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難忘小學(xué)作文

時(shí)間:2023-05-25 17:08:38 小學(xué)作文 我要投稿

【實(shí)用】難忘小學(xué)作文匯編7篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的難忘小學(xué)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】難忘小學(xué)作文匯編7篇

難忘小學(xué)作文 篇1

  在我的成長過程中,有許多讓我難忘的事,但有一件事印在我的腦海中,使我終生難忘。 在一個(gè)星期天里,媽媽把餃子粉加水和成面團(tuán),把肉餡攪拌好后,就等著包餃子。我看了新血來潮也想學(xué)包餃子。

  我先把手洗干凈,準(zhǔn)備參加包餃子了,我想:這是很簡單的事,只要把餡放到面皮里不就包好了嗎?媽媽開始包餃子。只見媽媽先把和好的面揉成面團(tuán),然后用刀切成一小塊,再搟成餃子皮,再把餡放進(jìn)去,用大拇指和食指按在上面稍微一捏,一個(gè)又大又漂亮的餃子就包好了。

  我也照著媽媽的.樣子,先把餃子皮放在手心,再用勺子打滿滿一勺肉餡然后把拇指和食,指在上面用力一捏,餃子餡象火山爆發(fā)一般噴涌在我的臉上,頓時(shí),我的臉像炸開了花,旁邊的小弟弟笑著說:“哥哥變成了大花臉貓了!”媽媽見狀也笑了,我趕緊“急救”,還是沒有堵住“漏洞”。

  我失去了信心,苦惱地坐在椅子,想撒手不干了,這時(shí),媽媽對我說:“包餃子要有竅門的,左手托著皮,把餡放在皮上,用左右手的拇指和食指一起往里一收一捏一個(gè)元寶狀的餃子就包好了。”我費(fèi)了九牛二虎之力,才勉強(qiáng)包好一個(gè),可是放下后那餃子像無主心骨一樣扁躺在那里,呀,好難看喲!我在媽媽的指導(dǎo)下,繼續(xù)努力,越包越好,越有自信。不知不覺,我報(bào)了七八個(gè)像模像樣的餃子。

  “!我終于學(xué)會了!”我非常高興的喊了起來。十幾分鐘后,餃子上了餐桌,看著一盤盤熱氣騰騰的白花花如元寶似的餃子,

  我心里別提有多高興了!

  我第一次包餃子這件事會讓我難忘,它告訴我:無論做甚么事都要善于觀察并且要有堅(jiān)持耐心地去學(xué)習(xí)才會干好。

難忘小學(xué)作文 篇2

  小學(xué)入學(xué)時(shí),那副青澀的模樣,至今仍歷歷在目,漸漸長大后,認(rèn)識了許多朋友,接觸了許多的新鮮事,參加了許多競技與比賽,我更加的成熟,也成長了許多;貞浶W(xué)的時(shí)光,五年級的那一年,我遇到了一個(gè)人、經(jīng)歷了一件事,從此改變了我的小學(xué)生涯、改變了我對事物的看法。

  那年,我是一個(gè)小學(xué)五年級生,學(xué)校例行的舉辦了朗讀比賽,在班上初選的'過程中,贏得了關(guān)鍵性的一票“險(xiǎn)勝”對手,但沒想到,這一票,雖然讓我成功的晉級校外的決賽,得到了對外比賽的入場券,但也同時(shí)把我網(wǎng)入惡魔的掌中,陷入痛苦的深淵。

  我和指導(dǎo)老師相遇在校園中,不過初初留下的卻是一連串的忘也忘不了的噩夢。對朗讀技巧只知皮毛的我,剛開始老師一字一句耐心的教我、引導(dǎo)我,久了之后,發(fā)現(xiàn)老師雖然有著一副天使般的臉孔,心中卻住了一只鐵石心腸般的蛇蝎,不但沒看見我所有的努力,反而不斷的要我一改再改。我無以名狀的恐慌,背負(fù)著沉重的壓力,我數(shù)度想放棄。對我而言,老師的教導(dǎo),成了我最沉重的負(fù)擔(dān),我無法完成,也無法超越。

  老師看透了我脆弱的心思,試著鼓勵我、刺激我,幫我打了許多強(qiáng)心劑。終于,我捱過步步驚心的“心理戰(zhàn)”,慢慢的在訓(xùn)練中日有所進(jìn)。終于到了上戰(zhàn)場的那一天,在舞臺上,我忘了以前的挫折,忘了挺不過的煎熬,只留下那最美的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  “痛苦會過去,美會留下”,這是老師送我的一句話,而這句話也正是這次努力的成果。我不會忘記那個(gè)清朗的午后,那個(gè)無憂無慮的我,和朗讀奇遇了,和老師奇遇了,也和他們一同展開了一場迷人的冒險(xiǎn)之旅!

