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實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2024-09-21 07:18:08 小學(xué)作文 我要投稿
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關(guān)于實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字九篇

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇1

  今天晚上我做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)微不足道。就讓我們來(lái)一起做做吧!

  我先把一張白紙折成一條船,在水缸里放上水,然后把那條船放在盛滿(mǎn)水的水缸里,再拿出準(zhǔn)備好的'硬幣(20個(gè)以上),把硬幣一個(gè)一個(gè)的放在紙船上,要保持平衡,不要讓紙船進(jìn)水,不然就會(huì)塌陷,沉入水底。哎呀,不好了!我的紙船進(jìn)了一些水,我開(kāi)始著急慌亂了,“我該怎么辦,我該怎么辦!”突然,我的肩膀上出現(xiàn)了黑白小人,小白人說(shuō):“加油,不要放棄,你一定可以的,加油呀。”小黑人說(shuō):“你不可能做成功的,快放棄吧!毙“兹擞终f(shuō):“不要聽(tīng)它的話(huà),無(wú)論遇到多大的困難,都不要放棄!”

  我打起精神,重新做了一條船,把水里的硬幣撈出來(lái)擦干凈。我這次十分謹(jǐn)慎,小心,生怕再失敗。555657,585960……耶,我成功了,我終于成功了。

  這次實(shí)驗(yàn)雖然很小,但是讓我明白了無(wú)論遇到多大的困難,都不要放棄。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇2

  在龍角山下,嘉陵江旁,有一座鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園:實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,興高采烈地來(lái)到校園參加開(kāi)學(xué)典禮。我伴著小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲進(jìn)入校園,咦,校園變了,經(jīng)過(guò)2個(gè)月的改修,校園已經(jīng)煥然一新了。

  校門(mén)兩旁是兩棵銀杏樹(shù),好象是專(zhuān)門(mén)迎接同學(xué)們的到來(lái),微風(fēng)吹來(lái),銀杏樹(shù)便向同學(xué)們彬彬有禮地點(diǎn)頭。咦,銀杏樹(shù)后面的`品字行花壇怎么不見(jiàn)了,難道被魔術(shù)師變走了嗎?哎,那假山呢?怎么也不見(jiàn)了,又被哪個(gè)愚公移山了?往左一看,原來(lái)那坑坑洼洼的跑道已被改成了平坦的環(huán)形跑道,跑道旁邊種滿(mǎn)了許多樹(shù)木,咦,這是什么樹(shù)?還扎手呢,一看,它的葉子全是一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的錛傉靦紓,如果你接觸它,它就會(huì)用秘密武器刺傷你。

  花壇和假山被移走后,校園變得寬敞多了,哦,原來(lái)這是為了加寬我們的活動(dòng)場(chǎng)所,現(xiàn)在,校園看起來(lái),樹(shù)木擺設(shè)錯(cuò)落有致,看起來(lái)更加寬敞,明亮,使人心曠神怡了。

  校園里,同學(xué)們,有的打籃球,有的打乒乓球,有的同學(xué)三五一群在一起有說(shuō)有笑,為校園添加了許多生機(jī)。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué),你是我們的搖籃,給我們創(chuàng)造了新的環(huán)境,使我們?cè)谶@里立志,快樂(lè)成長(zhǎng),母校,我愛(ài)你!

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇3

  今天,我在家里做完了作業(yè),閑著無(wú)聊,想起了書(shū)中介紹的實(shí)驗(yàn),便做了起來(lái)。我拿出一顆小燈泡和一節(jié)電池,用細(xì)導(dǎo)線(xiàn)把它們連接起來(lái)。小燈泡

  亮了起來(lái),但并不是很亮。我靈機(jī)一動(dòng),又加上了一節(jié)電池。嘿,果然亮了許多。備受鼓舞的我加上了一節(jié)又一節(jié)電池,小燈泡也次比一次亮。正當(dāng)我高興的時(shí)候,鎢絲卻“咝”的一聲斷了。

  這是怎么回事?我百思不得其解,便去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“你去看它們的'外殼就知道了!蔽疫B忙去看電池,只見(jiàn)上面寫(xiě)著1.5V。我又去看燈泡,上面寫(xiě)著2.5V。我這才明白,原來(lái)小燈泡所能承受的電壓是1.5V,而我剛才用了五節(jié)電池,也就是7.5V,是它所能承受的電壓的五倍!雖然小燈泡不停地超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),可還是抵擋不住強(qiáng)大的電流,最終,鎢絲被燒斷了。

  這時(shí),我陷入了沉思。這鎢絲的命運(yùn)多像一些孩子呀。有些家長(zhǎng)給孩子報(bào)了許多興趣班,什么鋼琴啊,國(guó)畫(huà)啊,書(shū)法啊等等。許多同學(xué)都是早上7:30去,晚上8:30回。家長(zhǎng)們布置的作業(yè)把孩子們壓成了一個(gè)個(gè)“近視眼”。

  在這里,我要對(duì)那些望子成龍,望女成鳳的家長(zhǎng)們發(fā)出一聲吶喊:不要讓你們的孩子們超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)了!

