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高中語文論述文解題技巧實用
高中語文議論文閱讀答題的方法有哪些
一、找準論點
論點是作者對議論的問題所持的見解和主張,是議論文的靈魂。
議論文一般只有一個中心論點,有的議論文還圍繞中心論點提出幾個分論點。
有些文章,標題就是中心論點,如《儉以養(yǎng)德》;有的文章開頭就提出論點,如《談骨氣》一開頭就提出了“我們中國人是有骨氣的”;
有些文章的中心論點出現(xiàn)在篇末;有些文章則是在論述過程中提出中心論點,如《想和做》;
也有些文章對論點的表述不很集中,這就需要讀者從諸多的信息中篩選提取,歸納概括。
二、分析論據(jù)
論據(jù)是被論點統(tǒng)率,為論點服務的。
常用的論據(jù)有兩種類型———事實論據(jù)和道理論據(jù)。
、偈聦嵳摀(jù):包括具有代表性的確鑿的事例或史實。
、诘览碚摀(jù):指經(jīng)過人們的實踐檢驗的、為社會所公認的正確理論,包括社會科學理論,如哲學理論,也包括自然科學的原理、定律、公式及廣為流傳的諺語、名言、警句等。
三、明確論證方法
論證方法多種多樣,常見的有四種:
、倥e例論證:列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點;
、诘览碚撟C:用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見解、古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點;
、蹖Ρ日撟C:拿正反兩方面的論點或論據(jù)做對比,在對比中證明論點;
、鼙扔髡撟C:用人們熟知的事物做比喻來證明論點。多數(shù)議論文綜合運用幾種方法。
四、分析文章的結構
議論文的結構一般是提出問題———分析問題———解決問題(即引論———本論———結論)。要理清文章的思路:看開頭提出了什么問題,是從幾個方面分析論證的,其中著重論述的是哪個方面,再進一步研究這么安排的道理。
五、分析議論文的語言
要注意理解富有概括力的關鍵性詞語。
議論文的語言往往概括性強,利用比較抽象的詞語表現(xiàn)豐富的內(nèi)容。例如《儉以養(yǎng)德》中“儉以養(yǎng)德”,意思是要生活節(jié)儉,以此來培養(yǎng)品德。它內(nèi)涵豐富,警策動人,只有聯(lián)系作品背景和全文內(nèi)容,才能有較深理解。
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