這個要么哭哭啼啼,要么不依不饒,要么拽著你狀告老師的小女生,無不頭疼的要死?粗桓薄拔矣泻笈_我怕誰?”的得意模樣,男生們無不恨得咬牙切齒。唉!還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開為妙。

  第三位,可怕的丙同學(xué)。

  “她像一條龍,我像一棵蔥。不偏不倚下手兇,追命一陣風(fēng)。南拳和北腿,不嚇?biāo)酪矅槸偂2灰辛吮瑢W(xué),命在她手中!闭n間休息時,我嘴里不自覺地哼唱著自編的《中國功夫》,悠閑自得!俺谜婧茫 蓖蝗欢厒鱽硪宦曎澝缆,我馬上客氣的回道:“謝謝夸獎!”剛說完,就條件反射般的頭皮發(fā)麻,大叫一聲“不好!”,緊接著雨點(diǎn)般的拳頭落在我身上,就這樣我被人痛扁了一頓,這位可怕的扁人者就是女生丙同學(xué),可悲的是她還是我的同桌。

  我何其不幸,平日里,稍有不慎,就會慘遭“毒手”,如寫作業(yè)時胳膊稍微過界了,立馬,丙同學(xué)的拳頭就會砸向我的胳膊;我的長腿稍微伸遠(yuǎn)一點(diǎn),馬上就會慘遭一記猛踢。有這樣的同桌,經(jīng)常搞得我是莫名的緊張,可憐。

  怎么樣?領(lǐng)教了我班女生的可怕和厲害了吧!

我們小學(xué)作文 篇3

  ·我們的世界多姿多彩,

  充滿了幸福。

  在那里,

  人們可以飛到天邊,

  看遍大自然的`美;

  老鼠可以與貓結(jié)拜兄弟;

  樹上(可以)結(jié)出華麗的衣裳;

  海底(可以)長出美味的食品……

  在那里,

  沒有一個爸爸敢說:

  這次必須考100分,

 。牵┪覀兙停〞┯妹荨肮簟彼谋强祝

  讓他笑得死去活來。

  在那里,

  沒有一個媽媽敢說:

  這次必須給我捧個獎杯回來,

  (那)我們就(會)用100個雞毛撣子,

  撓她的腳心,

  讓她大笑不止。

  如果,

  真的有我們那多姿多彩的世界,

  該做好呀……

我們小學(xué)作文 篇4

  我們的教室很美麗,這里有黑板、講臺、課桌、可升降的大屏幕和許多書。同學(xué)們來到這里學(xué)習(xí),老師們來到這里講課。

  我希望我們的'教室一下課就長滿花草,這樣我可以在下課時在草坪上自由地嬉戲。

  我還希望教室的黑板能夠自動放映,這樣大屏幕就不會遮住黑板了。

我們小學(xué)作文 篇5

  我記得在上周五,發(fā)生了一件令我溫暖許久的事。

  早上,陽光明媚,我和往常一樣,愉快地來到了學(xué)校。剛上了數(shù)學(xué)課不久,我就開始坐不住了,頭和肚子隱隱作痛起來,為了聽課,我強(qiáng)忍著,用轉(zhuǎn)移注意力的方法,讓自己不在意疼痛?呻S后越來越痛,腦袋像來了一群搗蛋的小精靈一樣,一會跳,一會跑,痛得我簡直無法聽任老師的數(shù)學(xué)課。我的心里一直祈禱說:“老天爺我求您了,求您別再讓那群小精靈來我腦袋里玩耍了!笨晌腋杏X“叫天天不應(yīng),叫地地不靈!备愀馔傅氖且?yàn)槿卫蠋熯有4道題沒講完,就繼續(xù)講。那頑皮的小精靈又跑到我肚子里,肚子一陣翻滾。任老師講完我就沖出了教室,害我把早上吃的`美味的蛋炒和牛奶都吐了出來。我再也受不住這群可惡的小精靈的折騰了。剛好同桌黃秋露問我:“要不要去老師那叫家長接你去看病?”我說:“好吧!睆垇嗘每吹揭矡嵝牡剡^來和黃秋露攙扶著我去蔣老師辦公室。到了辦公室老師用溫柔的聲音問我:“潘永祥你怎么了呀?”我說:“我頭疼。”蔣老師像對待自己的親人一樣對待我,又說:“你先去休息吧,待會我給爸爸打電話!背酝炅孙垼瑢W(xué)們走過來說:“潘永祥我?guī)湍惴磐氚!甭犃舜蠹业年P(guān)心,此時我的心里暖暖的。

  我仿佛感覺這不是一個班級,而是一個沖滿愛,互相關(guān)心,互相幫助,互相照顧的大家庭!

