實(shí)用的難忘的小學(xué)作文錦集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的小學(xué)作文 篇1
這事情令我難以忘懷，這個(gè)人令我感動(dòng)。
一天天氣晴朗，傍晚放學(xué)后，我象往常一樣帶著漂亮的鍵子回家。來(lái)到車(chē)棚推車(chē)，小姜看見(jiàn)我手中拿著鍵子，就對(duì)我說(shuō)：“讓我踢幾下吧。”我當(dāng)然不好推辭，立馬就把鍵子給了她。
小姜可是出了名的踢高王，沒(méi)一會(huì)兒工夫，她就把鍵子踢上了車(chē)棚。
這下我可急了，看著新買(mǎi)來(lái)的`鍵子飛上了車(chē)棚，又拿不下來(lái)，真叫人干著急。同學(xué)們?nèi)紘诉^(guò)來(lái)，七嘴八舌的討論起來(lái)，我們得出一個(gè)結(jié)論，拿石頭來(lái)砸車(chē)棚頂，好讓鍵子在振動(dòng)下往下掉。小馮來(lái)了個(gè)身先士卒，只見(jiàn)她拿起一塊小石頭，就向車(chē)棚頂砸去，可惜沒(méi)砸到，她不好意思地站在邊上。接著，小夏又上來(lái)了，連續(xù)砸了幾下，鍵子振到了邊上，可再也動(dòng)不了了。我對(duì)大家說(shuō)：“我們推出一輛車(chē)，站在車(chē)上，應(yīng)該能拿到的�！庇谑牵液托∪~準(zhǔn)備去推車(chē)，正在這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)高個(gè)子的女孩走過(guò)來(lái)，她身子一躍，輕松地拿到了這個(gè)鍵子，她笑瞇瞇地遞給了我。我呆住了。平時(shí)，說(shuō)話還算靈巧的我，此時(shí)卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。她沖我微微一笑大步走開(kāi)了。我不知道她叫什么名字，但是，我覺(jué)得她胸前的紅領(lǐng)巾特別鮮艷。一個(gè)同學(xué)告訴我，她是六（1）班的小張，現(xiàn)在，我覺(jué)得這個(gè)并不重要了，而她敏捷的動(dòng)作，永遠(yuǎn)留在我的腦海中，她甜美的笑容常常浮現(xiàn)在我眼前。
現(xiàn)在我終于明白，世上還是好人多。以前，我總以為這是一句客套話，今天，我終于明白了，我覺(jué)得做人就應(yīng)該做好人，那么世界將會(huì)更美好。
雖然這只是一件小事，但令我難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇2
我忘不掉童年在操場(chǎng)上追逐的身影；忘不掉，童年在教室里相互學(xué)習(xí)時(shí)交流的目光；忘不掉，童年在升旗時(shí)的莊嚴(yán)神情。別了，我親愛(ài)的同學(xué)們；別了，我敬愛(ài)的老師；別了，在我們奔跑的操場(chǎng)
心中的不舍，幾滴眼淚是無(wú)法表達(dá)出來(lái)；心中的不舍，喜劇性的話，也不能表達(dá)出來(lái)；心中的不舍，幾個(gè)溫暖的擁抱，也不能表達(dá)出來(lái)。眼淚滴在地上，很快被太陽(yáng)蒸發(fā)，眼淚的蒸發(fā)也代表著我們的離別時(shí)刻到了。幾句不舍的話語(yǔ)，很快的消失在耳畔，消失的那一瞬間，代表著你我各奔東西；幾個(gè)溫暖的擁抱，溫暖也不會(huì)太長(zhǎng)久，一絲的溫暖，很快被冷風(fēng)吹散。消失的時(shí)刻注定這分別。
分別后是否會(huì)再次相遇？一切都是未知。
我開(kāi)始后悔。當(dāng)初為何沒(méi)有珍惜我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光？為何在你犯錯(cuò)時(shí)沒(méi)有原諒你的過(guò)錯(cuò)？為何沒(méi)有在你需要幫助的時(shí)候再助你一臂之力。
分別后的每一個(gè)夜晚，在看星空時(shí)，都會(huì)想起你是否和我一樣在看同一片星空。
分別后的每時(shí)每刻，都希望在某個(gè)有著紅綠燈的十字路口，再次遇到你。哪怕只是一句問(wèn)候，或是寒暄。然而等待我的只是無(wú)數(shù)次紅綠燈的交替。
分別每到聽(tīng)到他人說(shuō)起你的名字時(shí)都會(huì)問(wèn)：他是不是很高了？是不是戴著眼鏡？是不是很瘦？證實(shí)后都會(huì)非常驚奇的大叫，不錯(cuò)，他是我的小學(xué)同學(xué)，當(dāng)時(shí)我們很要好。一起玩過(guò)，一起鬧過(guò)，一起挨罰過(guò)。
