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樂(lè)趣的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-05 16:56:25 小學(xué)作文 我要投稿

【熱門】樂(lè)趣的小學(xué)作文錦集六篇

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的樂(lè)趣的小學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門】樂(lè)趣的小學(xué)作文錦集六篇

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇1

  夏天到了,你們猜猜誰(shuí)成熟了?

  對(duì)了,就是西瓜。我想,大家都吃過(guò)西瓜吧,沒(méi)有吃過(guò)就快點(diǎn)嘗嘗吧。

  去年夏天,我家種的西瓜成熟了,可把我饞得都流口水了。我去摘西瓜,都是摘個(gè)兒大的。它的重量我可抱不起,只好和妹妹一起抱西瓜,抱一下,休息一下,把我們累壞了。

  切西瓜的時(shí)候,一刀切下去,紅紅的汁水流了出來(lái),我一直盯著那些汁水流到板上,真有點(diǎn)舍不得啊!可以開(kāi)吃了,我一手拿一塊,一邊咬一口,這下沒(méi)人跟我搶了,我真是太聰明了!

  吃完好吃的西瓜,我們來(lái)玩西瓜皮吧。我聽(tīng)很多人說(shuō)西瓜汁可以美容,我就把西瓜皮往臉上涂,涼涼的西瓜汁讓我的臉濕潤(rùn)潤(rùn)的.,真是爽歪歪!

  西瓜皮還有一種玩法,就是把半個(gè)西瓜皮蓋在地上,放好多個(gè),再在其中一個(gè)里面放顆石子,然后找一根粗粗的木棒,再蒙上雙眼,看誰(shuí)能打中那個(gè)放了石子的瓜皮,就算誰(shuí)贏,就能得到一塊西瓜獎(jiǎng)賞。我們玩得嗨翻了天。

  西瓜,讓我快樂(lè)了一夏。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇2

  春節(jié),我們一家都會(huì)在一起包餃子、吃餃子。

  餃子原名叫“嬌耳”,是我國(guó)的古老傳統(tǒng)面食之一,源于中原宛城,距今已有一千四百多年的歷史了。餃子深受大家的喜愛(ài),是中國(guó)北方大部分地區(qū)每年春節(jié)必吃的食品。另外,在許多省市也有冬至節(jié)吃餃子的習(xí)慣。

  有一年的春節(jié),我把好朋友叫到我家一起包餃子,吃餃子。媽媽把肉、香菇和芹菜做成餡拿來(lái)給我們。看樣子,媽媽要把包餃子的任務(wù)交給我們。開(kāi)始包餃子之前,媽媽先包了一個(gè)餃子,給我們用來(lái)當(dāng)樣版。我們先在餃子皮的四邊粘上水,這樣可以讓餃子裹得更牢固。第一次包的時(shí)候,我們放得餡大多了,于是,我們又放了一次,這次剛剛好。看樣子,還是媽媽包得漂亮,但我們也不甘示弱。不一會(huì)兒,我們就和媽媽包得不相上下了。包了好一會(huì)兒,我們終于完工了。媽媽把餃子放進(jìn)鍋里煮,幾分鐘后,我聞到了一股香噴噴的味道?粗约旱腵勞動(dòng)果實(shí),我心里非常高興,拿了一個(gè)嘗了一口,不禁大聲歡呼:“好吃極了!”

  以后的春節(jié),我還要和小伙伴一起包餃子,大家在一起的感覺(jué)真好!

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇3

  這是一個(gè)靜謐的夜。

  我倚在床頭,雙眼凝視著窗外,似乎很久沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué),最近的天氣總是陰雨連綿,就好像我的心情一樣,真不知這樣的平靜能維持多久。

  雨后的城市是寂靜的。我起身來(lái)到窗邊,遠(yuǎn)處的高樓矗立在那里。街上的行人漸漸變多,他們匆匆的步履與平靜的夜空很不和諧,夜晚是不適合人出行的。

  我想打開(kāi)窗戶,放進(jìn)來(lái)一些清新的空氣?晌也蝗唐茐倪@種朦朧而清愁的意境。窗內(nèi)外是兩個(gè)世界,無(wú)論窗外的行人是怎樣的喧鬧,終究也只是窗內(nèi)的背景。我回到桌前,隨手翻開(kāi)一本資料,重復(fù)起我往日的生活。家里是安靜的,安靜的生活總能讓我莫名的感動(dòng)。

  我是一個(gè)穿梭于兩點(diǎn)之間的行人,每天做著同樣的事,看著同樣的人,但即使我早已厭倦了這樣的生活,我卻依舊保持一顆平靜的心,我平淡地看待周圍的人或事。同時(shí),我也為自己創(chuàng)造了一個(gè)安靜的環(huán)境。我始終認(rèn)為,安靜的環(huán)境可以成就不平凡的人和事。我已慢慢體會(huì)到它的樂(lè)趣。世界創(chuàng)造了我們,也同樣給了我們一個(gè)安靜的天地,只是不同的人會(huì)有不同的`理解。現(xiàn)在的人喜歡追求時(shí)尚的都市氣息,而我獨(dú)愛(ài)安靜的生活。

  夜深了,窗外的人多了起來(lái),他們?cè)谙硎芏际械囊股,而這些絲毫影響不了我所選擇的生活。

  窗內(nèi)外終究是兩個(gè)世界,我喜歡安靜的生活。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇4