難忘小學(xué)作文 篇3

  在生活中我們經(jīng)歷過許多的事情。瞧不起他人,是對別人的不尊重。在學(xué)校里有一件事改變了我對一個(gè)人的看法,這件事讓我懂得了不能小看別人,不能嘲笑別人的缺點(diǎn),瞧不起別人是對別人的不尊重。

  在我七歲那年,我上了一年級。在我們班里有一個(gè)倒數(shù)第一名,他每次考試都會不及格,班里的同學(xué)都欺侮他,不跟他玩,他總是孤獨(dú)的在一個(gè)角落里呆著。我平時(shí)見了他也不想和他說話,好孩子就應(yīng)該和學(xué)習(xí)好的孩子在一起,學(xué)習(xí)不好的孩子會把學(xué)習(xí)好的'孩子教壞。

  快到“十一”國慶節(jié)時(shí),老師要挑一個(gè)唱歌好的同學(xué),老師讓想試一試的同學(xué)身手。只見那位倒數(shù)第一名的同學(xué)郭鵬,他舉起了手,我想他一定會出丑,結(jié)果他上去,他的嗓子真美,絕對是一個(gè)唱歌高手。到了“月一”國慶節(jié),我們班由郭鵬來主唱,我想如果他上,萬一記不起來什么或唱不好,那我們班一定會是倒數(shù)第一名。別說第一名,第三名也有可能不是。,一二班表演完后,輪到我們班上了,我們站在舞臺上,郭鵬亮出了他的嗓子,我們也唱起來了,這聲音氣壯山河。歌唱完后,評委們給我們班打了分,我那時(shí)沒有在乎我們是否能得獎,因?yàn)楫?dāng)?shù)谝坏臋C(jī)率很小,只聽主持人拿著話筒說一三班9。9分。超乎我的想象,四個(gè)班我們班是第一名,從此我再也沒有瞧不起我們班的郭鵬。

  通過這件事,我明白了一個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn),要取長補(bǔ)短,不能瞧不起別人。

難忘小學(xué)作文 篇4

  在我的人生道路中,有許許多多我難忘的人。他們有的和我只有一面之緣罷了,而就是其中一個(gè)與我只有一面之緣的阿姨,讓我感受到了她那無比善良的心地。

  記得那是一個(gè)雨霧迷蒙的早晨,我在家中慌慌忙忙地尋找著我家的傘?墒钦伊撕镁,那傘好似在與我玩捉迷藏——遲遲不肯露面。偶然的.一次抬手,不經(jīng)意地望見表上的秒針在不停地走動著。定眼一看——“。≡饬!怎么都8點(diǎn)了呢?”我顧不得多想,背起書包就往外沖。剛出大門,豆大的雨滴重重地打在我的身上,不一會兒,我全身就都被打濕了。我不由地用手撫摸著額頭——有點(diǎn)燙。我剛放下手,便感覺到有人拍了拍我的肩膀。我自覺性地停下腳步,回頭望去,看見的是一位長得十分恬靜的阿姨。她把手中的傘遞給了我:“小妹妹,淋雨,對身體不好噢!”我疑惑地盯著姐姐一會兒便把她拉到了屋檐下。我問道:“你還有其他的傘嗎?”那阿姨搖了搖頭表示沒有,我說:“那你把傘給我,你怎么辦呢?”那位阿姨沒有說話,只是埋下了頭,好似有些猶豫不決。我笑道:“還是阿姨你留著自己用吧!”我轉(zhuǎn)頭正打算開跑,誰知那阿姨將傘塞入我的懷著變竄進(jìn)了雨幕中,我呆呆地站在那里,望著那阿姨離去的背影,心中好似撥開了烏云重見了太陽。

  不久后的一個(gè)雨天,我把那位大姐姐在我最需要幫助時(shí)遞給我的“希望”——傘,傳遞給了另一個(gè)人。傘遞出去了,可收到傘的那一天死死地釘在了我的心里。那姐姐甜美的笑容,總在我腦海中回蕩,揮之不去的記憶中,總是有一個(gè)奪目的亮點(diǎn)在閃耀,那就是“雨中送傘”的那位阿姨姐,她是我最最難忘也我最最不想忘記的一個(gè)人!