可事實(shí)總是：那時(shí)過(guò)去，一切都過(guò)去了。不會(huì)再回去了，只存在你的'腦海里。
每當(dāng)這時(shí)我多么希望有一種“時(shí)光回首”的仙丹，能讓我回到那段美好的時(shí)光里，可現(xiàn)實(shí)告訴我，不可能。
我只想問(wèn)一下，與我一起走過(guò)童年的你，是否還記得美術(shù)課上，團(tuán)紙團(tuán)相互擊打；還要在老師不注意時(shí)偷喝水，傳個(gè)紙條告訴放學(xué)到哪里去玩？藝術(shù)節(jié)時(shí)為了獲獎(jiǎng)，中午寧可不吃飯，也要練節(jié)目，把動(dòng)作一個(gè)個(gè)做得更標(biāo)準(zhǔn)；體育課上，為了贏得全班第一而揮灑汗水。每個(gè)畫(huà)面現(xiàn)在回想起來(lái)都是那么優(yōu)美，那么令人陶醉。
后來(lái)在畢業(yè)旅行上因炎熱一起坐在樹(shù)蔭下，這次我才知道我們要離開(kāi)了。開(kāi)始不舍，開(kāi)始流淚，開(kāi)始說(shuō)離別的話語(yǔ)。在這一瞬間，我更加不舍，更恨離別。
“光陰似箭，日月如梭。”這是我童年寫(xiě)作文中常用的一句話。兒時(shí)只是為了寫(xiě)作，而如今我終于明白這句話的重要含意了。一眨眼六年過(guò)去了。我好像在不舍的情感中昏睡了一番，剛剛睜開(kāi)眼，才發(fā)覺(jué)你早已離開(kāi)。
在那有著青春的校園里，你我共創(chuàng)輝煌。
若不是歲月流逝，讓我走出了小學(xué)校園，無(wú)法想象現(xiàn)在的我的模樣。就是這一走，我明白了，離別的真正含義。離別成就青年。
時(shí)光流逝，變的是我們的外表，不變的是我們童年成長(zhǎng)的足跡。
難忘的小學(xué)作文 篇3
仿佛我們昨天才踏入校門(mén)，陌生的面孔，陌生的角落。離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)鎸?duì)六年的生活。就像是一場(chǎng)夢(mèng)，還未睡醒，朦朦朧朧，如流水般劃過(guò)。真的白白流逝了六年嗎？不，錯(cuò)了。
這六年，我知道了什么是朋友。朋友，就是在你傷心時(shí)伴你一起難過(guò)，在你憤怒時(shí)，為你打抱不平，快樂(lè)時(shí)，彼此仰天大笑，沒(méi)心沒(méi)肺的樣子。
六年，恩師教育我做人的道理，課下，一起打鬧。崔老師，如同我們的.姐姐，相處的一年，我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲。孫老師如一位辛勞的園丁，時(shí)刻教育著我們。
六年了，哭過(guò)，笑過(guò)，傷過(guò)，痛過(guò)，曾經(jīng)在一起的時(shí)光那么長(zhǎng)，快結(jié)束了，才懂得珍惜。
一幅幅畫(huà)面放映在我的腦海里，如一部部電影。昨天才經(jīng)歷過(guò)，今天就成了回憶。六年的記憶，抹不掉的回憶
難忘的小學(xué)作文 篇4
每個(gè)人都有自己許許多多的第一次，在我的記憶中也有許許多多難忘的第一次。每個(gè)第一次都像一個(gè)腳印，印在我成長(zhǎng)的道路上，驗(yàn)證了我每一次經(jīng)歷的酸甜苦辣。
在我上幼兒園中班的時(shí)候，我對(duì)騎自行車(chē)產(chǎn)生了興趣，爸爸決定暑假教我騎自行車(chē)。
剛開(kāi)始是在廣場(chǎng)學(xué)自行車(chē)，我在前面騎，爸爸在后面扶著。我騎得像企鵝走路一樣，搖搖晃晃。沒(méi)過(guò)幾個(gè)小時(shí)，我終于能平穩(wěn)地行駛了。我興奮極了，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。于是，我叫爸爸放開(kāi)手，讓我自己騎。爸爸看我己經(jīng)很平穩(wěn)了，就放開(kāi)了手。這時(shí)我就像箭一樣往前騎去，我覺(jué)得自己像一只快活的小鳥(niǎo)，在天空中飛翔。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有塊石頭，自行車(chē)正要往石頭上撞過(guò)去，可是我還沒(méi)學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎呀!“砰”自行車(chē)撞上了石頭翻倒了，我也摔倒在地上，哇哇大哭起來(lái)。
