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仙人掌小學(xué)作文

時間:2024-09-14 13:54:25 小學(xué)作文 我要投稿

【實用】仙人掌小學(xué)作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的仙人掌小學(xué)作文4篇,希望對大家有所幫助。

【實用】仙人掌小學(xué)作文4篇

仙人掌小學(xué)作文 篇1

  也許,許多同學(xué)都喜歡華麗高貴的奇花,喜歡詩意綠蓉的異草,我卻喜歡平淡丑陋、渾身長滿刺的仙人掌,我愛仙人掌。 前幾天,奶奶不知從什么地方弄來半截仙人掌插在花壇中,我見了便抱怨道:“誒,這半截仙人掌肯定是種不活的,我看還是拔了吧,我還要種月季花呢,免得占地方!”說完,便想伸手去把仙人掌拔了,可奶奶阻止了我,讓我把花種在別處,便轉(zhuǎn)身回里屋忙去了。我趁這個好機會,便把仙人掌拔了,扔在另一個花壇的角落里,然后種上了我的月季花。

  一天,我照常來給花壇邊為花兒澆水,無意中發(fā)現(xiàn)了上次被我拔了的.半截仙人掌,我驚呆了,這仙人掌長得比我種下的月季花還有精神,小學(xué)生作文《我愛仙人掌》。它已在泥土中生根發(fā)芽,而且還長出了幾棵綠油油的小仙人掌,它們那翠綠欲滴的身體上長滿了一塊塊棕色的硬刺,它們不斷向上生長,像一片片“綠色的手掌”。湊上去輕輕聞一聞,那涼絲絲的清香撲鼻而來,愜意極了!

  這仙人掌用身體的養(yǎng)分生出根,深深地札進(jìn)泥土,然后又培育出另一個新生命,這是真正的“落地生根”哪,它那頑強的生命力又有誰比得上呢? 仙人掌不僅有頑強的生命力,還有很高的藥用價值。

  我還聽奶奶說,仙人掌可以入藥,具有安神收斂作用,軟化血管,防止動脈硬化。外用可以止血,預(yù)防和治療凍傷,把它搗成醬,可以治腮炎,而且只需敷幾天就可以痊愈了。

  我們也要有仙人掌那種不屈不撓的奮斗精神,不論是在順境還是逆境中,都要以堅強的信念活下去!我愛仙人掌,愛它那頑強奮斗的精神,愛它那無私奉獻(xiàn)的品格!

仙人掌小學(xué)作文 篇2

  在我生日的時候,媽媽送我一盆植物,雖然長得不是很好看,但是我很喜歡它,它就是仙人掌。為什么叫做仙人掌呢?我想大概是因為從它的外觀上看,長得像人的手掌罷了。

  媽媽剛把它送給我的時候,它的是一棵剛長出來的仙人掌,顏色還是嫩綠色的。身上布滿了小刺,但是那些刺摸上去十分的柔軟,還會隨著分而抖動,十分好看。漸漸地,仙人掌的個體變得高了,也褪去了嫩綠色的外表,顏色變得十分翠綠,那翠綠色的外表看上去是那么富有生機和活力。仙人掌身上的小刺此時也漸漸變硬,像一根根鋼針,這些硬刺的周圍還密布著一些肉眼難以發(fā)現(xiàn)的小刺,所以不要輕易地用手觸摸它。慢慢的,隨著仙人掌一天天的'長大,顏色也愈加的深沉,不知道何時身上竟然長出了一個花骨朵,后來竟然開花了,是一朵紅色的大花,十分的漂亮。聽媽媽說,她也是第一次看見仙人掌開花呢!說明仙人掌被我照顧的很好。

  為了更好的照顧仙人掌,我查閱了一些相關(guān)的資料,發(fā)現(xiàn)仙人掌其實身上的每一塊都是寶。它不僅富含著鉀、鈣、鋅等營養(yǎng)元素,還有美容,凈化空氣的作用。雖然有些仙人掌是可以食用的,但是還是需要注意它外表的刺,每年都有被刺扎傷住院的。對于仙人掌為什么會有那么多的刺,是因為仙人掌多生長在沙漠干旱的地區(qū),為了減小水分的蒸發(fā),其葉子就進(jìn)化成為了針狀。

  還有一點,仙人掌的花語是堅強,這也是媽媽為什么送我仙人掌的原因,是希望我像仙人掌一樣可以堅強。

  聽我說了這么多,你是不是喜歡上了仙人掌?

仙人掌小學(xué)作文 篇3

  我的房間窗臺上有一盆仙人掌,它全身是綠色的,周圍布滿了刺。媽媽放我房間的時候說它可以凈化空氣。

  記得有一個星期天,我在家里無所事事的時候,把仙人掌的刺拔下來玩,一不小心我的手扎了一下,頓時鮮血直流,鉆心的疼痛讓我的眼淚就像斷線的珍珠噼噼啪啪的掉在地板上,我的嘴巴就像吃了辣椒一樣噓噓地抽噎著。這時候,媽媽聽到我的抽泣聲走了進(jìn)來:“怎么回事?”我滿臉委屈的把事情經(jīng)過告訴了媽媽。

  媽媽說:“以后不要碰它了,你不要看它小,它的用處可不小呢。第一,你看它婀娜多姿的`身材是獨具神韻的觀賞植物。第二,它還可以食用呢,在墨西哥,人們可是把它當(dāng)成了美味佳肴啊。第三我們國家的老中醫(yī)還把它制成了中藥,用來治療疾病呢。你看它全身的刺,就是防止外來侵略的。你們小朋友也和仙人掌一樣,不能強壓,只有呵護(hù)哦,所以你們不能破壞它而是愛護(hù)它。”

  我認(rèn)真地聽著,心里想以后一定好好愛護(hù)我的仙人掌。

仙人掌小學(xué)作文 篇4

  一處大森林里有一朵漂亮的玫瑰,它常常嘲笑身邊的仙人掌:“你這難看的東西,全身除了刺,什么也沒有。你瞧瞧我,我的花瓣那么嬌,顏色多么鮮艷,多 漂亮呀!”這時,一旁的仙人掌說話了:“玫瑰小姐,我雖然難看,但是……不管是誰都各有自己的長短處。我雖然不及你漂亮,但是……”“住嘴!”惱羞成怒的 玫瑰漲紅了臉,“你憑什么這么說我,總有一天,我要在大家面前說出你的行為。”玫瑰說著更神氣了!拔覀冞是和睦相處吧,有什么好吵的!毕扇苏菩钠綒夂 地說。正在這時,一只小鳥從遠(yuǎn)處飛過來,小鳥看見這么新艷的玫瑰花,一個俯沖下來啄玫瑰的.花瓣。仙人掌眼疾手快急忙拔下自己身上的一根根刺,“嗖”一下向 小鳥飛去,小鳥受傷了,搖搖擺擺地向前飛去。玫瑰不好意思地低下了頭說:“對不起,我剛才不應(yīng)該這樣說你”“沒關(guān)系!毕扇苏扑斓卣f。

  從此,仙人掌和玫瑰團結(jié)友愛、互相幫助,成為了最好的朋友。

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