  書(shū),是一個(gè)充滿知識(shí)的海洋,是一個(gè)其樂(lè)無(wú)窮的繽紛世界。讀書(shū)有很多好處,如:可以增長(zhǎng)很多的知識(shí);可以讓一篇作文寫得更生動(dòng)更形象;還可以增長(zhǎng)自身的修養(yǎng)……

  我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。記得有一次,我放學(xué)回家,扔下書(shū)包就捧起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái),把做作業(yè)的事兒都給忘記了。媽媽回來(lái),問(wèn)我:“今天沒(méi)作業(yè)嗎?”我說(shuō):“有!”媽媽又問(wèn):“那你為什么不做?”我說(shuō):“我回來(lái)在看書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)太好看了,看著看著就著了迷,所以就把做作業(yè)的事兒給忘了!”媽媽說(shuō):“啊,你快點(diǎn)做,一會(huì)兒又要熬夜了!”我才依依不舍地放下書(shū)。

  有時(shí),我在看書(shū)的時(shí)候,忘了吃飯,忘了做作業(yè)。有時(shí),我又會(huì)在吃飯的時(shí)候,上廁所的`時(shí)候看書(shū)。

  當(dāng)我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子愛(ài)心的經(jīng)典故事》的書(shū)時(shí),懂得了做人要有愛(ài)心;當(dāng)我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子勇敢的經(jīng)典故事》的書(shū)時(shí),懂得了做人要勇敢;當(dāng)我看了《森林報(bào)》的書(shū)時(shí),還對(duì)大自然更加熱愛(ài)了。

  一本好書(shū),就是一頓美味的大餐,讓你細(xì)細(xì)地品嘗;一本好書(shū),又是你的良師益友,是幫助你開(kāi)闊心胸的工具;一本好書(shū),還是一個(gè)時(shí)光軸,帶你來(lái)到一個(gè)充滿快樂(lè)的世界……所以,我們要多讀書(shū),讀好書(shū),多增長(zhǎng)一些知識(shí)。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇5

  對(duì)花的喜愛(ài)仿佛是與生俱來(lái)的,家里有了露天陽(yáng)臺(tái),就總想著有一天能讓它成為花的海洋,在盛夏的夜晚,坐在躺椅上,周圍是花的芳香,抬頭是滿天繁星,涼風(fēng)習(xí)習(xí),真可謂人生一大快事。于是努力地開(kāi)始播種。

  養(yǎng)花的樂(lè)趣或許只有養(yǎng)過(guò)花的人才能真正體會(huì),花美不在貴賤,哪怕是一朵毫不起眼的小花,從播種、發(fā)芽到開(kāi)花,期間的每一個(gè)小小的變化都能讓你欣喜滿懷,這種喜悅,是你從花市上直接買回一大盆開(kāi)的正艷的.好花所無(wú)法比擬的。

  陽(yáng)臺(tái)上的花漸漸多了起來(lái),知名的,不知名的,開(kāi)花的,不開(kāi)花的,每一盆都是我的最愛(ài),每一朵花都飽含著我的心思與期待。多少次在花前駐足留戀、翹首期盼,多少次因花開(kāi)而雀躍、為花敗而黯然神傷。經(jīng)過(guò)了炎炎酷暑的煎熬,家中的花終于能夠揚(yáng)眉吐氣了,雖然寒冬又即將來(lái)臨,只要有希望,便不覺(jué)憂愁。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇6

  我喜歡畫(huà)畫(huà),喜歡幻想各種美好的事物,想好了,再拿起筆刷刷刷的幾聲,我的畫(huà)完工了。我開(kāi)心的時(shí)候會(huì)去公園畫(huà)下大樹(shù),陽(yáng)光,許多景色構(gòu)成一條美麗的弧線。難過(guò)時(shí)便讓大雨無(wú)情的下,就像我的淚水像洪水般一樣。記得我第一次上畫(huà)畫(huà)課的'時(shí)候,老師教我們?cè)趺串?huà)線條。剛開(kāi)始我線條老是畫(huà)不直,我以為多描一下就能畫(huà)好?墒菃(wèn)題還是層出不斷。比如;我拿錯(cuò)蠟筆了,顏色搭配不協(xié)調(diào),上水粉的時(shí)候,有幾筆太用力了,北京變大花臉。老師總是不厭其煩地手把手教我,不斷鼓勵(lì)我,使我對(duì)繪畫(huà)越來(lái)越感興趣了。畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣,比如:我想讓世界變成什么樣子的,我就把它畫(huà)下來(lái),涂上顏色,仿佛真的一樣。世界的萬(wàn)物在紙上栩栩如生,萬(wàn)物在我的描繪下如我所愿,我要花兒笑,它就笑;我要太陽(yáng)哭,它就哭;我要吃湯圓,我就畫(huà)下一鍋熱氣騰騰的湯圓;仿佛我成了世界上的女王,一切都在我的掌控中。別人笑我,說(shuō)我畫(huà)的不是現(xiàn)在這個(gè)世界,老師夸我想象力豐富。愛(ài)畫(huà)畫(huà)并不是懂畫(huà)畫(huà),懂畫(huà)畫(huà)并不是表示會(huì)畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)不是模仿,而是超脫的藝術(shù)。它需要人把他當(dāng)做一個(gè)讓人神魂顛倒的藥。

  我喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)是我生命中不可少的一部分,就如我的身體器官一樣重要。

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