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇4

  我的實(shí)驗(yàn)小學(xué)是朔州市最一流最令人向往,也是同學(xué)們夢(mèng)寐以求的學(xué)校,它坐落在幾條繁華街道的中央,也是府南小區(qū)的中央。

  來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的門(mén)口,映入我們眼簾的是幾排婀娜多姿的柳樹(shù),有的像姑娘一樣搖著長(zhǎng)辮子,有的像老人一樣老態(tài)龍鐘,來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的門(mén)口,走進(jìn)校園,你會(huì)看到一所高大的建筑,我們的教學(xué)樓,它的色彩是以藍(lán)色、紅色為主,顯得格外耀眼,第一次來(lái)到教學(xué)樓,你會(huì)迷失方向,因?yàn)樗褚粋(gè)難以解開(kāi)的迷宮,讓人昏頭轉(zhuǎn)向,教學(xué)樓的周?chē)俏覀冃蓍e娛樂(lè)的地方,有寬闊的操場(chǎng),綠油油的草坪,多種多樣的健身器材。隨著一陣美妙的音樂(lè)響起,我們?cè)撋险n了,同學(xué)們飛奔著向教室跑去,坐在位子上等著老師,不一會(huì)便從教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,此時(shí),校園里異常安靜,大樹(shù)不動(dòng)了,花兒不開(kāi)了,草兒不搖了,好像是在聽(tīng)同學(xué)們天籟般地聲音。下課后,同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣,在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲,每個(gè)同學(xué)都洋溢著燦爛的.笑容。

  我們學(xué)校的成績(jī)?cè)谌幸彩敲星懊绕涫俏覀儼喔遣坏昧,每次考試都能拿第一,因(yàn)槲覀冇兄燎诘睦蠋,努力的同學(xué)們。

  這就是我們的學(xué)校,環(huán)境優(yōu)美,充滿(mǎn)歡笑,讓我們成長(zhǎng)進(jìn)步的地方。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇5

  最近這段時(shí)間,在杜老師的要求下,我做了許多實(shí)驗(yàn),“不會(huì)濕的紙”、“筆穿水袋”、“吸管抽水機(jī)”……但印象最深刻的還是“讓雞蛋浮一會(huì)兒”。下面我來(lái)向大家介紹一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的材料有:一個(gè)雞蛋,一杯溫開(kāi)水,鹽和一根筷子。材料齊了,我就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。

  我先小心翼翼地把雞蛋放入杯中,生怕雞蛋被打碎了。接著我往杯子里放了4小勺鹽,然后用筷子攪拌?墒菙嚢枇撕靡粫(huì)兒,雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。我不灰心,決定尋找原因。就在這時(shí),我心想:可能是鹽放得太少了吧?于是我決定做第二次實(shí)驗(yàn)。

  我還是按照前一次的.實(shí)驗(yàn)過(guò)程,做到放鹽的那一步,我又多加了兩勺鹽,我又“咚咚咚”地用力攪拌起來(lái)。就在這時(shí),我看見(jiàn)雞蛋像變魔術(shù)般地浮起來(lái)了,我開(kāi)心地跳了起來(lái):“哇,雞蛋浮起來(lái)了!”這時(shí)候的雞蛋像個(gè)仰泳的孩子,浮在了鹽水的表面。

  這真是一次開(kāi)心的實(shí)驗(yàn)!

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇6

  我在一所特別美麗的小學(xué)讀書(shū),它的名字叫松山湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)座落在松山湖畔,教學(xué)樓一共有四層,我們的教室就在四樓。寬敞明亮的教室里有銀白色的桌椅,在淡黃色的地板上擺得整整齊齊,一眼望去,讓人心曠神怡,賞心悅目。教室里有許多漂亮的裝飾,高科技投影儀,還有嶄新的黑板。小陽(yáng)臺(tái)上生機(jī)勃勃的花花草草,在風(fēng)中翩翩起舞。

  每天早晨,我們都會(huì)在教室里早讀,呤誦古詩(shī),同學(xué)們?cè)诮淌依锏睦收b的聲音真動(dòng)聽(tīng)!我們每天在這里認(rèn)真的聽(tīng)老師們講課,看書(shū)寫(xiě)字,力爭(zhēng)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

  教學(xué)樓的前面是一個(gè)小花園,花園里有許多競(jìng)相開(kāi)放的三角梅,時(shí)不時(shí),還會(huì)飄落一兩片花瓣下來(lái),好看極了!草地上有大大小小的`椅子,有些有靠背,有些沒(méi)有靠背;▓@的中心是兩座朱紅色的小亭子,放學(xué)時(shí),亭子里有三五結(jié)伴的小朋友在玩耍,寫(xiě)作業(yè),亭子的座位上偶而會(huì)有小朋友遺漏下的小玩具。

  我們?cè)谶@所美麗的小學(xué)里學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí),學(xué)校是神圣的天堂,老師一把金鑰匙,來(lái)打開(kāi)我們心中的大門(mén),帶我們走進(jìn)知識(shí)的世界。

  我愛(ài)我的學(xué)校。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇7

  每天早上一到學(xué)校,我都會(huì)先問(wèn)問(wèn)自己,是先去花園玩一玩,還是去大樟樹(shù)下乘乘涼,或者是去潯源池邊上去玩一玩?