我們小學(xué)作文 篇6

  我們班的運(yùn)動健將是翟。

  他有一雙大眼睛,還有一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)。他的速度非?,耐力也十分的好,也十分喜歡為班級爭光。

  他的耐力好以及速度快都體現(xiàn)在跑步上。有一次,陳老師要測試800米跑,以便選出800米跑得比賽人員。當(dāng)陳老師的口哨聲吹響時,翟立刻沖了出去,如一支離玄的箭一樣快。

  當(dāng)我們跑完一圈的時候,翟已經(jīng)跑完了一圈半了,而且還保持著極快的速度,并沒有減速,也沒有停下來歇一歇,而我們一再的`減速,并且在中間還休息了一會。而翟卻沒有歇過,并保持著極快的速度,從來沒有減速,可見他的耐力是多么的好啊,速度是多么的快啊。

  而他喜歡為班級爭光表現(xiàn)在比賽上。那一次比賽,他剛跑完800米跑的比賽,便來到休息處為接力而做準(zhǔn)備。這時,陳老師來了,只見陳老師走到她的面前,對他說:翟,你還能跑下面的接力賽嗎?如果你真的不能跑下面的接力賽了,我可以讓別人去跑。當(dāng)陳老師說完,翟毫不猶豫的說:沒關(guān)系,我不累,我還能跑下面的接力的。陳老師聽后,說:好!一定要加油呀。

  那時的翟是多么累啊,汗水浸濕了他的后背,他的雙腿十分的酸痛,他是多么想休息啊,可是他為了為班級爭光,毫不猶豫的選擇了繼續(xù)跑下面的接力賽。

  這就是我們班的運(yùn)動健將,他叫翟!

我們小學(xué)作文 篇7

  8888年的我,有著一顆好奇的心,我曾去過那美麗的大森林,那里的樹成了保護(hù)對象,被稱作“高級動物”的人呵護(hù)著。

  森林中有“山”,有“瀑”,有“花”,有“鳥”。還有滿枝頭的果實(shí)?墒,山不巍峨,有的還不如一棵小樹高;瀑不壯觀,雖看似從高空中流下,但沒有浪花;花不芳香;鳥不歌唱,更不用說那豐碩的果實(shí)也不能吃。盡管如此,每天還是有許多人來觀賞。我以前去過的大森林不是這個樣的,那里有藍(lán)天,有碧水,有綠草,有青山,有紅花,還有可愛的小動物。

  清晨,林中簿霧慢慢散去,陽光透過葉縫照進(jìn)來。在地面上,留下了一個個調(diào)皮的眼睛,鳥兒們賣弄著自己清脆的喉嚨,小鹿們頂著美麗的犄角,徜徉在青青的草地上,猴兒們在我們的懷里蹦蹦跳跳……林中繁忙而快樂的一天就這樣開始了,傍晚,夕陽給我們披上了一件奇異的晚霞;林中回蕩著母親喚兒歸巢的'聲音,我們只有一個地球。這是一個美麗而祥和的地方。只有老虎,獅子出現(xiàn)時才會引起騷動,但它們不餓時,是不會輕易來打亂它們的生活的。但是,人類不知怎的,侵入了它們這個領(lǐng)地,于是滅頂之災(zāi)悄悄來臨。它們知道這一天即將來臨了,人類抓走了老虎,成群成群地搜捕小鹿,然后他們砍伐森林,使沙漠面積日益增加,濫采礦藏,鐵爪都伸進(jìn)了地核;空氣污染,一氧化碳消耗了臭氧,紫外線侵害人體;二氧化碳劇增,使地球持續(xù)増溫;南北極冰山雪山開始融化…… 我曾想過,也許一棵小樹它也會說:“如果當(dāng)人類千方百計(jì)地延長我的壽命時,我就會積極配合他們,因?yàn)槲乙H眼看著人類走向末路! 現(xiàn)在世界上只剩下最后一棵樹了,我想過以前,想過和小伙伴們一起觀看動物們玩耍的情景,還有大森林的美景……如果當(dāng)初人類把一點(diǎn)點(diǎn)尊重和容忍給予其他生物,人類所走可能是另一條路。

  但是,一切都太遲了,太遲了,因?yàn)槲覀冎挥幸粋地球。

我們小學(xué)作文 篇8

  城河在中華五千年的文明史中,曾經(jīng)有一千多年的歷史,它孕育了無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女,是奉城人民的母親河!