爸爸趕忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)。一邊拍我身上的臟東西，一邊對(duì)我說(shuō)：“男子漢是不能哭的，沒(méi)關(guān)系，轉(zhuǎn)彎時(shí)速度要慢一點(diǎn)，才不會(huì)摔倒，來(lái)，再來(lái)一次!”這時(shí)，我心想：“這么難學(xué)，干脆不學(xué)了�！卑职炙坪蹩闯隽宋业�'心思，又對(duì)我說(shuō)：“兒子，做什么事都不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利!”于是，我再次學(xué)騎自行車(chē)。我的心砰砰直跳，在想：“萬(wàn)一我再摔倒怎么辦?萬(wàn)一我一直學(xué)不會(huì)怎么辦?”這時(shí)，我心中的小天使、小惡魔都出來(lái)了。小天使說(shuō)：“丁成，你要記住爸爸的話，這樣才能成功。”小惡魔卻說(shuō)：“你看，你都摔得這么慘了，還是別學(xué)了吧。”我左右為難，最后做出了一個(gè)決定，“拼了!”我重新坐上自行車(chē)，一個(gè)勁地蹬著自行車(chē)，我又飛快地騎起來(lái)。轉(zhuǎn)彎時(shí)，我按照爸爸說(shuō)的放慢速度，果然順利地轉(zhuǎn)彎了。太好了，我終于成功了!我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，哦耶!
現(xiàn)在，我可是騎自行車(chē)高手了，我還會(huì)許多特技，比如說(shuō)空中飛車(chē)、漂移轉(zhuǎn)彎、急速停車(chē)等。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)騎自行車(chē)也不是一件難事，只要你肯去做并能堅(jiān)持到底，那你一定會(huì)成功的。
難忘的小學(xué)作文 篇5
我盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了放寒假的這一天。當(dāng)放學(xué)鈴聲敲響時(shí)，我興奮地背起書(shū)包跑回了家。我想：寒假生活一定快樂(lè)無(wú)比。
一天早晨，我早早起床，當(dāng)我推開(kāi)我家大門(mén)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)外面下了厚厚的雪，更驚奇地是，一只小狗蹲在我家門(mén)前，身子懂得瑟瑟發(fā)抖。好可憐的小狗，你是被主人拋棄了，還是迷路了呢？不管是什么原因，我發(fā)現(xiàn)了，就應(yīng)該收留它，給它一個(gè)溫暖的家。于是，我蹲下身子，輕輕抱起它，回到了自己的臥室。我把它放在暖氣旁，找來(lái)一個(gè)大大的紙箱，在里面鋪了一個(gè)軟軟的椅墊當(dāng)被子。之后，我把小狗放在紙箱里，把椅墊蓋在它的`身上。小狗嘴里發(fā)出“嗚嗚”的叫聲，好像在說(shuō)：“謝謝你小主人，我終于有了一個(gè)溫暖的家！”
從此，我每天陪伴著它，定時(shí)喂它食物。小狗和我很親，只要看到我的身影，就搖搖晃晃地跑到我的身旁，用身子蹭我的腿，玩得可開(kāi)心了！
誰(shuí)知好景不長(zhǎng)，一天晚上，貪玩的小狗偷偷跑到屋外，沒(méi)有回到它的小窩，結(jié)果，第二天早晨，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，它已經(jīng)凍死咋門(mén)外。我傷心地抱著它，哇哇地大哭起來(lái)。媽媽忙安慰我：“孩子，你已經(jīng)盡力了，就別感到內(nèi)疚了�！蔽以跄懿粌�(nèi)疚呢？如果不是我粗心大意，小狗怎么可能凍死呢？
我真希望小狗在溫暖的春天來(lái)到我的家，這樣，它就可以活下來(lái)，陪我度過(guò)快樂(lè)地童年。小狗，我想你，你想我嗎？
難忘的小學(xué)作文 篇6
光陰似箭，小學(xué)六年已到盡頭，有多少值得我回憶，值得我留戀，值得我紀(jì)念，這一頁(yè)一頁(yè)年華風(fēng)采使我刻骨銘心。
再回到母校，想當(dāng)年第一次背上書(shū)包走上這六年學(xué)習(xí)之路，遇到一位老師和65個(gè)同學(xué)們，在課堂上老師講的我絲毫未聽(tīng)，正在適應(yīng)這個(gè)大家庭，當(dāng)老師留下作業(yè)，我的手抄作業(yè)半天才寫(xiě)一個(gè)字，頓時(shí)哇哇大哭，還是一位女同學(xué)幫我抄完作業(yè)，大家互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