難忘小學(xué)作文 篇5

  歲月的年輪已經(jīng)轉(zhuǎn)動了十二載,在這十二年的光陰中,發(fā)生了許許多多的事情。有的已隨時(shí)間的流逝慢慢變得模糊了,而有的卻深深的印在了腦海里。

  記得那是剛過完年的`一天,我用積攢的壓歲錢買了一個(gè)游戲機(jī),便迫不及待地邀請同學(xué)們一起玩。在同學(xué)們的羨慕聲中,我的虛榮心得到了極大的滿足。下午,我最好的朋友來向我借游戲機(jī),我沒舍得借給他。等到晚上我準(zhǔn)備再拿出來玩的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)游戲機(jī)不見了。我驚出一身冷汗,覺得一定是同學(xué)偷拿走了。

  第二天,我向他要我的游戲機(jī),他卻說他沒有拿,我十分不高興:你拿我的游戲機(jī),不還我還強(qiáng)詞奪理。我氣的和他大吵了一架,我們的友誼也戛然而止。

  開學(xué)后的一天,我在整理我的書柜,突然摸到了一個(gè)十分堅(jiān)硬的東西。拿出來一看,正是我失蹤的游戲機(jī)。我突然想起來了:那一天,我們找書的時(shí)候?qū)⒂螒驒C(jī)放在了書柜里。那一刻,頓時(shí)后悔不迭,我冤枉了他失去了友誼。

  我一直在想如何彌補(bǔ)。終于機(jī)會來了,在一次活動課上,我很幸運(yùn)的和他分到了一組。在交流時(shí)間,我鼓起勇氣走到了他的跟前,真誠的說:“對不起,我不小心將游戲機(jī)放在書柜中忘記了,卻誤以為是你拿走了,錯怪了你!”“沒關(guān)系,只要你找到了,證明了我的清白就行了!彼⑽⒌匦χf!澳俏夷芎湍愫秃脝幔俊薄爱(dāng)然可以!”他愉快的伸出了手,我們的手緊緊的握在了一起。后來我把游戲機(jī)送給了他,我們又成了無話不說的好朋友了。

  有了矛盾并不可怕,我們要正確的去面對它。

難忘小學(xué)作文 篇6

  時(shí)光飛逝、歲月如梭,小學(xué)6年的時(shí)間即將化為永生難忘的記憶,我們都將分別,獨(dú)自走向下一條人生的道路。不舍、難過、期望······還有那一點(diǎn)一滴飽含著酸甜苦辣的記憶全部如泉水般噴涌而來,翻滾著、咆哮著流進(jìn)我們的內(nèi)心。在一個(gè)彩虹般閃耀、美麗的泡泡里,我找到了一個(gè)令人無法忘懷、刺激驚險(xiǎn)而又充滿歡樂的回憶······

  這件事好像發(fā)生在寒假期間吧。

  老天爺似乎知曉了我們要這個(gè)休閑日去大學(xué)城玩耍,特意把囚禁已久的太陽放了出來。既然中雨轉(zhuǎn)晴,我們又有什么理由不去呢?于是,拿上各自心愛的滑板,坐著媽媽的車,我和葉俁彤就前往爺爺?shù)男^(qū)。

  “這里的坡都很危險(xiǎn)、嚇人,做好心理準(zhǔn)備喲!”我一副盛氣凌人的樣子,嘴角滑出一絲邪笑,用期待的目光看向遠(yuǎn)方。

  “哎呀,你要帶我哈!”她突然緊抓住我的手臂,假裝要摔倒的樣子,臉上充滿了驚恐;我也隨之附和了一聲好的,“驚魂之旅”就此開始!