  記得小時候,每次坐車經(jīng)過奉城橋時,總能看到那一條快活的河——城河,不停的向前奔流,總能聽到它歡快的歌唱的聲音。

  春天,城河呈現(xiàn)出一副美不勝收[注: 勝:盡。美好的東西很多,一時看不過來。]的景象:一片片小巧玲瓏的野花在岸邊綻放,迎春花、蝴蝶花更是爭奇斗艷!這時的城河停歇下來,波光粼粼[注: 波光:陽光或月光照在水波上反射過來的光。粼粼:形容水石明凈。波光明凈。],像一面明晃晃大鏡子,映出兩岸的野花,也映出藍(lán)天白云……好一幅美麗的'春景圖!

  夏天,艷陽火辣辣地烤著大地,只見城河懶洋洋的奔流著,水中的魚兒正自由自在[注: 形容沒有約束,十分安閑隨意。]的游著泳。

  秋天,城河的花草開始枯黃。遠(yuǎn)處的河岸上長著一叢叢蒼綠的蘆葦,好似身著綠裙起舞的少女。天空偶爾飛過幾只南去的大雁,蘆葦叢中不時傳來野鴨的叫聲。夜晚,城市的燈光射在河面,與城河的流水交相輝映[注: 各種光亮、彩色等互相映照。],流光溢彩,使人流連忘返[注: 玩樂時留戀不愿離開。留戀得忘記了回去。]。河水“嘩嘩”的流著,好似萬馬奔騰,那弘壯的氣勢,使兩岸的花草樹木也隨之?dāng)[動。

  冬天,上海很少下雪,所以在城河的河面上只能看到霜 ,在城河岸上能看到晶瑩透亮的薄冰。

  可是幾年后,當(dāng)我再次來到城河身邊時,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)她變樣了?!她那清澈衣服的已經(jīng)變得污濁不堪而且散發(fā)著一股臭味,兩岸再也沒有鳥語花香[注: 鳥叫得好聽,花開得噴香。形容春天的美好景象。],只有枯木敗草;鳥兒頭也不會地飛走了,人們也匆匆掩鼻而過。她哭了,她傷心的向我傾訴著:有人隨意砍伐樹木,家用水不斷排入她的體內(nèi),使她清澈的河水變渾濁了,可人們還是沒有重視,反而加大了污水量。

  聽了城河的哭訴,我為之痛心,為之震撼!我要大聲呼吁:保護(hù)城河,保護(hù)我們的母親!在此,我呼吁:

  1在河兩岸多種樹木,防患于未然。

  2每一個人要加強(qiáng)提高保護(hù)環(huán)境,保護(hù)母親河的意識。

  讓我們一起保護(hù)我們的母親河吧,讓它不要在哭泣了!

我們小學(xué)作文 篇9

  一聲再見,可能永遠(yuǎn)不見,但,當(dāng)再見時,你我將已茁壯成長。

  ——題記

  “再見”一聲親切的聲音又再一次在我腦海中回響,把正在思考中的我?guī)У竭^去。

  就在畢業(yè)的前天,我興高采烈得睡不著覺,腦海總想起剛上小學(xué)時那幼稚的小樣,再想象明天畢業(yè)的情景,不由自主的嘆息。

  在畢業(yè)那天,我那興奮的樣子簡直無法是一般的語言所可以形容。在與幾個朋友交談中,我發(fā)現(xiàn)我的朋友竟和我一樣。一樣感到嘆息,感到傷心!暗拇_”我不由自主地說,“回想起小時候那天真可笑的樣子,的確讓人懷念。但,一想到自己快要成為一位中學(xué)生了,所感到的是自豪與嚴(yán)肅!薄皼]錯,我們已是半個中學(xué)生了,不能再成天想著過去,要著眼未來,不再沉醉在過去!蔽易詈玫呐笥养櫿f!罢f的好!”我和朋友異口同聲地說。

  在歡送畢業(yè)生中,鐘老師溫和的`說:“讓我們今天以熱烈的掌聲向畢業(yè)生們告別吧!”‘告別’,這聽起來是多么沉重啊!

  放學(xué)時,“再見”我的好朋友前來向我告別,我也戀戀不舍地與他告別了。

  回到家,我不再顯得傷心,我為即將到來的初中生活感到興奮與期待。于是,我便準(zhǔn)備好充足的健康狀態(tài)與精神狀態(tài)來去迎接美好的初中生活。

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