再看看那綠油油的操場(chǎng)，在陽(yáng)光沐浴下發(fā)光，看看新一屆小朋友在這里釋放他們的歡笑，天真，回憶那跑道上沉重的腳步，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始彩旗飄揚(yáng)，一聲槍響，同學(xué)們飛速向前沖，沖破那紅帶，聽(tīng)著同學(xué)們歡呼聲與莫大的鼓勵(lì)使每一位同學(xué)燃燒心中熱火向終點(diǎn)沖去。
同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng)——后院這里有涼亭，有許多植物，松，竹，花，同學(xué)們?cè)谶@一起玩投沙包，一下投向幾米那么高，幾乎接不著，最不幸的是有一次我們的投手小建將將我們的.沙包投到二樓窗戶里，一位女老師將包投了下來(lái)，當(dāng)時(shí)可真的很尷尬。
這六年，酸甜苦辣全包含其中，讓我懂得深刻道理，我不會(huì)忘記老師，同學(xué)和母校。
難忘的小學(xué)作文 篇7
星期三，四至六年級(jí)去春游。
我們的第一站：廣州大學(xué)城。我們分別參觀了這里的十一所大學(xué)。最后，我們?cè)谥猩酱髮W(xué)拍了張集體照，就去往下一站
嶺南印象園。導(dǎo)游帶我們參觀了“豪宅”、五華提線木偶、博物館等多處景點(diǎn)。吃過(guò)午飯，到自由活動(dòng)的時(shí)間了，我們開(kāi)始解散成八個(gè)小組，分別跟著各自的家長(zhǎng)義工或老師。我們?nèi)チ恕巴孓D(zhuǎn)鬼馬街”、“鬼屋”與“斜屋”：走上斜屋的地面時(shí)，你會(huì)有種暈暈的感覺(jué);鬼屋黑蒙蒙的，真恐怖——因此，我沒(méi)有去，只在外面看了一眼。
我們還去了機(jī)動(dòng)游戲那邊玩，我和小盈去了玩抓金魚(yú)。
我和小盈跳下那個(gè)金魚(yú)池中，濺的我們滿身是水。腳底下的是一群一群游來(lái)游去的小金魚(yú)，真可愛(ài)。
魚(yú)池里，有許多人，有的人在悠閑地游泳，有的人拼了命似的抓魚(yú)，有的'人坐在池邊享受著清涼的水。
我和小盈正在猛地抓魚(yú)，一見(jiàn)到有魚(yú)在附近，我們就會(huì)撲上前去，用魚(yú)網(wǎng)撈住，可是，這些魚(yú)兒像小貓似的，警惕性極高，水里只要有一點(diǎn)兒波動(dòng)，它們就會(huì)迅速“撤離”，還沒(méi)來(lái)得及抓就不見(jiàn)了。有一次，我撲向一群魚(yú)，不但沒(méi)有抓到魚(yú)，還摔了個(gè)“狗啃泥”。
時(shí)間飛快地流逝著，仿佛一眨眼就過(guò)了一個(gè)下午。最后，只是碰巧抓了兩條魚(yú)，而別人卻抓了幾十條。哎!我只能懷著羨慕的眼光看著別人了。
這一次春游，真是讓我難以忘懷呀!
難忘的小學(xué)作文 篇8
一年一度的正月十五是中國(guó)歷史上傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié)。每到這一天，家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈。象征著團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。
20xx年的元宵節(jié)是我最難忘的。那天晚上,我和爺爺、奶奶以及爸爸、媽媽一起吃完香香甜甜的湯圓以后就到中山公園里欣賞花燈。
我們來(lái)到公園，只見(jiàn)公園里燈火輝煌，人山人海，熱鬧非凡。對(duì)著公園門(mén)口是一座由八條龍組成的巨型花燈，燈光閃爍，異常壯觀。在七星池里，一個(gè)美麗動(dòng)人的蓮花仙子高高地站在鮮艷的蓮花上，好像在祝福人們健康長(zhǎng)壽!我還看到一個(gè)月亮造型的花燈，制作精美，吸引了許多人圍在它的周?chē)^賞。一棵高大的樹(shù)上掛滿了蜜蜂、蝴蝶造型的`花燈，微風(fēng)一吹，飛來(lái)蕩去，仿佛在告訴人們“春天來(lái)了，春天來(lái)了”。還有許許多多制作精美，造型不同的漂亮花燈，吸引著人們競(jìng)相拍照，留下一張張永久的紀(jì)念。
多么令人難忘的20xx年元宵節(jié)，多么幸福的夜晚。走在回家的路上，我不禁抬頭望去，只見(jiàn)一輪明月高高地掛在天空，是那么的透亮，我仿佛看到了嫦娥仙子抱著她心愛(ài)的玉兔正津津有味地欣賞著人間這熱鬧的元宵之夜。
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