  如果到校時(shí)間特別早的話(huà),我就會(huì)到學(xué)校的花園里去散散步,在那里感受到花兒的清香我就會(huì)放松下來(lái)。而我最喜歡的'是秋天,因?yàn)榍锾鞓?shù)葉落下來(lái)就像一只只小精靈在空中飛舞。假如我非常郁悶我就會(huì)在那里逗逗蝴蝶,看看蜜蜂,追追螞蟻,心情就會(huì)非常好,煩惱也一下子沒(méi)有了。

  如果是夏天的話(huà),無(wú)論早不早我都想去大樟樹(shù)下面去乘涼,夏天天熱,不如實(shí)在不行。在大樟樹(shù)下面坐著,微風(fēng)一吹,我覺(jué)得非常舒服,非常涼快。老師也經(jīng)常給我們講說(shuō)這個(gè)大樟樹(shù)已經(jīng)有幾百年的歷史了,在看看這個(gè)樹(shù)干古香古色的,的確非常有歷史感。晚上它的樹(shù)干上掛了幾條五彩繽紛的燈,就像天邊的彩虹一樣非常美麗。

  有時(shí)候我也喜歡去潯源池邊上玩耍一番。它的形狀呈魚(yú)形,里面的烏龜和它的孩子一起慢慢的爬到荷葉上一起曬太陽(yáng),我覺(jué)得非常美。有時(shí)候一群魚(yú)兒一起你最我趕的好像是在做游戲。還有的時(shí)候下課了,同學(xué)們?cè)谀抢锟唇痿~(yú)和烏龜打了上課鈴也不想走,因?yàn)樗懒恕?/p>

  這就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué),它非常美麗,讓人流連忘返。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇8

  星期天,老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè),讓我們觀(guān)察水里加了鹽后,水中的雞蛋會(huì)浮起來(lái)嗎?

  首先,我準(zhǔn)備了杯子、雞蛋、清水和鹽,準(zhǔn)備好后。我立馬開(kāi)始做了起來(lái),我先接了一杯清水,把雞蛋輕輕地放進(jìn)去,便看到雞蛋像落井石一般沉了下去,一直沉到杯底。我放第一勺鹽時(shí)雞蛋一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,靜靜的停在杯底。第二勺鹽也一樣,第三勺時(shí)雞蛋靠著杯子立了起來(lái),直到方第六勺時(shí),雞蛋在杯底一上一下的,好像在跳芭蕾舞。我繼續(xù)放鹽,發(fā)現(xiàn)杯底都有好多鹽了,可是雞蛋還是在水中跳芭蕾舞,不肯上來(lái)我一面。我著急的問(wèn)爸爸為什么雞蛋浮不上來(lái)?爸爸心平氣和的對(duì)我說(shuō):“你攪拌一下看看,”我立即用筷子攪拌一下,果然看到雞蛋打著轉(zhuǎn)慢慢的.浮了上來(lái),露出了自己的小光頭,我高興的說(shuō)著‘浮起來(lái)了、浮起來(lái)了’跳了起來(lái)。

  做實(shí)驗(yàn)時(shí),要細(xì)心觀(guān)察、用心思考、動(dòng)手去做,要堅(jiān)持去做,這樣你才會(huì)做成功,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)物的奧秘。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇9

  今天早上,第一節(jié)是語(yǔ)文課,可是馬老師還沒(méi)來(lái),不久,馬老師手中拿著許多東西,我們都很好奇,這些東西是做什么的呢?

  馬老師說(shuō):今天我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),名字叫“吹吹看”。馬老師先在一個(gè)瓶子里倒一半水,然后用橡皮泥把瓶口封住,大家都好奇地站起來(lái)看。

  馬老師拿出兩根吸管,一根插入水里,一根沒(méi)插入水里,老師說(shuō):“誰(shuí)來(lái)吹吹看?”王勇第一個(gè)上來(lái)吹,結(jié)果,水里有許多水泡,大家都開(kāi)心地笑了。

  “誰(shuí)來(lái)吹第二根?”“我我我”大家都爭(zhēng)著舉手,老師請(qǐng)了張毅來(lái)試,他用力一吹,另一根吸管里就噴出水來(lái),就像一個(gè)小噴泉一樣,大家都尖叫起來(lái),哈哈大笑。

  原來(lái),這是因?yàn)榭諝獾膲毫,把里面?水?dāng)D出來(lái)了。在生活中,我們要多觀(guān)察、多思考,才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

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