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初中七年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)

時(shí)間:2023-12-20 07:59:07 初中數(shù)學(xué) 我要投稿

初中七年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)(優(yōu)秀)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,是不是聽到知識點(diǎn),就立刻清醒了?知識點(diǎn)也可以理解為考試時(shí)會涉及到的知識,也就是大綱的分支。為了幫助大家掌握重要知識點(diǎn),以下是小編精心整理的初中七年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中七年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)(優(yōu)秀)

  相交線

  有一個(gè)公共的頂點(diǎn),有一條公共的邊,另外一邊互為反向延長線,這樣的兩個(gè)角叫做鄰補(bǔ)角。

  兩條直線相交有4對鄰補(bǔ)角。

  有公共的頂點(diǎn),角的兩邊互為反向延長線,這樣的兩個(gè)角叫做對頂角。

  兩條直線相交,有2對對頂角。

  對頂角相等。

  兩條直線相交,所成的四個(gè)角中有一個(gè)角是直角,那么這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線,它們的交點(diǎn)叫做垂足。

  平行線及其判定

  性質(zhì)1:兩直線平行,同位角相等。

  性質(zhì)2:兩直線平行,內(nèi)錯角相等。

  性質(zhì)3:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)。

  平行線的性質(zhì)

  性質(zhì)1兩條平行線被第三條直線所截,同位角相等。簡單說成:兩直線平行,同位角相等。

  性質(zhì)2兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯角相等。簡單說成:兩直線平行,內(nèi)錯角相等。

  性質(zhì)3兩條平行線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補(bǔ)。簡單說成:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)。

  平移

  向左平移a個(gè)單位長度,可以得到對應(yīng)點(diǎn)(x-a,y)

  向上平移b個(gè)單位長度,可以得到對應(yīng)點(diǎn)(x,y+b)

  向下平移b個(gè)單位長度,可以得到對應(yīng)點(diǎn)(x,y-b)

  二元一次方程組

  二元一次方程:含有兩個(gè)未知數(shù),并且含未知數(shù)項(xiàng)的次數(shù)是1,這樣的方程是二元一次方程.注意:一般說二元一次方程有無數(shù)個(gè)解.

  二元一次方程組:兩個(gè)二元一次方程聯(lián)立在一起是二元一次方程組.

  二元一次方程組的解:使二元一次方程組的兩個(gè)方程,左右兩邊都相等的兩個(gè)未知數(shù)的值,叫二元一次方程組的解.注意:一般說二元一次方程組只有解(即公共解).

  二元一次方程組的解法:

  (1)代入消元法;(2)加減消元法;

  (3)注意:判斷如何解簡單是關(guān)鍵.

  ※一次方程組的應(yīng)用:

  (1)對于一個(gè)應(yīng)用題設(shè)出的未知數(shù)越多,列方程組可能容易一些,但解方程組可能比較麻煩,反之則難列易解

  (2)對于方程組,若方程個(gè)數(shù)與未知數(shù)個(gè)數(shù)相等時(shí),一般可求出未知數(shù)的值;

  (3)對于方程組,若方程個(gè)數(shù)比未知數(shù)個(gè)數(shù)少一個(gè)時(shí),一般求不出未知數(shù)的值,但總可以求出任何兩個(gè)未知數(shù)的關(guān)系.

  七年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納

  1、單項(xiàng)式的定義:

  由數(shù)或字母的積組成的式子叫做單項(xiàng)式。

  說明:單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或者單獨(dú)的一個(gè)字母也是單項(xiàng)式.

  2、單項(xiàng)式的系數(shù):

  單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫這個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù).

  說明:

 、艈雾(xiàng)式的系數(shù)可以是整數(shù),也可能是分?jǐn)?shù)或小數(shù)。如3x的系數(shù)是3的32系數(shù)是1;的系數(shù)是; 3

 、茊雾(xiàng)式的系數(shù)有正有負(fù),確定一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù),要注意包含在它前面的符號,4xy2的系數(shù)是4;2x2y的系數(shù)是4;

  ⑶對于只含有字母因數(shù)的單項(xiàng)式,其系數(shù)是1或-1,不能認(rèn)為是0,如?ab的系數(shù)是-1;ab的系數(shù)是1;

  ⑷表示圓周率的π,在數(shù)學(xué)中是一個(gè)固定的常數(shù),當(dāng)它出現(xiàn)在單項(xiàng)式中時(shí),應(yīng)將其作為系數(shù)的一部分,而不能當(dāng)成字母。如2πxy的系數(shù)就是

  3、單項(xiàng)式的次數(shù):

  一個(gè)單項(xiàng)式中,所有字母的指數(shù)的和叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù).

  說明:

  ⑴計(jì)算單項(xiàng)式的次數(shù)時(shí),應(yīng)注意是所有字母的指數(shù)和,不要漏掉字母指數(shù)是1的情況。如單項(xiàng)式2xyz的次數(shù)是字母z,y,x的指數(shù)和,即4+3+1=8,而不是7次,應(yīng)注意字母z的指數(shù)是1而不是0;

 、茊雾(xiàng)式的指數(shù)只和字母的指數(shù)有關(guān),與系數(shù)的指數(shù)無關(guān)。

  ⑶單項(xiàng)式是一個(gè)單獨(dú)字母時(shí),它的指數(shù)是1,如單項(xiàng)式m的指數(shù)是1,單項(xiàng)式是單獨(dú)的一個(gè)常數(shù)時(shí),一般不討論它的次數(shù);

  4、在含有字母的式子中如果出現(xiàn)乘號,通常將乘號寫作“__ ”或者省略不寫。

  5、在書寫單項(xiàng)式時(shí),數(shù)字因數(shù)寫在字母因數(shù)的前面,數(shù)字因數(shù)是帶分?jǐn)?shù)時(shí)轉(zhuǎn)化成假分?jǐn)?shù).。

  初中數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識點(diǎn)

  平行:

 、偻黄矫鎯(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。

  ②經(jīng)過直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與這條直線平行。

 、廴绻麅蓷l直線都與第3條直線平行,那么這兩條直線互相平行。

  垂直:

  ①如果兩條直線相交成直角,那么這兩條直線互相垂直。

 、诨ハ啻怪钡膬蓷l直線的交點(diǎn)叫做垂足。

  ③平面內(nèi),過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直。

  垂直平分線:垂直和平分一條線段的直線叫垂直平分線。

  垂直平分線垂直平分的一定是線段,不能是射線或直線,這根據(jù)射線和直線可以無限延長有關(guān),再看后面的,垂直平分線是一條直線,所以在畫垂直平分線的時(shí)候,確定了2點(diǎn)后(關(guān)于畫法,后面會講)一定要把線段穿出2點(diǎn)。

  初中提高數(shù)學(xué)成績訣竅

  很多初中生認(rèn)為自己只要上數(shù)學(xué)課聽得懂就夠了,但是一做到綜合題就蒙了,基礎(chǔ)題會做,但是會馬虎。這類問題都是學(xué)生在課堂上都以為自己聽得懂就夠了。

  初中同學(xué)要首先對數(shù)學(xué)做一個(gè)認(rèn)知,聽得懂≠會做,會做≠拿的到分。聽得懂只占你數(shù)學(xué)成績的20%,僅僅聽得懂只說明你理解能力還可以,不說明你能拿到很高的數(shù)學(xué)成績。

  只有聽的懂理解了加上練,再加上多練,達(dá)到最后又快又準(zhǔn)的做出來,這時(shí)候的數(shù)學(xué)成績才會有長足的進(jìn)步。

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