  帶著小激動,我和葉俁彤丟下了我媽,完成了熱身——“最簡單五坡之一”后,心中的巨石也自然落下了,好似一切的枷鎖都化成灰燼,被風(fēng)吹散了;我也徹底解脫,勇敢無畏地再次挑戰(zhàn)難關(guān)。終于,經(jīng)過不少時(shí)間的爬坡,我倆來到了最高處的住宿區(qū),也是最恐怖的“地獄”。

  我抬起滿是汗住的頭,往下望了望:“我的媽咪嘎嘎呀呀啦!”只見這個(gè)直下坡呈50度銳角,大概有五六十米長吧;十多個(gè)井蓋好似一個(gè)個(gè)地雷,好像隨時(shí)都會把你炸上天;剛過了下坡四五米處又沒了路,拐彎似乎又來不及,左邊又是一個(gè)長龍般的下坡,悲劇呀;還有不少居民、摩托車,甚至是一大群狗狗不慌不忙地路過。這簡直就是挖了個(gè)坑讓你自己跳進(jìn)去埋了!

  “Idon’tnow!”我心中一陣發(fā)寒,腳下仿佛不是平平的鵝卵石地,而是晶瑩剔透的冰塊;我所在的地方似乎不是熟悉的小區(qū),而是危機(jī)重重、寒冷的冰川;我所看的那里好像不是恐怖的下坡,而是深不見底、陰森恐怖的懸崖!四周的空氣仿佛也被凍結(jié)了,我的頭上出了點(diǎn)兒冷汗自己卻仍像個(gè)做工精細(xì)的雕塑般立在原地不動。直到葉俁彤······

  “小李子,我們牽著下去嘛!”她雙眼急速眨著,用懇求的目光看著我,似乎并沒有發(fā)現(xiàn)我的恐懼。

  這句話如一個(gè)鋼錘瞬間敲碎了我的忐忑,我毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭,上了滑板,拉起她早準(zhǔn)備好的手,面帶微笑地沖了下去。

  “!啊啊啊呀······!”我倆不約而同地尖叫了起來,就在那下去的幾秒鐘,我的心好似發(fā)起了一場嚴(yán)重的洪水,雷雨交加,將我的心的保護(hù)層打碎,害怕、緊張、擔(dān)憂,以及那恐怖的悲慘幻想霎時(shí)間涌進(jìn)我的內(nèi)心:“如果我倆待會兒轉(zhuǎn)彎的`時(shí)候沒來得及,如果待會兒突然冒出一輛車,如果滑到了‘地雷’、水上,又或者······”絕望、后悔等種種心情在我心中徘徊,涼爽的風(fēng)吹得到我的臉上感覺卻是火辣辣的。突然,葉俁彤緊拉著我的手似乎想把我捏爆一般,她的聲音大了幾分貝,好像想讓全世界的人都聽見似的:“李子,記得往右轉(zhuǎn)!”

  我這才猛然驚醒,立馬選好時(shí)機(jī),一,二,三,轉(zhuǎn)!呼,還好只是滑板邊沿的一小點(diǎn)擦了一下,并無大礙,才勉強(qiáng)躲過一劫。不過,嗓子······好像啞了。

  現(xiàn)在回憶起那時(shí)那驚心動魄的時(shí)光,想起我們馬上就要畢業(yè)分離,不禁有些傷感。這次的“驚魂”歷險(xiǎn)我一定會牢記在心,不知“爛葉子”會不會呢?這將成為我畢業(yè)前最美好的回憶!不過,我還是要真誠滴感謝你這個(gè)三姐,是你在那時(shí)給了我勇氣!

難忘小學(xué)作文 篇7

  光陰似箭,時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。掩卷著沉思,感慨萬千,一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前:運(yùn)動場上留下過我們矯健拼搏的英姿;語文課上回響過我們朗朗的讀書聲;校園里留下過我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影,將在我的記憶深處永存。

  六年級(4)班,59個(gè)同學(xué)在一起,這便是緣分。我們一起為班級爭光,一起嬉戲打鬧,一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的'嗎?

  我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個(gè)學(xué)期的田徑運(yùn)功會,同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名參加,他們成了體育的健兒,從失敗中爬起來,從最后到全級第二。董老師聽到六(4)班的田徑運(yùn)動會全級第二,臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,手舞足蹈,一蹦三尺高,真叫人難以忘懷。

  我永遠(yuǎn)忘不了,那堂口語交際課。同學(xué)們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的辯論,雙方都振振有詞,唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由,對方馬上又進(jìn)行反駁,兩方都不甘示弱,為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭,真叫人記憶猶新。

  忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動的畫面,那一個(gè)個(gè)感人的事物,是我永生難忘。

  天下沒有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返,我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉,做個(gè)堂堂正正的中國人。記住:今日我以母校為榮,明日母校以我為榮!

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